(完整版)初三物理第九章《压强》单元测试题及答案

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初三物理压强试题及答案

初三物理压强试题及答案

初三物理压强试题及答案一、选择题1. 压强的定义是什么?A. 物体所受的压力B. 物体单位面积上受到的压力C. 物体的重力D. 物体的体积答案:B2. 压强的单位是什么?A. 米B. 牛顿C. 帕斯卡D. 千克答案:C3. 液体压强的特点是什么?A. 只与液体的密度有关B. 只与液体的深度有关C. 与液体的密度和深度有关D. 与液体的密度和体积有关答案:C4. 固体压强的计算公式是什么?A. P = F/AB. P = F * AC. P = A/FD. P = A + F答案:A5. 增大压强的方法有哪些?A. 增大受力面积B. 减小受力面积C. 增大压力D. 既增大压力,又减小受力面积答案:D二、填空题6. 压强是表示_________的物理量。

答案:压力作用效果7. 液体压强的计算公式是_________。

答案:P = ρgh8. 增大压强的方法除了减小受力面积外,还可以通过_________来实现。

答案:增大压力9. 液体内部的压强随深度的增加而_________。

答案:增大10. 固体压强的计算公式是P = ________。

答案:F/A三、简答题11. 为什么在相同压力下,受力面积越小,压强越大?答案:根据压强的定义,压强是物体单位面积上受到的压力。

当压力一定时,受力面积越小,单位面积上分配到的压力就越大,因此压强也就越大。

12. 如何利用液体压强的特点进行实际应用?答案:液体压强的特点是可以用于测量液体的深度,例如在水下探测中,通过测量水下物体受到的压强,可以计算出物体的深度。

此外,液体压强的特点还可以用于设计水压机等设备,利用液体的压力进行工作。

结束语:通过以上试题的练习,同学们应该对压强的概念、计算方法和应用有了更深入的理解。

希望同学们能够掌握压强的相关知识,将其应用到实际问题中去。

(完整版)八年级物理第九章《压强》测试题及答案

(完整版)八年级物理第九章《压强》测试题及答案

第九章《压强》单元测试题一.选择题1.以下图 2 中所示物体 A 对支持面压力的表示图正确的选项是()FF(A)2.以下案例中,能增大压强的是A、把书包带做得宽些C、刀、斧、剪的刃磨得很薄F F (B)图 2(C)(D)()B、在坦克的轮子上安装履带D、在铁路的钢轨下铺上枕木3.如图 13— 8 所示,甲、乙、丙是三个底面积大小同样的容器,若分别装入同种液体且深度相等,比较液体对容器底的压强()A. 甲最大B. 乙最大C.丙最大D.同样大4.以下相关液体压强的说法中,正确的选项是()A. 不一样容器内液体对容器底的压强越大,说明容器内液体重力越大.B.相等质量的液体对不一样容器底产生的压强能够是不相等的.图 13—8C.密度较大的液体对容器底产生的压强必定比较大.D.以上说法都正确.5.对于压力和压强,以下说法中正确的选项是()A.压力总与重力方向一致B.压力越大,压强越大C.压力一准时,受力面积越小,压强越大D.压强是物体表面上遇到的压力6.一位中学生站在水平川面上,他对地面的压强最靠近于()A .1.2×103帕.B.× 104帕. C. 1. 2× 105帕.D.× 106帕.7.如图 4— 6 所示,甲、乙两个实心圆柱体放在水平川面上.它们对地面的压强相等,则下列判断正确的选项是()A.甲的密度大,甲遇到的重力小.B.甲的密度小,甲遇到的重力小.C.甲的密度小,甲遇到的重力大.D.甲的密度大,甲遇到的重力大.8.如图4— 7,置于水平桌面上的平均物块对桌面的压强为P.若沿图中虚线竖直切去1/3,节余部分对桌面的压强为()A .P/3B.2P/3C.PD.3P/29.如图 4— 8 所示,两手指使劲捏住铅笔,使它保持静止.以下说法中正确的选项是()A.两手指遇到的压力同样.左侧手指遇到的压强较大.B.两手指遇到的压强同样,左侧手指遇到的压力较大.C.两手指遇到的压力同样,右侧手指遇到的压强较大.D.两手指遇到的压强同样,右侧手指遇到的压力较大.10.一只爽口可乐瓶,其侧壁有a、 b 两个小孔并用塞子塞住,瓶内盛有必定质量的酒精,如图 4-9 所示,把爽口可乐瓶放入水中,当瓶内、外液面相平常,拔出a、b 两个小孔上的塞子,则()A . a、 b 两个小孔均有水流入B. a、 b 两个小孔均有酒精流出.C.酒精从 a 小孔流出.水从 b 小孔流入.D.水从 a 小孔流入.酒精从 b 小孔流出.11.茶壶盖上开一个孔作用是:()A.让热所冒出来,便于热茶冷却B.好系绳索,防备打坏C.让外面空气流进,不至于壶内空气压强减小使水流不出来D.让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜12.以下器械中不是利用大气压强的是:()A. 塑料吸盘B.注射器吸药液C.用吸管喝饮料D.锅炉水位计13.房顶的面积为50m2,在 1 个标准大气压的作用下,房顶遇到向下的压力约为:()A.5 ×107NB.5 ×106NC.5 ×105ND.5 ×104N14.如图,小试管在直径略小于大试管的直径。

