传染病应急预案65485
传染病应急预案
传染病应急预案一、背景。
近年来，传染病疫情频发，给人民生命安全和身体健康带来严重威胁。
为了有效应对传染病的突发情况，保障人民的生命安全和身体健康，特制定本应急预案。
二、应急预案内容。
1. 预防控制措施。
（1）建立健全传染病监测和报告制度，及时掌握疫情动态。
（2）加强对传染病的宣传教育，提高公众的防护意识和自我保护能力。
（3）加强对重点人群的监测和管理，包括密切接触者、医护人员等。
（4）加强环境卫生管理，保障公共场所的清洁和卫生。
2. 应急处置措施。
（1）一旦发现传染病病例，立即启动应急响应机制，采取隔离、治疗等措施。
（2）对密切接触者进行追踪和隔离，阻断传播途径。
（3）加强医疗资源的调配和保障，确保患者得到及时有效的治疗。
（4）加强对疫情的信息发布和舆情引导，避免恐慌和造成社会不稳定。
3. 救援和恢复措施。
（1）组织医疗队伍，加强救治工作，最大限度地减少患者的死亡率。
（2）加强对疫情的动态监测和评估，及时调整应对措施。
（3）恢复社会秩序，帮助受影响的人群恢复正常生活。
三、应急预案的执行。
1. 应急预案由政府主管部门牵头负责，建立健全的指挥体系和工作机制。
2. 各级政府部门要积极配合，协调一致地开展工作，确保应急预案的有效实施。
3. 社会各界要积极支持政府的工作，配合做好传染病防控工作。
四、其他事项。
本应急预案自颁布之日起生效，如有需要修改，由主管部门负责并向社会公布。
五、结束语。
传染病的防控是一项系统工程，需要政府、社会各界和广大民众的共同努力。
希望通过本应急预案的实施，能够有效防控传染病的蔓延，保障人民的生命安全和身体健康。
传染病安全应急预案（通用5篇）
传染病安全应急预案传染病安全应急预案（通用5篇）在平平淡淡的日常中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。
那么应当如何编制应急预案呢？以下是小编整理的传染病安全应急预案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
传染病安全应急预案1建立幼儿园传染病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及时掌握，采取措施有效防治，做好四早：早发现、早报告、早隔离、早治疗，快速遏制疾病的传播和蔓延。
成立幼儿园传染病控制应急小组，分指挥部、流行病调查组、消毒组和后勤保障组，在流行病发生时期，各组能迅速各行其职，控制和扑灭疫情。
具体方案：一、幼儿园成立传染病防病应急工作领导小组；应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发性傳染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。
二、流行病调查组的工作职责：由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，统计传染病流行期学生因病缺席情况，承担传染病的防治和检测任务，对个案进行调查，一旦发现传染病个案，就必须根据规定上报。
园内启动"应急预案"。
在第一时间内掌握传染病疫情，对具体的疫情及时地进行动态分析、疫情评估，并根据发病趋势拟定防治策略，提供给区县教育局、县卫生防疫站、园内领导决策参考。
三、消毒职责：采购消毒用品，组织人员在疫期，传染期对公共场所、教室、活动室、食堂进行定期消毒。
同时，每周一次过氧乙酸对室内进行消毒。
四、传染病预防、应急预案：1、预防预案：1）加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识，教育幼儿勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。
2）认真做好幼儿园室内外的环境卫生。
保持活动室、午睡问、食堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清新。
传染病应急预案
传染病应急预案传染病应急预案14篇在日常学习、工作或生活中，有时会出现一些突发事件，为了控制事故的发展，就不得不需要事先制定应急预案。
那要怎么制定科学的应急预案呢？以下是店铺帮大家整理的传染病应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。
传染病应急预案篇11、启动预案突发传染病后，应立即启动校园突发传染病防治工作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：如发布应急救援命令；组织指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报发病状况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。
