安徽省芜湖市2010年九年级政治学习能力评价试卷(一)
安徽省芜湖市道德与法治初三上册期中质量监测试卷及答案
安徽省芜湖市道德与法治初三上册期中质量监测试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.在道德与法治课堂上，老师带领同学们探讨了青春的含义。
以下哪个观点正确理解了青春？（）A. 青春就是年龄的增长，与心理无关B. 青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志C. 青春只是身体发育的变化D. 青春是美好的，但也会带来很多烦恼答案：B解析：青春不仅是年华的斑斓，更是生命潜流的涌动，它蕴含着智慧、勇敢和意志，故B正确；青春不仅仅是年龄的增长，也关乎心理变化，故A错误；青春除了身体发育的变化，还有心理的变化，故C错误；D项只看到了青春的烦恼，没有全面理解青春，故错误。
2.下列关于友谊的说法，正确的是（）A. 友谊是一种心灵的相遇，但无需志趣相投B. 友谊是平等的、双向的，但不必讲究原则C. 友谊是一种亲密的关系，需要精心呵护D. 友谊是一成不变的，不会因时间而转移答案：C解析：友谊是一种心灵的相遇，需要志趣相投，故A错误；友谊是平等的、双向的，但也需要讲究原则，故B错误；友谊是一种亲密的关系，需要双方精心呵护，故C 正确；友谊不是一成不变的，会随着时间而发生变化，故D错误。
3.下列哪项做法能够体现尊重他人？（）A. 小明经常嘲笑同学的缺点B. 小李在公共场所大声喧哗C. 小王认真倾听同学的发言D. 小张随意打断他人的讲话答案：C解析：尊重他人需要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。
小明嘲笑同学，小李大声喧哗，小张随意打断他人讲话，都是不尊重他人的表现，故A、B、D错误；小王认真倾听同学的发言，是尊重他人的表现，故C 正确。
4.下列关于生命的说法，正确的是（）A. 人类是地球上最珍贵的生命B. 人的生命只有一次，不可重复C. 人的生命是脆弱的，无法抗拒自然灾害D. 地球上的生命都是人类赋予的答案：B解析：地球上的生命丰富多彩，人类只是生命世界的一员，故A错误；人的生命只有一次，不可重复，故B正确；人的生命是脆弱的，但人类也有智慧和勇气，可以抗拒自然灾害，故C错误；地球上的生命是自然界长期发展的产物，不是人类赋予的，故D错误。
2010年安徽省第九届中学思想(品德)政治课教学论文获奖名单
附件：2010年安徽省第九届中学思想（品德）政治课教学论文获奖名单一等奖篇目单位作者证书编号“学案导学问题驱动”教学模式初探蚌埠市第一中学刘春久思想政治课教学中预设与生成的实践研究蚌埠市第二中学胡玉廷创设有价值的教学情境芜湖市第一中学鲁玉莲思品课堂如何实现学生已有经验的有效参与广德县励志中学丁进荣培养学生积极心态，构建和谐政治教学枞阳县宏实中学殷传德活动体验探究践行――例谈思想品德“主题探究课”的开展马鞍山市第七中学陆飞思想政治课实施素质教育的理念和实践滁州市第二中学奚福芹思想政治课教学与中学生创新意识、创新能力的培养亳州第一中学相娅新课程下增强思想政治课德育功能的探究合肥市教研室卢庆生构建生活化的思想政治课堂肥西中学黄静让课堂“共鸣”奏响思想品德课教学的最强音庐江县教研室马春霖浅谈提高思想政治课探究教学的有效性寿县二中梁修旭新课程下情境教学的探索与反思宿州市萧城一中郭慧从有效教学到优质教学――提高思想政治课教学有效性的理论思考与探索黄山市教科所程文贵对农村中学思想品德教学中校内课程资源的开发与利用的思考淮北市相山区实验中学王进步二等奖篇目单位作者证书编号普通中学思想政治课教学现状及对策六安市教研室张初平在思想品德课中开展研究性学习的尝试滁州市明光三中詹军巧设教学主题营造魅力课堂――对主题探究教学模式构建与运用的思考定远县第三中学王庆荣精思巧设，尽得其妙――新编高中思想政治课教材《致同学们》教学小议淮南市第一中学孙奇志政治课堂多元化有效教学模式的探索与综合运用合肥市三十八中学光善慧提高课堂实效，让学生“心动”起来肥东县龙塘中学徐桂华课堂提问有效性的探究与思考铜陵市教研室江一新在新课标下，对政治课教学的探讨和反思铜陵市第一中学杨平高中政治课教学在课程改革中的实践与思考铜陵市第一中学管婷婷优化课堂提问创设“四度”空间铜陵市第二中学王士友拿什么吸引你――浅谈思想品德课课程资源的有效利用铜陵市第二中学杭小丽初中思品课研究性学习中指导学生克服思维障碍的几点认识铜陵市第十中学钱广泽构建课堂观察的反思支架铜陵市第十二中学夏映昕浅谈如何让学生喜欢上思想品德课池州市贵池区刘街中心校章桂生思想品德课渗透情感教学之我见池州市贵池区桐梓山中学包少南指导学生构建思想品德课知识体系初探庐江县第二中学吴蘅如何让“枯燥”的政治课“鲜活”起来庐江县第五中学盛丽娟探析新课程下高中政治选修课课堂教学的有效性庐江县汤池中学董光友关于构建初中思想品德课生态课堂的实践与思考无为县福渡中心校骆克宝高中政治课堂教学素材的选用策略马鞍山市第二中学张胜莉浅谈如何增强探究性教学的实效性黄山市第一中学苏