最新整理小升初语文古文题目：原谷谏父
《原谷谏父》原文及译文
《原谷谏父》原文及译文
《原谷谏父》原文及翻译
原文：
原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。
谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之乎？是负义也。
”父不从，作舆[yú]，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具,是以收之。
”父惭，悔之，乃载祖归养。
（选自《太平御览》）
译文：
原谷有一个祖父，年纪大了，原谷的父母厌恶他，想抛弃他。
原谷此时十五岁，好言规劝父亲说：“祖父生儿育女，一辈子勤劳节俭，你们怎么能因为他年老就抛弃他呢？这是违背道义的。
”父亲不听从（他的劝告），做了辆手推的小车，把爷爷抛弃在野外。
原谷跟随在（父亲）后面，把小推车收了回来。
父亲问：“你为什么收回这不吉利的器具？” 原谷说：“等将来你们老了，我就不必要再做这样器具，因此现在先收起来。
” 父亲感到惭愧，为自己的行为感到后悔，于是把祖父接回来赡养。
原谷谏父阅读及答案
原谷谏父阅读及答案原谷谏父原谷①有祖,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。
谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。
”父不从，作舆④，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。
”父惭，悔之，乃载祖归养。
注释：①原谷：人名。
②捐：抛弃。
③谏：好言相劝。
④舆：手推的小车⑤凶：不吉利【小题1】解释划线的字。
（3分）（1）谷年十有五：（2）父不从：（3）乃载祖归养：【小题2】翻译下面的句子。
（2分）他日父母老，无需更作此具，是以收之。
【小题3】原谷的父亲最后为什么“载祖归养”？读了本文之后，你有什么感悟？（3分）答案【小题1】（1）通“又”，连接整数与零数（2）听从，顺从（3）于是，就【小题1】将来有一天父母年老了，不需要再做这个器具（小推车），因此收回家。
【小题1】生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。
（1分）启示：我们应该要自觉地敬老爱老。
（意思相近即可）（2分）解析【小题1】本题考查学生理解文言词语意思的能力。
遵循一个基本原则，那就是“词不离句”，一定要结合上下文来确定加点词在句中的意思，如果孤立片面地理解某个词语，往往会出现错误。
所以理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些字的特殊用法，比如“有”为通假字，同“又”。
【小题1】本题考查学生翻译文言语句的能力。
翻译句子时，除了要注意“更为再的意思、是以为因此的意思”等重点字的意思，还要补充出省略的成份，同时还要注意整个句子翻译句子的完整性、准确性。
所以翻译句子时，第一步：写出主干。
第二步：字句落实莫疏漏。
第三步：翻译句子要得法。
文言文“六字翻译法”：留、替、补、删、移、猜。
【小题1】本题是一道综合题。
先根据（谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。
”）来分析“载祖归养”的原因，然后围绕“尊老爱老”以及“父母是孩子的榜样”等来谈本文的启示。
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原谷谏父
原谷谏父目录原文译文释词道理拼音：yuán gǔ jiàn fù原文原谷有祖,年老,谷父母厌憎，欲捐之。
谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。
”父不从，作舆，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。
”父惭，悔之，乃载祖归养。
译文原谷有一个爷爷，年纪很老了，原谷的父母很讨厌他，就想抛弃他。
原谷此时十五岁，他劝父亲说：“爷爷养儿育女，勤劳节俭一生，你怎么能因为他老就抛弃他呢？这是违背道义的啊。
”父亲不听他的劝告，做了一辆小推车，载着爷爷，把爷爷抛弃在野外。
原谷在后边跟着，就把小推车带了回来。
父亲问说：“你带这个不吉利的东西回来作什么？”原谷说：“等将来你们老了，我就不必另外再做一辆，所以现在先收起来。
”父亲很是惭愧，对这件事很后悔，于是去把爷爷接回来，赡养他了。
释词原谷：人名。
祖：父亲的上一辈厌憎：讨厌，憎恨。
捐：抛弃，舍弃。
有：通“又”，这里是十岁再过五年的意思。
谏：好言相劝。
是：这负义：违背道义。
负辜负从：听从。
作：通“做”。
舆：手推车。
凶：不吉利。
养：赡养。
更：再。
是以：即“以是”，因此。
有：加，加之。
从：听从，顺从。
他日：以后，将来。
是以：即“以是”，因此。
道理为人子女的一定要孝敬父母，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。
文章中的原谷先晓之以理，后动之以情，最终运用自己的智慧使父亲幡然悔悟。
我们要尊敬孝顺自己的父母，不要嫌他们老了，就抛弃他们。
文中原谷“收舆”的真正目的是什么？答：让父母预知自己年老后的境况，从而劝说父母不要再抛弃爷爷了。
导读：孝敬父母，尊重长辈是我们中华民族的传统美德。
父母教育子女天经地义，而文中的原谷却运用自己的智慧，动之以理，晓之以情，使父亲认识到自己的错误。
原谷有祖原文及翻译
原谷有祖原文及翻译【原文】原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。
谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。
”父不从，作舆④，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。
