竞争欣赏合作
八年级政治上册8.2合作!竞争!教案2新人教版
8.2《合作！竞争！》教案【教学目标】1．知识目标（1）了解竞争的意义和目的。
（2）知道合作的涵义，竞争与合作的关系。
2．能力目标（1）初步培养学生辩证思维的能力。
（2）能在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。
3．情感、态度与价值目标在竞争中欣赏、尊重对手，团结合作、乐于助人。
【教学重难点】让学生学会正确对待竞争，努力发展合作，在现实生活中学会正确的竞争与合作，和同学一起健康成长。
【教学方法】材料交流、课堂讨论、游戏等。
【教学课时】1课时。
【教学过程】一、导入新课在上课之前，请同学们和我一起先看第一张图片。
看到了这熟悉的画面，我们仿佛又回到了那个激动人心的时刻。
我想问问大家，这次演出为什么会给我们留下这么深刻的印象？（共同努力──合作）同学们刚才从画面中都体会到了，互相支持、团结合作的场面。
下面我们再来看第二张照片──通过刚才的一组照片，你们发现在生活中除了合作还有什么呢？──竞争，今天咱们这节课就将谈论一个新的话题──竞争与合作。
体育比赛中存在着竞争，那么在我们生活中的其它方面还有竞争吗？（辩论赛、知识竞赛、商家之争）同学们说了这么多生活中的竞争，那么在我们的学校生活中又有什么样的竞争呢？板书课题：（二）合作！竞争！二、讲授新课1.在合作中竞争情景活动一：微软公司与汉王科技公司（见教材P95页材料）（学生阅读材料，思考回答问题）（活动设计意图：通过微软公司与汉王科技公司的事例，引导学生认识到竞争与合作是一种相互依存、你中有我、我中有你的关系。
）说一说：※结合上述实例，谈谈你对“合作竞争”关系的理解。
合作与竞争，是相互依存，你中有我，我中有你的。
我们在合作中要竞争，在竞争中要合作。
教师讲述：合作与竞争是“相互依存，你中有我、我中有你”的关系。
一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
学会在合作中竞争才是合理的竞争。
对于学生来说，竞争是一种激发自我提高动机的活动形式；竞争是一种超越，推动发展。
[合作与竞争辩论赛]合作与竞争
![[合作与竞争辩论赛]合作与竞争](https://img.taocdn.com/s3/m/96ff58c34793daef5ef7ba0d4a7302768e996fd4.png)
［合作与竞争辩论赛］合作与竞争合作与竞争篇1:合作中竞争竞争与合作几乎是密不可风的，如果缺少了竞争，生活就会安于现状，社会永远不可能向前发展，因为有了合作，社会才会不断快速的发展到今天，同样，如果没有合作，那所有的成果，都是自私的，不会取得永久的成功，竞争合作求双赢。
竞争是成功地基础，现代社会一切产物，都离不开竞争。
从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视，无一不是竞争的产物，如果没有竞争，人类只会安于现状，而永远不会想去超越那个时代，正是因为有不断新的产品技术出现，人们才会想要做的更好，更快的超越，可见是竞争推动了人类的进步，竞争是成功的基。
合作是取得成功的必要保证。
所有人类的一切成果都离不开合作的结果。
可曾记得那篮球场上的风采，那些队员之间的密切合作的过程渗透出合作的巨大力量。
他们互相合作传球、投求最终取得了投球的胜利。
极弱他们之间没有进行密切的合作，只是个自顾各自的，那么，试想一下，他们会取得胜利吗可见，合作对于比赛的胜利是多么重要。
还有那拔河场上的胜利，也都离不开合作的结果。
合作是成功的必要保证。
如果只有竞争而没有合作，那样你只会被孤立起来，你只会孤独的进行，世界是一个有机的集合体，只有竞争没有合作是行不通的。
如果只有合作而没有竞争，那将会是乌合之众，永远不会超越，更不会发展到更好，可见，只有合作没有竞争也是不行的。
竞争合作力求双赢，在竞争中合作，在合作中竞争。
一个人的成功并不是真正的成功，一个人取得的成果，并不能持续，独木不成林，众人拾柴火焰高，只有发挥合作的力量并且加上竞争取得的成果，才能取得胜利。
竞争合作求双赢。
合作与竞争篇2:竞争与合作初中优秀作文第一篇：竞争与合作在广阔的社会天地里，各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着，它们不是为了供人观赏，而是推动社会发展必不可少的动力。
如果在竞争中，为了达到个人目的，不择手段伤害别人，这是极大违背了竞争存在的意义，竞争以共同提高为原则，所以我们要团结互助，通过良好的合作来促进竞争，不仅达到自己的目的，还未社会贡献了更大的力量。
励志的团队口号：风雨五载跃龙门，合作共赢攀高峰。_励志口号
励志的团队口号：风雨五载跃龙门，合作共赢攀高峰。
【篇一】1、自我提升，良性竞争，相互欣赏，相互支持。
2、当自己累时候，就转身看看身边努力。
