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[全]《促织》教学设计
![[全]《促织》教学设计](https://img.taocdn.com/s3/m/8c312b477ed5360cba1aa8114431b90d6c858996.png)
《促织》教学设计【教学目标】语言建构与运用：归纳文中的文言现象，掌握学习规律。
思维发展与提升：了解文章借古讽今的特点。
审美鉴赏与创造：解读小说的意蕴美。
文化传承与理解体会：理解文中揭露封建社会的罪恶，寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。
教学重点：理清曲折离奇、跌宕起伏的情节线索，把握作品主题。
教学难点：鉴赏细腻生动、真实感人的心理描写。
【教学过程】一、导入假如别人用一匹骏马和你换一只小虫，你愿不愿意换呢？《明朝小史》记载，枫桥的一个粮长（小官），因为被郡县长官逼迫，用一匹骏马换了一只善斗的蟋蟀，准备上交到宫廷供皇帝赏玩，却不料……（之后发生了什么呢，让我们这节课一探究竟。
）二、作家作品1.作者介绍蒲松龄（1640—1715年），清代文学家。
字留仙，一字剑臣，别号柳泉居土，世称聊斋先生，山东淄川（今属山东淄博市）人，出身于一个没落地主兼商人家庭。
蒲松龄从小热衷功名，19岁参加科举考试，连中县、府、道的第一，但此后却屡试不第，挤不进官场。
他的大半生基本上在家乡过着清苦的塾师生活，直到72岁时才补了一个贡生。
坎坷的遭遇使他对当时政治的黑暗和科举的弊端有一定的认识；生活的贫困又使他对广大的下层人民的生活和思想有一定的了解。
后来，他用二十年左右的时间，写成了短篇小说集《聊斋志异》。
2、了解作品《聊斋志异》简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》。
《聊斋志异》指在书房里记录奇异的故事。
〃聊斋〃是书斋名称，〃志〃是记述的意思，〃异〃是奇异的故事。
《聊斋志异》在蒲松龄40岁左右已基本完成，此后不断有所增补和修改，共短篇小说491篇。
用浪漫主义的创作方法造奇设幻，题材大多来自民间和下层知识分子的传说。
多数故事通过描写花妖狐媚和畸人（指有独特志行.不同流俗的人）异行来讽刺现实，寄托孤愤。
语言简练,描写细腻，人物形象鲜明，故事情节生动，形成了独特的艺术特色，代表着中国文言短篇小说的最高成就。
该书自序中这样写道：〃集腋成裘，妄续幽冥之录，浮白载笔，仅成孤愤之书。
2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.用“√”标出字词的正确读音或字喷香（pèn pēn）压（yà yā）根呢（ne ní）喃调（diào tiáo）动穿（戴带）（搭塔）船担（优忧）演（秦奏）【答案】pèn yà ní diào戴搭忧奏【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练同时选字填空中的备选词语大多数都是形近字通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语喷香pèn xiāng压根yà gēn呢喃 ní nán调动 diào dòng穿戴穿和戴泛指打扮指穿的和戴的衣帽、首饰等搭船乘或者坐船担忧发愁忧虑演奏用乐器表演2.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）2.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）2.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）2.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号3.（1）我们要认真学习这次会议的精神 ________3.（4）这次考试没有考好妈妈让我不要有精神上的负担 ________【答案】B【解析】精神会议的宗旨故选B【答案】D【解析】精神表现出来的精神头活力四射有生气故选D【答案】E【解析】精神指长相英俊相貌好身材好故选E【答案】A【解析】精神指人的意识、思维或等心理状态故选A故答案为（1）B （2）D （3）E （4）A4.看拼音写词语yī jīn（________） fènɡ xì（________）zuǐ chún（________） jìɡāo yì chóu（________）dǐ yù（________）zāo ɡāo（________） dànɡ yànɡ（________）zhǎn dīnɡ jié tiě（________）________【答案】衣襟缝隙嘴唇技高一筹抵御糟糕荡漾斩钉截铁【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意”襟、缝隙、嘴唇、筹、抵御、糟糕、荡漾、斩钉截铁”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观5.