案例分析题
案例分析题
商法案例分析题1、甲因单位困难，下岗在家，生活很困难。
他的朋友乙在一家食品场做销售工作，建议甲在社区内开一家食品店，为该食品厂代销各种食品，乙答应为甲供货，价格从优，而且乙可以赊销，甲卖后再给乙钱。
因为甲没有钱清册登记，担心工商部门不给执照。
乙说个人独资企业又不是公司，没有注册资本的要求，一块钱也可以办企业。
试对乙的说法进行分析。
2、2005年6月，A、B、C三家公司达成协议，共同投资，在人民大学附近成立一家有限责任公司—东东零售超市。
三家公司共同草拟并一致通过了公司章程，章程规定新的公司注册资本90万元，每家公司出资30万，出资方式有：货币、土地使用权和超市营业需要的设备等。
货币出资已于7月划入东东超市的临时账户，设备和土地使用权也于8月份办理了相关的手续。
8月底，东东有限责任公司委托会计师事务所验资，后该会计师事务所出具了验资证明。
9月初，东东有限责任公司向工商行政管理部门申请登记，提交了公司登记的申请书、公司章程、验资证明等文件。
工商局审查后，认为东东有限责任公司的法定资本和生产经营条件剑桥，但人大附近类似的超市已有数家，为了防止超市之间的恶性竞争和促进该地区经济有序的发展，工商局决定不予登记。
后经这三家公司的共同努力，工商局同意登记。
2005年底，东东超市看到代订火车票的业务十分赚钱，擅自增加代订火车票业务。
2006年初，东东有限责任公司的生意滑坡剧烈，三家公司决定为该公司更名，以转换商运。
请对以上案例进行分析。
3、2004年11月，某市一家有限责任公司开业，公司登记的名称为“蜜雪儿时装有限责任公司”(简称甲公司)，年底时与该公司公隔一条马路的另一街区也成立了一家公司，登记的名称为““蜜雪儿制衣有限责任公司”(简称乙公司)，两家公司离得很近但属于不同的街区，在不同的工商登记部门注册登记。
甲公司认为其先设立并一直以“蜜雪儿”这个名称对外经营。
而乙公司也用“蜜雪儿”这个名称，也兼营服装的销售。
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案例分析题1、某年夏末秋初，某电化厂液氯工段发生液氯钢瓶爆炸。
使该工段414m2厂房全数摧毁，相邻的冷冻厂厂房部分倾圮，两个厂房内设备、管线全数损毁，并造成四周办公楼及厂区四周280余间平房水平损坏。
液氯工段当班的8名工人当场死亡。
更为严重的是爆炸后氯气扩散7krn2，因为电化厂设在市区，与四周居民易近区距离较近，事情共导致百余人氯气中毒，数十人死亡，直接经济损失达63万元（时值）。
最初爆炸的一只液氯钢瓶是由用户送到电化厂来充装液氯的。
因为该用户在生产设备与液氯钢瓶毗连管路上没有安装逆止阀、缓冲罐或其他防倒罐装配，致使氯化石蜡倒灌入液氯钢瓶中，这属于违章行为。
而且在送来此钢瓶时也未向充装单元说明情况，留下重大事情隐患。
负责充装钢瓶的电化厂液氯工段工人违章操作，在充装液氯前没有按照操作规程对欲充装的钢瓶进行搜检和清理，就进行液氯充装。
充装时，钢瓶内的氯化石蜡和液氯发生化学反映，温度、压力升高，致使钢瓶发生爆炸，并导致四周钢瓶接踵爆炸，造成严重后果，影响恶劣。
经调查，双方工人均未经特种作业人员培训和考核，当地政府和化工场均没有事情应急救援预案或措施。
问题：（1）试按照上述材料，剖析该起事情的直接原因和间接原因。
（2）按照《安全生产法》，试提出措施建议。
（3）试提出防范措施。
答题要点：（1）事情原因直接原因：①用户方违章在液氯钢瓶内混入氯化石蜡，且未向充装方说名此情况，形成事情隐患；②充装方工人违章操作，在充装前未按划定搜检和清理，就进行充装作业。
间接原因：①用户方的生产行动措施存在缺陷（需要的防倒灌行动措施）；②压力容器灌装工属于特种作业人员，应经培训和考核，持证上岗。
用户方和充装方的工人都属违章操作，也未经特种作业人员培训和考核。
说明双方单元安全管理和教育培训不足；③无论何种原因，化工场建在居民易近区都是不合适有关安全规定要求的。
政府和厂方也没有应急救援预案或措施。
（2）措施意见①化工场为危险品化学品生产单元。
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五、案例分析题案例1：节约后的致歉如果有人能给公司带来1000万美元的节约，大多数的管理人员会对此给予赞赏的，除非这意味着要砍掉一个他们所喜爱的项目。
