教研室活动记录表
教研活动记录表模版
3.为帮助更多学生打好基础，为下期的英语四级做准备，本期开始四级模拟训练。
小结
通过集体讨论，老师们明确了新学期的任务及要求，以及上课具体内容及进度，迎接新学期的到来。
教研活动记录表
（大学英语教研室）
时间
2016. 2. 18上午9：00
地点
204办公室
参加人员
全体教研室老师
活动形式
Hale Waihona Puke 讨论活动内容新学期即将开始，老师们就本学期上课内容进行集体讨论，制定教学内容及进度表。
结合本学期具体教学任务以及教学大纲的要求，讨论结果如下：
1.授课主要内容为：新视野大学英语第二册U1，U2, U3，U4和U6.
教研室听评课活动记录
一、活动背景为了提升教师的教学水平和教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校教研室于2023年10月25日开展了听评课活动。
本次活动邀请了各学科优秀教师进行示范课展示，旨在为全体教师提供一个学习、交流、反思的平台。
二、活动时间与地点活动时间：2023年10月25日（星期三）上午8:30-11:30活动地点：我校第二报告厅三、活动参与人员参与人员包括：学校领导、教研室全体成员、各学科教师共计50余人。
四、活动流程1. 开场致辞由教研室主任进行开场致辞，强调了听评课活动的重要性和目的，并对全体教师提出了活动要求。
2. 示范课展示首先由语文组优秀教师张老师进行《庐山谣》的示范课展示。
张老师以生动活泼的教学风格，深入浅出地讲解了诗歌的背景、意境和表达手法，赢得了在场教师的一致好评。
3. 数学组示范课接下来，数学组优秀教师李老师展示了《圆的面积》一课。
李老师通过多媒体教学手段，将抽象的数学概念具体化、形象化，引导学生积极参与课堂互动，充分体现了以学生为主体的教学理念。
4. 英语组示范课英语组优秀教师王老师带来了《My Family》一课。
王老师以轻松愉快的氛围，通过情景模拟、游戏互动等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高了学生的学习兴趣。
5. 物理组示范课物理组优秀教师刘老师展示了《电流与电压》一课。
刘老师以实验演示为主，通过直观、形象的实验操作，让学生深刻理解了电流和电压的概念，激发了学生对物理学科的兴趣。
6. 化学组示范课化学组优秀教师赵老师带来了《物质的性质》一课。
赵老师以生活中的化学现象为切入点，引导学生关注化学知识在生活中的应用，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了化学知识。
7. 评课环节各学科组教师针对所听的示范课进行了热烈的讨论和点评。
大家一致认为，本次示范课展示充分体现了新课程改革的要求，教学设计合理，教学方法灵活，教学效果显著。
8. 总结发言最后，学校领导对本次活动进行了总结发言，对各位教师的辛勤付出表示了肯定，并鼓励全体教师以本次活动为契机，不断提高自身教学水平，为我校教育教学质量的提升贡献力量。
道法的教研活动记录
一、活动时间：2023年3月15日二、活动地点：学校道法教研室三、参与人员：全体道法教师四、活动主题：探讨新时代道法课程教学策略与方法五、活动内容：1. 活动背景随着我国社会经济的快速发展，新时代对公民的道德素质提出了更高的要求。
道法课程作为培养学生道德素养的重要途径，其教学策略与方法亟待创新。
为了提高道法课程的教学质量，本教研活动围绕新时代道法课程教学策略与方法展开讨论。
2. 活动流程（1）主持人介绍活动背景及目的（2）分组讨论，各小组汇报讨论成果（3）集中交流，共同探讨新时代道法课程教学策略与方法（4）总结发言，提出改进措施3. 活动过程（1）主持人介绍活动背景及目的主持人首先介绍了本次教研活动的背景，强调了新时代道法课程教学的重要性，并提出了本次活动的目的：通过讨论，探索新时代道法课程教学策略与方法，提高道法课程的教学质量。
