顶岗支教实习对学生就业观的影响--对晋中学院体教专业学生的分析
顶岗实习对学生的职业发展有何帮助？
顶岗实习对学生的职业发展有何帮助？顶岗实习对学生的职业发展有何帮助？随着社会的不断发展和变化，人们对于职业发展的要求也越来越高。
而学生们在走向职场的这条路上，顶岗实习无疑是一个不可多得的机会。
那么，顶岗实习到底对学生的职业发展有何帮助呢？下面我们就来仔细研究一番。
首先，顶岗实习有助于学生全面了解行业情况和工作环境。
不同于校内的教育模式，实习可以让学生面对现实工作环境，了解行业的发展状况和寻找未来的职业方向。
学生可以亲身感受公司的工作氛围及文化，深入了解公司的经营模式和管理运作，更好地了解行业的发展趋势，为今后的职业规划和学习奠定必要基础。
其次，顶岗实习也有助于提高学生的职业素养。
在实习的过程中，学生需要承担一定的职责和任务，这可以帮助他们建立自信心和责任感。
同时，通过受到公司工作流程和职业规范的熏陶，学生的职业道德和职业素养也会得到提升。
这些素养各个行业都考虑的特别重要，对于今后的职业发展均有不可忽视的影响和作用。
再次，顶岗实习也能够帮助学生增强自身的专业技能。
对于不同专业的学生而言，实习过程中的工作内容和任务也不尽相同。
但是不管是哪个专业的实习，都会涉及到专业技能的提高和扩展。
或者说，实习中的问题与解决技巧，积累的工作方法与流程都是课本中不曾出现的。
当你通过学习掌握了更多的专业技能后，也会更容易适应行业发展的需求，从而更加适应未来的工作环境。
最后，顶岗实习还有助于为学生找到实习稳定的工作和职业前途。
学生在实习中积累的工作经验和专业技能，一旦能够得到公司的认可和赞赏，也就打开了就业之门。
有些公司会选择优秀的实习生留用，这样就能够给他们带来一份可以长期发展的工作岗位。
而多参加实习，还可以建立对行业的熟悉和认识，有助于寻找出自己的职业未来并能够加速自己进入目标行业和职位。
综合来看，顶岗实习无疑是学生快速成长，提高职业素养和专业素质的一条较为重要的途径。
不管是对于学生个人，还是对于整个社会而言，这种学习方式都是相当重要且有帮助的。
浅议“顶岗支教”实习体会及建议
浅议“顶岗支教”实习体会及建议作者：孙莉来源：《环球人文地理·评论版》2014年第11期教育实习是高等院校教育专业教学计划的重要组成部分，是培养学生教育教学独立工作能力，成为合格教师的重要环节，也是每一位教师教育专业学生的另一个起点。
然而这次实习对我来说有着特殊的意义，因为这次实习被称为“顶岗支教”实习，也让我初次领略到从事教师工作的艰辛和快乐，更对“教师”这一神圣职业有了更为深刻地认识。
1.“顶岗支教”实习概述顶岗支教实习（教育部《师范院校学生顶岗支教实习》2007年提出的），本质上是一种强化了的教育实习，是现代教育中提出的一个新理论，也就是大学生通过顶岗（实习生作为一名正式的教师承担一定的教学任务，把实习活动和实际教学工作统一起来）支教（到经济不发达，生活条件落后，基础教育办学条件差的农村基层支援教学工作）既达到了教育实习的目的，又缓解了农村师资力量短缺的现状。
2012年我们一行七十二名学生和四名带队老师，被校车送往兰州火车站，一同搭乘火车前往新疆支教，浩浩荡荡的队伍出发后，每个人的脸上都洋溢着各种表情，有的是为离别自己的同学朋友不舍的；有的是对新环境的猜测而感慨的，但更多的还是幸福的笑容，毕竟新学期的第一件大事就是从学生演变为“教师”，一个起点的转换，一个角色的转换，一种经历的转换，伴随着种种新鲜的猜测，喜悦、兴奋时时悸动着我的心。
终于在激动的心情下，来到了我所要支教的学校，而我也在这所学校进行了为期四个月的实习生活。
今天回顾这几个月的实习生活，我却有种不溢言表的喜悦与收获，同时也有值得借鉴的经验和体会。
通过实习，使我感触很深，收获颇多，它令我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，懂得爱心教育的重要性，也深深体会到一名光荣的人民教师，尤其是从事中学工作教师的艰辛和不易，更对教师这一神圣的职业有了更为深刻的理解和认识。
以下就是本人在这次教育实习中的体会及所发现的问题。