但是，一位刚走出校门的年轻人却从此举中得到了深刻的教训。
从表面上看，情况似乎一清二楚。
这家拥有700个床位的美国中西部医院门前有一个停车场，在高峰期间常常拥挤不堪，给病人及其家属带来了诸多的不便。
即使医院管理人员并没有那么强的道德感，只从财务方面考虑，鉴于最近有越来越多的患者另寻他处就医，从而给医院带来了很大的损失，这一点也迫使医院的院长助理查尔斯想办法解决问题。
查尔斯吩咐刚从大学拿到工商管理硕士学位的莫里对这种情况作一调查，并提出改进意见。
他解释说，要是问题尚不严重，医院可能会设法将楼前的一块地方腾出来做停车场。
要是问题非常严重，就要考虑建一个新的多层停车场，为此得投资1000万美元。
查尔斯在对莫里作了交代以后，便到外地休假三个星期。
希望自己能一显身手的这位年轻人，在接受任务后进行了两周的调查，分析了停车场发出的印有停车时间标记的票据，最后发现一个不曾预料到的事实：停车场所以拥挤，完全是因为医院的职工不顾院规将车停放在这里，而不是停在靠近高速公路的一个较不方便的宽敞的停车场。
医院并不需要作1000万美元的投资，它需要的只是强化已颁布的职工停车条例。
因为院长助理仍在休假中，这位年轻人便把他的发现直接在一次大型的会议上报告给了院高层管理人员。
听到这条令人振奋的消息后，这些高层管理人员对莫里说了一番鼓励和感谢的话，然后要求他的部门做进一步的研究。
在院长助理返回前，一切都进展顺利。
可是，这天查尔斯回来了，听说他提议的1000万美元的投资项目被取消了——这使他看起来像个低能者。
而且更令他难受的是，医院职工很少遵守的停车条例，现在得到了三令五申。
不幸的莫里，在他的上司责备下，不得不向院长助理道歉，并且又承担了寻找落实院停车条例最有效方式的任务！在思量了各种方案后，莫里最后向一个副总裁和几位部门负责人提议，下午5点钟在门前停车场会合，准备当面逮住那些违规停车的职工，并要求他们缴纳停车时间内的所有停车费。
案例分析题
1、用户供配电系统常用的电压调整措施有_____。
（A、B、C、D）A、正确选择变压器的变比和电压分接头B、降低系统阻抗C、使三相负荷平衡D、采取补偿无功功率措施2、某变电站避雷针架设高度为20m，则该避雷针在12m的高度的保护半径是_____。
（B）A、10mB、8mC、12mD、6m20<30,p=1Hb=12>0.5h=10r=h-Hb=8m3、 FZN12-40.5型开关柜配备电缆试验插座，电缆试验时只需分开_____，利用电缆试验插座即可对电缆进行试验。
（A、B）A、断路器B、隔离开关C、主母线D、拔下电缆头A1004 有一额定值为220V、1500W的电阻炉，接在220V的交流电源上，则电阻炉的电阻和通过它的电流各为_____。
（A）A、32.3 , 6.82AB、35.3 , 8.82AC、42.3 , 9.82AD、47.3 , 14.82AA1005 在变(配)电所内高压成套装置采用固定式断路器功能单元时，高压出线开关柜内一般装设有_____等一次设备。
（A、B、D）A、隔离开关B、断路器C、接地开关D、电流互感器E、电压互感器A1006 某变电站避雷针架设高度为40m，则该避雷针地面保护半径是_____。
（D）A、30mB、40mC、50mD、60mA1007 变压器纵差保护的动作电流按躲过_____整定。
（A、B、C）A、二次回路断线B、空载投运时激磁涌流C、互感器二次电流不平衡D、变压器最大负荷电流A1008 导线的电阻为4Ω，今把它均匀地拉长到原来的2倍，电阻变为_____Ω。
（B）A、8B、16C、24D、32A1009 填写操作票的要求包括：_____。
（A、B、C、D）A、操作票应用黑色或蓝色的钢(水)笔或圆珠笔逐项填写。
B、用计算机开出的操作票应与手写票面统一；C、操作票票面应清楚整洁，不得任意涂改。
D、操作票应填写设备的双重名称，即设备名称和编号。
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一、试题：1、牙膏成功的营销经验（10分）牙膏是日常消费品，按理再中国应当有广阔的市场。
