新高考英语考前保分训练江苏练习：专题 语法 第节 第讲 含解析
2020版新高考英语考前保分训练江苏版(课件+讲义) 专题一 第4节 第2讲
第2讲虚拟语气一、虚拟语气在非真实条件句中的运用1.if虚拟条件句2.错综时间条件句当条件句表示的行为和主句表示的行为所发生的时间不一致时，被称作“错综时间条件句”，动词的形式要根据它所表示的时间做出相应的调整。
If you had studied hard before，you would be a college student now.如果你以前用功学习了的话，你现在就是一名大学生了。
3.含蓄条件句用介词(短语)代替条件状语从句，常用的介词(短语)有without，but for，but that，otherwise，or，but等。
Without your help，we could not have succeeded.没有你的帮助，我们不可能取得成功。
But for electricity，there would be no modern industry.要是没有电，就没有现代工业。
He felt very tired yesterday，or he would have attended the party.他昨天太累了，否则他会参加派对的。
4.“要不是因为……”的句型(1)If it were not for...，I would/could/should/might do...要不是因为……，我现在就……(对现在的虚拟)。
(2)If it had not been for...，I would/could/should/might have done...要不是因为……，我当时就……(对过去的虚拟)。
If it were not for free tickets，I would not go to the cinema so frequently.要不是因为免费的电影票，我不会那么频繁地去看电影。
If it had not been for your timely assistance in giving me first aid，the consequences might have been much serious.如果当时在对我急救的过程中没有你的及时帮助，后果也许是非常严重的。
2020版新高考英语考前保分训练江苏版 讲义 专题一 第3节
第3节名词性从句高频考点梳理1.what可以引导主、宾、表从句，同时what 在从句中也可作主、宾、表。
This is the dress.This is what I have been dreaming of.这就是那条裙子，这是我一直梦想的东西。
2.that引导主语从句，位于句首时绝对不可省略。
That we do morning exercises every day obviously does us good.每天做早操显然对我们有好处。
3.分隔同位语从句。
Nobody believed his reason for being absent from the class that he had to meet his uncle at the airport.没有人相信他不来上课的原因：他必须去机场接叔叔。
4.whether可以引导主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
下列情况只能用whether 不能用if引导从句：作介词的宾语时；在discuss，decide后引导宾语从句时；和or not直接连用时；与动词不定式连用时。
It all depends on whether they will come back.这完全取决于他们是否会回来。
Whether they can take our advice is a question.问题是他们能否接受我们的建议。
5.名词性从句必须用自然语序。
You can’t imagine how excited they were when they received these nice Christmas presents.你想象不到他们收到这些很好的圣诞礼物时多么激动。
6. 两个并列的宾语从句，第二个that不可省略。
Having checked (that) the doors were closed and that all the lights were off，the boy went to bed. 检查完所有的门都关着、所有的灯都熄灭了以后，这个男孩睡觉去了。
新高考英语考前保分训练江苏课件：专题1 语法 第2节
4.在drive/leave/keep/make/have/let/get/find/hear...等使役动词或 感官动词后面作宾语补足语时，也可用非谓语动词
Don’t leave her waiting outside in the rain. 别让她在雨中等了。
5.“连词＋分词”，可以在分词前面加上连词when，while，if， unless，once，though，even if，no matter...等，但分词的逻辑 主语必须和句子主语一致。
3.Most colleges now offer first-year students a course specially
________ to help them succeed academically and personally.(2019·天
√津，10)
A.designed
B.designing
started to use smart phones.(2019·江苏，30)
√A.To enjoy
C.To have enjoyed
B.Enjoying D.Enjoy
解析 考查非谓语动词。句意为：为了享受电子支付的便利，许多老 年人开始使用智能手机。分析句子结构可知，这里表示目的，故用动 词不定式作目的状语。
第2节 非谓语动词 专题一 语法知识
高频考点梳 理
1.在“句子，非句子”结构中，非句子部分用非谓语
The teacher devoted his life to his career，making most of his students successful in study. 这位老师把他的一生都奉献给了他的事业，使他的大部分学生在学习 上取得了成功。
江苏专版高考英语考前保分训练专题1语法知识第4节情态动词和虚拟语气第1讲情态动词练习牛津译林版
第1讲情态动词一、高频考点梳理1.can/could(1)表示能力，could是can的过去式。
Can youspeakEnglish? 你会说英语吗？Could youspeakEnglishthen? 那时候你会说英语吗？(2)can表推测时，通常只用于否定句或疑问句；有时也用于肯定句中，表示理论上的可能性，或表示“有时可能会”之意。
Whydoesheknowthis? Can someonehavetoldhimaboutit？他怎么知道？会是有人告诉他了吗？Heisfriendly，butsometimeshe can bedifficulttogetalongwith.他友好，但是有时也难相处。
