小鸟是我们的好朋友_小学作文
写小鸟的作文（通用30篇）
写小鸟的作文写小鸟的作文（通用30篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的写小鸟的作文，希望对大家有所帮助。
写小鸟的作文篇1森林里，百灵鸟、喜鹊……都来参加“小天使”比赛。
乌鸦也来了，百灵鸟觉得很可笑。
百灵鸟想：“今天我要拿出全部本事，非把它比下去不可。
”“乌鸦大姐，”百灵鸟娇滴滴地说，“我们来比赛唱歌吧，我先唱。
” 百灵鸟的歌声的确优美动听。
“对不起，我今天是来当观众的，再说，我也唱不好。
”乌鸦说。
“唱吧！友谊比赛。
”百灵鸟显出十分得意的样子。
乌鸦唱了，果然，比“天才歌手”百灵鸟差远了。
“我们再比谁的衣服漂亮好吗？”乌鸦的衣服不如她艳丽。
百灵鸟更加得意了。
这时，大白象走过来：“哎呦，谁能帮我把刺给啄出来？”原来，大白象的脚掌上有一根刺，把它给疼死啦！百灵鸟想：“我才不干呢！待会儿把嘴巴弄脏可就评不上小天使啦！”它装作没看听见。
乌鸦二话不说，连忙飞过来，用尖尖的嘴使劲地啄，啄了好一会儿才把大白象脚掌上的刺给啄掉。
大白象连声说谢谢。
“小天使”比赛终于开始了，评委大白象开口了乌鸦才是“小天使” 你们还是应该比一比谁的心灵更美吧百灵鸟听了不好意思地低下了头再也不像刚才那么神气了。
写小鸟的作文篇2我家养了两只红嘴相思鸟，它全身五颜六色，难怪人们也叫它“五彩鸟”呢！它的嘴是红的，很尖，啄起东西来可快了，从头顶到背部都披着一件橄榄绿色的外衣，油亮油亮的仿佛搽油似的。
相思鸟的眼睛很小，像两颗透明的黑宝石镶嵌在眼眶里，眼睛的四周是乳白色的，胸部是橙黄色，腹部和尾巴上的羽毛是黄绿色的，两个翅膀是红色黄色相间的羽毛，这只红嘴相思鸟漂亮极了，每天我都要站在鸟笼旁边观赏这只鸟，逗它玩，给它食吃，渐渐的这只鸟也跟我熟了，一看我就欢蹦乱跳，歪着头对我左看右看，仿佛要和我说什么。
关于小鸟的作文150字（通用20篇）
小鸟的作文150字关于小鸟的作文150字（通用20篇）在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的关于小鸟的作文150字，希望能够帮助到大家。
小鸟的作文150字篇1一棵蒲公英长在山谷里。
一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边。
蒲公英小心翼翼地问：“我们能做好朋友吗？”小鸟高兴地答道：“当然可以。
”他们一起生活着。
小鸟每天早出晚归，给蒲公英带来了各种各样的消息，让蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。
春天到了，蒲公英开花了。
过了一段时间，飞出了好多小伞，飘向了四面八方，可是有些怎么也飞不出去，因为山谷里风不怎么吹过来。
这可急坏了蒲公英妈妈。
小鸟看到蒲公英妈妈着急的样子，就对蒲公英说：“我天天在外面飞，可以飞到很多地方，我帮你把宝宝们带到他们需要去的地方，好吗？”蒲公英妈妈一听，激动万分，于是让小鸟带上了蒲公英宝宝飞向了远方。
从此，小鸟和蒲公英的友谊更深了。
小鸟的作文150字篇2下课了！我在阳台散步，无意间发现了一件N有趣的东东——一个小小的鸟窝。
那个鸟窝是吊篮状的。
一大片繁绿的爬山虎下有一个很细的树蔓，树蔓下吊着一只“碗”（鸟窝），“碗”里是一张非常舒适的小“床”，“床”是用大鸟的羽毛铺成的。
“床”上躺着几只睡眼惺忪的小雏鸟。
我心想鸟妈妈呢？她在哪儿？说曹操，曹操到，不一会儿鸟妈妈就叼着一只大肥青虫来，不一会儿，小鸟们就把大肥虫吃行一干二净了。
叮咚——叮咚，上课铃响了，鸟妈妈被铃声惊飞了，我依依不舍地回到教室，鸟儿们，再见！小鸟的作文150字篇3我在上一年级的时候，我星期天和妈妈出去玩，突然发现拉一只受伤的小鸟。
我觉得这只小鸟飞不动啦，我又仔细看看，原来是他的左脚受伤拉呀，于是我就很同情的把那只小鸟接啦回去。
可爱的小鸟小学二年级学生作文10篇
