科学创新400年课后习题
科学素养与高新技术填空题练习
科学素养与高新技术填空题练习
1.笛子发出声音是由于空气的（）产生的。
2.地球上有四大洋，位于地球最北部的是（）。
3.电脑的“大脑”是（）。
4.成年人的骨头有（）块。
5.在离地面20～25公里的平流层内，有一层臭氧气体。
臭氧层的作用是阻挡太阳（）辐射。
6.艾滋病的传播途径有母婴传播、性传播和（）。
7.电池的发明人是（）。
8.“杂交水稻之父”指的是（）。
9.第一个登上月球的人是（）国的阿姆斯特朗。
10.中国第一颗人造地球卫星是于（）年发射成功的。
11.太阳系八大行星中的“行星之王”指的是( ）。
12.我国最大的沙漠是（）。
13.电视机的发明者是（）。
14.汽车轮胎上的沟纹主要作用是( )。
15.（）是构成生命的基本单位。
16.酒精灯火焰温度最高的是（）。
17.钢笔吸墨水是利用了（）。
18.人类的主要造血器官是（）。
19.世纪的四大发明是( )、（）、（）和（）。
20.我国的四大油料作物是（）、（）、（）、
（）。
21.新能源技术包括（）、（）、（）、（）。
22.食物链中存在（）、（）、（）三种关系。
23.食物链中能自己制造食物的生物叫（），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（）。
24.人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线，光线弱时瞳孔（），光线强时瞳孔（）。
25.水沿着有孔隙的材料往上爬，这种现象叫做（）。
小学自然科学科技与创新考试试题
小学自然科学科技与创新考试试题一、选择题1. 科技创新是指（）A. 解决科学问题的方法和技术B. 制造新产品和发明新方法C. 充分利用科学思维和创造力D. 推动社会进步和经济发展2. 青少年科技创新能力的培养主要包括以下哪些方面（）A. 学会使用科技产品和设备B. 学会借鉴优秀科学家的思维方法C. 学会团队合作和创新实践D. 学会应用数学和物理知识3. 下列哪种现象不属于自然科学研究范畴（）A. 科学家在实验室中制造人工陨石B. 通过观测和实验探求天体的运动规律C. 研究人类生理功能的变化过程D. 调查社会发展中的流行趋势4. 科技创新的基本环节包括（）A. 学习科学知识B. 发现问题和设定目标C. 进行实验和观察D. 思考和总结经验5. 为了鼓励青少年科技创新，学校可以采取以下哪些措施（）A. 举办科技创新大赛和论坛B. 邀请科学家来校作报告和指导C. 参观科技企业和实验室D. 设立科技创新奖学金和资助项目二、填空题1. 科技创新是推动社会进步的重要力量，它可以带来新的（）和（）。
2. 在科技创新过程中，发现问题和设定目标是非常关键的一步，它需要我们具备（）和（）的能力。
3. 自然科学的研究方法主要包括（）和（）两种。
4. 青少年科技创新能力的培养需要学校、家庭和社会的共同（）与（）。
5. 科技创新的过程中，应当鼓励青少年（）和（）实践。
三、简答题1. 请解释什么是科技创新？2. 科技创新为什么对社会发展和经济增长具有重要意义？3. 谈谈你对青少年科技创新能力培养的理解。
4. 请举例说明科技创新在现实生活中的应用场景。
5. 你觉得如何培养自己的科技创新能力？四、实践题请根据自己所掌握的科技知识，设计一个小型科技作品，描述它的创新性和应用场景，并简述制作过程和使用方法。
五、综合题科学家常常在实验中遇到各种问题，你作为一位科学家，通过实验探索了一个有趣的问题，请写一篇实验报告，包括以下内容：1. 实验的目的和方法；2. 实验过程和观察结果；3. 结果的分析和总结；4. 对实验的改进和未来的研究方向。
科学创新学习 第四单元答案
第二单元：前四节课已经课上订正，以下是五——八节课的答案《做框架》一：1、框架结构2、四边形、三角形、三角形3、1二：B、B、 C智：1、答：框架结构用钢材等材料做成最小格是三角形的框架，既节省了材料又能达到很高的强度。
2、答：高压输电线塔、塔式起重机、信号发射塔、奥运会管鸟巢、埃菲尔铁塔等。
《建高塔》一：1、框架结构2、上小下大、上轻下重、空气阻力小3、上小下大、上轻下重二：A、B、C、A智：把物体下面做大些、重些、上面做小些、轻些，物体就不容易倒了。
