小鸟的好朋友
两只小鸟故事
两只小鸟故事第一只小鸟：快乐的小蓝鸟从前有一只小蓝鸟，它的羽毛鲜艳明亮，总是在天空中自由自在地飞翔。
它有一个快乐的家庭，父母非常疼爱它。
小蓝鸟常常在森林里探索新的地方，遇见各种各样有趣的事物。
它喜欢和同伴们互相飞翔比赛，有时也会展示自己美妙的歌喉。
每天，它都能感受到自然的美好，享受生命中每一刻。
有一天，小蓝鸟在探险时遇到了一只受伤的小鸟。
小蓝鸟立刻决定帮助它，小心照料好它的伤口，并给它一些食物。
小鸟很感激，成了小蓝鸟的好朋友。
小鸟告诉小蓝鸟，它曾经是一只不愉快的小鸟。
它过去总是抱怨自己的羽毛不够漂亮，飞不高飞不远，而且它总是独自一人，没有朋友。
但是从小蓝鸟那里得到的帮助和友谊，改变了它的一生。
从那天起，小蓝鸟和小鸟一起探险、欢笑、分享。
他们帮助其他的小动物，传播欢乐和友爱的力量。
小鸟学会了以积极的心态看待自己和周围的世界，快乐地享受每一天。
第二只小鸟：勇敢的小红鸟在一个远离人类居住的小岛上，生活着一只名叫小红鸟的鸟儿。
小红鸟带着一身灿烂的红色羽毛，它是岛上唯一一只红色的鸟。
小红鸟生活在一个幸福的家庭中，父母爱护着它，传授给它各种生存的技能。
小红鸟勇敢而聪明，它善于捕食昆虫，并且活泼好动，总是充满活力地飞翔。
有一天，小红鸟的父母决定离开岛屿去探险，告诉小红鸟要照顾好自己。
小红鸟虽然害怕，但它鼓起勇气接受了这个挑战。
小红鸟学会了自己找到食物，学会了隐藏在树林中，学会了面对孤独。
虽然它时常感到寂寞，但小红鸟知道这是成长的过程，它一直坚持下去。
在探险的过程中，小红鸟遇到了很多困难和挑战，但它总是微笑着面对。
它相信通过努力和勇气，自己能够克服一切困难。
终于有一天，小红鸟遇见了一只迷路的小鸟。
它没有犹豫，立刻引导迷路的小鸟回到自己的家。
小鸟非常感激，并说小红鸟是最勇敢的鸟儿。
小红鸟帮助别人的经历让它更加坚强和自信。
它明白到，虽然自己是一只小鸟，但只要有爱心和勇气，就可以做到很多事情。
总结这两只小鸟的故事告诉我们，生活中的每一天都是珍贵的。
小鸟和它的好朋友
星期三，一只小鸟突然发高烧，小狗、小猫、甚至它的好朋友都来到了小鸟的家里，小狗对小鸟亲切的说：小鸟，我给你带来了你最爱吃的，是小虫子。
谢谢小狗。
不用谢，这是我应该做的。
小狗拜访完小鸟，就回家了。
小猫也给小鸟带来了好吃的，是鱼，不用担心，小猫已经把鱼刺给弄出来了。
小猫姐姐谢谢你。
不客气。
小猫拜访完了小鸟，也回家了。
小蝴蝶也听到了消息，马上飞到了小鸟家，带来了好吃的，亲切的说小鸟妹妹，你吃我采的花粉吧，很好吃，也很甜。
蝴蝶姐姐，你会把这些花粉打成蜜吗？当然，不过，我打完了你必须吃。
说着，蝴蝶姐姐没用两三分钟，就打成了蜜。
好甜呀。
小鸟吃了蝴蝶姐姐的蜜，心里觉得美滋滋。
小鸟吃了好多朋友带来的好吃吃的，身体马上起来，小鸟的好朋友也都来到了小鸟是家里。
玩的很开心。
小鸟的朋友读后感
小鸟的朋友读后感
篇，它给予了我很大的启迪。
《小鸟的朋友》是我国著名文学家冰心写的一篇儿童文学。
它讲的是，有小鸟的朋友，住在一棵很高的树上，它太小，还不会飞，它的父母天天去找食，。
它天天唱歌，一群孩子天天听它唱歌，可是有一天，它被一个孩子用弹弓杀害了。
这是一只多么可怜的小鸟啊！
当我读到“血从缝隙里滴下去”时，我的心如同刀绞。
那该是怎样的局面，真是令人惨不忍睹；当我读到“孩子们想瞻仰它，听它唱歌，却不能了”时总觉得这句话冥冥之中在告诉我什么。