一品浅谈初中思想品德课“合作学习”的策略黄山市宏村学校汪晓东高中思想政治主动性学习研究策略及实践涡阳县第二中学侯力抓好“点、线、面”做出大文章――谈初中政治的教与学蒙城县郭集初级中学刘贵宾关于活用思想品德课教材的实践与思考蒙城县立仓中学李涛构建思想政治课活力课堂淮北市教科所李凯思想品德（政治）教师如何进行有效听课、评课芜湖市第十二中学查全军中学思想政治课实施“有效备课”的新思维安师大附属中学王为民“生活化”使思想品德课教学“返朴归真”南陵县第二中学左小硫思想品德课堂合作学习的反思和探索枞阳县花园初中程树平乡土资源在政治教学中的运用实例宿州市宿城一中李鸿雁加强和改进中学德育工作的思考与对策宿州市萧城一中李佰杰设计有效提问，提高教学效率宁国市宁国中学石文慧创设教学情境构建有效课堂宁国市宁国中学万卫明“授人以鱼不如授人以渔”——新课程下思品课开展学法指导初探宁国市霞西初中陈茂盛让家庭课程资源走进思想品德课堂——浅谈农村初中思想品德家庭课程资源的开发、利用旌德县三溪中学汪宪忠谈新课程背景下中学政治教师的自我修养阜阳市教研室吴奇求新求活提高思想品德课的德育实效阜阳市教研室徐国宝高中政治：课改进行时——“时政教学”在高中政治课中贯彻的教学模式的探究阜阳市第一中学齐林、王敬杰让生活融入思想品德课堂颍上县教研室王磊浅谈中学思想品德课的有效教学阜阳市颍泉区新河中学葛军提高思想品德课教学有效性的几点做法蚌埠市第六中学徐亮让导入滋润学生的课堂蚌埠市第九中学曹蓓浅谈新课标理念下的高中思想政治课教学蚌埠市铁路中学方天元浅析情感激励在政治教学中的作用蚌埠新城实验学校胡静思想政治课创新教学摭谈泗县第一中学姚玉强开发课堂生成性资源，构建新的教学资源观五河县第二中学张磊三等奖篇目单位作者证书编号让思想品德教学走向生活世界霍邱县教研室张文新农村初中思想品德实践活动课教学初探霍邱县三流乡中心校李德刘素质教育下高中思想政治课教学思考寿县第二中学文继元让亮点闪亮――农村中学思想政治综合探究课现状及应对措施舒城县第一中学刘双喜试论思想政治课教学改革与素质教育舒城县干汊河中学魏安潮政治课教学中创设教学情境的几点尝试金寨县南溪中学陈开怀浅谈思想品德课教学如何培养学生学习兴趣金寨县仙花实验学校朱文余农村初中政治课教学有效性初探金寨县油坊店中心校陈绍国发挥学生的主体作用提高课堂教学效率金寨县青山中学全贤胜落红不是无情物，化作春泥更护花――试论优化师生关系，增强德育实效蚌埠市第二中学陈建求真·向善·尚美――谈谈思想政治课堂教学评价的关注点蚌埠市第二中学陈晓妹哲学教学中的德育渗透蚌埠市第三中学汤小萍追求初中思想品德有效课堂的策略蚌埠市第六中学范勇借世博创新东风，提升思品素质教育效果蚌埠市第二十六中学赵辉多维考核与综合评价――关于政治课考核评估方法的一些思考蚌埠市第三十一中学刘群思想品德课新课标下的作业创新设计蚌埠实验学校戴启科课前精细预设，提高教学实效合肥市第二中学朱先飞问题教学法在《政府的职能》教学中的运用合肥市第九中学杨毛巧用学生的问题资源强化思品课教学效果中科大附属中学操乐玲思想品德课的小组合作学习肥东圣泉中学马先品新课改背景下初中思想品德有效教学之我见肥西县江夏店初中孙傲东弘扬传统文化，促进专业发展长丰县第一中学曹勤浅谈情境教学在思想品德课中的运用长丰县城关中学楚春梅营造良好教学氛围成就高效思品课堂长丰县阿奎利亚学校杨训芳现代教学手段在政治课堂教学中的运用滁州市滁州中学王大锁激情点燃思想政治课堂滁州市滁州中学赵美芹关注学生情商的培育――对初中思想品德课德育工作的一点思考滁州市实验中学龙明明高中思想政治课堂教学反思及高效课堂建设明光市第二中学丁亚敏关于初中思想品德课堂教学生活化的思考明光市第三中学杨维萍让思想政治课“火”起来来安县第三中学周永军巧设情境促成效来安县杨郢初中巩立胜对构建“271高效政治课堂”的几点思考凤阳县第二中学徐彪关于加强中学生心理健康教育的思考定远职教中心陈瑞林新课程下政治教师课堂角色如何定位巢湖市居巢区教研室何石知识与情感齐飞，生活共教育一色――谈时事政治在思想品德课上的运用巢湖市居巢区槐林镇中心校翟清霞新课程背景下思想政治教学“探究情境”的创设庐江县第三中学许德虎以兴趣生成动力以动力驱动学习――激发学生政治学习兴趣策略浅探庐江县第六中学唐德明多给学生一些微笑庐江县白山镇初中霍尚平谈提高自主学习的有效性和县第二中学盛治国浅谈政治课课堂导入与现代教育技术的结合亳州市亳州一中梁国亮比较法在高中政治教学中的运用亳州市蒙城二中廖开华春雨润物细无声――政治课上爱国主义教育渗透的体会蒙城县第四中学陈侠让心灵盛开人生美的花朵蒙城县郭集初中王娟浅谈思品课教学与中学生创新意识创新能力的培养涡阳县第三中学贾敏关于思想品德课教学与实践活动相结合的探索涡阳县龙山中心校韩玉胜让思想品德课走进学生的心田涡阳县张老家中心校滕其峰思想品德课与多媒体技术的教学整合涡阳县水上中学李丽有效提问高效课堂――浅谈高中政治课课堂提问的有效性淮南市第九中学刘卫国创新教学中教师的角色转换淮南市第九中学黄典武巧妙构思创新意境增强课堂教学的趣味性淮南市第十五中学彭雁随风潜入夜润物细无声――在细微处彰显爱的力量淮南市第