山东省菏泽市2014-2015学年高一上学期期末考试语文试卷(B)

山东省菏泽市2014-2015学年高一上学期期末考试语文试卷（B）第Ⅰ卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A．方遒．（qiú）彳．亍（chì）缱绻．（juǎn）戕．害（qiānɡ）B．通衢．（qú）慰藉．（jiè）熨．帖（yù）饿殍．（piǎo）C．跌宕．（dànɡ）玉墀．（chí）狙．击（jū）喧阗．（diān）D．恐吓．（xià）泅．水（qiú）湔．雪（jiān）敛裾．（jū）2．下列词语中，没有错别字的一项是A．灰烬颓圮寥阔荒诞不经B．静谧恣意符箓纷至踏来C．打夯炮烙隽永相死而生D．勋绶拮据寒暄沸反盈天3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（1）各国代表在签字时的态度以美国最安闲，中国最，英国最欢愉，苏联最威武。

（2）只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想，当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦、惊恐与一个母亲最低限度的。

（3）她把琼珊的想法告诉了他，又说她多么担心，唯恐那个虚弱的像是枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的微弱联系，真会撒手而去。

老贝尔曼对这种白痴般的想法大，讽刺地咆哮了一阵子。

A．严肃乞求不以为意B．严厉祈求不以为意C．严肃祈求不以为然D．严厉乞求不以为然4．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是A．他对这次登山比赛活动非常重视，比赛中一马领先，把所有对手远远抛在后面，当他站在山顶时，显得茕茕孑立．．．．。

B．去年，我第一次到祖国美丽的宝岛——台湾，那里四面环海，风景秀丽，让人流连忘返，望洋兴叹．．．．。

C．他们差强人意．．．．的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。

D．人们不想活，情愿照顾殡仪馆的买卖，这种精神状态使医药一筹莫展．．．．。

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是A．我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光和毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了。

B．王府井人挤人，熙熙攘攘，谁也不会不知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问，为人天真、热爱生活的大哲学家。

C．我认出了我的笔迹，这比照镜子还要清晰，还要令人不安，我不用再怀疑了，这是我自己的手迹!D．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。

二、（每小题3分，共9分）阅读下面的文章，完成6～8题我们都在给别人“贴标签”熊秉元用形容词来描述贴标签，就是以点为面、想当然耳、对着黑影开枪。

最贴切的例子之一是，清朝时有位诗人，福至心灵、充满想象力地写下诗句：清风不识字，何必乱翻书。

结果，被贴上反大清、有二心的标签，身首异处。

标签害人，又是一例。

贴标签有诸多负作用，广为人知；然而，大多数人却忽略了，贴标签有非常积极正面的含意：对于人事物形成初步、粗浅和表面的印象，可以大幅降低行为的成本。

生活里许许多多的情境，只需要有肤浅的了解就够了。

事实上，反躬自问，每一个人都靠着贴标签过日子。

而且，再深一层斟酌，在诸多交往互动里，需要知道“真相”的到底有多少？因此，对于人事物贴标签，是常态，而且有以致之。

该提醒的是，要提升贴标签的能力和技巧，而不是希望人们不要贴标签。

比较有兴味的，是另一个层次的延伸：对于人事物，人们会自然而然地贴标签；那么，对于自己呢？人们会不会对自己贴标签？如果会，原因何在，含意和启示又是如何呢？经济学者阿克尔洛夫，诺贝尔奖得主，最近出版了一本书，名为《形象经济学》，就是探讨这些问题。

人出生之后，在社会化的过程中，会慢慢形成对自己的认知，包括生理上的高矮胖瘦，以及心理上的强弱软硬等等。

这些认知，是真实与想象的某种组合——自己明明胆小如鼠，却可能自认为是正义凛然、见义勇为。

形象、身份、自我认知，虽然词汇不同，反映的是同一种现象。

一个人给自己贴上某种标签，然后在衣食住行、言谈举止各方面，都根据这种标签来取舍，好比不愿意在路边摊吃东西的人，显然很在乎自己的形象。

阿克尔洛夫认为，由“形象”这个概念，可以解释诸多社会现象。

最明显的例子，是美国女性的抽烟。

过去，男主外女主内；单职家庭的时代里，抽烟几乎是男性的天下。

香烟广告里，多的是粗犷的男性，在马背上或山野里吞云吐雾。

然而，二次大战后，女性大量进入职场，随着财务的自主性提高，女性在家庭内外的地位也大幅上升。

抽烟，象征着独立、自主、个性、自由，因此一代之间，抽烟的女性人口跳跃式成长。

阿克尔洛夫认为，最好的解释，就是女性们的自我形象已经迥异于往昔。

透过吸烟，她们希望肯定自己得来不易、崭新的地位。

曾有很长一段时间，媒体上常出现一个堪称经典的画面：一位时髦修长的女性，笑得阳光灿烂，手上夹着细长的香烟，旁边的广告词是：“宝贝，你可熬出头了！”两相比较，对人事物贴标签和对自己贴标签，含意不同。

