珍爱生命安全出行
珍爱生命安全出行》
1.
汽车的发明给我们带来了快捷（jié ）方便，但是同时也有
了车祸的发生。
2.
车祸(huò)！制造了多少车毁人亡的惨剧？夺走了多少宝贵
的生命？你们知道吗？全国平均每6分钟就有1人死于交通事故，
每分钟就有1人因交通事故受伤。相当于我们1节课的时间，全
国在交通事故中有近6人死去，有35人受伤，多么可怕！
5. 安相因伴此，，幸我福呼相吁随（！yù）人们安，全p请pt 珍爱生命，安全出行！愿平1
珍爱生命 安全出行
1.
汽车的发明给我们带来了快捷（jié ）方便，但是同时也有
了车祸的发生。
安全ppt
2
珍爱生命 安全出行
用数字说明车祸的可怕，更有说服力。
2 车祸(huò)！制造了多少车毁人亡的惨剧？夺走了多少宝贵 的生命？你们知道吗？全国平均每6分钟就有1人死于交通事故， 每分钟就有1人因交通事故受伤。相当于我们1节课的时间，全 国在交通事故中有近6人死去，有35人受伤，多么可怕！
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3 交通事故带给我们一幕幕的苦难和伤痛，它让多少家庭失去 亲人，使多少幸福的家庭支离破碎，令多少欢乐变成悲剧。每 一起交通事故的背后，是一个个家庭失去顶梁柱，是一个个白 发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳相隔（ɡé）。
安全ppt
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人的生命只有一次，人世间没有比生命更珍
贵的东西了！不论是富贵还是贫穷，是名人还是
3.
交通事故带给我们一幕幕的苦难和伤痛，它让多少家庭失
去亲人，使多少幸福的家庭支离破碎，令多少欢乐变成悲剧。
每一起交通事故的背后，是一个个家庭失去顶梁柱，是一个个
白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳相隔（ɡé）。
珍爱生命,安全出行_高中生安全议论文1000字
珍爱生命，安全出行_高中生安全议论文1000字珍爱生命，安全出行_高中生安全议论文1000字篇一生命如夏花般绚烂，稍纵即逝。
它对每个人都是公平的。
无论是国家总统还是贫民乞丐都只给予了一次。
所以无论是何许人也，都得珍爱和保护自己的生命，让生命之花尽情绚烂，而不能让它还未大放异彩，就枯萎凋零。
保护好自己的生命，首先要做到安全出行。
当今的世界，随着科技的不断发展，人类生活的日新月异，马路上出现最多的不仅是人，还有品种繁多的车辆。
车是当今社会人类大力追求的一种物质;另一方面，车也是财富的象征。
但是就是这种财富的象征却无情的夺去了无数的生命，让无数家庭饱尝失去至亲之痛;就是这种财富的象征，让无数人再也离不开轮椅;就是这种财富的象征，让肇事人散尽家财，还要与人对簿公堂。
孔子曰：“苛政猛于虎也!”现代人却要说：“车祸猛于虎也!”如今的中国人，虽然经过了改革开放，人民的腰包都鼓起来了，但是经济富裕了，思想却依旧贫穷。
中国人过马路有一个有趣的现象，只要凑够了一帮人，就无视红绿灯的存在，一起结伴过马路。
网友戏称这种过马路的方式为“中国式过马路”，殊不知，这样的“中国式过马路”是置自己宝贵的生命于何种危险的境地。
那“一帮人”不想想若有一辆失控的横冲直撞过来，会发生何种后果。
2012年度十大感动中国人物之一“最美教师”张丽莉，原本只是一个平平凡凡的初中语文教师，但一切皆因那天早晨而改变。
张丽莉老师所任的学校门前违规摆着早点摊，两个女学生正津津有味地边吃早餐边谈笑风声，却丝毫不知危险正一步一步的向她们袭来。
一辆失控的车向早点摊这边冲来，两个女学生却浑然不知，千钩一发际，身为班主任的张丽莉老师一把推开了两个女学生，自己却倒在在车轮下。
年仅28岁的张丽莉老师仅因为这起交通事故，而失去了双腿，永远失去了站立的机会。
她还有一个尚在襁褓中的女儿。
人们纷纷赞美张丽莉老师舍己救人的良好品质，但谁注意那辆失控的车?如果司机开车时能镇静点，如果司机会定时检修车辆，如果的如果，结果是没有如果，只有司机们可以认真点、负责点，那么就不会发生此种悲剧。
珍爱生命安全出行签名活动流程
珍爱生命安全出行签名活动流程一、活动背景介绍宝子们，咱都知道，现在马路上车来车往的，交通情况那叫一个复杂。