二十三中学王桂玉激发学生情感促进政治教学淮南市第二十四中学鞠茜茜浅谈初中思想品德教学目标的设计淮南市洞山中学高应红构建生活化的思想品德课堂淮北市烈山区淮选学校孟春侠营造多情的政治课堂淮北市古饶中学黄体红思想政治课中逆反心理的类型与对策淮北市天一中学徐迎晴实现“两个结合”，提高思想政治课教学实效濉溪县第二中学方伟合作学习在教学中的实践探索濉溪县南坪中心校朱启程关于思想品德课堂教学策略的探讨宿州市宿城一中程伟创新实践教学模式提升思想政治理论课的实效性宿州市宿州二中井洁小组合作学习过程性评价初探宿州市宿州九中王艳充分发挥非智力因素在政治教学中的作用宿州市萧县中学王秀梅在思想品德教学中如何培养学生自主学习萧县黄口镇二中郑梦飞学会解放品德课堂更精彩灵璧县第三中学刘銮静浅谈政治教学中创新能力的培养泗县职教中心魏文星思想政治课教学中问题时机的选择泗县一中仝德标科学安排，增强高考政治复习的有效性阜阳市第一中学安静层次性原则在思想政治课运用阜阳市第三中学李传胜中学政治高效课堂教学新探讨阜阳市颍泉区教研室王康备好教材在备课过程中的重要作用阜阳市颍东区插花镇中心校门大勤如何将时政融入高中思想政治教学阜南县阜南一中王晓梅利用情感教学提高课堂实效阜南县田集镇孙寨中学代常义用活政治教材――高一政治教材部分内容重组调整之我见颍上县颍上一中赵成松转变学习方式学好思想品德课界首市王集中心校王文布优化思想品德课堂教学促进学生全面协调发展太和县教研室宁成敏政治课教学中“学教互动”模式的探索太和县民族中学王丹关注青春期留守女生的性安全和性教育问题临泉县第一高级中学张贺初中思品课生活化教学初探临泉县第四中学周玉林有你有我，教学相长――新课程标准下实践政治课教学方法浅探安庆市第七中学张凤莲新课程理念下思想政治课导入技能初探安庆市第九中学李盛梧在思品课教学中增强学生评价有效性的初探安庆市石化第一中学朱金凌探索新模式焕发新生机望江县鸦滩中学刘根新课程新课堂新教学太湖县花园二中汪友元初中思想品德课互动式教学初探怀宁县高河镇初中胡洪洁略谈“思品素质显性评价”的外在特征潜山县黄柏中心校李春林哲学思维在班级管理中的运用枞阳县会宫中学朱来新初中思想品德课学业评价的思考马鞍山市第八中学沈申福课堂，应让“意外”演绎精彩马鞍山市第十一中学李晓玲关于高中思想政治课“综合探究”栏目实施的几点思考马鞍山市红星中学方庆龄思想政治课诗意化教学之意境当涂县第二中学邰秀梅让“诗意”和学生有一个美丽的约会当涂县第二中学陶学斌发挥人格魅力在思想品德教育中的作用芜湖市镜湖区教研室谢树能思想政治课教学渗透责任教育探究芜湖县第二中学王裕贤让问题意识在思想品德课堂中涌流芜湖县新丰中学查日华学生动起来课堂活起来――对初中思想品德活动课教学的点滴思考芜湖县陶辛镇初中刘尚发中学思想政治课教学中开展反思性教学的尝试繁昌县第二中学鲍可伟让思想品德课“活”出真精彩――关于组织课堂活动的几点探讨繁昌县第三中学夏琼用爱催生花儿的绽放南陵县中联初中季灵芝让学生在思想品德课上真正“动”起来黄山市歙县新安学校余诚仙让政治在生活与实践中大放异彩黄山市黟县中学朱守伟思想政治课学习兴趣的激发和培养黄山市休宁中学杨卫东预设催生生成生成服务预设休宁县洪里初中马松青勤搜集善利用育思品倡主流宣城市宣州区溪口中心初中陈国荣浅谈怡情教育在初中思想品德课教学中的运用宣城市宣州区水阳镇裘公初中丁美龙从我做起，由己及人――对目前学生品德方面存在问题原因的分析及解决办法初探宁国市竹峰学校付宁霞利用地方课程资源加强思想品德教育泾县培风初级中学宋金发我在教学中是如何开发课程资源的旌德县兴隆中学王晓英创设思想品德激情课堂的途径及功效东至县教研室汪名杰将自己最珍贵的爱奉献给孩子们东至县木塔中学汪新江高中思想政治课教学与学生创新意识、创新能力的培养石台县石台中学阮志玲思想品德课主题探究教学实践与反思石台县第二中学许晓为培养学生整合信息能力，推进思品课探究式学习铜陵市第四中学吴锐点亮中华民族精神之光铜陵市第九中学束作楠让学生变成问题的主人铜陵市第十中学叶琴巧设“触点”激发灵感铜陵市第十二中学蒋宏图。
安徽省芜湖市2023-2024学年九年级上学期期中道德与法治试题(含答案)
2023～2024学年度第一学期期中素质教育评估试卷九年级道德与法治卷（闭卷）考生注意：本试卷满分80分，道德与法治和历史同场考试，两张试卷，考试时间共计120分钟。
第一部分选择题（共24分）（本部分共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合要求的一项。
）1.中国共产党团结带领中国人民进行新的伟大革命，极大解放和发展社会生产力，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
这一“新的伟大革命”指的是（）A.社会主义革命B.绿色革命C.新民主主义革命D.改革开放2.在乡村振兴战略支持下，越来越多掌握新知识、新技能、新经验的有志青年返乡创业，成为农村地区人才振兴、产业振兴的新主体。