可是当某牙膏厂陈厂长走马上任时，全国牙膏库存7亿多支，他们厂也积压了2000多万支。
而外地同行的广告牌在杭州大街小巷举目可见，真可谓“兵临城下”在这种情况下，陈厂长把敏锐的目光投向了儿童市场。
他算了一笔账，全国11亿人口就有3亿多儿童。
而儿童中患龋齿者更是十之七八。
经过一番市场细分,市场潜力显示出来了。
如果采用防龋齿,配以国际流行的草莓香料生产，新一代“小白兔”儿童牙膏可谓是“投孩所好”。
但要孩子们养成爱刷牙的习惯，还得寓教于乐。
于是，该牙膏厂断然买下中央电视台“小喇叭”节目全年广告，“小白兔吃箩卜”的电视广告乐得小朋友合不拢嘴。
每逢开学前，“小白兔”包书皮送到了小学生的手里，“六一”还被定为“小白兔”的生日，每年进行一次声势浩大的宣传。
就这样，“小白兔”名声大振，每年销售3000多万支，独占全国儿童牙膏销量2/3以上，连续7年被各大商场推荐为“全国最受欢迎的轻工产品”，最近，他们又针对不会刷牙的儿童推出了“小白兔”儿童漱口水，向幼童们献出了一片爱心。
问题分析：（1）小白兔牙膏厂是怎样进行市场细分并选择目标市场的？（5分）(2)从消费心理角度看，小白兔牙膏的广告有什么特色？（5分）2、在北京市场上有A、B、C三家企业均生产同一种开关。
现抽取一组产业用户作样本，要求他们分别就三家企业的产品予以评比打分，评分标准为产品耐用性、产品可靠性、交货可靠性、服务质量四种属性。
对每一种属性，将100分分配给三家企业，同时根据四种属性重要程度的不同，也将100分分配给四种属性，评分结果如下表所示。
根据市场调查，得知这种开关的平均市场价格为2元。
请运用认知价值定价法，为A企业产品确定一个适宜的销售价格（精确到0.1元），并简述还有什么其它定价方法。
属性及得分产品A 产品B 产品C 重要性权数产品耐用性 40 40 40 25产品可靠性 33 34 33 30交货可靠性 50 25 25 30服务质量 45 35 20 153、案例不二价在台湾，制鞋也较发达，因而竞争也激烈。
民法案例分析题库
民法案例分析题库一、合同法。
1. A与B签订了一份房屋租赁合同，约定租期为一年。
租金每月2000元，租金支付方式为每月月底支付。
租赁期内，B未按时支付租金，A是否有权解除合同？2. 公司与员工签订了一份劳动合同，约定员工每月工资为5000元。
公司因业务需要，要求员工加班，但未支付加班工资。
员工是否有权要求公司支付加班工资？3. 甲与乙签订了一份购买合同，约定甲向乙购买一辆汽车，价格为10万元。
交付方式为一次性交付。
在交付时，乙发现汽车存在质量问题，是否有权拒绝接收汽车并要求解除合同？二、侵权责任法。
1. 小明在超市购物时，不慎打破了一瓶价值100元的酒。
超市要求小明赔偿100元。
小明是否应当承担赔偿责任？2. A公司在进行广告宣传时，误导消费者购买其产品。
消费者购买后发现产品与广告宣传不符，是否可以要求A公司承担赔偿责任？3. 在驾驶汽车时，B因未注意前方情况，追尾了前车造成车辆损坏。
前车车主是否有权要求B承担损害赔偿责任？三、物权法。
1. A购买了一套房产，但在购买后发现房屋存在产权纠纷。
A是否有权要求卖方承担违约责任？2. 租赁期内，租户未经出租人同意，私自将房屋转租给他人。
出租人是否有权解除租赁合同？3. 甲向乙借款10万元，约定期限为一年。
到期后，乙未归还借款。
甲是否有权要求乙归还借款？以上案例仅供参考，实际情况需根据法律法规进行具体分析和判断。
希望大家在学习民法案例分析时，能够深入思考，理性分析，做到理论联系实际，提高解决实际问题的能力。
案例分析题——精选推荐
案例分析题一、连云港外贸冷库连云港外贸冷库于1973年由外经贸部投资兴建，是我国外贸系统的大型冷藏库之一，由12000吨的低温库（-18℃）和5000吨的保鲜库（0℃）组成，配备双回路电源。
另有3000平方米的普通仓库、100多吨运力的冷藏车队、年加工能力为1500吨的冷冻品加工厂。
其经营范围为物资储存，商品储存、加工；食用油及制品、副食品、饲料、建筑材料、金属材料的销售、代购、代销、公路运输服务等。
冷库所处区位优越，在连云港港区内，门前公路东接港口，西接宁连、徐连、汾灌高速公路，距离连云港民航机场只有50千米，库内有铁路专用线与亚欧大陆桥东桥头堡相连，毗邻公路、铁路客运站，交通十分便捷。
