综合运用各种说明方法写作
说明文写作技巧与方法优秀7篇
说明文写作技巧与方法优秀7篇作文练习题篇一一、（某物）的自述二、青少年吸烟害处大三、写一篇说明文，向低年级同学介绍你学得较好的某门课程的学习方法，或是你所擅长的某种技艺、运动，注意综合运用各种说明方法。
字数在600字以上。
提示《（某物）的自述》，这是填空式半命题。
题面中的'自述'，规定说明是以'第一人称'的身份作自我介绍，而作自我介绍的又是'某物'，这就是说，要求用拟人化的手法介绍'某物'，要写得人格化，富有情趣，生动活泼。
至于究竟是介绍哪一种'物'，这可以由作者自己确定，题目对此并无限制。
作者确定某物，主要从自己对某物的熟悉，了解的程度决定，应量力而行'，不要硬写自己不熟悉、不懂的内容。
动手写作之前，还应该认真地收集、查阅有关资料，或向有关人员作些了解，力求对自己所要介绍的'某物''了如指掌'，以免犯知识性、科学性的错误。
写《青少年吸烟害处大》这篇说明文，要抓住'青少年'这个年龄层次，阐释'吸烟害处大'的'所以然'。
一是要避免泛泛而谈，只是一般地说说'吸烟害处大'，而不是强调吸烟对'青少年'为什么尤其有害，这就离开了题目的中心；二是要避免杂乱无序，只是东一点、西一点地说'吸烟害处大'，而不是按照事理本身的逻辑安排结构，这就不能言之有序；三是要避免'想当然'，只是凭自己的道听途说、一知半解去说'吸烟害处大'，而不是'言之成理'、'言而有据'地作科学阐释，这就不能以知益人。
因此，要写好这篇说明文，一定要抓住'青少年'吸烟害处'大'这些关键进行具体、详细的说明；要按照由一般到特殊、由浅到深、由近到远的顺序安排结构；要综合运用举例说明、比较说明、数字说明等方法。
语言综合运用：说明短文的写法
介绍人物，主要抓住人物的“经历特征”,尤 其是成就、有价值的生活阶段来加以说明。 介绍动物，抓住动物的形状和生理特征，生 活习性等。 介绍植物，着重说明它的生态和用途。 介绍某种器物,着重说明器物的结构、功能、 使用方法等。 介绍建筑物，着重介绍它的外形特征、内部 结构以及建筑材料等方面的特点。 介绍自然地理知识，着重介绍地理现象的形 成及地形地貌。 介绍历史名称及事件，着重介绍名称形成的 原因，事件发生的背景及其性质。
例文1：两幅漫画 《给六指做整形手术》这幅漫画，画的是 一只手。这只手有五个指头，其中包括在最 右侧一只本该截去的小指（六指儿），而左 侧的大拇指是不该截去的，现在却被截掉了。 《截错了》这幅漫画中有三个人：躺在床 上的病人，站在手术室门前的医生和护士。 病人的右腿（好腿），左手拿着病单，上写 “左腿截肢”四字，怒瞪双目，大汗淋漓。 医生在擦手，一幅悠然自得神态。 护士在做笔录，虽然吃惊，却也无可奈 何。
【病例分析】 这则说明文片段的最大缺憾，就 是在说明的顺序不对，它没有按照人 们认识的一般规律去介绍。第一段介 绍内部结构，第二段介绍钢笔的外观， 第三段介绍钢笔的贮水方法。按照人 们认识这种事物的方法，应该是由外 而内的，因此应该调整为第二段→第 一段→第三段。
4．要恰当地使用各种说明方法 恰当地、灵活地使用多种说明方法，有 利于把事物（或事理）介绍清楚、剖释生 动。常用的说明方法有：概括说明；定义 说明；诠释说明；分类说明；举例说明； 引用说明；比较说明；数字说明；图表说 明；形象说明等等。选用哪种方法要从需 要出发，还要看作者本人的写作习惯，但 大都是综合运用各种说明方法，使文章生 动形象，便于读者对介绍事物（或事理） 的认识和理解。详见“学案”
【评析】
优点：①能抓住主体形象特点详加说明， 以突出重点；②末句说明采议论。既介绍 了画面形象特点，又说明详细；③采用 “总分”式，先总括、再分述。分述按患 者、医生、护士顺序逐一说明，井然有序； ④末句说明采用描述，一使形象生动，二 能暗示画旨。
例谈说明方法的综合运用-中学语文在线
例谈说明方法的综合运用-中学语文在线例谈说明方法的综合运用徐州市铜山县博源国际寄宿学校王保东所谓综合运用多种说明方法，这里有两层意思：一是一篇文章中综合运用多种说明方法，事实上，一篇说明文单纯使用一种说明方法的很少见；二是一个句子中同时使用两种或两种以上的说明方法，同学们在判定这一类句子所使用的说明方法时，不能总体把握，或者忽视枝节，因而往往有所遗漏。
本文仅就第二层意思通过例句谈一谈个人的认识。
（1）唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
（茅以升《中国石拱桥》）（2）1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112．5米。