下列对青年返乡创业可能出现的现象和影响的推论成立的是（）①发展特色种植、养殖业→带动村民创收→促进村民同富裕②发展民族特色文化产业→增加就业机会→推动民族地区发展③依托资源开办特色民宿→带动旅游发展→实现区域协调发展④开办农牧产品加工企业→发展农业产业→促进当地乡村振兴A.①④B.②③C.①③D.②④3.回顾2023年上半年，我国人民生活水平稳步提高。
基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大，全国新开工改造城镇老旧小区3.89万个、657万户，惠及近千万家庭……这体现出我国贯彻新发展理念中的（）A.绿色B.开放C.共享D.创新4.党的二十大报告中指出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
”对下图中“转型升级”的解读，正确的是（）①要发挥市场在资源配置中的科学宏观调控作用②要加强高新技术的研发，增强发展动力③要进一步转变发展方式，淘汰落后产能④要转换经济增长动力，发展资源消耗型经济A.①②B.①④C.②③D.③④5.2023年8月30日，中国移动发布核心自主创新成果“破风8676”，可重构5G射频收发芯片。
这一芯片是国内首款基于可重构架构设计，可广泛商业应用于5G云基站、皮基站、家庭基站等5G网络核心设备中的关键芯片。
九年级思想品德评估测试题参考答案
九年级思想品德评估测试题参考答案（一）第一课一、单项选择题：1～5 D B B AC 6～10 B B C B A 11～15 B D C C C 16～20 B D B B D二、非选择题21、（1）早上在家她的角色是女儿，帮妈妈做饭，孝敬父母，履行子女的责任；在上学路上她的角色是公民，她遵守了交通规则，履行了公民的职责；在学校她的角色是学生，她认真对待自己的学习，履行了学生的责任。
（2）对超市营业员和其他顾客要文明礼貌；讲究卫生，不乱扔废弃物；遵守超市的合理规定，不做有损社会公德的事情；遵纪守法，依法行使权利，自觉履行义务等等。
她的责任来自法律的规定、道德的原则、顾客的身份等。
22、（1）来自职业的要求、法律的规定、道德的原则等；他爱岗敬业，认真履行了自己的责任。
（2）对那些应该做的事情，即使不是自愿选择的，我们仍然要承担责任。
只要我们端正态度，增强责任意识，全身心地投入，就能够把事情做得出色。
（3）公民或社会成员、社区居民的角色；他社会责任感强，热心帮助他人，乐于奉献，是一个好公民。
23、（1）面对责任，有的人勇于承担，有的人则选择了逃避。
（2）勇于承担责任者可能会付出一定的代价，但会受到他人或社会的赞同，从而赢得更好的回报。
逃避责任者可能会得到一时的回报，但最终要付出更大的代价，得到他人或社会的斥责。
24、（1）抚养和教育子女；（2）教书育人；（3）清洁环境；（4）治病救人。
25、（1）作为子女，他应承担孝敬父母的责任；作为晚辈，他应承担孝敬老人的责任；作为家庭成员，他应承担对家人体贴关怀的责任；作为社会成员，他应承担关爱他人的责任；等等。
（2）除此之外，在学校，他扮演的角色是老师的学生和同学的朋友，需要担当完成义务教育、尊重老师、与同学友好相处的责任；在公园，他扮演的角色是游客，有爱护花园里的花草树木、注意保持环境清洁的责任；在公路上，他扮演的角色是行人，有遵守交通规则的责任；等等。
（3）我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。
九年级《思想品德》学业水平测试及答案
九年级《思想品德》学业水平测试及答案第Ⅰ卷（20分）一、单项选择（下列选择项中只有一个是正确的，请把正确的选项填在第二卷的答案栏内，每小题２分，共２０分）1、公平正义是社会主义和谐社会的重要特征。
下列举措体现社会公平的是（）①城乡义务教育全部免除学杂费②积极开展学校长跑活动③加快城乡社会保障体系④开展“禁烟一小时，健康亿人行”活动A．①② B.②③ C.②④ D.①③2、我们在家是子女，应孝敬父母；在学校是学生，应好好学习；到公园是游客，应遵守公园的规定…这说明我们在社会生活中（）A.都扮演一种角色，承担一种责任B.都扮演多种角色，承担多种责任C.扮演的角色都是一样的，承担的责任都是相同的D.都能很好的承担起与角色相对应的责任3、成功举办奥运会和残奥会，“神七”顺利飞天…这些标志我国综合国力有了新的提高。
下列关于综合国力的说法正确是有（）①当代国际竞争的实质是综合国力的竞争②经济力和科技力是综合国力中的决定性因素③政治制度影响着一个国家的综合国力④军事力量是一个国际综合国力的决定性因素A. ②③④B.①③④C.①②③D.①②④4、按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国社会主义初期阶段的分配制度。
这一制度的确立，是有（）决定的①社会主义的根本目的②最广大人民的共同愿望③我国的基本经济制度④我国正处于社会主义初级阶段的基本国情A.①②B.②③C.③④D.①④5、1951年至2008年，国家累计投入1000多亿元，支援西藏发展。
1959年至2008年，中央财政想西藏的财政转移支付累计达到2019亿元，年均增长近12℅.民主改革50年，雪域高原的生产力得到了跨越式发展。