现在我明白了，这句话是在告诉人们：不要等到你失去了它后才懂得珍惜，那时已经晚了！
在生活中，不是都有这样的教训吗？人们都知道闯红灯的危害，可是仍然去做了。
这样做的结果，是血的代价。
运气好的，能保住一条命，运气差的，就是一条命。
难道我们真的要等到失去了时才懂得珍惜吗？更何况这是生命的代价！未免也太高了吧。
如果只有这样才能使人们放弃违反交通规则的话，那样就好了，可事实不是这样的，现在的人们，只有发生在自己的家庭里，或自己的身上，才能真真正正的明白这个道理，不然，是不会感觉到的。
如果人们都会珍惜自己，珍惜自己的生命，就不会发生这么多的悲剧了！
通过这个故事，我明白了好好珍惜身边的所有，这样你就不会失去了。
在此，我提醒大家，请珍惜你的生命，你的所有，在红灯面前，
控制好自己的意志，请不要放弃等待，那样的话，你所放弃的，还有你自己宝贵的生命！。
小鸟的朋友
小鸟的朋友
在森林里有一棵绿油油的小树苗，一只小鸟经
常给这棵小树苗唱歌，他们成为了一对形影不离
的好朋友。
日子一天天过去了，小树苗长大了。
有一天，
小鸟对大树说：朋友，快到冬天了，我要去南方了，等我回来，一定还给你唱歌。
大树说：我等
着等着你！小鸟飞走了。
过了一年，春暖花开，小鸟飞回来了，可是他
没有找到自己的朋友。
小鸟飞呀飞呀，只在原先
的地方找到一个光秃秃的木桩。
它问木桩；我的
朋友呢？木桩说：你的朋友被一个伐木工人锯倒了，运到城里的工厂去了。
小鸟来到工厂，它在
那里也没有找到自己的朋友，他问工厂里的货车，货车说；你的朋友被切成木块，卖到乡下去了。
小鸟飞到了乡下，他问在田里干活的农民，农民说：你的朋友被一个穿红衣服的小姑娘买走了。
小鸟飞进了小姑娘的家，他问小姑娘，小姑娘说：木块用来取暖、做饭，已经用完了。
此时，火炉
里的火还没有熄灭，小鸟伤心极了，他便给火焰唱了一支歌，并从火炉旁衔走了一根小树枝，飞走了。
小鸟飞回森林，把这根小树枝埋在土壤里。
小树枝生根发芽了，长成了大树。
从此以后，这只小鸟的子子孙孙都住在这里，守护着这棵大树。
小鸟的好朋友
小鸟的好朋友小鸟是自然界中可爱的生物之一，它们拥有美丽多彩的羽毛和轻盈的身躯，而在它们的生活中，有一些特殊的动物与它们成为了好朋友。
这些好朋友们给了小鸟们很多帮助和关爱，让它们的生活更加安稳和幸福。
首先，小鸟的好朋友之一是天牛。
天牛是一种体型较小的昆虫，它们善于攀爬树干和吃掉树叶上的害虫。
小鸟会它们结下深厚的友谊，因为它们之间存在着互利互惠的关系。
一方面，小鸟可以通过天牛的帮助获得更多的食物，因为天牛能够清除掉一些对小鸟造成威胁的害虫，使小鸟们能够更加安全地觅食。
另一方面，小鸟也为天牛提供了一个安全的栖息地，让它们远离一些天敌的捕食。
可以说，小鸟和天牛之间是真正的朋友关系，互相帮助、互相依靠。
其次，小鸟的好朋友还有一种蝙蝠。
蝙蝠是夜行性的动物，它们在夜间活动并主要以昆虫为食。
小鸟和蝙蝠之间的友谊主要建立在夜间的相互合作上。
在夜晚，小鸟们为了躲避捕食者，会选择在安全的枝干上休息。
而蝙蝠则会飞到小鸟的周围，给予它们警戒，并保护它们的安全。
蝙蝠利用独特的超声波定位技能，能够察觉到敌害的存在，从而及时向小鸟发出警报。
这样一来，小鸟们就能够及时采取避难措施，保证自己的安全。
蝙蝠为小鸟提供了宝贵的夜间保护，它们之间的合作也是一种前所未有的友谊。
最后，小鸟的好朋友还有一种动物，那就是河豚。
河豚常生活在水中，它们善于捕食小型鱼类和无脊椎动物。