2、启动预案（1）建立和完善校园传染病信息传报职责制：各班级传染病信息传报的第一职责人为班主任，年级传染病信息传报的第一职责人为年级长，校园传染病信息传报的第一职责人为校长。
（2）校园本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强校园常规管理的同时，根据季节气候特点加强对各类传染病的宣传力度，做好预防和突发传染病应急措施。
校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，立即实行本预案。
3、处置措施（1）校园突发传染病事件后，应立即将状况发生的地点、时间等基本状况和有关信息向传染病应急工作领导小组报告；要尽快核准状况，在2小时内将突发传染病的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮忙解决的问题等状况迅速上报有关主管部门。
在迅速展开抢救工作的同时，对发病现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。
（2）班级出现传染病症状的学生，班主任立即向传染病应急工作领导小组报告，经领导小组研究同意由辅导员和校医护送去医院，并通知其父母。
如果是本校教职员工出现传染病症状者，由校园送医院并通知其家属，家属不能到校的'由校园安排人员先护送去医院。
（3）传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂、公寓等公共场所务必加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒。
传染病应急预案模板(精彩4篇)
传染病应急预案模板（精彩4篇）传染病应急预案篇一一、预防与控制传染病应急指挥领导小组：组长：副组长：成员：二、预防与控制传染病的措施：1、学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2、学生或教职工在校内出现传染病，要及时组建处理疫情的领导小组，立即要求传染病者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转院治疗的立即转传染病医院。
学生出现传染病症状，所在班级的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。
如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。
3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6、学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育主管部门、疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7、如传染病烈性感染，请示市教育局决定是否实行停课。
采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
三、重特大疫情的处置办法：1、封锁疫点。
立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。
停止校内人员相互往来与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。
如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。
传染病应急预案范本(七篇)
传染病应急预案范本为落实《____传感病防治法》，应对在我公司突发的传染病事件，减轻受害程度，特制定本应急预案。
一、应急领导小组：组长：副组长：组员：应急预案范围。
公司各个部门和车间。
二、工作原则。
做到有疫情早发现；早报告；早治疗；早处置。
三、应急措施：1、各部门或车间发现可疑传染病症状疫情立即上报公司应急领导小组。
2、应急领导小组立即核实情况，将初步核实的情况及时通知应急领导小组，由应急领导小组组长启动应急预案，并报公司应急委员会。
3、发现传染病疫情后立即由项目经理负责带队，____应急小组成员，立即清点现场人数；将病人隔离，减少疫情的扩散。
4、在公司应急领导小组的指挥下，按传染病疫情应急预案附流程图求救上报。
5、配合卫生防疫相关部门立即采取有效措施，做好消毒工作，防止疫情的蔓延。
四、日常措施：1、应急领导小组要认真贯彻执行有关法律法规的要求加强传染病预防工作的日常管理。
2、所属各部门或车间要为劳务务工人员提供符合国家和____省卫生标准和要求的工作环境。
3、各车间的生产现场及办公区、生活区要有清理和消毒措施；宿舍要做到即通风保温又通风透气；____好各类职工的健康体检。
4、制定卫生管理制度，加强食品卫生管理。
严格规范食品进货采购渠道。
把好采购、进货、制作质量关。
5、坚持食堂卫生许可证制度，食堂工作人员必须具备健康合格证、食品卫生培训证才能上岗。