《桥的形状和结构》一：1、钢索桥、框架结构桥2、承重、支撑、加固3、功能4、桥塔、钢缆、桥面5、斜拉桥、悬索桥二：Ｃ、Ｂ智：略《用纸造一座桥》一：１：形状、抗弯曲能力、结构２：结构简单、用材料少、综合使用了几种框架结构、美观。
二：答：第一：要考虑纸的特性、纸承受力的特点是抗拉而不抗压，抗弯曲能力很差；第二：考虑用什么样的结构和形状来做桥；第三：如何连接固定等。
智：略☆★以下是第四单元创新答案：《校园生物大搜索》一：1、种类、分布2、脚印、粪便、毛3、采摘植物、伤害小动物二：A、A、A、A、三：错错对对智慧：略《校园生物分布图》一：1、各不相同2、丰富3、扬子鳄、大熊猫、藏羚羊、白鳍豚、珙桐4、四川卧龙二：错、错、对、错、对智慧：略《多种多样的植物》一：1、分类2、木本植物、草本植物、水生植物、陆生植物3、特征、开花植物、不开花植物二：错、对、对、对、对、对三：开花植物有：珙桐、杨树、三叶草、荷花、蔷薇、法桐、牛筋草、凤仙花、松树、浮萍草本植物有：三叶草、荷花、牛筋草、凤仙花、浮萍木本植物有：珙桐、杨树、蔷薇、法桐、松树水生植物有：荷花、浮萍智慧：答：在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光和作用制造养料。
《种类繁多的动物》一：1、分类2、脊椎动物、无脊椎动物3、昆虫4、鱼类5、鸟类6、哺乳类7、身体构造、生命活动特征二：略智慧：脊椎动物：鸡、鱼、鸽子、麻雀、老虎、鸭子、狗、猪无脊椎动物：蝗虫、蜜蜂、蜗牛《相貌各异的我们》一：答：我们可以从他们的相貌特征来区分，如脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等，还可以从体型、发型、声音等方面来区分两个人。
四年级科学科技创新作文400字
四年级科学科技创新作文400字全文共9篇示例，供读者参考四年级科学科技创新作文400字篇1今天下午，赵老师带领我们参观了科技发明展览馆。
走进展门，一台台整齐有序的柜子上放着各式各样，五花八门的科技作品。
老师一说“解散！”同学们便跑东跑西地观赏去了。
看着另蝗同学们的优秀创意作品后，与我的`小发明“计算机器人”既实用，又有趣，形成了鲜明的对比，真是“技不如人”呀。
眼前，呈放着许多作品，有：家用可编程智能花盆，带网监“请安静”声光提醒牌………其中，我最喜欢的还要数“3d打印笔”啦！还记得小时候看过的“神笔马良”动画片吗？我想想人人都羡慕马良拥有一支神笔，并想得到它。
随着科技的发展，之前的种种梦想都被实现，马良的神笔也终于有机会了。
它的原理是加热塑料瞬间凝固，可以一边绘画一边成型。
只要插上任意的颜色条，我拿起来试了试，摁下开关，笔就如桑蚕吐丝一样“吐”出五彩的线条，“嘿，我画出一根棒棒糖，怎么样，神奇吧！”没有你做不到的，只有你想不到的。
3d打印笔不仅可以让我们了解神奇的3d打印知识，还能带我们构建三维空间概念，增强我们的动手动脑能力，它真是我们的良师益友！我多么希望能得到一权“3d打印笔”呀！四年级科学科技创新作文400字篇2题目:科技给我们带来了什么大家好,我是小明。
今天我想和大家分享一下对科技的一些想法。
说实话,我是非常喜欢科技的。
因为科技给我们的生活带来了很多有趣的变化和方便。
让我们从生活中的一些小事说起吧。
以前,我们写作业的时候,需要用铅笔在纸上写,写错了就得用橡皮擦。
可是现在,我们有了电脑,不仅写作方便多了,而且可以存储作文不会丢失。
另外在上网找资料的时候,过去我们只能查阅书籍,现在通过互联网我们可以找到全世界最新最全面的资料。
真是太方便了!生活中还有很多例子说明了科技给我们带来的变革。
比如我们现在可以用手机拍照、录像,保存美好的回忆;可以打电话视频和世界各地的亲朋好友随时沟Surrey联系;我们还可以在电脑和手机上玩游戏、看视频,再也不无聊了。
科技与创新单项题
