园长进班检查工作记录表
幼儿园园长进班观察与指导活动记录
幼儿园园长进班观察与指导活动记录幼儿园园长进班观察与指导活动记录活动时间：2019年11月20日活动地点：大班活动内容：1、园长对班级教师的教学管理情况进行了观察，并进行了讲解及指导，比如：（1）做好教学前的准备工作，做到上课前准备充分，以满足不同年龄阶段孩子的不同需求；（2）在教学中充分发挥幼儿实际的活动及体验的意义，做到实践为王；（3）熟练掌握教学理论，注重孩子主动学习的兴趣引导；（4）要让孩子经历学习的兴趣，愉悦的学习氛围，激发孩子的学习兴趣；（5）积极指导孩子正确行为习惯，更加注重身心发展；（6）充分培养孩子的独立思考和能力，及时进行总结和反馈。
2、园长在班级内对孩子的健康饮食习惯、心理发展状况和语言表达能力等方面进行了系统的观察：（1）孩子们饮食习惯比较健康，有节制摄取高蛋白、高维他命和低脂肪的食物；（2）孩子的心理发展状况也相对良好，比较听话乖巧，表现出适应环境的能力，能和小伙伴们和睦相处；（3）孩子们的语言表达能力也在逐步发挥，表达能力较强，能够用正确的礼貌的语言表达自己的想法。
3、根据观察，园长提出了以下几点建议：（1）教师可以利用上课时间以唱歌、跳舞、游戏、圆圈等方式引导孩子营造活跃的活动环境；（2）教师可以结合教学内容，让孩子认识并理解更多的习惯，比如：饮食习惯、卫生习惯、交流习惯等；（3）教师可以利用课余时间，开展更多的主题活动，帮助孩子增长认知能力，提高综合能力；（4）教师可以多利用各种形式的体育活动，培养孩子的专注力和社交能力；（5）教师可以与家长进行密切沟通，及时反馈孩子在幼儿园的学习情况，有助于家长教育的顺利进行。
本次活动结束，园长请大家继续努力，为孩子们创造一个充满活力的活动环境，实现孩子健康成长的目标。
园长一日检查巡视记录表
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁，手脸干净。环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异 味等（附评价记录标记：好___√____需改进___Δ ___）
班级
实际人数
缺勤人 数
晨间活 动
早操师 幼精神 面貌
周计划 公布与 教学实 施情况
进餐
班级卫生
幼儿午
常规 按时开饭 睡情况 幼儿 环境
卫生 用餐卫生
卫生 卫生
教师师 教师仪 人员在 德师风 容仪表 岗情况
年
教师工作 记录
月日 备注
宝宝班
小一班 小二班 中班 大一班 大二班 全员出 勤总数
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁，手脸干净。环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异 味等（附评价记录标记：好___√____需改进___Δ ___）文化幼儿园园Fra bibliotek一日检查巡视记录表
年月日
班级
实际人数
缺勤人 数
晨间活 动
早操师 幼精神 面貌
周计划 公布与 教学实 施情况
进餐
常规 按时开饭 卫生 用餐卫生
幼儿午 睡情况
班级卫生 教师师 教师仪 幼儿 环境 德师风 容仪表 卫生 卫生
人员在 岗情况
教师工作 记录
备注
宝宝班
小一班
小二班
中班
大一班
大二班
全员出 勤总数
幼儿园园长进班观察指导记录表
建议老师在探究活动前，先进行简短的引导，提高孩子们的兴趣和注意力。另外，应该在自由绘画前，对孩子们的行为规范进行再次强调，确保孩子们能够有一个良好的绘画环境。
落实情况
在活动后，与老师进行了交流并提出了上述建议。老师表示会根据建议对活动进行改进，并对孩子们的行为规范进行再次强调，确保下一次活动能够更好地进行。
幼儿园园间
20XX年10月8日下午1:30-3:00小班（3-4岁）
观察人
园长
班级
小班
活动开展
本次观察时，小班正在进行自然探究活动。孩子们分组观察昆虫，老师带领孩子们探究昆虫的特点和生活习性。同时，还有一些孩子在角落里自由绘画。
存在问题
在自然探究活动中，部分孩子的注意力不够集中，没有认真观察昆虫。同时，一些孩子在自由绘画时出现了抢画笔、乱画等不良行为。
园长入班半日观察记录