6、食堂的食品存放要实行生与熟隔离办法；有防蝇防尘设施；操作间要与食品库分开；食品加工中排放的油污要有处理措施，隔油池要有清淘记录。
做好灭蝇、灭虫、灭鼠工作。
7、发现被病原体污染的水、物品等应及时进行严格的消毒或焚烧处理；消毒处理要达到无毒化。
传染病应急预案范本（二）为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《____传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和市、县《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合学校实际，特制定本案。
传染病应急预案65485
传染病应急预案654851 引言1.1 传染病暴发背景及影响传染病一直是威胁人类健康的重要问题。
近年来，全球范围内不断有传染病暴发，如SARS、H1N1、Ebola等，对人类的生命安全和社会经济发展造成了严重影响。
我国也面临着传染病的严峻挑战，如2003年的非典型肺炎、2008年的手足口病等。
这些传染病暴发给公共卫生系统带来了巨大压力，也暴露出我国在应对传染病方面的不足。
1.2 应急预案的重要性传染病应急预案是为了有效预防和控制传染病暴发、流行，降低其对人民健康和社会造成的危害，提前制定的一系列应对措施和操作程序。
应急预案的重要性体现在以下几个方面：1.提前准备，有备无患。
2.明确职责，协调各方力量。
3.规范操作，提高应对效率。
4.减轻损失，保护人民生命安全。
1.3 研究目的与意义本文以传染病应急预案65485为主题，旨在分析传染病应急预案的制定与实施，探讨传染病防控宣传教育与培训，以及应急预案的评估与改进。
研究目的与意义如下：1.深入了解传染病应急预案的制定与实施过程，为实际操作提供理论指导。
2.分析传染病监测与预警、应急响应措施等方面的问题，提高应对传染病的效率。
3.探讨传染病防控宣传教育与培训策略，提高公众的自我保护意识和能力。
4.提出传染病应急预案的评估与改进措施，为我国传染病防控工作提供参考。
通过本文的研究，期望能为我国传染病防控工作提供有益的启示，提高我国应对传染病的能力，保障人民群众的生命安全和身体健康。
2. 传染病基本知识2.1 传染病定义及分类传染病是由病原体（如细菌、病毒、真菌、寄生虫等）引起的，能够在生物之间传播的疾病。
根据不同的传播途径和病原体特性，传染病可分为以下几类：•呼吸道传染病：如流感、肺结核、非典型肺炎等；•消化道传染病：如霍乱、痢疾、甲型肝炎等；•血液传染病：如艾滋病、乙型肝炎、疟疾等；•体表传染病：如狂犬病、破伤风、炭疽等；•性传播疾病：如梅毒、淋病、尖锐湿疣等；•其他传染病：如鼠疫、登革热、寨卡病毒病等。
医院传染病应急预案（通用5篇）
医院传染病应急预案医院传染病应急预案医院传染病应急预案（通用5篇）在平日的学习、工作和生活里，有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件，为了控制事故的发展，通常需要预先编制一份完整的应急预案。
优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的医院传染病应急预案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
医院传染病应急预案11 1 总则1.1 目的为及时发现、有效控制传染病暴发、流行、重大传染病疫情、突发原因不明的传染病，以下简称传染病突发事件，规范上述事件报告、诊治、调查和控制等应急处置技术，指导传染病突发事件的应急处置工作，保障人民群众身体健康，编制本预案。
1.2 编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病防治法实施办法》、《群体性不明原因疾病应急处置方案》和《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》等法律法规和预案，编制本预案。
2 2 适用范围本预案适用在医院发现、发生的，造成或者可能造成公众身心健康严重损害的传染病暴发、流行、重大传染病疫情、突发原因不明的传染病等传染病突发事件的应急处置工作。
2.1 关键词定义暴发:指在 1 个局部地区，短期内，突然发生多例同 1 种传染病病人。
流行:指1 个地区某种传染病发病率显著超过该病历年的一般发病率水平。
重大传染病疫情:指某种传染病在短时间内发生，波及范围广泛，出现大量的病人或死亡病例，其发病率远远超过常年的发病水平。
3 3 内容3.1 应急处置的组织体系及职责3.1.1 应急处置领导小组组长: 副组长: 成员:感染科、呼吸内科、消化内科、儿科、皮肤科、急诊科科主任、各职能科室科主任负责对本院传染病突发事件应急处置的协调和指挥，做出传染病突发事件应急处置的决策，决定要采取的措施，统筹安排医院各项资源，包括人员、设备、物资等。
