严也是一种爱
严也是一种爱
《严也是一种爱》教学设计【教学目标】1．知识目标了解与父母产生矛盾的原因，认识逆反心理的具体表现，会对逆反心理进行具体分析，理解逆反心理造成的实际危害。
2．能力目标初步具备对逆反心理的辩证分析能力，认识逆反心理本质及危害。
3．情感、态度与价值观目标赞赏自己的正确行为，并对自己的错误行为产生悔意；尊重父母，同时维护自己的独立人格。
【教学重点】学会理解父母。
【教学难点】克服逆反心理。
【教学方法】活动式、体验式、讲授式。
【课前准备】课前先通过班主任了解班级学生基本的家庭关系，记录特殊家庭的学生、与父母关系紧张的学生等，以便在活动中给予更多的关注。
同时还可以记录家庭关系良好的学生，以便于有意识地让他们在活动中充分发挥作用，给其他同学提供好的建议。
【教学课时】1课时。
【教学过程】【导入新课】方法一：教师：有户人家，门口贴着一幅对联：“进门前，请脱去烦恼；回家后，要带来欢乐。
”教师提问：你知道这幅对联的用意吗？学生讨论并回答。
教师：当有人问及贴对联的用意时，主人解释说：“只有去掉烦恼，增加快乐，家才温馨。
家是感情的银行，你把欢乐存进去，回报的是更多的欢乐；你把烦恼存进去，得到的是更多的烦恼。
”教师总结并过渡：在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家是个乐园；但如果我们化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。
我们要走近父母，善于沟通，化解矛盾，克服逆反心理，营造一个和睦家庭。
那么，怎样才能走近父母、和父母沟通、为家庭增添温暖呢？这就是我们第二课要解决的问题。
方法二：（备选）教师请全体学生朗读小诗：世界上有一种人和你在一起的时候总是千万次嘱咐你要多穿衣服要注意自己的安全！你觉得很烦却也觉得很窝心缺钱的时候他总会说些赚钱不易的话来训你边教训边塞钱给你这种人叫做父母教师提问：在这首小诗中，子女从父母那里获得了哪些情感？请用词语描写下来。
学生思考并回答。
【新课教学】严也是一种爱（板书）第一环节：聆听心声方法一：教师：从小到大，妈妈给了我们多少爱，她为了我们付出了多少心血，妈妈的怀抱是我们受到惊吓时的避风港，妈妈的爱是我们夏天遮阳的一片绿荫。
严厉也是一种爱作文5篇,写事作文
严厉也是一种爱作文5篇，写事作文篇一：严厉也是一种爱生活中我们都有一对慈母严父，他们处处为我们着想，事事为我们操心。
他们所给予我们的爱是无私的、不可计量的。
他们在无声无息中帮助我们，使我们茁壮成长。
我的父母，他们有时会用温柔来爱我，也会用严厉来表示对我的爱。
在我四岁的时候，因为年龄小，嘴里总是时不时顺口冒出些不该说的话。
有一次妈妈听到了，先是说了我一顿，我吓得差点哭了出来。
可是好景不长，有一次我又没管住自己的嘴冒出了一句，妈妈听了，恼羞成怒，接着妈妈毫不留情面地打着我，我又是哭又是喊。
心想：不就是不小心说了几句不该说的话吗？为什么还要打我呢？我不喜欢妈妈！现在回想起来，妈妈的每一个巴掌里面都蕴含着对我深深的爱，妈妈是为了让我拥有好的语言习惯，为了让我深深的记住什么是对的什么是错的。
长大的我知道了小时候的那种想法是错误的，母亲是处处为我着想的，她不会看着你走向错误的边缘，她会不惜一切力量帮助你更加出色，更加优秀，这就是母亲对我深深的爱……篇二：严厉也是一种爱石广盛什么是爱呢？爱，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；爱，是一个巨大无比的箱子。
记得有一次，我放假了，作业留的很多，有好几篇作文。
对于我来说：作文就是一块儿大石头，不能让我轻松地走。
每天我都要写作文，为了把这块庞大的石头搬下来，我一天写三篇作文。
我两天就完成了作文，让爸爸检查。
爸爸在每一篇作文上都批注了，搞得我头晕眼花。
爸爸检查的很仔细，拿着一根粗笔在上面钩钩画画，一会儿在沉思一段意思，一会又在默默的朗读。
在上面表满了爸爸对我的感受和句子还有错别字。
一会儿站着，一会儿坐下，一会儿转来转去，我的脑袋都被爸爸转晕了，爸爸的眼睛放着散发出金色的光芒。
