2017-2018学年四川省遂宁市射洪中学高一(上)期中物理试卷

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四川省遂宁市射洪中学2017-2018学年高一期中考试题物理

射洪中学高2017级高一上期半期考试物理试题命题：李均杨涛审题：赵志茂校对：杨涛第I 卷（选择题，共56分）一、选择题(1-12题为单选题，13-14题为多选题，每题4分)1.在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常采用的是“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头．放影时，观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”．这时，观众所选的参考系是( )A ．“孙悟空” B ．平台 C ．飘动的白云 D ．烟雾2.关于下列如图所示的照片中的物体或人，在运动过程中的一些说法正确的是（）A ．甲图是一列8：00～10：25从成都开往重庆的高速动车，8:00是指动车的运动时间B ．乙图是绕月球运动的“嫦娥二号”卫星，它在运动一周的过程中，其平均速度为零C ．丙图是单杠比赛运动到最高点的体操运动员，此瞬间，运动员的速度和加速度均为零D ．丁图是舞姿优美的芭蕾舞表演演员，可以把他们看做质点3.下列关于位移和路程的说法正确的是（）A ．位移和路程的大小总相等，但位移是矢量，路程是标量B ．位移描述的是直线运动，路程描述的是曲线运动C ．位移取决于始末位置，路程取决于实际运动路径D ．运动物体的路程总大于位移4.甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。

在t=0到t=t 1的时间内，它们的v-t 图象如图所示。

在这段时间内（）A.汽车甲的平均速度比乙大B.甲乙两汽车的位移相同C.汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大D.汽车乙的平均速度等于5.下列说法正确的是（）A．重力就是地球对物体的吸引力，其方向一定指向地心B．重力加速度g=9.8N/kg，表示1kg的物体所受的重力为9.8NC．静止在水平面上的物体对水平面的压力是由于地面发生形变而产生的D．静止在水平面上的物体所受的重力就是它对水平面的压力6.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（）A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B. 根据速度定义式xvt∆=∆，当△t非常非常小时，xt∆∆就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了类比法C. 借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中，运用了建立物理模型法D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加.此研究方法采用的是微元法7.伽利略在研究自由落体运动时，主要遇到了两个问题：①无精确的计时仪器；②无测量瞬时速度的工具，关于伽利略解决上述问题的办法，下列说法正确的是（）A. 利用x∝t2替代v∝t解决了问题①B. 利用光滑的斜面解决了问题②C. 利用斜面上小球的运动替代自由落体运动解决了问题①D. 利用x∝t替代v∝t解决了问题②8.做变速直线运动的物体，在前一半位移内的平均速度是3m/s，后一半位移内的平均速度是5m/s，则在全程的平均速度是( )A.3.75m/sB.3.52m/sC.4m/sD.4.12m/s9.如图所示，一端搁在粗糙水平面上，另一端系一根细线（线竖直）处于静止状态的重直杆A受到的作用力个数（）A．1 B．2C．3 D．410.蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中运动．为了测量运动员跃起的高度，训练时可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录弹性网所受的压力，并在计算机上作出压力—时间图象，假如作出的图象如图所示．设运动员在空中运动时可视为质点，则运动员跃起的最大高度是(g取10 m/s2) ( )A．1.8 m B．3.6 mC．5.0 m D．7.2 m11.为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查。