”父惭，悔之，乃载祖归养。
【注解】①原谷：人名。
②捐献：舍弃。
③谏：好言相劝。
④舆：手推的'小车。
⑤凶：不吉利。
【译者】原谷的爷爷奶奶老了，原谷的父母很讨厌他们，就想抛弃他们。
原谷此时十五岁，他劝父亲说："爷爷奶奶生儿育女，一辈子勤俭度日，怎么能因为老了就抛弃他（们）呢？这是违背道义的啊。
"父亲不听他的劝戒，做了一辆小推车，载着爷爷奶奶，将他们扔在野外。
原谷在后边跟着，就把小推车单独带了回来。
父亲问说："你带这个不吉利的东西回来作什么？"原谷说:"等将来你们老了，我就不必另外再做一辆，所以现在先收起来。
"父亲很是惭愧，为自己的行为感到后悔，于是去把爷爷奶奶接回来赡养了。
拓展练：【练习】1、表述文中画线的词语。
（1）是负义也（）（2）无须更并作此具有（）2、用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从，作舆，捐祖于野。
3、原谷父亲后悔的原因是什么？4、这个故事给我们什么救赎？【答案】1、（1）违反，背叛（2）再2、父亲不听他的劝告，制作了一辆小推车，（载着爷爷）到野外抛弃他。
3、怕自己旧了以后也被儿子舍弃至野外。
4、老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。
（或者：父母是儿女的榜样，要注意自己的言行。
）。
原谷谏父(初中文言文阅读)
原谷谏父原谷有祖，年老，谷父母厌憎，谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女勤俭终身岂有老而捐之者乎是负义也。
”父不从，作舆?，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：“汝何以收此凶?具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具,是以收之。
”父惭，悔之，乃载祖归养。
（选自《太平御览》）?舆（yú):手推的小车?凶：不吉利1、下列加点字的意思不相同的一项是：（）（3分）A、谷年十有五/为字共三十有四B、是以收之/在水之湄C、是负义也/是可忍，孰不可忍D、无需更作此具/湖中焉得更有此人2、请用三条“/”给文中划横线的句子断句。
（3分）祖育儿生女勤俭终身岂有老而捐之者乎是负义也。
3、结合文段，说说原谷是一个怎样的人。
（3分）答：_________________________________________________答案解析1、（3分）B（A、通“又”B、代词/的 C、这样 D、再）2、（3分）祖育儿生女/勤俭终身/岂有老而捐之者乎/是负义也3、（3分）（人物形象2分，分析1分）（1）孝顺、讲道义的人。
如：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。
”中可以看出原谷体谅祖父的辛劳，并认为抛弃祖父是不道德的行为，可以看出原谷孝顺，讲道义。
（2）有智慧的人。
跟随父亲收舆来教育父亲要教育父亲要孝敬父母。
【参考译文】原谷有一个祖父，年纪大了，原谷的父母厌恶他，想抛弃他。
原谷此时十五岁，好言规劝父亲说：“祖父生儿育女，一辈子勤劳节俭，你们怎么能因为他年老就抛弃他呢？这是违背道义的。
”父亲不听从（他的劝告），做了辆手推的小车，把爷爷抛弃在野外。
原谷跟随在（父亲）后面，把小推车收了回来。
父亲问：“你为什么收回这不吉利的器具？”原谷说：“等将来你们老了，我就不必要再做这样器具，因此现在先收起来。
”父亲感到惭愧，为自己的行为感到后悔，于是把祖父接回来赡养。
原谷谏父阅读及答案
原谷谏父原谷①有祖,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。
谷年十有五，谏③父曰：祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。
父不从，作舆④，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：汝何以收此凶⑤具？谷曰：他日父母老，无需更作此具，是以收之。
父惭，悔之，乃载祖归养。
注释：①原谷：人名。
②捐：抛弃。
③谏：好言相劝。
④舆：手推的小车⑤凶：不吉利【小题1】解释划线的字。
（3分）（1）谷年十有五：（2）父不从：（3）乃载祖归养：【小题2】翻译下面的句子。
（2分）他日父母老，无需更作此具，是以收之。
【小题3】原谷的父亲最后为什么载祖归养？读了本文之后，你有什么感悟？（3分）答案【小题1】（1）通又，连接整数与零数（2）听从，顺从（3）于是，就【小题1】将来有一天父母年老了，不需要再做这个器具（小推车），因此收回家。
【小题1】生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。
（1分）启示：我们应该要自觉地敬老爱老。
（意思相近即可）（2分）解析【小题1】本题考查学生理解文言词语意思的能力。
遵循一个基本原则，那就是词不离句，一定要结合上下文来确定加点词在句中的意思，如果孤立片面地理解某个词语，往往会出现错误。
所以理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些字的特殊用法，比如有为通假字，同又。
【小题1】本题考查学生翻译文言语句的能力。
翻译句子时，除了要注意更为再的意思、是以为因此的意思等重点字的意思，还要补充出省略的成份，同时还要注意整个句子翻译句子的完整性、准确性。
所以翻译句子时，第一步：写出主干。
第二步：字句落实莫疏漏。
第三步：翻译句子要得法。
文言文六字翻译法：留、替、补、删、移、猜。
【小题1】本题是一道综合题。
先根据（谷曰：他日父母老，无需更作此具，是以收之。
）来分析载祖归养的原因，然后围绕尊老爱老以及父母是孩子的榜样等来谈本文的启示。
《原谷谏父》阅读附答案
