九年级英语的教学工作总结范文
九年级英语教学工作总结范本3篇初中英语九年级教学工作总结
九年级英语教学工作总结范本3篇初中英语九年级教学工作总结通过写工作总结可以提升自己的工作效率，这样才是最有价值的总结，那么写工作总结应该注意什么要点呢？下面是我分享的九年级英语教学工作总结范本3篇初中英语九年级教学工作总结，以供借鉴。
九年级英语教学工作总结范本1临近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。
下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。
思想积极向上，要求进步。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。
我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。
并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。
假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。
三、教育教学工作方面这学期我担任的是初三(4)班的英语教学。
经验告诉我，对于这个年段的英语教学(教学内容多，语法点多)，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了，英语自然也不会学好。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的`运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
初三英语教学工作总结范文优秀5篇
初三英语教学工作总结范文优秀5篇初三英语教学工作总结篇一这一学年来，本人担任初三3、4班英语教师，在与学生相互认识了之后，积极地去了解学生，摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。
本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人对本学年教学工作的一个总结：一．教学方面：1、认真研究新课程标准，尤其是在教法上，改变了过去的旧观念，把时间更多地还给学生在课堂上学习，按照学校要求，每节课讲课时间不能太长，设计一些灵活有趣的方式组织学生学习好英语。
2、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。
使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。
3、坚持每单元一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。
鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。
4、阅读理解能力的培养是初中教学的重点，也是中考的重头戏。
在单元教学中专门抽出一节课作为课外阅读课，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。
5、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。
坚持每周一次的集体备课，集体备课前先确立一名中心发言人，由中心发言人先确定下周所教单元的重点、难点及在中考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后全组人员共同探讨，最后确定下来。
6、坚持教学研究和相互听课，我们年轻教师要向经验丰富的教师学习如何把握重点、难点和考点，多向名师学习，争取一切机会去听公开课。
7、作业方面。
精心挑选作业，认真批改，讲评。
并要求学生做错的地方认真订正。
对每一课书中的基本词汇给同学整理好，并要求他们背出默出。
九年级英语教学工作总结（精选5篇）
九年级英语教学工作总结(精选5篇)九年级英语教学工作总结(精选5篇)英语教学是一项艰巨的任务，作为一名教师，应当培养学生对英语的热爱和积极性，逐步引导学生会学英语，作为英语教师，通过初中九年级英语教学工作后，写好九年级英语教学工作总结有很大的帮助。
下面是小编为大家收集有关于九年级英语教学工作总结，希望你喜欢。
九年级英语教学工作总结【篇1】本学期工作即将结束，特此总结一下本学期英语组所进行的教研活动，有利于今后扬长避短，做好教学科研工作。
我们这个学期在姜校长亲自领导下，坚持以新课程标准理论为指导，探索新编初中英语课堂教学与发展，初中英语课程的内在关系，努力推进初中英语课堂教学模式的改革，总结近几年中考英语命题的规律，提升本校中考英语应试水平。
我们主要进行了以下几方面的工作：1、组织教师进行教育教学理论、中学英语课程标准及其他专业理论和反思资料的学习，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。
明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
真正的组织好学习，让教研组的活动发挥其实际的作用2、全组教师开展教学研究。
英语组一方面引导教师一切从实际出发，针对不同的学生灵活运用教学方法。
另一方面定期组织教学研究活动，通过上课、听课、评课等形式进行课例研究，使本组全体教师共同提高，人人受益。
本组教师相互学习成风，大家都能相互听、评课，互相学习，取长补短。
3、加强集体备课。
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
为此，我们集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安排及教学资料要一致，确定教学难点和重点，坚持进行教学。
4、我们积极参加县教研室组织的各类教学研究活动，在其中发挥积极作用。
在中考备考教研活动中，积极学习，积极参与。
5、组织本组教师撰写论文。
全体英语老师通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
初三英语学期的教学工作总结范文9篇
初三英语学期的教学工作总结范文9篇第1篇示例：初三英语学期的教学工作总结初三英语学期的教学工作已经结束，回顾这段时间的教学工作，我深感收获颇丰。
在这段时间里，我积极备课、认真授课，不断提升自己的教学水平，努力促进学生的学业发展。
下面我将就这段时间的教学工作进行总结。
一、备课准备充分在这段时间里，我充分认识到备课的重要性，只有备课充分，才能确保课堂教学顺利进行。
我在备课过程中，认真研读教材，查找相关教学资料，设计生动有趣的教学活动，以激发学生的学习兴趣。
我也注重课堂教学的前瞻性，根据学生的学情和需求，设计符合学生水平的教学内容，以提高学生的学习效果。
二、授课教学精彩在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣，提高他们的学习能力。
我在课堂上采用多种教学方法，灵活运用多媒体教学工具，以及各种教学资源，使学生在轻松愉快的氛围中进行学习。
我注重与学生的互动，鼓励学生提问，积极参与讨论，促进学生的思维发展。
三、学生学业成绩提升在这段时间里，我通过不懈努力，帮助学生提高了英语学习成绩。
我及时对学生进行测评，了解他们的学习水平和问题所在，有针对性地进行辅导和指导。
我还通过激励学生，引导他们建立自信心，培养他们的学习兴趣，激发他们的学习动力，最终取得了良好的学习效果。
四、总结反思，不断提升回顾这段时间的教学工作，我意识到自己的不足之处，以及需要提升的地方。
我将继续努力学习，不断提升自己的教学水平，探索更适合学生的教学方法，促进学生的学业发展。
我将继续与同事们互相学习，相互交流，共同进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