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）5.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）5.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）5.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人6.①武松读了才知道真的有虎武松想“转身回酒店吧一定会叫店家耻笑算不得好汉不②细想了一回说道“怕什么只管上去看看怎么样”武松一面走一面把毡笠儿掀在脊梁上把哨棒插在腰间③武松自言自语道“哪儿有什么大虫！是人自己害怕了不敢上山”读句子体会武松的心理变化________→________→________【答案】犹豫, 坚定, 自我安慰【解析】《景阳冈》本文主要讲了武松进店饮酒不听劝告执意过冈接着讲武松上冈见了榜文才知真的有虎但决定继续上冈武松与猛虎搏斗终于打死了老虎最后讲武松一步步挨下冈来文中“武松读了才知道真的有虎武松想‘转身回酒店吧一定会叫店家耻笑算不得好汉不能回去’”以及“武松自言自语道‘哪儿有什么大虫！是人自己害怕了不敢上山’”体现了武松由犹豫到坚定再到自我安慰的心理变化过程二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）这篇短文共有（________）个自然段7.（2）第二自然段共有（）个句号7.（3）下雪了你喜欢做些什么呀？请把句子补充完整下雪了我喜欢________________【答案】（1）二#2【解析】（1）略【答案】（2）三#3【解析】【答案】（3）堆雪人打雪仗【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）我们不能忘记老师的教导（改为反问句）________8.（2）他跑得像兔子一样快（仿写句子）________得________8.（3）星期天我们来到刚建成的、崭新的儿童公园玩（在原句上修改病句）【答案】我们怎能忘记老师的教导？【解析】【答案】他急, 像热锅上的蚂蚁【解析】【答案】星期天我们来到刚建成的儿童公园玩【解析】2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;1.根据课文内容填空《江雪》的作者是________代诗人________ 诗中形象地描绘了大雪中群山________ 路上________ 老翁________的凄凉形象【答案】唐, 柳宗元, 无飞鸟, 无行人, 孤独垂钓【解析】《江雪》是唐代诗人柳宗元的一首山水诗描述了一幅江乡雪景图原文千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪大意所有的山飞鸟全都断绝所有的路不见人影踪迹江上孤舟渔翁披蓑戴笠独自垂钓不怕冰雪侵袭诗人描绘了一幅幽静寒冷的画面在茫茫大雪中群山无飞鸟路上无行人江面上一叶小舟一个老渔翁独自在寒冷的江心垂钓唐顺宗永贞元年柳宗元参加了王叔文为首的政治革新运动由于保守势力与宦官的联合反攻致使革新失败因此柳宗元被贬官到有“南荒”之称的永州他在任所名为司马实际上是毫无实权而受地方官员监视的“罪犯” 官署里没有他的住处不得不在和尚庙﹣﹣龙兴寺的西厢里安身柳宗元自从被贬到永州之后精神上受到很大刺激和压抑他就借描写山水景物借歌咏隐居在山水之间的渔翁来寄托自己清高而孤傲的情感抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼2.（1）老爷爷得了重病医生们正在全力________2.（2）语文老师每月拿出一百元钱 ________一名失学儿童2.（3）老麻雀不顾自己的危险一心只想________自己的幼儿2.（4）海力布为了________乡亲们的生命最后牺牲了自己【答案】抢救【解析】抢救在危急情况下突击救护根据语义应选“抢救”【答案】救助【解析】救助拯救和帮助根据语义应选“救助”【答案】挽救【解析】挽救从危险中救回来根据语义应选“挽救”【答案】拯救【解析】拯救援助使脱离危难根据语义应选“拯救”3.（1）棵个张户头只3.（2）架驾________驶了一天一夜的车我感觉我的骨头________子都快要散了【答案】户, 头, 只, 张, 棵【解析】【答案】驾, 架, 历, 厉, 历, 厉, 胶, 校, 胶, 校4.圈出下面生字正确的读音饲（sì cì）拂（fǔ fú）鹂（lí lì）泞（níng nìng）【答案】sìfúlfnìng【解析】略5.选一选填一填①明②姐③妹④时⑤妈⑥昨⑦晚⑧奶1．以上生字中含有“日”字旁的生字有 ________（填序号）这些生字的意思都和________有关2．以上生字中含有“女”字旁的生字有 ________（填序号）这些生字的意思都和________有关【答案】①⑧⑧②, 时间, O③⑤⑧, 女性【解析】略6.