23-早教活动完整方案
早教的活动策划方案(四篇)
早教的活动策划方案活动目的：目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。
这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。
为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
活动主题：大手牵小手，你我共成长活动时间：活动场地：____商业广场中心活动目标：1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的快乐3.通过活动来宣传广场知名度活动准备：1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;2.准备活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。
人员分工：总负责：具体负责：具体实施：活动具体内容活动主要流程一、1.主持人致欢迎词：2.注意事项：1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称：游戏开始：活动1运球走(每个家庭一大一小)材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
活动2带你走(每个家庭一大一小)材料者准备：报纸游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。
以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
活动3运球跑(每个家庭一大一小)游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。
在运球的过程中，手不许碰到球。
途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
活动4踩气球(每个家庭一大一小)材料准备：气球、绑绳游戏方法：在一个____平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。
23-24月龄宝宝的早教计划
第23－24个月计划---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------能力培养月龄概述：1．这个月的宝宝胃肠功能已经发育比较好了，家长要合理安排宝宝的饮食，但要避免宝宝过于肥胖。
2宝宝的运动能力已经发育比较好了，但是家长仍然要继续让宝宝多参加跑、跳、攀登等活动，使他的肌肉更发达。
3在认知方面，家长还要继续教宝宝识字、数字、颜色、英语等方面的知识。
4在自理能力方面，家长要继续培养宝宝自己吃饭、自己睡觉、自己排大小便、自己脱衣裤、鞋袜等自理能力，还要教宝宝辨别是非的能力。
玩、教具1、家长要为宝宝准备婴幼儿读物，包括认识不同职业的人物和一些相反概念的图画。
2、为宝宝准备镶嵌板，可以用木制的或泡沫塑料的镶嵌板。
3、最好让宝宝有自己的柜子存放衣服，使他学会整理和分类。
4、碗和筷，平时可作为玩具，学习用筷子夹小东西。
5、给宝宝购买可以贴在五官上的脸谱，或者自己用纸画一个脸，在另一张纸上画五官并分别剪开，作贴脸谱游戏之用。
6、平时吃饭时在不同的菜肴中加入葱、姜、蒜、醋、酱油或辣椒、胡椒等，让宝宝先尝，然后说出是什么味道。
也可以让宝宝区别用芹菜、韭菜、茴香等馅包的饺子。
7、家长最好给宝宝制件相册，将宝宝按月龄拍的照片排列好，用来给宝宝讲小时候的故事。
也可作为永久留念。
8、找出不同的带螺旋盖的瓶子，让宝宝练习拧开和盖好。
育儿要点：1合理安排宝宝的饮食，保证宝宝的营养。
2继续让宝宝参加跑、跳、攀登等活动。