（2）分组讨论，各小组汇报讨论成果分组讨论环节，全体道法教师分为四个小组，分别从以下几个方面进行讨论：第一小组：新时代道法课程教学目标与内容第二小组：新时代道法课程教学方法与手段第三小组：新时代道法课程教学评价第四小组：新时代道法课程教学资源与条件各小组在讨论过程中，积极发言，提出了许多有价值的意见和建议。
以下是各小组的讨论成果：第一小组：新时代道法课程教学目标应注重培养学生的道德素养、法治意识和人文精神，教学内容应结合时代特点，贴近学生生活。
第二小组：新时代道法课程教学方法应多样化，如案例教学、情景模拟、小组讨论等，以提高学生的参与度和积极性。
第三小组：新时代道法课程教学评价应注重过程性评价与终结性评价相结合，关注学生的道德行为和情感态度。
第四小组：新时代道法课程教学资源与条件应丰富多样，充分利用网络、图书、多媒体等资源，为学生提供良好的学习环境。
（3）集中交流，共同探讨新时代道法课程教学策略与方法各小组汇报结束后，全体教师进行了集中交流。
在交流过程中，教师们针对各小组提出的意见和建议进行了深入探讨，形成以下共识：1. 明确新时代道法课程教学目标，注重培养学生的道德素养、法治意识和人文精神。
教研室教学研究活动记录
教研室教学研究活动记录（～学年度第学期）学部
教研室
室主任（签字）
学部领导（签字）
武汉工程大学邮电与信息工程学院
年月日
说明
一、本记录由教研室正、副主任填写。
每学期教研活动应有计划，按规定次数活动，每次应有记载。
期末前填写完毕交学部领导审核签字后交教务处以教学文件存档。
二、教研室教学研究活动内容包括：
1、学习有关教育思想理论，文件资料、总结交流教学经验；
2、探讨教改方案和教学规律以及学科专业建设；
3、讨论教学大纲，教学内容和教学方法；
4、讨论教材、讲义、习题、实验、题解、指导书等教学文件资料；
5、讨论教具模型、挂图、示教板、磁带、幻灯片、录相片多媒体课件制人和等视听教学手段；
6、组织新开课或开新课教师试讲、听课、评议；
7、有关教材、教法、重点、难点的专题研究；
8、研究实验教学、实验室建设和各种实习教学等实践性教学环节；
9、研究毕业设计（论文）、课堂练习、作业、测验、考试的内容、份量、质量分析；
10、对教学目标、教学条件、教学过程、教学效果进行分析和评估。
三、本记录是教学文件之一，作为教学评估，课程建设工作考核内容的一部份，望认真填写，注意保存。
教研室教学工作基本情况
（学年度第学期）
教研室教学研究活动汇总表
第次教学研究活动记录
主持人（签名）。
艺术教研室教研活动记录
一、活动时间2022年4月20日，上午9:00-11:30二、活动地点学校艺术楼三楼会议室三、活动主题探讨艺术教育创新与发展，提升教学质量四、参与人员艺术教研室全体教师、部分艺术专业学生五、活动内容1. 开场致辞活动伊始，教研室主任张老师对各位教师的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次教研活动的目的和意义。
张老师强调，艺术教育是培养学生审美素养、创新精神和实践能力的重要途径，教研室全体教师要紧紧围绕这一目标，积极探索艺术教育创新与发展，提升教学质量。
2. 主题讲座本次教研活动邀请了我国著名艺术教育家李教授进行主题讲座。
李教授以“艺术教育创新与发展”为题，从以下几个方面进行了深入剖析：（1）艺术教育的重要性李教授指出，艺术教育是素质教育的重要组成部分，对于培养学生的审美素养、创新精神和实践能力具有重要意义。
在当前社会，艺术教育已成为国家战略，我们要充分认识到艺术教育的重要性，加大对艺术教育的投入和支持。
（2）艺术教育创新发展的趋势李教授认为，艺术教育创新发展主要体现在以下几个方面：①注重培养学生的综合素质；②强化艺术教育与其他学科的融合；③拓展艺术教育的社会功能；④创新艺术教育评价体系。
（3）提升艺术教学质量的方法李教授针对如何提升艺术教学质量，提出了以下建议：①加强师资队伍建设；②优化课程设置；③丰富教学手段；④关注学生个体差异。
3. 教师研讨讲座结束后，教研室全体教师围绕李教授的讲座内容进行了热烈的讨论。