2.顶岗支教实习中的体会2.1如何提高《音乐鉴赏》课的课堂质量2.1.1营造良好氛围，激发学生的学习兴趣我认为流行歌曲现如今受到大多数学生的喜爱，是因为流行歌曲歌词通俗易懂，旋律易唱易记，节奏简单清晰，在教学内容中寻找与音乐鉴赏相近的流行因素，作为学生接受音乐鉴赏课的突破口。
顶岗支教实习生与实习学校的互动研究——以晋中学院体育教育专业为例
栗 晓 燕
（ 晋 中学院 体 育学院，山西 晋 中 ０ ３ ０ ６ １ ９ ）
摘
要 ： 通 过 文献 资料 法 、 问卷 调 查 法 、 访谈 法， 对 晋 中 学 院体 育 教 育 专 业 ２ ０ １ ０级 顶 岗 支
教 实 习生、 实 习 学校 教 师 和 学 生 开 展 活 动 情 况 进 行 调 查研 究 ， 为晋 中 学 院 体 育 教 育 专 业 顶 岗 支
１ ． ２ ． ３ 访 谈 法
通 过对 参 加 过顶 岗支教 活动 的 ２ ０ １ ０级 实 习生 、 实 习 学校 的教 师和 学生 开 展 访谈 活 动 ， 了解 顶 岗 支教 对各 方 面的影 响 ．
２ 结果与分 析
２ ． １ 对 实 习学校 教 师的影 响 ２ ． １ ． １ 教 学理念
我国《 体育与健康课程标准》 自２ ０ ０ １ 年开始实施 ， 至今 已有十几年的时间， 但由于农村教育资源落后 、
观念 更新 缓 慢等 原 因 ，当地 的教 师对 新课 程 的理解 和认识 不 到位 ，新 课程 标 准在 落实 和实 施 过程 中有 偏 差， 甚至有不落实 的情况． 调查 中发现 ， 由于理念不 同对体育教育 的重视程度也有一定 的影 响， ８ ６ － ３ ％的学 校 与 老师不 重 视体育 课 的开展 ， 在课 上 一般 以 自由活动 为 主要 内容 ， 采取 “ 放羊 式 ” 的教学 方法 ． 而９ ７ ． ８％的
中 图分 类 号 ： ６ ４ ２ ． ４ ４
文 献标 志码 ： Ａ
文章编 号 ： １ ６ ７ ３ －１ ８ ０ ８ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ３ －０ １ １ ７ － ０ ４
０ 前 言
顶岗支教实习对学生就业观的影响
顶岗支教实习对学生就业观的影响作者：栗晓燕李伟来源：《学周刊·下旬刊》2014年第12期摘要：文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对晋中学院体育教育专业的学生进行了调查，对参加顶岗支教实习学生的就业意愿、就业态度、就业认知、就业价值取向等进行实习前后的对比，并与未参与顶岗支教实习学生的就业观进行比对。
力图从顶岗支教实习对晋中学院体育教育专业学生的就业观的影响存在的问题进行研究，找出二者的关系，为顶岗支教实习工作提出建议。
关键词：顶岗支教就业观体育教育Abstract：The article used literaturature， questionnaire， interview， mathematical statistics to P.E. department students of Jinzhong university conducted a survey of students participating in internships post Teaching willingness employment， employment attitudes， employment awareness， employment value orientation were compared before and after practice and did not participate in post teaching and student teaching internship employment outlook for comparison.. Trying to study the impact from the post Teaching Internship Jinzhong Institute of Physical Education Majors employment outlook problems to find the relationship between the two， to make recommendations for the post Teaching Internship.Keywords：Post Teaching； Employment Outlook； Physical Education一、前言就业观，顾名思义就是关于就业的观点及想法。