第2篇示例：初三英语学期的教学工作总结随着时间的流逝，初三英语的学期即将结束，回顾这段时间的教学工作，我深有感慨。
在本学期的教学中，我不仅感受到了学生的成长和进步，也意识到了自己的不足之处。
在此，我想对这段时间的教学工作进行总结，以便更好地完善自己的教学方法和提高教学质量。
我要对学生们在本学期取得的进步表示由衷的祝贺。
九年级英语教学工作总结范文(通用6篇)
九年级英语教学工作总结范文〔通用6篇〕九年级英语教学工作总结1本学期，本人除任后勤总务外，我还担任九年级毕业班的英语教学工作，爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。
如今将一学期的教学工作做简要回忆。
九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上获得更大的进步，在中考中获得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下：一、认真搞好备课，特别是集体备课。
教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
因此，理解和分析^p 学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。
这两个班在经过一年的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远缺乏的，班上中等生占较大多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。
我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，采取了不同的方法。
效果就比拟理想。
二、培养学生良好的英语学习习惯。
我们是农村学校，学生对学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表如今以下几个方面：1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，没时间记单词。
2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老师再三强调。
即使这样，很多的学生还是没有自觉去完成作业。
3、死记硬背的东西多，联络的东西少，因此外表上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。
首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。
不能似懂非懂。
课后认真完成配套稳固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。
其次，要灵敏掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯穿，把所学的知识串联起来。
要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时渐渐积累起来的。
三、努力建立高效的课堂，努力进步驾驭课堂的才能。
因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全体，就自然可以吸引住学生。
九年级英语教学工作总结（精选21篇）
•••••••••••••••••九年级英语教学工作总结九年级英语教学工作总结（精选21篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，不妨坐下来好好写写工作总结吧！怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的九年级英语教学工作总结，希望能够帮助到大家。
九年级英语教学工作总结篇1时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我对这学期的工作小结如下：一、扎扎实实搞好中考复习。
我担任九年级70班的英语，结束课程以后我引导学生很快转入了复习阶段。
首先是以本为本的复习。
从一册书开始，一个单元一个单元复习单词、短语以及重点句型。
要求学生记忆，背诵，并通过简单的练习题检查学生复习的效果。
今年我以英语中考密码导学为主，进行复习。
英语中考密码导学的编排很系统，相应的配套的练习题也很有质量。
每次课本复习完，就有两份模拟题，便于及时检查学习效果。
第二轮进行的是语法专项练习。
从词法到句法，从名词代词到形容词副词结合全能和英语周报。
我加入了自己的思路和意见。
系统的给学生讲解了英语的语法，并进行了大量的练习。
比如名词从名词的分类，可数名词与不可数名词，可数名词的单复数。
名词所有格，双重所有格等方面，一点点地使学生从理论上对他有所认识和了解。
然后通过相应的练习巩固效果。
接下来我进行了中考题的专项练习，讲解了各类题的解题技巧和应对策略。
并通过练习题及时巩固，最后我们做了几份模拟题。
通过这些一轮又一轮的复习，学生的做题能力有了较大提高，尤其是学生的听力水平提高显著。
任务型阅读二和词汇运用这两大块，许多学生也好像开了窍似的，解题能力有了质的飞跃。
二、当面辅导，谈心。
每次模拟考试和作文训练之后，我都尽可能多个别叫一些学生，当面改正他们习题的错误，以发现他们是否真正掌握语言点；他们卷子上的错题是不是真正弄明白怎么做了；并且及时对进步的学生予以赞赏和肯定，对退步的学生提出警告和善意的批评。
九年级英语教师期末工作总结
九年级英语教师期末工作总结•相关推荐九年级英语教师期末工作总结范文（通用5篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
那么你有了解过工作总结吗？以下是小编为大家整理的九年级英语教师期末工作总结范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级英语教师期末工作总结1回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
但也存在不足，为了使我在今后的教学工作中取得更大的进步。
下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。
思想积极向上，要求进步。
于年月光荣地加入党组织。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，年中考我任教的九xx班英语，中考平均成绩达分，其中学生考了150分。
并且她在参加姜堰市初中生英语口语竞赛中荣获二等奖。
受到了一致的好评。
我积极参加学校组织的业务学习，月中旬我去张家港粱丰中学参加了省首届苏派名师精品课、课堂教学高层论坛的活动，并在白中网站上撰写了学习体会《梁丰之行》。
积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面这学期我担任的是九xx班的英语教学。
经验告诉我，对于这个年段的英语教学（教学内容多，语法点多），如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。
初三英语学期的教学工作总结范文7篇
初三英语学期的教学工作总结范文7篇篇1本学期，我担任了初三的英语教学工作，在这个充满挑战和机遇的学期里，我不仅完成了教学任务，还取得了显著的教学成果。
以下是我对本学期教学工作的总结。
一、教学内容与进度本学期，我按照教学大纲的要求，完成了所有规定的教学内容。
在进度上，我合理安排了每个单元的教学时间，确保了教学进度与计划的一致性。
同时，我根据学生的实际情况，适时调整了教学计划，确保了教学质量。
二、教学方法与手段在本学期的教学中，我采用了多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
