(新人教版)最新高中物理 第十四章 电磁波 第1节 电磁波的发现 第2节 电磁振荡课时作业 新人教版选修3-4【

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高中物理第十四章电磁波第1节电磁波的发现第2节电磁振荡课件新人教版选修34

高中物理第十四章电磁波第1节电磁波的发现第2节电磁振荡课件新人教版选修34
• 3.注意了解向外发射的无线电波为什么要进行调制,接 收无线电波时为什么要调谐、检波等。
• 4.学习时,注意结合生活实际,感受电磁波在生产生活 中的应用。要学会通过具体的调查研究,探究电磁波的应 用对生产、科技和日常生活有越来越大的影响。
第一节 电磁波的发现 第二节 电磁振荡
※ 知道电磁波的产生条件和传播速度 ※ 了解LC振荡电路中电磁振荡的产生过程 ※ 了解电磁振荡的周期和频率,会求LC电路的周期和频率
赫兹的电火花
• 1886年,赫兹用实验证明了麦克斯韦预言的正确性,第一 次发现了电磁波。
• 1.赫兹的实验装置 • 如图所示
• 2.实验现象 • 当感应圈两个金属球间有_火__花__跳过时,导线环两个小球间也跳过_火__花__。
• 3.现象分析
• 当感应圈使得与它相连的两个金属球间产生电火花时,空间出现了迅速变化 的电___磁__场____。这种电磁场以__电__磁__波___的形式在空间传播。当__电__磁__波___到达 导线环时,它在导线环中激发出感__应__电__动__势______,使得导线环的空隙中也产 生了火花。
• (2)电磁波中的电场强度与磁感应强度互相垂直,而且二者均与波的传播方向 垂直,因此电磁波是横波。(√ )
• (3)电磁波的速度等于光速c,光的本质是电磁波。( √ ) • (4)LC振荡电路是最简单的振荡电路。( √ ) • (5)在LC振荡电路里,随着电容器的充放电,电场能与磁场能不断地转化。
• (√ )
• (6)改变振荡电路中电容器的电容或线圈的电感,就可以改变振荡电路的周期 。( √ )
(3)该现象的实质:变化的__磁__场_____产生了电场。
2.变化的电场产生磁场 麦克斯韦大胆地假设,既然变化的磁场能产生电场, 变化的电场也会在空间产生___磁__场____果__空磁__间场__某,区这域一存不在均不匀均变匀化变的化磁的场电又场引,起那不么均它匀就变会化在的空_间__引_电_起_场_不__均…匀…变于化是