3通过扑克、钟表等教宝宝学习数字。
4教宝宝学会称呼人。
具体做法1、合理安排宝宝的膳食：多吃蔬菜、水果、蛋、肉、鱼，少食高脂肪、高糖食物，预防肥胖症。
2、增加宝宝跑、跳、攀登、投接球等活动，会双足跳。
3、培养宝宝看图讲故事的能力，并要培养宝宝回答问题，复述见闻。
2023年幼儿早教活动方案
2023年幼儿早教活动方案一、活动主题：创意探索，乐享成长二、活动目标：1. 培养幼儿的创造力和探索精神；2. 提供多样化的学习机会，促进幼儿全面发展；3. 培养幼儿的合作意识和社交能力；4. 培养幼儿的动手实践能力。
三、活动计划：1. 主题活动：每月设定一个主题，通过材料、游戏和角色扮演等方式，帮助幼儿理解和探索。
2. 艺术创作活动：提供绘画、手工艺和音乐等创作机会，培养幼儿的审美能力和动手能力。
3. 科学探索活动：通过实验、观察和探索活动，帮助幼儿了解自然规律和科学知识。
4. 运动游戏活动：组织各种户外运动和室内活动，培养幼儿的运动能力和协调能力。
5. 阅读与故事会活动：每周组织阅读和故事会，通过音乐、戏剧和手偶剧等形式，激发幼儿的阅读兴趣和想象力。
6. 社交活动：组织幼儿间的合作游戏和小组活动，培养幼儿的合作意识和社交能力。
7. 家庭参与活动：邀请家长参与部分活动，加强家园合作，促进家庭教育和幼儿发展的结合。
四、活动方案：月份：一月主题：冬日乐趣活动：1. 室内游戏：冰雪世界角色扮演游戏，让幼儿模拟冬季运动和活动。
2. 手工活动：用纸板制作雪橇和冰球，培养幼儿的动手能力。
3. 音乐活动：学唱冬季相关的儿歌和歌曲，活动中加入音乐游戏，让幼儿感受冬日的快乐。
4. 室外活动：在雪地中进行滑雪和打雪仗活动，增强幼儿的体力和协调能力。
5. 阅读活动：组织读冬季相关的绘本故事，激发幼儿的阅读兴趣和想象力。
6. 家庭活动：布置家庭冬日主题的手工作品，让幼儿与家长一起完成。
月份：二月主题：植物与春天活动：1. 实验活动：种植小花盆并观察生长过程，让幼儿了解植物生长的基本原理。
2. 手工活动：用自然材料制作花瓶和花，培养幼儿的创造性思维和动手能力。
3. 音乐活动：学唱与春天相关的歌曲，通过音乐和舞蹈表达对春天的喜爱。
4. 室外活动：组织春游和野餐活动，让幼儿亲近大自然，感受春天的气息。
5. 阅读活动：组织读与植物和春天相关的绘本故事，让幼儿探索自然世界。
普惠幼儿园2-3早教实施方案
普惠幼儿园2-3早教实施方案方案名称：普惠幼儿园2-3早教实施方案方案目的：为幼儿提供全面的早期教育，促进其身心健康和全面发展。
方案内容：一、教学目标1. 培养幼儿的语言能力、认知能力和社交能力；2. 增强幼儿的身心健康，促进其身体发育和智力发展；3. 培养幼儿的好奇心和探索精神，促进其学习和成长。
二、教学内容1. 语言能力（1）口语表达：教师引导幼儿进行角色扮演活动，让幼儿模仿和模拟不同角色的语言表达，从而提高他们的口语表达能力。
（2）听力理解：通过听取简单的谜语、故事、歌曲等形式，培养幼儿的听力理解能力。
2. 认知能力（1）数字认知：通过数码卡片、积木拼图等游戏，帮助幼儿认识数字、数量、大小、形状等基本概念。
（2）颜色、形状、大小等认知：通过拼图、拼音字母、图形配对等游戏，帮助幼儿认识颜色、形状、大小等基本概念。
3. 社交能力（1）合作、分享：通过团队游戏、合作创作等活动，培养幼儿的合作精神和分享意识。
（2）情绪管理：通过情绪渲染、情景模拟等活动，帮助幼儿学会如何理解和表达自己的情绪，避免情绪冲突和失控。
4. 身心健康（1）身体控制：通过常规体育锻炼、舞蹈、游戏等活动，锻炼幼儿的身体控制能力。
（2）情绪抒发：通过音乐、美术、自然体验等活动，帮助幼儿抒发自己的情感和感受，增强心理健康。
三、教学手段1. 游戏教学法：通过游戏和活动的形式，吸引幼儿的注意力和兴趣，提高他们的学习积极性和主动性。
2. 影像教学法：通过播放视频、幻灯片等形式，让幼儿直观地了解课程内容，更容易理解和接受。