我注重听说读写的全面发展，通过课堂讨论、角色扮演、小组合作等多种形式，培养学生的英语听说读写能力。
此外，我还利用多媒体教学资源，如课件、视频、音频等，丰富教学内容，提高教学效果。
三、学生管理与评价在学生管理方面，我注重学生的个体差异和需求，因材施教。
我通过与学生谈心、家访等方式，了解学生的思想动态和学习情况，及时调整教学策略。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和合作精神，通过布置小组作业、开展小组合作活动等方式，提高学生的综合素质。
在评价方面，我采用了多种评价方式，包括课堂表现、作业完成情况、小组活动表现等。
我注重学生的进步和努力程度，及时给予表扬和鼓励，激发学生的积极性。
同时，我还注重学生的反馈和建议，不断改进教学方法和手段。
四、教学成果与反思本学期，学生通过英语考试和综合评价等方式，取得了显著的学习成果。
在英语考试中，学生的平均分和及格率均有所提高，优秀率也有所增长。
此外，学生在英语口语和写作方面也取得了明显的进步。
然而，在教学工作中，我也存在一些不足之处。
例如，有时课堂教学过于注重知识传授，忽视了学生的情感体验和语言运用能力的培养；有时布置的作业过多，导致学生负担较重等。
针对这些问题，我将不断反思和改进教学方法和手段，以提高教学质量和效果。
五、未来展望与建议在未来的教学中，我将继续努力提高自身的教学水平和能力。
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九年级英语的教学工作总结范文
一、认真搞好备课，特别是集体备课。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、
备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就
好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重
要至关重要。这两个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有
很大的起色，但那是远远不足的，而且九（7）班待转化生占较大多
数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，
学生的学习积极性就会欠佳。但是，九（8）班优良生比例大，但中
下层面而也广，我备课时注意到这点，因此教学时针对不同情况，在
授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。
二、培养学生良好的英语学习习惯
我校的学生在小学时没有系统的学习过英语，学生对学习英语的
气氛不是很浓，学习自觉性较差，主要表现在以下几个方面：
1、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口其他作业太多，
没时间背等，往后一拖再拖，即便能背出来，也是临时死记抢记出来
的。等到其他需要的时候又忘了。
2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要
老师再三强调，但学生总希望老师和他们一起来做。
3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可
以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。经过几次考试
下来，问题也出来了，我任教的两个班：尖子生不多，中等生少，差
生面特大。针对以上情况，要改变这种局面，我觉的要做的事很多。
首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂45分钟
让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。
课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的
学生请教。
其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的因当
多一些，特别是对英语学科，因为他毕竟不是母语。基础不打好，以
后想提高也难。
第三，要灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，
融会贯通，只有这样，学生才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。
总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢
积累起来的。
三、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的能力。
因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课
一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。教态
自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。另外，
我每天都坚持保持充足的精神，让学生感受到一种积极上进的气氛。
这样，授课就事半功倍。为了让学生真正参入到课堂中来，凡是学生
自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，老师决不越俎代庖，课堂
上尽量精讲、少讲，把时间都留给学生。
四、加强课外辅导。
英语学习是语言的学习。因此，除了课堂效果之外，还需要让学
生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读情况，
发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，
让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，
帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。
五、培优和辅差总结。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，
差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为
此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不
学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不
让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于
能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他
们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望
能提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这
部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又
不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础
重新建立起来，以后授课的效果就会更好
总之，通过一学期的努力，这两个班的成绩有所提高，在今年的
初中学业考试中也取得了比较优异的成绩。因此，无论怎样辛苦，我
都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。许多地方存在不足，希望
在未来的日子里，能在各位领导老师指导下，取得更好成绩。