(3)cannot...too...或can’t...enough...意为“无论怎么……也不为过；越……越好”。
Theimportanceofeducation can’t bestressed toomuch/enough.教育的重要性再怎么强调都不为过。
2.may/might的用法(1)表示许可。
表示请求允许时，might比may的语气更委婉一些，否定回答时要用mustn’t 表示“不可以”、“禁止”。
—Might Iuseyourpen?—No，you mustn’t.——我能用你的钢笔吗？——不，你不能。
(2)表示推测、可能(常用于肯定句中)。
He may beverybusynow.现在他可能很忙。
(3)用于祈使句中表示祝愿。
May yousucceed！祝你成功！(4)may/mightaswelldo意为“最好做某事；不妨做某事”。
You mayaswelldo itatonce.你最好马上做这件事。
(5)may/mightwelldo...意为“……很有可能做某事”，主要用于加强推测的语气，表示具有较大的可能性。
Whatyousay maywellbe true.你说的很可能是事实。
2020版新高考英语考前保分训练江苏版练习：专题1 语法 第7节
第7节 特殊句式和主谓一致一、倒装1.完全倒装(1)当主语是名词时，将表示时间、方位或地点的副词或介词短语(如now，then，here，there，up，down，in，away，off，out，in the room，on the wall等)置于句首，构成倒装。
By the window sat a young man with a magazine in his hand.窗户边坐着一个年轻人，手里拿着一本杂志。
The door opened and in came Mr Smith.门开了，史密斯先生进来了。
(2)为了平衡句子结构，或使上下文衔接紧密，而将作表语的介词短语、形容词、副词或分词提到句首，引起倒装。
Sitting at the back of the classroom were several old teachers，listening attentively to the new teacher.坐在教室后面的是几位老教师，他们在认真地听新教师的课。
(3)such置于句首时，后面的句子用倒装结构(此句型中的such多被认为是表语，所以such后的be动词应与其后的“真正的主语”保持一致)Such was Albert Einstein，a simple man and the 20th century’s greatest scientist.这就是阿尔伯特·爱因斯坦，一个朴实的人，也是20世纪最伟大的科学家。
Such is our home in the future.这就是我们未来的家。
注意：当句子主语是代词时，不可完全倒装。
Away he went.他走了。
2.部分倒装(1)“only＋状语(从句)”位于句首时句子要用部分倒装；“only＋主语”位于句首时句子不倒装。
Only in this way can the experiment succeed.只有这样做，试验才能成功。
2020版新高考英语考前保分训练江苏版 课件 专题一(全)
4.“of which/whom”表示所属关系。
There are forty students in our class，most of whom are from the south. 我们班有四十名学生，其中大部分来自南方。
5.such...as...结构(as引导定语从句)与such...that...结构(that引导状语从句) 的区别：
that The way which he explained to us was quite simple.
/ 他向我们解释的那种方法很简单。
that The way in which he explained the sentence to us was not difficult to understand.
注意：有时为了表达更清楚，可以在关系副词where，when前加上介词from， to，by，since等。 He stood near the window，from where he could see the whole garden. 他站在窗子旁边，从那里可以看到整个花园。 They settled in Seattle last year，by when she had obtained a master’s degree in economics. 他们去年在西雅图定居了，在那之前她已经获得了经济学硕士学位。 The book was written in 1946，since when the education system has witnessed great changes.该书写于1946年，从那以后教育制度经历了巨大的变化。
6.关系代词as，which引导非限制性定语从句的区别
(1)as引导的非限制性定语从句，既可在主句前，又可在主句后，甚至可插在主 句中，而which引导的非限制性定语从句只能置于主句之后。 (2)as意为“正如……”，多用于一些习惯用语中。 as anybody can see正如人人都能看到的那样；as is well-known＝as is known to all众所周知；as we have expected正如我们所预料的那样；as often happens正 如经常发生的那样；as has been said before正如以前所说的；as is mentioned above正如上面提到的；as is often the case这是常有的事 (3)which在定语从句中可作实义动词的主语，as不可。 He didn’t come as planned，which made his boss angry. 他没有按计划前来，这让他的老板很生气。
江苏专版高考英语考前保分训练专题1语法知识第5节动词的时态和语态第1讲时态重点句型练习牛津译林版
第1讲时态重点句型1.It/Thisisthefirsttimethatsb. hasdone...这是某人第一次做某事It/Thiswasthefirsttimethatsb. haddone...这是某人第一次做某事Itisthefirsttimethathe hasperformed onsuchabigstage.这是他第一次在如此大的舞台上表演。
Itwasthethirdtimethathe hadbeen outofworkthatyear.这是他那一年第三次失业。
2.Itis/hasbeen...sincesb. didsth. 自从某人过去做某事以来已经…… (since后接过去时)sb. hasdone sth. since/ever since/sincethenI haveknown himeversinceIwasachild.我自孩提时代起就已经认识他了。