每天都能听到这儿出个小事故，那儿有个小意外的。
而且咱们大学生，经常在校园周边或者出去玩耍的时候在路上晃悠。
可是好多人安全意识不够强，不遵守交通规则的现象也是屡见不鲜。
为了让大家更加重视生命安全，提高安全出行的意识，咱们就策划了这个珍爱生命安全出行签名活动。
二、活动目的目标咱搞这个活动啊，目的就是想让每一个参与的小伙伴都能深刻意识到安全出行的重要性。
目标嘛，就是要让大家把安全出行的理念记在心里，以后在路上的时候能够自觉遵守交通规则，比如过马路走斑马线、看红绿灯这些基本的。
而且通过这个签名活动，也希望能影响到更多身边的人，形成一个良好的安全出行氛围。
三、活动时间与地点时间呢，就定在这个周末，因为周末大家都比较有空嘛。
具体就是周六上午10点开始，地点就在咱们学校的小广场。
那地方人来人往的，很热闹，能吸引更多的同学来参加。
四、活动内容概述这个活动内容很丰富的哦。
首先会有一个关于安全出行的小展览，展示一些交通事故的案例图片，还有正确的交通规则解读。
然后会有志愿者在旁边讲解，让大家更清楚地了解到安全出行的知识。
最主要的就是签名环节啦，会有一个大大的签名板，上面写着“珍爱生命安全出行”，让大家在上面签名，表达自己对安全出行的承诺。
五、活动流程安排1. 活动开始前(1) 提前一天在学校的各个公告栏贴上活动海报，海报上要写清楚活动的时间、地点和内容，吸引同学们的注意。
(2) 组织志愿者们提前到达小广场，布置场地。
把展览用的图片板子摆放好，签名板放在显眼的位置，再准备好讲解用的小喇叭之类的东西。
2. 活动进行中(1) 10点活动正式开始，先由主持人简单介绍一下活动的背景和目的，让大家对这个活动有个初步的了解。
(2) 然后大家就可以自由参观安全出行的小展览啦。
志愿者们要热情地给同学们讲解图片上的内容，比如这个交通事故是因为什么原因发生的，要是遵守交通规则就可以避免之类的。
珍爱生命安全出行课件
行人行进的标志。其颜色 为蓝底、白图案、其形状 分为圆形、长方形和正方 形。
②警告标志
注意行人
注意儿童 十字交叉路口
★警告标志是警告车辆，行人
注意危险地点的标志。是顶角 朝上的等边三角形。颜色是黄 底、黑边、黑图案，也有白底 红图案的。
③禁令标志
禁止超车
禁止掉头
禁令标志是禁止或限制车辆、
有数据表明：我国交通事故已经 成为各种事故中的第一“杀手”，按 照2008年度的数据：在交通事故中死 亡的的有10万人，每天约有300人失去 生命。中国去年发生交通事故34万多 起，相当于7分钟就死一人。
①指示标志
单行道（直行）
环岛行驶
非机动车车道
★指示标志是指示车辆、
行人交通行为的标志。形状一 般为圆形，个别是顶角朝下的 等边三角形。其颜色为白底、 红圈，黑图案，图案压杠。
五年级安全教育教案-珍爱生命 安全出行 全国通用
五年级安全教育教案-珍爱生命安全出行全国通用教学目标本节课旨在让学生认识到珍爱生命、安全出行的重要性，增强学生的安全意识，提高他们在不同情境下的自我保护能力。
通过学习，学生能够：1. 理解并掌握基本的交通安全知识。
2. 学会在不同交通环境中做出正确的判断和选择。
3. 培养良好的交通行为习惯，如遵守交通规则、使用安全座椅等。
4. 了解并预防可能出现的交通安全隐患。
5. 增强对生命的尊重和珍视，培养积极的生活态度。
教学内容1. 交通安全知识：介绍交通标志、交通信号灯、人行道、自行车道等基本交通设施及其意义。
2. 交通规则：讲解并演示如何正确过马路、使用公共交通工具、乘坐私家车等。
3. 自我保护技巧：教授如何识别和预防交通安全隐患，如避免在车流中玩耍、不随意穿越马路等。
4. 安全座椅的使用：介绍安全座椅的重要性，演示如何正确安装和使用安全座椅。
5. 生命教育：通过案例分享、讨论等形式，引导学生认识到生命的宝贵，培养珍爱生命的意识。
教学重点与难点重点：交通安全知识、交通规则的掌握，自我保护技巧的培养。
难点：学生对交通安全意识的提高，对生命的尊重和珍视。
教具与学具准备1. 交通标志、交通信号灯等模型或图片。
2. 安全座椅模型或实物。
3. 相关视频、案例资料。
4. PPT课件。
教学过程1. 导入：通过案例分享或问题讨论，引起学生对交通安全的关注。
2. 交通安全知识讲解：介绍交通标志、交通信号灯等基本交通设施及其意义。
