独树镇小少年宫兴趣小组 班级
乡村少年宫兴趣小组活动计划(2017年春季学期)
纳雍乡东关中学
少年宫计算机兴趣小组(软件组)
活动计划
(纳雍县东关中学赵华)
一、基本情况分析
本兴趣小组共有学生 17 人，其中，七年级学生 0 人，八年级学生 0 人，九年级学生 17人。
二、活动目标
1、让学生对计算机的基本认识有所了解，培养其兴趣
2、通过学习认识到计算机对当今社会发展重要的重要性
3、使学生熟悉掌握并能轻松使用word软件
4、通过学习word并能熟悉掌握对他的应用，从而提高学生对office办公软件的熟悉和把握。
办公软件的熟悉和把握。
未尽事宜，按上级有关要求执行
2018年9月。
(棋类组)乡村学校少年宫活动教案
（棋类组）乡村学校少年宫活动教案一、活动目标1. 让学生了解棋类活动的基本知识，提高学生的棋艺水平。
2. 培养学生的逻辑思维能力、判断力和耐心。
3. 培养学生团队合作精神，提高学生的竞技水平。
二、活动对象乡村学校棋类兴趣小组的学生，年龄范围为8-12岁。
三、活动时间每课时45分钟，共15课时。
四、活动地点学校多功能厅或教室。
五、活动准备1. 棋盘、棋子（如国际象棋、中国象棋、围棋等）。
2. 教学PPT或教案。
3. 计时器。
4. 奖品或小零食。
教案内容：第一课时：棋类活动简介1. 导入：介绍棋类活动的起源和发展。
2. 讲解：介绍不同棋类游戏的基本规则和玩法。
3. 实践：学生分组进行棋类游戏，熟悉规则。
第二课时：国际象棋1. 导入：讲解国际象棋的棋盘和棋子。
2. 讲解：讲解国际象棋的走法和基本策略。
3. 实践：学生进行国际象棋对弈，教师指导。
第三课时：中国象棋1. 导入：讲解中国象棋的棋盘和棋子。
2. 讲解：讲解中国象棋的走法和基本策略。
3. 实践：学生进行中国象棋对弈，教师指导。
第四课时：围棋1. 导入：讲解围棋的棋盘和棋子。
2. 讲解：讲解围棋的走法和基本策略。
3. 实践：学生进行围棋对弈，教师指导。
第五课时：棋类活动竞赛1. 导入：讲解棋类活动竞赛的规则和注意事项。
2. 实践：举行小规模棋类竞赛，学生参与。
3. 总结：表彰优秀选手，给予奖品或小零食作为鼓励。
六、活动形式与方法1. 讲授法：讲解棋类活动的基本规则、技巧和策略。
2. 实践法：学生进行棋类游戏实践，提高棋艺水平。
3. 竞赛法：举办棋类活动竞赛，培养学生的竞技精神和团队合作意识。
七、教学内容与进度安排1. 第六课时：棋类活动竞赛规则与礼仪讲解棋类活动竞赛的规则、裁判方法及选手礼仪。
2. 第七课时：国际象棋进阶技巧讲解国际象棋的战术和开局、中局、残局的基本策略。
3. 第八课时：中国象棋特殊走法讲解中国象棋的车、马、炮等棋子的特殊走法及其运用。
一、二年级少年宫课外活动计划（跳绳）
一、二年级少年宫课外活动计划（跳绳）第一篇：一、二年级少年宫课外活动计划(跳绳)少年宫课外活动二（3）班跳绳组活动计划Xxx 2016.2一、指导思想树立健康第一的指导思想，体现健康、快乐、主动的宗旨，给学生以自主的空间。
培养学生体育意识，为终身体育奠定基础。
二、学情分析跳绳是深受小学生喜欢的体育活动之一，经常进行跳绳对于各运动器官的发育具有重要作用，尤其能够发展学生的弹跳力和弹跳、灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著效果。
本班学生在一年级练习的基础上，有的还不是很会跳绳，进度参差不齐。
但是花样跳绳对二年级学生学生来说具有很大的诱惑力。
本学期要通过合理的运动实践，让学生体验运动乐趣，养成体育锻炼的习惯，提高运动技能，培养坚强的意志。
三、活动目标1、使学生掌握10种花样跳绳的动作方法，做到至少能连续跳五个花样，最好达到连跳10个花样（两个八拍）。