高中物理 第十四章 电磁波 .1 电磁波的发现检测高二物理试题

高中物理 第十四章 电磁波 .1 电磁波的发现检测高二物理试题

积盾市安家阳光实验学校1 电磁波的发现提升·课时作业基础达标1.真空中所有的电磁波都具有相同的( )A.频率 B.波长C.波速 D.能量【答案】C2.(多选)在电磁学发展过程中,许多家做出了贡献.下列说法正确的是( )A.奥斯特发现了电流磁效;法拉第发现了电磁感现象B.麦克斯韦预言了电磁波;楞次用证实了电磁波的存在C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴测了元电荷的数值D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律;洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律【解析】由物理学史可知,奥斯特发现了电流磁效,法拉第发现了电磁感现象,A正确;麦克斯韦预言了电磁波,赫兹用证实了电磁波的存在,B错误;库仑发现了点电荷的相互作用规律,密立根通过油滴测了元电荷的数值,C正确;洛伦兹发现了磁场对运动电荷的作用规律,安培发现了磁场对电流的作用规律,D错误.【答案】AC3.关于电磁场理论,下列叙述不正确的是( )A.变化的磁场周围一存在着电场,与是否有闭合电路无关B.周期性变化的磁场产生同频率变化的电场C.变化的电场和变化的磁场相互关联,形成一个统一的场,即电磁场D.电场周围一存在磁场,磁场周围一存在电场【解析】根据麦克斯韦的电磁场理论,变化的磁场周围一存在电场,与是否有闭合电路无关,A正确;周期性变化的磁场产生同频率变化的电场,B 正确;由电磁场的义可知C也正确;只有变化的电场周围存在磁场,变化的磁场周围存在电场,故D错误.【答案】D4.关于电磁波的传播速度,以下说法正确的是( )A.电磁波的频率越高,传播速度越大B.电磁波的波长越长,传播速度越大C.电磁波的能量越大,传播速度越大D.所有电磁波在真空中传播速度都相【解析】电磁波的传播速度由频率和介质共同决,A、B描述比较片面,错误;电磁波的速度与能量无关,C错;所有电磁波在真空中传播速度都于光速,D对.【答案】D5.关于机械波和电磁波,下列说法中错误的是( )A.机械波和电磁波都能在真空中传播B.机械波和电磁波都可以传递能量C.波长、频率和波速间的关系,即v=λf,对机械波和电磁波都适用D.机械波和电磁波都能发生衍射和干涉现象【解析】本题考查机械波与电磁波的区别,机械波的传播需要介质,而电磁波的传播不需要介质,所以A不正确;干涉、衍射是波特有的现象,D正确;公式v=λf,对一切波都适用,故B、C都正确.【答案】A6.(多选)根据麦克斯韦电磁场理论,判断下列说法正确的是( )A.电场周围一产生磁场,磁场周围也一产生电场B.变化的电场周围一产生磁场,变化的磁场周围也一产生电场C.变化的电场周围一产生变化的磁场D.电磁波在真空中的传播速度为3.0×108 m/s【解析】根据麦克斯韦电磁场理论,只有变化的电场周围才能产生磁场,变化的磁场周围方能产生电场,但变化的电场周围不一产生变化的磁场,如均匀变化的电场产生的是稳的磁场.【答案】BD7.声呐(水声测位仪)向水中发出的超声波遇到障碍物(如鱼群、潜水艇、礁石)后被反射,测出从发出超声波到接收到反射波的时间及方向,即可测算出障碍物的方位;雷达则向空中发射电磁波,遇到障碍物后被反射,同样根据发射电磁波到接收到反射波的时间及方向,即可测算出障碍物的方位.超声波与电磁波相比较,下列说法正确的有( )A.超声波与电磁波传播时,都向外传递了能量B.这两种波都既可以在介质中传播,也可以在真空中传播C.在空气中传播的速度与在其他介质中传播的速度相比较,这两种波在空气中传播时均具有较大的传播速度D.这两种波传播时,在一个周期内均向前传播了两个波长【解析】声呐发出的超声波是机械波,不可以在真空中传播,机械波在空气中传播时速度小,在其他介质中传播时速度大,而电磁波正好相反,故只有A项正确.【答案】A8.下列说法中正确的是( )A.任何变化的磁场都要在周围空间产生变化的电场,振荡磁场在周围空间产生同频率的振荡电场B.任何电场都要在周围空间产生磁场,振荡电场在周围空间产生同频率的振荡磁场D.电场和磁场总是相互联系形成一个不可分离的统一体【解析】变化的电场(或磁场)在周围空间产生磁场(或电场);均匀变化的电场(或磁场)在周围空间产生恒的磁场(或电场);振荡电场(或磁场)在周围空间产生同频率的振荡磁场(或电场).【答案】C9.(多选)电磁波与机械波相比较( )A.电磁波传播不需介质,机械波需要介质B.电磁波在任何介质中传播速率都相同,机械波在同一介质中传播速度相同C.电磁波和机械波都不能产生干涉D.电磁波和机械波都能产生衍射【解析】电磁波的传播不需要介质,而机械波的传播需要介质,在同种介质中,不同频率的电磁波传播速度不同.电磁波和机械波有波的特性,故能发生干涉和衍射现象,故A、D项正确.【答案】AD10.一雷达站探测敌机时荧光屏上出现的记录图象如下图,A是发射时的雷达探索波的脉冲波形,B是敌机反射回来的脉冲波形,则敌机距雷达站的距电场的电场线如图所示时,可能是( )A.向上方向的磁场在增强B.向上方向的磁场在减弱C.向上方向的磁场先增强,然后反向减弱D.向上方向的磁场先减弱,然后反向增强【解析】在电磁感现象的规律中,当一个闭合回路中由于通过它的磁通量发生变化时,回路中就有感电流产生,回路中并没有电源,电流的产生是由于磁场的变化造成的.麦克斯韦把以上的观点推广到不存在闭合电路的情况,即变化的磁场产生电场.判断电场与磁场变化的关系仍可利用楞次律,只不过是用电场线方向代替了电流方向.向上方向的磁场增强时,感电流的磁场阻碍原磁场的增强而方向向下,根据安培则感电流方向如图中E的方向所示,选项A正确、B错误.同理,当磁场反向即向下的磁场减弱时,也会得到图中E的方向,选项C正确、D错误.【答案】AC3.手机ABA拨打手机B时,手机B发出响声并且显示屏上显示手机AA置于一透明真空罩中,用手机B拨打手机A,则手机A( )A.发出响声,并显示BB.不发出响声,但显示BC.不发出响声,但显示BD.既不发出响声,也不显示号码【解析】电磁波可以在真空中传播,而声波的传播则需要介质,当手机B拨打手机A时(A置于一透明真空罩中),A能显示B的号码,不能发出响声,即选项B正确.【答案】B4.(多选)各磁场的磁感强度B随时间t变化的情况如图所示,其中能产生持续电磁波的是( )【解析】根据麦克斯韦的电磁场理论,可以作如下判断:A图的磁场是恒的,不能产生的电场,更不能产生电磁波;B图中的磁场是周期性变化的,可以产生周期性变化的电场,因而可以产生持续的电磁波;C图中的磁场是均匀变化的,能产生恒的电场,而恒的电场不能再产生磁场,不能产生向外扩展的电磁场,因此不能产生持续的电磁波;D图所示磁场是周期性变化的,能产生周期性变化的电场,能产生持续的电磁波.【答案】BD5.(多选)如图所示,在内壁光滑、水平放置的玻璃圆管内,有一直径略小于管内径的带正电的小球,正以速度v0沿逆时针方向匀速运动(俯视).若在此空间突然加上方向竖直向上、磁感强度B随时间成正比例增加的变化磁场,设运动过程中小球的带电荷量不变,那么( )A.小球对玻璃管的压力不断增大B.小球受到的磁场力不断增大C.小球先沿逆时针方向做减速运动,过一段时间后,沿顺时针方向做加速运动D.磁场力对小球一直不做功【解析】因为玻璃圆管所在处有均匀变化的磁场,在周围产生稳的涡旋电场,对带正电的小球做功.由楞次律,判断电场方向为顺时针方向(俯视).在电场力作用下,小球先沿逆时针方向做减速运动,后沿顺时针方向做加速运动.小球在水平面内沿轨迹半径方向受两个力作用;管内壁的弹力F N和磁场的洛伦兹力F=Bqv,而且两个力的矢量和时刻于小球做圆周运动的向心力.考虑到小球速度大小的变化和方向的变化以及磁场强弱的变化,弹力F N和洛伦兹力F不一始终在增大.磁场力始终与圆周运动的线速度方向垂直,所以磁场力对小球不做功.【答案】CD。