3. 交通规则演示：讲解并演示如何正确过马路、使用公共交通工具、乘坐私家车等。
4. 自我保护技巧教授：教授如何识别和预防交通安全隐患，如避免在车流中玩耍、不随意穿越马路等。
5. 安全座椅的使用介绍：介绍安全座椅的重要性，演示如何正确安装和使用安全座椅。
6. 生命教育：通过案例分享、讨论等形式，引导学生认识到生命的宝贵，培养珍爱生命的意识。
7. 小组讨论：让学生分组讨论如何在日常生活中做到安全出行，每组分享讨论成果。
“珍惜生命，安全出行”交通安全宣传标语
“珍惜生命，安全出行”交通安全宣传标语生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，我们要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
增强交通安全意识，提高自我保护能力。
下面由小编给大家带来“珍惜生命，安全出行”交通安全宣传标语，一起来看看吧!1、交通规则要遵守，莫将生命丢街头。
2、开车多留意，路边不儿戏。
3、父母倚门望，不车快乱撞。
4、拐弯伸手示意，保障行车安全。
5、路好车好安全最好，慢行快行平安才行。
6、严守交通法规，呵护自己和他人的生命了。
7、增强交通安全意识，提高自我保护能力。
8、认真维修保养车辆，坚持一日“三检”制度。
9、交通法规须记牢，珍爱生命最重要。
10、防灾求得平安在，遵章换得平安来。
11、共守交通法规，同享一片安宁。
12、手拉手筑起交通安全防线，心连心营造幸福生活乐园。
13、平安是回家唯一的路。
14、要为家人想想，请您平安出行。
15、交通法规记心间，安全行车每一天。
16、中速行驶，安全礼让。
17、千里之行，慎于足下。
18、头上有一帽，安全有一套。
19、一看二慢三通过，麻痹大意闯大祸。
20、上有老，下有小，出了车祸不得了。
21、逞一时之气，得百年之痛;忍一时之快，无终生之愁。
22、法规在心中，平安在手中。
23、超载超速，危机四伏。
24、礼让三分平安在，抢行一秒后悔迟。
25、拐弯慢行，天下太平。
26、心系安全，车行天下。
27、抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。
28、忽视交法吃苦头，胡乱穿行栽跟头，文明出行尝甜头。
29、珍爱生命、留住幸福，抵制交通安全违法行为、树立文明交通意识。
30、道路交通安全法，伴您平安万里行。
31、严禁校车超速、超员。
32、出车在外亲人挂念，平安归来全家幸福。
33、一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。
34、定期检车，出门无忧。
35、开车第一要事，请系好安全带。
36、安全来自警惕，事故出于麻痹。
37、走遍东西南北中，安全二字记心中。
38、“保险”赔钱不赔命。
39、推广先进的交通安全管理方法、技术、设备。
珍爱生命交通安全教育(3篇)
第1篇一、引言交通安全是关系到人民群众生命财产安全的大事，是构建和谐社会的重要内容。
近年来，随着我国经济的快速发展，交通事业取得了举世瞩目的成就，但与此同时，交通事故也频繁发生，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高人民群众的交通安全意识，预防和减少交通事故，我们必须深入开展交通安全教育，让珍爱生命、遵守交通法规成为每一个人的自觉行动。
二、交通安全教育的重要性1. 提高人民群众交通安全意识交通安全教育是提高人民群众交通安全意识的重要手段。
通过教育，使人们充分认识到交通安全的重要性，自觉遵守交通法规，养成良好的交通习惯，从而降低交通事故的发生率。
2. 预防和减少交通事故交通安全教育有助于预防和减少交通事故。
通过对交通法规、交通标志、交通信号等方面的宣传教育，使人们掌握交通安全知识，提高自我保护能力，从而减少交通事故的发生。
3. 促进社会和谐稳定交通安全教育是维护社会和谐稳定的重要举措。
交通事故不仅给人民群众的生命财产安全带来损失，还可能引发社会矛盾和纠纷。
通过交通安全教育，提高人们的交通安全意识，有助于减少交通事故，维护社会和谐稳定。
三、交通安全教育的内容1. 交通法规教育交通法规是保障交通安全的重要依据。
