大班军鼓教学计划
军鼓教学工作计划
一、前言军鼓作为我国传统民族乐器之一，具有独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴。
为了弘扬民族音乐文化，提高学生的音乐素养，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才，特制定本军鼓教学工作计划。
二、教学目标1. 培养学生对军鼓音乐的兴趣和热爱，提高学生的音乐审美能力。
2. 掌握军鼓的基本演奏技巧，能够独立完成简单的军鼓曲目。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的集体荣誉感。
4. 培养学生的创新意识和实践能力，为学生未来的艺术发展奠定基础。
三、教学内容1. 军鼓基础知识：军鼓的起源、历史、构造、演奏姿势等。
2. 军鼓演奏技巧：鼓点、节奏、力度、音色等方面的训练。
3. 军鼓曲目：经典军鼓曲目、民族乐曲、现代流行乐曲等。
4. 军鼓合奏：培养学生的团队协作能力，提高整体演奏水平。
四、教学进度安排1. 第一阶段（1-4周）：军鼓基础知识讲解，包括鼓的构造、演奏姿势等。
2. 第二阶段（5-8周）：军鼓演奏技巧训练，如鼓点、节奏、力度、音色等。
3. 第三阶段（9-12周）：军鼓曲目学习，包括经典军鼓曲目、民族乐曲、现代流行乐曲等。
4. 第四阶段（13-16周）：军鼓合奏训练，培养学生的团队协作能力。
五、教学方法1. 讲授法：通过讲解军鼓基础知识，让学生了解军鼓的基本概念。
2. 演示法：教师现场演奏，让学生直观地感受军鼓的音色和演奏技巧。
3. 练习法：通过反复练习，让学生掌握军鼓演奏技巧。
4. 互动法：鼓励学生提问、讨论，提高学生的参与度和积极性。
六、教学评价1. 定期举办军鼓音乐会，展示学生的学习成果。
2. 组织学生参加各类军鼓比赛，检验学生的学习水平。
3. 对学生的演奏技巧、团队合作精神、创新意识等方面进行综合评价。
七、保障措施1. 提供优质的军鼓教学设施，如鼓架、鼓槌等。
2. 定期邀请专业军鼓教师进行授课，提高教学质量。
3. 加强学生管理，确保教学秩序。
4. 建立完善的激励机制，鼓励学生积极参与军鼓学习。
八、结语通过本教学计划的实施，旨在培养学生的军鼓演奏能力，提高学生的音乐素养，为传承和发扬民族音乐文化贡献力量。
幼儿园军鼓节奏音乐教案
幼儿园军鼓节奏音乐教案教案标题：幼儿园军鼓节奏音乐教案教学目标：1. 认识军鼓乐器及其特点；2. 学习基本的军鼓节奏；3. 培养幼儿的音乐感知能力；4. 提高幼儿的合作与协调能力。
教学准备：1. 军鼓；2. 音乐播放设备；3. 图片或视频资源介绍军鼓乐器。
教学过程：引入活动：1. 利用图片或视频资源向幼儿介绍军鼓乐器，让幼儿了解军鼓的形状、材质和声音特点。
活动一：军鼓节奏基础练习1. 让幼儿围坐在教室中央，每人手中拿着一个军鼓。
2. 播放简单的节奏音乐，引导幼儿用军鼓按照音乐的节奏敲打。
3. 逐渐增加音乐的节奏难度，引导幼儿跟随节奏进行敲打。
活动二：军鼓合奏1. 将幼儿分成小组，每组4-5人，每人手中拿着一个军鼓。
2. 为每个小组分配一个简单的节奏模式，让他们在老师的指导下进行合奏。
3. 鼓励幼儿通过合作与协调，使各个小组的节奏互相呼应。
活动三：创作小节奏乐曲1. 给幼儿提供一些简单的节奏模式，让他们自由组合并创作出自己的小节奏乐曲。
2. 引导幼儿在合奏中尝试不同的节奏组合，培养他们的创造力和表达能力。
总结活动：1. 让幼儿围坐在教室中央，分享他们在活动中的收获和感受。
2. 引导幼儿总结军鼓节奏的基本知识和技能。