可爱的小鸟小学二年级学生作文10篇导读：可爱的小鸟小学二年级学生作文1今天早上我和爸爸妈妈一起去花鸟市场玩，我一下子就被两只可爱的小鸟吸引住了，于是，就叫妈妈帮我买了下来。
它们有一双双水灵灵的黑眼睛，像一块块亮闪闪的黑宝石。
它们的嘴巴小小的、红红的、尖尖的，像一个个小小的胡萝卜。
羽毛是黑乎乎的可美了！他的脚短短的多可爱呀！我给小鸟们倒水的时候，它们第一件事不是喝水，而是去洗一个舒舒服服的冷水澡，看着它们兴高采烈的样子，我开心极了！每次我给它们喂饲料时它们一动不动的站在笼子里的竹竿上，等我走后它们就狼吞虎咽的吃起来，逗得我和爸爸妈妈哈哈大笑。
它们睡觉的时候，不管我怎么大叫它都继续呼呼大睡。
有一次，我过去看看它们的食物吃完了吗，它们一听到我的脚步声就慌慌张张的乱飞，它们一看见是我又平静了下来，好像在说：“小主人是你呀，我我还以为是坏人要把我们带走呢，我不想离开你！”我家的小鸟是那么可爱！我多么希望有更多的小鸟啊，我爱你，我可爱的小鸟！可爱的小鸟小学二年级学生作文2院子里有一只可爱的小鸟，在欢快地歌唱。
挺有趣！多惹人喜爱啊！这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡黄色的小爪子，紧紧地抓住树枝。
小鸟鸣声清脆，总喜欢为人们献上婉转的歌喉。
它是我的好朋友，每天，它一早就会飞到我的窗户前叽叽喳喳地叫过不停，好像在说：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上学啦！”我马上起来，它扑扑翅膀，飞到我的面前。
我连忙笑着说：“谢谢您，好朋友！”有一次，我在写作业，遇到了一道难题，想来想去也想不出来，正想放弃的时候，小鸟就飞过来，落在窗前，不停的叫，仿佛在说：“我的好朋友啊，不要放弃呀，多动脑筋，多想办法，相信你一定能行的！”顿时，我又恢复了信心，继续想，继续做，终于想出来了，哦！真要感谢我的好朋友——小鸟。
每当我遇到困难的时候，小鸟总会来鼓励我，给我是“充电”；每当我取得进步的时候，小鸟总会围着我团团转祝贺我，勉励我不要骄傲，好好学习……多么懂事的小鸟啊！小鸟，小鸟，感谢您！小鸟，我爱您！可爱的小鸟小学二年级学生作文3一天，有一只小鸟飞来了，落在树枝上欢快地歌唱，它的样子真可爱。
我的小鸟作文（10篇）
我的小鸟作文我的小鸟作文(10篇)在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的我的小鸟作文，欢迎阅读与收藏。
我的小鸟作文1我有一只小鸟，看起来它并不重要，但是我好像觉得它是我的一个家人，没有它，大家都会难过。
它是一只快乐又健康的小鸟，它喜欢大米而喜欢水果，有时还会亲我，呵呵。
它的颜色绚丽多彩。
头上的羽毛是青色的，翅膀是深绿，我最喜欢是它的小尾巴，因为我觉得它的尾巴像孔雀的尾巴，是蓝的，有红色小点点而且点点旁边有点黑色。
它有双大大的眼睛好像要仔细仔细的光查我，眼睛下面有个尖尖的嘴巴，而且很爱用自己的小舌头亲我。
而且它有双俊俏轻快的翅膀，长大一定是会飞的很高。
小肚子下面有黑黑的小爪子，爬到我身上的时候觉得好痒。
我以前想过，等它长大了，让他自由自在的飞，不好吗？我想了很久但我舍不得让他走，因为我的心会很痛苦，所以决定不要让它放飞，我要好好照顾它，像我要照顾我妈妈，我弟弟，还有我爸爸。
我妈妈和我爸爸，老的时候我会帮他们的，而且会好好孝顺他们的这就是我的“小鸟”，我觉得这片文章说明每一个动物都有它自己的特点，我们千万不要小看它们。
像我们人一样我的小鸟作文2朋友，除了身边的同学、邻居之外，动物有时候也是人类的好朋友。
清晨，我躺被窝里不愿起来，阳光透过窗户暖暖的照在我的脸上，屋子里传来了唧唧的尖叫声，噢，原来是一只小鸟。
奇怪的友谊友谊，是朋友之间一种很珍贵的感情，但对小鸟来说又是怎样的呢？一天，我在跟小鸟儿玩，刚刚开始的时候，它还时不时想方设法地避开我，但慢慢的，它的胆子越来越大了，离我越来越近，还时不时地敢和我抗衡，看我没动静它便爬到我的左肩或者右臂上跳来跳去，当我在伏案做作业时，它就会飞到我的作业本上来回走动，本子上便留下它那脏兮兮的脚印。