3、全员实动，本周破零，加大拜访，业绩攀新。
4、不怕客户来揭短，就怕自己砸饭碗。
5、高效，服务用户，团结进取，争创效益。
6、造物之前，必先造人。
7、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
8、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。
9、争取每一个客户不容易，失去每一个客户很简单。
10、品质是做出来的，不是检验出来的。
11、保护环境，预防污染，节省资源，减少浪费。
12、因为，所以出单。
13、未雨绸缪有远见，客户受益保障全。
14、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。
15、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。
16、重视，确保质量，准时交付，严守承诺。
17、需求万变，努力不变。
18、精领天下，英才神话。
19、锐意进取，开拓天地。
20、成就团队辉煌，助我人生成长。
【篇二】21、新老携手多举绩，平安夜里大狂欢。
22、客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情。
23、愉悦工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。
24、荣辱与共多举绩，信心百倍比高低。
25、事成于和睦，力生于团结。
26、来料检验按标准，产品质量有保证。
27、风雨历程满五载，携手同心铸华章。
28、现在多流汗，考后少流泪。
29、只有不完美的产品，没有挑剔的客户。
30、扬理想之风帆，抵之彼岸。
31、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
32、服务只有起点，满意没有终点。
33、产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨。
34、诚实守信，灵活应变，不屈不挠，勇于创新。
35、学海弄潮，态度决定一切。
36、博观约取，厚积博发。
37、实施成果要展现，持之以恒是关键。
38、用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前。
39、挥动*，挑战自我，突破极限，超越自我。
40、心中有梦有方向，全力举绩王中王。
【篇三】41、为推而销，为售而卖。
42、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。
关于竞争与合作的的知识点
关于竞争与合作的*的知识点21世纪是充满竞争的世纪。
从世界范围内的经济竞争、综合国力竞争到科学技术和民族素质的竞争，以及国内个人之间、单位之间的竞争，可以说竞争遍及每一个角落。
因此，从小就应该培养学生能够正视竞争、勇于竞争、善于竞争的勇气和能力，在竞争的时代潮流中锻炼身手，应对高科技、高智能、高效率的信息社会的挑战。
21世纪又是一个充分合作的世纪，科学和技术的进步使我们成为世界大家庭的成员，成为“地球村”的居民。
联合国教科文组织强烈呼吁新生的一代人要“学会合作”，学会与他人共同生活。
因此，必须从小培养学生的合作意识。
概括地说，现代社会是竞争与合作的社会，为了适应社会的需要，必须培养学生的竞争意识和合作意识。
一、竞争?合作?1、竞争的积极作用：竞争对人的发展和社会进步有促进作用。
(1)它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度激发我们的潜能，提高学习和工作的效率;(2)使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限*，提高自己的水平;(3)能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。
2、竞争的消极作用：(1)它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感;(2)竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;(3)更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现厌恨别人超过自己的忌妒心理。
3、树立平等竞争意识：任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。
如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。