拓展活动：1. 鼓励幼儿在家中继续练习军鼓节奏，可以利用锅、盆等代替军鼓进行练习。
2. 组织幼儿参观学校乐队或音乐厅，让他们近距离感受军鼓的演奏。
教学反思：本教案通过引入活动、基础练习、合奏和创作等多种形式，旨在培养幼儿的音乐感知能力和合作协调能力。
在教学过程中，需要注意幼儿的安全和秩序，确保每个幼儿都能积极参与到活动中来。
同时，根据幼儿的实际情况和反馈，适当调整教学内容和难度，保证教学效果的提高。
小学军鼓社团活动计划方案
一、活动背景随着我国传统文化的传承与发扬，民族音乐逐渐受到广大师生的喜爱。
军鼓作为一种具有浓厚民族特色的打击乐器，具有独特的音色和丰富的表现力。
为丰富学生的校园文化生活，提高学生的艺术素养，我校拟成立军鼓社团，开展一系列富有特色的社团活动。
二、活动目标1. 培养学生对军鼓的兴趣和爱好，提高学生的音乐素养。
2. 锻炼学生的团队协作能力，培养学生的集体荣誉感。
3. 传承和发扬我国民族音乐文化，增强学生的民族自豪感。
三、活动内容1. 社团成立仪式（1）时间：2022年9月1日（2）地点：学校操场（3）内容：宣布社团成立，介绍社团宗旨、活动内容、组织架构等，进行成员宣誓。
2. 军鼓基础教学（1）时间：每周三下午课后（2）地点：学校音乐教室（3）内容：由专业老师进行军鼓基础知识教学，包括鼓点、节奏、演奏技巧等。
3. 军鼓实践练习（1）时间：每周六下午（2）地点：学校操场（3）内容：进行军鼓实践练习，包括集体练习、分组练习、个人展示等。
4. 军鼓比赛（1）时间：2022年11月（2）地点：学校体育馆（3）内容：举办校内军鼓比赛，选拔优秀选手参加校外比赛。
5. 军鼓演出（1）时间：2023年1月（2）地点：学校礼堂（3）内容：举办军鼓社团成果展示演出，邀请家长、师生观看。
6. 社团交流活动（1）时间：每月一次（2）地点：学校音乐教室（3）内容：邀请校外军鼓专家进行讲座，分享经验；组织社团成员参加校外交流活动。
四、活动组织1. 社团负责人：由学校音乐老师担任，负责社团的整体规划、组织协调等工作。
2. 社团成员：由全校热爱军鼓的学生自愿报名参加。
3. 活动经费：由学校经费预算、社团成员自筹、赞助商支持等方式筹集。
五、活动保障1. 学校将提供必要的场地、设备、器材等支持。
2. 社团成员需遵守社团纪律，按时参加活动。
3. 定期对社团活动进行总结和反馈，不断优化活动内容和形式。
通过以上活动，我们相信军鼓社团将成为我校学生展示自我、锻炼能力、传承民族文化的平台。
幼儿园教师军鼓队教案
幼儿园教师军鼓队教案一、教学目标1.培养幼儿对音乐的兴趣，增强幼儿的听觉感知能力。
2.发展幼儿的节奏感和协调能力。
3.培养幼儿的团队合作意识和集体观念。
4.提升幼儿的动作协调和身体控制能力。
二、教学内容1.军鼓基本动作和姿势。
2.简单的军鼓敲击节奏。
3.小组合作演奏。
三、教学准备1.军鼓：每位幼儿准备一只小军鼓。
2.教学课件：呈现军鼓基本动作和敲击节奏。
3.教学录音：准备一段简单的军鼓伴奏。
四、教学步骤步骤一：导入（5分钟）•向幼儿介绍军鼓：它是一种乐器，通过敲击军鼓可以发出不同的声音。
•播放军鼓伴奏：通过声音让幼儿感受军鼓的节奏。
•引导幼儿参与：让幼儿模仿伴奏中的鼓点，用双手敲击身边的物体。
步骤二：展示军鼓基本动作和姿势（10分钟）•通过课件展示军鼓基本动作和正确的姿势。
•引导幼儿模仿：在幼儿集中注意力的情况下，一起进行基本动作的模仿练习。
步骤三：敲击节奏学习（25分钟）•展示敲击军鼓的基本节奏图示。
•按图示要求，指导幼儿进行敲击练习。
•提供配音伴奏：鼓点伴奏的节奏音乐。
步骤四：小组合作演奏（25分钟）•将幼儿分为若干小组，每个小组由3-4名幼儿组成。