把声母和（介母）韵母组成的音节写下来要加声调l-iǔ→（________） t-uō→（________） zh-（________）-ō→（________）w-àn→（________） n-i-ǎo→（________） j-（________）-ǎn→（________）【答案】liǔ, tuō, u, zhuō, wàn, niǎo, ū, juǎn【解析】略7.（1）加点部分写出了白桦的颜色是________的形容这种颜色的词语我还知道有________等7.（2）画线部分运用了________的修辞手法表现出了白桦的________【答案】洁白, 雪白【解析】考查了对诗句的理解及词语的积累画线部分中“银霜”“雪花”这些事物的颜色的是洁白的画线部分写出了白桦的颜色是洁白的表示白色的词语如雪白、银白等【答案】拟人, 高洁【解析】考查了对修辞手法的辨析句中赋予白桦人的行为特点“披着” 运用了拟人的修辞手法“银霜”“雪花”这些意象表现了白桦高洁的特点8.看拼音写词语tiào yuè pú tao zhènɡ jùyán jiūpī kāi（________）（________）（________）（________）（________）fǔ tóu fān shēn xiù dào chī dāi xuě bào（________）（________）（________）（________）（________）【答案】跳跃, 葡萄, 证据, 研究, 劈开, 斧头, 翻身, 嗅到, 痴呆, 雪豹【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“葡、劈、斧、翻、痴、豹“容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观9.我会想一想哪些是春节时特有的活动（在序号上用“√”表示）①guàng miào huì②fàng biān pào ③kàn chūn wǎn④zhuō hú dié⑤tiē chūn liaá ⑥jiǎn chuāng huā【答案】①②③③⑥二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）写出下列词语的近义词伶俐﹣﹣________即刻﹣﹣________10.（2）短文提及了茶峒人端午日哪几种习俗？作者详细写了哪种习俗？________10.（3）短文开始三个“莫不”句有什么表达作用？________10.（4）下列句子属于侧面描写的是（）10.（5）作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受描写了龙舟竞渡的欢快场面展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风表现了________的精神【答案】机敏, 立刻【解析】考查了找近义词的能力伶俐聪明灵活近义词可为机敏即刻立刻、马上近义词可为立刻【答案】用雄黄蘸酒在额角上画个“王”字、必可以吃鱼吃肉、划船竞渡详写划船竞渡【解析】考查了学生的阅读能力完成本题较简单认真阅读短文即可回答通过阅读可知第一句主要介绍了用雄黄蘸酒在额角上画个“王”字这一习俗第二句介绍了必可以吃鱼吃肉这一习俗后面的文字全部的介绍了划船竞渡这一习俗所以详细了划船竞渡这一习俗【答案】文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不落的场景为下文写龙舟竞渡的精彩场面设置了悬念【解析】考查了用词的辨析“莫不”意思是没有不双重否定增强了肯定的语气文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不落的场景为下文写龙舟竞渡的精彩场面设置了悬念【答案】D【解析】考查了对于侧面描写的辨析A、B、C都是从正面描写了浆手的表现及船只的样子D．从两岸人的表现侧面描写了龙舟竞渡的激烈场面【答案】奋发向上、合作争先【解析】考查了对主题的理解结合文中对于划船竞渡的准备过程及场面描写可以体会到茶峒人奋发向上、合作争先的精神三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.照样子把句子换个说法例洪水把房屋冲倒了房屋被洪水冲倒了①大禹把洪水制服了_________②洪水把老百姓害苦了_________【答案】洪水被大禹制服了 , 老百姓被洪水害苦了。