第九章《压强》单元测试题【解析版】

第九章《压强》单元测试题【解析版】

第九章《压强》单元测试姓名:班级:分数:(满分:100分时间:90分钟)题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数12834229小题分数362661814100分得分一、选择题(3分×12=36分)(每小题只有一个选项最符合题意)1.重2 N的文具盒,放在水平桌面上,如图所示,请估测文具盒对桌面的压强最接近于()A.10 Pa B.200 Pa C.400 Pa D.800 Pa【答案】B【解析】文具盒对桌面的压力F=G=2 N,根据生活经验可知,文具盒与桌面的接触面积大约为S=100 cm2=1×10-2 m2,文具盒对桌面的压强p=FS=2 N1×10-2 m2=200 Pa。

2.如图所示,下列所示的各种力学现象中分析正确的是()A.桌面上有一硬币,用力吹气,硬币跳起,说明流速大的地方压强大B.厨房地漏可以防止异味,主要用到了连通器原理C.橡皮膜向左突出反映了液体压强与密度的关系D.将瓶子拿到高处,外界气压减小,细管内水柱下降A B C D【答案】B【解析】A.桌面上有一硬币,用力吹气,硬币跳起,说明流速大的地方压强小;该选项错误。

B.厨房地漏可以防止异味,主要用到了连通器原理;该选项正确。

C.橡皮膜向左突出反映了液体压强的大小关系,不能反映密度的关系;改选项错误。

D.将瓶子拿到高处,外界气压减小,细管内水柱上升;改选项错误。

所以选B.3.如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是()A.铁轨下铺枕木 B.坦克装有履带 C.刀刃磨得很薄 D.书包背带很宽【答案】C.【解析】(1)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强.(2)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.A. 铁轨下铺枕木,是在压力一定时,增大受力面积来减小铁轨对路基的压强.不符合题意.B. 坦克装有履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小坦克对地面的压强.不符合题意.C. 刀刃磨得很薄,是在压力一定时,减小受力面积来增大刀刃对菜的压强.符合题意.D. 书包背带很宽,是在压力一定时,增大受力面积来减小书包对肩膀的压强.不符合题意.故选C.4. 如图所示的容器,水在A、B、C三处产生的压强分别为p A、p B、p C,它们的大小关系是()A. p A=p B=p C B.p A>p B=p C C.p A>p B>p C D.p A<p B<p C【答案】D。