3.1.2 救治专家组组长: 副组长: 成员:感染科、呼吸内科、消化内科、儿科、皮肤科、急诊科、放射科、检验科副主任医师、主任医师负责指导全院传染病突发事件应急处置的医疗救治工作，提出救治方案:如疾病诊断未明则对排查和采取的控制措施提出建议，并按照可能的病因假设采取针对性的治疗措施，积极抢救危重病例，尽可能减少并发症，降低病死率。
传染病应急预案【3篇】
传染病应急预案【3篇】传染病应急预案模板篇一一、病情发生前的预防为加强学校安全管理，保障师生的健康，根据学校实际，特制定本预案。
1、建立学校传染病领导小组。
建立以校长为组长，副校长为副组长，协调本项工作，制定专项的防控方案；各科室人员为组员的传染病领导小组，职责明确，任务落实，齐心协力做好这项工作。
2、强化思想认识，各科室、班主任要正确认识突发性的传染病预防控制工作的重要性、艰巨性和复杂性，把此项工作作为一件大事来抓。
3、学校领导和卫生部门经常保持联系，及时了解传染病突发情况，学校领导和班主任要掌握传染病的临床特征，个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发传染病的应急能力。
4、充分利用校园广播、黑板报、厨窗、校会、班会开展宣传教育活动，宣传预防传染病的科普知识，使师生了解传染病的特征和正确预防方法，提高师生的防病意识和能力。
5、开展爱国卫生运动，防止疾病的发生和蔓延。
学校抓好卫生工作，教育学生保持良好的个人卫生习惯；后勤部门加强对学校的卫生管理和检查。
6、总务处要准备好必要的医疗和防止物品，以应对突发性的传染病的发生。
7、传染病发生期间，外来人员未经许可不得进入校园。
二、病情发生后的控制措施1、学校传染病领导小组负责领导、组织、协调开展防控工作，在上级教育行政主管部门指导下开展对突发性的传染病的监测，积极配合卫生部门做好控制工作。
2、积极配合当地医疗机构组织对学校内部出现的病人或疑似病人进行诊治。
3、一旦出现暴发型传染病，要依据上级部门传染病应急预案的要求，依照上级教育行政主管部门的指示，采取相关紧急措施，各职能部门落实各自职责。
三、落实各部门职责，做到分工明确，各司其职安全办公室：1、病情上报、公告2、卫生3、保卫、学校管理，学校各项保安措施的落实后勤处：1、学校消毒工作的落实；2、学校饮食卫生的管理；3、校舍及设施设备的安全检查、维护、消防工作；4、采取预防器材、药品。
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传染病应急预案
65485
张楼小学
防范突发流行病传染病应急预案为进一步做好传染病的预防与控制工作，切实保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》的规定和要求，结合我校实际，制定本预案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，在校领导的统一领导下，贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。
二、组织领导机构
1、成立预防与控制传染病领导小组
总指挥：马步勇
副总指挥：张磊(信息上报员)
姚爱红(卫生员)
成员：各个班主任
职责：根据病情预测和变化情况，及时召开会议，研究制定我校防控工作的制度、措施，检查、各班防控工作的开展和落实。
负责全校传染病的组织管理和协调指挥，以有效应对传染病，维护校园稳定，保护广大师生员工的身体健康和生命安全。
二、日常工作措施
1、对可能存在病原体的外环境加强管理和整治，对教学区、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。
对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。
人员集中的场所应进行不定期空气消毒，并经常开窗保持场所内空气流通，以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的发生。
三、宣传教育
建立健全宣传教育体系，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。
1、增强老师的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。
充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。
2、以板报、校宣传窗、红领巾广播站等为载体积极开展预防宣传和法制教育
四、疫情应急响应
如果我校发生疫情，根据预警情况，我校分别启动相应的应急响应。
三级响应
全校保持正常的工作、学习、生活秩序。
在坚持日常防控措施的基础上，适时采取以下措施：
1、学校严格执行传染病报告制度；加强门诊、急诊空气流通和消毒防护工作做好对校内人员感染控制工作。
2、教室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
3、学校对集体活动进行控制。
4、严格执行出入校门管理制.