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利用雷达进行天气预报
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汽车倒车雷达
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发射
低频声音 电信号
电磁感应 解调
图象还原
调谐 声音还原
二、雷达
基本任务:探测感兴趣的目标,测定有关目标 的距离、方向、速度等状态参数
雷达用的是什么电磁波?
微波(超短波)——频率高,波长极短, 沿直线传播,能够穿过电离层,受大气影 响小,收到的信号强且稳定。
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四、因特网
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第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验:用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究1 实验:探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 自由落体运动5 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律1 牛顿第一定律2 实验:探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿定律解决问题(一)7 用牛顿定律解决问题(二)第五章曲线运动1 曲线运动2 运动的合成与分解3 探究平抛运动的规律4 抛体运动的规律5 圆周运动6 向心加速度7 向心力8 生活中的圆周运动第六章万有引力与航天1 行星的运动2 太阳与行星间的引力3 万有引力定律4 万有引力理论的成就5 宇宙航行6 经典力学的局限性第七章机械能及其守恒定律1 追寻守恒量2 功3 功率4 重力势能5 探究弹性势能的表达式6 探究功与物体速度变化的关系7 动能和动能定理8 机械能守恒定律9 实验:验证机械能守恒定律10 能量守恒定律与能源第一章电流1、电荷库仑定律2、电场3、生活中的静电现象4、电流和电源5、电流的热效应第二章磁场1、指南针与远洋航海2、电流的磁场3、磁场对通电导线的作用4、磁声对运动电荷的作用5、磁性材料第三章电磁感应1、电磁感应现象2、法拉第电磁感应定律3、交变电流4、变压器5、高压输电6、自感现象涡流7、课题研究:电在我家中第四章电磁波及其应用1、电磁波的发现2、电磁光谱3、电磁波的发射和接收4、信息化社会5、课题研究:社会生活中的电磁波第一章分子动理论内能1、分子及其热运动2、物体的内能3、固体和液体4、气体第二章能量的守恒与耗散1、能量守恒定律2、热力学第一定律3、热机的工作原理4、热力学第二定律5、有序、无序和熵6、课题研究:家庭中的热机第三章核能1、放射性的发现2、原子核的结构3、放射性的衰变4、裂变和聚变5、核能的利用第四章能源的开发与利用1、热机的发展和应用2、电力和电信的发展与应用3、新能源的开发4、能源与可持续发展5、课题研究:太阳能综合利用的研究第一章电场直流电路1、电场2、电源3、多用电表4、闭合电路的欧姆定律5、电容器第二章磁场1、磁场磁性材料2、安培力与磁电式仪表3、洛伦兹力和显像管第三章电磁感应1、电磁感应现象2、感应电动势3、电磁感应现象在技术中的应用第四章交变电流电机1、交变电流的产生和描述2、变压器3、三相交变电流第五章电磁波通信技术1、电磁场电磁波2、无线电波的发射、接收和传播3、电视移动电话4、电磁波谱第六章集成电路传感器1、晶体管2、集成电路3、电子计算机4、传感器第一章物体的平衡1、共点力平衡条件的应用2、平动和传动3、力矩和力偶4、力矩的平衡条件5、刚体平衡的条件6、物体平衡的稳定性第二章材料与结构1、物体的形变2、弹性形变与范性形变3、常见承重结构第三章机械与传动装置1、常见的传动装置2、能自锁的传动装置3、液压传动4、常用机构5、机械第四章热机1、热机原理热机效率2、活塞式内燃机3、蒸汽轮机燃气轮机4、喷气发动机第五章制冷机1、制冷机的原理2、电冰箱3、空调器第一章光的折射1、光的折射折射率2、全反射光导纤维3、棱镜和透镜4、透镜成像规律5、透镜成像公式第二章常用光学仪器1、眼睛2、显微镜和望远镜3、照相机第三章光的干涉、衍射和偏振1、机械波的稍微和干涉2、光的干涉3、光的衍射4、光的偏振第四章光源与激光1、光源2、常用照明光源3、激光4、激光的应用第五章放射性与原子核1、天然放射现象原子结构2、原子核衰变3、放射性同位素的应用4、射线的探测和防护第六章核能与反应堆技术1、核反应和核能2、核列变和裂变反应堆3、核聚变和受控热核反应第一章静电场1 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 电容器与电容8 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1 导体中的电场和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 电阻定律7 闭合电路欧姆定律8 多用电表9 实验:测定电池的电动势和内阻10 简单的逻辑电路第三章磁场1 磁现象和磁场2 磁感应强度3 几种常见的磁场4 磁场对通电导线的作用力5 磁场对运动电荷的作用力6 带电粒子在匀强磁场中的运动第四章电磁感应1 划时代的发现2 探究电磁感应的产生条件3 法拉第电磁感应定律4 楞次定律5 感生电动势和动生电动势6 互感和自感7 涡流第五章交变电流1 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送第六章传感器1 传感器及其工作原理2 传感器的应用(一)3 传感器的应用(二)4 传感器的应用实例附一些元器件的原理和使用要点第七章分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度的温标5 内能第八章气体1 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章物态和物态变化1 固体2 液体3 饱和汽和饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律1 功和内能2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展第十一章机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波1 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的反射和折射5 波的衍射6 波的干涉7 多普勒效应第十三章光1 光的折射2 光的干涉3 实验:用双缝干涉测量光的波长4 光的颜色色散5 光的衍射6 波的干涉7 全反射8 激光第十四章电磁波1 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介1 相对论诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介第十六章动量守恒定律1 实验:探究碰撞中的不变量2 动量守恒定律(一)3 动量守恒定律(二)4 碰撞5 反冲运动火箭6 用动量概念表示牛顿的第二定律第十七章波粒二象性1 能量量子化:物理学的新纪元2 科学的转折:光的粒子性3 崭新的一页:粒子的波动性4 概率波5 不确定的关系第十八章原子结构1 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型5 激光第十九章原子核1 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核聚变8 粒子和宇宙。

