人教版七年级思品第七课第三框《防患于未然》课件

中新网湛江5月5日电 (梁盛 陈通)广东湛江某学校年 仅15岁女学生李某，因怨恨同学张某经常欺负自己， 便对其3岁幼弟痛下杀手 ，已被警方刑事拘留。
思考
犯罪有什么危害性呢？
结合教材第95页“小迪的故事”并思考：犯罪对 自己、对他人、对家庭、对社会都有些什么危害？
损害他人财物、导致他人经济损失， 犯罪付出的代价太大了，对自己、 对他人的危害：
不 良 行 为
预防未成年人犯罪法
不 良 行 为
预防未成年人犯罪法
《预防未成年人犯罪法》 第十五条规定，未成年人 的父母或者其他监护人和 学校应当教育未成年人不 得吸烟、酗酒，任何经营 场所不得向未成年人出售 烟酒。吸烟、酗酒影响人 的身心健康，致使人颓废 堕落，并诱发多种违法犯 罪行为。
《预防未成年人犯罪法》第十六条第二款规定：“未成年人擅自外 出夜不归宿的，其父母或者其他监护人，其所在的寄宿学校应当及 时查找，或者向公安机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的， 应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时 通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。”
第七课 感受法律的尊严
第三框 防 患 于 未 然
一、认清犯罪危害
阅读教材96页陈某的案例，思考以下问题： 道德水平低、法 制观念淡薄为获 得某种满足、贪 图便宜等。
（1）一个好学生为什么会走向犯 对自己要求不严格、 罪的道路？ 道德水平低、法制 （2）他有过知耻的心理，为什么 观念淡薄，就难免 还是滑向了犯罪深渊？这给了我们 会违纪、违法甚至 什么启示？ 与犯罪。 违纪、违法行为和犯罪行为之间没有一条不可逾越的鸿 沟，因而青少年要加强自身的道德修养，乏味毒箭，以 免陷入犯罪的泥沼。
《预防未成年人犯罪法》第十四条 第一款规定，未成年人不得旷课。 旷课不利于未成年人的正常受教育 和健康成长，经常旷课影响成绩， 不守校规法纪，并容易与社会上的 不良分子混在一起，走上犯罪道路。
不 良 行 为
《预防未成年人犯罪法》第十四条第五 款规定未成年人不得偷窃。偷窃很容易 使未成年人养成不劳而获，好逸恶劳的 坏习惯。另外，偷窃会使未成年人养成 漠视法律的观念，把违法犯罪当成逞英 雄的“壮举”。
不 良 行 为
预防未成年人犯罪法
不 良 行 为
预防未成年人犯罪法
《预防未成年人犯罪法》第十四条第 二款规定，携带管制刀具是未成年人 的不良行为，管制刀具指匕首、三棱 刀、弹簧刀等。未成年人携带管制刀 具危害性极大，很容易在一时冲动下 持刀伤害别人。由于力弱，刀具也很 容易被坏人抢去，伤及自己，因此必 须严厉禁止。
本法第三十四条规定：“严重不良行为”是指严重危 害社会，尚不构成刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋 事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打 他人，强行索要他人财物；传播淫秽读物或音像制品等； 进行淫乱或色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教 不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。
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8．在现实生活中，有许多事（特别是坏事或向坏的方向发 展），开始时往往不会引起我们的注意，可一旦发现，却为 时已晚了，青少年学生应懂得防微杜渐的道理。 （1）对于防微杜渐这个道理，你是怎样理解的？ （2）请列举目前青少年中较常见的几种不良行为，并 谈谈它们的危害。
（3）你认为该如何避免和矫正这种行为？
思考：
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法 》
1、制定本法的目的是什么？
2、这部法律有何作用？
《预防未成年人犯罪法》的目的及作用
目的：是为保障未成年人身心健康，培养其良好品行
、有效地预防未成年人犯罪。
作用：本法的规定对未成年人不良行为的预防、对严
重不良行为的矫治，划清了明确的是非界限。
本法规定了未成年人的父母、其 他监护人、学校应当教育未成年 人的哪些不良行为？
携带管制 刀具
传播淫秽 读物
可能被人伤害 影响身心健康 构成违法犯罪
易导致违法犯罪
败坏社会风气 影响社会安定
讨论：如何矫治未成年人一些不良行为？
青少年如何预防犯罪？
（青少年如何矫治不良行为？）
1、自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依 法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德， 做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯 罪。
云南大学学生马加爵，因为打牌时与同学发生矛 盾，遂陆续杀死四名同学。给社会造成了重大危害， 也给自己、家人带来了恶果。
悔
恨 的
泪
犯罪付出的代价太大了，对自己、他人、社会有百害而无一利！
案 例 回 放
燕赵晚报：17岁少年杀人劫车潜逃5年后落网 。4 月14日晚，深泽警方在一练歌房抓获一名在逃犯， 案发时（2005年6月）该犯仅17岁，当时只为与不 良少年表示友好，合伙抢劫、杀人后潜逃五年。
4、预防未成年人犯罪法设专章规定了对未成年人严重不良 行为的矫治。这些“严重不良行为”包括 ①学习成绩差 ②纠集他人寻衅滋事 ③旷课、 夜不归宿 ④吸食毒品 A．①②③ B．②④
√
C．①②④
D．②③④
5.“罪孽本身微未始，陷身囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示：
A．犯了错误就会有牢狱之灾 B．有错不改，就可能跌入犯罪的深渊 C．小错可不断，大错可不犯 D．犯罪不一定违法，违法一定是犯罪．
2、不良行为和严重不良行为，都有可 能发展为违法犯罪。在我们身边存在的 不良行为或严重不良行为有（ ）
