冉教师留在我心中的印象精选作文
冉老师留在我心中的印象_高二作文
冉老师留在我心中的印象在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。
我的数学教师－－冉教师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张生疏的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是如许亲切，和善。
当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉教师吧”的时候，我就知道，她一定是个好教师。
因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加仔细、努力的学习。
冉教师特别温柔。
给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得如许好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉教师却对大家说：“同学们有不懂的地方虽然来问，冉教师最喜爱爱问问习题的学生了。
同学们一听这话，都涌向办公室。
记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜爱上了冉教师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉教师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……我刚上五年级时，学习有些下降了，冉教师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉教师给我的都是鼓舞，没有一句批评。
我哭了，很伤心，觉得对不1————来源网络整理，仅供供参考起她。
因为冉教师对我特别好，又很关怀我。
下半期，我又回到了最好。
因为我把冉教师的鼓舞化为动力，努力加油！冉教师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费神了。
我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉教师，爱她那一丝不苟、无私贡献的精神！冉教师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！————来源网络整理，仅供供参考 2。
冉老师留在我心中的印象作文
冉老师留在我心中的印象作文
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。
我的数学老师——冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。
当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。
因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。
给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。
”同学们一听这话，都涌向办公室。
记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。
我哭了，很伤心，觉得对不起她。
因为冉老师对我特别好，又很关心我。
下半期，
我又回到了最好。
因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。
我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！。
初三印象作文600字
初三印象作文600字篇一：冉老师留在我心中的印象在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。
我的数学老师－－冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。
当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。
因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。
给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。
同学们一听这话，都涌向办公室。
记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。
我哭了，很伤心，觉得对不起她。
因为冉老师对我特别好，又很关心我。
下半期，我又回到了最好。
因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。
我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！篇二：乡村印象走在乡间的小路上，空气十分清新十分纯净，深深吸口气，呼吸畅通无阻，将一切烦恼抛到九霄云外，尽情享受大自然给予的恩典。
快到家门口时，路边的大槐树总是让你觉得凉快无比。
这时，从二奶奶家里传来狗叫声，我连忙躲在大门后面，妈妈走进家里，对我说：“羽佳，快进来。
”我小心翼翼走去。
吃过午饭我便和几个小伙伴去玩了。
《我爱您——冉老师》六年级作文
《我爱您——冉老师》六年级作文有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
在我的学习生涯中，有一位老师让我印象深刻，她就是我的语文老师冉老师。
冉老师留着一头卷发，一双眼睛炯炯有神。
她对待工作非常认真，对我们的作业要求十分严格，无论是质量还是书写，都绝不容许有半点马虎。
在批改试卷时，她总是一丝不苟，要求卷面整洁，字迹工整，以免被扣分。
她的严谨态度和对细节的关注，让我深受感染。
冉老师的课堂生动有趣，她的声音清脆悦耳，就像叮咚的泉水，又像是起伏的波涛，让我们如痴如醉。
在她的讲解下，复杂的知识变得简单易懂，枯燥的课文变得生动有趣。
她善于引导我们思考，让我们在学习中不断探索、发现，培养了我们的思维能力和创造力。
冉老师不仅教学经验丰富，而且有着独特的见解和教学方式。
她教我们如何概括段意、理解全文的意思，当我们遇到困难时，她会耐心地为我们解答，直到我们完全理解为止。
她的讲解深入浅出，让我们能够轻松掌握知识，并且能够举一反三，灵活运用。
冉老师的关爱如春风拂面，温暖着我们每一个学生。
她的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
记得有一次，我在写作方面遇到了困难，成绩一直不太理想。
冉老师发现后，主动找我谈话，了解我的问题所在，并给予我鼓励和指导。
她耐心地帮助我分析文章的结构和思路，教我如何运用好词好句，如何表达自己的观点。
在她的悉心指导下，我的写作水平逐渐提高，终于在一次比赛中获得了优异的成绩。
当我站在领奖台上，看着手中的证书，心中充满了感激和喜悦。
我知道，如果没有冉老师的耐心辅导和鼓励，我不可能取得这样的成绩。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这是著名教育家陶行知的名言，也是冉老师的真实写照。
她总是默默地付出，无私地奉献，从不计较个人得失。
她将自己的知识和爱毫无保留地传授给我们，希望我们能够茁壮成长。
她的辛勤付出和无私奉献，让我深受感动，也让我更加坚定了自己的理想——成为一名像冉老师一样的优秀教师，将爱和知识传递给更多的学生。
我的老师作文450字_1
我的老师作文450字导读：【1】我的老师——冉老师俗话说：鱼离不开水，鸟离不开树，我的成长道路自然就离不开老师了。
在我的学习中，有这么一个让我印象深刻的老师。
她留着一头卷发，一双眼睛炯炯有神。
对于作业，她很认真，对于质量和书写要严格要求，绝不能半点马虎，在卷面上字迹要工整、卷面要整洁，以免扣分，她就是我的语文老师——冉老师。
每一次上课，冉老师看着我们，目光总是那么清澈、笑容满面的跟我们讲课。
她朗读的声音，有时像叮咚的泉水，有时像起伏的波涛，叫人听而不厌。