高中物理第十四章电磁波第1节电磁波的发现第2节电磁振荡课件新人教版选修3

高中物理第十四章电磁波第1节电磁波的发现第2节电磁振荡课件新人教版选修3

答案:D
4.图14-1-6中画出了一个LC振荡电路中的电流变化图线, 根据图线可判断 A.t1时刻电感线圈两端电压最大 B.t2时刻电容器两极间电压为零 ( )
C.t1时刻电路中只有电场能
D.t1时刻电容器带电荷量为零 图14-1-6
解析:由题图知,t1时刻电流最大,磁场最强,磁场能最大,
根据电磁振荡的规律,此时电场能应最小,电场最弱,电容
存在。
图14-1-3
(2)赫兹的其他实验成果:赫兹通过一系列的实验,观察 到了电磁波的反射、折射、干涉、衍射和偏振现象,并通过 测量证明,电磁波在真空中具有与光相同的 速度 ,证实了麦
克斯韦关于光的电磁理论。
4.电磁振荡的产生
(1)振荡电流:大小和方向都做 周期性 迅速变化的电流。 (2)振荡电路:能产生 振荡电流 的电路。 (3)振荡过程:如图14-1-4所示,将开关S掷向1,先给 电容器充电,再将开关掷向2,从此时起,电容器要对线圈 放电:
2.关于电磁场和电磁波,下列叙述中正确的是( A.恒定的电场能够产生电磁波 B.电磁波的传播需要介质
)
C.电磁波从一种量
解析:由麦克斯韦电磁理论可知,只有非均匀变化的电场、 磁场能产生电磁波,A错;电磁波的传播不需要介质,B错; 电磁波与机械波一样,在传播过程中频率不变,C正确;电 磁波传播电磁振荡的运动形式和能量,D对。
答案:CD
3.要增大 LC 振荡电路的频率,可采取的办法是( A.增大电容器两极板正对面积 B.减少极板带电荷量 C.在线圈中放入软铁棒作铁芯 D.减少线圈匝数
)
1 解析:根据 LC 振荡电路的频率公式 f= 和平行板 2π LC εrS 电容器电容公式 C= 知,当增大电容器两极板正对 4πkd 面积时,C 增大,f 减小;减少极板带电荷量,不影响 C, 即 f 不变;在线圈中放入软铁棒作铁芯,L 增大,f 减小; 减少线圈匝数,L 减小,f 增大。