3. 情境教学法：通过情景模拟、角色扮演等形式，让幼儿亲身体验、理解和掌握相关的学习内容。
四、教学管理1. 安全管理：保证幼儿在安全的环境下学习，如防止尖锐物品的伤害、保持室内外的卫生整洁等。
2. 行为管理：通过鼓励、引导等方式，促进幼儿的良好行为和自我约束力的培养。
3. 信息管理：通过统计分析幼儿的学习和行为记录，及时反馈家长，以便家长了解和指导孩子。
普惠幼儿园2-3早教实施方案 幼儿园早教
普惠幼儿园2-3早教实施方案随着家庭结构的多样化和父母对孩子教育的重视，幼儿园早教作为孩子学习成长的重要环节，越来越受到家长们的关注和重视。
为了更好地满足家长和孩子的需求，普惠幼儿园2-3早教实施方案得到了越来越多幼儿园的认可和采用。
本文将从几个方面对普惠幼儿园2-3早教实施方案进行探讨。
1. 教育目标普惠幼儿园2-3早教实施方案的首要目标是促进儿童的全面发展。
通过科学、丰富、生动、有趣的教学活动，引导幼儿探索、发现、认知和表达，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自信心和创造力，促进幼儿身心健康的全面发展。
2. 教学内容普惠幼儿园2-3早教实施方案的教学内容主要包括语言和文字、数学、科学、艺术等方面。
通过生活化教学和游戏化学习，激发幼儿的好奇心和求知欲，培养幼儿的动手能力和创造力，帮助幼儿建立良好的学习习惯和行为规范。
3. 教学方法普惠幼儿园2-3早教实施方案注重培养幼儿的综合能力，采用多种教学方法，如情景教学、故事教学、游戏教学等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，通过自主探究和合作交流，促进幼儿认知、情感、社交、身体各方面的发展。
4. 师资力量普惠幼儿园2-3早教实施方案注重师资力量的建设，要求教师具备良好的师德师风和教育专业技能，具备丰富的教学经验和教育心理学知识，能够根据幼儿的特点和需求设计和实施个性化的教育方案，为幼儿提供优质的教育服务。
5. 安全保障普惠幼儿园2-3早教实施方案注重安全保障，要求幼儿园建立健全的安全管理制度，配备专业的保育人员和安全设施，保障幼儿在校园内的安全。
加强与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的成长和发展，共同营造良好的成长环境。
通过上述分析可以看出，普惠幼儿园2-3早教实施方案是一种针对2-3岁幼儿的教育方案，其目标、内容、方法、师资力量和安全保障等方面都具有很高的专业性和实用性，能够更好地满足家长和孩子的需求，促进幼儿的全面发展。
希望越来越多的幼儿园能够采用普惠幼儿园2-3早教实施方案，为幼儿提供更优质的早期教育服务。
普惠幼儿园2-3早教实施方案
普惠幼儿园2-3早教实施方案普惠幼儿园2-3早教实施方案一、前言幼儿期是人生的重要阶段，也是身心发展最为迅速的时期。
早期教育对于孩子的成长至关重要，同时也是保障国家未来发展的基础。
因此，在普惠幼儿园中实施2-3岁早教方案，对于促进孩子全面发展、提高幼儿园的教育质量、增强家庭教育意识等方面都具有重要意义。
二、实施目标1.促进孩子身心健康发展，培养良好的生活习惯和行为习惯。
2.提高孩子语言表达能力和社交能力，培养良好的人际关系。
3.引导孩子积极主动地探索世界，激发他们的好奇心和求知欲。
4.增强家庭教育意识，帮助家长更好地了解孩子成长过程中所需注意事项。
三、实施内容1.情感交流（1）鼓励孩子表达自己的情感，并给予积极回应和肯定。
（2）通过游戏、音乐等方式，增进孩子与老师和同伴之间的情感交流。
（3）让孩子学会关心、理解和帮助他人，培养良好的人际交往能力。
2.语言表达（1）提供各种语言刺激，如听音乐、看图画书等，激发孩子语言兴趣。
（2）鼓励孩子自主表达，如自由说话、唱歌等，提高其口头表达能力。