小鸟和河豚之间的友谊主要在于小鸟能够帮助河豚清除它们身上的寄生虫。
河豚身上的寄生虫会给它们带来很多不便和痛苦，而小鸟们通过啄食河豚身上的寄生虫，不仅能帮助河豚减轻不适，更可以得到丰富的食物来源。
小鸟和河豚之间通过互相帮助，建立了一种稳固的友谊。
总结起来，小鸟的好朋友们是天牛、蝙蝠和河豚。
它们分别通过清除害虫、保护夜间安全和清除寄生虫，为小鸟们提供了诸多的帮助和关爱。
这种友谊使小鸟们的生活更加舒适和安全，同时也展现了自然界中不同动物之间的和谐共处和互利互惠的关系。
小鸟的好朋友们，也是人们应该学习的动物间友善和互助的范例。
小鸟找朋友的故事
小鸟找朋友的故事
从前有一只小鸟，它呀，住在一片大森林里。
这只小鸟可孤单了，每天只能自己在树枝上跳来跳去，看着别的小动物们都有好朋友一起玩耍，心里羡慕得很呢。
有一天，小鸟决定出去找朋友。
它扑棱着翅膀飞呀飞，看到一只小松鼠正在树上抱着松果啃得津津有味。
小鸟飞到小松鼠旁边，叽叽喳喳地说：“小松鼠呀，小松鼠，你能做我的朋友吗？”小松鼠抬起头，眼睛滴溜溜一转，说：“小鸟呀，你看我整天忙着找松果存粮食呢，可没太多时间陪你玩呀。
”小鸟听了，有点失望，但还是礼貌地说：“没关系，小松鼠，那你先忙你的吧。
”
小鸟又继续飞，飞到了一片草地上。
它看到一只小兔子正在蹦蹦跳跳地吃草。
小鸟飞过去，落在小兔子面前说：“小兔子，小兔子，你愿意做我的朋友吗？”小兔子耳朵一竖，说：“小鸟啊，我虽然很想和你做朋友，可是我跑起来你在天上飞，我们很难一起玩呀。
”小鸟想了想，觉得小兔子说得也有道理，只好和小兔子告别。
小鸟有点沮丧地飞着，突然看到前面有一个小池塘。
池塘里有一只小鸭子正在欢快地游水。
小鸟飞到池塘边的一棵树上，对小鸭子喊道：“小鸭子，小鸭子，你想不想做我的朋友呀？”小鸭子游到岸边，嘎嘎嘎地说：“小鸟呀，我在水里游，你在天上飞，咱们怎么一起玩呢？”小鸟听了，觉得小鸭子说得没错，它的心情低落到了极点。
咱们这只小鸟可高兴坏了，它终于有朋友了。
从那以后，两只小鸟每天一起在森林里找虫子吃，一起在树枝上唱歌，一起在天空中飞翔，过得可快乐啦。
一棵高大的树和一只美丽的鸟儿是好朋友扩句
一棵高大的树和一只美丽的鸟儿是好朋友扩句
1、一棵茂盛高大的树和一只活泼可爱的小鸟是真正的好朋友。
2、一棵高大树和一只鸟儿是两肋插刀的好朋友。
3、一只鸟飞遍万水千山来到大树上从此这一棵树和这一只鸟是好朋友。
4、那是一棵美丽的而温柔的树，她的长长的枝条惯于伸入水中，轻轻抚动安静的云影和月光，风起的时候，那些枝条就尽情摇曳起来，那只活泼可爱的小鸟就是他的好朋友。
5、森林中高耸入云大大树是可爱小鸟宝宝温馨的家，我们不能随意砍树，我们要努力保护小鸟的家园，他们也是非常好的朋友。
6、有一颗粗壮的大树，树枝上停着一只可爱又美丽的小鸟，他们是很好的朋友。
7、美丽的小鸟和那颗高大的树是好朋友，小鸟在树上欢快的唱歌。
中班语言教案：好朋友15篇
中班语言教案：好朋友15篇中班语言教案：好朋友1设计意图中班初期幼儿自我意识较强，凡事以自我为中心，不考虑别人。
家长往往重视孩子智力的培养，而忽视对孩子的交往能力的发展。
导致在幼儿园的集体生活中，许多幼儿就遇到了同伴关系的强有力挑战。
活动目标1.培养幼儿倾听的能力，学习故事中对话式的语言。
2.理解故事中一一对应的配对关系，能根据故事中的语言形式进行初步的仿编。
3.初步体会小鸟热爱自由、热爱大自然的情感受，感受朋友间友爱互助的快乐。
重点难点重点：1.仿编故事中对话式的语言。