四川省遂宁市射洪中学2017-2018学年高一上学期第一次月考物理试卷 Word版含解析

2017-2018学年四川省遂宁市射洪中学高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题：（本题共10小题，每小题5分．在每小题给出的四个选项中，1-7小题只有一项符合题目要求8-10小题有多项符合题目要求．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．共50分）1．下列说法正确的是（）A．时刻对应时间轴上的点，时间对应时间轴上的线段B．为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点C．平均速度就是速度的平均值D．位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量2．下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．速度、平均速率、加速度、位移B．位移、速度、平均速度、加速度C．位移、速度、加速度、质量D．速度、加速度、位移、时间3．关于速度与加速度，下列说法中正确的（）A．物体加速度不为零，速度一定为零B．加速度为零，物体的速度也可能变化C．速度变化越快，加速度一定越大D．加速度越小，速度一定越小4．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（）A．， B．，C．0，D．0，5．观察者站在列车第一节车厢前端一侧，列车由静止开始做匀加速直线运动，测得第一节车厢通过他用了5s，列车全部通过他共用20s，问这列车一共由几节车厢组成（车厢等长且不计车厢间距离）（）A．9节B．12节C．16节D．20节6．一辆车由甲地出发，沿平直公路开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么0～t和t～3t两段时间内，下列说法正确的是（）A．加速度大小之比为2：1 B．位移大小之比为1：1C．平均速度大小之比为1：2 D．以上说法都不对7．汽车甲沿着平直的公路以速度v0做匀速直线运动．当它路过某处的同时，该处有一辆汽车乙开始做初速度为零、加速度大小为a的匀加速直线运动去追赶甲．根据上述的已知条件，正确的结论是（）A．乙车追上甲车时的速度为2v0B．乙车追上甲车时乙车所走的路程为C．乙车从开始启动到追上甲车时所用的时间为D．乙车追上甲车之前两车的最大距离为8．一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s．分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m，在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8m，不可求得（）A．第1次闪光前质点运动的位移B．质点运动的加速度C．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移D．质点运动的初速度9．一个作匀加速直线运动的物体，通过A点的瞬时速度是v l，通过B点的瞬时速度是v2，下列说法正确的是（）A．A到B的平均速度为=B．A到B中点的速度为C．＞D．A到B中间时刻的速度为10．汽车甲、乙从A沿直线运动到B，甲以速度v0匀速直线运动从A到B，乙从A点由静止开始，以加速度大小为a1匀加速直线运动，接着又以加速度大小为a2匀减速直线运动到B时刚好静止，且甲、乙两车从A到B的时间相同，均为t，则（）A．乙车在运动过程中的最大速度与a1、a2有关B．A、B两点的长度为v0tC．不论a1、a2为何值，都有D．不论a1、a2为何值，都有二、实验题（共15分）11．在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列关于作v﹣t图象的说法中，正确的是（）A．作v﹣t图象时，所取的点越多，图线就越准确]B．只要确定了v﹣t图象中的两点，就可以得出小车运动的v﹣t图象，因此实验只需要测出两组数据C．对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去D．作出的v﹣t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以12．在“用打点计时器测速度”的实验中，用电火花打点计时器记录纸带运动的时间．计时器所用电源的频率为50Hz，如图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4五个计数点，用刻度尺量出0、1、2、3、4、点间的距离如图所示（单位：cm）．（1）实验所用的电源是A．4﹣6V的交流电B．4﹣6V的直流电C．220V的交流电D．220V的直流电（2）关于实验正确的操作是A．先打开电源，待稳定后再拉动纸带B．先拉动纸带，再打开电源（3）若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的速度，则打计数点3时小车对应的速度分别为：v3=m/s，（保留三位有效数字）（4）据此可求出小车的加速度为a=m/s2．（保留三位有效数字）三、计算题（47题14分，48题15分，49题16分，共45分）13．汽车以v0=10m/s的速度行驶，在进入一段直线下坡路以加速度大小为0.2m/s2加速行驶，到下坡路的末端，速度增加到20m/s．求：（1）汽车通过这段下坡路所用的时间．（2）这段下坡路长度是多少？14．汽车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，求：（1）刹车过程中的加速度．（2）刹车后前进的距离．（3）刹车后前进9m所用的时间．15．如图是一个十字路口的示意图，每条停车线到十字路口中心O的距离均为20m．一人骑电动助力车以7m/s的速度到达停车线（图中A点）时，发现左前方道路一辆轿车正以8m/s 的速度驶来，车头已抵达停车线（图中B），设两车均沿道路中央做直线运动，助力车可视为质点，轿车长4.8m，宽度可不计．（1）请通过计算判断两车保持上述速度匀速运动时，是否会发生相撞事故？（2）若轿车保持上述速度匀速运动，而助力车立即做匀加速直线运动，为避免发生相撞事故，助力车的加速度要大于多少？（3）若轿车保持上述速度匀速运动，而助力车的驾驶员的反应时间是0.5s，在反应时间内，助力车匀速，后助力车做匀加速直线运动，为避免发生相撞事故，助力车的加速度至少是多少？2017-2018学年四川省遂宁市射洪中学高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共10小题，每小题5分．在每小题给出的四个选项中，1-7小题只有一项符合题目要求8-10小题有多项符合题目要求．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．共50分）1．下列说法正确的是（）A．时刻对应时间轴上的点，时间对应时间轴上的线段B．为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点C．平均速度就是速度的平均值D．位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量【考点】矢量和标量；时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．物体能被看成质点的条件是：物体的形状、大小对所研究的问题没有影响或影响不计．平均速度等于位移与时间之比．位移的大小和路程不总是相等．【解答】解：A、时刻是指某一瞬时，在时间轴上对应的是一个点，时间是指时间间隔，在时间轴上对应一段线段，故A正确．B、为正在参加吊环比赛的运动员打分时，运动员的造型、动作不能忽略，所以裁判们不能把运动员看作质点，故B错误．C、平均速度等于位移与时间之比，在匀变速直线运动中，平均速度一定等于速度的平均值，其他运动则一定．故C错误．D、物体只有做单向直线运动时，位移的大小和路程才相等，其他运动两者不等．位移是矢量，路程是标量，故D错误．故选：A2．下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．速度、平均速率、加速度、位移B．位移、速度、平均速度、加速度C．位移、速度、加速度、质量D．速度、加速度、位移、时间【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量．【解答】解：矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量，则A、平均速率是标量，速度、加速度、位移都是既有大小，又有方向的矢量，故A错误；B、位移、速度、平均速度、加速度都是矢量，故B正确；C、位移、速度、加速度是矢量，而质量是标量，故C错误；D、速度、加速度、位移是矢量，而时间是标量，故D错误．故选：B3．关于速度与加速度，下列说法中正确的（）A．物体加速度不为零，速度一定为零B．加速度为零，物体的速度也可能变化C．速度变化越快，加速度一定越大D．加速度越小，速度一定越小【考点】加速度；速度．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是描述速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度是反应物体位移变化快慢的物理量，二者没有必然联系，物体启动时速度为零，但加速度不为零，故A错误；B、加速度为零，物体的速度一定不会变化，故B错误；C、加速度是描述速度变化快慢的物理量．物体速度变化快，加速度一定大，故C正确；D、加速度越小，速度不一定越小，因为加速度与速度大小无任何关系，故D错误故选：C4．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是（）A．， B．，C．0，D．0，【考点】平均速度；速率．【分析】注意平均速度和平均速率的区别，平均速度大小是位移与所用时间的比值，而平均速率为通过路程与所用时间比值，明确了这两个概念的区别便能正确解答本题．【解答】解：从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚时，通过位移为零，因此平均速度为零；设从山脚爬上山顶路程为s，则有：上山时间：，下山时间：因此往返平均速率为：，故ABC错误，D正确．故选：D．5．观察者站在列车第一节车厢前端一侧，列车由静止开始做匀加速直线运动，测得第一节车厢通过他用了5s，列车全部通过他共用20s，问这列车一共由几节车厢组成（车厢等长且不计车厢间距离）（）A．9节B．12节C．16节D．20节【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】火车从静止开始做匀加速直线运动，根据位移公式，运用比例法求出火车的总长度与第一节车厢长度的关系，得到总节数．【解答】解：设火车第一节车厢的长度为L，总长度为nL，则由题，nL=将第一节车厢通过他用了5s，列车全部通过他共用20s，代入，两式相比得：n=故选：C6．一辆车由甲地出发，沿平直公路开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么0～t和t～3t两段时间内，下列说法正确的是（）A．