当我逗它玩耍时，它便用它的小嘴来捉弄我的手，那种痒痒的感觉真好。
可爱的小鸟作文（10篇）
可爱的小鸟作文可爱的小鸟作文(10篇)在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的可爱的小鸟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
可爱的小鸟作文1我非常喜欢小鸟，外公就带着我到花鸟市场买了一对日本鹦鹉。
它俩极为相似，都拥有流线型的身材，丝绸般的羽毛，锦缎一样的颜色，尖尖的小嘴，红色钻石般的眼睛，以至于我的仔细分辨才能分清。
这对日本鹦鹉，我给它们俩个取了小名“小花”和“阿东”。
它们整天翘着五彩的尾巴，叽叽喳喳地唱着歌儿，可爱极了！小鸟到我家的第二个清晨，我就被它们的叫声吵醒了。
我迅速穿好衣服跑到阳台，抬头一看，啊！小鸟居然在做“早操”，它们一会弯弯腰，一会踢踢腿，做着各种不同的动作。
我不禁喊起口令：“一二三四……”喊着喊着，自己也跟着做起了早操。
这一天晚上，发生了小鸟勇斗老鼠的事件。
晚上，我正在做着美梦，忽然被老鼠的叫声惊醒了。
我悄悄起床，透过门缝发现小鸟和老鼠正在打架。
小鸟用尖尖的嘴巴啄着一只大大的老鼠，瞧他怒目圆瞪的样子宛如沙场勇士一般，经过几个回合激烈的战斗，终于把老鼠赶跑了，小花在战斗中虽然受了一点伤，但它依然精神抖擞，叽叽喳喳地叫着，好像唱着胜利的凯歌。
时间一天天过去，我和两只小鸟朝夕相处，它们成为了我最好的朋友。
可爱的小鸟作文2院子里有一只可爱的小鸟，在欢快地歌唱。
挺有趣！多惹人喜爱啊！这只小鸟的身体小小的，一身黑灰色的羽毛，圆圆的小脑袋，一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴，还有一对淡黄色的小爪子，紧紧地抓住树枝。
小鸟鸣声清脆，总喜欢为人们献上婉转的歌喉。
它是我的好朋友，每天，它一早就会飞到我的窗户前叽叽喳喳地叫过不停，好像在说：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上学啦！”我马上起来，它扑扑翅膀，飞到我的面前。
我连忙笑着说：好朋友！”有一次，我在写作业，遇到了一道难题，想来想去也想不出来，正想放弃的时候，小鸟就飞过来，落在窗前，不停的叫，仿佛在说：“我的好朋友啊，不要放弃呀，多动脑筋，多想办法，相信你一定能行的！”顿时，我又恢复了信心，继续想，继续做，终于想出来了，哦！真要感谢我的好朋友——小鸟。
小学作文鸟类是人类的好朋友
小学作文鸟类是人类的好朋友篇一：鸟一人类的好朋友鸟类的飞翔如果你曾认真地注视过空中的鸟，你一定会为他们那优美的姿势所叹服，人类最想干的事之一就是希望自己能像鸟一样在空中翱翔。
飞翔是诱人的，它使鸟儿们成功地摆脱了自然的束缚，也使自己的活动更加自由。
并不是所有的鸟都会飞翔，像古颚亚纲中的些鸟就只能行走或不善飞行。
有些涉禽能飞，但好像更原行走，如鸨就是这样。
鸟的飞行能力也个不相同，麻雀是一种最有名的短距离飞行的鸟，而和他们差不多大小的篇二：鸟是人类的朋友鸟是人类的朋友。
和我们一样，鸟也热爱自由。
蓝天之中，它们畅快地云中漫步；碧水之上，它们悠闲地嬉戏玩耍。
爱护它们，欣赏它们，你的心灵也会自在地飞翔。
篇三：鸟人类的朋友活动名称：《鸟人类的朋友》活动设计：鸟是动物世界中的一个大的家族，到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声。
而且教育的资源也很丰富：家庭养鸟、花鸟市场、公园有鸽子等。
大班的孩子对鸟的认识有一定的经验，他们喜欢给鸟喂食，还喜欢亲近鸟。
鸟有着不同的外表，不同的生活习性，不同的生活环境，对人类有不同的作用。
那么多的鸟也有相同的特征：有羽毛，有翅膀、会飞??。
《纲要》告诉我们，要与社区密切合作、综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