2.体会小鸟热爱自由、热爱大自然的情感，感受朋友间友爱互助的快乐。
难点：1.了解物体与物体之间的配对关系。
2. 体会小鸟热爱自由、热爱大自然的情感，感受朋友间友爱互助的快乐。
活动准备1.故事内容图片一套。
蓝天、白云、大森林、绿草地风景图一张。
2.衣服、裤子；铅笔、橡皮；碗、筷等可以配成对的图片若干。
3.故事《好朋友》、歌曲《找朋友》。
4.经验准备：幼儿能掌握一些物体之间的配对关系。
活动过程一、开始部分：（一）导入教师：今天许多小客人来我们班做客了，这些调皮的小客人要和我们玩一个捉迷藏的游戏，它们要请小朋友闭好眼睛，老师数一、二、三，这些小客人就出来了。
大家快把眼睛蒙起来。
（教师出示故事配套图片。
）二、基本部分（一）图片配对1.“请小朋友睁开眼睛，说说哪些客人来了？”（幼儿集体回答）2“.这些小客人告诉老师说它们想找一个好朋友，你们愿意帮助它们么？”（集体回答）3.“老师有一个要求，在找朋友的时候，要说一句好听的话，谁和谁是一对好朋友。
快快开动你们的小脑筋，找到了举手告诉我谁和谁是一对好朋友。
”（二）欣赏故事，理解内容1.“小朋友真能干，这么快就为它们找到好朋友了，现在让我们一起来听听它们自己是怎么说的。
”（幼儿欣赏故事一遍。
）2.“我们给小客人找对朋友了么？”3.哪些小客人找对朋友了?为什么茶壶和水杯是一对好朋友？为什么桌子和椅子是一对好朋友？为什么钥匙和锁是一对好朋友？为什么雨伞和雨鞋是一对好朋友？.谁和谁不是一对朋友？小鸟为什么不喜欢和鸟笼做朋友？听鸟笼与小鸟的对话录音片段后请小朋友讨论：小鸟为什么说我们的朋友是蓝天、白云、大森林、绿草地，还有爱鸟的孩子？（出示画有蓝天白云森林草地的风景图片）教师小结幼儿的发言：原来小鸟喜欢自由、喜欢大自然。
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小鸟的好朋友
作者：倪峥皓
来源：《作文大王·低年级》2016年第06期
大树上，住着一只小鸟，他很孤独。
这一天，从远方飞来了一颗蒲公英的种子……
蒲公英的种子落在了大树下。
小鸟每天都细心地照顾蒲公英的种子，给她浇水、施肥……
很快，春姑娘来了，大地一片绿色，蒲公英发出了芽，她和小鸟成了好朋友。
又过了一段时间，蒲公英开花喽！一阵微风吹来，蒲公英的花瓣像小仙女的裙摆，美丽极了！小鸟见了高兴地说：“你的花朵真美丽，我喜欢你的花！”蒲公英听了高兴地笑了。
不久，夏弟弟提着火炉匆匆赶来了，蒲公英的花谢了，她伤心地对小鸟说：“我的花没了，你还喜欢我吗？”小鸟说：“虽然你没有了花，但我还是很喜欢你的叶子！”蒲公英听了，开心地笑了。
金黄色的秋姑姑缓缓地来了，这时，蒲公英也有了自己的“宝宝”——一个小绒球，它雪白雪白的，就像天上的云朵，软绵绵的。
小鸟惊喜地说：“哇！你的宝宝真是太可爱了！我太喜欢了！”一天，一阵风吹过，蒲公英宝宝离开了妈妈的怀抱去旅行了。
一阵刺骨的寒风吹过，冬爷爷来了。
蒲公英只剩下一根光秃秃的茎，她难过地说：“我什么也没有了，只剩下一根孤零零的茎，你还喜欢我吗？”小鸟说：“虽然你没有了花朵、叶子和小绒球，但是我还是喜欢你。
你陪伴着我走过春夏秋冬，让我不再孤独寂寞，我们永远是好朋友！”
就这样，日子一天天地过去了，蒲公英在小鸟温暖的话语中幸福地枯萎了。
转眼，第二年春天来了，在原来蒲公英生长的地方，又长出了一株新苗……
（文字作者地址 226100 江苏省海门市通源小学二〈5〉班）
（指导老师张冬梅）。