设备完善的主库和从日本引进的组装式冷库构成了一流的冷冻冷藏条件，保鲜库为国内外客户储存苹果、蒜头、洋葱等果品、蔬菜类保鲜食品。
冷冻品加工厂设备完善，质保体系严格，采用恒温避光作业，拥有蔬菜、水产品两条加工生产线，可常年同时加工鲜、冻农副产品及水产品，其富庶仓库在存放商品方面条件优越。
问题：结合案例谈一下在冷库的选址应注意哪些方面？冷库管理在冷冻链管理中的作用是什么？二、家乐福配送中心选址案例根据经典的零售学理论，一个大卖场的选址需要经过几个方面的测算：第一，商圈里的人口消费能力。
需要对这些地区进行进一步的细化，计算这片区域内各个小区的详尽的人口规模和特征，计算不同区域内人口的数量和密度、年龄分布、文化水平、职业分布、人均可支配收入等等指标。
家乐福的做法还会更细致一些，根据这些小区的远近程度和居民可支配的收入，在划定重要的销售区域和普通的销售区域。
第二，需要研究这片区域内的城市交通和周边的商圈的竞争情况。
设在上海的大卖场都非常聪明，例如，家乐福古北店周围的公交线路不多，家乐福就干脆自己租用公交车点在一些固定的小区穿行，方便这些离的较远的小区居民上门一次性购起一周的生活用品。
当然未来潜在的销售区域会受到很多竞争对手的挤压，所以家乐福也会将未来所有的竞争对手计算进去。
案例分析题目及答案
案例分析题目及答案案例1：企业服务平台的发展与挑战案例描述：某企业服务平台是一家致力于提供全方位企业服务的互联网平台，旨在帮助企业解决经营管理过程中的问题。
然而，该平台在发展过程中面临了一些挑战。
请分析该企业服务平台的挑战，并提出解决方案。
答案：随着信息技术的飞速发展，企业服务平台在促进企业发展和提升效率方面发挥着重要的作用。
然而，企业服务平台也面临着一些挑战。
以下将从市场竞争、隐私保护以及技术创新三个方面进行案例分析，并提出相应的解决方案。
1. 市场竞争挑战：随着企业服务平台数量不断增加，市场竞争变得激烈。
其他竞争对手相继进入市场，提供类似的企业服务，给企业服务平台带来了压力。
平台需要寻找差异化竞争点，提供更加个性化和定制化的服务，以吸引更多的企业使用。
解决方案：平台应加强市场调研，了解用户需求，提供特色化服务。
同时，平台可以与其他服务商合作，打造生态圈，形成合作共赢的局面，增加用户粘性。
2. 隐私保护挑战：企业服务平台涉及大量的企业敏感信息和个人数据，隐私保护成为了一个重要问题。
同时，企业服务平台需要与企业的内部系统进行对接，信息的传输安全性也是一项重要挑战。
解决方案：平台应加强数据安全管理，建立完善的数据保护机制，并制定相关的隐私政策，明确告知用户数据使用规则。
同时，平台还应采用安全加密技术，保证数据在传输过程中的安全性。
3. 技术创新挑战：信息技术迅猛发展，新的技术不断涌现，企业服务平台需要及时进行技术创新与更新，以满足用户的需求。
然而，技术创新所带来的技术难题以及技术人才的培养也成为了企业服务平台的挑战。
解决方案：平台可以加强与高校、科研机构的合作，吸纳技术人才，进行技术研发与创新。
同时，平台还应关注行业前沿技术的发展趋势，积极探索新的技术应用，提高平台的竞争力。
综上所述，企业服务平台在发展过程中面临的挑战包括市场竞争、隐私保护以及技术创新。
通过加强市场调研，提供个性化服务，加强数据安全管理，完善隐私政策，加强技术创新与更新以及培养技术人才等措施，可以有效应对这些挑战，促进企业服务平台的健康稳定发展。
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案例分析题1 有一回，斯霞老师让小朋友写日记。
有个小朋友这样写：昨天，有个法国阿姨，到我们学校里来参观，法国阿姨是女的，我们请她坐小汽车。
斯霞老师改到这篇日记，不禁笑了。
提起红笔正想把“法国阿姨是女的”这句划掉，转念一想：孩子唯恐别人不知道阿姨是女的，就写上了那么一句，这正是孩子的特点，出与儿童天真、幼稚，在他们的知识水平和生活阅历还没有达到一定程度的时候，写出这样的话，是可以原谅的。
既然这样，就不必苛求他们。
斯霞老师觉得，只要他们不说“法国阿姨是男的”，留在文中没有什么关系。
答：瑞士心理学家皮亚杰认为，儿童有与现代成人不同的思维方式，儿童的思维有点类似原始人，他把这种思维方式称为“儿童—原始思维”。