1、( B )成为科技创新的第一要素A、知识资源B、人力资源C、资本资源D、经济资源2、新中国成立以来，中国科技发展经历了（ C ）A、二次B、三次C、四次D、五次3、新中国第一颗原子弹爆炸成功（ D ）A、 1961年 B 、1962年 C、 1963年D、 1964年4、目前世界上公认的创新型国家有（ B ）个左右A、10B、20C、30D、405、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》，提出了科学发展的（ A ）个战略重点A、5B、6C、7D、86、提出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力“是（ C ）A、 B、C、 D、7、提出需要层次理论的是（ B ）A、马克思B、马斯洛C、杜威D、斯金纳8、一种借助于隐喻、遗情和类比等机制以形成技术发明思路和思维创新构想的集体讨论方法是（ B ）A、综摄法B、头脑风暴法C、灵感法D、例举法9、对于无法直接感知的研究容的形象化构思叫（ A ）A、想象B、综合C、联想D、归纳10、思维主体不借助于逻辑程序和经验积累而穿透事物的表层，直接洞察事物本质的深层的意识活动或思维形式叫（ B ）A、灵感B、直觉C、联想D、顿悟11、杂交水稻培育成功的是( C )A、景润B、吴文俊C、袁隆平D、、郭沫若12、提出纳米技术的科学家是( B )。
A、费曼B、德雷克C、古德易尔D、吉尔福特13、发明元素周期表的是( A )A、门捷列夫B、维勒C、爰迪生D、肖夫斯唐姆14、《人体结构》一书的作者是（ B ）A、盖仑B、维萨留斯C、费曼D、肖夫斯唐姆15、提出“相对论”的科学家是( B )A、伽利略B、爰因斯坦C、爰迪生D、肖夫斯唐姆16、改革开放后，我国科技进步对经济增长的贡献率为（ D ）A.、35% B、36% C、38% D、39%17、( A )是科技进步和科技创新的先导和源泉A、基础研宄B、文化研宄C、前沿研宄D、社会研宄18、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖每年奖励的项目总数不超过（ C ）A、200项B、300项C、400项D、500项19、中国国家最高科学技术奖的奖金数额由（ B ）规定A、中共中央B、国务院C、教育部D、科技20、心理学家认为决定一个人将来是否有所成就的诸多因素中（ C ）由情商作用A、60%B、70%C、80%D、90%4、新中国成立后中国科学院第一任院长是( A )。
科技与创新单项题
科技与创新单项题1、( B )成为科技创新的第一要素A、知识资源B、人力资源C、资本资源D、经济资源2、新中国成立以来，中国科技发展经历了（C ）A、二次B、三次C、四次D、五次3、新中国第一颗原子弹爆炸成功（D ）A、1961年B 、1962年C、1963年D、1964年4、目前世界上公认的创新型国家有（B ）个左右A、10B、20C、30D、405、《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》，提出了科学发展的（ A ）个战略重点A、5B、6C、7D、86、提出“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力“是（ C ）A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛7、提出需要层次理论的是（B ）A、马克思B、马斯洛C、杜威D、斯金纳8、一种借助于隐喻、遗情和类比等机制以形成技术发明思路和思维创新构想的集体讨论方法是（ B ）A、综摄法B、头脑风暴法C、灵感法D、例举法9、对于无法直接感知的研究内容的形象化构思叫（A ）A、想象B、综合C、联想D、归纳10、思维主体不借助于逻辑程序和经验积累而穿透事物的表层，直接洞察事物本质的深层的意识活动或思维形式叫（ B ）A、灵感B、直觉C、联想D、顿悟11、杂交水稻培育成功的是( C )A、陈景润B、吴文俊C、袁隆平D、、郭沫若12、提出纳米技术的科学家是( B )。