•分配不同的敲击节奏给每个小组。
•指导小组成员相互配合，同时进行敲击，形成整体的演奏效果。
步骤五：表演和总结（5分钟）•每个小组轮流表演他们的演奏作品。
•教师对幼儿的表现进行肯定和指导。
•总结教学内容，鼓励幼儿继续练习，提升自己的技巧。
五、教学评价在教学过程中，教师可以通过观察幼儿的表现和听觉反馈，评价幼儿的学习情况。
同时，可以结合幼儿的自我评价，全面了解每个幼儿的学习进步和问题所在。
六、教学延伸1.组织幼儿参加军鼓拍打比赛，增加竞技乐趣。
2.培养幼儿的节奏感，可以引导幼儿进行其他乐器的学习，如打击乐器、小型键盘等。
3.继续在课堂中融入节奏感强的音乐活动，拓展幼儿对音乐的理解和创造能力。
以上就是针对幼儿园教师军鼓队教案的设计，通过该教案的实施，希望能够培养出对音乐充满兴趣、具备协调能力和团队意识的幼儿，为他们的未来发展打下良好的基础。
幼儿园军鼓教学工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿的集体荣誉感和团队精神为目标，通过军鼓教学，提高幼儿的音乐素养、节奏感和审美能力，促进幼儿身心健康发展。
二、教学目标1. 让幼儿了解军鼓的基本构造、演奏技巧和音乐特点；2. 培养幼儿对音乐的兴趣，提高幼儿的音乐素养；3. 培养幼儿的节奏感和审美能力，使幼儿能够准确、生动地表现音乐；4. 增强幼儿的集体荣誉感和团队精神，培养幼儿的协作能力。
三、教学内容1. 军鼓的基本构造：认识军鼓、鼓槌、鼓皮等；2. 军鼓的基本演奏技巧：鼓槌的握法、击鼓的姿势、基本节奏等；3. 军鼓的基本音乐知识：音高、音长、音色等；4. 军鼓作品欣赏：欣赏不同风格、不同类型的军鼓作品。
四、教学过程1. 基本知识讲解：通过图片、视频等形式，让幼儿了解军鼓的基本构造和演奏技巧；2. 实践操作：在教师指导下，让幼儿练习鼓槌的握法、击鼓的姿势和基本节奏；3. 节奏训练：通过游戏、舞蹈等形式，让幼儿感受和表现不同的节奏；4. 作品欣赏：欣赏不同风格、不同类型的军鼓作品，提高幼儿的音乐素养和审美能力；5. 集体合作：组织幼儿进行军鼓合奏，培养幼儿的团队精神和协作能力。
五、教学评价1. 观察幼儿在军鼓教学中的表现，了解幼儿对军鼓的兴趣和掌握程度；2. 通过作品欣赏、集体合作等活动，评价幼儿的音乐素养和审美能力；3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的军鼓学习情况。
六、教学进度安排1. 第一周：认识军鼓、鼓槌、鼓皮等基本构造；2. 第二周：学习鼓槌的握法、击鼓的姿势和基本节奏；3. 第三周：进行节奏训练，感受和表现不同的节奏；4. 第四周：欣赏军鼓作品，提高音乐素养和审美能力；5. 第五周：组织幼儿进行军鼓合奏，培养团队精神和协作能力。
七、注意事项1. 在教学过程中，注意观察幼儿的反应，及时调整教学方法和进度；2. 鼓励幼儿积极参与，培养幼儿的自信心和团队精神；3. 家长配合：鼓励家长参与军鼓教学，共同关注幼儿的成长。
幼儿园大班打击乐活动小小军乐队
幼儿园大班打击乐活动小小军乐队第一部分设计意图:60周年的国庆阅兵庆典已落下帷幕。
为了让孩子能切身感受当中的喜悦,我根据《雷神》（又名雄壮进行曲）此音乐的特点,进行了再创编,它是一首节奏鲜明、旋律有力的乐曲,我首次尝试打击乐活动,运用一种乐器进行演奏,并结合律动（军乐队表演）,让幼儿通过对音乐及军乐队表演的欣赏,从而激发幼儿的表演欲及求知欲。
第二部分一、活动目标:1、学习"小军鼓"简单的演奏方法,并会看图演奏。
2、能看指挥棒有节奏打击军鼓,能较完整配合音乐演奏。
3、感受进行曲的魅力以及用"小军鼓"演奏的乐趣,提高对打击乐活动的兴趣。