2、在教师的引导下培养学生自主创新精神，发展学生思维灵敏等素质，培养正确的跳绳姿势。
3、培养学生学习的兴趣和积极性，以及胜不骄、败不馁、自觉遵守规则的精神，体现互帮、互学、互练的团队意识。
四、活动措施1、利用每周星期一至星期四的第二课堂进行练习。
2、辅导老师做到课前点名，课中指导、巡视，结束排队点名离场。
3、加强活动规则和安全教育，做到跟班，保证巡视安全。
4、根据活动计划课中活动，进行活动结果检测，确保活动有效果。
五、活动安排第一周：个人独立跳小绳。
第二周：前后跳、左右跳、开合跳、交叉跳四种花样连续进行，比赛评比。
第三周：单人单绳前后挽花跳练习。
第四周: 单人单绳前后挽花跳练习。
第五周: 单人单绳前后挽花跳小组比赛活动。
第六周：合着音乐节拍练习连续跳五种花样：立定跳、前后跳、左右跳、开合跳、交叉跳。
第七周: 合着音乐节拍练习立定跳、前后跳、左右跳、开合跳、交叉跳训练。
第八周:练习单人挽花跳。
第九周: 单人挽花跳比赛。
第十周：指导学生学习车水跳小绳的方法。
乡村少年宫象棋兴趣小组简报
乡村少年宫象棋兴趣小组简报第一篇：乡村少年宫象棋兴趣小组简报新桥小学乡村少年宫象棋兴趣小组简报新桥小学少年宫象棋兴趣小组在指导教师指导下。
为丰富学生的课余文化生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，培养学生思维能力，为创建和谐校园和乡村少年宫添砖加瓦，2014年3月10日下午4点30分，在象棋兴趣小组室开展摆棋、基本走法活动。
指导老师在讲解象棋摆法、走法新桥小学乡村少年宫象棋兴趣小组通过自主报名，然后由指导教师挑选，有小组成员21人，这些同学都是象棋爱好者，但对象棋这项活动只有粗浅的认识，3月10日，在象棋兴趣室举行首次培训活动。
在这次培训中，指导教师讲解了象棋比赛的规则和象棋的走法，还有比赛的一些基本战术，让学生受益匪浅。
讲解之后又让学生实战演练，对理论知识加以消化。
活动开展之后，学生反映较好，有好多学生还想参加该兴趣小组。
学校少年宫还将陆续开展丰富多彩的系列活动。
第二篇：象棋兴趣小组简报 2018.9.30象棋兴趣活动小组简报2018年9月30日第一期本学期我校八年级开展象棋兴趣小组活动，象棋是一项集益智、娱乐、德育为一体的综合性竞技活动。
他对学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质的影响是显而易见的。
国家提倡素质教育，反对应试教育的目的就是为了培养思想高尚，具有创新能力的社会主义劳动者和接班人。
训练时间每周二下午第八节课，第一节课牛老师讲解了中国象棋悠久的历史与文化。
让学生初步感悟中国象棋的文化魅力。
通过指导老师向学生讲述中国象棋的有关历史趣闻趣事，使学生的见识增长了，视野也开阔了，象棋的活动兴趣更加浓厚了。
尤其是向我们学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，使学生知道象棋不仅可以锻炼人的思维能力，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊。
指导老师又着重讲解了象棋的走棋方法和规则，象棋的各种各样的杀法等内容。
为了便于理解记忆各种棋的走法，自编了象棋走法口诀写在了黑板上，讲解过程中，使学生不仅学习相关的知识和技能，而且学会相互的合作。
少年宫兴趣小组活动简报
少年宫兴趣小组活动简报
为彰显学生个性，有效推进素质教育，依镇中心小学兴趣小组活动经过前期的精心准备，已经如火如荼地开展起来了。
本学期，全校共开设了诵读、科技制作、舞蹈、十字绣、美术创作、下棋、体育、养花、十字绣等二十五个兴趣小组。
学生全员参与活动，每到星期四下午的第二节课，大家便纷纷奔向自己喜欢的兴趣小组。