我的眼里含着泪珠。
我心里暗暗地说：“忍着，忍着。
”可是，我的眼还是模糊了。
我又要重写了。
爸爸一直目不转睛地盯着我，看改的怎么样。
知道我改完，爸爸一步一没有离开，一直坐在床边，看着我写作文，怕我写的乱七八糟。
直到写了半宿，我写完了，爸爸才看完让我睡了觉。
严厉也是一种爱 作文
严厉也是一种爱作文以严厉也是一种爱。
父母的严厉，常常被认为是一种不友善的行为，甚至有些人认为严厉是一种对孩子的伤害。
然而，从另一个角度来看，父母的严厉也是一种爱的表达。
在教育孩子的过程中，父母的严厉起到了重要的作用，它不仅能够教会孩子做人的道理，更能够让孩子明白父母的爱是无私的、深沉的。
首先，父母的严厉能够教会孩子做人的道理。
在孩子成长的过程中，父母会通过严厉的方式教育孩子，让他们明白做人要讲道理、守规矩。
比如，当孩子不听话、任性妄为时，父母会用严厉的语气和手段来制止孩子的行为，让他们明白自己的行为是不对的。
通过这样的方式，孩子能够懂得尊重他人、遵守规则，这对他们的成长是非常有益的。
其次，父母的严厉能够让孩子明白父母的爱是无私的、深沉的。
在孩子犯错或者做错事情的时候，父母会用严厉的语气和方式来批评和教育孩子，这并不是因为父母不爱孩子，相反，这是因为父母深爱孩子，希望他们能够成为品德高尚的人。
父母的严厉是出于对孩子的关心和爱护，他们希望孩子能够在成长的道路上远离错误和危险，过上幸福美满的生活。
最后，父母的严厉也是一种对孩子的保护。
在现实生活中，有很多危险和诱惑，孩子往往缺乏足够的认识和判断能力，容易受到外界的影响。
父母的严厉能够让孩子明白什么是对错，什么是好坏，帮助他们建立正确的价值观和世界观，从而避免受到不良的影响，走上健康向上的成长之路。
总之，父母的严厉并不是一种对孩子的伤害，相反，它是一种爱的表达。
通过严厉的方式教育孩子，父母能够让孩子明白做人的道理，认识到父母的爱是无私的、深沉的，帮助他们建立正确的价值观和世界观。
因此，我们应该正确理解父母的严厉，以及它所包含的爱的意义。
严也是一种爱
严也是一种爱摘要本文将探讨严也是一种爱的观点。
通过分析严格对待和表达爱的关系，以及严格对待的积极影响，本文旨在展示严的重要性和价值。
引言爱是一种复杂的情感，它可以表现在多种形式中。
除了温柔、体贴和宽容外，严格对待也是一种表达爱的方式。
在人际关系中，对他人要求严格并不表示缺乏爱。
相反，它可以表达出对他人的关心和期望。
本文将深入探讨严也是一种爱的主题。
严格对待与爱的关系从表面上看，严格对待似乎与爱情背道而驰。
然而，从更深层次的角度来看，严格对待可以被视为爱的一种表达。
在家庭、教育和职场等环境中，严格对待可以帮助他人成长和发展。
严格要求从某种程度上体现出对他人的关心和期望，这正是爱的一种表现。
激励个人成长严格对待可以为个人的成长和发展提供重要的动力。
当一个人被要求达到一定的标准时，他们会被激励去超越自己的舒适区，力争更好的表现。
这种严格要求是对个人能力和潜力的认可，同时也是对个人成长的一种支持和指导。
通过严格对待，我们可以激励他人发挥他们的潜力，实现自身的成长。
培养自律严格对待还可以培养个人的自律能力。
当一个人遵守规则、遵从要求和达到期望时，他们能够培养出自律的品质。
自律是成功的关键因素之一，它可以帮助个人保持专注、坚持努力和追求目标。
通过严格对待，我们可以帮助他人培养出自律的品质，从而促进他们的个人成长和成功。
增加责任心严格对待还可以增加个人的责任心。
当一个人被要求完成一项任务或履行某种责任时，他们会感到有责任去完成这项任务并承担后果。
这种责任感是对他人的信任和期望的一种回应，同时也是对自身能力和能够做出贡献的认可。
通过严格对待，我们可以帮助他人增加责任心，从而提高他们履行职责的能力。
严格对待的积极影响严格对待不仅可以推动个人成长和发展，还可以对整个社会产生积极的影响。
构建良好的道德基础严格对待有助于构建良好的道德基础。
当个人在成长过程中受到严格对待时，他们会从中学习到正确的价值观和行为准则。