二、活动准备:1、军乐队表演视频。
2、小军鼓人手一个,指挥棒一个。
3、相关的图谱。
三、活动过程:1、幼儿随音乐进行队列表演。
●问好:小朋友请跟客人老师问好吧!我们听着音乐跟着老师走●小朋友刚才的表演非常棒2、播放视频,让幼儿说出视频里面有些什么?他们在做什么?●今天老师带来了一段视频,请你们仔细看看,然后告诉老师您看到了什么?●对了,这就是小军鼓,（简单介绍小军鼓）3、学习小军鼓的基本演奏方法。
（1）、播放音乐,请幼儿探索小军鼓的基本演奏方法。
●提出问题:你是用什么方法让小军鼓和小鼓槌发出声音的?请你们轻轻地走到小军鼓前面探索一下。
（幼儿探索后:刚才我看到你们可棒呢!谁来说说:你是用什么方法让小军鼓和小鼓槌发出声音的?B哦!原来让小军鼓和小鼓槌发出声音的方法有这么多,你们的方法都很好,今天我们从最简单的学起吧----练习三种节奏）（2）、学习基本演奏方法。
●教师总结三种方法进行分类练习（要求掌握）。
要总结。
●小朋友,刚才你们敲出的声有的太大声,有的又太小声了（教师边说可边用身体语言提示孩子说出大声、小声）哪怎样才能敲出好听的声音?引出--适当的力度。
4、幼儿看图谱进行节奏型的练习。
（1）、出示图谱,练习几种节奏型。
●小朋友看,这有些图谱,你们知道它是什么意思吗?（幼儿说出后教师给予表扬与肯定）（2）、跟随音乐伴奏,逐行练习。
幼儿园大班打击乐活动小小军乐队教学设计【含教学反思】
幼儿园大班打击乐活动小小军乐队教学设计【含教学反思】一、活动简介为了让幼儿园大班孩子们更加身临其境地感受军旅生活，同时锻炼孩子们的身体协调和团队合作能力，我们设计了一次打击乐活动——小小军乐队教学。
在本次活动中，我们邀请一支正规军乐团的教官来到现场，为孩子们展示和教授鼓、钹、铗等打击乐器知识，并带领孩子们组成一个小小军乐队，演奏一首无伴奏合唱歌曲。
二、活动目的1.激发幼儿的学习兴趣：通过生动的军乐表演，展示乐器的魅力，激发孩子们对音乐的兴趣和热爱。
2.提高幼儿的身体协调能力：打击乐需要强大的肢体协调能力，通过活动，让孩子们在运动中提高身体的协调性。
3.培养幼儿的团队合作精神：军乐队是一个严密的集体，队员之间需要密切配合才能完成好一次演出。
通过活动，让孩子们学习如何与同伴合作并共同完成一项任务。
4.增强幼儿的自信心：许多孩子面对新风格的军乐表演可能感到紧张和无力，通过教官的指导和鼓励，让孩子们慢慢建立信心，敢于尝试和表演。
三、活动准备1.筹备乐器：主要包括鼓、钹、铗等打击乐器。
需要保证乐器质量好，声音清晰。
2.准备教官：需要邀请一位专业的教官，具有一定的教学经验。
3.安全保障：活动现场需要进行安全检查，确保孩子们安全。
4.活动场地：需要挑选一个宽敞、平坦的场地，以便孩子们能充分发挥身体的协调性。
5.活动时间：一般活动时间为一个下午，1-2小时左右。
四、活动流程1.整体准备–让孩子们完成运动准备活动，激发运动积极性，促进身体的热身。
–让孩子们认识不同的打击乐器，并了解其特点和演奏方法。
2.群体教学–教官为孩子们展示如何演奏不同的乐器，并进行互动教学。
–让孩子们逐渐学会演奏相应的乐器，并纠正其姿势、节奏等问题。
3.小组合作–按角色分组，组成小小军乐队。
–让孩子们自己安排乐器分配和演奏合作，提高他们的团队合作能力。
4.演出–小小军乐队开始演奏，教官作为指挥，引导孩子们进行演出。
–通过演出，让孩子们感受到集体力量的魔力，体会到一次精彩演出的成就感。
小学军鼓教学工作计划
一、指导思想以《义务教育艺术课程标准》为指导，结合我校实际情况，充分发挥军鼓特色课程的教育功能，培养学生良好的审美情趣和音乐素养，增强学生的团队协作精神，提高学生的身体素质，促进学生全面发展。