一般而言，人事物不在自己的掌握之下，自己只是旁观者。

可是，自己的实质和表相这两者——真我和标签——都在自己的掌握之中。

处理这两者，至少有两种方式：先雕塑出实实在在的内容，再贴上对应的标签，这是一种做法；另外一种做法，是以某种标签为目标，再形塑自己的实质。

无论表相和实质如何，长远来看，让两者大略呼应、差距不至于过大，是成本较低的操作方式。

自我形象大方慷慨，实际上小气吝啬的人，通常人际关系不好。

对人事物贴标签，可以降低行为的成本；对自己贴标签，也是在降低自处的成本。

因此，不一定要贴好的标签，但是值得好好地贴标签，因为我们每一个人都在贴标签。

6．作者在这篇文章里表达的主要观点是A．以点为面、想当然、对着黑影开枪似的贴标签，就是以部分代整体、凭空想象、无中生有，这种贴标签负作用很大，给人带来很大的危害。

B．现实生活里人们没有必要了解多少“真相”，只需要有肤浅的了解就够了，每一个人都是靠着贴标签过日子，因此贴标签有非常积极正面的含意。

C．作者用“人不愿意在路边摊吃东西”和“女性抽烟的广告”两个事例证明《形象经济学》这本书提出的观点，论述了“形象”的重要性。

D．不是反对人们贴标签，也不是要求人们一定要贴好的标签，而是说要提升贴标签的能力和技巧。

7．对“对人事物贴标签和对自己贴标签，含意不同”这句话理解正确的一项是A．人事物不在自己的掌握之下，自己只是旁观者，因此对人事物贴标签要谨慎，否则会给自己带来许多不必要的麻烦。

B．自己的实质和表相都在自己的掌握之下，因此给自己贴标签比给人事物贴标签会更容易，也更准确。

C．对人事物贴标签可以不计成本，因为不涉及到自己的利益；对自己贴标签要全面把握，尽量以成本较低的方式。

D．对人事物，人们会以旁观者的身份，自然而然地贴标签，但也要提升贴标签的能力和技巧；对自己贴标签，无论哪种方式，真相和实质要尽可能趋向一致。

8．下列表述，符合原文内容的一项是A．现实生活中，人们往往能认识到贴标签的危害，事实上贴标签也有许多积极的、正面的意义，无论对人事物还是对自己，贴标签都可以降低成本。

B．人出生之后，在社会化的过程中，所形成的对自己的认知，就是给自己贴上的某种标签，这种标签往往是真实准确的。

C．本文主要采取对比论证论述自己的观点和主张，也就是将“贴标签的诸多负作用”与“贴标签有非常积极正面的含意”两个方面进行对比论述。

D．无论对人事物还是对自己，一定要贴好的标签，发挥它促进人积极进取、奋发有为的正能量。

三、（每小题3分，共12分）阅读下面两段文言文，完成9～12题。

锲而不舍，金石可镂。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

（荀子《劝学》）败而亡者，其实亦百倍。

则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。

起视四境，而秦兵又至矣。

然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。

故不战而强弱胜负已判论》）9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．暴．霜露，斩荆棘暴：暴露B．驽马十驾，功在不舍．舍：停止C．暴秦之欲无厌．厌：满足D．至于颠覆，理固宜．然宜：合适10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A．①蟹六跪而．二螯②其隙也，则施施而．行B．①积土成山，风雨兴焉．②盘盘焉．，囷囷焉，蜂房水涡C．①然则．诸侯之地有限②盖将自其变者而观之，则．天地曾不能以一瞬D．①然则诸侯之．地有限②相与枕藉乎舟中，不知东方之．既白11．下列句子不是倒装句的一项是A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．为国者无使为积威之所劫哉C．句读之不知，惑之不解D．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间12．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是A．文段（一）论述了学习应有的方法和态度，告诉人们学习要注重积累、持之以恒、专心致志。

B．文段（二）分析了暴秦贪得无厌的本性，批判了那些用土地贿赂秦国的错误行为，论证了“赂秦而力亏”的道理。

C．文段（一）中“积善成德，而神明自得，圣心备焉”这句话一方面说明了积累的重要性，另一方面也说明了学习的目的，即通过不断学习提高自己的道德修养。

D．文段（二）中“不战而强弱胜负已判矣”的意思是不用战争，谁胜谁负、谁强谁弱就已经决定了，因为当时秦国国力强盛，远在六国之上。

第Ⅱ卷（共114分）四、（24分）13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

（3分）（2）较秦之所得与战胜而得者，其实百倍。

（3分）（3）古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

”（4分）14．阅读下面一首宋词，回答后面的问题。

（8分）桂枝香·金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。

千里澄江似练①，翠峰如簇②。

征帆去棹③残阳里，背西风、酒旗斜矗。

彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔、繁华竞逐，叹门外楼头④，悲恨相续。

千古凭高对此，漫嗟⑤荣辱。

六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。

至今商女⑥，时时犹唱，后庭遗曲。

【注释】①练：白绢。

②簇：聚集。

③棹：船桨，代指船。

④门外楼头：当隋朝大将韩擒虎兵临城下时，南朝后主陈叔宝和宠妃张丽华仍在寻欢作乐，演唱《玉树后庭花》。

⑤漫嗟：枉自感慨。

（1）“千里澄江似练”写景精妙，请简要赏析。

（4分）（2）这首词表达了作者怎样的思想情感？（4分）15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）（1）鹰击长空，鱼翔浅底，。

（毛泽东《沁园春• 长沙》）（2）是故无贵无贱，无长无少，，。

（韩愈《师说》）（3）哀吾生之须臾，。

（苏轼《赤壁赋》）（4）秦人不暇自哀，而后人哀之；，。

（杜牧《阿房宫赋》）（5）乱石穿空，，。