以下是部分教师的发言：（1）王老师：李教授的讲座让我受益匪浅，尤其是关于艺术教育创新发展的趋势，为我们今后的教学工作提供了很好的指导。
（2）李老师：我认为，在艺术教育创新发展的过程中，我们要注重培养学生的实践能力，让他们在实践中体会艺术的魅力。
（3）张老师：艺术教育评价体系的创新至关重要，我们要建立健全科学、合理的评价体系，以激发学生的学习兴趣。
4. 学生座谈会为了更好地了解学生在艺术学习过程中的需求和困惑，教研室组织了一次学生座谈会。
教研组活动记录表1
教研组活动记录表1活动信息•活动名称：教研组第一次活动•活动时间：2022年5月10日•活动地点：XX中学活动目的本次教研组活动的目的是为了促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平，优化教育教学质量。
活动内容本次活动分为两个环节：经验分享和研讨课堂。
1. 经验分享活动开始前，主持人邀请各位教师分享自己在教学中的成功经验和教学心得。
以下是部分教师的分享内容：•教师A分享了自己在教授语文阅读课中的一些教学方法，包括提前预习、课前导入、讲解策略等，受到了其他教师的认可。
•教师B分享了自己在数学教学中如何培养学生的逻辑思维和问题解决能力的方法，与大家交流并取得了共识。
•教师C分享了自己在英语教学中运用多媒体教学手段的经验，展示了一些案例和学生的学习成果，获得了其他教师的认可和赞赏。
2. 研讨课堂经过经验分享环节后，教师们进入研讨课堂环节。
每位教师针对自己教学中遇到的难题，提出疑问或需求，并与其他教师进行深入讨论和交流。
•教师D提出了如何提高学生写作能力的问题。
其他教师纷纷给予了建议和解决方案，包括多读优秀范文、培养学生的写作兴趣和思维习惯等。
•教师E分享了自己在学生作业批改中遇到的困难。
大家一起研讨了如何合理安排时间、采用批量批改、给予个性化建议等解决方案。
通过研讨课堂环节，教师们得到了很多实用的教学方法和解决问题的思路，相信对于提升教育教学质量将有很大帮助。
活动总结本次教研组活动在开展中取得了良好的效果。
教师们通过分享和研讨，收获了许多有价值的经验和教学方法。
此次活动不仅促进了教师之间的交流和合作，还为今后的教研活动打下了良好的基础。
希望今后能够继续加强教师之间的交流和合作，共同提高教学水平，为学生提供更好的教育教学环境和条件。
参与教师名单1.教师A2.教师B3.教师C4.教师D5.教师E以上为教研组第一次活动的记录。
希望通过此次活动，教师们能够更好地提升自己的教学水平，并为学生的发展做出更大的贡献。
教研室教研活动记录表
张祖军：本学期我们教研室的老师都要在自己最熟悉的一门课程的教学中思考教学改革。
刘艳明：那我们教研室的老师们相互进行听课，彼此了解，然后拟定一门课程的改革方案。
雷鸣：要按教学计划人才培养模式来设计课程的教学改革，从培养学生技能的思路上来考虑。打造应用型的计算机专业。
2、教学检查分为期初检查、期中检查、期末检查、巡查以及自查（备课内容，备课量）、需交的教学材料等。教学过程应严格按照教学要求和进度安排。
3、学生评价从一定程度上反映了教师的教学，教师应正确对待学生评价，对学生要敢于管理，但应注意方式方法。
4、教学内容应根据教学大纲的要求，不要随意减少教学内容或降低教学要求。教学方法上需要教师深入浅出，多加总结。
汉寿科技工业职业技术学校
计算机教研会议记录表
（2010——2011学年）
教研室：计算机教研室
教研活动记录
时间：2010．9．8
地点：2楼会议室
主持人：雷鸣
参加人员：雷鸣，汪玲，徐雅兰，张祖军，徐雅兰
研讨的主要问题
“新生专业报告”研讨会
教研活动情况记录
徐雅兰：学生军训即将结束，我们要讨论专业介绍的汇报工作。
3、教学分模块进行，在教学开始时就对学生讲明本模块学习结束时应该达到的程度。
4、教学内容的模块分类。
徐雅兰总结发言：
这学期我们针对学生的特点，对《电子商务概论》这门课程的教学进行了改革，现行的教学大纲还很不完善，希望老师们集思广益，多提意见，完善教学大纲；在随后的教学过程中，也希望老师们多进行教学研讨，互相交流，摸索出具有县市职业学校特色的新教学模式。