【成才之路】2014-2015学年高中物理 第14章 第1、2节电磁波的发现电磁振荡检测试题 新人教版选修3-4

【成才之路】2014-2015学年高中物理 第14章 第1、2节电磁波的发现电磁振荡检测试题 新人教版选修3-4

【成才之路】2014-2015学年高中物理第14章第1、2节电磁波的发现电磁振荡检测试题新人教版选修3-4一、选择题(1~4题为单选题,5、6题为多选题)1.(北京市西城区2013~2014学年高二下学期期末)根据麦克斯韦的电磁场理论,下列说法正确的是( )A.变化的电场一定能产生磁场B.变化的磁场一定能产生变化的电场C.恒定的电场一定能产生恒定的磁场D.恒定的电场一定能产生恒定的电场答案:A解析:变化的电场一定产生磁场,变化的磁场一定产生电场,A正确,B错误;恒定的电(磁)场,不能产生磁(电)场,C、D错误。

2.某电路中电场随时间变化的图象如下图所示,能发射电磁波的电场是哪一种( )答案:D解析:图A中电场不随时间变化,不会产生磁场。

图B和C中电场都随时间作均匀的变化,只能在周围产生稳定的磁场,也不会产生和发射电磁波。

图D中电场随时间作不均匀的变化,能在周围空间产生变化的磁场。

而这磁场的变化也是不均匀的,又能产生变化的电场,从而交织成一个不可分割的统一体,即形成电磁场,才能发射电磁波。

3.关于在LC振荡电路的一个周期的时间内,下列说法正确的是( )①磁场方向改变一次②电容器充、放电各一次③电场方向改变两次④电场能向磁场能转化完成两次A.①②B.②③④C.③④D.①③④答案:C解析:在一个振荡周期内,电场、磁场方向改变两次,电场能、磁场能转化两次;电容器充、放电各两次。

故选项C正确。

4.一雷达站探测敌机时荧光屏上出现的记录图象如下图,A是发射时的雷达探索波的脉冲波形,B是敌机反射回来的脉冲波形,则敌机距雷达站的距离是( )A .9×105m D .4.5×105m C .3×105 m D .无法确定答案:B解析:由题图知两波形相差3×10-3s ,即敌机与雷达站距离为s =vt =3×108×12×3×10-3m =4.5×105m ,故B 正确。

