实验2---数据类型、运算符和简单的输入输出
实验二 简单的C程序设计和基本输入输出处理
实验二简单的C程序设计和基本输入输出处理（一）实验目的：1.掌握C语言的运算符和表达式的正确使用以及C语言的几种基本数据类型和基本输入输出函数的使用方法。
2.通过编程进一步理解和掌握运算符的确切含义和功能。
3.理解和掌握运算符与运算对象的关系，优先级和结合方向。
1.通过编程，掌握C语言的几种基本数据类型，int、char、flloat、double，以及由这些基本数据类型构成的常量和变量的使用方法。
2.掌握基本输入/输出函数的使用方法，包括printf()、scanf()、getchar()、putchar()。
3.掌握简单的C程序的查错方法。
实验内容：一、输入程序，观察输出结果，并对输出结果作出合理的解释。
１．/* e1.c */#include<stdio.h>main(){ float x;double y;x=213.82631;y=213.82631;printf("%4.2f,%6.2e\n",x,y);}输出结果：解释：2．/* e2.c */#include<stdio.h>main(){ char ch;int k;ch=’a’;k=10;printf(“%d,%x,%o,%c”,ch,ch,ch,ch,k);printf(“k=%%d\n”,k);}输出结果：解释：3．/* e3.c */#include<stdio.h>main(){ float a1,a2;double b1,b2;a1=3141.59;a2=0.000001;b1=3141.59;b2=0.000001;printf(“%f,%lf\n”,a1+a2,b1+b2);}输出结果：解释：二、编写程序。
1．编程（c1.c）定义3个整型变量x,y,z和一个实型变量averge，计算并输出3个整数的平均值averge，其中x=y=1,z=0。
观察运行结果。
再将x,y,z和averge改为实型变量，再观察运行结果。
实验2 基本数据类型、表达式和基本语句
实验2 基本数据类型、表达式和基本语句实验内容(1 )测试基本数字类型char、int和short之间的转换。
(2 )测试有自增自减运算符号的表达式的结果和运行次序。
(3 )Ex –Prime?输出1 ~100的素字(用for语句编写).(4 )程序Ex -CircleAndBall?设圆半径r?2.5，圆柱h=4，求圆的周长、圆面积?圆球体积圆柱体积。
用cin输入要计算的项目，然后输出计算结果，输入、输出时要有文字提示。
实验准备和说明(1)在学习完第1章的“基本语句”内容之后进行本次实验。
(2)编写本次上机所需要的程序。
实验步骤1.创建工作文件夹打开计算机上，在“D\VisualC??程序\LiMing”文件夹中创建一个新的子文件夹“实验2”。
2．创建应用程序项目Ex –Simple创建应用程序项目Exx–Simple的具体步骤如下。
(1 )启动D\VisualC + +6.0。
(2 )选择“文件” →“新建”菜单命令。
显示出“新建”对话框，切换到“工程”标签页面，在列表框中选定Wiin32ConsoleApplication项。
(3 )在“工程”编辑框中输入控制台应用程序项目名称Ex –Simple，并将项目文件夹定位到“D\VisualC??程序\LiMing实验1”。
(4 )单击“确定”按钮，显示“Win32应用程序向导”对话框。
选中A“H ello,World！”application项。
单击“完成”按钮，系统将显示向导创建的信息，单击“确定”按钮将自动创建此应用程序。
3．修改并添加类型转换的测试代码(1 )展开工作区窗口的ClassView页面的所有结点，单击main结点，在文档窗口中显示main 函数的源代码。
(2)将main函数修改成下列的代码?#include <iostream.h>void main(){char c1,c2,c3;c1=97; c2=98; c3=99;cout<<c1<<”,”<c2<”,”<<c3 <<endl ;}(3)编译运行，看看出现的结果与理解的是否一样？那么，怎样将输出的结果变成数值而不是字符呢？有2种办法?一种是将c1、c 2和c3的变量类型由char变为int或short；另一种是变量类型保持不变，在输出语句中加入类型的强制转换，如?cont<<(short)cl<<”,”<<(short)c2<<”,”<<(short)c3<<endl;想一想除了上述2种办法外，使用数据类型的“自动转化”也可使上述结果显示为数值，那么应如何修改上述代码呢?4.修改并添加复杂表达式的测试代码修改并添加复杂表达式的测试代码的具体步骤如下。
《c语言程序设计》实验报告（实验-2）
《c语⾔程序设计》实验报告（实验-2）《C语⾔程序设计》实验报告2013～2014学年第⼆学期班级姓名学号指导教师实验⼀实验项⽬名称：C程序的运⾏环境和运⾏C程序的⽅法所使⽤的⼯具软件及环境：Visual C++ 6.0⼀、实验⽬的：1．了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运⾏⼀个C程序；2．通过运⾏简单的C程序，初步了解C源程序的特点。
⼆、预习内容：教材《C语⾔程序设计教程》第1章。