初三物理压强练习题及答案

初三物理压强练习题及答案

压强一、填空题1.物体________受到的_____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____.2.压力的作用效果跟_____________________和_____________________有关.3.推土机具有宽大的履带,目的为了____________________________,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了____________________________.4.将一个重力等于100 N,边长20 cm的均匀正方体,放在水平方桌面的中央,桌子的边长是50 cm,则正方体对桌面的压强是_____;若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强是_____.5.你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____,这是因为______.6.用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用_____的方法来_____;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用_____的方法来_____.7.已知图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是5×10-4cm2,手指对图钉帽的压力是20 N,那么图钉尖对墙的压强p2是_____Pa,手对图钉帽的压强p1是_____Pa,p2是p1的_____倍.8.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_____ N.9.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_____Pa;若保持压力不变,要产生2×104 Pa的压强,受力面积应变为_____ m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放时,对地面的压强之比是_____,压力之比是_____.二、选择题11.以下措施中,能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大C.压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图13—1所示,物体重10 N ,它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm 2,现用24 N 的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N ,2×103 PaB.10 N ,4.8×103 PaC.24 N ,2×103 PaD.24 N ,4.8×103 Pa16.正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开,如图13—2所示,并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变17.上题中,若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走右边一半,则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是60 kg 的人,若他的每只鞋底的面积是100 cm 2,想站立或走过最大承受压强为6×104 Pa 的冰面时,以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为0.2 m 2,重为400 N 的铝块放在面积为400 cm 2的水平桌面上,铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上,若人的每只鞋底面积是125 cm 2,体重为500 N 的人恰好可以通过,如果每只鞋底面积是175 cm 2,体重为500 N 的人最多可以负重多少通过冰面?图13—1 图13—2第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×103 Pa 500 Pa5.抬起一只脚压力一定,减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×1082×10520008.200 9.5×104 2.5×10-410.1∶3 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D 16.A 17.C 18.A 19.C三、计算题20.200 N。

第09章 《压强》单元测试卷(A卷基础篇)

第09章 《压强》单元测试卷(A卷基础篇)

第九章《压强》测试卷(A卷)一.选择题1.在一次军事演习中,坦克要经过一沼泽地,工兵连迅速在沼泽地段铺设了宽木板,坦克得以顺利通过,是因为铺设木板后()A. 坦克的重力变小B. 对地面的压力变小C. 对地面的压强变小D. 对地面的压强变大2.下列生活实例中,属于增大压强的是()A.铁轨下面铺放枕木B.推土机用宽大的履带来支撑C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙D.书包的背带制作得较宽3.下列估算最接近实际的是()A.一个中学生受到的重力约为50NB.科学课本中一张纸的厚度约为8nmC.一个成年人双脚站立时对地面的压强约为1000PaD.成年人正常步行速度约为1.3m/s4.端午节,小敏提着一盒粽子去看望长辈时,下列提法中手受到压强最大的是()A.用单手提单绳B.用单手提双绳C.用双手提单绳D.用双手提双绳5.如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。

已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面的面积为S2,下列说法正确的是()A.甲对海绵的压力就是甲受到的重力B .乙对甲的压力就是乙受到的重力C .甲对海绵的压强大小为121+G G S D .乙对甲的压强大小为122+G G S 7.竖直放置一矿泉水瓶子,并在侧壁钻A 、B 、C 、D 四个一样大小的小孔,打开瓶盖,往瓶中注满水,水将从瓶孔喷出。

