推普周经典诗文朗诵大赛暨第三届全国大学生朗诵大会校内选拔方案
2023年大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书(精选3篇)
2023年大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书（精选3篇）活动名称：2023年大学校园诗歌朗诵比赛一、活动背景与目的：随着社会发展和人们审美意识的不断提高，诗歌朗诵作为一种传统文化形式，逐渐受到大众的关注和喜爱。
为了丰富大学生的课余生活，提高大学生的文化素养和表达能力，特举办本次大学校园诗歌朗诵比赛。
通过比赛，展示大学生的才艺风采，激发大学生对诗歌和文化的热爱，促进校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。
二、活动时间和地点：时间：2023年5月地点：大学校园大礼堂三、活动形式和内容：1.预选赛：每个院系推选2名代表选手参加预选赛。
预选赛采取才艺展示形式，参赛选手可自选诗歌进行朗诵。
2.决赛：（1）复赛：从预选赛中选拔出10名选手进入复赛。
复赛要求选手朗诵古代诗词，并辅以表演动作，展示诗词的韵味和表情。
（2）决赛：从复赛中选拔出5名选手进入决赛。
决赛要求选手现场即兴朗诵一首自选的现代诗歌作品，并能准确理解诗歌内涵，感情饱满地进行诗意表达。
3.评委制度：比赛设专业评委和观众评选两个环节。
专业评委根据选手的朗诵水平和艺术表现力进行评分，观众评选采用投票方式进行。
4.颁奖和表彰：决赛结束后，对决赛选手进行打分汇总，并颁发金、银、铜奖及优秀奖。
同时，设立最佳表演奖和最佳朗诵奖，对选手进行表彰。
四、活动预期效果：1.增加大学生对诗歌和文化的了解和感受，培养大学生对诗歌的热爱和鉴赏能力。
2.提高大学生的诗歌朗诵和表达能力，培养大学生的艺术修养和综合素质。
3.丰富大学生的课余生活，增加校园文化活动的可持续性和吸引力。
4.营造浓厚的校园文化氛围，推动校园文化建设和发展。
五、组织形式和工作安排：1.成立筹备组，负责活动的具体策划、组织和实施工作。
2.明确各工作岗位职责，分工合作，确保活动的顺利进行。
3.制定详细的工作计划和时间表，明确每个环节的工作内容和时间节点。
4.广泛宣传活动，包括校内海报、微信公众号、校园广播等渠道，吸引更多学生参与。
大学生诗词朗诵比赛策划书
大学生诗词朗诵比赛策划书一、赛事背景近年来，随着国民素质不断提高，文化水平的不断提高，诗词朗诵的文化艺术也进入了人们的日常生活中。
在这种文化潮流的影响下，国内很多地区的大学生们也开始追捧诗词朗诵，他们纷纷参加和举办各种文化活动。
大学生诗词朗诵比赛是其中一个备受大学生们欢迎和关注的文化活动，也是一个展示自身才艺和志向的舞台。
通过这样比赛活动，可以更好地推广中华优秀传统文化，培养和引导大学生们的文化素养。
二、比赛目的1.提高大学生自身的文化素质，传承和弘扬中华优秀传统文化。
2.营造一个大学生文化交流的平台，促进大学生间的交流和共享。
3.培养大学生们的文艺气质和自信心，激发大学生们的创造思维和潜能。
4.推广和发现具有潜力的优秀诗人和诵读者，打造一个全国范围内具有影响力的诗词文化品牌活动。
三、活动策划时间本次比赛的时间定于每年的四月份，为大学生们提供一个展示自己才干的舞台。
地点本次比赛的地点定于每年不同的大学举办，为了方便大学生们的参加。
每年在不同高校间轮流举办本赛事，为大学生们提供更多的交流机会。
比赛项目本次比赛的主题是“传承中国文化，展示青春才华”。
比赛分为创作诗词和诗词朗诵两个项目，可单项报名、两个项目报名参加。
报名方式同时在各大院校和比赛宣传页面同步进行报名。
其中，每个参赛者需以视频的形式，上传自己的诗歌创作或朗诵视频，由专业评委打分，并对前100名选手进行答辩，最后在答辩中选取汇演选手。
奖项设置本次比赛奖金总额为30万元，包括一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、最佳创作奖、最佳诵读奖、团队创作奖等奖项的设置。
宣传推广本次比赛秉承“活动面向全国大学生”的宗旨，吸收不同地区协会和合作伙伴，以微博、微信、QQ群组、网站、博客等方式在全国范围内宣传推广，从而吸引来自各地师生积极参与。
四、参赛规则1.本次比赛每个参赛者需以视频的形式，上传自己的诗歌创作或朗诵视频。
2.作品上传后，所有选手需等待专业评委打分，并对前100名选手进行答辩。