三、实验内容：1. 在Visual C++ 6.0环境下输⼊并运⾏下⾯的程序：#includeint main( ){printf(＂This is a C program.\n＂);return 0；}2. 在Visual C++ 6.0环境下输⼊下⾯的程序(有语法错误)，编译、连接、调试该程序，直⾄程序⽆语法错误，然后运⾏程序，并观察分析运⾏结果。
#includeint main( ){int a,b,suma=3;b=4;sun=a+b;print(“%d+%d=%d\n”,a,b,sum);return 0;}四、实验结果：1. 运⾏结果(或截图)：This is a C program.Press any key to continue2. (1) 改正后的源程序：#includeint main( ){int a,b,sum;a=3;b=4;sum=a+b;printf("%d+%d=%d\n",a,b,sum);return 0;}(2) 运⾏结果(或截图)：3+4=7五、思考题：1. ⼀个C程序上机的步骤有哪些？答：上级输⼊与编辑源程序—对原程序进⾏编译–与库函数链接–运⾏可执⾏的⽬标程序。
2. 组成C程序的基本单位是函数，⼀个函数包括哪⼏个部分？答：⼀个函数包括两部分：分别为函数头或函数⾸部和函数体。
成绩指导教师签名实验⼆实验项⽬名称：数据类型、运算符和表达式所使⽤的⼯具软件及环境：Visual C++ 6.0⼀、实验⽬的：1．掌握整型、实型与字符型这三种基本类型的概念；2．掌握常量及变量的使⽤⽅法；3. 掌握基本算术运算符及其表达式的使⽤⽅法；4. 掌握++、--运算符、赋值运算符及其表达式的使⽤⽅法。
c语言实验报告 (2)
C语言实验报告说明1，所有程序均用VC6。
0编译运行，文件名命名为姓名+日期，因为实验存在补做，所以并不是按照日期先后排列的。
2,为了使截图清晰，手动将运行窗口由“黑底白字"改为了“白底黑字”.实验2 数据类型、运算符和表达式一、实验目的:(1)掌握C语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量、以及对它们赋值的方法。
（2）学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减(――）运算符的使用。
(3）掌握C语言的输入和输出函数的使用（4)进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程.三、程序调试与问题解决：（1）输人并运行下面的程序#include<stdio.h>void main（){char c1,c2;c1='a’；c2=’b';printf（”%c %c\n”，c1,c2）;}错误!运行此程序.错误!在上面printf语句的下面再增加一个printf语句。
printf(”%d％d\n",c1,c2);再运行,并分析结果。
输出结果如图,编译成功，无错误.错误!将第3行改为int c1，c2;再运行，并分析结果。
错误!再将第4、5行改为c1=a;c2=b；再运行，并分析结果。
a,b没有定义,编译报错。
错误!再将第4、5行改为c1=‘’a‘’;c2=‘’b‘’；再运行，并分析结果。
○6再将第4、5行改为c1=300;c2=400；再运行，并分析结果.以字符型输出时，输出的将是300，400对应的字符.（2）输人并运行教材第3章习题3. 6给出的程序#include〈stdio.h〉main （)｛char c1=’a’，c2=’b’,c3=’c',c4=’\101’，c5=’\116'；printf("a％c b%c\tc％c\tabc\n"，c1,c2，c3）；printf（”\t\b%c %c\n”,c4,c5）；}＃include<stdio.h>void main(）｛int a,b;unsigned c,d;long e，f；a=100;b=-100;e=50000；f=32767；c=a;d=b;printf（"%d,%d\n"，a，b)；printf(”％u，%u\n",a，b)；printf（"%u,%u\n"，c，d);c=a=e； d=b=f;printf(”%d,％d\n",a，b);printf("%u,%u\n”，c，d)；｝请对照程序和运行结果分析:①将一个负整数斌给一个无符号的变t，会得到什么结果.画出它们在内存中的表示形式。
C++ 实验二 基本数据类型与输入输出
实验二基本数据类型与输入输出2.1 实验目的1.掌握C语言基本数据类型以及常量的表示方法、变量的定义与使用规则。
2.掌握C语言的算束运算、逗号运算的运算规则与表达式的书写方法。
3.掌握各种输入输出函数的使用方法。
2.2 实验内容1.上机调试（需作出必要的注释！）（1）请说明以下程序的功能，然后上机验证。
#include<stdio.h>void main(){printf("\t*\n");printf("\t\b***\n");printf("\t\b\b*****\n");}该程序主要功能是以给定形式输出几个简单的字符。
（2）请说明以下程序的功能，然后上机验证。