西藏的变迁（）①说明民族工作是当前党和国家的中心②体现了共同富裕的原则③体现了社会主义的优越性④反应了我国致力于实现民族平等、团结和共同繁荣A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③6、从80℅的人口是文盲到今年义务教育入学率接近100℅，从因科技落后而受制于人到中国宇航员实现太空行走…新中国成立60年来，我国教育科技事业取得了波澜壮阔的历史成就。
安徽省九年级上学期政治第一次月考试卷(I)卷
安徽省九年级上学期政治第一次月考试卷（I）卷一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分）我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
学生的主要责任是（）A . 萍水相逢，扶危济困B . 忠诚、互助、互谅C . 遵守学校的纪律，完成学习任务D . 维护正义、热爱和平、保护环境2. （2分）有一些同学交不了作业，当老师批评他们时，他们总会找出如“忘记带了”、“放家里了”等借口来掩护自己。
这种做法是（）A . 正确的，这是在弥补自己的过失B . 错误的，虽是负责任的表现，但对老师不礼貌C . 正确的，学生难免有犯错误的时候D . 错误的，这是不勇于承担责任的体现3. （2分）“一屋不扫，无以扫天下”。
给我们的启示是（）A . 小事不重要，国家大事才重要B . 做好自己的事，就能做好对社会的事C . 对自己不负责就是对别人不负责D . 承担自己的责任，才能承担对他人、对社会的责任4. （2分）我国最新《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人群带头控烟，国家机关工作人员不在公务活动中吸烟，教师不在学生面前吸烟，医务人员不在病人面前吸烟。
这表明（）①责任表现在社会生活的方方面面②社会身份不同不可能有相同的责任③中学生没有控烟的责任④只有人人尽责，才能共建和谐美好的社会A . ①②B . ③④C . ②③D . ①④5. （2分）维护公共利益不仅是政府的职责，也是每个社会成员的责任。
维护公共利益，作为中学生，我们应该（）①关心和参与公共事务②不断提高自己服务社会的能力⑨放弃学习，投身公益④从身边力所能及的事情做起A . ②③④B . ①③④C . ①②④D . ①②③6. （2分）东汉有一少年叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪，其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客，他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？“薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”这一故事说明我们承担责任（）A . 要树立远大的目标B . 要从身边的小事做起C . 要主动愿意承担责任D . 要从打扫房屋的清洁卫生开始7. （2分）小明在一次数学考试中没考好，老师询问其原因，小明说：“因为这次考试爸爸没有帮我复习；王珊珊弄断了我的铅笔，所以才没有考好。
九年级上学期思想品德测试(一)及答案
九年级思想品德 上学期质量监测(一)(满分40分)一、单项选择题：(下列各题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其前面的字母填入题后括号内。
每题1分，共4分。
)１．四川汶川地震发生后，世界各国对中国政府的快速反应给予高度评价。
称中国在四川灾难性地震中，展现出同情、公开和效率，给国家带来新形象。
被国际社会所公认的中国形象是( )A.和平、合作、负责任B.世界上最强大的国家C.公平、公正、合理D.人民生活最富裕的国家2.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是( )A.军事与武力的竞争B.教育的竞争、人才的竞争C.政治地位和外交手段的竞争D.综合国力的竞争3.我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，在改革开放的进程中，必须始终将其作为自己发展根本基点的是( )A.引进来、走出去B.对内搞活、对外开放C.独立自主、自力更生D.全面开放、全面引进4.党的十七大报告指出，要努力使全体人民“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。
要实现这一目标，最根本的是要坚持______这一兴国之要。
( )A.以经济建设为中心B.改革开放C.四项基本原则D.共同富裕二、多项选择题 (下列四个备选答案中，至少有两个或两个以上是符合题意的，请将其前面的字母填入题后括号内。
多选、少选均不得分。