水喷出速度最大的是从哪一个小孔喷出的( )A .A 孔B .B 孔C .C 孔D .D 孔8.力学知识的应用在我们的生活中随处可见,如图的物理情装中描述正确的是()A .甲图中跳水运动员起跳后上升过程中,重力势能转化为动能B .乙图中关闭下游阀门B ,打开上游阀门A ,闸室和上游构成连通器C .丙图中瓶盖上设计有条纹,是通过使接触面更相糙的方法来减小摩擦力D .丁图中小丽穿溜冰鞋推墙,她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力9.下列说法中,错误的是( )A. 小轿车使用安全带和安全气囊是为了减小惯性B. 鞋底做有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦C. 高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压高液体沸点高D. 学校食堂的锅炉和其外面的水位计组成一个连通器10.下列实例中利用大气压强工作的是( )A .用钓鱼竿钓鱼B .用吸管吸饮料C .用硬棒撬石块D .用温度计测温11.如图所示为托里拆利实验的情景,要使管内、外水银面高度差h变小,以下操作可行的是()A.将玻璃管稍微倾斜放置B.将玻璃管稍微向上提升C.换用更粗的玻璃管做实验D.将装置到山顶上做实验12.下列关于压力和压强的说法正确的是()A.重力大的物体产生的压力也大B.大气对处于其中的物体都有压强C.流体的流速越大,流体的压强越大D.相同深度的液体对容器底部产生的压强相同13.如图所示,一圆形水管左粗右细,a、b为粗管和细管中同一水平面上的点,水管中有一气泡,随水向右快速运动,气泡经过a、b两点时体积大小的比较,以下分析正确的是()A.a点时大 B.b点时大 C.一样大 D.均有可能14.如图所示,一辆轿车在平直公路上高速行驶时,其上、下表面相比较()A.轿车上表面空气流速小压强大B.轿车上表面空气流速大压强小C.轿车下表面空气流速小压强小D.轿车下表面空气流速大压强大15.如图所示,把长约20cm的饮料吸管从中部剪开(但不要彻底剪断)并弯折过来,将其中一段吸管a插在盛水的烧杯中,从另一段吸管b的管口用力吹气,水将从a管的管口喷出,且呈雾状,这是因为吹气时()A.a管上端附近气体的压强变大B.a管上端附近气体的压强变小76cm水银大气压C.烧杯中水面上气体的压强变大D.烧杯中水面上气体的压强变小二.填空题(每空1分,共15个空,本大题共15分)16.如图所示,一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,木板A右端与桌边缘相齐。

部编物理八年级下册第九章《压强》单元测试卷(提升卷)(解析版)含答案

部编物理八年级下册第九章《压强》单元测试卷(提升卷)(解析版)含答案

第九章《压强》单元测试卷(提升卷)(解析版)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.测试范围:人教版八年级下册第9章。

2.g=10N/kg。

第Ⅰ卷选择题一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2022春•灞桥区校级期末)如图所示,书包带做得宽大是为了( )A.减小压强B.减小压力C.增大压强D.增大压力【答案】A。

【解答】解:书包带做得宽大是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强。

故选:A。

2.(2022春•礼泉县期末)下列数据中,与实际情况最为接近的是( )A.一个鸡蛋的质量约为600mgB.一本物理课本的质量约为10gC.一名普通中学生的重力约为500ND.一张报纸平铺在水平桌面上,对桌面的压强约为100Pa【答案】C。

【解答】解:A、一个鸡蛋的质量约为50g,50g=50000mg,故A错误;B、一本物理课本的质量约为300g,故B错误;C、一名普通中学生的质量约为50kg,其重力为G=mg=50kg×10N/kg=500N,故C正确;D、一张报纸的质量约80g,长1m,宽0.8m,一张报纸平铺在水平桌面上,对桌面的压力:F=G=0.08kg×10N/kg=0.8N,受力面积:S=1m×0.8m=0.8m2,对桌面的压强:p===1Pa,故D错误。

故选:C。

3.(2022•娄底模拟)如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下,将棋子击出的过程中,下列说法正确的是( )A.所有棋子都有惯性B.被击打的棋子由于受惯性力而飞出C.飞出去的棋子与其上的棋子之间无摩擦力D.剩余棋子对桌面的压强不变【答案】A。

【解答】解:A、一切物体都具有惯性,所以所有棋子都有惯性,故A正确;B、被击打的棋子是由于受到击打的力而飞出,而惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,不能说受到惯性的作用或惯性力,故B错误;C、飞出去的棋子与其上的棋子之间接触,也有相互挤压,且发生相对运动,所以二者之间有摩擦力,故C错误;D、中间的棋子飞出后,剩余棋子的总重力减小,棋子对桌面的压力变小,而棋子与桌面的接触面积不变,根据压强公式p=可知,剩余棋子对桌面的压强变小,故D错误。