加速度大小之比为2：1 B．位移大小之比为1：1C．平均速度大小之比为1：2 D．以上说法都不对【考点】匀变速直线运动的图像；速度；加速度．【分析】在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度，加速度向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．【解答】解：A、由加速度的定义式：a=，可知前ts内与后2ts内速度变化大小相同，所用时间之比为1：2，所以加速度大小之比为2：1，故A正确．B、图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负；所以位移大小之比为1：2，故B错误．C、由于位移大小之比为1：2，时间之比为1：2，所以平均速度，大小之比为1：1，故C错误．D、综上可知，D错误．故选：A7．汽车甲沿着平直的公路以速度v0做匀速直线运动．当它路过某处的同时，该处有一辆汽车乙开始做初速度为零、加速度大小为a的匀加速直线运动去追赶甲．根据上述的已知条件，正确的结论是（）A．乙车追上甲车时的速度为2v0B．乙车追上甲车时乙车所走的路程为C．乙车从开始启动到追上甲车时所用的时间为D．乙车追上甲车之前两车的最大距离为【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】作出甲乙两车的速度时间图线，根据速度﹣时间图线分析能求出的量【解答】解：AB、甲乙两车的速度﹣时间图线如图，当乙车追上甲车时，位移相等，从图象上可以看出，当甲乙位移相等时，乙车的速度是甲车速度的两倍，为2v0．经历的时间t=，追上时的速度v=at=2v0，故A正确，C错误．C、乙车追上甲车的位移从图象上可知，x=．故B错误．D、当两车速度相等时，相距最远，由图象知，最远距离为．故D错误．故选：A．8．一个质点正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s．分析照片得到的数据，发现质点在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了2m，在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了8m，不可求得（）A．第1次闪光前质点运动的位移B．质点运动的加速度C．从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移D．质点运动的初速度【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度，以及第2次闪光到第3次闪光这段时间内的位移．【解答】解：B、根据得质点运动的加速度为：a=，故B正确．C、根据得从第2次闪光到第3次闪光这段时间内质点的位移为：，故C正确．AD、由于质点的初速度无法求出，则无法求出第一次闪光前质点运动的位移，故AD错误．本题选择不可求出的，故选：AD．9．一个作匀加速直线运动的物体，通过A点的瞬时速度是v l，通过B点的瞬时速度是v2，下列说法正确的是（）A．A到B的平均速度为=B．A到B中点的速度为C．＞D．A到B中间时刻的速度为【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；平均速度．【分析】根据匀变速直线运动的平均速度推论求出A到B的平均速度，结合速度位移公式求出中间位置的瞬时速度，通过作差法比较速度的大小．【解答】解：A、根据平均速度推论知，A到B的平均速度，故A正确．B、设A到B的中点速度为，根据速度位移公式得，，，联立解得，故B正确．C、因为=＞0，可知，故C错误．D、因为中间时刻的瞬时速度等于平均速度，根据C选项判断知，，故D错误．故选：AB．10．汽车甲、乙从A沿直线运动到B，甲以速度v0匀速直线运动从A到B，乙从A点由静止开始，以加速度大小为a1匀加速直线运动，接着又以加速度大小为a2匀减速直线运动到B时刚好静止，且甲、乙两车从A到B的时间相同，均为t，则（）A．乙车在运动过程中的最大速度与a1、a2有关B．A、B两点的长度为v0tC．不论a1、a2为何值，都有D．不论a1、a2为何值，都有【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】根据匀变速直线运动的平均速度推论，以及匀速运动的公式得出最大速度的表达式，从而分析判断．根据速度时间公式，结合最大速度与v0的关系得出表达式，从而分析判断．【解答】解：A、设乙车的最大速度为v m，根据平均速度推论知：=s，又s=v0t，解得：v m=2v0，与a1、a2无关，故A错误．B、甲车做匀速直线运动，可知A、B两点的长度s=v0t，故B正确．C、对乙车，有：，又v m=2v0，解得：，故C正确，D错误．故选：BC．二、实验题（共15分）11．在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列关于作v﹣t图象的说法中，正确的是（）A．作v﹣t图象时，所取的点越多，图线就越准确]B．只要确定了v﹣t图象中的两点，就可以得出小车运动的v﹣t图象，因此实验只需要测出两组数据C．对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去D．作出的v﹣t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】实验通过描点法作出v﹣t图象，看图象是否为直线来判断小车是否做匀变速直线运动．【解答】解：A、作v﹣t图象时，所取的点越多，图线就越准确，故A正确；B、该实验要判断小车是否做匀变速直线运动，故需要测出多组数据，故B错误；CD、要画出一条直线通过多数点，不在直线上的点均匀分布在直线的两侧，偏离较远的点要舍去，故C正确，D错误；故选：AC．12．在“用打点计时器测速度”的实验中，用电火花打点计时器记录纸带运动的时间．计时器所用电源的频率为50Hz，如图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4五个计数点，用刻度尺量出0、1、2、3、4、点间的距离如图所示（单位：cm）．（1）实验所用的电源是CA．4﹣6V的交流电B．4﹣6V的直流电C．220V的交流电D．220V的直流电（2）关于实验正确的操作是AA．先打开电源，待稳定后再拉动纸带B．先拉动纸带，再打开电源（3）若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的速度，则打计数点3时小车对应的速度分别为：v3=0.434m/s，（保留三位有效数字）（4）据此可求出小车的加速度为a=0.380m/s2．（保留三位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】（1、2）正确解答本题需要掌握：打点计时器的使用以及简单构造等，明确《探究小车速度随时间变化的规律》实验中一些简单操作细节等；（3）根据匀变速直线运动中时间中点是速度等于该过程中的平均速度即可求出打3点的瞬时速度．（4）利用逐差法可以求出小车的加速度大小．【解答】解：（1）根据电磁打点计时器的原理可知，它所使用的电源是4﹣6V的交流电源，而电火花打点计时器使用的是220V交流电源，故ABD错误，C正确；（2）实验中为了在纸带上打出更多的点，为了打点的稳定，具体操作中要求先启动打点计时器然后释放小车，故A正确，B错误；（3）根据匀变速直线运动中时间中点是速度等于该过程中的平均速度得：v3===0.434m/s（4）匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数：△x=aT2，由题中数据可知：△x=3.77﹣3.39=4.15﹣3.77=0.38cm，T=0.1s，所以解得：a=m/s2=0.380 m/s2．故答案为：（1）C；（2）A；（3）0.434；（4）0.380．三、计算题（47题14分，48题15分，49题16分，共45分）13．汽车以v0=10m/s的速度行驶，在进入一段直线下坡路以加速度大小为0.2m/s2加速行驶，到下坡路的末端，速度增加到20m/s．求：（1）汽车通过这段下坡路所用的时间．（2）这段下坡路长度是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at求出机车运动的时间（2）根据求得通过的位移【解答】解：（1）由公式v t=v0+at解得（2）通过的位移为x=答：（1）汽车通过这段下坡路所用的时间为50s．（2）这段下坡路长度是750m14．汽车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，求：（1）刹车过程中的加速度．（2）刹车后前进的距离．（3）刹车后前进9m所用的时间．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）根据速度时间公式求得加速度；（2）根据速度位移公式求得刹车通过的位移（3）根据位移时间公式求得时间【解答】解：（1）由公式v t=v0+at 得a==﹣2m/s2（2）由公式2ax=得x=（3）由公式x=v0t+代入数据9=10t﹣t2解得t=1s t=9s汽车减速到零所需时间故t=9s（舍去）答：（1）刹车过程中的加速度为﹣2m/s2（2）刹车后前进的距离为25m．（3）刹车后前进9m所用的时间为1s15．如图是一个十字路口的示意图，每条停车线到十字路口中心O的距离均为20m．一人骑电动助力车以7m/s的速度到达停车线（图中A点）时，发现左前方道路一辆轿车正以8m/s 的速度驶来，车头已抵达停车线（图中B），设两车均沿道路中央做直线运动，助力车可视为质点，轿车长4.8m，宽度可不计．（1）请通过计算判断两车保持上述速度匀速运动时，是否会发生相撞事故？（2）若轿车保持上述速度匀速运动，而助力车立即做匀加速直线运动，为避免发生相撞事故，助力车的加速度要大于多少？（3）若轿车保持上述速度匀速运动，而助力车的驾驶员的反应时间是0.5s，在反应时间内，助力车匀速，后助力车做匀加速直线运动，为避免发生相撞事故，助力车的加速度至少是多少？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）通过轿车车头到达O点的时间、轿车通过O点的时间以及助力车到达O点的时间，分析是否发生相撞事故．（2）为避免发生相撞事故，助力车到达O点的时间小于轿车车头的时间，结合位移时间公式求出最小加速度；（3）在反应时间内，助力车匀速运动，为避免发生相撞事故，助力车到达O点的时间小于轿车车头的时间，结合位移时间公式求出最小加速度【解答】解：（1）助力车匀速到O点时间为t1═=2.86s汽车匀速运动车头到O点时间为t2=汽车匀速运动车尾到O点时间为由于t2＜t1＜t3，故要相撞（2）助力车以加速度a1加速运动，至少在t2时间内越过O点则x=v1t2+，解得a1=0.8m/s2所以加速度要大于0.8m/s2（3）设助力车的反应时间为△t，助力车匀加速时间为t2﹣△t，加速度为a2由公式x=，解得a2=1.25m/s2所以加速度要大于1.25m/s2答：（1）会发生相撞事故；（2）避免发生相撞事故，助力车的加速度要大于0.8m/s2（3）避免发生相撞事故，助力车的加速度要大于1.25m/s22018年11月4日。