（茅以升《中国石拱桥》）（3）太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380平方米，是故宫最大的大殿堂。
（黄传惕《故宫博物院》）。
（4）一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。
（谈家桢《奇妙的克隆》）。
例（1）引用了唐朝文学家张鷟的话，文章显得富有文采，引语中把桥比喻为“初月”、“长虹”，又给人以美的感受，对石拱桥在建筑上的特点给予了形象的说明。
这句话综合运用了引用和打比方两种说明方法，由于打比方隐含在引语中，学生在判断时容易漏掉。
例（2）为了说明“解放后，我国大规模兴建各种类型的公路桥和铁路桥，其中就有不少石拱桥”，文中列举了这样一个例子。
其中“112．5米”是为了说明长虹大桥是“一座世界最长的独拱石桥”。
说明方法有举例子、列数字，数据包含在例子当中。
例（3）是对太和殿的解说，有两组数据，说明方法较易确定：作诠释和列数字。
例（4）较为复杂，首先从大处来说，给无性繁殖下定义，然后又列举了无性繁殖的例子，包括细菌、葡萄枝、仙人掌、草莓等等，在一、二两个例子中又有列数字，因此这一段文字综合运用了下定义、举例子、列数字三种说明方法。
说明文的说明方法(7篇)
说明文的说明方法（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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十种说明方法模板
十种说明方法模板示例1:说明方法是在文章中用来解释、阐述和说明某个主题、概念或现象的方法。
它可以帮助读者更好地理解和掌握作者传达的信息。
以下是十种常用的说明方法模板：1. 定义法：通过给出目标主题的准确定义和解释来进行说明。
例如："什么是幸福？幸福是一个主观的感受，它指的是一种内心的满足和快乐。
"2. 分类法：将目标主题按照某种特定标准进行分类，以更好地整理和呈现信息。
例如："电子产品可以分为三类：手机、电视和电脑。
"3. 比较法：通过比较不同事物之间的相似点和不同点来进行说明。
例如："狗和猫是两种常见的宠物，它们都需要食物、水和爱护，但狗通常更忠诚，而猫则更独立。
"4. 举例法：通过给出具体的例子来说明某个主题或概念。
例如："为了保持健康，我们应该坚持每天锻炼。
比如，可以选择跑步、游泳或者瑜伽等方式。
"5. 描述法：通过对目标主题进行详细的描写和描述来进行说明。
例如："这家餐厅的菜肴丰富多样，口味独特。
每道菜都加入了新鲜的食材，并经过精心烹饪，保持了原汁原味。
"6. 原因法：通过说明某种事物或现象产生的原因，来进行解释和说明。
例如："空气污染日益严重的原因有很多，其中之一是工业发展过程中排放的废气和废水。
"7. 过程法：通过详细描述某个过程的步骤和特点，来进行说明。
例如："制作蛋糕的过程需要先准备材料，然后搅拌、烘焙和装饰。
最后可以得到美味的蛋糕。
"8. 例证法：通过举出客观事实来支持和证明某个观点或结论。
例如："数学是一门重要的学科，它可以帮助我们培养逻辑思维和问题解决能力。
许多科学家和工程师都有过深厚的数学基础。
"9. 统计法：通过引用相关的统计数据和数字来进行说明和强调。
例如："根据最新的调查，90的学生使用智能手机来上网，这表明智能手机在我们的生活中起着重要的作用。
说明文写作之恰当使用说明方法
说明文写作之恰当使用说明方法写作目标1.掌握常见的说明方法及作用。
2.能综合使用多种说明方法，写简单的说明文，做到明白清楚。
技法指导首先，要掌握常用说明方法的种类，并了解使用该种方法的好处。
常用的说明方法主要有下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、作诠释、分类别、画图表和摹状貌等。
使用这些说明方法的好处：运用下定义可使读者在阅读时对抽象的字词更加明白、清楚；运用举例子可以使文章表达的意思更明确，塑造的形象更生动，增强文章的说服力；运用列数字，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力；运用打比方可以使抽象的事理变得具体，生动，形象；使用作比较的好处是能突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）；运用分类别和画图表可以使说明条理清晰，一目了然。
其次，根据写作目的和说明对象的特征，灵活恰当地运用说明方法。
如写《菊花的观赏价值》，写作目的是说明菊花的观赏价值，势必要分条阐释，这就要用到分类别的说明方法；菊花的观赏价值可以分为菊花的气味、菊花的颜色、菊花的姿态，也就是说菊花有怎样的花香、菊花的颜色种类有多少种、菊花的姿态是怎样的千姿百态，说明时就会用到打比方、列数字、举例子等说明方法逐一详加说明，才能把菊花的观赏价值解说得准确周密，层次分明，给读者留下具体、清晰的印象。