新人教版高一物理必修1及高中所有物理教材目录

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高中物理目录新课标教材•必修1第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验:用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究1 实验:探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 自由落体运动5 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律1 牛顿第一定律2 实验:探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿定律解决问题(一)7 用牛顿定律解决问题(二)高中物理目录新课标教材•必修2第五章机械能及其守恒定律1 追寻守恒量2 功3 功率4 重力势能5 探究弹性势能的表达式6 探究功与物体速度变化的关系7 动能和动能定理8 机械能守恒定律9 实验:验证机械能守恒定律10 能量守恒定律与能源第六章曲线运动1 曲线运动2 运动的合成与分解3 探究平抛运动的规律4 抛体运动的规律5 圆周运动6 向心加速度7 向心力8 生活中的圆周运动第七章万有引力与航天1 行星的运动2 太阳与行星间的引力3 万有引力定律4 万有引力理论的成就5 宇宙航行6 经典力学的局限性高中物理目录新课标教材•选修1-1 第一章电流1、电荷库仑定律2、电场3、生活中的静电现象4、电流和电源5、电流的热效应第二章磁场1、指南针与远洋航海2、电流的磁场3、磁场对通电导线的作用4、磁声对运动电荷的作用5、磁性材料第三章电磁感应1、电磁感应现象2、法拉第电磁感应定律3、交变电流4、变压器5、高压输电6、自感现象涡流7、课题研究:电在我家中第四章电磁波及其应用1、电磁波的发现2、电磁光谱3、电磁波的发射和接收4、信息化社会5、课题研究:社会生活中的电磁波高中物理目录新课标教材•选修1-2 第一章分子动理论内能1、分子及其热运动2、物体的内能3、固体和液体4、气体第二章能量的守恒与耗散1、能量守恒定律2、热力学第一定律3、热机的工作原理4、热力学第二定律5、有序、无序和熵6、课题研究:家庭中的热机第三章核能1、放射性的发现2、原子核的结构3、放射性的衰变4、裂变和聚变5、核能的利用第四章能源的开发与利用1、热机的发展和应用2、电力和电信的发展与应用3、新能源的开发4、能源与可持续发展5、课题研究:太阳能综合利用的研究高中物理目录新课标教材•选修2-1 第一章电场直流电路1、电场2、电源3、多用电表4、闭合电路的欧姆定律5、电容器第二章磁场1、磁场磁性材料2、安培力与磁电式仪表3、洛伦兹力和显像管第三章电磁感应1、电磁感应现象2、感应电动势3、电磁感应现象在技术中的应用第四章交变电流电机1、交变电流的产生和描述2、变压器3、三相交变电流第五章电磁波通信技术1、电磁场电磁波2、无线电波的发射、接收和传播3、电视移动电话4、电磁波谱第六章集成电路传感器1、晶体管2、集成电路3、电子计算机4、传感器高中物理目录新课标教材•选修2-2 第一章物体的平衡1、共点力平衡条件的应用2、平动和传动3、力矩和力偶4、力矩的平衡条件5、刚体平衡的条件6、物体平衡的稳定性第二章材料与结构1、物体的形变2、弹性形变与范性形变3、常见承重结构第三章机械与传动装置1、常见的传动装置2、能自锁的传动装置3、液压传动4、常用机构5、机械第四章热机1、热机原理热机效率2、活塞式内燃机3、蒸汽轮机燃气轮机4、喷气发动机第五章制冷机1、制冷机的原理2、电冰箱3、空调器高中物理目录新课标教材•选修2-3 第一章光的折射1、光的折射折射率2、全反射光导纤维3、棱镜和透镜4、透镜成像规律5、透镜成像公式第二章常用光学仪器1、眼睛2、显微镜和望远镜3、照相机第三章光的干涉、衍射和偏振1、机械波的稍微和干涉2、光的干涉3、光的衍射4、光的偏振第四章光源与激光1、光源2、常用照明光源3、激光4、激光的应用第五章放射性与原子核1、天然放射现象原子结构2、原子核衰变3、放射性同位素的应用4、射线的探测和防护第六章核能与反应堆技术1、核反应和核能2、核列变和裂变反应堆3、核聚变和受控热核反应高中物理新课标教材•选修3-1 第一章静电场1 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 电容器与电容8 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1 导体中的电场和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 电阻定律7 闭合电路欧姆定律8 多用电表9 实验:测定电池的电动势和内阻10 简单的逻辑电路第三章磁场1 磁现象和磁场2 磁感应强度3 几种常见的磁场4 磁场对通电导线的作用力5 磁场对运动电荷的作用力6 带电粒子在匀强磁场中的运动高中物理新课标教材•选修3-2第四章电磁感应1 划时代的发现2 探究电磁感应的产生条件3 法拉第电磁感应定律4 楞次定律5 感生电动势和动生电动势6 互感和自感7 涡流第五章交变电流1 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送第六章传感器1 传感器及其工作原理2 传感器的应用(一)3 传感器的应用(二)4 传感器的应用实例附一些元器件的原理和使用要点高中物理新课标教材•选修3-3第七章分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度的温标5 内能第八章气体1 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章物态和物态变化1 固体2 液体3 饱和汽和饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律1 功和内能2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展高中物理新课标教材•选修3-4第十一章机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波1 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的反射和折射5 波的衍射6 波的干涉7 多普勒效应第十三章光1 光的折射2 光的干涉3 实验:用双缝干涉测量光的波长4 光的颜色色散5 光的衍射6 波的干涉7 全反射8 激光第十四章电磁波1 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介1 相对论诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介高中物理新课标教材•选修3-5第十六章动量守恒定律1 实验:探究碰撞中的不变量2 动量守恒定律(一)3 动量守恒定律(二)4 碰撞5 反冲运动火箭6 用动量概念表示牛顿的第二定律第十七章波粒二象性1 能量量子化:物理学的新纪元2 科学的转折:光的粒子性3 崭新的一页:粒子的波动性4 概率波5 不确定的关系第十八章原子结构1 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型5 激光第十九章原子核1 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核聚变8 粒子和宇宙物理必修一全册学案第一章运动的描述§1.1 质点、参考系和坐标系【学习目标】1.掌握质点的概念,能够判断什么样的物体可视为质点。

人教版高中物理-第十四章电磁波及其应用-ppt精品课件2

人教版高中物理-第十四章电磁波及其应用-ppt精品课件2
振荡磁场(电场)产生同频 率的振荡电场(磁场)
人教版高中物理3-4第十四章电磁波及 其应用 课件 (共10份打包)3【PPT优秀课件】-精 美版
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3、电场和磁场的变化关系
非均 匀变 化的 磁场
激发
变 化
B
O
t
O
t
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②振荡电场产生振荡磁场
E 振荡电场
O
t
正弦曲线
B 振荡磁场
O
t
B与E 频率相同
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感谢观看,欢迎指导! 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动,则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动,则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞, 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ,仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡,小 泡离开 内质网 ,移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ,成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡,移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合, 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ,因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水,也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ,室外 作业的 工人出 汗多, 水、无 机盐被 排出, 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多,会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例, 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要,这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ,除补 充水分 外,还 应该补 充无机 盐,所 以应喝 盐汽水 。
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第十四章第1节电磁波的发现第2节电磁振荡
基础夯实
一、选择题(1~4题为单选题,5、6题为多选题)
1.(吉林省扶余市第一中学2017~2018学年高二下学期期中)某电路中电场随时间变化的图象有如图所示几种情况,能发射电磁波的电场是( D )
解析:图A是稳定的电场,不能产生磁场,图B与图C是均匀变化的电场,产生恒定不变的磁场,也不能形成电磁波;图D是按正弦函数规律周期性变化的电场,会产生同频率的周期性变化的磁场,能形成电磁场,向外发射电磁波。