四川省遂宁市射洪县射洪中学2017-2018学年高一上学期第一次月考物理试题 Word版无答案

射洪中学2017-2018学年高一上期第一学月考试物理试题(时间：90分钟，满分：100分)一．单项选择。

共11小题单项选择,每小题4分，共44分。

1．在研究下列问题时，可以把汽车看做质点的是( )A．研究汽车通过某一路标所用的时间B．研究人在汽车上的位置C．研究汽车在斜坡上有无翻倒的危险D．计算汽车从上海开往广州的时间2．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体( )A．一定是静止的 B.可能是静止的，也可能是运动的C．一定是运动的 D．无法判断3．为提高百米运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录像带，测得：运动员在前7 s跑了61 m,7 s末到7.1 s末跑了0.90 m，跑到终点共用10.8 s，则下列说法正确的是( ) A．运动员在百米全过程的平均速度是9.0 m/sB．运动员在前7 s的平均速度8 m/sC．运动员在7 s末的瞬时速度约为9.2 m/sD．运动员在全程的平均速度为9.26 m/s4．小球从离地板5m高的地方落下，又被地板弹回，在离地板2m高处被接住，则小球通过的路程和位移的大小分别是（）A.7m，7mB.7m，3mC.5m，2mD.5m，3m5．一辆汽车从车站由静止开始匀加速直线开出，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动．从启动到停止一共经历了t＝10 s，前进了15 m，在此过程中，汽车的最大速度是( )A．1.5 m/s B．3 m/sC．4 m/s D．无法确定6．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为v t＝5t＋6(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点( )A．第1 s末的速度是5 m/sB．第2 s末的速度是18 m/sC．物体做匀加速直线运动D．物体的初速度为6 m/s7. 一个质点做方向不变的直线运动加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中A. 位移逐渐减小，当加速度减小到零吋，位移将不再减小B．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值C.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值D. 位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大8. 物体沿直线以恒定加速度运动, 它的位移与时间的关系是s=24t－6t2 （s单位是m, t单位是s），则它的速度为零的时刻是A．2 s B．4s C．6 s D．24 s9.做匀变速直线运动的物体在第1 s内的位移为2 m，第2 s的位移为4 m，第3 s的位移为6 m，下面的正确的是A.初速度v0=2m/sB.加速度a=2m/s2C.第4 s的位移为10 mD.前4 s的位移为22 m10.做匀减速直线运动的物体经4s后停止，若在第1s内的位移是7m，则最后1s的位移是A．1mB．2m C．4m D．011.做匀变速直线运动的物体，下列说法正确的是（）A.1T末、2T末、3T末速度之比为1:2:3B.1x内、2x内、3x内时间之比为C. 1T内、2T内、3T内位移之比为1:4:9D. 相邻相等时间内位移之差为定值二、不定项选择。

