2016年内蒙古将招聘400名“地方特岗教师”
2016年内蒙古呼和浩特市招聘教师面试内容
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呼和浩特市招聘教师面试内容
(一)按照统筹规划、分级负责的管理体制，市直属学校、呼和浩特市特殊教育学校的面试工作由市教育行政部门统一组织实施;旗县区所属学校的面试工作由各旗县区教育行政部门安排组织实施。
(二)面试成绩满分100分，面试成绩必须当场向报考人员公布。
(三)报考蒙古语授课高校毕业生岗位的人员，面试必须使用蒙古语。
报考蒙汉语兼通岗位的人员，面试必须使用汉语。
报考其他岗位的人员，面试可以用蒙古语(须在资格复审时向工作人员说明并在面试通知书上注明)，也可以用汉语，但只能选用一种语言，不能混用。
用蒙古语面试的试场，必须配备两名蒙古语翻译人员。
面试语种一经选定，不予变更。
对不按规定语言进行面试的按零分处理。
(四)对面试时实际到场参加面试人数与招聘计划数比例为1:1及以下的岗位，该岗位报考人员的面试成绩须达到本人参加面试时所在考场(同一试题、同一评委组)的面试成绩平均值，方可进入体检环节。
无法计算平均成绩的，需达到各用人单位主管部门事先设定的面试合格分数线。
(五)面试时间安排在2016年8月8日-2016年8月12日，具体面试安排及面试成绩公布分别由各用人单位或主管部门负责通知。
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2016年内蒙古呼和浩特市招聘教师报名确认
官网： 点击查看内蒙教师考试真题2016年内蒙古呼和浩特市招聘教师报名确认呼和浩特教师招聘报名结果的确认1.报考人员在网上成功提交报名信息后应及时登陆报名网站查询自己的资格初审结果，初审通过的，不能再改报其他岗位。
初审通过者(含2015年、2016 年毕业的高校毕业生减免费人员，呼和浩特地区低保家庭报考人员)应通过指定的网上银行进行缴费，完成缴费即报名成功。
报考岗位笔试考两科的，报考费为120元;笔试考一科的，报考费为70元。
报考“安置免费师范毕业生岗位”的报考费为20元。
缴费时间：报考“项目人员岗位”的人员，缴费时间为2016年6月21日9时—2016年6月23日17时。
报考“蒙汉语兼通人员(蒙古语授课高校毕业生)岗位”、“安置免费师范毕业生岗位”、“普通类岗位”，缴费时间为2016年6月27日9时-2016年7月3日24时。
在缴费时间截止时未完成缴费的视为自动放弃。
缴费后请在报名网站自行下载并打印《报名登记表》一式两份，以备资格复审。
2.呼和浩特地区低保家庭报考人员免收报考费。
呼和浩特地区低保家庭报考人员须持《呼和浩特市公开招聘教师(最低生活保障对象)审批表》(见附件2)原件和复印件，并提供《报名登记表》、准考证，于2016年7月18日-2016年7月19日到呼和浩特市人事培训考试中心(地址：维多利摩尔城对面，奈伦国际B座三楼北厅15号窗口）进行审核确认。
呼和浩特地区低保家庭报考人员请登陆呼和浩特市人事考试信息网下载打印《呼和浩特市公开招聘教师(最低生活保障对象)审批表》，并逐级审核。
3.2016年毕业的应届高校毕业生免收报考费;2015年毕业的高校毕业生减半收取。
2015年、2016年毕业的报考人员须持本人身份证原件和复印件、毕业证原件(2016年应届毕业生未取得毕业证的，持加盖所在院〈系〉和学校教务处〈研究生院、处〉公章的证明)和复印件、《报名登记表》1份、《减免考务费申请表》(见附件3)2份，于2016年7月17日-2016年7月19日到呼和浩特市招生考试管理中心一楼大厅(新华大街9号，市十九中西侧)进行审核确认(也可委托他人代办)。
2016年内蒙古特岗教师招聘《心理学》模拟题试卷及答案(一)
2016年内蒙古特岗教师招聘《心理学》模拟题试卷及答案（一）一、单项选择题1.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是()A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳答案：A2.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()A.行为系统B.意识特点C.综合心理特征D.品德与修养答案：C3.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为()A.近景的直接动性机B.兴趣性动机C.情趣动机D.直接性动机答案：A4.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