故应选D。

2.根据麦克斯韦的电磁场理论,下列说法正确的是( A )
A.变化的电场一定能产生磁场
B.变化的磁场一定能产生变化的电场
C.恒定的电场一定能产生恒定的磁场
D.恒定的电场一定能产生恒定的电场
解析:变化的电场一定产生磁场,变化的磁场一定产生电场,A正确,B错误;恒定的电(磁)场,不能产生磁(电)场,C、D错误。

3.手机A的号码为12345670002,手机B的号码为12345670008,手机A拨手机B时,手机B发出响声并且显示屏上显示A的号码为12345670002。

若手机A置于一透明真空罩中,用手机B 拨叫手机A,则( B )
A.发出响声,并显示B的号码为12345670008
B.不发出响声,但显示B的号码为12345670008
C.不发出响声,但显示B的号码为12345670002
D.即不发出响声,也不显示号码
解析:电磁波可以在真空中传播,而声波传播则需要介质,当手机B拨打手机A时(A置于一透明真空罩中),A能显示B的号码,不能发出响声,即B正确。

4.为了增大LC振荡电路的固有频率,下列办法中可采取的是( D )
A.增大电容器两极板的正对面积并在线圈中放入铁芯
B.减小电容器两极板的距离并增加线圈的匝数
C.减小电容器两极板的距离并在线圈中放入铁芯
D.减小电容器两极板的正对面积并减小线圈的匝数
解析:LC振荡电路的频率公式f=
1
2πLC。

由此式可知增大固有频率f的办法是减小L或减
小C或同时减小L和C。

电容器两极板的正对面积增大,则C增大,正对面积减小,则C减小。

在线圈中放入铁芯或增加线圈的匝数,则L增大,减小线圈的匝数,则L减小。

综上可知只有选项D是正确的。

5.根据麦克斯韦的电磁场理论,以下叙述中正确的是( ABD )
A.教室中开亮的日光灯周围空间必有磁场和电场
B.工作时打点计时器必有磁场和电场
C.稳定的电场产生稳定的磁场,稳定的磁场激发稳定的电场
D.电磁波在传播过程中,电场方向、磁场方向和传播方向三者互相垂直
解析:教室中开亮的日光灯、工作时打点计时器用的振荡电流,在其周围产生振荡磁场和电场,故选项A、B正确;稳定的电场不会产生磁场,故选项C错误;电磁波是横波,电场方向、磁场方向和传播方向相互垂直,故选项D正确。

6.根据麦克斯韦电磁场理论,变化的磁场可以产生电场。

当产生的电场的电场线如图所示时,可能是( AC )
A.向上方向的磁场在增强
B.向上方向的磁场在减弱
C.向上方向的磁场先增强,然后反向减弱
D.向上方的磁场减弱,然后反向增强
解析:向上方向的磁场增强时,感应电流的磁场阻碍原磁场的增强而方向向下,根据安培定则感应电流方向如图中E的方向所示。

选项A正确,B错误。

同理,当磁场反向即向下的磁场减少时,也会得到如图中E的方向,选项C正确,D错误。

二、非选择题
7.在LC振荡电路中,如已知电容C,并测得电路的固有振荡周期为T,即可求得电感L。

为了提高测量精度,需多次改变C值并测得相应的T值,现将测得的六组数据标示在以C为横坐标、T2为纵坐标的坐标纸上,即如图中用“×”表示的点。

(1)T 、L 、C 的关系为__T 2=4π2LC ___;
(2)根据图中给出的数据点作出T 2与C 的关系图线;
(3)求得的L 值。

答案:(2)如图所示
(3)36.8mH(35.1~38.9mH 都算对)
解析:(1)由周期公式T =2π
LC 得T 2=4π2LC 。

(2)由T 2=4π2LC ,在L 不变的情况下,T 2为C 的正比例函数,因此T 2-C 图线为过原点(0,0)
的直线,图线如图所示。

(3)在如图所示的直线上任取两点,为减小误差,所取的两点间隔应尽可能大,由T =2π
LC 得L =T 24π2C ,L =ΔT 2
4π2ΔC
,代入数据得L =36.8mH(在35.1~38.9mH 之间均正确)。