道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
4、合作共享：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。
5、合作是事业成功的土壤：任何事业的成功，都需要良好的合作，合作能聚集力量、启发思维、开拓视野、激发创造*，并能培养同情心、利他心和奉献精神。
竞争与合作辩论赛的演讲稿7篇
竞争与合作辩论赛的演讲稿7篇竞争与合作辩论赛的演讲稿篇1老师们，同学们，上午好：今天我要讲的题目是《学习需要竞争，更需要合作》。
同学们，我们正处在竞争十分激烈的时代，知识的竞争、人才的竞争、创造力的竞争、效率的竞争。
然而，这又是一个广泛合作的时代。
没有竞争意识和合作精神，一个人是难以在现代社会中立足的。
我们每位同学，总希望自己的学习能力和学习成绩能得到他人的承认，得到较好的评价。
在竞争的氛围中，同学这方面的心理需求会变得特别强烈，在学习中的你追我赶，能够迫使自己形成一种积极的心理准备状态-----随时为获得成就和赞赏而拼搏。
在这种竞争的环境中，同学们的紧迫感、危机感、进取心、超越感会极大地激发出来，使同学们的学习生活变得富有生气，精神振奋、思维活跃、注意力集中、兴趣饱满。
同时，通过竞争比较，也能使同学们清楚地发现自己的优势与劣势，进步还是退步，为调整竞争方向、选择切合自己实际的学习方法提供依据。
在考场上，每一位同学都想考出好成绩，这是竞争，然而，每一位同学又都希望有一个安静的考场环境，这需要合作。
足球比赛是竞争，却需要全体队员的密切合作。
所以，任何竞争都是在合作的基础上进行的，没有合作，就没有竞争。
如果一个人缺乏与他人合作的精神与能力，他不仅在事业上不会有所建树，甚至适应社会都会感到困难。
在世界上，我们每个人都是独一无二的，身上都有许多可贵之处，彼此间都有值得他人学习的地方。
面对学习上的竞争对手，同学们不应怀着敌意，而应把他视为学习的动力、目标以及榜样，努力地取得与他人良好的合作关系。
当与他人发生矛盾后，意见有了分歧时，要学会站在对方的角度考虑问题，求大同，存小异，缩小分歧，消除误会，要学会欣赏他人，愉悦地接纳他人，这样我们才能扬长避短，获得合作和友谊，更好地发挥自己的想象力、创造力和聪明才智。
同学们，在当今的世界竞争环境下，合作共赢已成为竞争各方的共识。
希望大家能顺应潮流，主动将公平、积极的竞争纳入到真诚的合作、互助、互赢的氛围中，以开放自信的良好心态面对学习中的竞争与合作。
关于竞争的语句
关于竞争的语句关于竞争的语句1、没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有竞争意识的人，他的人生是黑暗的。
太阳总在有竞争的地方升起，月亮也总在有竞争的地方朦胧。
我们，要学会竞争!2、在我们的生活中，竞争与合作无处不在，竞争，可以促进发展，合作更有利于取长补短，形成合力；在合作之中竞争，在竞争之中合作。
我们要在竞争中学会欣赏、学会合作，才能营造和谐的学习、生活和工作环境，形成和谐的人际关系，建设和谐美好的社会。
3、竞争与风险同在。
竞争就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被抛下浪谷；可以让你随浪花一起开得璀璨，也可能让你随泡沫一同跌得粉碎。
4、走在蜿蜒的山路上，望着树林深处那一片枯木，我不由得想到了残酷的竞争。
在山林中，树木为了能获得希望的'阳光，拼命地向上生长。
于是，高大粗壮的枝条把那些低矮的树木遮得严严实实。
因此，那些得不到阳光照耀的树木，不久便枯萎了。
在寒冷的季节里，大多数树木的叶子已经变黄，飘落在地上。
然而，高大的松柏却毅然挺立在寒风之中，得到了人们的赞颂--这便是竞争。
5、“缺乏自信心的人，谈不上竞争意识：缺乏崇高目标的人，也难以保持卓越的竞争状态。
”竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力;竞争是选拔人才的最佳方式：竞争是完善自我、实现民族自强的根本途径。
6、竞争是有益的，竞争催人振奋，使人精神百倍。
竞争是长途中的加油站，是沙漠中的绿洲，是大海中航行的小船的双桨。
竞争给予人最大的奋斗希望，极大的鼓舞着人们的斗志。
7、竞争无处不在，有竞争自然就有压力。
但是，正因为有了竞争，才有了我们每个人的成长，才有了社会的进步，才有了历史的前进。
如何培养团队协作精神
如何培养团队协作精神1、欣赏，学会欣赏、懂得欣赏团队成员要把心态摆正，用客观的目光看待身边的伙伴，很多时候，同处于一个团队的工作伙伴常常会乱设“敌人”，尤其是大家因某事而分出了高低时，落在后面的人的心里就会很容易酸溜溜的，懂得欣赏别人的长处是提高自己的方法之一。
2、尊重，无论新人或旧人尊重没有高低之分、地位之差和资历之别，尊重只是团队成员在交往时的一种平等的态度。
平等待人，有礼有节，既尊重他人。