每题2分，共8分)5.改革开放 30年来形成的中国特色社会主义理论体系包括 ( )A.马克思列宁主义B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想D.科学发展观6.解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。
解决台湾问题，我国政府的态度是遵循“和平统一、一国两制”的方针，做到( )A.坚持一个中国原则决不动摇B.争取和平统一的努力决不放弃C.贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变D.反对“台独”分裂活动决不妥协7.我国对外开放是全方位的开放，下面理解正确的是 ( )A.对世界上所有国家的开放B.仅仅是经济方面的开放C.经济、政治、文化等各方面都要开放D.只对发展中国家开放8.我国社会主义仍然处于初级阶段，其原因在于，从总体上看，现阶段( )A.我国社会生产力水平还比较低B.科学技术水平还不够高C民族文化素质还不够高 D.社会主义具体制度还不完善三、材料分析题 (阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
安徽省九年级第一次教学质量检测 思想品德考试卷初三政治考试卷与考试题
安徽省九年级第一次教学质量检测思想品德考试卷初三政治考试卷与考试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________下列关于选择与责任的表述正确的是（）A：人生不能有第二职业，否则会被单位开除B：每个人都必须对自己的行为负责，承担相应的后果C：成年人不需要拒绝不良诱惑D：上班期间不能经常玩“偷菜”游戏参考答案：2（本题2分）【题目】运动会开幕式上,运动员代表向大会宣誓:遵守比赛规则,尊重裁判,尊重对手,努力拼搏,赛出水平,赛出风格......这表明 ( )A：①②③B：①②④C：②③④D：①③④参考答案：2（本题2分）【题目】印度的普列姆昌德说过：“责任感常常会纠正人们的狭隘性。
当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。
”美国的格莱斯顿说：“责任是一种力量，随我们早晨而起。
”清华大学校长顾秉林先生说过：“一个有事业心和责任心感的人，他的生命价值会因此而升华。
”这些阐述共同说明了承担责任（）A：①②④B：②③④C：②③④D：①②③参考答案：1（本题2分）【题目】国家五部委联合下发通知，禁止演员为医疗类节目做“医托。
”这是因为不具备执业资质的人士担任“医托”（）①既是对自己的不负责任，也是一种不诚信的行为②是对他人、对社会不负责任的表现③必定会受到法律的严惩④是被动被迫地承担责任A：已经跻身于世界强国的行列B：科技发展水平总体处于世界领先地位C：实现了中华民族的伟大复兴D：展现出和平、合作、负责任的国际形象参考答案：8（本题2分）【题目】改革开放以来，我国经济发展步入了快车道，国内生产总值年均增长10%以上，人民生活水平不断提高，综合国力显著增强。
我们取得一切成绩和进步的根本原因是：( )A：基本国情—主要矛盾—根本任务B：基本国情—根本任务—主要矛盾C：主要矛盾—根本任务—基本国情D：根本任务—主要矛盾—基本国情参考答案：1（本题2分）【题目】雷锋是我们学习的好榜样。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010年芜湖市九年级思想品德学习能力评价试卷（一）一、选择题(30分)下列各题的四个备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将该答案前序号填入题后括号内。
(本大题共15小题，每小题2分)初中生活是一本充满喜怒哀乐的青春书册，记载了我们的成长历程和无数的心情故事。
在成长的天空里有欢乐，有困惑，更有期待。
回答1—2题。
1.在成长的历程中，我们体验过受挫的烦恼，更品尝过战胜挫折获得成功的喜悦。
这表明（）A．挫折是难免的，挫折越多越好B．挫折可以丰富我们的人生C．挫折产生的原因是多种多样的D．挫折只会阻碍人们前进的步伐2．在成长的关键时期，我们离不开父母的关心、老师的教导和社会的帮助，这是因为（）①未成年人的身心尚未成熟②未成年人缺乏明辨是非和自我保护的能力③依赖思想对自己的发展是非常有害的④当前，社会上还存在着影响未成年人健康成长的因素A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④3.“有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈、水滴石穿。
”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要（）A．持之以恒、善始善终 B．明确提出锻炼意志的任务C．培养自我控制能力 D．培养各种行为习惯4.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