（3）进行简单的英语启蒙教育，增加孩子对外语的接触和了解。
3.认知能力（1）提供各种刺激和体验，如观察动物、植物、制作玩具等，拓展孩子认知领域。
（2）启发孩子思考与探索世界的问题，并引导其寻找答案。
（3）进行简单的数学启蒙教育，如数数、比大小等。
4.生活习惯（1）在日常活动中培养良好的生活习惯和行为规范。
（2）教育孩子自理能力，如穿衣服、洗手等。
（3）培养孩子爱护环境的意识，如保持教室内外的整洁。
四、实施方法1.游戏教学法通过游戏的方式让孩子在快乐中学习和成长。
2.情景教学法通过创设情境，让孩子在模拟的环境中体验和认知。
3.启发式教学法通过启发孩子思考和提问，引导其自主探索和学习。
4.互动式教学法通过老师与孩子之间的互动，激发孩子积极性和参与度。
五、实施步骤1.制定早教方案，并明确实施目标和内容。
2.全员培训，提高老师的早期教育理论水平和实际操作能力。
早教主题活动策划
早教主题活动策划一、活动背景随着人们对早期教育的重视，早教市场逐渐兴起，越来越多的父母参与到早教活动中来。
早教主题活动是一种针对婴幼儿的教育活动，通过游戏、歌唱、手工制作等形式，开展寓教于乐的团体活动，既能够增强家庭亲子互动，又能够帮助婴幼儿发展各项能力。
因此，组织一场早教主题活动对于推动婴幼儿教育发展具有重要意义。
二、活动目标1.提高家长对早教的认识和理解，增加家长的早教意识。
2.增强家庭亲子互动，促进亲子关系的发展。
3.培养婴幼儿的动手能力、观察能力和创造力。
4.提升婴幼儿的语言表达能力和沟通能力。
5.鼓励婴幼儿发展良好的生活习惯和行为规范。
三、活动策划1.活动主题：婴幼儿成长的世界2.活动时间：一个月内，每周一次，每次2小时3.活动地点：婴幼儿教育中心4.活动人员：- 婴幼儿：3-6岁婴幼儿，每次活动不超过15名- 家长：每个婴幼儿需有一名家长陪同参与活动5.活动内容：(1)第一周：感知世界- 活动1：感官体验游戏，通过触摸、嗅闻、听觉等多种感官刺激，激发婴幼儿的感知能力。
- 活动2：环境认知游戏，带婴幼儿参观教育中心的各个活动区域，认识不同的环境和物品。
(2)第二周：动手创造- 活动1：手工制作，婴幼儿和家长一起制作简单的手工作品，培养创造力和动手能力。
- 活动2：绘画游戏，利用颜料、画笔等材料让婴幼儿尽情地发挥想象力和创造力。
(3)第三周：音乐狂欢- 活动1：唱歌游戏，通过唱歌、拍手、跳舞等形式，培养婴幼儿的音乐感知能力和语言表达能力。
- 活动2：音乐制作，利用简单的乐器让婴幼儿亲身体验音乐的魅力，激发音乐创作的兴趣。
(4)第四周：生活小达人- 活动1：健康饮食游戏，通过认识各类食物，学习健康饮食的常识。
- 活动2：日常生活技能培养，实践简单的日常生活技能，如穿衣、洗手等。
6.活动安排：- 活动之前：通知家长活动的时间、地点和内容，并帮助家长做好准备。
- 活动进行中：由专业团队带领婴幼儿和家长进行游戏、互动和学习，确保活动的顺利进行。
2023年早教儿童活动策划方案
2023年早教儿童活动策划方案一、活动背景介绍随着社会的发展进步，早期教育受到了越来越多家长和社会关注的重视。
为了给儿童提供一个全面、科学、有趣的成长环境，提升他们的各项能力，促进综合素质的全面发展，我们策划了2023年早教儿童活动。
二、活动目标1. 提高家长对早期教育的认识和意识，引导他们正确对待孩子的成长和发展。
2. 促进家庭教育与幼儿园教育的有机结合，打造一个良好的成长环境。
3. 增进孩子之间的交流与沟通，培养他们的社交能力和团队精神。
4. 开展丰富多彩的启蒙活动，让孩子们在游戏中获得知识、锻炼能力。
三、活动内容1. 主题活动：根据不同年龄段孩子的特点和需求，设置不同的主题活动。
比如动物的世界、水果乐园等，通过图片、小故事、音乐等方式，让孩子们了解、认识和记忆相关的知识。
2. 亲子互动：开展亲子活动，让家长与孩子一起参与其中，增进亲子感情，提高家长的教育能力。