“诗文朗诵”比赛策划书3篇
“诗文朗诵”比赛策划书3篇篇一《“诗文朗诵”比赛策划书》一、活动主题“诵经典诗文，扬中华文化”二、活动目的本次诗文朗诵比赛旨在通过朗诵经典诗文，弘扬中华文化，提高学生的文化素养和审美情趣，增强学生对传统文化的理解和热爱。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂四、参赛对象全校学生五、比赛要求1. 朗诵内容必须为经典诗文，主题鲜明，内容积极向上。
2. 朗诵形式多样，可采用个人朗诵、集体朗诵等形式。
3. 朗诵时间控制在 5 分钟以内。
4. 参赛选手需自备朗诵稿件和配乐。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表，并将稿件和配乐交至语文老师处。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）语文老师对报名选手进行初选，选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）选手抽签决定出场顺序。
（2）主持人介绍比赛规则和评委。
（3）选手按顺序进行朗诵。
（4）评委打分，统计结果。
（5）颁奖仪式，表彰优秀选手。
七、评分标准1. 朗诵内容（30 分）主题鲜明，内容积极向上，具有较高的思想性和艺术性。
2. 朗诵技巧（40 分）语音准确，语速适中，语调抑扬顿挫，情感真挚，表达自然。
3. 朗诵效果（20 分）朗诵形式多样，富有创意，能引起观众共鸣。
4. 形象风度（10 分）衣着得体，仪态端庄，精神饱满。
八、奖项设置1. 一等奖（若干名）2. 二等奖（若干名）3. 三等奖（若干名）4. 优秀奖（若干名）九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动宣传1. 利用学校宣传栏、校园网等渠道宣传活动信息。
2. 组织语文老师在班级内宣传，鼓励学生积极参与。
篇二《“诗文朗诵”比赛策划书》一、活动主题“诵经典诗文，扬中华文化”二、活动目的本活动旨在通过诗文朗诵比赛的形式，激发同学们对中华传统文化的热爱，提高同学们的朗诵水平和文学素养，增强同学们的文化自信和民族自豪感。
大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书
大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书一、活动背景诗歌朗诵作为文学艺术的一种形式，具有深厚的文化底蕴和情感表达能力。
为了丰富大学生文化生活，提高学生的艺术修养和表达能力，我们计划举办一场大学校园诗歌朗诵比赛活动。
二、活动目的1.激发大学生对诗歌的兴趣，提高文学素养；2.增强大学生的表达能力和自信心；3.促进大学生文化交流和合作意识。
三、活动时间和地点时间：2022年5月地点：学校礼堂四、活动内容和形式1. 诗歌朗诵比赛1.分组比赛：根据参赛人数将参赛选手分为若干组，每组进行比赛。
2.选手要求：参赛选手必须为本校在校学生，无论专业、年级和朗诵经验如何，均可参加比赛。
3.朗诵内容：选手可自行选择一首中文诗歌进行朗诵，朗诵时间不超过3分钟。
4.评委评分：评委将根据选手的朗诵技巧、语言表达和艺术感染力等方面进行评分。
5.选拔晋级：每组评选出前三名选手晋级到决赛。
2. 决赛晚会1.决赛晚会：汇集各组晋级选手进行决赛朗诵表演。
2.特邀嘉宾：邀请校内外知名诗人和文化艺术界专业人士作为评委和嘉宾出席晚会。
3.表演节目：除朗诵比赛外，还将安排校园民乐演奏、诗歌朗诵合唱等表演节目，丰富晚会内容。
五、活动宣传1.海报宣传：制作校园海报，张贴在学校各重要场所、宿舍楼等公共区域。
2.社交媒体宣传：利用学校官方微信公众号和学生组织微信群等渠道进行活动宣传。
3.线下宣传：通过班级宣传委员、学生会成员等学生代表进行课堂宣传和口头宣传。
六、活动经费1.活动经费主要包括场地租赁、活动物料、奖品和嘉宾费用等。
2.经费来源：学校文化活动经费、赞助商支持以及学生自愿捐赠。
七、活动组织与协调1.活动策划：由学生会文艺部负责活动策划和组织。
2.活动执行：根据活动需求，成立相关工作小组，负责场地布置、节目策划、宣传推广等工作。
八、活动评估与总结1.活动评估：根据活动实施情况和参与人员反馈，进行活动评估，总结经验和不足。
2.活动总结：撰写活动总结报告，并向学校相关部门汇报活动成果和经验分享。