四川省遂宁市射洪中学2018届高三上学期入学考试物理试题 Word版含解析

2017-2018学年四川省遂宁市射洪中学高三（上）入学物理试卷二．选择题：本题共8小题．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求．1. 古典诗词作为中华民族的优秀文化，传承了“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵．从物理的角度看古诗词会发现有的诗词中也蕴含了朴素的物理知识．在下面四句诗词的物理分析中错误的是（）A. 毛泽东的《送瘟神》中“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”．是指位于地球表面的人随地球自转每天的行程约为八万里，这个结论与人的位置无关．B. 陈与义的《襄邑道中》中“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风．卧看满天云不动，不知云与我俱东．”在这首诗中，诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解．诗中描述了“花”、“榆堤”和“云”的运动都是以船为参考系．C. 苏轼的《江城子•密州出猎》中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”诗词中描述的情景涉及到了弹性势能转化为动能的过程．D. 冯梦龙的《醒世恒言》中“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟．”诗词中“临崖立马收缰晚”说明物体具有惯性，物体的运动状态不能突变．【答案】A2. 下列说法中正确的是（）A. 放在水平桌面上静止的物体，其重力与对桌面的压力大小相等，是一对平衡力B. 人向前走，是因为地面对人脚的作用力大于脚对地面的作用力C. 鸡蛋掉在地上破了，而地面未损坏，说明地面对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地面的作用力D. 跳高运动员能从地面上跳起，是由于起跳过程中地面给运动员的支持力大于运动员所受的重力【答案】D【解析】放在水平桌面上静止的物体，其重力与桌面对物体的支持力大小相等，是一对平衡力，选项A错误；人向前走，是因为地面对人脚的作用力大于人所受的阻力，而地面对人脚的作用力与脚对地面的作用力是一对作用和反作用力，大小相等，选项B错误；鸡蛋掉在地上破了，而地面未损坏，地面对鸡蛋的作用力与鸡蛋对地面的作用力是一对相互作用，大小相等，选项C错误；跳高运动员能从地面上跳起，是由于起跳过程中地面给运动员的支持力大于运动员所受的重力，选项D正确；故选D.点睛：此题关键要搞清什么是平衡力，什么是相互作用力，以及各个力之间的关系；平衡力作用在一个物体上，相互作用力是作用在两个物体上的力.3. 如图甲所示，粗糙斜面的水平面的夹角为30°，质量为3kg的小物块（可视为质点）由静止从A点在一沿斜面向上的恒定推力作用下运动，作用一段时间后撤去该推力，小物块能到达最高位置C，小物块上滑过程中的v﹣t图象如图乙所示，设A点为零势能参考点，g=10m/s2，则下列说法正确的是（）A. 小物块最大重力势能为54JB. 小物块加速时的平均速度与减速时的平均速度大小之比为3：1C. 小物块与斜面间的动摩擦因数为D. 推力F的大小为40N【答案】D【解析】试题分析：根据图象求出小物块上升的最大位移，再利用几何关系求出上升的最大高度，根据求出小物块最大重力势能；根据图象求出小物块加速时的平均速度与减速时的平均速度大小即可得出答案；根据图象求出小物块减速运动的加速度大小，然后根据牛顿第二定律求出小物块与斜面间的动摩擦因数；根据图象求出小物块加速运动的加速度大小，然后根据牛顿第二定律求出推力F的大小．由图象可知，物体上升的最大位移为，由几何关系得，小物块上升的最大高度为，则小物块最大重力势能为，A错误；小物块加速时的平均速度与减速时的平均速度大小为，其大小之比为1：1，B错误；由图乙所示图象可知，减速运动的加速度大小为，在匀减速直线运动过程中，由牛顿第二定律知，解得，C错误；加速运动的加速度大小为：，沿斜面方向根据牛顿第二定律可得，待入数据可解得F=40N，故D正确．4. 如图（甲）所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A．木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用时，木板B的加速度a与拉力F关系图象如图（乙）所示，则小滑块A的质量为（）A. 4kgB. 3kgC. 2kgD. 1kg【答案】B【解析】试题分析：当时，加速度为，对整体分析，由牛顿第二定律有，代入数据解得，当F大于8N时，A、B发生相对滑动，根据牛顿第二定律得：对B有，由图示图象可知，图线的斜率，解得，滑块A的质量为，B正确．考点：考查了牛顿第二定律与图像【名师点睛】知道滑块和木板在不同拉力作用下的运动规律是解决本题的关键，掌握处理图象问题的一般方法，通常通过图线的斜率和截距入手分析．5. 在竖直墙壁间有质量分别是m和2m的半圆球A和圆球B，其中B球球面光滑，半球A与左侧墙壁之间存在摩擦．两球心之间连线与水平方向成30°的夹角，两球恰好不下滑，设最大（g为重力加速度），则半球A与左侧墙壁之间的动摩擦因数为（）静摩擦力等于滑动摩擦力，A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析：隔离光滑均匀圆球B，对B受力分析，根据平衡条件列式求解，对两球组成的整体进行受力分析，根据平衡条件列式求解即可．隔离光滑均匀圆球B，对B受力分析如图所示，可得，，解得，对两球组成的整体有，联立解得，A正确．6. 如图所示，一小物体m从光滑圆弧形轨道上与圆心O等高处由静止释放，圆弧半径R=0.2m，轨道底端与粗糙的传送带平滑连接，当传送带固定不动时，物体m能滑过右端的B点，且落在水平地面上的C点，取重力加速度g=10m/s2，则下列判断可能正确的是（）A. 若传送带逆时针方向运行且v=2m/s，则物体m也能滑过B点，到达地面上的C点B. 若传送带顺时针方向运行，则当传送带速度v＞2m/s时，物体m到达地面上C点的右侧C. 若传送带顺时针方向运行，则当传送带速度v＜2m/s时，物体m也可能到达地面上C点的右侧D. 若传送带逆时针方向运行且v=3m/s，则物体m也能滑过B点，到达地面上的C点左侧【答案】ABC【解析】物体在圆弧轨道上下滑过程，由动能定理得，解得；传送带静止时，物体滑到传送带上后向右做匀减速直线运动，到达传送带右端时物体的速度小于2m/s，物体离开传送带后做平抛运动到达C点，物体做平抛运动的初速度小于2m/s；若传送带逆时针方向运行且v=2m/s，物体在传送带上一直做匀减速直线运动，其运动情况与传送带静止时相同，物体到达传送带右端时的速度与传送带静止时到达右端的速度相等，物块离开传送带做平抛运动，仍落在C点，故A正确；若传送带顺时针方向运动，则当传送带速度v＞2m/s时，物体在传送带上可能先做匀加速直线运动后做匀速直线运动，也可能一直做匀加速直线运动，物块到达传送带右端时的速度大于2m/s，做平抛运动的初速度大于2m/s，物体将落在C点的右侧，故B正确；若传送带顺时针方向运动，则当传送带速度v＜2m/s时，物体在传送带上可能先做匀减速直线运动后做匀速直线运动，此时到达传送带右端时的速度比传送带静止时的速度大，物体落在C点的右侧，故C正确；若传送带逆时针方向运行且v=3m/s，物体在传送带上一直做匀减速直线运动，与传送带静止时的运动情况相同，物体到达传送带右端时的速度与传送带静止时到达右端的速度相等，物块离开传送带做平抛运动，落在C点，故D错误；7. 已知两个共点力F1和F2不共线，若F1的大小和方向保持不变，F2的方向也保持不变，仅增大F2的大小．在F2逐渐增大的过程中，关于合力F的大小，下列说法正确的是（）A. 若F1和F2的夹角为锐角，F一定不断变大B. 若F1和F2的夹角为锐角，F有可能先变小后变大C. 若F1和F2的夹角为钝角，F有可能先变小后变大D. 若F1和F2的夹角为钝角，F有可能一直变大【答案】ACD【解析】试题分析：若夹角θ的范围为：，根据平行四边形定则作图如下：从图像可知，合力一定增大，A对，B错；若θ为钝角，根据平行四边形定则作图如下：从图像可知，合力有可能先减小后增加，存在相等的可能；若,合力一定增加，C、D 对。