比如亲子游戏、亲子操等，既能增进亲子互动，又能培养孩子的运动能力。
3. 绘画手工：通过绘画和手工制作等活动，培养孩子们的创造力和动手能力。
比如画画比赛、手工制作等，让孩子们在自由发挥中得到乐趣，展现自己的才华。
4. 音乐舞蹈：开展音乐和舞蹈相关的活动，培养孩子们的艺术兴趣和审美能力。
比如唱歌比赛、舞蹈表演等，让孩子们能够在音乐和舞蹈的艺术中享受快乐。
5. 主题讲座：邀请专业的早教专家，就早期教育的重要性、家庭教育的方法等方面进行讲座，引导家长正确对待孩子的成长和发展，并提供一些实用的教育指导。
四、活动实施方式1. 家庭参与：鼓励家长积极参与活动，与孩子一起互动、参与各项活动，促进亲子关系的建立和发展。
2. 幼儿园组织：组织幼儿园的教师和孩子们参与活动，提供专业的指导和辅导，确保活动的顺利开展。
3. 社区支持：充分利用社区资源，争取社区的支持和参与，比如邀请社区艺术团体参与演出、提供场地等，丰富活动内容和形式。
五、活动推广与宣传1. 利用各种媒体渠道进行宣传：通过报纸、电视、广播、网络等多种媒体进行活动的宣传，吸引家长参与，提高活动的知名度和影响力。
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幼稚园早教活动方案
主题：“快乐宝宝”亲子游戏
本次活动总目标：通过以“快乐宝宝”为主题的各种亲子游戏加强宝宝与家长间的亲子交流，帮助家长获得正确的育儿观念，使宝宝健康、快乐地成长。
先期准备
1、召开0-3早教会议，布置工作。
2、做好各项准备工作（了解人数，安排活动室、张贴告示等）。
3、周五检查各活动室环境创设及游戏准备。
一、具体时间安排：
1、分上下两场进行开放活动。
上半场：9:00——10:00。
下半场：10:10——11:10。
2、室内在9:40之后，清理场地，做第二场活动准备；户外在10:00
地，做第二场活动的准备。
二、各项内容安排：
年龄段组织游戏场地负责老师
13-18个月区域：垒高、喂小动物、套筒、一楼小一班
标签：红
19-24个月区域：做圆子、串项链、图形一楼小二班
标签：黄
25-30个月区域：做糖果、装饰衣服、贴二楼小三班标签：蓝
31-36个月区域：喂豆豆、串项链、果子二楼中三班标签：绿
游艺室混龄区域活动：六角亭
户外活动钻钻了、波纹小路、大型滑滑操场
签到、咨询预防传染病等门厅
备注：名字为红色的指导教师负责组织集体活动。
三、活动顺序
一）宝宝活动准备
1、进门先洗手。
2、晨检。
3、签到。
二）宝宝按月龄进入活动室游戏。
1、分散游戏25分钟。
2、集体活动15分钟。
3、户外活动20分钟
三）到操场分两大组做律动操。
四、活动后一周的周三或周四召开反馈会议。
（具体时间见周工作安排）
各月龄段活动具体计划：
13-------18月0—岁亲子活动
名称要求材料指导方法
垒高训练宝宝手眼协泡沫板、各种宝宝和家长坐在泡沫板上，家长把积木递给
宝宝，宝宝一个一个往上垒高。
喂小动物 1、发展宝宝手指肌各种动物、豆家长请宝宝把豆子喂给相应的动物，并指导
宝宝把豆子喂到动物的嘴巴里。
套筒发展手眼协调以及套筒玩具。
观察孩子的空间思维并尝试摆弄。
撕面条锻炼宝宝手部肌肉餐巾纸、纸盘指导宝宝用大拇指和食指撕面条，放到纸盘
中。
集体游戏：捡雪花片
目的：锻炼宝宝的下肢动作
准备：各种色彩、大小的雪花片、篮子等
指导方法：
1、在宝宝不注意的时候，将雪花片撒在场地四周（也可以是在桌子地下、器具后面），观察
宝宝是否注意到地上的雪花片？
2、鼓励宝宝把雪花片拾起来放在篮子中，宝宝能能一手持篮一手捡？
3、模仿双手捧篮子将雪花片抛起来，宝宝能走走捡捡？能将篮中的倒给家长？
反馈：
XX幼稚园0-3岁亲子活动（19—24个月）
活动名称活动目的材料提供指导方法
做圆子 1、学用橡皮泥搓圆做圆橡皮泥、小盘子指导宝宝练习学用橡皮泥搓圆。