探究课堂教学技能顶岗实习对教育专业学生的影响
探究课堂教学技能顶岗实习对教育专业学生的影响2023年了，随着教育行业的不断发展，每个教育专业的学生都需要掌握课堂教学技能。
为了更好地培养学生的教学能力，教育专业的学生都需要进行顶岗实习。
那么，探究课堂教学技能顶岗实习对教育专业学生的影响究竟有哪些呢？首先，通过顶岗实习，学生能够更加深入地了解课堂教学。
在课堂上，学生可以亲身参与教学活动，学习如何规划课程、设计课堂教学内容、选择适当的教学方法等。
通过实践，学生可以更好地理解课堂教学的本质，并且能够在实践中积累经验和技能，提高自己的教学水平。
其次，顶岗实习还能够为学生提供更好的职业发展机会。
通过实习，学生能够与在校教师、教育局官员和教育业务人员建立联系，并了解教育行业的最新动态和趋势。
这样一来，学生就能更好地把握教育行业的发展方向，并为自己未来的职业发展做出更加明晰的规划。
此外，顶岗实习还能够让学生更好地了解学生群体和家庭背景。
在实习过程中，学生会遇到各种各样的学生和家庭，这样的经历可以帮助学生更加深入地了解不同学生的需求和背景，从而更好地应对不同的教学挑战。
此外，顶岗实习还能够让学生提高自己的人际交往能力，这对于日后的教学工作非常重要。
最后，顶岗实习还能够帮助学生形成一种积极向上的态度。
在实习过程中，学生会遇到各种困难和挑战，如学生缺乏兴趣、家长的矛盾和教学材料的不足等。
然而，只有通过勇敢地面对这些挑战，学生才能真正地提高自己的教学能力。
因此，通过实习，学生能够更好地锻炼自己的意志力和耐心，从而形成一种积极向上的人生态度。
总之，课堂教学技能顶岗实习对教育专业学生的影响是非常重要的。
通过实习，学生可以更加深入地了解课堂教学，提高自己的教学能力和职业发展机会，更好地了解学生群体和家庭背景，并形成一种积极向上的人生态度。
因此，我相信，未来的教育专业学生们一定要珍惜探究课堂教学技能顶岗实习的机会，认真去完成实习任务，不断提高自己的教学能力。
顶岗实习制度对大学生就业的影响分析
顶岗实习制度对大学生就业的影响分析随着大学生就业压力的增大，越来越多的大学生选择参加顶岗实习，以获取更多的社会经验和实践能力，增加自身竞争力。
顶岗实习制度已经成为当今大学生就业的重要途径，那么顶岗实习制度究竟对大学生就业产生了怎样的影响呢？一、增强了大学生实践能力和职业素养参加顶岗实习让大学生获得更加丰富的职场实践经验，学习到更多实用的技能和知识，能够更好地适应职场工作。
同时，实习还能让大学生了解职场文化和职业道德，增强他们的职业素养和社交能力，有利于其未来职业发展。
二、扩大了大学生的就业渠道通过顶岗实习，大学生可以更多地接触到职场和企业，在实习期间建立起来的人脉关系和社交圈，增加了大学生的就业机会。
一些企业可能会优先录用自己的实习生，而且很多实习结束后还会给学生提供用人岗位，有助于大学生就业。
受一些就业机构的推介和帮助，很多实习生还能找到自己感兴趣的领域、适合自己的工作，从而顺利就业。
三、让大学生更好地定位自己的职业方向顶岗实习可以帮助大学生更好地定位自己的职业方向，了解不同领域的实际工作情况，从而更加明确自己的兴趣和职业目标。
同时，实习也可以让大学生更加了解自己的优缺点和能力强项，为以后的发展提供更加全面和准确的参考。
四、提高大学生的就业竞争力在竞争激烈的就业环境下，顶岗实习可以提高大学生的就业竞争力。
通过参加实习，大学生能够展示自己的实践能力和职业素养，提高自己的简历筛选率。
实习期间，学生还可以通过努力工作和学习，争取获得先进个人、优秀实习生等个人荣誉和奖项，进一步增强自己的竞争力。
当然，顶岗实习制度也并非完美无缺的。
实习期间的低薪、长时间工作、职场霸凌等问题也时有发生，需要学生和企业共同努力来解决。