# include<stdio.h>void mian()｛int x=010,y=10,z=0x10;char c1='M',c2='\x4d',c3='\115',c4=77 ，c;printf("x=%o,y=%d,z=%x\n",x,y,z);printf("x=%d,y=%d,z=%d\n",x,y,z);printf("c1=%c,c2=%c,c3=%c,c4=%c\n",c1,c2,c3,c4);printf("c1=%d,c2=%d,c3=%d,c4=%d\n",c1,c2,c3,c4);c=c1+32;print("c=%c,c=%d\n",c,);}c:\documents and settings\vm272\sy3.cpp(5) : error C2018: unknown character '0xa3' c:\documents and settings\vm272\sy3.cpp(5) : error C2065: 'c' : undeclared identifierc:\documents and settings\vm272\sy3.cpp(11) : error C2065: 'print' : undeclared identifierc:\documents and settings\vm272\sy3.cpp(11) : error C2059: syntax error : ')'第一：void mian()中“mian”书写错误，应为“main”.第二：char c1='M',c2='\x4d',c3='\115',c4=77 ，c;中最后一个“c”前面的“，”为中文符号，应用英文符号“,”第三：在print("c=%c,c=%d\n",c,);中“print”应为“printf”第四：在print("c=%c,c=%d\n",c,);中最后只有一个“c”，本应由两个，所以应该改为“c,c”。
基本数据类型、运算符与输入输出函数
02
强制类型转换可能会导致数据丢失或截断，因此在使用时需 要谨慎。
03
在进行强制类型转换之前，最好先了解目标类型的取值范围 和表示方法，以确保转换的正确性。
06
案例分析与实践
案例一：基本数据类型应用
整数类型应用
使用`int`类型进行数学运算，如加减乘除、 取余等。
减法运算符（-）
用于从第一个数值 中减去第二个数值。
除法运算符（/）
用于将第一个数值 除以第二个数值。
加法运算符（+）
用于将两个数值相 加。
乘法运算符（*）
用于将两个数值相 乘。
取模运算符（%）
用于计算两个数值 相除后的余数。
关系运算符
等于运算符（==） 用于比较两个数值是否相等。
01
大于运算符（>）
对两个数值进行二进制按位异或 运算。
右移运算符（>>）
将一个数值的二进制表示向右移 动指定的位数。
左移运算符（<<）
将一个数值的二进制表示向左移 动指定的位数。
按位取反运算符（~）
对一个数值进行二进制按位取反 运算。
赋值运算符
赋值运算符（=）
用于将一个表达式的值赋给一个变量。
加法赋值运算符（+=）
浮点数类型应用
使用`char`类型处理字符数据，如字符串拼接 、字符编码转换等。
字符类型应用
使用`float`或`double`类型进行精确的数学 计算，如科学计算、金融计算等。
布尔类型应用
使用`bool`类型进行逻辑运算，如条件判断 、逻辑运算等。
案例二：运算符优先级与结合性
优先级规则
了解并掌握各种运算符的优先级，如算术运算 符、关系运算符、逻辑运算符等。
实验2-1数据类型、运算符与表达式
实验2-1 数据类型、运算符与表达式1【实验目的】（1）掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法（2）掌握不同类型数据之间赋值的规律（3）学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（- -）运算符的使用（4）进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程【实验要求】（1）熟练掌握C程序的调试方法（2）熟练掌握常量和变量的定义及使用（3）熟练掌握算术运算符和逗号运算符的使用方法【实验环境】(1) Microsoft XP操作系统(2) Microsoft VC++ 6.0【实验内容】1、程序改错题目描述：阅读下面程序段，编译调试程序，并改正错误语句。
#include <stdio.h>#define PI 3.14159;int main(){float r;PI=3.14159;scanf("%.2f",r);float area;area=PI*r*r;printf("%.2f",area);return 0;}输入：输入半径输出：修改程序段，输出园的面积样例输入：1样例输出：3.142、常量变量练习/sdutoj/problem.php?action=showproblem&problemid=1111题目描述：用c语言的基本输出格式打印下列内容:100A3.140000输入：本题目没有输入数据输出：输出三行数据：100A3.140000示例输入：无示例输出：100A3.1400003、整数求和/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1001题目描述：求两个整数之和。
输入：输入数据只包括两个整数A和B。
输出：两个整数的和。
样例输入：1 2样例输出：34、交换两个整数的值/sdutoj/problem.php?action=showproblem&problemid=1115题目描述：输入两个变量的值，由终端输入两个整数给变量x、y，然后交换x和y的值后，输出x和y。
大一C语言实验 2：数据运算和输入输出