四川省射洪县射洪中学2017-2018学年高一上学期第一次月考物理试题含答案精品

射洪中学高2017级高一上期第一次学月考试物理试题命题人：梁军岳华审题人：赵志茂校对：杨涛时间：90分钟分值：110分一．选择题（1-9题为单选题，10-12为多选题，每题5分）1.下列说法中正确的是（）A．只有体积很小的物体才能被看成质点B．路程是标量，即为位移的大小C．速度、加速度、速度变化量都是矢量D．出租车是按位移的大小收费的2.下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．路程、时间B．加速度、速度的变化C．速率、加速度D．位移、速率3.对加速度的认识易出现错误．下列说法中错误的是（）A. 加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度大，加速度不一定大B. 速度变化得越快，加速度就越大C. 物体加速度变大，则速度也一定是在变大D. 加速度的方向与速度变化量的方向相同4.一辆汽车正在做匀加速直线运动，若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的位移也开始减小5.在100m竞赛中,测得某一运动员5s末瞬时速度为10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。

则他在此竞赛中的平均速度为：（）A．10m/s B．10.2m/s C．10.3m/s D．10.4m/s6.A、B是同一直线上的两个点，物体在A点由静止出发，做匀加速直线运动，速度达到v后又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止，在先后两个运动过程中，下列说法中正确的是（）A．位移一定相等B．加速度一定相等C ．平均速度一定相等D ．所用的时间一定相等7.如图所示，C 、D 两物体从同一地点沿同一直线运动，以下说法正确的（）A ．两物体运动方向相反B ．两物体加速度方向相同C ．前3s 内C 物体比D 物体平均速度小 D ．两物体3s 末相遇8.如图所示是A 、B 两质点从同一地点运动的x －t 图像，A 质点的图像为直线，B 质点的图像为曲线，两图像在t ＝4 s 时相交，则下列说法正确的是（）A ． A 质点做匀加速直线运动B ．B 质点在前4 s 做减速运动，4 s 后做加速运动C ．在0～4 s 内，质点B 的通过的路程大于80 mD ．A 、B 两质点在4 s 末相遇9.以v 0 =12 m/s 的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a =－6 m/s 2的加速度继续前进，则刹车后( )A ．3 s 内的位移是12 mB ．3 s 内的位移是9 mC ．1 s 末速度的大小是12 m/sD ．3 s 末速度的大小是6 m/s10. 如图所示，水平地面上有固定两块木板AB 、BC ，紧挨在一起，木板AB 的长度是BC 的三倍，一颗子弹以初速度0v 从A 端射入木板，并恰能从C 端射出，用的时间为t ，子弹在木板中的运动可以看成是匀变速运动，则以下说法中正确的是（）A ．子弹到B 点的速度为4v B ．子弹到B 点的速度为20v C. 子弹从A 到B 的时间为4tD ．子弹从A 到B 的时间为2t 11．如图所示，a 、b 分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动的两个物体的速度图象，则下列说法正确的是（）A ．4s 末两个物体速率相等B ．5s 末两个物体速率相等C ．4s 末两个物体相遇D ．5s 末两个物体相遇12.如图所示，一小滑块（可视为质点）沿足够长的光滑斜面以初速度v 向上做匀变速直线运动，依次经A 、B 、C 、D 到达最高点E ，然后又以相同的加速度从E 点回到A 点，已知AB ＝BD ，BC ＝1 m ，滑块在上滑过程中从A 到C 和从C 到D 所用的时间相等，滑块两次经过A 点的时间为16 s ，两次经过D 点的时间为8 s ．则（）A ．通过A 点的速率为8 m/sB ．通过B 点的速率为10 m/sC ．通过C 点的速率为6 m/sD ．CD ∶DE ＝5∶4 二．填空题（每空3分）13. 一物体由静止开始做匀加速直线运动，前4s 内的位移是64m ，则物体在前一半时间内所通过的位移是 m ，经过后一半位移所需的时间是 s 。

四川省遂宁市射洪中学2017-2018学年高一上学期期中模

四川省遂宁市射洪中学2017级高一上期半期模拟考试物理一选择题1. 下列说法不正确．．．的是.A. 在研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点B. 在研究物体的运动时，引入了“质点”的概念，是采用建立理想物理模型的方法C. 伽利略猜想自由落体速度与下落的时间成正比，并直接用实验进行了验证D. 时刻是指运动过程中的某一瞬间、对应着一个位置，时间是两个时刻之间的间隔、对应着一个运动过程。

【答案】C【解析】A：用来代替物体的有质量的点叫质点。

要把物体看作质点，就要看所研究问题的性质，如果运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，物体就可视为质点。