另外，实习过程中也需要大学生加强自我管理能力、提高自我保护意识，以免被一些不法分子欺骗或侵害。
总的来说，顶岗实习制度对于大学生的就业具有重要意义和积极影响。
参加实习可以增强学生的实践能力和职业素养，扩大大学生的就业渠道，让他们更好地定位自己的职业方向和提高就业竞争力。
浅析顶岗实习对师范类大学生专业成长的挑战及对策
浅析顶岗实习对师范类大学生专业成长的挑战及对策作者：唐雪来源：《知识文库》2019年第13期教育实习是教师教育人才培养的重要实践教学环节，而顶岗实习作为一种有效的师范生培养模式和农村支教模式，受到了国家教育部门、各有关高校的重视和社会的广泛关注。
顶岗实习有利于师范类大学生的成长，但同时在顶岗实习过程中也会遇到诸如专业知识、角色转化、问题学生教育等方面的挑战，要应对这些挑战，必须努力学好专业知识、提高自身的适应能力、以爱育人，让顶岗实习真正成为助推师范类大学生专业成长的重要力量。
1 顶岗实习对师范类大学生专业成长的积极意义教育实习是教师培养不可或缺的重要环节，通过师范生顶岗支教活动的有效开展，对师范生顶岗支教实习活动的积极意义也有了更加清晰的认识，这不仅保证了师范生的教育实习活动，强化了实践教学环节，而且提高了師范生综合素质，增强了他们适应社会的能力;同时，支援了农村基础教育，弥补了农村基础教育师资严重短缺等不足，促进了农村基础教育的发展。
1.1 帮助准确定位，规划职业生涯目前我国高校毕业生就业体制与机制的运行原则是：“市场导向，政府调控，学校推荐，毕业生与用人单位双向选择”。
在这个原则下要解决就业难问题，涉及到市场、政府、学校、毕业生和用人单位等方面。
1.2 有利于自身能力的提升顶岗实习将师范生的教育实习时间由原来的6-8周时间延长到一个学期，实习生有更多机会运用所学的教育理论、专业知识和技能从事教育教学实践工作，能有时间深入开展社会调查，从而增强对社会、教师与教育的了解;“混合编队”有助于不同专业实习生之间相互交流与合作学习。
1.3 有利于实现教师的人生价值教师，是人类文化科学知识和社会思想、道德风尚的传递者，是继承和发扬人类文化遗产的桥梁，是年轻一代的培养者。
《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面、科学的界定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命”。
顶岗支教暑期实习心得：感悟生命中的重要价值
顶岗支教暑期实习心得：感悟生命中的重要价值作为一名大学生，我有幸参加了顶岗支教暑期实习，这个经历不仅让我锻炼了自己的教学能力，更让我深刻感受到了生命中的重要价值。
在这段时间里，我体验了很多事情，也思考了很多问题，现在，我想与大家分享一下我的感悟。
首先，顶岗支教让我领略到了教育的魅力。
在这段时间里，我有机会接触到了许多可爱的学生，这些学生有的天生机智，有的勇气可嘉，在他们身上我发现了无尽的可能性。
虽然在教学上我遇到了很多困难，但是这些学生的进步和成长让我感到特别欣慰，这让我身为一名教师感到无比自豪。
此外，顶岗支教让我有机会体验了教学的艰辛和责任。
在这个过程中，我常常会感到焦虑和疲惫，因为我知道我需要尽我最大的能力来帮助这些学生。
而且，我也发现了教育需要很多技能和经验才能做好，这在之前我从未体验到过。
但是，我也明白了作为一名教师，我需要全身心地投入，因为我要负责学生的未来。
在和学生相处的过程中，我也发现了许多大学生和中学生之间存在的巨大差距。
尤其是，在与学生沟通的时候，我发现他们对身边的一些东西非常熟悉，但是在某些方面他们的知识水平还是非常有限的。
这也让我开始反思大学教育的意义和价值所在。
我开始认识到大学教育的重要性，我们不仅要学会专业知识，更要了解社会和生活的各个方面。
这或许会让我们在发生困难时更具备处理问题的能力，也能更好地为社会做出贡献。
最后，顶岗支教让我懂得了学生们对于一份梦想的执着和热爱。
在这个过程中，我遇到了很多孩子都有自己的梦想，他们对于自己未来的执着和彻底是令人感动的。
在他们身上我感受到了年轻的力量和无限的可能性。
但是，我也发现了一些学生的背景因素导致了他们对于未来的迷茫和无助。
这让我深刻认识到教育的公平和机会平等的重要性。