园长入班半日观察记录时间：2024年9月1日上午8:30-下午12:00地点：XX幼儿园一班观察者：园长观察目的：了解幼儿园一班的整体状况，包括教学环境、幼儿发展情况以及教学效果。
观察记录：8:30-8:45教室环境观察：进入教室后，首先注意到教室的整洁和布置。
墙上悬挂着幼儿们的画作和手工制品，教室的角落被划分为不同的功能区，如阅读角、建构区和艺术角。
教室内配备了充足的玩具和教学材料，用来促进幼儿的探索和学习。
桌椅整齐排列，每个位置上都放置了个性化的座位牌。
此外，教室还设置了专门的卫生区，提供方便的手洗和上厕所条件。
整体上看，教室的环境为幼儿提供了一个安全、舒适和富有创造力的学习场所。
8:45-9:30课堂观察：观察了一节三五岁幼儿的语言启蒙课。
课程开始前，老师带领幼儿进行了简单的活动，如问候和体操操练，以提升幼儿的注意力和课堂纪律。
在课堂上，老师运用了多种教学方法，如游戏、歌谣、动画和音乐等，以激发幼儿的兴趣和主动参与。
教师还根据幼儿的兴趣和水平，设置了不同的学习任务，为每个幼儿提供了个性化的学习机会。
课堂气氛活跃，幼儿们踊跃回答问题，积极与教师和同伴互动。
教师巧妙地引导幼儿思考和表达，培养了他们的逻辑思维、语言表达和合作能力。
9:30-10:00游戏时间观察：在每节课结束后，老师给予幼儿适当的休息和放松时间。
这个时间段被安排为幼儿的游戏时间。
我注意到幼儿们在玩耍中体验到了快乐和成就感。
幼儿们分别选择了自己感兴趣的游戏项目，有的在角色扮演中锻炼了想象力和表达能力，有的在积木和拼图游戏中培养了手眼协调和空间思维。
幼儿之间相互合作和分享，共同解决问题，培养了他们的社交技能和团队合作精神。
10:00-10:30早餐时间观察：在早餐时间，教师和保育员们细心地照顾每位幼儿，确保他们吃得饱饱的。
幼儿们习惯自己取食物，用餐时相互之间也很懂事。
在用餐的过程中，老师们与幼儿们保持着积极的互动，向他们询问今天的感受，并鼓励幼儿尝试各种不同的食物。
幼儿园后勤园长巡视检查记录
幼儿园后勤园长巡视检查记录
一、晨检接待
1、监督各班教师和保健医晨检情况，关注每个幼儿的身体情况。
2、以饱满热情的精神状态向幼儿、老师主动问候，并亲切接待幼儿家长。
二、巡视全园
1、卫生保健管理：抓好卫生保健及膳食管理工作。
2、班上生活管理：了解各班级常规，幼儿生活习惯的培养等。
3、活动：深入班级听课、看课，落实园长巡堂、推门听课制度。
随时了解每一位教师的活动，认真观察、记录、分析教师执行各类教育活动计划的情况。
及时了解幼儿的活动情况、学习情况及常规情况。
4、负责制定招生方案，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生家长接待工作。
三、研究思考
同幼儿园其他领导探讨幼儿园发展思路与园所发展规划。
四、制定、审查工作计划
1、审查各班学期、周计划的制订，并提出修改意见。
2、负责制订和本园工作计划和总结。
3、定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
五、管理检查
1、管理好学校的各项开支。
2、检查教师的工作规范。
3、检查园内安全设施。
4、招聘工作。
5、负责召开家长会，听取家长的意见和要求，争取家长对幼儿园工作的支持。
六、管理检查
1、接待家长，解决一些突发事情。
以及幼儿离园情况。
2、幼儿园安全卫生检查。
七、备注
1、做好全园教职工的思想政治工作，关心她们工作、生活和健康，组织政治和业务学习培训，提高全园教职工整体素质和工作积极性。
2、组织指导家长工作与社区联系并搞好合作。
3、制定人员编制，负责员工的聘任、调配、晋升、奖惩等工作。
幼儿园园长进班观察指导记录表
进班观察指导记录表
时间
20XX年10月8日下午1:30-3:00小班（3-4岁）
观察人
园长
班级
小班
活动开展
在我观察期间，小班一班正在进行绘画活动。老师在黑板上写出“春天的色彩”，鼓励学生们用颜色来表达他们对春天的感受。学生们拿起颜料和画笔，开始创作。
存在问题
在观察过程中，我注意到有几个学生很难集中精力绘画，他们不停地转移注意力，和旁边的同学交流，或者四处张望。还有一些学生的绘画பைடு நூலகம்巧和想象力有限，他们只会用单一的颜色来填充画面。
意见建议