初三物理第九章《压强》单元测试题及答案

初三物理第九章《压强》单元测试题及答案

初三物理第九章《压强》单元测试题及答案初三物理第九章《压强》单元测试题泰安⼀中虎⼭路校区吕学⽂⼀、选择题(每⼩题2分,共30分)1、如图9.1-1所⽰的四个实例中,为了增⼤压强的是:()2、如图9.1-2所⽰,底⾯积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、⼄两种液体,两液⾯相平且甲的质量⼤于⼄的质量。

则此时液体对各⾃容器底部的压强P A、P B的压⼒F A、F B的关系是:()A.P A<P B F A=F B B.P A<P B F A>F B C.P A>P B F A=F B D.P A>P B F A>F B3、如图9.1-3所⽰,装满⽔的密闭容器置于⽔平桌⾯上,其上下底⾯积之⽐为4:1,此时⽔对容器底部的压⼒为F,压强为P。

当把容器倒置后放到⽔平桌⾯上,⽔对容器底部的压⼒和压强分别为:()A.F,P B.4F,P C.41F,P D.F,4P4、沙漠中有⼀个沙丘(如图9.1-4所⽰),当⽔平⽅向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢:()A.向左移动B.向右移动C.仍停原处D.⽆法确定5、如图9.1-5所⽰,甲、⼄两个不同的实⼼圆柱体放在⽔平⾯上。

其中甲的⾼度⼩于⼄,甲的底⾯积⼤于⼄,⽽它们对地⾯的压强正好相等,则下列判断正确的是:()A.甲的密度⼤,甲受到的重⼒⼤B.甲的密度⼤,甲的质量⼩C.甲的密度⼩,甲受到的重⼒⼩D.甲的密度⼩,甲的质量⼤6、连通器在⽇常⽣活和⽣产中有着⼴泛的应⽤,如图9.1-6所⽰事例中不是利⽤连通器原理⼯作的是:()7、下列哪⼀事例可以说明⼤⽓压的存在:()A.⽤吸管吸⽜奶B.棒冰融化C.⼿握橡⽪圈发⽣形变D.⽔往低处流8、下列有关液体压强的说法中,正确的是:()A.不同容器内液体对容器底的压强越⼤,说明容器内液体重⼒越⼤B.相等质量的液体对不同容器底产⽣的压强可以是不相等的C.密度较⼤的液体对容器底产⽣的压强肯定⽐较⼤D.以上说法都正确9、茶壶盖上开⼀个孔作⽤是:()A.好系绳⼦,防⽌打碎B.让外⾯空⽓流进,不⾄于壶内空⽓压强减⼩使⽔流不出来C.让热所冒出来,便于热茶冷却D.让外⾯的空⽓流进,可保证茶⽔的新鲜10、如图9.1-7所⽰是甲、⼄两种物质的质量和体积的关系图象.若⽤质量相等的甲、⼄两种物质分别制成实⼼正⽅体A、B,把它们平放在⽔平地⾯上,则两正⽅体A、B对⽔平地⾯的压强之⽐为:()A.8:1 B.4:3 C.1:2 D.4:111、在托⾥拆利实验中,测出的⼤⽓压⼩于实际⽓压的原因是:()A.往⽔银槽内多加⼀些⽔银B.将玻璃管稍微倾斜⼀些C.将玻璃管稍压下⼀些D.在玻璃管中混进少许空⽓12、下列现象及其原因分析,错误的是:()A.⾼压锅容易将⾷物煮熟----液体表⾯⽓压增⼤,液体沸点升⾼B.台风掀开屋顶的⽡----屋内外空⽓的流速不同,压强不同C.软包装饮料吸管⼀端做成尖形----减⼩受⼒⾯积,增⼤压强D.铁路的钢轨铺在枕⽊好----增⼤受⼒⾯积,增⼤压强13、⼩明在玻璃杯内盛满⽔,杯⼝盖上⼀张硬纸⽚(不留空⽓),然后托住纸⽚,将杯⼦倒置或倾斜,⽔都不流出,纸⽚也不掉下(如图9.1-8所⽰)。