全国朗读大赛活动策划方案
全国朗读大赛活动策划方案一、活动简介全国朗读大赛是针对全国范围内的学校、社区、企事业单位和个人进行的一项为期三个月的全民朗读活动。
通过该活动，旨在弘扬优秀文化传统，提高人们的朗读能力和审美思维，培养大众的阅读习惯，让广大人民群众从中感受到朗读的乐趣和益处。
二、活动目标1. 弘扬优秀文化传统，传承经典文化。
2. 提高人们的朗读能力和表达能力。
3. 培养大众的阅读兴趣和习惯。
4. 扩大活动影响，推广朗读文化。
三、活动内容1. 线上选拔：（1）活动宣传：通过各种媒体渠道、社交平台、校园宣传、企事业单位宣传，发布活动宣传海报、视频等，吸引更多参赛选手。
（2）报名与初评：参赛者填写报名表格，并提供一段朗读作品的视频，在规定时间内进行线上提交。
初评由活动组委会组织专家、教育专家等进行评审，选拔出初赛选手。
（3）初赛宣传：公布初赛名单，并在活动官方网站上发布初赛视频，供公众观看，并开设网上投票环节。
（4）决赛入围：根据初评结果和网上投票结果，评选出决赛选手，公布入围结果。
2. 决赛环节：（1）决赛宣传：公布决赛名单，并通过各种媒体渠道、校园宣传、企事业单位宣传，发布决赛宣传海报、视频等。
（2）决赛现场：由决赛选手进行朗读，现场评委进行评分。
决赛现场分为初赛选拔环节和决赛朗读环节。
（3）颁奖典礼：在决赛现场进行颁奖仪式，并组织获奖选手进行朗读演示。
3. 全国巡回展示：（1）优秀朗读作品巡展：选取决赛中的优秀朗读作品进行巡回展示，选择学校、社区、企事业单位等公共场所作为展示地点。
（2）朗读交流活动：在巡展现场组织朗读交流活动，邀请专家学者进行演讲，与观众进行互动交流。
4. 线上推广：（1）活动宣传：通过各大新闻媒体、社交平台、活动官方网站等进行线上推广，增加活动的曝光度。
（2）参与互动：在活动官方网站上设立朗读互动区域，让参与者上传朗读作品，进行网友点评和现场评选。
四、活动时间1. 线上选拔：报名时间：2022年1月1日-2月28日。
大学生朗诵比赛活动方案
大学生朗诵比赛活动方案一、活动主题“声动青春，传诵经典”二、活动目的1、提升大学生的语言表达能力和朗诵水平。
2、弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
3、丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、参赛对象全体在校大学生四、活动时间及地点1、报名时间：具体日期2、初赛时间：具体日期3、复赛时间：具体日期4、决赛时间：具体日期5、比赛地点：学校大礼堂五、比赛流程1、报名（1）线上报名：在学校官方网站或相关平台填写报名信息。
（2）线下报名：在指定地点填写报名表格。
2、初赛（1）参赛选手自选朗诵篇目，时间控制在 3 分钟以内。
（2）评委根据选手的表现进行打分，评选出晋级复赛的选手。
3、复赛（1）选手自选朗诵篇目，时间控制在 5 分钟以内。
（2）增加即兴朗诵环节，考验选手的应变能力。
（3）综合评分，选出晋级决赛的选手。
4、决赛（1）选手自选朗诵篇目，时间控制在 8 分钟以内。
（2）增设知识问答环节，考察选手对朗诵知识和文化常识的了解。
（3）邀请专业评委和大众评审共同打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、比赛规则1、朗诵内容要积极向上，符合社会主义核心价值观。
2、朗诵形式可以多样化，如单人朗诵、多人朗诵等。
3、比赛过程中要尊重评委和其他选手，保持良好的秩序。
4、参赛选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
5、评委要公正、公平地进行评分，确保比赛结果的客观性。
七、评分标准1、朗诵内容（30 分）（1）主题明确，内容新颖，具有感染力。
（2）能够准确传达作品的思想内涵。
2、朗诵技巧（40 分）（1）语音准确，语调自然，语速适中。
（2）感情真挚，表现力强，能够引起观众共鸣。
（3）肢体语言运用恰当，与朗诵内容协调一致。
3、舞台表现（20 分）（1）着装得体，仪态大方。
（2）自信从容，具有良好的舞台风度。
4、时间控制（10 分）严格按照规定时间完成朗诵，超时或时间不足酌情扣分。
八、奖项设置1、一等奖X名，奖金具体金额，证书。
2023校园诗歌朗诵大赛策划方案
2023校园诗歌朗诵大赛策划方案背景介绍：自古以来，诗歌一直是表达情感，传达思想的重要媒介。