冉老师写起字来，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅闪光的画，让我尽情欣赏。
我喜欢冉老师独特的见解和教学方式，冉老师还教我们怎样概括段意，怎样理解全文的意思，当我们不会不懂时，冉老师就给我们解释的清清楚楚，让它一点点地成为我们的营养。
老师的爱像棉被般一样温暖，您的爱比父爱更险峻，比母爱更细腻，您的爱最无私，最伟大!记得那时的我，在写作方面不是占很大的优势，是冉老师您给了我极大的鼓励，耐心的辅导。
渐渐地。
您让我有了信心，几次站在光荣的领奖台上，是您、是您的耐心、您的辅导，让我有了这样的成绩，也是您给了我这份信心!我更爱我的老师了。
您的无私奉献，您的苦苦付出，我会用优异的成绩回报您的!我爱您——冉老师!【2】我的老师她高高的个儿，较胖。
她说话很和蔼，教学认真，方法得当，非常受同学们的'欢迎。
我们都喜欢她。
每当上新课时，宋老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。
到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。
宋老师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。
她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。
最近，有一名同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，宋老师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，老师说：“那太好了，同学们应当相互关心、相互爱护”。
高中生优秀习作范文：留在我心中的印象_我的老师作文
留在我心中的印象
——我的老师作文
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。
我的数学老师－－冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。
当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。
因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。
给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。
同学们一听这话，都涌向办公室。
记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。
我哭了，很伤心，觉得对不起她。
因为冉老师对我特别好，又很关心我。
下半期，我又回到了最好。
因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。
我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！。
人教版六年级上册五单元作文：冉老师留在我心中的印象
人教版六年级上册五单元作文：冉老
师留在我心中的印象
冉老师留在我心中的印象
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。
我的数学老师－－冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的
眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。
当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家
叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。
因为，她那
洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。
给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲
得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大
家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学
生了。
同学们一听这话，都涌向办公室。
记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，
管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我
原因，我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，
冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。
我哭了，很伤心，觉得对不
起她。
因为冉老师对我特别好，又很关心我。
下半期，我又回到了最好。
因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发。
冉老师留在我心中的印象-600字作文
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冉老师留在我心中的印象
-600字作文
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。
我的数学老师－－冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。
当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。
因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。
给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。
同学们一听这话，都涌向办公室。
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冉教师留在我心中的印象精选作文
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。
我的数学教师——冉教师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张生疏的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。
当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉教师吧”的时候，我就知道，她一定是个好教师。
因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉教师特别温柔。
给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉教师却对大家说：“同学们有不懂的地方虽然来问，冉教师最喜欢爱问问习题的学生了。
”同学们一听这话，都涌向办公室。
记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉教师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉教师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，冉教师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉教师给我的都是鼓励，没有一句批评。
我哭了，很伤心，觉得对不起她。
因为冉教师对我特别好，又很关心我。
下半期，我又回到了最好。
因为我把冉教师的鼓励化为动力，努力加油！冉教师两鬓的头发白了几根，因为她为我们操心了。
我的心里酸酸的，有一种说不出的
滋味。
我爱冉教师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉教师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！。