()A.举一反三B.聪明过人C.思维敏捷D.物以类聚答案：A5.知识是个体通过与环境相互作用后获得的()A.感受与体验B.前人经验C.记忆的内容D.信息及其组织答案：D6.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是()A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳答案：D7.广义的学习指人和动物在生活过程中，(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对()A.地升华B.发挥C.表现D.持久的变化答案：D8.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机答案：C9.由于外部诱因引起的学习动机称作()A.外部学习动机B.诱因性学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机答案：A10.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的：()A.形式训练迁移说B.同化学习迁移说C.经验类化迁移说D.认知结构迁移说答案：A11.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在()A.2岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁答案：A12.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()A.控制B.基本看法C.改造D.意识答案：D13.由于个体的内在的需要引起的动机称作()A.外部学习动机B.需要学习动机C.内部学习动机D.隐蔽性学习动机答案：C14.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()A.苏联心理学家B.美国心理学家C.俄国生理学家和心理学家D.英国医生答案：C15.儿童形状知觉形成的关键期在()A.2-3岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁答案：B16.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克答案：C17.下面所列举的迁移种类领域中，有一种是错误的。
2016年内蒙古特岗教师招聘考试教育学教育心理学考试考点背诵总结资料
演变的史料，诠释理解史料及事件关系的方法。
个体身心发展的个别差异性：表现在男女性别的差异和 2016年内蒙古特岗教师招聘考试身心所有构成的差异。
个案研究法：是当今教育研究中运用广泛的定性研究方（教育学、教育心理学）试考点考点背诵总结资料考点教育学 9 法，它主要通过案例方式考察教育现象，基本目的在于影响个体身心发展的因素影响个体身心发展的因素有：遗传、环境、成熟、教育、描述与解释，在描述过程中进行解释。
考点1 教育的含义个体主观能动性。
行动研究法：是教师和研究人员针对实践中的问题，综教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经其中：遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心合运用各种有效方法，以改进教育工作为目的的教育研验和社会生活经验的基本途径。
狭义的教育主要指学校教育，发展提供了可能性。
环境为个体的发展提供了多种可能。
是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通究方法。
人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点，为过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝质的研究法：是基于经验和直觉的研究方法，以研究者一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
学校本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力，在与研着期望方向发展的活动。
教育的构成要素是：教育者、受教育教育对个体发展起主导作用。
个体主观能动性是促进个究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。
者、教育影响。
体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。
调查研究法：是研究者采用问卷、访谈、观察、测量等 2 考点教育的起源考点10 教育与社会的发展生物起源说：代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺。
此方式对现状进行了解，对事实进行考察，对材料进行收政治经济制度对教育的制约：政治经济制度决定教育的集，理论认为，教育是一种生物现象，不是人类所特有的社会现象。