于是，经典诵读组传出了朗朗书声；美术室内有了专心临摹的场景；音乐室里一群小精灵翩翩起舞；操场上的同学们也在老师的指导下开心的奔跑……
兴趣小组活动根据教师的优势安排辅导内容，根据学生的兴趣自愿选班，旨在引导着教师在日常教学中尊重个性、激发兴趣，帮助孩子们逐步把爱好变成特长；意在丰富校园文化生活，营造校园文化气氛，为校园增色添彩。
依镇中心小学
2016年9月29日。
乡村少年宫棋类兴趣小组活动计划
秋季期棋类兴趣小组活动计划一、活动目的:了解棋的种类及其发展历史中国象棋、围棋和军旗都是中国传统的益智活动,也深受广大青少年的喜爱,开展棋类活动不仅可以开发智力,培养分析、计划、逻辑思维的能力和全局判断能力,而且可以通过棋类活动,提高少年儿童对棋类活动的兴趣,因此,少年宫棋类活动承担着孩子们益智活动的重任。
本学期,我将运用课间活动时间向兴趣小组的孩子们继续介绍围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类,重点介绍围棋和象棋的发展史,让学生了解棋类的渊源历史,让他们为自己是中国人而深深感到自豪,极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。
二、采取灵活的教学方法,培养孩子们的棋艺在教学中,对于棋艺的理论知识,我打算不能一味的讲解,而是根据学生的实际情况,少讲多练,让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识,而用更多的时间去下棋,这样,他们可以边学理论边实践,这对于增长孩子们的棋艺,培养孩子们的创造能力很有好处。
另外,在课堂上,还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处,比如一些错误的走发,及时给于讲解、指导。
注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练棋兴趣。
授课用通俗易懂的语言,生动的故事进行课堂教学。
教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。
本学期小组活动结束时,对各方面表现好的同学给予表扬奖励。
积极地组织好每一次的课堂纪律,为下象棋提供好的学习环境。
多鼓励表扬孩子,相信每个孩子都会成为象棋高手,都能把象棋练好。
经常树立榜样,榜样的力量是无穷的,以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。
三、在教学孩子们棋艺的同时,培养孩子们的意志品质下棋如做人,在某些方面也体现着一个人的素质,在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯,改掉一些不良的下棋习惯,比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋,别人下棋时指手画脚等不良习惯,我打算让学生边学棋边养成习惯,让学生自我约束,为后来的下棋创造良好的环境和氛围。
另外,为了让孩子们形成良好的意志品质,教育孩子们下棋也要三思而后行,对局势多分析、深思量,做到知己知彼,出棋不悔,过后及时总结经验教训。
1少年宫乐队有男同学18人
1少年宫乐队有男同学18人，女同学17人。
舞蹈队的人数比乐队少6人。
舞蹈队有多少人？2 二年级原有52人，新学期转学走了3人，又转学来了5人，现在有多少人？3美工课上，同学们做了32个纸船，28个纸飞机，送给幼儿园25个。
同学们现在还有多个？4课外兴趣小组美术组有25人，书法组比美术组多6人，舞蹈组比书法组少5人，舞蹈组有多少人？5一辆公交车上有乘客34人，到鼓楼站下去了8人，又上来了11人。