交通安全教育应包括交通法规的宣传和普及，使人们了解交通法规的基本内容和要求，自觉遵守交通法规。
2. 交通标志、信号教育交通标志、信号是交通管理的重要组成部分。
交通安全教育应包括交通标志、信号的识别和遵守，使人们能够准确理解交通标志、信号的含义，提高交通安全意识。
3. 道路交通安全常识教育道路交通安全常识是保障交通安全的基础。
交通安全教育应包括道路安全常识的宣传和普及，使人们了解道路通行规则、交通信号、安全驾驶等基本知识。
4. 交通安全应急处理教育交通安全应急处理教育是提高人们在交通事故发生时的自救和互救能力。
交通安全教育应包括交通安全应急处理的基本知识和技能，使人们在紧急情况下能够迅速采取有效措施，降低事故损失。
珍爱生命出行安全4篇
珍爱生命出行安全4篇珍爱生命出行平安作文篇1世界上最珍贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次。
作为一名学校生，我想告知大家：平安事故的发生带给我们的是伤痛，带给家长的是担忧，带给学校老师的是一份责任。
因此，我们应当珍惜生命，喜爱生命。
今日借此机会，我向同学们提几点有关平安方面的建议：首先，要增添平安意识，把“平安”二字常记心中，走路、骑车、玩耍时，隐患随时伴在我们身边，要时时想到有可能会消失的损害，树立自我爱护意识，增添自我爱护力量。
其次，要自觉遵守交通规章，自觉遵守学校纪律，虚心听取老师的教导。
放学回家，步行到各巷口路段时，要保持糊涂的头脑，不要在路上玩耍打闹，要亲密留意车辆行驶的状况，预防的发生。
第三、同学们在穿越公路时，要多一份谦让和等待，肯定不能贪一时之快乱穿公路，要看清晰来往车辆，在肯定平安的状况下过公路。
被接送的同学要告知家长把车停在学校给各班指定的地点，不要挤在门口或随便停车而影响同学们出行。
乘坐摩托车、自行车、三轮车的同学，要坐稳、抓紧，要提示家长留意平安。
第四、同学们在教室里、走廊上、操场上不要互相追赶打闹，特殊要留意开向走廊上的窗户及墙角转弯等地方，防止撞伤、碰伤。
上下楼梯时，不要拥挤，不要相互推撞，不要跳动台阶，防止跌伤、踏伤，造成人身损害事故。
第五、盼望同学们爱惜身体，讲究卫生，保持健康，千万不要在校门口小摊贩那里购置本身就具有制癌物的不洁食品。
同学们，我们是祖国的将来和盼望，建设新世纪法治、文明、和谐的中国，重任落在我们肩上。
我们要敲响交通平安的警钟，永久牢记血的教训，学习交通全学问，遵守交通规章，提高交通平安意识，做到高兴奋兴上学，平平安安回家。
让永久在我们生活中消逝，让我们的明天布满鲜花，布满阳光。
珍爱生命出行平安作文篇2“生命诚珍贵。
”人最珍贵的是生命，生命属于我们只有一次，而生命有时又是那么脆弱。
正因如此，我们就更加应当珍惜爱惜我们的生命。
生命是大自然的奇迹，是地球上最宝贵的财宝，世界由于有了生命才如此灵动和精彩。
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·主题教育课教案·
珍爱生命 平安出行
一、主题解读
《上海市中小学生生命教育指导纲要》中指出：小学阶段的生命教育着重帮
助和引导学生“初步树立正确的生命意识，养成健康的生活习惯。”而1—2年级
的教育重点之一就是初步掌握交通安全的自我保护知识。
本课根据学生的年龄特点，选择了二年级学生最常接触的“过马路”为切入
口，通过认识交通安全标识，辨析发生在学生身边的违反交通规则的行为，教会
学生如何安全出行。
二、教学目标：1、教会学生怎样安全地过马路。
2、培养学生养成文明出行的习惯。
三、教学内容：1、在什么地方过马路。
2、怎么过马路。
3、过马路要注意的问题。
4、集体过马路的好办法。
四、教学过程：
（一）引入：
1、师：大自然创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，
绽放出了绚丽夺目的光彩。大自然中的每一朵花，每一棵树，每一种动
物都在向我们展现生命的光彩。（出示主题词：生命）
2、师：生命是美好的，是奇妙的。看，这组图猜猜看这是什么？（媒体出
示手的发育过程图）
3、师：生命是爱心的浇灌，是爱的延续。我们在妈妈的肚子里诞生，在长
辈的关怀呵护下，一天天长大。现在我们的手已经学会了写字、画画，
学习、劳动。这是多么奇妙的生命啊！因此，我们该怎样对待生命？（指