我们如果用成人的思维方式去看待孩子，特别是看他们做错的事，往往会觉得不可思议，但站在孩子的角度去看，这一切又是那么顺理成章。
今天，语文新课程提倡对课文实际上也是对生活的多元解读，有的孩子的想法可能会很怪。
我们不是常说“童言无忌”吗？可是真的做起来有点儿难。
我还以为，只要儿童的行为不至于对社会和对他们自身产生危害，我们做老师、做家长的，都应当有足够的宽容。
宽厚的品格，宽容的精神，宽广的胸怀，无论在教学还是日常生活中，都是一种至高境界。
斯人已去霞满天，教坛复兴看后人。
让我们以斯霞老师那样的爱心去做一个老师，让一个个孩子茁壮地自由成长而不要给他们过多的束缚，我想这是斯霞老师最愿意看到的吧。
2、一位教师给三年级的学生讲古诗，刚刚板书题目，学生就开始背诵起来了。
老师说“啊，我还没讲你们就会背了，那你们会写吗？”学生也说“会”，老师说，“那你们来写写吧！”这时，学生在黑板上开始一笔一划的书写，可惜这课该学的生字他一个也不会写。
（8 分）问题一：你认为上课一开始老师这样处理古诗的教学方法可取吗？为什么？答：一、我觉得不可取，学生会背古诗，说明他们想得到老师的认同和赞扬，可老师却让他们写字，没错，这样是可以体现出老师比学生高一级，可是同时也挫伤了他们的积极性，我敢肯定不少学生不喜欢听这堂课了，就算听，心里也在想，我那么辛苦的背了，还要被你刁难。
下次不背了。
三年级的孩子是小学中的关键，他们已经会有自己的主见了。
老师一个不留神，就有可能把一个天才, 消灭?了问题二：如果让你来讲这节课，接下去你会怎么处理呢？答：二、可以换种说法，同样是这种思路，“那你们知道这首诗是什么意思吗？” 肯定有人懂有人不懂，那就刚好让老师来解说了。
讲解完后再问“那里面的字都会写了吗”，再进行生字教学。
学生会背诗是件好事，老师可以把课堂时间花在另外的部份，比如诗词的讲解、生字的书写、课后的练习。
在课将要结束的时候让大家一起背诵，如果全班都会背了。
可以小组比赛，每小组选三名，比赛，小孩子最喜欢这种上课方式了。
一句话，不同的说法，可以得到不同的效果3 针对下面两位小学教师的教学行为，围绕“古诗教学” 问题谈谈你的看法。
案例一：有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。
只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头；尽管天下着大雪，江水冷冷，但他还是一个人在钓着鱼。
”然后问学生“懂了吗”。
案例二：有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》（千里黄云白日曛）：董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。
他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。
曛，是傍晚和昏黑的意思。
太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。
庭兰啊，别发愁，别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友。
你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不认识你呢这两位教师在实施古诗教学时，只是着眼于古诗语言“含义”的把握，而未能将着眼点放在诗歌“含意” （意蕴）的品味上，这样的诗歌作品教学在内容上与语言教学没什么差别，所谓的“文学欣赏”根本无从说起。
（共10 分，虽非答题要点中的内容，但合情合理，也酌情给分）4下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b，p，m，f”一课的课文内容（此前一课为韵母“ i ，u，ü”），如果你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语？课堂教学导入语的设计应该符合以下要求⑴能激发学生学习兴趣；⑵能自然地引出新的教学内容（做到“承上启下” ，注意新旧衔接）；⑶用语简洁、亲切，符合小学低年级学生的心理特点。