最后，要综合运用多种说明方法。
写说明文时，只运用一种说明方法的很少，往往综合运用多种说明方法。
如《中国石拱桥》一文在以赵州桥和卢沟桥为例，说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征时，就综合运用了多种说明方法。
打比方如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”；引用《水经注》里的“旅人桥”，说明我国石拱桥历史悠久；摹状貌如“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”；作比较如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事……”。
误区警示1.不要将下定义与作诠释、分类别与作比较混为一谈。
综合运用各种说明方法写作
综合运用各种说明方法写作在写作过程中，为了更好地传递信息和观点，我们可以综合运用各种说明方法。
这些方法包括定义、分类、举例、比较、对比等等。
下面将从不同角度展示如何运用这些方法。
首先，定义是一种常见的说明方法。
通过准确而简明的定义，读者可以更好地理解概念和主题。
例如，我们要写一篇关于幸福的文章。
在文章的开头，我们可以给出关于幸福的标准定义：“幸福是一种内心的满足感，它源于个人对于自身境遇的满意以及与他人之间的良好关系。
”这样一来，读者就可以明确地理解我们要论述的主题和重点。
其次，分类是一种有效的说明方法。
通过将事物或概念进行分类，可以清晰地展示它们的不同特点。
例如，我们要写一篇关于动物的文章。
我们可以将动物分为哺乳动物、爬行动物、鸟类等等不同类别。
然后，通过逐个类别进行说明，读者可以更容易地掌握动物的特点和区别。
举例也是一种常用的说明方法。
通过具体的案例和实例，可以让读者更好地理解抽象的概念。
例如，我们要写一篇关于环境污染的文章。
在论述其中的原因时，我们可以举例说明：“工业排放是环境污染的一个重要原因，例如，工厂每天排放大量的废气和废水，对周围环境造成了严重影响。
”通过这样的例子，读者可以更加直观地了解环境污染的具体情况。
比较和对比也是有效的说明方法之一、通过将事物或概念进行比较和对比，可以展示它们的相似和差异。
例如，我们要写一篇关于城市和乡村的文章。
我们可以将两者进行比较：“城市和乡村在生活方式上存在很大的差异。
在城市，人们生活快节奏，工作繁忙，有着更多的机会和选择。
而在乡村，人们则过着宁静的生活，与大自然更为接近。
”通过这样的对比，读者可以更好地理解城市和乡村的不同特点。
除了上述方法，还可以运用问题和解答、故事叙述、演绎和归纳等等说明方法。
这些方法在不同的写作场合中，可以更好地帮助我们传达信息和观点。
总之，在写作中综合运用各种说明方法，可以使文章更富有说服力和可读性。
通过定义、分类、举例、比较、对比等等方法，我们可以更好地向读者传递信息，引起读者的兴趣，使文章更加生动有趣。
运用四种说明方法的说明文
运用四种说明方法的说明文篇一：说明文常见说明方法及作用常见说明方法及作用常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
常见说明方法的作用：①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把______和_____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：将______比作______，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）语文说明文阅读题答题技巧一、说明文知识概说说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。
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• 2、中国节日作文的主题理解 (1）过节范围的限定。当前在我们中国，有许许多多的节日， 有传统民俗节日，就是命题中这类过节；有国际性节日， 如六一儿童节、三八妇女节、五一劳动节等等；有本国政 治性节日，如国庆节、八一建军节等，还有外来节日，情 人节、母亲节、圣诞节等等，还有一类，就是近年来各地 涌现的“文化搭台，经贸唱戏”的节日，如服装节、西瓜 节等等地方节日。而本文要写的就是传统民俗节日。 （2）这些传统节日源远流长，久盛不衰，是因为他们承载 着我们中华民族的民族心理和民俗文化。我们中华民族素 以家庭和睦、尊老爱幼、民族亲和、亲近自然著名于世， 而我们这些美好的品德、心理和文化记住那个地表现在我 们的过节——传统民俗节日上。这些就是我们过节的 “魂”。 （3）我们过节，我们的传统民俗节日，都有其特定的文化 形象和节日主题，并且都与节令变化有关。