(人教版)第九章 《压强》单元测试题及答案(二)

(人教版)第九章 《压强》单元测试题及答案(二)

第九章 《压强》 单元测试及答案(二)泰安一中虎山路校区 吕学文一、选择题(第1~16每题2分,共32分)题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答 题 12 13 14 15 16答1.如图所示的试管内装有一定量的酒精,当试管倾斜放置时,酒精对管底的压强为p 1;当管竖直放置时,酒精对管底的压强为p 2,比较p p 12、的大小,则( )A .p p 12>B .p p 12<C . p p 12=D . 条件不足,无法判断 2.关于大气压的现象,下列说法正确的是( ) A .大气压的值是固定不变的B .一个标准大气压能支持约10.3m 高的水柱C . 在同一地点,同时用粗细不同的玻璃管做托里拆利实验,测出大气压的值是相同的D . 大气压随高度的变大而变大3. 如图所示为甲、乙两个大小、形状完全相同的容器,现将两个容器中分别注入相同质量煤油。

甲容器底部受到煤油的压力为F 1,压强为p 1;乙容器底部受到煤油的压力为F 2,压强为p 2,比较它们的大小,则( )A .F F p p 1212=>,B .F F p p 1212<>,C .F F p p 1212<=,D .F F p p 1212==,4.动物的生理结构是它适应自然,长期进化的结果,为它的生存起到了重要作用,下列实例用物理知识来解释不正确的是 ( )A .啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强,从而啄穿树木B .壁虎脚掌上的吸盘,能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上C .骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强,方便在沙漠中行走D .深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活 5.如图9-1所示,将一张明信片沿着其边长弯成弧 形放在玻璃台面上,形成一座“拱桥”,当你对着“拱桥” 使劲吹气时,你会发现( ) A .“纸桥”被吹开较长的距离 B .“纸桥”被吹开较短的距离 C .“纸桥”被吹得上下跳动几下 D .“纸桥”紧贴桌面不动6.在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时.各孔喷出水的情 况如图9-2所示,这表明液体压强 ( )A .与深度有关B .与密度有关C .与液柱粗细有关D .与容器形状有关7.下列现象中不属于大气压强现象的是( ) A .用吸盘挂钩挂衣服 B .用吸管吸饮料 C .潜水员作业时要穿抗压潜水服 D .钢笔吸墨水8.如图所示,三个重力和底面积相同,形状不同的甲、乙、丙容器,放在水平桌面上,分别装入a 、b 、c 三种液体,它们的液面在同一水平面上,已知三个容器对桌面的压强相等,则液体密度最大的是( )A . aB .bC .cD .一样大9. 在高山上煮鸡蛋,要把鸡蛋煮熟,应该采取的措施是( ) A. 用猛火烧 B. 换用蒸馏水煮 C. 换用导热性能好的铜锅煮 D. 用高压锅煮10. 把甲、乙两个大小、形状一样的容器按如图所示的方法放置在水平桌面上,若两个容器中都装满水,则桌面受到的压力F 甲_________F 乙,桌面受到的压强p 甲_________ p 乙;容器底部受到水的压强p 甲'_________p 乙',容器底部受到的水的压力F 甲'_________ F 乙'(填“大于”“等于”或“小于”)选( ) A. 等于;小于;等于;大于 B. 等于;大于;等于;小于 C. 小于;等于;大于;等于 D. 大于;小于;等于;等于11.用竖直向上30 N 的力提静止于水平地面重 50 N 的物体,则物体对地面的压力是 N 。

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弟1页/(共6页) 弟2页/(共6页)姓名: 班级: 考号: 考场: 座号: 密 封 线 内 不 要 答 题初三物理 第九章《压强》单元测试题泰安一中虎山路校区 吕学文一、选择题(每小题2分,共30分)1、如图9.1-1所示的四个实例中,为了增大压强的是:( )2、如图9.1-2所示,底面积不同的圆柱形容器A 和B 分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。