现在车上有多少人？6小华有72枚邮票，送给同学16枚，爸爸又给他买了12枚，小华现在有多少枚邮票？7一辆汽车上原有乘客36人，到解放路下车7人，又上来14人，这时乘客有多少人？8小华班有6个组，前5个组各有7个，第6组有6人，小华班有多少人？9二、三班有50名同学，有16人踢足球，14人打羽毛球，剩下的同学做游戏，做游戏的有多少人？10小丽要做20到加法计算题，15道除法计算题，现在已经作了25道题，还有多少道题没做？11原来操场上有4组，每组6名，又来了12名同学，现在有多少名同学做游戏？12小丽要做20到加法计算题，15道除法计算题，现在已经作了25道题，还有多少道题没做？13原来操场上有4组，每组6名，又来了12名同学，现在有多少名同学做游戏？14小华作了18朵花，小方做了5朵，两人一共做了多少朵花？送给幼儿园30多，还剩多少朵花？15图书室原来有45本故事书，借出去20本，还剩多少本？后来又买了40本，现在图书室有多少本书？16儿童商店有红旗球26，黄气球18个，花气球的个数和黄气球的个数一样多。
三种颜色的气球一共多少个？17老师买了3和乒乓球，每盒6个，老师买了多少个乒乓球？班长又买来4个，他们一共买了多少个乒乓球？18幼儿园有28名小朋友，今天又来了8名男同学和10名女同学。
幼儿园现在有多少名同学？19小名家养了18只山羊，20只绵羊，春节时卖掉了7只，小名家现在还有多少只羊？20小名和爸爸、妈妈一起去动物园。
学校乡村学校少年宫活动记录表
5、扑克中的K、Q、J共有12张，3×4＝12，表示一年有12个月。
6、365÷7≈52一年有52个星期；54张牌中除去大王、小王共有52张是正牌，表示一年有52个星期。
7、一种花色的和＝一个季度的天数
一种花色有13张牌＝一个季度共有13个星期
活动效果
通过学生手脑并用，揭示扑克牌在日常生活中与“年月日”的联系，学生学习兴趣浓，参与积极性高。
分组讨论，分析；汇报、交流，老师引导说明白。
活动效果
通过猜数活动，培养学生推理能力，训练学生逻辑推理思维；让学生在活动中获得成功喜悦，提高学习兴趣。
乡村学校少年宫
兴趣小组活动记录表
2014年上期
活动时间
参加人数
4~6年级30人
活动地点
五年级一班
辅导教师
活动内容
数学巧算
活
动
过
程
1、某数乘9、99、999……等，规律：
一个数×9，在次数后面添0，再减次数；一个数×99，在次数后面添00，再减次数；一个数×999，在次数后面添000，再减次数。……依此类推。
2、试算：69×99＝68×999＝68×9999＝
3、一个数×5，可以先添1个0再除以2.
例：6×5＝16×5＝116×5＝
试算：88×5＝468×5＝6426×5＝
乡村学校少年宫
兴趣小组活动记录表
2014年上期
活动时间
参加人数
1~3年级 25人
活动地点
一年级三班
辅导教师
活动内容
趣味数学————“猜猜猜”
活
动
过
程
一、创设情境：“数学故事”————美元的价值。
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参加人员名单
跆
拳
道
兴
趣
小
组
独树
绘
画
兴
趣
小
组
独树镇小少年宫绘画兴趣小组
小组名称
参加人员名单
绘
画
兴
趣
小
组
独树镇小少年宫兴趣小组班级：
小组名称
参加人员名单
手工
电脑
民族舞
拉丁舞
电子琴
棋类
篮球
乒乓球
花样跳绳
腰鼓
竖笛
绘画
跆拳道
唱歌
少儿主持
书法
经典诵读
标本制作
独树镇小少年宫科技创新制作兴趣小组
小组名称
参加人员名单
科
技
创
新
制
作
小
组
独树镇小少年宫科信息技术兴趣小组
小组名称
参加人员名单
信
息
技
术
小
组
独树镇小少年宫跆拳道兴趣小组