二、教学目标1. 知识与技能目标：（1）掌握小军鼓的基本构造、演奏姿势和基本节奏；（2）能够熟练地演奏小军鼓，并具备一定的创新演奏能力；（3）了解我国军鼓文化，传承民族优秀传统。
2. 过程与方法目标：（1）通过学习军鼓，培养学生的团队协作精神；（2）通过实践活动，提高学生的动手能力和审美能力；（3）通过音乐教学，培养学生良好的学习习惯和意志品质。
3. 情感态度与价值观目标：（1）培养学生对军鼓的热爱，增强民族自豪感；（2）培养学生勇于拼搏、团结协作的精神；（3）培养学生坚韧不拔、不怕困难的意志品质。
三、教学内容1. 军鼓基本知识：军鼓的构造、演奏姿势、基本节奏等；2. 军鼓演奏技巧：单槌、双槌、滚槌等；3. 军鼓曲目：我国传统曲目、现代流行曲目等；4. 军鼓文化：军鼓的历史、发展、传承等。
四、教学安排1. 教学时间：每周一节，共40分钟；2. 教学班级：一至六年级；3. 教学方法：讲授法、示范法、练习法、比赛法等。
五、教学进度安排1. 第一阶段（第一周至第四周）：学习军鼓基本知识，掌握军鼓的基本构造、演奏姿势和基本节奏；2. 第二阶段（第五周至第八周）：学习军鼓演奏技巧，如单槌、双槌、滚槌等；3. 第三阶段（第九周至第十二周）：学习军鼓曲目，如我国传统曲目、现代流行曲目等；4. 第四阶段（第十三周至第十六周）：进行军鼓文化学习，了解军鼓的历史、发展、传承等；5. 第五阶段（第十七周至第十八周）：进行军鼓期末展演，检验教学成果。
六、教学评价1. 过程性评价：通过课堂表现、练习情况、比赛成绩等，评价学生的学习成果；2. 终结性评价：通过期末展演，评价学生的学习成果，选拔优秀学员。
七、教学保障1. 配备专业的军鼓教师，负责军鼓教学；2. 提供充足的军鼓器材，确保学生人手一鼓；3. 定期组织军鼓比赛、展演等活动，提高学生的演奏水平；4. 加强家校合作，共同关注学生的军鼓学习。
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大班军鼓教学计划
蔡娇娇
一、认识小军鼓，知道它的构造。
二、小鼓手的基本训练：
①站姿
A.立正
B.背鼓鼓带左肩右挂或脖子挂
C.鼓身紧贴腹部
D.鼓面倾斜
②持棒动作
A.双手各持鼓棒自然下垂
③.击奏位置
A.左右棒尖击在鼓面中间
④.手位
击鼓时，臂膀弯曲90°，上臂不动，下臂上提，高于鼓面约10厘米，用手腕控制鼓棒击奏。
⑤.预备击奏姿势：
两支鼓棒竖着放在胸前
三、发鼓和鼓棒，讲解鼓棒的正确拿法和注意事项，（不能用鼓棒打其他学生的鼓和相互嬉闹等）
第一节课：
基本节奏教师示范
①.击奏规律及方法：
A.认识学习五线谱和高音谱号
B. 掌握4分音符的敲法，用“1”表示及左手
C. 掌握8分音符的敲法，用“2”表示及右手
D.掌握两个4分音符，用“3”表示及双手
E.掌握四个8分音符，用“3”表示及双手
F.练习1,2,3,3种方式的敲法。
第二节课：
歌曲《国歌》
第三节课：
复习《国歌》，新授《没有共产党就没有新中国》
第四节课：
复习两首歌曲《国歌》、《没有共产党就没有新中国》
第五节课：
复习歌曲，新授《童年》
第六节课：
歌曲联合表演练习《童年》、《国歌》、《没有共产党就没有新中国》
第七节课：
新授歌曲《踏浪》
第八节课：
歌曲复习《童年》、《踏浪》
第九节课：
歌曲联合表演《童年》、《踏浪》、《国歌》、《没有共产党就没有新中国》第十节课：
新授歌曲《走在乡间的小路上》
第十一节课：
复习歌曲《走在乡间的小路上》、《童年》、《踏浪》
第十二节课：
新授《水手》
第十三节课：
歌曲联合表演《水手》、《走在乡间的小路上》
第十四节课：
复习所学歌曲
第十五节课：
汇报表演学习的歌曲。