则此时液体对各自容器底部的压强P A 、P B 的压力F A 、F B 的关系是:( )A .P A <PB F A =F B B .P A <P B F A >F BC .P A >P B F A =F BD .P A >P B F A >F B3、如图9.1-3所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为4:1,此时水对容器底部的压力为F ,压强为P 。

当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力和压强分别为:( ) A .F ,P B .4F ,P C .41F ,P D .F ,4P4、沙漠中有一个沙丘(如图9.1-4所示),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢:( ) A .向左移动 B .向右移动 C .仍停原处 D .无法确定5、如图9.1-5所示,甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上。

其中甲的高度小于乙,甲的底面积大于乙,而它们对地面的压强正好相等,则下列判断正确的是:( )A .甲的密度大,甲受到的重力大B .甲的密度大,甲的质量小C .甲的密度小,甲受到的重力小D .甲的密度小,甲的质量大6、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是:( )7、下列哪一事例可以说明大气压的存在:( )A .用吸管吸牛奶B .棒冰融化C .手握橡皮圈发生形变D .水往低处流 8、下列有关液体压强的说法中,正确的是:( )A .不同容器内液体对容器底的压强越大,说明容器内液体重力越大B .相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C .密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D .以上说法都正确9、茶壶盖上开一个孔作用是:( )A .好系绳子,防止打碎B .让外面空气流进,不至于壶内空气压强减小使水流不出来C .让热所冒出来,便于热茶冷却D .让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜10、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A 、B ,把它们平放在水平地面上,则两正方体A 、B 对水平地面的压强之比为:( ) A .8:1 B .4:3 C .1:2 D .4:1 11、在托里拆利实验中,测出的大气压小于实际气压的原因是:( ) A .往水银槽内多加一些水银 B .将玻璃管稍微倾斜一些 C .将玻璃管稍压下一些 D .在玻璃管中混进少许空气 12、下列现象及其原因分析,错误的是:( )A .高压锅容易将食物煮熟----液体表面气压增大,液体沸点升高B .台风掀开屋顶的瓦----屋内外空气的流速不同,压强不同C .软包装饮料吸管一端做成尖形----减小受力面积,增大压强D .铁路的钢轨铺在枕木好----增大受力面积,增大压强13、小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图9.1-8所示)。

对整个探究活动的分析正确的是:( ) A .探究的问题:大气压强有多大 B .探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系 C .探究的假设:大气对各个方向都有压强 D .探究的结论:大气向各个方向的压强相等14、如图9.1-9所示,小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。

然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是:( )A .乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大B .乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小C .乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大D .乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小15、一只可口可乐瓶,其侧壁有a 、b 两个小孔并用塞子塞住,瓶内盛有一定质量的酒精,如图9.1-10所示,把可口可乐瓶放入水中,当瓶内、外液面相平时,拔出a 、b 两个小孔上的塞子,则:( ) A .a 、b 两个小孔均有水流入 B .a 、b 两个小孔均有酒精流出C .酒精从a 小孔流出,水从b 小孔流入D .水从a 小孔流入,酒精从b 小孔流出 二、填空题(每空1分,共26分)1、压强是反映________的物理量。

物理学在把____________定义为压强;压力作用的效果跟压力的大小、_______有关。

2、抽水机是利用________的原理工作的;自来水笔吸墨水时,把笔的弹簧片按几下,墨水就进入橡皮管里去了,这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气,使橡皮管里的气压____;管外的墨水在____作用下进入管内。

3、如图9.1-11所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F 1、压强为P 1;右手指受到铅笔的压力为F 2、压强为P 2。

则F 1___F 2,P 1___P 2。

(选填“大于”、“等于”或“小于”)4、为了适应生存环境,老虎都长有尖尖的牙齿,如图9.1-12所示。

当老虎用相同的力咬食食物时,受力的____越小,产生的____越大。

5、如图9.1-13所示,A、B为两个等高圆柱形容器,容器内部的底面积之比为2:1,都装满水,水对容器底部的压强之比为___,水对容器底部的压力之比为____。

6、如图9.1-14所示,长方体冰块熔化成水后,对容器底面的压强____,压力____。

(填“变大”、“变小”或“不变”)7、小明将旅行包背在肩上,肩膀受到压力的施力物体是____,包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的____。