二级响应
除对密切接触者实施控制外，全校保持正常的工作、学习、生活秩序。
在坚持三级疫情的防控措施的基础上，适时采取以下措施：
1、师生员工外出和在公共场所要采取必要的防护措施，并定时对场所进行消毒，搞好楼道卫生。
2、定时对教室、图书室等公共场所进行消毒。
3、加大校门管理力度，控制校外人员进入校园。
4、学校根据情况，及时向师生员工通报防控工作。
一级响应
在坚持二级疫情的防控措施的基础上，适时采取以下措施：
1、严格落实和检查各项预防措施。
师生员工均有义务和责任及时报告传染病患者及其密切接触者情况。
2、调整大型活动和会议的时间，教室、多媒体室等设施必须逐一落实通风、消毒措施。
3、传染病患者送定点医院集中收治。
学校严格实行传染病病人急救转运程序，防止病人自行求诊中造成传染。
五.应急状态处理
1、遇有学校内发生流行性疾病，有关当事人必须在发现疾病的第一时间内向校长报告，领导小组负责向区教体局及卫生防疫部门报告；并及时与学生家长联系通报。
2、完善传染病疫情监测报告网络，保证24小时信息畅通。
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、对患者提供基本救护的同时做好隔离、防护工作。
在疾控中心的指导下，对被传染病病原体污染的场所、物品实施消毒。
对学生及教职工的发热情况进行登记、检测与排查。
4、建立考勤监测制度，对缺勤的师生员工进行登记，查明缺勤原因。
5坚持执行学生生病缺课登记制度，发现问题及时与校领导联系。
6、做好保障措施，严格学校门卫管理制度，实行24小时值班制度，及时掌握校内各类人员流动情况。
做好后勤防护用品等传染病防治物资供应，做好应急准备。
防房屋(大门厕所围墙等)
危险建筑物倒塌应急预案
为了提高我校预防和控制房屋等危险建筑物倒塌突发事件的能力和水平，指导和规范房屋倒塌突发事件的应急处置工作，减轻或消除房屋等危险建筑物倒塌突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订《张楼小学房屋等危险建筑物倒塌的应急处理预案》。
一、突发事件领导小组组成
学校设立突发事件领导小组，领导小组组成如下：
组长：徐速
副组长：邵天良张磊(兼信息上报和末位巡查)
秦学峰(医疗救助)
成员：各班班主任
突发事件领导小组的主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在校的统一领导下 , 积极做好学校突发事件的应急处置工作；与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。
承担和履行学校突发事件预防、应急准备、应急处置和善后处理等职责，统一领导和协调应急处置工作。
二、应急救援的一般程序
（一）现场应急处理
现场应急处理执行下列一般程序。
1 、房屋等危险建筑物倒塌突发事件发生时保持镇静，沉着应对，立即向有关部门报警，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2 、立即向学校突发事件领导小组报告，并根据突发事件性质向公安、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援，使灾情尽快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3 、房屋等危险建筑物倒塌突发事件发生后学校有关负责人立即赶赴事发现场，听取突发事件情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施全力组织抢救，维持秩序，班主任引导本班学生撤离现场，疏散至安全区域。
4 、协同有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。
努力维护学校和社会的稳定。
（二）信息报送
1 、报送内容：事发时间、地点；突发事件的经过、伤亡人数、直接损失；突发事件原因、性质的初步判断；已采取的措施、需有关部门协助解决的问题；突发事件报告单位和报告人等。
2 、报送程序：分两级报送。
（1）事发个人报送。
事发后立即打电话通知学校领导，并随时汇报事件的处理情况。
（2）学校报送。
学校接到突发事件报告后立即向办学单位、上级有关部门报告，并随时汇报事件的处理情况。
（由校长负责）
（三）突发事件调查监控
1 、突发事件调查。
突发事件发生后，积极协助学校进行突发事件调查。
当事单位和个人要做好相关现场保护工作。
任何人不得隐瞒真相。
2 、防范监控。
为了预防突发事件的发生，要加强隐患的排查、整改，学校有关领导应对学校安全工作进行经常性检查、指导、督促限期整改。
对一时难以整改的隐患，要建立档案，逐级上报，并制定防范监控方案，确保隐患得到及时消除和有效监控，杜绝突发事件的发生。
群体性事件或个体重大突发事件应急预案
一.领导组织
1、指挥机构：组长：徐速
2、救助组：组长：邵天良张磊(兼信息上报)
成员：各班班主任
3、后勤保障组：组长：孙兴全
4、联络组：组长：秦学峰
5、巡逻队：队长：宋继承
二、1.处置事件的组织：事件当事人所在学校负责人，教育局、乡教办及当地行政村领导，学校值周值日教师，公安干警。
2、报警程序：
(1) 当事人所在学校负责人、当地行政村领导和辖区民警。
(2)教育局、镇党政领导。
（3)根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告l l 0电话llO)。
3、处置措施：
(1)接报后，值周值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。
（2)组织人员按照程序打电话向领导报告。
(3)组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。
（4)如有人员受伤，立即迭往当地卫生所或就近医院进行救治。
（5)如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员
带离现场，其余人员驱散。
（6)如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者迭往医院抢救。
（7)如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。
4、注意事项
(1)各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。
(2)处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。