2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第四单元 课文单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.关于搜集资料的方法下列不正确的是（）A. 想象猜测B. 查找图书C. 网络搜索D. 请教别人【答案】A【解析】本题考查搜集资料的方法搜集资途径网络、报纸、图书、杂志、广播、电视、专家搜集资方法有上网、看报纸、看书、看杂志、听广播、看电视、咨询专家等2.祖宗疆土当以死守不可尺寸与人——（）A. 宋李纲B. 三国诸葛亮C. 宋陆游D. 三国曹植【答案】A【解析】考查名人名言这句话的意思是祖先留给我们的土地应当拼死捍卫不能让人分室昏聩无能的宋徽宗只好仓促让位钦宗慌忙出逃镇江李纲竭力反对南逃主张坚决抵抗李纲奏言钦宗“祖宗疆土当以死守不可以尺寸与人”钦宗嘉纳其言升李纲为兵部侍郎3.下列句子排序最为恰当的一项是（）①溪水是那么清澈、明净水里的小鱼无忧无虑地游来游去②田野的尽头连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛③山腰的公路像一条银灰色的带子飘向远方④一条小溪从我们村里流过⑤小溪的另一边是田野沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯⑥小溪的一边是果园春天花香弥漫秋天硕果累累A. ②③④⑥⑤①B. ④①⑥⑤②③C. ②③④①⑥⑤D. ④①③②⑥⑤【答案】B【解析】按照句子间的逻辑关系先点明一条小溪从我们村流过接着是描写溪水再就是写小溪旁的果园然后是小溪另一旁的田野紧接着描写田野尽头的山峰最后描写的是山腰间的小路故句子排序为④①⑥⑤②③故选B4.下列句子中不是比喻句的一项是（）A. 山洪咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来势不可当B. 冬像一双倦游的翅膀悄悄地在暮色里归去C. 在我眼里他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水D. 他这俊俏的脸庞长得实在是太像他那美丽的妈妈了！【答案】D【解析】A项本句把“山洪”比作“野马” 是比喻句B项本句把“冬”比作“翅膀” 是比喻句C项本句把“他”比作“神秘泉水” 是比喻句D项本句随然有“像” 但没有本体和喻体不是比喻句故选D5.下列词语中画线字注音完全正确的一项是（）A. 拖沓（tà）粗拙（zhuó）恍惚（huǎng hū）妇孺皆知（rú）B. 挚友（zhì）筹划（cóu）愧怍（zuò）悲天悯人（mǐn）C. 尴尬（gà）伫立（zhù）哀悼（dào）盘虬卧龙（qiú）D. 孱头（càn）惶急（huáng）憎恶（zèng）忍俊不禁（jīn）【答案】C【解析】A项“拙”应读“zhuō”B项“筹”应读“chóu”D项“憎”应读“zēng”故选C二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）6.（1）爆竹声中一岁除 ________ ________6.（2）________ 路上行人欲断魂 ________6.（3）________ 遍插茱萸少一人 ________【答案】春风送暖入屠苏, 春节【解析】【答案】清明时节雨纷纷清, 清明节【解析】【答案】遥知兄弟登高处, 重阳节【解析】7.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）7.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）7.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）7.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事8.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）8.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）8.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）8.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号9.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）9.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）9.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）9.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）请给文章加个恰当的题目写在文前的横线上10.（2）请写出下面词语的意思①名不见经传 _______________②出神入化 _______________10.（3）将“这个学生很有天赋把这首短曲演奏得出神入化”这个句子换一种表达方式而不改变其句意10.（4）默读画横线部分想象此时这个小提琴演奏家在想些什么呢？10.（5）摘抄揭示全文主旨的句子10.（6）读了此文你有什么想法或感悟吗？