教研组新学期活动记录
一、活动背景随着新学期的到来，为了加强教师之间的交流与合作，提高教育教学质量，我校教研组于2023年9月1日正式开展了新学期教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验分享等方式，促进教师专业成长，提升教育教学水平。
二、活动时间2023年9月1日至9月30日三、活动地点学校多功能厅、各学科教研室四、活动内容1. 集体备课为确保新学期教学工作的顺利开展，教研组组织了各学科的集体备课活动。
活动过程中，各学科教师针对教材内容、教学目标、教学方法等方面进行了深入研讨，共同制定了详细的教学计划。
（1）语文组语文组针对新学期教材内容，重点讨论了如何引导学生进行阅读理解，提高学生的语文素养。
教师们分享了各自的阅读教学方法，如：情景教学、小组合作学习等，并制定了针对性的教学方案。
（2）数学组数学组针对新学期教材内容，重点讨论了如何提高学生的数学思维能力。
教师们通过分析学生的易错题，总结出有效的教学方法，如：分层次教学、小组讨论等，确保每个学生都能跟上教学进度。
（3）英语组英语组针对新学期教材内容，重点讨论了如何提高学生的英语听说能力。
教师们分享了各自的英语教学经验，如：情景教学、角色扮演等，并制定了针对性的教学方案。
（4）综合组综合组针对新学期教材内容，重点讨论了如何培养学生的综合素质。
教师们分享了各自的课程设计理念，如：项目式学习、跨学科教学等，确保学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 教学研讨为了提高教学质量，教研组组织了各学科的教学研讨活动。
活动中，教师们针对教学中遇到的问题进行了深入探讨，共同寻找解决方案。
（1）课堂管理教师们就如何进行有效的课堂管理进行了讨论，分享了各自的经验和心得。
如：建立班级规章制度、关注学生个体差异等，以确保课堂秩序。
（2）教学评价教师们就如何进行科学、合理的教学评价进行了讨论，分享了各自的方法和技巧。
如：形成性评价、过程性评价等，以全面了解学生的学习情况。
（3）教学反思教师们就如何进行有效的教学反思进行了讨论，分享了各自的经验和心得。
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贤达学院教研室教研活动记录表
（201 ——201 学年第学期）
教务处制表
教研室工作制度
一、开展各项教学研究活动
1. 研究和提高课堂教学质量。
组织经常性的集体备课、探讨、充实和更新教学内容，研究、改进教学方法，组织听课活动，并及时总结，交流教学经验。
2. 研究、提高实验课，课程设计，毕业设计和生产实习教学质量的措施和方法。
3. 研究考试、考查方法和评分标准。
审核考题，保证考试、考查方法的正常进行，并及时进行总结分析。
4. 根据教学需要，组织教师编写教材、讲义、教学参考书、实验指导书和设计任务书等。
做好教学资料的积累和整理工作。
5. 组织教师学习教学计划和有关教学文件、规章制度。
组织学习教育理论和先进教学方法，不断提高教学水平。
6. 每学期至少安排十次以上教研活动，安排活动有内容，有记录。
二、开展学术活动，提高教师业务水平
1.安排教师业务进修，注意基本素质的培养，提高教师的思想水平与业务能力，采取有效措施做好培养新教师的工作。
2.开展学术研究活动，鼓励教师结合教学、进修与研究撰写学术论文，积极参加教育理论研究工作。
三、安排教学工作
1. 制定好每学期的工作计划：根据学校下达的工作任务，结合教研室的具体情况，安排工作，做到任务、人员、时间三落实。
计划内容包括教师的教学任务、教学研究项目、实施教学的措施、教学资料的建设、教师业务进修、实验室建设、观摩教学、期中、期末的教学检查与总结等。
2.制定课程教学大纲和学期授课计划。
3.组织和领导好课程设计、毕业设计，及时总结经验，提出改进措施。
4.做好教师和实验员的思想与业务考核工作，执行考勤制度。
5.协助学校其它部门完成临时安排的工作。