”这句格言启迪我们（）A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B.学习是一个充满梦想的过程，有梦就会成功C.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大5.晚上就寝时，小陈同学还在大声朗读英语。
室友多次劝阻，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。
”小陈同学的言行（）A．是正确行使权利的表现B．是依法履行受教育义务的表现C．割裂了权利和义务的一致性 D．强调了权利和义务的相互关系6.据报道，2009年5月11日唐山市李某出于好奇，在网上散布甲型H1N1流感疫情谣言，被唐山市警方行政拘留5日。
李某的行为（）①属于犯罪行为②属于超越法律允许的范围行使权利③属于一般违法行为④损害了国家的、社会的、集体的利益A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④小郑同学设计助残车在青少年科技创新大赛中获一等奖并申请了专利。
某企业未经小郑（及其监护人）的同意生产和销售此助残车，根据《知识产权法》的相关规定，法院判处该企业赔偿小郑80多万元。
据此回答7-8题。
7．某企业未经小郑（及其监护人）的同意生产和销售此助残车，侵犯了小郑的( ) A．姓名权 B．荣誉权 C．自主选择权 D．智力成果权8．根据《知识产权法》的相关规定，法院判处某企业赔偿小郑80多万元，主要体现了（）A．法律是由国家制定或认可的 B．法律是由国家强制力保证实施的C．法律对全体公民具有普遍约束力 D．法律严厉打击并制裁犯罪分子9.公平是社会的永恒追求。
下列哪些措施体现了社会公平（）①全部免除西部地区和部分中部地区农村义务教育阶段5200万名学生的学杂费②全部免除农业税提高农民收入③提高参加合作医疗农民的补助标准④提高发达地区高收入工作人员的工资A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.电子探头是一种固定式交通技术监控设备。
有些司机在有电子探头的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方随意违规。
对此，下列认识正确的是（）①司机应该提高自己的守法意识和公德意识②司机不遵守社会规则的行为，是非正义行为③司机在行使自己的人身自由权④司机的行为虽不道德，但不违法A.①②B.①③C.③④D.②④11.一天上午，章某到某政府部门办事。
该部门的工作人员迟到了半个多小时，而且对待章某的态度极不耐烦，章某将此情况通过政府网站上的“市民心声”栏目向有关部门作了反映。
章某的这一做法（）A. 是自私自利的表现B.损害了工作人员的名誉权C. 是爱管闲事的表现D.依法行使了公民的监督权12.“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。
”这句话充分说明了发展教育和科学（）①是文化建设的基础工程，也是落实“科教兴国”战略的需要②关系到我们能否有效地把人口负担转变为人力资源优势③关系到我国能否顺利实现现代化④关系到我们能否从根本上提升人民的综合素质和综合国力A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④13.随着社会生产力水平的逐步提高，社会财富的“蛋糕”越做越大，为保证切“蛋糕”的方法科学、合理，我国所坚持的分配原则是（）A．公有制为主体，多种所有制共同发展B．共同富裕，同步富裕C．以按劳分配为主体，多种分配方式并存D．人尽其才，物尽其用14.新一届中国残联主席张海迪说：“成功不是‘中彩票’，人生梦想需要汗水和心血的浇灌。
”这说明（）Ａ.人生磨难越多越好Ｂ.多数人的人生难以成功Ｃ. 有理想就能成功Ｄ.理想要靠努力奋斗来实现15.“大学生志愿服务西部”计划实施以来，志愿者们自愿把人生最美好的一段年华，留给中国大地那些贫困闭塞、最需要帮助的地方，展现了新时代大学生亮丽的人生风采。
从他们身上我们深深感受到，作为青少年一代（）①要勇于放弃自己的个人理想②应具有强烈的社会责任感③要树立崇高的社会理想④要具有艰苦创业精神A．①②③Ｂ．①③④C．②③④D．①②④二、非选择题（70分）16.【共建全面小康】“爷爷的皱纹弯弯，诉不清有多少血泪斑斑；父亲的心迹弯弯，叫不响心头那致富的呐喊；我的脊背弯弯，驮不动太多的烈日和严寒；儿子的眼角弯弯，是文明小康的自信和乐观”。
（13分）（1）这四句诗描写的是四代人生活的变迁。
请问，这四代人的生活经历了怎样的变化历程？（3分）（2）目前“儿子”生活是怎样的一种小康？你理想中的生活是怎样的？（6分）（3）怎样才能实现你理想中的生活？请提出两条合理化建议。