2、选择喜欢的珠珠做糖果并包上
糖果。
串项链 1、让宝宝练习串珠珠彩色珠子、扭扭、引导宝宝选择喜欢的珠珠颜色来
串。
2、鼓励宝宝串好后戴戴自己串的项
链。
图形宝宝1. 根据图形标记来把图和宝宝互动做游戏：家长说图
形，引导宝宝来送图形宝宝回家。
2.宝宝自己尝试根据图形标来送
图形宝宝回家。
给小动物1. 尝试用不同的工具给不同材质的工先让宝宝观察有哪些小动物。
2.鼓励宝宝尝试用不同的工具材
料给小动物喂食。
活动名称：棒棒糖
活动目标：
1、练习用搓、揉、的方式制作棒棒糖
2、家长用语言和动作适时指导
活动准备：彩色小棒、橡皮泥、棒棒糖底座
活动过程：
一、看看讲讲
老师出示棒棒糖问：这是什么？
你吃过吗？
什么味道的？（甜甜的、酸酸的）
二、做做玩玩
老师演示棒棒糖的制作过程
家长和宝宝一起把橡皮泥捏软、搓圆
家长问：你的橡皮泥是什么颜色？
家长引导宝宝插上彩色小棒、插在底座上
棒棒糖给谁吃？
三、收放整理
家长引导宝宝把小棒、在彩泥分类放到不同的筐里
反馈：
XX幼稚园0-3岁亲子活动（25—30个月）
活动名称活动目的材料提供指导方法
做糖果 1、学用橡皮泥搓圆做糖果。
橡皮泥、皱纸、1.指导宝宝练习学用橡皮泥搓圆并
包上糖纸。
2.选择喜欢的珠珠做糖果并包上糖
果。
装饰衣服 1、让宝宝练习用手按压刻花刻花机、图案、、引导宝宝选择喜欢的图章，用手按
压图章进行装饰
2、用手按压刻花机将刻花粘贴到图案
上。
贴脸谱 1.认识自己脸上眼睛、鼻子等大脸谱、贴绒五和宝宝互动做游戏：家长说五官，引
导宝宝正确指出。
2.宝宝自己尝试将五官贴在相应位置
上。
拼图游戏 1.锻炼幼儿目测和简单的分小动物木质拼先让宝宝观察拼图中有哪些小动
物。
2.鼓励宝宝尝试自己为小动物选择
合适的衣服和裤子。
名称：色彩王国
要求：
1、在游戏中帮助宝宝复习巩固红黄蓝绿四种颜色。
2、练习蹲在地上用食指和拇指捡雪花片，促进小肌肉的发展。
准备：四种颜色图片若干、雪花片若干。
过程：
1、问问宝宝喜欢什么颜色，教师分别出示四种颜色的图片，请宝宝说说是什么颜色的什么物品。
2、宝宝桌上有若干四种颜色的图片，听教师指令按要求拿相应颜色图片。
3、将雪花片撒在地上，请宝宝捡雪花片，要求蹲在地上用食指和拇指捡雪花片，看哪个宝宝捡的最多。
4、听教师指令按要求拿相应颜色雪花片放入教师提供的相应颜色篮子中。
反馈：
XX幼稚园0-3岁亲子活动（31--36个月）
活动名称活动目的材料提供指导方法
喂豆豆学习使用勺子将豆豆小动物、豆1.指导宝宝练习学用勺子将豆豆喂到小动物
的嘴里。
2.尝试用橡皮泥搓圆喂到动物宝宝的嘴里。
串项链学习运用不同材料串各种不同粗1.引导宝宝一手拿珠珠，一手拿绳子，对准
小洞往里穿。
2.家长可指导宝宝，穿一个红色的珠珠再穿
一个黄色的珠珠。
3.给娃娃戴上漂亮的项链。
果子树1、让宝宝练习用手指果树、底板白1.引导宝宝选择各种色纸，用双手的食指和
拇指轻轻撕纸，并用浆糊黏贴在果树
上。
2.家长将宝宝贴好的果子剪下，贴到果树上。
2、增进亲子间的互胶、剪刀
扭纽扣 1、锻炼幼儿小肌肉的各种衣服（纽宝宝将衣服的纽扣扭好，如果遇到困难的话家
长帮助孩子完成任务。
活动名称：我爱我的小动物
目标： 1、能跟着老师一起念儿歌，帮助幼儿正确掌握字词的发音。
2、引导幼儿大胆出来表演。
准备：小鸡、小鸭、小猫、小狗玩具
过程：
1．教师出示小鸭：这是什么小动物呀？它是怎么叫的？
2．教师再提问：还有什么小动物是你认识的？
3．教师念儿歌，幼儿轻声跟。
我爱我的小鸭，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。
我爱我的小鸡，叽叽叽，叽叽叽。
我爱我的小猫，喵喵喵，喵喵喵。
我爱我的小狗，汪汪汪，汪汪汪。
4．“我们来跟它们做朋友好吗？”幼儿和老师一起模仿动物边走边念儿歌。
5．请愿意表演的幼儿上来表演。
反馈：。