实验二数据运算和输入输出学院软件工程学院班级学号姓名实验日期2018.10.26批次 4 地点教师教师评语年月日一、实验目的1．掌握C语言的基本数据类型及常量表示方法；2．掌握C语言变量定义初始化；3．掌握各种运算符及表达式的运算规则；4．熟悉并掌握格式化输入和输出函数的使用；二、实验内容：1．必做实验：【实验2.1】，【实验2.2】，【实验2.3】【实验2.4】2．选做实验：【实验2.5】三、程序调试步骤及运行结果（写清题号，附上编写的程序及运行结果）【实验2.1】#include"stdafx.h"int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]){ int i=5,j=5,x,y,z;char ch1,ch2;i++;printf("i=%d,j=%d\n",++i,j++);x=10;x+=x-=x-x;printf("x=%d\n",x);return 0;}实验二数据运算和输入输出【实验2.2】#include"stdafx.h"/**********found**********/int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]){ int c,f=100;/**********found**********/c=5*(f-3)/9;printf("f=%d,c=%d,\n",f, c);return 0;}【实验2.3】#include"stdafx.h"#include<math.h>int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]){float a,b,c,p,s;scanf("%f%f%f",&a,&b,&c);p=(a+b+c)/2;s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));printf("Three edges are :%.2f,%.2f,%.2f\n",a,b,c);printf("The area is:%.2f\n",s);return 0;}【实验2.4】#include"stdafx.h"int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[]) {char ch1,ch2;scanf("%c",&ch1);printf("%c %d %o %x\n",ch1);ch2=ch1+32;printf("%c %d %o %x\n",ch2);return 0;}。
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实验2 数据类型、运算符和简单的输入输出
【实验目的】掌握C语言数据类型，了解字符型数据和整型数据的内在关系；掌握对各种数值型数据的正确输入方法学会使用C的有关算术运算符以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（––）运算符的使用；学会编写和运行简单的应用程序。
【实验内容】
1、输入教材第3章第4题（P83）给出的程序，按照（1）（2）（3）的要求分别运行，并分析其结果。
2、P83第5题。
用下面的scanf函数输入数据，使得a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1=’A’,c2=’a’,问在键盘上如何输入？
#include <stdio.h>
int main( )
{
int a,b;
float x,y;
char c1,c2;
scanf(“a=%d b=%d”,&a,&b);
scanf(“%f %e”,&x,&y);
scanf(“%c %c”,&c1,&c2);
printf(“a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c,c2=%c\n”,a,b,x,y,c1,c2);
return 0;
}
3、输入以下程序：
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,j,m,n;
i=8;
j=10;
m=++i;
n=j++;
printf(”%d,%d,%d,%d\n”,i,j,m,n);
return 0;
}
（1）编译和运行程序，注意i,j,m,n各变量的值。
（2）将第7,8行改为
m=i++;
n=++j;
再编译和运行，分析结果。
（3）把第7,8删掉，将程序中的printf语句改为printf(“%d,%d\n”,i++,j++);
再编译和运行，查看结果。
（4）在（3）的基础上，将printf语句改为
printf(”%d,%d,%d,%d\n”,i,j, i++,j++);
再编译和运行，分析结果。
（5）程序改为：
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,j,m=0,n=0;
i=8;
j=10;
m+=i++;
n–=––j;
printf(”i=%d,j=%d,m=%d,n=%d\n”,i,j,m,n); return 0;
}
再编译和运行，分析结果。
4、输入一个不大于255的自然数x，计算y＝(1+x)/x2。
（x定义为char类型）
5、P84第6题。