作为一种艺术形式，诗歌常常能够触动人们的内心，引发共鸣。
为了激发学生对诗歌的兴趣，提高他们的朗诵表达能力，我们特举办2023校园诗歌朗诵大赛，为学生提供一个展示自我的平台。
目标：1. 增强学生对诗歌的理解和欣赏能力；2. 提高学生的朗诵表达能力；3. 培养学生的自信心和舞台表演能力；4. 加强学生之间的交流与合作。
时间：本次校园诗歌朗诵大赛将于2023年5月举行，共分为三个阶段。
一、预选赛（2023年1月至2月）：1. 提前选拔学校代表队伍：每所学校通过内部选拔，选出一支代表队伍参加预选赛。
2. 线上海选：代表队伍通过网络平台提交朗诵视频，由专业评委评选出晋级选手。
3. 公布晋级选手：将进入半决赛的学校代表队伍和个人选手名单在官方网站上予以公布。
二、半决赛（2023年3月至4月）：1. 线下展示：晋级选手将参加在指定地点举办的半决赛，进行现场朗诵表演。
2. 评委打分：依据朗诵表现，评委打分选出决赛选手。
3. 公布决赛选手：将进入决赛的选手名单在官方网站上予以公布。
三、决赛（2023年5月）：1. 决赛舞台：决赛将在学校礼堂或剧场等适合举办大型活动的场所进行。
2. 现场表演：决赛选手进行现场朗诵表演，独立发挥，展示个人魅力。
3. 评委评选：由专业评委根据朗诵表现评选出获奖选手，并颁发奖项。
活动规则：1. 参赛资格：所有在校学生均可参加，每位学生只能以个人身份参赛一次。
2. 选材要求：参赛选手可选择自己喜爱的诗歌作品进行朗诵表演，不限定诗歌题材和作者。
3. 表演形式：个人参赛选手需进行独立朗诵表演，以传达诗歌的意境和情感为主。
4. 朗诵时间：每位选手朗诵时间不得超过3分钟。
5. 评分标准：评委将综合考虑选手的语调、节奏、语言准确性、表情和舞台表现等方面进行评分。
6. 奖项设置：设立优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖等不同级别的奖项，同时设立最佳表演奖等特别奖项，以鼓励参赛选手和学校团队。
大学生诗歌朗诵比赛策划书
大学生诗歌朗读比赛筹划书尊敬的评委、亲爱的同学们：大学生阶段是青春最美妙的光阴，也是我们追逐梦想、展望将来的重要阶段。
为了丰富大学生的诗歌艺术活动，提升诗歌创作程度和朗读才能，激发大学生对文化传统的热爱与审美追求，我们将举办一场大学生诗歌朗读比赛，希望通过此次比赛的举办，为广阔大学生提供一个展示自己才华的舞台，促进大学生之间的交流与合作，营造一个充满学术气氛和艺术情怀的文化盛会。
现将本次比赛筹划书向各位展示，请予以审议和支持。
一、比赛主题本次比赛的主题为“诗意青春，梦深蓝”。
主题旨在通过诗歌艺术的表达，展现大学生青春气息与朝气蓬勃的特点，同时向广阔大学生传递积极向上的信念与梦想追求。
二、比赛形式1. 报名阶段：参赛选手需提交自己的作品和个人简介，由主办方进展挑选，确定一定数量的参赛选手，每名选手限报一首原创诗歌作品。
2. 初赛阶段：参赛选手按照规定时间，进展自由朗读，每位选手朗读一首诗歌，朗读形式不限，可以有舞蹈、演说等辅助表演。
评委将根据朗读内容、表达方式、语言功底、腔调音色以及整体效果进展评分，选拔出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：选手将在现场朗读自己的诗歌作品，并在比赛过程中与评委、观众进展互动。
评委将根据选手的朗读技巧、表演力度、情感表达、语言表达等方面进展打分，最终评选出冠亚季军。
三、比赛奖励1. 冠军奖金1000元，奖杯一座，证书一份；2. 亚军奖金800元，奖杯一座，证书一份；3. 季军奖金500元，奖杯一座，证书一份；4. 其他获奖选手奖励奖杯和证书。
四、组织机构和赛程安排1. 组织机构：本次比赛由学校文学社团负责组织，包括筹划小组、评委组和执行组。
筹划小组负责整体的筹划与组织工作，评委组由学校老师和文学爱好者组成，负责评选和打分，执行组负责比赛现场的场务工作，确保比赛的顺利进展。
2. 赛程安排：报名阶段：3月1日-3月15日；初赛选拔：3月20日-3月25日；决赛正式比赛：4月1日-4月3日；颁奖典礼和闭幕式：4月4日。
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时间工作安排地点负责人
第18届推普周经典诗文朗诵大赛暨第三届全国大学生
朗诵大会校内选拔赛活动方案