请写下来【答案】（1）大师风范【解析】（1）通读短文可知本文主要记叙了拜师仪式上一个新生演奏得非常美妙结束后老师上台点评指导这位老师却非常谦虚地承认自己没有他拉得好表现了大师磊落的胸怀和可贵的谦逊据此可将标题拟写为“大师风范”【答案】（2）①指一个人或一个地方不出名、没有名气或者太隐秘、太偏僻还有很神秘的意思, ②形容技艺达到了绝妙的境界【解析】（2）解答此题需结合日常积累及语境作答注意释义应完整、准确【答案】（3）这个学生很有天赋这首短曲被他演奏得出神入化【解析】（3）分析句子可知此句可以换成被字句把“这首短曲”提到前面后面添加“被他”即可【答案】（4）这个学生拉得太好了比我拉得还要好在这首曲子上我没有资格去指导他【解析】（4）解答此题可结合上下文理解分析根据后文“他拉得太好了我没有资格指导他最起码在刚才的一曲上我的琴声对他只能是一种误导”可知小提琴演奏家认为这个学生拉得太好了比自己拉得还要好在这首曲子上自己没有资格去指导他据此分析作答即可【答案】（5）他在拥有一流琴艺和一流名师的同时也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊【解析】（5）解答此题需在理解文意的基础上通读全文找到能够揭示文章主旨的句子通读短文可知本文主要记叙了拜师仪式上一个新生演奏得非常美妙结束后老师上台点评指导这位老师却非常谦虚地承认自己没有他拉得好表现了大师磊落的胸怀和可贵的谦逊据此定位至文中的“他在拥有一流琴艺和一流名师的同时也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊”即为本文的主旨句【答案】（6）要想得到别人的尊重必须具备两个条件有过硬的技术专长拥有宽阔磊落的胸怀和可贵谦逊的品质【解析】（6）结合文章内容谈自己的想法或感悟只要符合本文的主旨即可11.（1）用横线画出文章的中心句11.（2）从最后一段中找出一对反义词 _______________——_______________11.（3）解释下列词语的意思①勤勤恳恳 _______________②繁荣富强 _______________11.（4）第四自然段是围绕“_______________”这句话来写的11.（5）绿叶和绿叶相似的人它们共同的精神特点是什么？11.（6）给文章加上一个恰当的题目写在文前的横线上【答案】（1）绿叶是平凡的但它的精神是伟大的【解析】（1）中心句一般能体现文章的主要内容或主题一般处于首段或末段通读文本可知本文赞美了绿叶的奉献精神然后借物喻人赞美了具有绿叶精神的人文章最后一句“绿叶是平凡的但它的精神是伟大的”概括了本文的主要内容及所表达的主题为中心句【答案】（2）平凡, 伟大【解析】（2）解答此题要在理解文中相关词语的基础上进行文章最后一段中的“平凡”意为平常不稀奇“伟大”意为品格崇高才识卓越气势雄伟规模宏大超出寻常令人景仰钦佩的二者为一对反义词【答案】（3）①形容勤劳踏实也形容勤恳的样子, ②形容各项事业蓬勃发展日益富足强大【解析】（3）解答此题需结合日常积累及语境作答注意释义应完整、准确【答案】（4）我爱绿叶更爱具有绿叶精神的人【解析】（4）阅读第四自然段可知本段的中心句为第一句“我爱绿叶更爱具有绿叶精神的人” 因为后文围绕这一句说明了为什么更爱具有绿叶精神的人【答案】（5）默默无闻无私奉献【解析】（5）结合第三段中“当人们赞美花儿艳丽果儿香甜时绿叶却毫无怨言仍一声不响地继续默默地工作着是绿叶吸收二氧化碳释放氧气保持了空气的清新是绿叶有着顽强的生命力一树树一丛丛美化环境为人们奉献出一片片绿阴……”以及第四段中“在现代化建设中有无数名英雄他们虽然貌不出众语不惊人但他们像螺丝钉那样拧在哪里就在哪里尽职尽责他们在不同的工作岗位上勤勤恳恳默默无闻为祖国的繁荣富强奉献着自己的一切”可知绿叶和绿叶相似的人它们共同的精神特点就是默默无闻无私奉献【答案】（6）我爱绿叶【解析】（6）本文用诗意的语言表达了作者对绿叶的热爱与赞美首先赞美了绿叶的奉献精神然后借物喻人赞美了具有绿叶精神的人同时“我爱绿叶”在文中多次出现因此可以“我爱绿叶”作为文章的标题四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）我把蒲公英的绒毛吹到他脸上（改为“被”字句）12.（2）浪花轻轻地挠我的小脚丫（运用相同的修辞手法造句）12.（3）桃花开了（扩句至少扩两处）12.（4）我估计他这道题一定做错了（用修改符号修改病句）【答案】（1）蒲公英的绒毛被我吹到他脸上【解析】（1）改为被字句时原来的宾语（被动者）得到强调句式是“谁被谁怎么样” 即蒲公英的绒毛被我吹到他脸上【答案】（2）春风轻轻地抚摸着我的脸庞【解析】（2）例句使用了拟人的修辞手法仿写的句子用上相同的修辞手法即可示例春风轻轻地抚摸着我的脸庞【答案】（3）漫山遍野的桃花开的好似一片片粉色的云霞【解析】（3）扩句是是在原句的基础上添加修饰语让句子变得更加生动形象示例漫山遍野的桃花开的好似一片片粉色的云霞【答案】（4）用删除符号删掉“我估计”或“一定”【解析】（4）“我估计”和“一定”语义矛盾删去其一。
典型经验报道的创新实践探索——以“枫桥经验”采访活动为例