因此，我认为，引导幼儿进一步探索鸟与人类的关系，探索不同鸟类的不同的生活环境有着一定的教育价值。
活动目标：1、通过预先调查学习知道鸟儿各自的特点及其对人类的益处。
2、培养幼儿有目的的进行观察、比较，并用语言积极表达。
3、感受鸟和人的密切关系，激发幼儿爱鸟的情感。
活动准备:1、多媒体课件、音乐。
2、快板。
3、家长与幼儿共同搜集鸟的资料。
活动过程：（一）通过幼儿表演《我的朋友在哪里》片段欣赏，引出问题。
师：小朋友们前段时间我们班的部分小朋友参加科普剧比赛表演的话剧，你们还记得叫什么名字吗？幼儿：《我的朋友在哪里》师：你们还想不想再来看一看呢？幼儿：想师：那么现在请小朋友们来为大家表演一些小片段吧！（欣赏《我的朋友在哪里》片段）提问：师：小朋友们我们要怎么安慰山鸡妈妈呢？幼儿：自由回答。
爱护小鸟二年级作文
爱护小鸟二年级作文爱护小鸟二年级作文(精选6篇)在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的爱护小鸟二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱护小鸟二年级作文（篇1）晴朗的天空中，一朵朵卷云半掩着太阳，一只只鸟儿划过了蔚蓝的天空，叽叽喳喳的叫声打破了原有的宁静，可是有一只鸟，却无缘再次飞翔……吃完午饭，我和朋友们在大院里玩耍，一阵刺耳的鸟叫声从草坪上传来。
循着声音，我和同伴好奇地来到了草地中间，只见附近的大树上来回跳动着几个小巧的身影，原来是好几只幼鸟。
顺着它们的目光往地上看，一只母鸟映入了我的眼帘。
它全身上下布满了鲜艳的羽毛，有明亮的绿色，有烈焰般的红色，还有独特的黄色，长长的鸟嘴，红黄相间，嘴尖儿是浓厚的黑色，如果在空中飞翔的话，一定像一个五彩的天使从空中飞过，但如今，它却静静地躺在那里，一动也不动。
此时，阳光仿佛变得暗淡，空气凝聚了起来，树上鸟儿的叫声已不再是欢乐的乐曲，而是悲惨的送别歌。
我们小心地把它埋了起来，可第二天，事情的发展却让我们更加伤感。
一片片的云朵把太阳完全遮了起来，只有几丝阳光勇敢的跳了出来。
只见昨天我们挖的那个圆坑已经又被挖开了，里面的小鸟也被人拿走了。
我们四处寻找，终于找到了它，可是这次，那个熟悉的身影却出现在了垃圾桶中。
此时他浑身鲜艳的羽毛也被肮脏的垃圾覆盖，再也无法让人们看到它美丽的身姿。
小鸟的悲惨遭遇令我动容，我和小伙伴们暗暗发誓，以后要做一名光荣的爱鸟小卫士，坚决制止他人伤害鸟类的行为!爱护小鸟二年级作文（篇2）今天是星期六，火红的太阳冉冉升起，放射光芒，金光耀目。
我抬起头吸着新鲜的.空气。
突然，我发现门前有一张大网。
我飞快地跑去问妈妈：妈妈，妈妈，您瞧!家门前地里有一张网是怎么回事?妈妈惊讶地说：宝贝，我也不知道，这事怎么回事，你去问一下隔壁的爷爷吧?可能他会知道。
我奔跑到隔壁领居家，极切地按了三下门铃，没人应。
我和小鸟作文优秀6篇
我和小鸟作文优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小鸟是我们的好朋友
本文是关于小学作文的小鸟是我们的好朋友，感谢您的阅读！
在我住的小区里，环境很好，有着大片的树林子，每天从早到晚都能听见小鸟的叫声。
有的像在唱歌，有的像拉二胡，还有的像在弹钢琴，许多小鸟在一起，就是在唱大戏。
各种各样的叫声，就是一曲曲动听的曲子。
它们在唱歌时，还会在天空翩翩起舞呢！
有一次，一位小哥哥抓了一只小鸟，把小鸟送给我，我就马上把小鸟放了，小哥哥奇怪得问我：你为什么不要这只小鸟？我生气的说：“我想听小鸟在天空中唱歌，抓住它，它就不会唱歌给我听了。
”他对我说；“那我再也不捉小鸟了，我也要保护小鸟。
”我听了这句话说：“这样才是好哥哥。
”
听听小鸟的歌声吧，多么美妙；看看小鸟的舞蹈吧，多么精彩。
我们可不能伤害它们啊，否则，我会哭的！
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