（4分）17.【安全牢记于心】在2010年3月29日是第十五个“全国中小学生安全教育日”来临之际，某校学生会的同学们在老师指导下对全校同学开展了专项调查活动，下面是部分调查结果：（16分）百分比类别是否项目①为了图方便快捷，是否横穿过马路? 27．3％72．7％②上学放学途中，是否经常购买小商小贩的食品? 56．2％43．8％③当电器着火时，是否知道应该首先切断电源? 58．3％41．7％④是否曾经被人恐吓或勒索? 9．8％90．2％（1）调查结果反映同学们在维护自身安全方面，存在着哪些问题？（2分）（2）被人恐吓或勒索的同学，什么权利受到了侵犯？当这些权利受到侵害时，应该怎么办？（6分）某中学附近的珍珠奶茶店生意十分红火，每当学生上学或放学时，很多学生排队购买。
工商部门对该店进行检查时发现，该店销售的珍珠奶茶含有多种违规的食品添加剂，依法对该店进行了处罚。
（3）该店侵犯了消费者的哪些权益?（4分）（4）针对校园周边类似现象，你打算给同学哪些友情提示？（请写出2点）（4分）18.【参与政治生活】2009年3月14日，第十一届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》。
这是该法的第五次修改，期间向社会广泛征集意见和建议。
选举法的修改反映了我国民主制度在不断完善和发展，符合我国经济社会发展实际，能够更好地体现人人平等、地区平等和民族平等，有利于进一步扩大人民民主，保证人民当家作主。
（13分）（1）上述材料体现了我们所学的哪些观点？请写出三点。
（6分）（2）选举法第一条：“根据中华人民共和国宪法，制定全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法”。
请问：选举法为什么要根据宪法制定？（4分）（3）今年我国将有一批重要法律相继出台或提请审议，如侵权责任法、行政强制法草案、社会保险法等。
这些法律都关系到亿万群众切身利益，方方面面都很关注。
如果你也想为我国的立法工作提供意见和建议，会通过何种渠道予以表达呢？（3分）19.【实践文明行为】2009年12月19日上午，由芜湖市文明办主办的“小手牵大手、文明路上一起走”主题教育实践活动启动仪式在鸠兹广场举行。
（14分）为了响应这一号召，某中学团委决定举办一次面向社会的宣传活动。
假定你是该校学生，报名参加了这一活动，请你完成下列任务。
（1）校团委制作展板进行宣传。
请你在下列倡议书填写恰当的内容。
（6分）芜湖市未成年人致全市市民文明创建倡议书我是江城芜湖的一名小公民，请让我代表芜湖市56万名未成年人，向全市的每一个人发出倡议：从我做起，从现在做起，从每一件小事做起，倡导文明，摒弃陋习，自觉遵守公民道德行为准则，自觉做文明市民。
让我们一起做到：一、二、三、据了解，“小手牵大手、文明路上一起走”主题教育实践活动主要以中国邮政公益明信片为平台，以填写文明寄语为内容，通过发放、邮寄、巡展等形式，在全社会广泛开展文明劝导活动，营造浓厚的文明和谐氛围。
（2）校团委制作文明寄语墙贴进行宣传。
请你撰写一条。
（本卷中已出现的除外）（2分）（3）2009年，芜湖市以市容整治年为突破口，吹响了争创全国文明城市的号角。
半年多来，芜湖的城市面貌有了很大改观，市民的文明素质有了大幅提升。
小宇同学对开展该项活动的重要性不太了解。
请你给他讲清道理。
（6分）20．【拥抱美好未来】岁月悄然逝去，转眼初中生活即将结束。
让我们正视现在，畅想未来，放飞青春理想！（14分）小静是九年级学生，她学习认真、成绩优异，老师和家长对她都寄予厚望。
可是，最近每逢考试，她都感到头昏，心跳加快，还总是问自己：“万一我考不好怎么办？”“怎么连这样简单的问题都回答不出来？”（1）小静正面临什么问题？假如你是小静的好朋友，你准备怎样帮助她？（6分）（2）青春的航船离不开理想。
请问你的理想是什么？你准备怎样把理想变成现实？（6分）（3）尽管前进的道路上还会有种种困难和挫折，但只要付出努力，就一定会收获希望人生。
请写下你最欣赏的一句话，为自己即将开始的新的航程鼓劲加油吧！（2分）参考答案及评分标准（一）一、选择题（30分）1．B 2．D 3．A 4．C 5．C 6．D 7．D 8．B 9．A 10．A11．D 12．A 13．C 14．D 15．C二、非选择题（70分）16.（15分）（1）变化：由贫穷到温饱再到小康的历史性跨越。
（3分）（2）是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
（3分）理想中的生活是：物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人都能自由而全面的发展。
（3分）（3）①要通过改革开放，使经济更加发展，人民生活更加殷实；②必须大力加强民主政治建设，使民主更加健全；③必须大力发展社会主义先进文化，加强社会主义精神文明建设，使文化更加繁荣；④必须不断增强可持续发展能力，促进人和自然的和谐。
⑤树立崇高理想，发扬艰苦创业精神等（4分，两条即可，其它言之有理答案也可酌情给分）17.（1）安全意识不强，自我保护能力弱，法制意识不强等；（2分）（2）人身财产权、生命健康权；智斗（如周旋、拖延、设法逃逸等）；向周围的人求助；告诉老师；报警电话。