从而探讨教育问题、教育现象之间联系的研究方法。
领导权；政治经济制度决定着受教育的权利；政治经济心理起源说：代表人物是美国教育学家孟禄。
2016年山西将招1600名特岗教师特岗计划实施县共58个
2016年山西将招1600名特岗教师，特岗计划实施县共58个山西日报记者李林霞报道记者4月8日了解到，为鼓励引导高校毕业生到基层就业，吸引更多优秀人才到农村学校从教，教育部等部门日前发出通知，表示今年全国计划招聘特岗教师约7万名。
其中，我省特岗教师招聘计划为1600名。
省教育厅已于日前发出关于申报实施2016年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知，按照要求，申报实施范围为国家和省扶贫开发工作重点县、集中连片特困县县城以下义务教育学校（不含县城学校）。
省教育厅相关负责人表示，今年我省国家特岗计划实施县共58个，目前计划申报工作正在进行。
这58个县包括太原市的娄烦县、阳曲县，大同市的天镇县、阳高县、广灵县、灵丘县、浑源县、大同县，长治市的平顺县、武乡县、壶关县、沁县、沁源县，晋城市的沁水县、陵川县，朔州市的右玉县、山阴县、平鲁区，忻州市的河曲县、保德县、偏关县、神池县、五寨县、岢岚县、繁峙县、代县、静乐县、五台县、宁武县，晋中市的左权县、和顺县、榆社县、昔阳县，吕梁市的兴县、临县、方山县、石楼县、岚县、中阳县、离石区、柳林县、交口县、交城县，临汾市的吉县、隰县、大宁县、永和县、汾西县、古县、安泽县、浮山县、乡宁县、蒲县，运城市的平陆县、万荣县、闻喜县、垣曲县、夏县。
按照省教育厅文件要求，申报实施特岗计划的县（市、区），必须是在核定的中小学教师编制总额内有空编或自然减员，且教师队伍结构性矛盾突出。
申报实施县（市、区）在特岗计划实施期间，不得再以其他方式补充义务教育阶段学校新教师。
各县要将做好村小、教学点的教师招聘工作作为2016年工作重点，在申报2016年特岗计划时，充分考虑乡村中小学教师队伍结构和均衡发展需要，优先满足村小、教学点的教师补充需求。
同时要按照全面实施素质教育的要求，加强体音美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充。
同时，省教育厅要求各有关县(市、区)严格按照教育部相关通知要求，确保服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师全部入编，落实工作岗位，做好人事、工资关系等接转工作。
2016特岗真题内蒙古
2016年内蒙古自治区农村牧区义务教育阶段学校教师特设岗位考试试卷第一部分教育学部分一、单项选择题（共10题，每小题1分）1、决定教育事业发展规模和速度的是（D）A科学技术B政治经济C文化D生产力生产力发展水平是促进教育发展的动力，决定和制约着教育事业发展的规模和速度。
生产力发展水平越低下，生产效率就越低，就需要更多的人投入生产劳动中，无法解放劳动力就会制约教育发展的规模和速度。
所以教育事业的发展依托于一定的生产力发展水平。
2、（C）具有加速个体发展的特殊功能A遗传因素B环境因素C学校教育D个体因素学校教育对人身心发展的特殊功能？（或学校教育在人身心发展中起主导作用主要表现在哪些方面？）⑴学校教育对于个体发展做出了社会性规范。
⑵学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
⑶学校教育对于个体发展的影响具有即时和延时的价值。
⑷学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
3、教育目的是社会需要的集中反映，它集中体现了（A）A教育的性质B教育的内容C教育的规律D教育的任务教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。
它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。
4、在全面发展的教育学中起到导向和动力作用的是（A）A德育B智育C体育D美育德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，它体现了社会主义教育的方向。
5、教师职业道德的核心是（C）A忠于人民的教育事业B团结协作C热爱学生D以身作则爱是教师职业道德的核心教师是人类灵魂的工程师,是培养新一代的园丁,是天底下的太阳.教师的职业道德修养至关重要.爱是教师职业道德的核心。
6、当今教育改革的核心是（B）A教育方法的改革B课程改革C教育评价制度改革D教育结构改革当代教育改革的核心是课程改革。
课程改革核心目标即课程功能的转变：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
内蒙古自治区教育厅关于举办20l6年新招聘“地方特岗教师”岗前培