典型经验报道的创新实践探索——以“枫桥经验”采访活动为例作者：贾宝元来源：《传媒》 2019年第12期2018年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”55周年,是习近平同志作出重要指示坚持和发展“枫桥经验”15周年。
在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,新时代的“枫桥经验”不断创新发展,新亮点层出不穷。
2003年,在浙江纪念毛泽东同志批示“枫桥经验”40周年大会上,习近平同志提出要充分珍惜“枫桥经验”、大力推广“枫桥经验”、不断创新“枫桥经验”。
2013年10月,习近平总书记又作出专门批示,要把“枫桥经验”坚持好、发展好,把党的群众路线坚持好、贯彻好。
法制日报社按照中央政法委和司法部的部署要求,为宣传好、报道好新时代“枫桥经验”的新发展、新做法、新思路、新改革,于2018年4月,组成“枫桥经验”专题采访组赶赴浙江,以新时代“枫桥经验”新亮点为主题,深入浙江省诸暨等11个地市,进行实地调研采访,努力讲好新时代“枫桥经验”在基层群众工作和法治建设方面创新发展的故事,充分展示“枫桥经验”给浙江社会治理创新带来的重大变化。
于4月9日起,《法制日报》以“新时代‘枫桥经验’新亮点”为栏题,在一版显著位置连续刊发17篇报道。
系列报道刊发后,在社会各界引起强烈反响,取得了良好的社会效果。
精心组织周密安排为坚决贯彻好中央政法委和司法部的部署要求,做好新时代“枫桥经验”新亮点大型主题报道工作,法制日报社党委高度重视,多次召开专题会议就报道的重要性和深远意义进行深入学习,领悟精神,统一思想,统一行动。
经研究决定:由总编辑张亚同志牵头组成专题采访组,与浙江记者站共同策划报道方案,并由张亚同志带队赴基层一线全程组织报道活动,落实报纸刊发版面及“法制网”和融媒体的播发转载工作。
《法制日报》赴浙江采访组由总编辑张亚任组长,成员由视点新闻部主任崔立伟、记者陈磊,经济部主任万学忠,评论部主任秦平,总编室副主任贾宝元,政法新闻部记者刘子阳和浙江记者站站长陈东升、记者王春9人组成。
部编版五年级语文上册期末试卷(含答案)
部编版五年级语文上册期末试卷五年级语文满分：100分时间：90分钟一、积累与运用（40分）1．看拼音，写词语。
（10分）qīu líng fēn fù lǎn duò jīn bì huī huángkù shǔ jiū chán xiāo huǐ xīn kuàng shén yí2．选择正确的答案，把序号填在括号里。
（18分）（1）下列词语中，加点的字读音全部正确的一项是（）A. 间．隔（jiàn）投奔．（bèn）栩．栩如生（xǔ）B. 龟．裂（jūn）强．逼（qiáng）无拘．无束（jǖ）C. 侵．略（qīng）纸屑．（xuè）悄．然无声（qiǎo）D. 冠．军（guàn）矫．健（jiǎo）飞禽．走兽（qíng）（2）下列词语中，书写全部正确的一项是（）A. 叮嘱繁殖噪声振天动地B. 胆怯酬谢防碍难以至信C. 镜匣爱慕玲珑应接不暇D. 迟廷辛酸杀菌兵慌马乱（3）下列搭配不恰当的一项是（）A. 打开天窗说亮话——直言不讳B. 这山望着那山高——崇山峻岭C. 盼星星盼月亮——望眼欲穿D. 屋漏偏逢连夜雨——祸不单行（4）下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A. 《三国演义》中的诸葛亮是一个足智多谋．．．．的人。
B. 班主任李老师真是诡计多端．．．．，总能把班中的“调皮蛋”管得服服帖帖。
C. 在享受丰衣足食．．．．的生活之余，我们应该感谢前人的辛勤耕耘。
D. 灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野．．．．。
（5）对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）①这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
②它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
③那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
④乡村的夜是柔和的，是寂静的，是梦幻的。
中考语文考点专题训练——专题5：标点符号(含答案)
专题五：标点符号一、选择题1、下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）A“是现在的学校好呢？还是原来的学校好？”老师问一位新转校来的学生。
B《红色歌曲，唱响广安》活动，表达了广安人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美……C“我的朋友们啊。
”他说。
”我——我——”D这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人来来说，是巨大的飞跃。