原谷谏父（8分）原谷①有祖,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。
谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。
”父不从，作舆④，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。
”父惭，悔之，乃载祖归养。
注释：①原谷：人名。
②捐：抛弃。
③谏：好言相劝。
④舆：手推的小车⑤凶：不吉利小题1:解释划线的字。
（3分）（1）谷年十有五：（2）父不从：（3）乃载祖归养：小题2:翻译下面的句子。
（2分）他日父母老，无需更作此具，是以收之。
小题3:原谷的父亲最后为什么“载祖归养”？读了本文之后，你有什么感悟？（3分）参考答案：小题1:（1）通“又”，连接整数与零数（2）听从，顺从（3）于是，就小题1:将来有一天父母年老了，不需要再做这个器具（小推车），因此收回家。
小题1:生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。
（1分）启示：我们应该要自觉地敬老爱老。
（意思相近即可）（2分）小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。
遵循一个基本原则，那就是“词不离句”，一定要结合上下文来确定加点词在句中的意思，如果孤立片面地理解某个词语，往往会出现错误。
所以理解文言词语意思的时候，除了根据具体的语境之外，还要注意一些字的特殊用法，比如“有”为通假字，同“又”。
小题1:本题考查学生翻译文言语句的能力。
翻译句子时，除了要注意“更为再的意思、是以为因此的意思”等重点字的意思，还要补充出省略的成份，同时还要注意整个句子翻译句子的完整性、准确性。
所以翻译句子时，第一步：写出主干。
第二步：字句落实莫疏漏。
第三步：翻译句子要得法。
文言文“六字翻译法”：留、替、补、删、移、猜。
小题1:本题是一道综合题。
先根据（谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。
”）来分析“载祖归养”的原因，然后围绕“尊老爱老”以及“父母是孩子的榜样”等来谈本文的启示。
文言文练习
课外文言文练习班级：姓名：（一）原谷谏父原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。
谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负．义也。
”父不从，作舆④，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更．作此具，是以收之。
”父惭，悔之，乃载祖归养。
[注释]①原谷：人名。
②捐：抛弃。
③谏：好言相劝。
④舆：手推的小车。
⑤凶：不吉利。
1、解释文中加点的词语。
（1）是负．义也（）（2）无需更．作此具（）2、用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从，作舆，捐祖于野。
3、原谷父亲后悔的原因是什么？4、这个故事给我们什么启示？（二）动筒尝于国学动筒(1)尝．于国学(2)中看博士论难(3)云：“孔子弟子达．者有七十二人。
"动筒因问曰：“达者七十二人，几人已着冠(4)？几人未着冠？”博士曰：“经传无文。
”动筒曰：“先生读书，岂合(5)不解孔子弟子着冠有三十人，未着冠者有四十二人？”博士曰：“据何文以知之？”动筒曰：“《论语》云：‘冠者五六人’，五六三十也，‘童子六七人’，六七四十二也，岂非七十二人？”坐中大笑。
博士无以对。
[注释]①动筒：人名。
②国学：京师官学的通称。
③论难：针对对方的论点进行辩论。
④着冠：成年。
⑤岂合：怎么能。
1．解释文中加点的词语。
（1）尝．于国学中看博士论难。
（）(2) 孔子弟子达．者有七十二人。
（）2、用现代汉语解释文中画线的句子。
博士曰：“据何文以知之？”3、动筒的说法为什么引人大笑？4．请举动筒或博士(任选)角度，谈谈给你的启示。
（三）司马懿与诸葛亮司马懿与诸葛亮相守百余日，亮数挑战，懿不出。
亮乃遗．懿巾帼妇人之服；懿怒，上表请战，帝使．卫尉辛毗仗节为军师以制之。
护军姜维谓亮曰：“辛佐治仗节而到，贼不复出焉。
”亮曰：“彼本无战情，所以固请战者，以示武于其众耳。
将在军，君命有所不受，苟能制吾，岂千里而请战耳！”1、解释文中加点的词语。
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小升初语文古文题目：原谷谏父
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。
谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。
”父不从，作舆④，捐祖于野。
谷随，收舆归。
父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。
”父惭，悔之，乃载祖归养。
[注释]
①原谷：人名。
②捐：抛弃。
③谏：好言相劝。
④舆：手推的小车。
⑤凶：不吉利。
1、解释文中加点的词语。
(1)是负义也( )(2)无需更作此具( )
2、用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从，作舆，捐祖于野。
3、原谷父亲后悔的原因是什么？
4、这个故事给我们什么启示？
参考答案
(十) 原谷谏父
1、(1)违背，背弃(2)再
2、父亲不听他的劝告，制作了一辆小推车，(载着爷爷)到野外抛弃他。
3、生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。
4、老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。
(或者：父母是儿女的榜样，要注意自己的言行。
)。