A、费曼B、德雷克C、古德易尔D、吉尔福特13、发明元素周期表的是( A )A、门捷列夫B、维勒C、爰迪生D、肖夫斯唐姆14、《人体结构》一书的作者是（B ）A、盖仑B、维萨留斯C、费曼D、肖夫斯唐姆15、提出“相对论”的科学家是( B )A、伽利略B、爰因斯坦C、爰迪生D、肖夫斯唐姆16、改革开放后，我国科技进步对经济增长的贡献率为（D ）A.、35% B、36% C、38% D、39%17、( A )是科技进步和科技创新的先导和源泉A、基础研宄B、文化研宄C、前沿研宄D、社会研宄18、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖每年奖励的项目总数不超过（ C ）A、200项B、300项C、400项D、500项19、中国国家最高科学技术奖的奖金数额由（B ）规定A、中共中央B、国务院C、教育部D、科技20、心理学家认为决定一个人将来是否有所成就的诸多因素中（C ）由情商作用A、60%B、70%C、80%D、90%4、新中国成立后中国科学院第一任院长是( A )。
课后习题答案
大学生创新基础1-11.具有高创造性个体的人格特征是（ABCD）A.独立性B.自信C.对复杂问题感兴趣D.冒险精神2.一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维（A）A.对 B.错3.高智商即等于高创造（B）A.对 B.错4.创新型人才的特点是（ABD）A、具有创新精神和创新能力B、个性灵活、开放C、力求稳妥，拒绝冒险D.精力充沛、坚持不懈1-21.人类历史上第一个发明是（B）A.火药 B.弓箭 C.指南针 D.造纸2.因为有了（D）的出现，人类进入农业时代。
A.陶瓷B.高温技术C.熔炼金属D.金属工具3.在以经济为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源（A）A.对B.错4.著名创造学家德·博诺说，（B）是为了某一目的对经验进行有意思的探究A.概念B、创意C、意识D、思维5.马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（ABC）。
A、火药B、指南针C、印刷术D、造纸术6.心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（D）。
A、体力B、运气 C.接受的教育和训练D、创造力1-31.电报是（B）发明的A.爱迪生B.莫尔斯C.贝尔D.诺贝尔2.钻木取火的发明是摩擦生热的经验启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（A）A.创造文明来源于人类的经验或向自然学习的结果B.创造文明源自于人类生存发展的需要C.创造文明是人类智慧和创造力的结晶D.创造文明不需要任何思考3.创造文明将催生新的社会价值与伦理（A）A.对 B.错4.创造文明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（B）A.青铜工具的出现，促进了奴隶社会的出现B.铁制工具的出现为生活带来便利C.蒸汽和火药将骑士阶层炸得粉碎D.现代交通和现代信息技术推动了全球经济和虚拟经济的发展5.（B）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。
21创新改变生活(课件)-九年级道德与法治上学期优质课件练习
质。③创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。④改革激活创新引擎，通 过创新更好地分享发展成果。
课堂小结：
改革在不断创新中提升发展品质， 创新通过改革渗透到社会生活的方方 面面。改革创新推动中国走向富强。 国家用改革之手激活创新的引擎，释 放了更多创新活力，让广大人民群众 通过创新更好地分享改革发展成果。
22．（2022·甘肃·陇西县渭州学校九年级阶段练习）【创新驱动 引领发展】 中华人民共和国成立以来，中国共产党领导中国人民实现了一个又一个“不可 能”，创造了一个又一个难以置信的奇迹。奇迹一 2022年4月16日，神舟十三号 载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
上述材料说明了一个什么问题？