3、宽容，让心胸更宽广宽容是团队合作中最好的润滑剂，它能消除分歧和战争，使团队成员能够互敬互重、彼此包容、和谐相处、从而安心工作，体会到合作的快乐。
试想一下，如果你冲别人大发雷霆，即使过错在于对方，谁也不能保证他不以同样的态度来回敬你。
4、平等，不论地位和等级，真正以人为本平等待人，消除距离感，促使在合作中形成更加默契、紧密的关系，从而使团队效益达到最大化。
美国企业在这一点上的所作所为让人叹为观止，从无差别的`办公室到无等级之分的停车场，每一个管理环节，都充分体现了团队的平等精神。
5、信任，成功协作的基石信任是合作的基石，没有信任，就没有合作。
信任是一种激励，信任更是一种力量。
人们在遇到问题时，往往首先想到的是自己的经验和判断，不到万不得已不相信他人。
而这一点，在团队合作中则是大忌。
团队是一个相互协作的群体，它需要团队成员之间建立相互信任的关系。
6、沟通，敢于、勤于、善于沟通，让别人了解你良好的沟通是必备条件。
作为团队，成员间的沟通能力是保持团队有效沟通和旺盛生命力的重要条件，作为个体，要想在团队中获得成功，沟通是最基本的要求。
7、负责，自信的面对一切负责，不仅意味着对错误负责，对自己负责，更意味着对团队负责、对团队成员负责，并将这种负责精神落实到每一个工作的细节之中。
8、热心，帮助身边每一块“短木版”作为一个团队成员，必须记住，只有一个完全发挥作用的团队，才是一个最具竞争力的团队；而只有身处一个最具竞争力的团队之中，个体的价值才能得到最大程度的体现！帮助别人就是成就自己。
六年级竞争与合作辩论稿
六年级竞争与合作辩论稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家探讨的话题是“竞争与合作”。
在我们的生活中，竞争和合作是不可避免的，但是它们之间到底哪个更重要呢？我认为，竞争和合作是相辅相成的，不能单独看待。
让我们来看看竞争的好处。
竞争可以激发我们的斗志和竞争意识，让我们更加努力地去争取胜利。
在学习中，竞争可以促进我们的进步，让我们不断地超越自己。
在工作中，竞争可以激发我们的创新和创造力，让我们不断地推陈出新。
因此，竞争是一种积极的力量，可以让我们不断地进步和成长。
但是，竞争也有它的弊端。
竞争过度会让人们变得自私和孤立，让人们只关注自己的利益而忽视他人的感受。
在学习中，竞争过度会让学生之间产生敌对情绪，影响学习氛围。
在工作中，竞争过度会让同事之间产生矛盾和冲突，影响工作效率。
因此，我们不能只看到竞争的好处，也要注意竞争的负面影响。
接下来，让我们来看看合作的好处。
合作可以让我们更好地发挥团队的力量，让我们共同完成任务。
在学习中，合作可以让学生之间互相帮助，共同进步。
在工作中，合作可以让同事之间互相配合，共同完成工作。
因此，合作是一种非常重要的力量，可以让我们更好地完成任务。
但是，合作也有它的弊端。
合作过度会让人们变得依赖性强，失去独立思考和创新的能力。
在学习中，合作过度会让学生之间互相抄袭，影响学习成果。
在工作中，合作过度会让同事之间互相推卸责任，影响工作效率。
因此，我们不能只看到合作的好处，也要注意合作的负面影响。
竞争和合作是相辅相成的，不能单独看待。
我们应该在竞争和合作中找到平衡点，既要发挥竞争的积极作用，又要发挥合作的重要作用。
只有这样，我们才能更好地完成任务，实现自己的价值。
谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一个没有竞争对手的人，必定会成为一个不思进取的人
二、取长补短，欣赏你的对手
以欣赏的角度，处处学习对手，以对 手的长处来弥补自己的短处，善于从同行 者那里获得动力和斗志，从同伴那里汲取 智慧和力量，不断提高自己，完善自己， 最终能 “战胜”你的对手。
欣赏对手比打击对手更有效
三、相互合作才是团队的发展 之本
竞争
欣赏
合作
袁
玺
2010年3月
内 容 提 要 一、竞争是时代的需要
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、取长补短，欣赏你的对手 三、相互合作才是团队的发展之本
一、竞争是时代的需要
物竞天择是自然规律，也是人类社会赖以发 展的潜规则。这是一个竞争的世界。每个人都有 自己的对手——同事、朋友、同行者。 在新时代的职场上，不可避免地存在着竞争。 适当的竞争能促进一个人的快速成长，也能促进 一个团队的欣欣向荣。
当代社会的成功，已经不仅仅是个体的 精神，还需要知识的高度集结。每个人都 要借助他人的智慧来完成自己人生的超越， 只有不断地从群体中求知，拓展自己的知 识领域，完善自己的智能结构，才能获得 真正意义上的成功。
合作是一种技巧，更是一种心态。 是你必须付出才能得到的东西。因为 没有完美的个人，只有完美的团队。
总
结
在取长补短中竞争
在竞争中学会欣赏
在相互欣赏下合作