5 认真阅读以下材料，回答文后的问题：材料一。
“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。
”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。
材料二。
“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。
”——叶圣陶材料三。
张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。
班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。
后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。
（1）．分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？” 你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？（3 分）参考答案：①课堂里没有秩序、没有纪律是不行的，但秩序和纪律都是手段，不是目的；②过分地强调安静并不科学；（任答对一点记1 分）③让学生喜欢学习、学习得更好（让学生健康地发展/让学生积极地思考/,, ）比让学生安静更重要。
（1 分）应树立育人为本的教育观。
（1分）（2）．教师是学生建构知识的忠实支持者。
材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？（3 分）参考答案：叶圣陶先生一语道破了教师主导的教师观。
（1 分）落实主导性的教师观。
在新课程改革的教学实践中需要做到如下四个方面：①启迪学生做人；②引导学生学会学习；③激励学生会思考；④指导学生能实践。
（2 分）（3）．材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？（4 分）参考答案：班主任老师有着主体性的学生观。
（1 分）在新课程改革实践中，突出学生主体性要提倡学生全体发展、自主发展、全面发展和个性发展。
（回答出三点记3 分）阅读理解的例子：（不是当初考试篇目）1 一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
端上来，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。
“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融四岁就能让梨，你十岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融。
我是我——不让。
”儿子态度坚决。
“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬去了一半。
“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。
待儿子吃完，父亲开始吃。
当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！” 父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了荷包蛋面条。
一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！” 儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。
父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！” 父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，。
父亲问儿子：“吃哪碗？”士”“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里也藏着卧的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！” 父亲意味深长地对儿子说。