各国重视创新 说明全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起。创 新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
创新驱动是国家命运所系
实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全 面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领 我国经济发展新常态的现实需要。
总结提升：
改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革 渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向 富强。
谢谢欣赏
18．（2022·四川自贡·中考真题）数字乡村建设是乡村振兴的重要内容，也是数字中
国建设的重要内容。一点手机。就可“掌控”大棚温度和湿度；借助“云广播”，大
量招工信息飞入乡村千家万户；登上电商平台，农产品很快出村进城·····数字乡村正
展现出澎湃动力。这说明（ ）
①创新改变生活，创新让村民生活更美好
有人说，创新只是满足个人兴趣， 与大众的幸福生活无关。
对此你怎么看？
这种说法是错误的。创新既满足了个人兴趣，也让 大众的生活更加幸福美好。随着时代快速发展，科学技 术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和 丰富多彩。
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一、判断题。
对答A，错答B。
1.1965年，中国留美学生创办《科学》月刊。
B
2.乔尔丹诺.布鲁诺发现了哥白尼日心说。
A
3.清朝大臣张之洞提出“中学为体，西学为用”。
A
4.1990年至2000年，八位日本培养的博士得到诺贝尔科学奖。
B
5.钱学森是中国科学家，两弹一星功勋奖章获得者之一。
A
6.实事求是就是指按照事物的实际情况说话、办事、做学问。
B
二、单选题。
1.“科学”在我国存在历史（）。
B
A.不足100年
B.不足90年
C.超过90年
D.超过100年
2.（）大多指背离科学规律妄自挑战公认经典的人。
C
A.公办
B.民办
C.民科
D.民学
3.开普勒是（）天体物理学家，提出行星运动三大定律。
A
A.德国
B.英国
C.俄罗斯
D.意大利
4.“科学”的核心是（）。
C
A.“科技技术”
B.“科学技术”
C.“科技方法”
D.“科学方法”
5.（）是欧洲文艺复兴以来第一个为人类争取并保证理性权利的人。
C
A.松本米子
B.海巴夏
C.笛卡尔
D.高斯
6.日本锁国时代通过荷兰传入的西方科学文化知识叫做（）。
D
A.本学
B.日学
C.荷学
D.兰学
7.（）日本设文部科学省。
A
A.2001年
B.2002年
C.2003年
D.2004年
三、多选题。
1.关于亚里士多德的说法，正确的是（）。
ABCD
A.古希腊斯吉塔拉人
B.哲学家
C.科学家
D.教育家
2.米开朗基罗是意大利的（）。
ABCD
A.绘画家
B.雕塑家
C.建筑师
D.诗人
3.笛卡尔提出的理性思维原则，正确的是（）。
BCD
A.除了清楚明白的观念外，还能接受其他东西
B.必须将每个问题分成若干个简单的部分来处理
C.思考必须从简单到复杂
D.我们应该时常进行彻底的检查，确保没有遗漏任何东西
4.江泽民“三个代表”的重要思想包括（）。
ABCD
A.代表中国先进社会生产力的发展要求
B.代表中国先进社会生产方向的发展要求
C.代表中国先进文化的前进方向
D.代表中国最广大人民的根本利益
5.福泽谕吉是日本明治时期的（）。
ABCD
A.启蒙思想家
B.教育家
C.翻译家
D.日本近代教育之父
6.日本翻译理科书籍的要求包括（）。
BC
A.用准确复杂的繁文
B.用准确直白的汉字
C.假名翻译科学著作
D.真名翻译科学著作
7.钱学森问题”的LJ答案正确的是（）。
ABCD
A.早日让大众分清楚“科学”、“科技”
B.在理科人才培养方面尊重“科学”本意
C.科学文献翻译放下身段，不讲修辞
D.以平等的心态而对科学原理，开始中国人的原创。