2、下死各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A．“最美司机”昊斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。
B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。
”C．“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。
D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？3.下列语句中标点符号使用正确的一项是（）A.周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。
B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。
C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？D.微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。
4、下面这段话，填入括号中的标点符号正确．．的一项是（）池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头（）或者种些花草（）这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果（）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看（）鱼戏莲叶间（）又是入画的一景。
A、，：。
“ ”，B、，；。
《》C、。
：，，。
D、。
：。
《》5、下列各句标点符号使用正确的一项是（）A.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
新时代枫桥经验的典型案例
新时代枫桥经验的典型案例枫桥经验是指在基层工作中积累的一系列管理经验和人际交往经验。
这种经验来源于中国基层干部在解决实际问题时积累的经验和教训，被认为是新时代中国基层治理的重要经验。
下面将介绍一些典型的枫桥经验案例。
一、问题出现时及时解决2005年，江苏省张家港市船舶厂的一个建材仓库倒塌，造成巨大的人员伤亡和财产损失。
张家港市的领导迅速赶赴现场，制定了迅速救援和恢复工作的计划，并组织了大量人力和物力进行抢险和救援。
事故中的幸存者得到了及时的医疗救助，受伤者得到了及时的治疗。
为了避免类似的事故再次发生，市政府还加强了对建筑施工和安全管理的监督和管理。
二、强化依法治理意识在福建建阳市的阳明苑小区，由于物业管理混乱导致小区卫生环境恶劣，产生了多种纠纷。
针对这种情况，建阳市委、市政府秉持依法治理的理念，将物业公司与各小区的业主委员会完全分开，实行业主自治，有效解决了纠纷。
在此基础上，建阳市政府还组建了专门的物业监管队伍，并制定了严格的物业管理制度和规范，通过法律手段规范了物业管理行为，改善了小区居民的居住环境。
三、大力提高服务质量在青海第三水电建设公司，工人们每天都要攀登在高山峭壁上进行水电站建设工作。
公司领导意识到，提高服务质量是维护企业形象、提高员工工作积极性的关键，于是他们采取了多种措施，制定了科学、合理的工作计划和流程，开设了技能培训课程，引导员工增强职业素养和技能水平。
这样，工人们的工作效率得到提高，服务质量和安全水平也得到了大幅提高。
四、关注细节改善服务在中国人民银行的某一支行，有一名老顾客来办理业务，因为柜员慢慢地处理，等了很久还没有完成办理。
此时，另一名柜员注意到这个问题，主动协助，很快就帮助这位老顾客完成了办理。
这个小小的细节体现了银行柜员们对顾客服务的重视。
这种关注细节、改善服务的精神在基层工作中得到广泛应用，为人民群众提供了更加优质的服务。
总之，新时代枫桥经验的典型案例涉及到各个行业和领域，反映了中国基层工作人员在实际工作中所取得的成功和经验积累。
苏教版四年级下册语文知识点归纳(1—2单元)
苏教版四年级下册语文知识点归纳（1—2单元）苏教版四年级下册语文知识点归纳（1—2单元）一、生字词植树沟渠回荡音符幅员乖乖温暖轻快童年健康增添建设郑重掌握绽开估计大概规律泛出习惯飞箭花苞程度明媚留心盛开精确研究观察推断气候俊俏活泼机灵荡漾烂漫掠过偶尔圆晕映衬鲜艳乌黑翅膀吹拂洒落聚拢展开赶集烟雨楼台酒旗偷闲欢声笑语绿色工厂清明节兴冲冲顷刻间鹅黄色春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观二、近义词。
温暖(暖和)青翠(苍翠)回荡(回响)希望(期望)轻快(轻松)伴随(陪伴)清新(新鲜)增添(增加)泛出(露出)绽开(开放)天真(单纯)留心(注意)立即(立刻)郑重(庄重)大概(大约)明媚(明丽)顷刻间(刹那间)俊美(俊俏)机灵(机智)聚拢(聚集)偶尔(偶然)午天(中午)啼(叫)烂漫(灿烂)映衬(衬托)生趣(情趣)也许(或许)精确(准确)突然(突然)三、反义词。