• 元宵节，正月十五，吃元宵，扭秧歌，灯谜，走上街头， 热闹非凡，闹花灯，放烟花。中国的狂欢节，关系融洽， 祥和和谐，歌舞升平，太平盛世。 • 清明节，节气，祭祖上坟，思念故人，缅怀先辈，瞻仰烈 士。继承遗志，继往开来。 • 端午节，农历五月初五，荷包，五彩线，粽子，艾蒿，中 国结，满街红彤彤，上山踏青拉露水。春夏之交的山清水 秀，万物一新，亲近自然，祛百病，保健康。（我所以不 提屈原，我总觉得屈原掺和进来怪怪的） • 重阳节，农历九月初九，登高望远，茱萸，秋高气爽，思 念老人，祝福老人，思念远方亲人。中国的老人节。 • 中秋节，农历八月十五，西瓜，月饼，赏月，家庭团员， 团聚融合，思念亲人。
大作文：《中国传统节日---- 》 （如春节、清明节等）
• （一）收集材料 • 1、中国节日作文的话题命题 • 元宵节灯会街面的热闹非凡，清明节寄托 对故去亲人的思念，端午节我们与大自然 的亲密接触，中秋节的明月下的亲情团员， 还有七七鹊桥相会佳话流传千古……是啊， 每年我们都会过节，我们中华民族的民俗 节日源远流长，景观迷人，我们沉浸在过 节的幸福中，在过节中成长。
ห้องสมุดไป่ตู้
（三）范文
• 中国传统节日——端午节 • 农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。 初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至 五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数， 故端午又名端五、重五、端阳、中天、重午、午日. • 此外一些地方又将端午节称之为五月节、艾节、夏节。从史籍上 看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜 角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动 逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄 黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端 午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、 白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 • 时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端 午节现为国家法定节假日。假期为一天。国家非常重视非物质文化遗 产的保护，2006年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国家级 非物质文化遗产名录。
综合运用各种说明方法写作 说明文
本单元我们学习的五篇课文都是科普文， 也是事理说明文。它们都是按照逻辑顺序 来写的，说明事理层次分明，步步深入。 为了更好地说明问题，在文章中，适当运 用了作阐释、作比较、打比方、列数据等 说明方法来帮助说明；简明准确、生动形 象的语言的娴熟运用，也大大增强了说明 的效果。
（二）根据说明内容选择恰当的说明方法
• 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白， 写作说明文必须有相适应的说明方法。要根据说 明对象和写作目的，选用最佳方法。 •常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作 比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状 貌等。采用什么说明方法，一方面服从内容的需 要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种 说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种 说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是 一成不变的。