能力提升
一、选择题(1~4题为单选题,5、6题为多选题)
1.(物理与生活)甲坐在人民大会堂台前60 m 处听报告,乙坐在家里离电视机5 m 处听电视转播,已知乙所在处与人民大会堂相距1000 km ,不考虑其他因素,则(空气中声速为340 m/s)( B )
A .甲先听到声音
B .乙先听到声音
C .甲、乙同时听到
D .不能确定 解析:声音传到甲所需时间为t 1=60m 340m/s =0.176s ,传到乙所需时间为t 2=1000km 300000 km/s
+5m 340m/s
=0.018s 。

2.(郑州一中网校2016年高二下学期期中联考)如图所示,L 是不计电阻的电感器,C 是电容器,闭合电键K ,待电路达到稳定状态后,再断开电键K ,LC 电路中将产生电磁振荡。

如果规定电感L 中的电流方向从a 到b 为正,断开电键K 的时刻为t =0,那么下列四个图中能够正确表示电感中的电流随时间变化规律的是( B )
解析:在没有断开开关时,电流是从a流向b,当断开开关后,电流要减小,而线圈的感应电动势阻碍电流减少,则电流方向不变,大小在慢慢减小,当电容器充电完毕时,电流为零.接着电容器放电,电流方向与之前相反,大小在不断增大,故选B。

3.关于波的现象,下列说法正确的有( D )
A.电磁波具有偏振现象,电磁波是纵波
B.光波从空气进入水中后,更容易发生衍射
C.波源沿直线匀速靠近一静止接收者,则接收者接收到波信号的频率会比波源频率低
D.不论机械波、电磁波,都满足v=λf,式中三参量依次为波速、波长、频率
解析:电磁波是横波,则能发生偏振现象,故A错误;光波从空气进入水中后,波速变小,根据v=λf,可知,波长变小,因此不容易发生衍射,故B错误;波源沿直线匀速靠近一静止接收者,则接收者接收到波信号的频率会比波源频率高,故C错误;机械波、电磁波,都满足v=λf,故D正确,故选D。

4.(西北大学附中2016年高二下学期期末)如图所示,i-t图象表示LC振荡回路的电流随时间变化的图象,在t=0时刻,回路中电容器的M板带正电,在某段时间里,回路的磁场能在减小,而M板仍带正电,则这段时间是图中( D )
A.Oa段B.ab段
C.bc段D.cd段
解析:根据题意,回路中电流在减小,给电容器充电,且M板带正电,则这段时间应是图中cd段,故选D。

5.LC振荡电路中,某时刻磁场方向如图所示,则下列说法正确的是( ABD )
A.若磁场正在减弱,则电容器上极板带正电
B .若电容器正在放电,则电容器上极板带负电
C .若电容器上极板带正电,则自感电动势正在减小
D .若电容器正在充电,则自感电动势正在阻碍电流减小
解析:若磁场正在减弱,由楞次定律可得线圈上端为正极,则电容器上极板带正电,故A 正确;若电容器正在放电,由安培定则可得电容器上极板带负电,故B 正确;若电容器上极板带正电,说明电容器在充电,磁场能转化为电场能,则线圈中电流应该减小,此时线圈中的自感电动势在增大,故C 错误;若电容器正在充电,则线圈自感作用,阻碍电流的减小,故D 正确。

6.为了测量储罐中不导电液体的高度,将与储罐外壳绝缘的两块平行金属板构成的电容器C 置于储罐中,电容器可通过开关S 与线圈L 或电源相连,如图所示,当开关从a 拨到b 时,由L 与C 构成的回路中产生周期T =2πLC 的振荡电流。

当罐中的液面上升时( BC )
A .电容器的电容减小
B .电容器的电容增大
C .LC 回路的振荡频率减小
D .LC 回路的振荡频率增大
解析:不导电的液体是电介质,其介电常数大于空气的介电常数。

当液面上升时,由C =εS 4πkd
可知C 增大,由T =2π
LC 知周期增大,频率减小,B 、C 正确,A 、D 错误。

二、非选择题
7.实验室里有一水平放置的平行板电容器,知道其电容C =1μF 。

在两板带有一定电荷时,发现一粉尘恰好静止在两板间。

手头上还有一个自感系数L =0.1 mH 的电感器,现连成如图所示电路,试分析以下两个问题:
(1)从S 闭合时开始计时,经过π×10-5s 时,电容器内粉尘的加速度大小是多少?
(2)当粉尘的加速度为多大时,线圈中电流最大?
答案:(1)2g (2)g
解析:(1)电键断开时,电容器内带电粉尘恰好静止,说明电场力方向向上,且F 电=mg ,闭合S 后,L 、C 构成LC 振荡电路,T =2πLC =2π×10-5s ,经T 2
=π×10-5时,电容器间的场强
反向,电场力的大小不变,方向竖直向下,由牛顿第二定律得:a =F 电+mg m
=2g 。

(2)线圈中电流最大时,电容器两极间的场强为零,由牛顿第二定律可得a =mg m =g ,方向竖直向下。

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