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内蒙古自治区教育厅关于举办20l6年新招聘“地方特岗教
师”岗前培训班的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】内教师函[2016] 号
【发布部门】内蒙古自治区教育厅
【发布日期】2016.11.28
【实施日期】2016.11.28
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
内蒙古自治区教育厅关于举办20l6年新招聘“地方特岗教师”岗前培训班的通知
内教师函[2016] 号
2016年内蒙古大学招聘教师体检及考察相通知
2016年内蒙古大学招聘教师体检及考察相通知内蒙古大学2016年公开招聘硕士及以下学位工作人员笔试、面试已经结束，现将体检及考察相关事宜通知如下：一、体检考察人员：本次公开招聘考试进入体检考察范围人员(名单已在本网站公布)二、体检相关事宜1.体检时间：2016年6月29日(周三)2.体检地点：内蒙古国际蒙医医院体检中心(呼和浩特市、大学东路83号，医院大楼二楼东侧)3、体检要求：(1)请进入体检环节人员于6月24—28日(周六、日除外)工作时间到内蒙古大学行政楼人事处(301室)领取体检表。
(2)6月29日早7点30分准时在国际蒙医医院体检中心前集合签到。
(3)体检前一天请注意休息，勿熬夜，不要饮酒，避免剧烈运动。
(4)体检当天须空腹，并携带本人身份证、体检表及体检费用360元。
(5)如不按时参加体检，将视为自动放弃体检和考察资格。
三、考察相关事宜(一)考察方式及程序1.进入考察环节人员网上下载《内蒙古大学公开招聘工作人员考察表》(文后附件)，填写表格个人需要填写部分后，在职人员送达工作单位、应届毕业生送达毕业院校所在院系党的部门、其他人员送至所在街道办事处;2.毕业院校(或工作单位、街道办事处)在《考察表》相应栏目中做出书面鉴定后签署意见并加盖公章(应届毕业生盖所在学校的院系党的部门公章、在职人员盖单位组织或人事部门公章、其他人员盖街道办事处公章);3.《考察表》由考察单位密封后(需盖密封章)本人携带或者由考察单位邮寄至我处，进入考察环节人员须确保我处在7月6日前可收到《考察表》。
(二)考察要求及注意事项1.进入考察环节人员需仔细阅读“填表说明”并按要求填写《考察表》中内容;2.进入考察环节人员需及时将《考察表》送达所在学校(单位或街道)，并保证在规定时间内(7月6日前)完成考察;3.《考察表》由本人携带的，必须经考察单位密封并加盖封章，否则不予接收;4.进入考察环节人员须如实填写《考察表》中各项内容，不允许擅自修改《考察表》中各项内容，如发现有弄虚作假行为，一律取消聘用资格;5.未按要求进行考察或未在规定时间内完成考察的，取消其聘用资格(特殊情况请致电内蒙古大学人事处);6.考察材料邮寄地址：内蒙古、呼和浩特市、大学西路235号、内蒙古大学人事处，邮编：010021，收件人：张老师考察材料送达地址：内蒙古、呼和浩特市、大学西路235号、内蒙古大学人事处(内大行政楼301)四、体检考察相关事宜请咨询内蒙古大学人事处张老师，(无特殊情况，请在工作日工作时间咨询)。
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2016年内蒙古将招聘400名“地方特岗教师”
2016年内蒙古将实施地方义务教育阶段农村牧区学校教师特设岗位计划，拟招聘“地方
特岗教师”400名，自治区财政将按照人均每年3.1万元的标准给予工资性支出，其他津补贴
由地方因地制宜给予支出。
为进一步优化乡村教师队伍结构，今年内蒙古在继续实施国家“特岗教师计划”的基础上
启动实施了“地方特岗教师计划”，主要在全区57个国家和自治区扶贫开发工作重点旗县(市、
区)实施，招聘的教师将安排到旗县(市、区)以下农村牧区学校任教。自治区财政负担 2016
年“地方特岗教师”的工资性支出，并参照国家人均每年3.1万元的标准，与地方财政据实核
算，其他津贴补贴根据当地同等条件办公教师年收入水平和自治区财政补助水平由地方综合
确定。
据悉，“地方特岗教师”聘期3年，由旗县教育行政部门与教师签订合同。自治区要求各
地在落实“地方特岗计划” 中，必须是在各旗县(市、区)核定的中小学教职工编制总额内实施，
对于聘期结束自愿留任的教师，经考核合格，设岗旗县负责为其落实编制和工作岗位并发放
工资。城市或旗县义务教育学校自然减员有空岗后，要优先聘用服务期满、经考核合格的“地
方特岗教师”，逐步形成城乡教师流动机制。同时，实施“地方特岗计划”要与教师资源科学
配置有机结合，优先满足音、体、美、外语、信息技术及等紧缺薄弱学科及蒙古语授课教师
的补充。
2016年“地方特岗计划”教师招聘等相关信息将在内蒙古招生考试信息网和内蒙古高校
毕业生就业信息网上公布。
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