............B：在研究物体的运动时，引入了“质点”的概念，是采用建立理想物理模型的方法。

故B正确，不能选。

C：伽利略猜想自由落体速度与下落的时间成正比，并未直接进行验证，而是在斜面实验的基础上进行理想化推理。

故C错误，应选择。

D：时刻是指运动过程中的某一瞬间、对应着一个位置，时间是两个时刻之间的间隔、对应着一个运动过程。

故D正确，不能选。

2. 一铁块的质量为m，被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示.下列说法正确的是A. 铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板B. 由于静摩擦力没有计算公式，所以铁块受到的静摩擦力大小不能确定C. 铁块受到的最大静摩擦力等于铁块的重力D. 磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动【答案】A【解析】A：铁块受重力、黑板对它的磁力、黑板对它的支持力、黑板对它的摩擦力。

故A正确B：对竖直方向分析可知，铁块受到的静摩擦力大小等于铁块的重力。

故B错误C：铁块受到的最大静摩擦力大于等于铁块的重力。

故C错误D：黑板对它的磁力与黑板对它的支持力是一对平衡力，所以磁力等于弹力。

故D错误3. 如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是.A. A船肯定是向左运动的B. A船肯定是静止的C. B船肯定是向右运动的D. B船可能是静止的【答案】C点睛：运动和静是相对的，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这是一道非常典型的题目，要仔细揣摩才能作答．4. 如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，其中|AB|＝2 m，|BC|＝3 m。

四川省射洪县2017-2018学年高一理综上学期加试模拟试题(小班,无答案)

四川省射洪县2017-2018学年高一理综上学期加试模拟试题（小班）（无答案）第Ⅰ卷（选择题共126分）可能用到的元素的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 As-75 Ag-108 Ba-137一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体｡用超声波将部分线粒体破碎，线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡，原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面｡如图四支试管在适宜条件下不会产生CO2的是2．图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况.下列分析正确的是A. 从图甲可见250 mmol•L-1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢B. 图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大C. 图乙中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小D. 人的红细胞长时间处在300mmol•L-1NaCl溶液可能死亡，乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性3.酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如图甲所示，图乙表示相应的反应速率｡下列有关叙述不正确的是有与ATP相似的生理功能，可由线粒体提供，V﹣SNARE(V)和T﹣SNARE(T)分别是囊泡膜和7．化学与生活处处相关,下列说法不正确的是A．制饭勺、饭盒、高压锅等的不锈钢是合金B．用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装C．“温室效应”、“酸雨”的形成都与氮氧化合物有关D．用银器盛放鲜牛奶，溶入的极微量的银离子，可杀死牛奶中的细菌，防止牛奶变质。

8. 下列有关阿伏加德罗常数说法,正确的是A．lmol FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为2N AB．1 mol S和足量的铜粉反应，转移电子数目约为N AC．1 mol Na2O2固体中含离子总数为4N AD．将1mol氯气通入足量水中充分反应转移电子数小于N A9. 含有砒霜（As2O3）的试样和锌、盐酸混合反应，生成的砷化氢（AsH3）在热玻璃管中完全分解成单质砷和氢气。

四川省射洪县18学年高一理综上学期加试模拟试题(小班,无答案)

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．将酵母菌处理获得细胞质基质和线粒体｡用超声波将部分线粒体破碎，线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡，原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面｡如图四支试管在适宜条件下不会产生CO2的是2．图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况.下列分析正确的是A. 从图甲可见250 mmol•L-1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢B. 图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大C. 图乙中a点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小D. 人的红细胞长时间处在300mmol•L-1NaCl溶液可能死亡，乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性3.酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，两者作用特点如图甲所示，图乙表示相应的反应速率｡下列有关叙述不正确的是7．化学与生活处处相关,下列说法不正确的是A．制饭勺、饭盒、高压锅等的不锈钢是合金B．用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装C．“温室效应”、“酸雨”的形成都与氮氧化合物有关D．用银器盛放鲜牛奶，溶入的极微量的银离子，可杀死牛奶中的细菌，防止牛奶变质。

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2017-2018学年四川省遂宁市射洪中学高一（上）期中物理试卷一.选择题1．（3分）下列说法不正确的是（）A．在研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点B．在研究物体的运动时，引入了“质点”的概念，是采用建立理想物理模型的方法C．伽利略猜想自由落体速度与下落的时间成正比，并直接用实验进行了验证D．时刻是指运动过程中的某一瞬间、对应着一个位置，时间是两个时刻之间的间隔、对应着一个运动过程2．（3分）一铁块的质量为m，被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示．下列说法正确的是（）A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板B．由于静摩擦力没有计算公式，所以铁块受到的静摩擦力大小不能确定C．铁块受到的最大静摩擦力等于铁块的重力D．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动3．（3分）如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（）A．A船肯定是向左运动的B．A船肯定是静止的C．B船肯定是向右运动的D．B船可能是静止的4．（3分）如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，其中|AB|=2m，|BC|=3m．若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于（）A．m B．m C．m D．m5．（3分）甲、乙两质点在同一直线上运动，其运动的v﹣t图象如图所示（甲为直线，乙为折线），若t=t2时刻甲、乙恰好位于同一位置，关于0﹣t2时间内甲、乙的运动，下列看法正确的是．（）A．甲的加速度始终大于乙的加速度B．t=0时刻，甲在乙前方C．t=t1时刻，甲在乙前方D．甲、乙的速度第一次相等时，甲、乙之间的距离最大6．（3分）如图所示，以质量为M的物体，在水平外力F1和竖直外力F2的作用下沿粗糙竖直墙壁向上做匀速直线运动，已知物体与墙壁间的滑动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则物体所受摩擦力大小为（）A．F2﹣Mg B．μF1C．Mg+F2D．μMg7．（3分）一物体做匀变速直线运动．当t=0时，物体的速度大小为12m/s，方向向东；当t=2s时，物体的速度大小为8m/s，方向仍向东，则当t为多少时，物体的速度大小变为2m/s（）A．3 s B．4 s C．7 s D．9 s8．（3分）如图所示，将两相同的木块a、b至于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁．开始时a、b均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力F fa≠0，b所受摩擦力F fb=0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间（）A．F fa大小不变 B．F fa方向改变 C．F fb方向向左 D．F fb仍然为零二．实验题9．某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。

实验前，将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示。

实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车。

在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图（b）记录了桌面上连续6个水滴的位置。

（已知滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴）（1）由图（b）可知，小车在桌面上是（填“从右向左”或“从左向右”）运动的。