为了让这些学生更好地参与绘画活动，我建议老师采取以下措施：一是提供更具体的指导，比如提供更多绘画技巧的教学，或者给学生们提供更具体的绘画主题。二是给这些学生更多的鼓励和正面反馈，让他们感受到自己的努力和付出是受到认可的。
落实情况
我和老师进行了交流，老师表示会采取我的建议，并在今后的绘画活动中注重对这些学生的指导和关注。我将继续关注这些学生的学习情况，并与老师一起探讨更好的教学方法。
园长进班观察记录20篇
园长进班观察记录20篇1. 日期：2021年9月1日，时间：上午9:00-10:00，班级：小班，观察内容：游戏时间在游戏时间中，孩子们积极参与，互相协作，交流自己的想法和观点，发挥自己的想象力和创造力，展现了良好的团队精神和自主学习能力。
2. 日期：2021年9月3日，时间：上午10:00-11:00，班级：中班，观察内容：英语角在英语角中，孩子们通过游戏、唱歌、表演等方式学习英语，表现出对外语学习的浓厚兴趣，语言表达能力和自信心得到了提高，提高了孩子们的语言综合素质。
3. 日期：2021年9月5日，时间：上午9:00-10:00，班级：大班，观察内容：绘画时间在绘画时间中，孩子们用心绘制，充分发挥自己的创造力，表现出独立思考和自主学习的能力，同时也展现了良好的审美和想象能力。
4. 日期：2021年9月7日，时间：下午2:00-3:00，班级：小班，观察内容：音乐课在音乐课中，孩子们跟随老师的节奏进行唱歌和舞蹈，尽情释放自己的音乐才华，同时也培养了孩子们的音乐鉴赏能力和集体意识。
5. 日期：2021年9月8日，时间：上午9:00-10:00，班级：中班，观察内容：数学教学在数学教学中，老师采取了多种方法，如实物演示、游戏等，激发了孩子们的学习兴趣和学习积极性，让孩子们提高了数学运算和逻辑表达能力。
6. 日期：2021年9月11日，时间：上午10:00-11:00，班级：大班，观察内容：语言表达在一起互动的时间中，孩子们愉快地交流自己的想法和观点，积极表达自己，增强了语言表达和社交能力。
7. 日期：2021年9月12日，时间：下午2:00-3:00，班级：小班，观察内容：美术制作在美术制作时间中，孩子们按照老师的指导用手和工具进行创作，表现出良好的创新意识和动手能力，同时也提高了孩子们的审美水平和细致度。
8. 日期：2021年9月14日，时间：上午9:00-10:00，班级：中班，观察内容：科学实验在科学实验中，孩子们借助物品进行探究和实验，积极思考和猜测，探索自然和科学的奥秘，激发了孩子们的求知兴趣和好奇心。
幼儿园园长巡班记录表
年月日
实际人数
缺席人数
晨间接待
早操师幼精神面貌
周计划公布及教学实施情况
户外体育活动开展情况
进餐（点心）
午睡
游戏情况记录
环境卫生、物品摆放
人员在岗情况
教师
面貌（着装发型）
教师工作记录
巡查人
常规卫生
按时开饭用餐卫生
幼儿入睡情况
常规卫生
班
班
班Байду номын сангаас
班
班
班
班
班
班
全园出勤数
注：幼儿卫生包括有良好的饮水、入厕、梳洗习惯，衣着整洁、手脸干净等，环境卫生包括清洁卫生、消毒、空气流通、无异味、绿化等。
（附评价记录标记：好——★一般——△需改进——○）
评价
（发现问题/
教师求助问题）
园长处理意见
华英贝贝幼儿园园长巡班记录表班级早进餐点心午睡操周计人教师户外环境晨师划公员面貌年月实缺体育游戏卫教师日际席间幼布及活动按时开幼儿情况生在着工作巡查人人人接精教学常规常规岗装数数待神实施开展卫生饭用餐入睡卫生记录物品情发记录情况卫生情况摆放面情况况型貌班班班班班班班班班全园出勤数注
华英贝贝幼儿园园长巡班记录表
业务园长进班检查记录
园长一日巡查记录表(1)
\日期
班武
实际 人数
缺席 人数
晨检 活动 内容
早操 师幼 精神 面貌
计公及学施况 周划布教实情
进餐
午睡
班级卫生
户外体 育活动 开展情 况
教师 师德 师风
戏动况录 游活情记
各项 工作 记录
常规 卫生
按时 开饭 用餐 卫生
幼儿 午睡 情况
常规 卫生
幼儿 卫生
环境 卫生
小一 班
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全园 出勤 数
注：幼儿园卫生包括有良好的饮水、如厕、梳洗习惯，衣着整洁、手脸干净等，环境卫生包括清洁卫生，消 毒、空气流通、无异味、绿化等。（附：评价记录为：好J一般△需要改进。