顶岗支教让我受益良多，它不仅让我学到了很多东西，更让我明白到了生命中的重要价值。
我想把这份感悟通过这篇文章传达出去，希望更多的年轻人能够投身到教育事业中去，让我们的未来更加美好。
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影 响
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就业 意愿是指大学生在个 人理想和信念 的牵引下 ． 在人生观和价值 观的指导下 ． 对自 己未来想要从事行业的描绘和想象 ．是对就 业理想 的一种模拟 ， 一种假设 ， 一种愿景 ． 包 括职业 的性质 、 社会 地位 、 工作 环境 、 薪 资水 平、 与兴趣 的统一对社会的贡献等。
ｍｅ ｎ ｔ ａ ｗ ａ ｒ ｅ ｎ ｅ ｓ ｓ，ｅ ｍｐ ｌ ｏ ｙ ｍｅ ｎ ｔ ｖ ａ ｌ ｕ ｅ ｏ ｒ ｉ ｅ ｎ ｔ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
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李
伟 （ 晋 中学院体 育 学院
专业的学生进行 了调查 ．对参加顶 岗支教实 习学生的就业 意愿、 就业 态度、 就业认知 、 就 业价值取向等进行 实习前后的对 比．并与未 参 与顶 岗支教 实习学生 的就 业观进行 比对 力图从顶 岗支教 实习对晋 中学院体育教育专 业 学生 的就业观 的影 响存 在的 问题进 行研 究． 找 出二者的关 系． 为顶 岗支教 实习工作提 出建议。 关键词 ： 顶 岗支教 就业观 体育教育
ｔ ｈ ｅ ｐ ｏ ｓ ｔ Ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ Ｉ ｎ ｔ ｅ ｎｓ ｒ ｈ ｉ ｐ Ｊ ｉ ｎ ｚ ｈ ｏ ｎ ｇ Ｉ ｎ ｓ ｔ ｉ ｔ ｕ ｔ ｅ
的资料 ．以及关于大学生就业观 的相关 资料 和书籍作为本文研究的理论基础 ２ ． 问卷调查法 在查 阅了大量顶 岗支教实习和大学生就 业 观的相关 文献基础上 ．根据研究 的目的和 内容 。 收集 了所需资料 ， 设 计 了《 顶 岗支教实 习对学生就业观影响的调查 问卷》 本文 的问 卷是对晋 中学院体育教育专业参与顶 岗支教 实 习的学生 整群发放 的． 共发放 了 １ ０ ０份 ． 回 收有效问卷 ９ ６份 ３ ． 访谈 法 为了得到更多关于晋 中学院体育教育专 业参与顶岗支教实习学生就业观的信息和资 料， 根 据研究需要 ． 抽取 了三 、 四年级 的部分 学生进行访谈 ．就学生实习前后就业观的变 化 ：普通实习与顶岗支教实习学生就业观的 不 同进行调研 ． 作横 向比较 ４ ． 数理统计法 本研究对回收的问卷采用 Ｍ ｉ ｃ ｒ ０ ｓ ｏ ｆ ｔ Ｏ ｆ ｉ ｆ ｃ ｅ Ｅ ｘ ｃ ｅ ｌ ２ ０ ０ ３ 款软件对所得到的数据进行统计 ． 通过分析数据探 讨顶岗支教实习对晋中学院 体育教育专业学生就业观的影响因素 三、 研究结果与分析 （ 一 ）顶 岗支教实 习对学生 就业意 愿的
学 羁 鱼 ２ ０ １ ４ 年 量 第 宴 １ 鲮 ２ 期
移 学 术 探 讨 套
对晋 中学院体教 专业 学 生的分 析 ０ ３ ０ ６ ０ ０ ）
— —
顶岗支教实习对学生就业观的影响
栗晓燕
摘要 ：文章运用文献资料法 、问卷调查
法、 访谈法、 数理统计法对晋 中学院体育教育
ｔ ｉ ｃ ｓ ｔ ｏ Ｐ ． Ｅ ． ｄ ｅ ｐ ａ ｒ ｔ ｍ ｅ ｎ ｔ ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ｏ ｆ Ｊ ｉ ｎ ｚ ｈ ｏ ｎ ｇ Ｕ ． ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｃ ｏ ｎ ｄ ｕ ｃ ｔ ｅ ｄ ａ ｓ ｕ ｒ ｖ ｅ ｙ ｏ ｆ ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ ｐ ａ ｔ ｒ ｉ ｃ ｉ ．