这将有助于形成健全的道德观念和行为习惯，从而促进社会的和谐与稳定。
八年级政治上册第二课第一框严也是一种爱习题2试题
严也是一种爱?1．进入青春期的小方和父母两代人，在对待一些事物的认识上产生一定的间隔，由于态度的不同及意见分歧，因此出现了代沟，两代人出现代沟的本质是〔〕A．我们与父母的年龄差距B．父母对我们的爱C．父母对我们的高期待、严要求D．反映在年龄差异背后的多重代沟差异2．小华的妈妈不仅看不惯她喜欢歌星，还制止她听歌，小华的朋友说这是“代沟〞。
以下是对“代沟〞的解释，正确的观点是〔〕A．代沟是由于我们与父母的人生经历、生活经历不同而产生的B．“代沟〞是客观存在的，所以妈妈和小华之间是无法互相理解的C．小华妈妈与小华的年龄差异是产生代沟的根本原因D．代沟导致两代人关系紧张，没有缓和的可能3.小马认为父母不理解他，不关心他，对父母产生反感。
因此有事宁可与同学谈也不愿意与家长谈，甚至以不满、顶撞等方式试图摆脱父母的监护，这种心理是〔〕A．孤独心理 B．逆反心理C．闭锁心理 D．HY心理4．2007年6月1日?南方都报?报道，大学学生董某要去北方读书，父亲却要儿子大学毕业后出国留学“光耀门庭〞，父子为此争吵不休。
儿子一怒之下，将父亲乱刀砍死。
这一血案给我们的启示是〔〕①父母与子女之间的代沟是无法填平的②父母与子女要进展沟通③逆反心理害人害己④在情绪冲动时，要努力抑制自己A．②③④ B．①②③④C．②④ D．①③1．小丽自上初中以来，不再像小学时那样，有什么话都愿与父母讲，她觉得自己与父母越来越格格不入了。
在穿衣方面，她喜欢前卫、时尚，可父母总是看不惯；吃饭方面，父母喜欢中餐，她喜欢西餐、快餐；夏天，小丽喜欢可口可乐、冰淇淋，妈妈却说喝茶解渴；就连唱歌、看电视、追星方面也不一样，妈妈喜欢?红梅赞?，小丽喜欢?丁香花?；妈妈喜欢科学家，小丽喜欢刘德华。
更让小丽不快乐的是，妈妈、爸爸看到她和男生来往，就数落她“早恋〞如何不好。
小丽越来越觉得父母土气、陈腐、古板、没情调，更忍受不了父母的说教，和父母越来越疏远了，双方都非常痛苦。
严也是一种爱作文
严也是一种爱作文篇一：严也是一种爱从我们一出生，我们就被爱着，宠着。
想要什么就能得到什么。
就算要星星月亮，只要我们开口，爸爸妈妈就一定会给我们摘下来。
在我们眼里，父母是爱我们，可是，这虽然是爱，但这也是害。
爱分多种，无条件服从，这是溺爱。
过分的溺爱会使我们连最基本的生活自理能力都没有，想必大家都看过《家有儿女》这部很受欢迎的情景喜剧吧!其中一集说的是“刘梅的同事有一个天才儿子，可以倒背牛津字典。
可是连鞋带都不会系。
这就是过分溺爱的结果，我想谁也不会享有这样一个儿子吧！如此种种说明溺爱是对孩子最大的伤害，所以不能让父母溺爱我们。
严也是一种爱，只不过有时我们会受一些皮肉之苦。
不过这对我们来说也许是一件好事。
如果我们犯了错，被父母教训了一顿之后，会变得比以前老实很多，以后不会再犯同样的错误。
考试考的不好，怕被父母看见后会生气，所以把卷子藏起来，然后被父母找到后打了一顿。
我相信下次任谁也不会再犯了。
而且下次考得会比这次多一些，所以对我们严一点也是好的。
“宠是害，严是爱，不打不骂是祸害。
”这就话充分证明了这一点，所以父母对我们严一点的话，不要以为父母是故意打骂我们的。
其实这不是目的，而是一种手段，我们不应该因为这样而产生逆反心理。
生气时想一想，是谁把我们养大的？是谁最关心我们？… ...火自然就没有了。
就让我们对爸爸妈妈们说一声：“你们辛苦了。
”篇二：严也是一种爱在世上的多种爱中，至深至纯的是父爱和母爱。
这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。
母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。
我的爸爸对我就非常严格。
小时候到现在都是对我严格要求。
在我孩童的时候，爸爸教我滑旱冰，因为我第一次滑有些生疏，所以常常摔跤。
而每次摔跤爸爸都不会去扶我起来，而是让我自己爬起来。