Mycomputerbrokedownandmyessay hasbeenleft unfinishedsince.我的电脑坏了，我的文章至今还没有写完。
I’vebeen onthegoeversinceeighto’clockthismorning.我从早晨八点钟起就一直忙个不停。
3.It/Thisisthebest (worst，mostinteresting等) thatsb. hasdonesth. ItisthemostinterestingbookthatI have ever read.这是我读过的最有趣的一本书。
4.Itwon’tbelongbefore sb. doessth. 不久之后某人将会……(before引导的时间状语从句中用一般现在时代替一般将来时)Itwon’tbelongbeforewe see eachotheragain.我们不久之后就会见面了。
5.Bythetimesb. doessth. ，sb. willhavedone到……时为止时，某人将已经做了……(bythetime引导的时间状语从句中用一般现在时代替一般将来时)BythetimeI graduate nextyear，I willhavelived herefor5years.到明年毕业时，我就在这里待了五年了。
2020版新高考英语考前保分训练江苏版练习：专题1 语法 第9节
第9节 交际用语高考题组1.—Let’s take a coffee break.—________ We’ve been working for hours.(2019·江苏，35)A.Why bother?B.What for?C.You got me there.D.You said it.答案 D解析 考查情景交际。
——让我们喝杯咖啡休息一会儿吧。
——正合我意。
我们已经工作好几个小时了。
Why bother何必那么麻烦；What for为什么；You got me there你把我给难住了；You said it正合我意。
2.—I guess you want to go play tennis.—________.That’s exactly what I was thinking too.(2019·天津，1)A.I didn’t get itB.It’s up to youC.You never knowD.You read my mind答案 D解析 考查交际用语。
——我猜，你想去打网球。
——你猜到我的心思了，我正是那么想的。
根据语境和后面的“我正是那么想的”可知，D项“你猜到我的心思了”正确。
I didn’t get it我没明白；It’s up to you由你决定；You never know很难说，难以预料。
3.—My son got a full scholarship to his dream university!—Wow，________！What’s he going to study？(2019·天津，6)A.good for himB.go for itC.what a coincidenceD.all the best答案 A解析 考查交际用语。
——我儿子得到了他理想的大学的全额奖学金！——哇，他真棒！他要学什么专业？good for him真行，真棒；go for it放手向前，努力争取吧；what a coincidence真巧；all the best一切顺利，万事如意。
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第2讲被动语态被动语态的构成英语中的及物动词一般都有主动语态和被动语态两种语态形式。
被动语态由“be＋及物动词的过去分词”构成。
be随着主语的人称、数和时态的不同而变化。
被动语态的各种时态形式见下表：高频考点梳理1.只有及物动词或短语才有被动语态；不及物动词或短语无被动语态。
Many stars appear in the sky at night.晚上天空会出现很多星星。
Great changes have taken place in my hometown since reform and opening-up.改革开放以来，我的家乡已经发生了巨大的变化。
2.被动语态的构成为“be＋过去分词”，只要变换be的形式就可以得到不同时态的被动语态；除be之外被动语态的构成形式还有：get/become＋过去分词。
Her car got stolen at the weekend.她的车在周末被人偷了。
Tigers become endangered.老虎濒临灭绝。
3.在使役动词have，make，get以及感官动词see，watch，notice，hear，feel，observe等与后面的不定式作宾语补足语时，在主动结构中不定式中的to要省略，但变为被动结构时，不能省to。
The boss makes them work twelve hours every day.→They are made to work twelve hours every day.老板让他们每天工作十二个小时。
4.主动形式表示被动含义：(1)某些连系动词feel，look，seem，appear，taste，sound，smell，prove，remain等可用主动形式表示被动意义，主语通常是事物。
The water feels warm.水摸上去很温。
The dish smells good.这道菜闻起来很香。
(2)表示主语的某种属性、特性、性能或品质的词：read，write，act，cut，draw，drive，sell，wash，clean，wear，open，lock，look，shut等。
The cloth washes well.这种布料好洗。
The book sells quickly.这书销售得快。
Cheese cuts easily.奶酪很好切。
(3)某些动词及动词短语，如happen，take place，occur，break out，come out，come true，run out，give out，turn out等。
The story happened in the 1990s.故事发生在20世纪90年代。
(4)在“主语＋be＋形容词＋不定式”句型中，有时主语是不定式结构的逻辑宾语，这时应用主动形式表示被动含义。
适合于此结构的形容词比较多，最常用的有hard，dangerous，difficult，easy，important，nice，pleasant等。
That question is difficult to answer.那个问题不容易回答。
Chicken’s legs are nice to eat.鸡腿很好吃。
(5)表示“需要”的need，want，require以及be worth后的动词-ing形式，用主动形式表示被动含义。