（2）该小组同学根据图（b）的数据判断出小车做匀变速运动。

小车运动到图（b）中A点位置时的速度大小为m/s，加速度大小为m/s2．（结果均保留2位有效数字）10．某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。

①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73cm；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量△l为cm；②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是；（填选项前的字母）A．逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重B．随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线。

图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是。

三．解答题：11．如图所示，在光滑的水平地面上，相距L=10m的A、B两小球均以v0=10m/s 向右运动，随后两球相继滑上足够长的光滑斜坡，在斜坡上做5m/s2的匀变速运动，地面与斜坡平滑连接．求：（1）B球刚要滑上斜坡时A、B两球的距离；（2）A球滑上斜坡后经过多长时间两球相遇．12．随着机动车数量的增加，交通安全问题日益凸显，分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍惜生命．如图所示为某型号车紧急制动时（假设做匀减速直线运动）的v2﹣x图象（v为货车的速度，x为制动距离），其中图线1为满载时符合安全要求的制动图象，图线2为严重超载时的制动图象．某路段限速72km/h，是根据该型号货车满载时安全制动时间和制动距离确定的，现有一辆该型号的货车严重超载并以54km/h的速度行驶．通过计算求解：（1）驾驶员紧急制动时，该型号严重超载的货车制动时间和制动距离是否符合安全要求；（2）若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为1s，则该型号货车满载时以72km/h速度正常行驶的跟车距离至少应为多远．13．辨析题：要求摩托车由静止开始在尽量短的时间内走完一段直道，然后驶入一段半圆形的弯道，但在弯道上行驶时车速不能太快，以免因离心作用而偏出车道．求摩托车在直道上行驶所用的最短时间．有关数据见表格．某同学是这样解的：要使摩托车所用时间最短，应先由静止加速到最大速度v1=40m/s，然后再减速到v2=20m/s，t1==…；t2==…；t=t1+t2你认为这位同学的解法是否合理？若合理，请完成计算；若不合理，请说明理由，并用你自己的方法算出正确结果．2017-2018学年四川省遂宁市射洪中学高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一.选择题1．（3分）下列说法不正确的是（）A．在研究某学生骑车返校的速度时可将其视为质点，而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点B．在研究物体的运动时，引入了“质点”的概念，是采用建立理想物理模型的方法C．伽利略猜想自由落体速度与下落的时间成正比，并直接用实验进行了验证D．时刻是指运动过程中的某一瞬间、对应着一个位置，时间是两个时刻之间的间隔、对应着一个运动过程【分析】要了解伽利略“理想斜面实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端．在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法；当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响，或影响可忽略不计物体可看成质点．时刻是指某一瞬时，而时间指两个时刻的间隔．【解答】解：A、研究某学生骑车返校的速度时学生的大小和形状影响很小，可忽略不计，可将其视为质点。

而对这位学生骑车姿势进行生理学分析时不可将其视为质点，如看成质点，就忽略了他的形状，姿势就无法研究了，故A正确。

B、在研究物体的运动时，引入了“质点”的概念，是采用建立理想物理模型的方法。

故B正确。

C、伽利略猜想自由落体速度与下落的时间成正比，由于条件限制，当时无法直接用实验进行了验证，而是通过一定的事实基础，经过合理的外推得出的结论，故C不正确；D、时刻是指运动过程中的某一瞬间、对应着一个位置，时间是两个时刻之间的间隔、对应着一个运动过程；故D正确。

本题选不正确的，故选：C【点评】伽利略的“理想斜面实验”是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．2．（3分）一铁块的质量为m，被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示．下列说法正确的是（）A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体是黑板B．由于静摩擦力没有计算公式，所以铁块受到的静摩擦力大小不能确定C．铁块受到的最大静摩擦力等于铁块的重力D．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动【分析】首先对铁块进行受力分析，如下图所示，铁块静止时受力平衡，受力物体都是铁块；铁块受到静摩擦力与重力等值反向，只有铁块所受的最大静摩擦力小于等于重力，黑板才能吸住铁块不动，从而即可求解．【解答】解：A、铁块受到四个力：重力G=mg，施力物体是地球；支持力N、摩擦力f、磁力T，这三个力的施力物体都是磁性黑板，故A正确。

B、虽然静摩擦力没有计算公式，但铁块受到的静摩擦力大小等于其重力大小，能确定，故B错误。

C、铁块所受的静摩擦力等于铁块的重力，不是最大静摩擦力，故C错误。

D、由上分析磁力与弹力大小相等，只有铁块所受的最大静摩擦力小于等于重力，黑板才能吸住铁块不动，故D错误。

故选：A。

【点评】掌握力的三要素，物体平衡的条件，正确区分平衡力和相互作用力是解决此题的关键．3．（3分）如图所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（）A．A船肯定是向左运动的B．A船肯定是静止的C．B船肯定是向右运动的D．B船可能是静止的【分析】图中河岸上的旗杆相对于地面是静止的，旗向右飘，说明此时有向右吹的风．A船上旗帜向右，有三种可能：一是A船不动，风把旗帜刮向右；二是A船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右；三是A船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右．对于B船来讲情况相对简单，风向右刮，要使B船的旗帜向左飘，只有使B船向右运动．【解答】解：A、因为河岸上旗杆是固定在地面上的，那么根据旗帜的飘动方向判断，风是从左向右刮的。

A船上旗帜向右，有三种可能：一是A船不动，风把旗帜刮向右；二是A船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右；三是A船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右，故A、B错误。

C、如果B船静止不动，那么旗帜的方向应该和国旗相同，而现在的旗帜的方向明显和河岸上旗子方向相反，如果B船向左运动，旗帜只会更加向右展。

所以，B船一定向右运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现图中旗帜向左飘动的情况。

故C正确，D错误。

故选：C。

【点评】运动和静是相对的，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这是一道非常典型的题目，要仔细揣摩才能作答．4．（3分）如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途经A、B、C 三点，其中|AB|=2m，|BC|=3m．若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于（）A．m B．m C．m D．m【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，设相等的时间为T，求出B点的速度，从而得出A点的速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，求出加速度的大小，再根据速度位移公式求出0A间的距离．【解答】解：设物体通过AB、BC所用时间分别为T，则B点的速度为：v B==，根据△x=aT2得：a==则：v A=v B﹣aT=﹣=则：x OA==m。