今年9月14至20日为第18届全国推广普通话宣传周，本届推普周以“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”为主题，全国推普周领导小组办公室主任会议指出：第18届推普周应当抓住《国家通用语言文字法》颁布实施15周年、中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年的有利契机，紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。
为了更好地开展本届推普周活动，促进学校语言文字工作建设，展示我校学生规范语言表达艺术的风采，传承经典，传播中华传统经典文化，特举行此次“迎新推普”经典诗文朗诵大赛，现拟定活动方案如下。
一、赛事主题:
本次朗诵大赛主题为：“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”。
二、组织工作
本次大赛由教务处、语委办主办，文学与新闻传播学院承办。
大赛办公室设在文学与新闻传播学院办公室。
三、参赛对象
1、专业组：文学与新闻传播学院播音与主持艺术专业在校学生。
2、非专业组：校内其他专业在校生；各学院必须组织1-2组学生参赛；学生也可跨班级、跨年级、跨学院自愿组队参赛。
四、参赛形式与要求
独诵或合诵（不得超过6人），鼓励朗诵原创作品。
作品时常为6分钟以内，所有朗诵作品请精心配乐，如有视频（演示文档）背景，则背景总时长不得超过2分钟。
五、赛事奖励
本次大赛性质为学科竞赛，请各学院认真组织，精心选拔，全面展示学院形象。
六、日程安排与要求
主办：语言文字工作委员会办公室 承办：学院文学与新闻传播学院
2015年9月9日
附件：
9月1日—14日
宣传、发动阶段。
教务处、语委办及各学院
专业组：
9月7日—9月8日
参赛报名。
拟参加本赛事的学生，填写报名表，并以班级为单位将报名表交给文学院办公室。
文学院 黄璐 9月11日 16：00
师生见面会。
由导师团成员与参赛学生见面，了解学生参赛准备情况，对现有选题做出整改意见。
文学楼 201教室
导师团
非专业组： 9月15日—18日 参赛报名。
填写报名表，并以院为单位将报名表和朗诵作品交给文学院办公室。
作品要求：自行制作朗诵作品视频（mp4格式）到光盘或者U 盘。
文学院 黄璐
专业组： 9月15日—9月16日 校内初赛。
导师团评选出晋级校内选拔赛复赛选手。
（专业组：复赛晋级5—6组选手；非专业组：视比赛成绩而定）
文学楼 导师团
非专业组：
9月21日—22日
专业组：
9月17日 晚 8：00 复赛师生见面会及双选会。
导师团与晋级复赛选
手见面，并且双向选择确定指导名单。
自定 导师团
9月18日—
10月7日
导师指导。
各导师对学生进行赛事辅导。
包括对朗诵技巧、朗诵形式、录制技巧等各方面进行专
项指导。
文学楼
201教室
导师团
专业组和非专业组：
9月25日
视频组第一次会议。
根据复赛晋级名单及各组参赛稿件，初步确定拍摄思路及方案。
文学院 办公室 21g 工作
室 9月28日
视频组第二次会议。
根据选手要求确定每组选手
视频拍摄的分镜头脚本。
文学院
21g 工作室及参赛选
手
9月30日
舞台效果会议。
选手根据舞台效果，分别提供灯光要求、音频播放要求。
文学院 工作人员
专业组及非专业组：
10月8日 校内评奖并视频拍摄。
现场决出专业组：一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名；非专业组：一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
选手8号下午可提前进行彩排。
音乐厅
21g 工作室及参赛选手
专业组
10月8日 资料提交。
选手提交1）200字以内作品介绍；2）作品文本；3）参赛作品报名表（注明指导教师）； 文学院 参赛选手
10月9日—10日 后期制作并审核。
将所有复赛参赛作品进行后期视频制作，并刻录到一张光盘。
光盘刻录为数据模式，保证文件可以拷贝；光盘中视频格式为MP4。
文学院 黄璐
10月10日
寄送光盘到大赛主办方。
文学院 黄璐
第18届推普周经典诗文朗诵大赛暨第三届全国大学生朗诵大会校内选拔赛报名表
学院学号及姓名（按组填写）
专业负责人及
联系方式
作品准
备情况
熟练/较熟练/不熟练
朗诵作品的篇名、时长
及参赛人数
朗诵作品的主题（100字以内
概括）
朗诵作品的主要内容（200字
以内）。