8、甲、乙两物体,质量之比为3:5,放在水平桌面上,与桌面的接触面积之比为1:2, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为____,压强之比为____。

9、如图9.1-15所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数____,木块对桌面的压力____,木块对桌面的压强____。

(均选填“变大”、“变小”或“不变”)10、质量是300克的课本放在水平桌面上,课本受到的重力是____N,桌面受到的压力是____N,压力的施力物是____。

11重8N的木块放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉动时,木块做匀速直线运动,当水平拉力增加到3N时,木块受到的摩擦力为___N;若木块与桌面的接触面积为0.02m2,则木块对桌面的压强为___Pa.三、作图题(每小是2分,共4分)2、如图9.1-16所示,作出物体对平面的压力的示意图。

3、如图9.1-17所示,物体A静止,作出A物体对水平面的压力的示意图。

四、实验题(每空2分,共20分)1、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。

如图9.1-18所示。

(1)实验中小宇是通过观察___________来比较压力作用效果的。

(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是________________。

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图___所示实验。

(4)此时实验中要控制:_______不变;(5)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2-1-38丁所示。

他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。

你认为他在探究过程中存在的问题是______________。

2、下表是小宇同学利用图9.1-19所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为____。

;(2)综合分析表中的实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:①_________,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的;.②_________,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的.五、计算题(第1小题6分,第2小题7分,第3小题7分,共20分)1、小宇同学质量为60 kg,双手倒立在地面上,每只手掌与地面的接触面积是150cm2。

求:(1)小宇的重力。

(2)小宇双手倒立时对地面的压强。

2、轮船舱底在水面下3 m,舱底穿了一个面积为0.02 m2的洞,要堵住这个洞,需要对挡板施加多大的力?3、履带式拖拉机的质量是6000 kg,每条履带与地的接触面为第2.5,宽30 cm;如果河面冰层能承受的最大压强为1.0×105Pa,这台拖拉机能否通过冰面?若能通过,最多能载多少kg的货物?第3页/共6页第4页/共6页弟5页/(共6页) 弟6页/(共6页)姓名: 班级: 考号: 考场: 座号: 密 封 线 内 不 要 答 题初三物理 第九章《压强》单元测试题答案一、选择题1、C2、D3、B4、A5、A6、C7、A8、B9、B 10、D 11、D 12、D 13、C 14、B 15、A二、填空题1、 压力作用的效果 单位面积上受到的压力 受力面积2、 大气压 减小(小于大气压) 大气压3、 等于 小于4、 面积 压强5、 1:1 2:16、 变小 变小7、 旅行包(背带) 压强 8、 3:5 6:59、 不变 不变 变小 10、3 3 课本 11、1 400三、作图题四、实验题1、(1)泡沫的凹陷程度不同(2)受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显。

(3)甲和丙(4)受力面积不变 (5)没有控制压力不变 2、(1)4(2)液体的压强随深度的增加而增大确 1、2、3在同一深度,液体向各个方向的压强都相等 3、5、6 五、计算题1、解:(1)小宇的重力为:G = mg =60 kg ×10 N/ kg =600N (2)小宇双手倒立时跟地面接触面积为: S =2ab =2×0. 015 m 2 =0. 03 m 2 小宇双手倒立时对地面的压强为:P =S F =203.0600mN =2.0×104 Pa 2、解:挡板处受到水的压强为:P =ρgh =1.0×103 kg/m 3×10 N/ kg ×3 m 0.02m 2 =3.0×104 Pa 需要对挡板施加的力为:F = P S =3.0×104Pa ×0.02m 2=600 N 3、解:拖拉机对冰面的压力为:F =G =mg =6000 kg ×10 N/ kg =6.0×104 N 拖拉机与冰面的接触面积为: S =2ab =2×2.5 m ×0.3 m =1.5 m 2拖拉机对冰面的压强为:由于4.0×104 Pa < 1.0×105Pa ,所以拖拉机能通过面。

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