在我一边滑一边摔的过程中我总算学会了滑旱冰，而爸爸一直在旁边告诉我要这样要那样，并没有手把手的教我该怎样去滑。
而是靠我自己慢慢领会到。
严也是一种爱
九（6）王艺霖严，也是一种爱然四首的刹那，回忆如风中落叶，在心中缠绵，消逝成天际的彩霞。
这是昔日无心酝酿的酒，在某个不经意间已把自己灌醉，或许默默无言，无声无息的关爱，如淌淌细流滋润心田，哲人说：爱像河流，越深越无声！题记打开记忆的大门，回忆如秋雨一样扑来，落在身上，冰冰的，凉凉的。
父亲在我的记忆中，一直是一个无比严厉的人，记得二年级时，老师让我们评价自己的父亲，别的同学把自己的父亲说的那么神，当我站起来时，我说：’’爸爸从来没有爱过我！‘’说着说着，眼泪就留了下来，是的，当我每一次跌倒时，扶我起来的，总是母亲。
她总会像母亲保护小鸡一样护着我，而当换成父亲时，却是一声冷冰冰的训斥:’’自己跌倒了，就自己爬起来!’’去街上时我从来没有体会到过被父亲的打手着的温暖。
那天我回家，发现母亲正为父亲的腹上药，看着父亲腹上的青黑，我忍不住问道：‘’妈，爸这是怎么了？‘’妈妈正准备回答，却被爸爸的的话打断，‘’问什么啊，这点小伤算什么，赶快去吃饭，菜都凉了！当时觉得不说就不说，那有什么，我还不想知道呢！后来我了解到，原来是父亲上楼为我拿书包时，扭到了腰，原来是为了我。
我却。
‘’现在回想起来，挺后悔的，原来父亲在我每一次跌倒后，没有扶我起来是因为他要让我从哪里跌倒，就从哪里站起来，在人群中没有拉着我的手是想让我清楚人生的方向。
原来，他像别人的爸爸疼爱自己的孩子一样爱我，如果时间可以倒退，我会大声在讲台上说出：“我的爸爸是世界上最爱我的爸爸！”我明白”严“其实也是一种爱。
儿女的爱和父亲的爱其出发点都是相同的。
父亲的爱何其真，何其深广！父亲是那片海，而我是那海中的鱼儿，原来我一直被父亲的爱所包容着却浑然不知。
儿时的岁月总是有父亲的爱相伴，长大后觉得父亲与我“渐行渐远”。
然而有时不经意间会发现，父亲的爱原来像空气，阳光般一直在我身旁。
——后记。
以严厉也是一种爱为题目的作文三篇
以严厉也是一种爱为题目的作文三篇解释为，严：严肃;厉：厉害。
严肃而厉害。
一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。
下面是小编整理的以严厉也是一种爱为题目的作文三篇，供大家参考! 以严厉也是一种爱为题目的作文一我的母亲，曾经是一位非常优秀的老师，可因为某些原因，就改职业了，我的印象里，母亲是非常严厉的，甚至让我有了她不是我亲生母亲的念头，可是，长大了。
懂事了，我渐渐地发现，原来，严厉也是一种母亲爱孩子的方式。
记得小时候，我总以为我不是我妈亲生的，哪有母亲这样对孩子严厉的!我记得最清楚的是10岁到12岁之间的事情，每次放假回来，母亲都会要我看书，随便我看什么书，但就是不能看不健康，对我无益的书，小孩子的天性就是玩，更别说让我觉下心来看书了。
每次想上网，都被无情地赶回来了。
到了六年级，我以为我长大了，母亲不会再对我严厉了。
可谁想到，她是随着我年龄的增大，是越来越对我严了，严厉到都不让我出远门了!我越来越不理解母亲的做法，不理解她是为我好，还是在害我，直到升初一的那天我才明白。
那天，母亲第一次坐下来与我谈心，经过那次地长谈，我终于理解“可怜天下父母心”这句话了。
在我初中的这几个月里，在那一节又一节地自习课里，我都能沉下心来看书;当伙伴们只想出去时，我却一点也不动心。
如果没有当年那个严厉地母亲，我想，我将会什么都不是，都不会，没有母亲的血汗钱，我不知将会去哪里的二流学校读书;没有母亲，我将不可能有这么好的生活。
所以，有时严厉也是一种爱。
以严厉也是一种爱为题目的作文二从我们一出生，我们就被爱着，宠着。
想要什么就能得到什么。
就算要星星月亮，只要我们开口，爸爸妈妈就一定会给我们摘下来。
在我们眼里，父母是爱我们，可是，这虽然是爱，但这也是害。
爱分多种，无条件服从，这是溺爱。
过分的溺爱会使我们连最基本的生活自理能力都没有，想必大家都看过《家有儿女》这部很受欢迎的情景喜剧吧!其中一集说的是“刘梅的同事有一个天才儿子，可以倒背牛津字典。