The shoes need washing.鞋子需要洗了。
The book is worth reading.这本书值得一读。
高考题组1.The musician along with his band members ________ ten performances in the last three months.(2019·江苏，22)A.givesB.has givenC.have givenD.give答案B解析考查动词的时态和主谓一致。
句意为：这位音乐家和他的乐队成员在过去的三个月里进行了10场表演。
根据后面的时间状语in the last three months可知，谓语动词的时态应用现在完成时；along with连接两个名词作主语时，谓语动词应与前面的名词在人称和数上保持一致，故选B项。
2.A few months after he had arrived in China，Mr Smith ________ in love with the people and culture there.(2019·江苏，29)A.would fallB.had fallenC.has fallenD.fell答案D解析考查时态。
句意为：史密斯先生到中国几个月后，就爱上了那里的人民和文化。
这里描述的是过去发生的事情，应用一般过去时。
3.They are trying to make sure that 5G terminals ________ by 2022 for the Beijing Winter Olympics.(2019·江苏，33)A.will installB.will have been installedC.are installedD.have been installed答案B解析考查动词的时态和语态。
根据后面的时间状语by 2022可知，空处应用将来完成时。
动词install和5G terminals之间是被动关系，故空处应用将来完成时的被动语态。
4.I ________ to send Peter a gift to congratulate him on his marriage，but I couldn’t manage it.(2019·天津，2)A.had hopedB.am hopingC.have hopedD.would hope答案A解析考查动词的时态。
句意为：我本来想给彼得送个礼物来祝贺他结婚，但是没能做到。
从“but I couldn’t manage it”可知，是本希望做却没做成，用had hoped表示“原本想做……”。
故选A。
5.Amy，as well as her brothers，________ a warm welcome when returning to the village last week.(2019·天津，8)A.is givenB.are givenC.was givenD.were given答案C解析考查时态和主谓一致。
句意为：上周埃米和她的兄弟们回到村庄时受到了热烈的欢迎。
根据时间状语“last week”可知，应用一般过去时；as well as连接两个并列的主语时，谓语动词应与前面的主语一致，即与“Amy”一致，故此处应用单数形式。
故选C。
6.I was sent to the village last month to see how the development plan ________ in the past two years.(2018·江苏，30)A.had been carried outB.would be carried outC.is being carried outD.has been carried out答案A解析句意为：上个月我被派到那个村子里去看了看在过去的两年里这个发展计划实施得怎么样了。
根据in the past two years可知应用完成时，先排除B、C两项；再根据carry out发生在was sent之前可知，应用过去完成时的被动语态，故选A。
7.Susan had quit her well-paid job and ________ as a volunteer in the neighborhood when I visited her last year.(2018·北京，4)A.is workingB.was workingC.has workedD.had worked答案B解析when引导的时间状语从句用的是一般过去时，由此可将A、C两项排除(它们是现在时态)。
本题应该选B项，表示去年“我”去看望她时她正在进行的动作。
句意为：去年我去看望苏珊的时候，她已经辞去了高薪工作，正在社区做志愿者。
8.My washing machine ________ this week，so I have to wash my clothes by hand.(2018·天津，13) A.was repaired B.is repairedC.is being repairedD.has been repaired答案C解析句意为：我的洗衣机本周正在被修理，因此我只好用手洗我的衣服。
根据后面的“我只好用手洗衣服”可知洗衣机正在被修理，需用现在进行时的被动语态。
9.He hurried home，never once looking back to see if he________.(2017·江苏，27)A.was being followedB.was followingC.had been followedD.followed答案A解析句意为：他匆忙回家了，一次也不曾回头看看有没有人在跟踪他。
这里if引导的宾语从句用过去进行时表示过去某一时刻(hurried home)正在进行的动作。
又因he与follow之间是被动关系，故用被动语态。
综合可知选A项。
10.I________ down to London when I suddenly found that I was on the wrong road.(2017·天津，8)A.was drivingB.have drivenC.would driveD.drove答案A解析句意为：我正开车去伦敦，这时突然发现我走错路了。
be doing...when...是固定句式，表示“正在做……这时……”。
11.—________ that company to see how they think of our product yesterday?—Yes.They are happy with it.(2017·北京，24)A.Did you callB.Have you calledC.Will you callD.Were you calling答案A解析句意为：——昨天你给那家公司打电话询问他们对我们的产品印象如何了吗？——打过了，他们对我们的产品很满意。
由yesterday(昨天)可知，句子用一般过去时。