1 ．联系上下文，该文中画“”的空白处应该填上的最恰当的句子是：（2 分）2．认真阅读并分析故事中三个情节的共同点，然后填空。
（每格填一个字）（2 分）□□→□□→总结3．父亲说“孔融四岁就能让梨，你十岁啦，该让蛋吧”的目的是什么？（ 2 分）4．父亲对儿子的三次教育，一次比一次深刻。
该文中能显示这个特点的词语依次是、、，这充分体现了父亲对儿子的。
（4 分）5．该文中最能表现全文中心思想的句子是：（2 分）2 家园如梦夜很深，也很静。
浅浅的月光流进了我的村子，挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。
风轻轻地梳理着窗外还略单薄的树枝，嗓音很底，却让我听得清楚那来自远方的呼唤。
庭院里的那口古井，清楚地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。
辘轳上那长满黑斑的麻绠，依然牢牢地吊着我的心事，绷得像调紧的弦。
士”“月光光，亮堂堂，背书包，进学堂⋯⋯”井边学会的童谣鲜活如初，只是教我童谣的母亲，却已独卧寒山。
母亲的声音已成记忆，然而母亲的血必将溉我的一生。
流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟（ｙī），都有可能荡得我遍体伤痕。
屋后的荒坡上，零零散散地落户了一些三月莓树，它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬，又迎来一个个春夏秋冬。
母亲为我摘莓子时被刺破的手指，滴着血，凝成一团不褪的火红，永远燃烧在我记忆的深处。
那些吃三月莓当饭的甜甜的日子，是母亲用手一分一分地扳来的。
今年的三月，我想母亲还会在另外的世界里为我采摘三月莓。
只是母亲已移居黄泉，即使我将膝盖埋进坟土，也无法缩短母子间的距离。
等到三月莓红透的时候，我该回趟老家，去荒坡上采摘一包三月莓，捧撒在母亲的坟头。
母亲曾经为我寻找三月莓的目光，擦亮一串串累累的爱。
屋右的古枫树——鸟的天堂。
孩提时，父亲总是架着长长的梯子，猫着腰一回又一回地爬上树去为我取鸟，样子很吃力，可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。
如今，鸟渐渐地少了，只剩下乱七八糟的鸟巢搁在树桠间，可年迈的父亲却像童年的我一样，在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。
又是鸟儿孵殖的季节，隐约中，我感觉父亲佝偻着身子站在古枫前学舌一般地重复着“一、二、三、四⋯⋯”那深深陷进了眼窝的眸子，专一地注视着通往山外的羊肠路。
屋左蜿蜒蛇行的山路依旧在为我走出大山的举动作注脚，那浅浅的一行不知打上了我多少若隐若现的脚印。
从山村走进城市，实际上是走进一种诱惑，甚至是一种折磨。
山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。
生活就是生生死死，造化平衡世界，谁能适应这个世界，谁就是赢家。
做个赢家吧，赢家有能力随遇而安。
无论生活把自己推到哪个位置，都要用一颗平常心去面对，轻松靠自己给予，快乐只属于创造快乐的人。
怀念家园，更怀念家园里的某些人。
我茹苦一生而今永隔幽冥的母亲，愿您有您的天堂；我艰难活命又思儿念女的父亲，愿您有您的寄托！在家门前那堵不倒的竹篱笆上，我将自己攀援成一株不忘的牵牛，紫色的喇叭始终朝向敞开着的家门，芬芳屋里的每一道墙缝。
家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；家园如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；家园如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上；家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量；家园如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。