①旷课 ②打架斗殴、辱骂他人 ③强行向他人索要财物 ④观看、收听色情、淫秽的音像制品、 读物等 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3作为一个合格的现代公民，我们应该 ……（ ） ①自觉树立法律意识 ②维护法律的尊严 ③自觉依法自律 ④加强自身法律修养 ⑤要从小事做起，预防违法犯罪 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④
思考（1）上述材料体现了我国法律什么特征？ （3）他们的行为违反了什么法律， 所属违法行为的类别是什么? （3）他们的犯罪行为受到了什么处罚？ （4）对犯罪行为人的处罚哪些是主刑、 哪些是附加刑？
自我观察
青少年违法犯罪十大征兆
1.对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师 布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无 所谓； 2.对事物的兴趣开始变化，劳动懒散，上课思想不集中，而对武 打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感兴趣； 3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子如果与校外 的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不愿意回家； 4.心理方面有变化，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不 定，东张西望； 5.对教师和家长的关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞， 有时给教育者出难题，看笑话；
2、社会是复杂的。人是社会的人，必 然受社会环境的影响。无数事实说明，许 多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始 的。因此，我们一定要重视道德修养，自 觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免 沾染不良习气，防患于未然。
一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
结论：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞
不补，大洞吃苦”。违法犯罪行为都是从沾 染不良习气开始的，因此，要重视道德修养。 （避免） “勿以恶小而为之，勿以善小而不 为”。自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，
避免沾染不良习气，防患于未然。（矫治）
阅读理解98页 材料 应怎么回信？
虚心接受家 长教导，谨 慎交友，避 免沾染不良 风气，遵纪 守法。
辨析
“大错不犯，小错不断”，是不会 走上违法犯罪道路的。
小错
恶习
违法
犯罪
巩固提升
1、要做到预防违法犯罪，就必须（ ） ①提高道德水平，增强法制观念 ②在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远 离违法犯罪 ③从杜绝不良行为做起 ④认清违法犯罪的危害 A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
6.对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情 和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行 为当作是“勇敢”的表现； 7.原本养成的生活规律出现变化，如从早起变成睡懒觉，从注 意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地特别 喜欢梳妆打扮； 8.道德品质起了变化，如从诚实变成爱撒谎，从谦虚变成傲慢， 从斯文变成野蛮，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在 家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为； 9.结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交， 惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱； 10.过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯， 如抽烟喝酒等。
他人、社会有百害而无一利！要在 对自己的危害： 失去自由，自毁前程 心灵深处憎恶犯罪，行为上远离违 对家庭的危害：影响家庭正常生活，甚至家破人亡 法犯罪。p98
对社会的危害： 影响社会安定，败坏社会风气。
危害他人人身安全、生命安全。
犯罪行为人的心里都是想获得某种满足。如果 有道德、法律的约束，就会理智的做出正确的 选择；否则就会胡作非为，既害了他人又害自 己。
二、加强自我防范
1、你如何看待小张的行为？
其行为迷途知返、知错就改。应当鼓励。
2、他的转变给我们哪些启示? 做一个合格的有道德的公民，就要自觉 树立法律意识，从小事做起，预防违法 犯罪 ，防微杜渐是十分必要的。 守法朝朝乐、违法日日愁。 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
• 作为一个合格的现代公民，我们应 自觉树立法律意识，维护法律的尊 严，自觉依法自律，做一个守法的 人；加强修养，践行道德，做一个 有道德的人。要从小事做起，预防 违法犯罪。（P98)
探究 园地
打架斗殴 夜不归宿
剖析不良行为和严重不良行为，
探讨避免或矫治的有效方法。
对社会危害
扰乱公共秩序
易导致违法犯罪
不良行为 对他人危害 对行为人危害 对家庭危害
侵害生命健康
违法犯罪
易成为被告人
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