温暖(寒冷)轻快(沉重)清新(混浊)欢声笑语(愁眉苦脸)天真(老练)郑重(轻率)绽开(弥合)精确(粗略)乌黑(雪白)俊俏(丑陋)聚拢(分散)活泼(呆板)偶尔(经常)快乐(悲伤)参天(低矮)希望(失望)明媚(昏暗)明白(糊涂) 机灵(愚笨) 淡(浓) 轻(重)四、按要求写词语。
1.含有动物的成语：莺歌燕舞蜻蜓点水鹦鹉学舌鸡犬不宁狗急跳墙闻鸡起舞2.含有“花”的成语：鸟语花香花前月下花团锦簇花言巧语花天酒地3.描写春天的成语：春光明媚.百花盛开.鸟语花香.春暖花开.花红柳绿.花团锦簇4.含有“春”字的成语：春光明媚春暖花开春风得意大地回春妙手回春5.AABC式成语：蒸蒸日上亭亭玉立井井有条欣欣向荣翩翩起舞啧啧称赞6.ABB式词语：兴冲冲红彤彤绿油油金灿灿白茫茫红通通黑乎乎7.描写色彩的词语：五颜六色五彩斑斓五彩缤纷万紫千红姹紫嫣红五、按要求写句子。
1.描写春季景色的诗句：A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似刀。
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来自风乔的某俊（15）
（十五）
不知不觉到了深秋，学校门口的绿荫一夜之间全部变成了橘黄这种深沉的颜色。
每一天过的都好像是翻了一页日历这么简单枯燥，日期只不过是手机主屏的几个数字。
都说时间是漫漫长河奔腾不息，可我觉得时间像是海浪，一遍又一遍的冲刷对一个人的印象，再深的痕迹也会消失的无影无踪，我很快走出了李笙笙的阴影，开始接触新的朋友和同学。
有一个新的女孩踏进我暗淡的生命，她叫宋夏彤，以前与她是普通关系的时候我从没发现原来她和李笙笙如此的相似，就像是李笙笙的投影一般，无论事一举一动，还是一言一行。
不知是出于对李笙笙的怀念，还是对于她在我脆弱时候给我的所有鼓励，我都和她逐渐成为了无话不谈的朋友。
和李笙笙相似的是宋夏彤是王俊凯的小粉丝，只有崇拜而并无爱慕之心，而李笙笙在此之前并不认识王俊凯，却在相识后对他倾尽爱慕。
说到最后，我还是很怕有一天，她也会弃我而去，在某个十字路口的街道，又或者是哪里的自然灾害。
尹秋的恶作剧停止在上次给我日记本的那天，继续于我还给她日记本的那天。
我记得我写了张纸条夹进本子的第一页，纸条上是这么写的：“谢谢你
告诉我这些，她是我的朋友，我也十分想念。
生老病死人之常情，再多的想念也她也不会回来了。
希望你早日走出阴影。
”
我把这本书趁她不在教室的时候塞进了她的桌洞，可不知为什么，她又继续了恶作剧。
多少次我因为难忍恶心，想要去上报老师，但还是一次又一次的告诉自己，他只是怀念李笙笙这个你一辈子最好的朋友而已，也又为了李笙笙日记里的秘密，不敢跟王俊凯说起这件事。
不知为什么，我脑子里总会跳出那天她说是我害死了李笙笙这句话。
她似乎觉得是我开车撞死了李笙笙，但又觉得她不会有这样幼稚的思想，耐不住好奇，我跑去问了她。
再次见到她的时候，她蓬头垢面的，眼下深深的青黑色让我有些不解，像是遭遇了家庭暴力的女孩，又像是从灾区刚走出灾难的女孩。
她见到我后毫不惊讶，冷笑后说出了我的问题：“你是想来问我，我为什么说你害死了李笙笙是吗？”
我点点头。
她说：“因为你喜欢她喜欢的人，而她喜欢的人也喜欢了你。
”
我还是不解：“王俊凯不一定喜欢我啊，我们只是关系好的朋友罢了...况且就算他喜欢我，这也不是造成李笙笙离开的原因啊。
她是因为车祸....”
“她出车车祸的时候我正好路过现场，远远的一眼就认出了她。
那时候她倒在地上，脸上满是泪痕，手机紧紧的握着一张白纸，上面写着：
我想去另一个世界看看了。
”她似乎陷入了那时的场景。
也是，一个人怎么能承受得了亲眼看着自己十分要好的朋友就这样离世。
她抬起头来，夕阳映在她泛红红的眼里，用力地盯着我，每一段目光都像是拳击敲打在我的身上一样，疼痛难忍。
她继续说道：“她在寻死，因为你。
”
我背后一凉，怔在原地。
微凉的风从脚底直窜头顶，让人颤栗。
没有太阳没有云彩，有的只是一团漆黑，在头顶漂浮不定。
“我认识的李笙笙不是这样的人。
”走廊里空空荡荡的，我身后突然传来了王俊凯的声音，像直射雪地的光线，硬生生的戳破了这层冰凉。
我回头，和尹秋的目光一起，同时落到了他的身上。
我一惊，怕王俊凯已经知道了什么，知道了我一直以来想要守护的秘密。
尹秋却还是淡定如初，轻笑一声后一言不发，单肩背起书包，转身离开。
王俊凯走过去，拿起被夕阳的最后一点余晖夹在空旷的课桌椅间的书包背在了自己的肩上，牵着我的手走出了校园，走上了回家的路，无遮无挡。
我左右张望，生怕被私生尾随或拍摄然后被误解，王俊凯却一脸的无所谓，一路无言，直到回家。
他带着我进了我的家门，里面空无一人，然后打破了寂静：“你爸妈和我爸妈出去旅行了，这几天我都住在你家。
”
语气不冷不热，这是我从来没有见过的王俊凯。
我点了点头，心想着他一定是知道了李笙笙喜欢他，正在责备我没有告诉他。
可我好怕他也会说是我使得李笙笙有了轻生的念头，也怕他认为是我破坏了他的初恋。
我更怕的，是他，知道了一直以来我都在喜欢着他。
（原作者：树乔）。