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如何分析：
要具体分析，不能一概 说是错的，有的反抗不 无道理。
危害： P22
分析：所有的逆反心
理都不对吗？
辨证的看待逆反心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：不能一概 而论，有些逆反并不是小孩子的 错，大人也会有错误。
（１）观念落后； （２）家庭教育方面有误区： 棍棒出孝子——粗暴型 “可怜天下父母心”——溺爱型 孩子自家好——袒护型 树长大了自然直——放纵型 冷热无常——情绪型 滥施奖励——物欲型
母亲希望儿子考上名牌大学出人头地，从小加压， 成绩低于97分非打即骂。要大考了，不准儿子看电视， 对儿子不倦地唠叨排名、排名……儿子又怕又烦，拿起榔 头随着母亲的絮语砸了下去，心中只想着：妈妈，你别唠 叨了 。 今年１月１７日中午，放学回家的浙江省金华四中 高二学生徐力吃过中饭后，因不满其母对他的严格管束， 趁正在卧室织毛衣的母亲不备之际，用铁榔头向她头部猛 击，导致母亲死亡。金华市中级人民法院判处徐力犯故意 杀人罪，有期徒刑１５年。这起恶性事件震惊全国。
第二课 我与父母交朋友
第一节 严也是一种爱
青春期后，与父母产生矛盾的原因？
• 进入青春期后我们有了自己的思想，开始独立行
事，渴望从家长那里得到“解放证书”，渴望父
母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权
威。 • 在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生
活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。
地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，
在生活态度，价值观念，兴趣爱好，行为
方式等方面难免产生较大差异。(p20)
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们 的高期待、严要求。这种在我们看来有些 苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。
要理解和体谅父母的一片苦心。
逆 反 心 理
我们对父母的思想观念， 产生的原因： 管教方法，严格要求， 有时产生反感，甚至产 生逆反心理。 要我这样，我偏要那样， 你说这个好我非说那个好， 具体的表现： 让我相信这个，我非相信那个。
为什么对于逆反心理要具体分析？
• 我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞 后，在家庭教育方面，他们也难免有误区。
正确的做法是？
• 与父母平等交往，有助于帮助父母更新观
念，走出家教的误区，也有助于我们做出
正确的行为选择。
本课知识点小结
1、青春期后，我们与父母产生矛盾的原因？ 2、为什么我们与父母之间的差异是必然的？ 3、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的 _________ 高期待 、___________ 严要求 。 4.、逆反心理产生的原因、具体表现、如何分析？
父 母 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成年 成熟 有主见 丰富 比较陈旧 稳重 保守 冷静 守原则 家长 监护人
我
们
青春期
不成熟 想独立 浅薄 新奇知识
开放 创新 冒险 不拘传统
子女 学生
为什么我们与父母之间的差异是必然的？
• 我们与父母的人生经历，生活经验，社会
5、为什么要具体分析逆反心理？当父母有错误的时
候正确的做法是什么？
6、逆反心理的结果（危害）是什么？
7、当有逆反心理时正确的做法是什么？
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