名生答）师：是的，我们要好好珍爱生命。（出示：珍爱生命）
4、师：然而，生命也是很脆弱的。（数据介绍交通事故造成的伤害）今天，
这节课我们就来学习《珍爱生命 平安出行》看看在马路上我们该如何
保护好自己。
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（二）创设情境，学习法规。
1、师：要在马路上安全行走，我们就要学会马路语言——交通标识。交通标识
都被安置在马路、路口显眼的位置上，细心的小朋友对它们肯定很熟悉。来认识
一下这些交通标识吧！（师逐个出示交通标识让学生猜是什么意思）
2、师：要做到安全出行，光认识交通标识还不够。看，今天是小民第一次独自
上学，当他来到十字路口，惊呆了„„（出示动画）你们能帮助小民过马路吗？
（1）学生借助旧知，自由回答：强调过马路要走横道线（斑马线）。
（2）（出示儿歌：步行来到马路口，来往车辆多瞅瞅（chǒu）；看到红灯把步
收，绿灯闪闪快步走。）师：这则儿歌告诉了我们来到十字路口要注意些什么，
注意这个字，（指“瞅”）它念（chǒu），表示看的意思，为了儿歌读起来好听
这里就用“瞅”字，下面就请大家来读读看。
（3）学生自由读，比赛读，试背。
3、师：有时我们也可能会碰到道口没有红绿灯，这时我们又应当怎样过马路呢？
（看演示）总结出示：先看左再看右，确定安全才通过。横道线上不奔跑，碰见
老人扶着走。
4、师：那么，走横道线，绿灯亮时，是不是就可以完全放心地过马路了呢？我
们又应当怎样过马路才安全呢？（动画演示）
出示：先看左，再看右，注意左边转弯的车辆
5、师：过马路除了走横道线，还可以怎么过马路？让我们看看这是什么地方？
（出示人行天桥和人行地道图，学生认图）这些设施将我们行人和车分开了，人
车分流也更安全了。那么在有人行天桥或地下通道的地方该怎样过马路呢？
出示：在有人行天桥或地下通道的地方，应从天桥或者地道内通过马路。
6、师：学了这些交通知识，下面来考考你们，请看段录象，你们能从中找出哪
些不规范的、存在安全隐患的过马路的行为？
（1）生交流，总结出示：过马路还要注意：横道线上不打闹，等待绿灯不心急。
（2）学生自由读，比赛读。
7、师：同学们，我们马上就要去秋游了，这时我们怎么过马路才安全呢？（同
学回忆以前外出时的情景，说说集体出行安全要点）。总结出示：集体出行听指
挥，排齐队伍向前行。人行道上不打闹，横排人数不过二。通过路口脚步快，思
3
想集中保安全。（生齐读）
三、拓展导行
1、师：今天我们学习了许多关于安全出行的交通安全知识，把这些知识合起来
就是一首《安全步行歌》，让我们来比一比，看看哪组学得最棒，记得最牢？
2、师：在马路上除了要遵守交通规则，我们还要学会听从警察叔叔的指挥。看，
小警察已经来了，让他们来教教我们警察叔叔的指挥手势吧！（学习手势操：
停止手势，向左转弯手势，直行加速手势）
3、师：大家一定都知道2010年，世博会将在我们上海召开。为了提升我们整个
城市的文明素质，我们就应该从身边的小事做起，从遵守交通规则做起。今天，
我们学习了许多安全过马路的知识，请小朋友来当个小小宣传员，向自己的家人、
邻居、朋友宣传《安全步行歌》。
指导学生使用《我是小小宣传员》活动记录卡。
四、总结
师：高高兴兴出门，平平安安回家。只有遵守交通规则，才能保护好自己，
才是真正的珍爱自己，珍爱生命，让我们牢记今天的这一课——齐读课题。
长征中心小学 侯红梅
附《安全步行歌》：
步行来到马路口，来往车辆多瞅瞅；
看到红灯把步收，绿灯闪闪快步走。
先看左来再看右，车流情况心中有，
横道线上不打闹，等待绿灯不心急。
遇上阴雨坏天气，路滑小心跌跟头。
集体出行听指挥，排齐队伍向前行。
人行道上不打闹，横排人数不过二。
通过路口脚步快，思想集中保安全。
4
课后活动卡：
大家一定都知道2010年，世博会将在我们上海召
开。为了提升我们整个城市的文明素质，我们就应该从
身边的小事做起，从遵守交通规则做起。今天，我们学
习了许多安全过马路的知识，请小朋友来当个小小宣传员，向自己的家人、邻居、
朋友宣传《安全步行歌》。
日期 向谁宣传 宣传内容
宣传效果（笑脸或
哭脸）
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