2020年4月幼儿园中班下学期年级组工作总结范文与2020年4月幼儿园大班教学工作总结合集
2024年4月幼儿园中班下学期年级组工作总结范文
2024年4月幼儿园中班下学期年级组工作总结范文一、工作概述中班下学期年级组工作主要围绕幼儿发展需求展开，坚持“以幼儿为中心”的原则，积极开展各项活动，提供丰富多样的学习机会，促进幼儿全面发展。
在本学期的工作中，我们着重关注幼儿的身心发展、社会情感发展以及认知与语言发展，通过合理的教学安排和教育活动，引导幼儿探索、发现、学习和成长。
二、身心发展1.养成良好卫生习惯：通过“每日一动”，培养幼儿进行简单的运动活动，提高身体素质；教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。
2.情绪管理：开展寓教于乐的游戏活动，帮助幼儿认识和表达自己的情绪，学会适应环境和处理人际关系。
3.大手眼协调：通过手工制作和游戏活动，培养幼儿手眼协调能力，提高精细动作技能。
三、社会情感发展1.培养幼儿的集体观念：组织集体活动，如集体游戏、集体表演等，培养幼儿的集体观念和团队合作意识，提高与他人的相处能力。
2.培养幼儿的情感表达能力：通过角色扮演和绘画活动，引导幼儿自由表达情感，培养表达能力。
3.引导幼儿尊重他人：开展关于友谊和亲情的教育活动，教育幼儿学会尊重他人、关心他人，建立良好的人际关系。
四、认知与语言发展1.提供丰富的学习资源：提供多种媒体资料和教具，丰富教学内容，激发幼儿的学习兴趣和好奇心。
2.培养幼儿的观察与想象能力：通过实地参观和观察活动，培养幼儿的观察能力和想象力，并引导幼儿进行简单的表达和描述。
3.开展语言游戏和互动：通过猜谜游戏、故事讲述等活动，培养幼儿的语言表达和沟通能力，提高语言综合运用能力。
五、其他工作1.与家长的沟通合作：定期组织家长会，与家长交流幼儿的表现和进展，共同关注幼儿的发展需求。
2.协调其他教师的工作：加强年级组的协作，互相学习借鉴，共同提高教育教学水平，为幼儿提供更优质的教育服务。
3.组织活动：组织年级组的集体活动，如春游、家庭日等，增进师生之间的情感交流，促进团结和融洽的教师团队建设。
幼儿园中班下学期年级组工作总结
幼儿园中班下学期年级组工作总结一、概述中班下学期年级组的工作主要以幼儿园整体的年级组工作为基础，旨在为幼儿的全面发展和健康成长提供良好的教育环境和条件。
通过统筹规划、组织管理和团队合作，我们年级组在下学期的工作中取得了一系列显著成效。
二、教学工作在下学期，我们年级组注重幼儿的综合素质教育，以培养幼儿的自理能力、社交能力和创造力为重点，开展了一系列有针对性的活动和课程。
比如我们组织了社交能力大比拼活动，通过小组互动和合作游戏等方式，培养幼儿的社交技能和团队合作精神。
我们还组织了手工制作、美术创作等活动，激发幼儿的创造力和想象力。
我们注重培养幼儿的认知能力和语言表达能力，开展了丰富多彩的探究学习活动。
我们通过故事讲解、图画展示等方式，引导幼儿主动思考和探索，提高他们的观察能力和逻辑思维能力。
我们还组织了课堂演讲、表演等活动，提高幼儿的口语表达能力和自信心。
三、教育管理在下学期，我们年级组加强了教育管理工作，为幼儿提供安全、稳定和温馨的学习环境。
我们制定了详细的教学计划和工作流程，确保教学有序进行。
我们注重与家长的沟通和合作，及时了解幼儿在家庭中的情况，共同关心和支持幼儿的成长。
我们还注重对幼儿的观察和评估，及时掌握幼儿的学习情况和发展状况，针对性地进行教学调整和辅导。
我们建立了专业的档案管理和评估体系，对幼儿的学习过程和成果进行记录和评估，为后续教学提供有力依据。
四、团队合作在下学期，我们年级组高度重视团队合作，通过团队协作和交流学习，提高了整个团队的工作效能。
我们组织了定期的教研活动，分享和交流教学心得和经验。
我们相互学习，相互借鉴，不断提高自己的教学水平和专业素养。
我们还注重团队凝聚力的培养，通过组织团队建设活动，增进彼此的了解和信任，激发团队成员的主人翁意识和团队精神。
我们年级组的每位成员都充满朝气和创新能力，为幼儿的发展贡献了自己的才华和智慧。
五、家长工作在下学期，我们年级组积极开展了家校合作工作，加强了与家长的沟通和合作。
幼儿园中班下学期年级组工作总结范文
幼儿园中班下学期年级组工作总结范文一、团队建设和协作本学期，我们中班年级组高度重视团队建设和协作，通过定期的会议、讨论和交流，增强了团队成员之间的沟通和合作能力。
我们班级教师之间形成了良好的互助合作的氛围，不断分享教学经验和教学资源，提高了整个年级组的教学水平。
二、教学设计和实施在教学设计和实施方面，我们中班年级组注重因材施教，因时制宜。
我们针对每个孩子的个体特点和兴趣爱好，设计了丰富多样的教学活动，激发了孩子们的学习兴趣和参与度。
我们还注重培养孩子的动手能力和创造力，通过手工制作、艺术表演和科学实验等活动，让孩子们在实践中学习，获得了良好的学习效果。
三、情感培养和品德教育本学期，我们中班年级组注重情感培养和品德教育。
我们以身作则，引导孩子们养成良好的行为习惯和道德品质。
通过讲故事、玩游戏、角色扮演等活动，培养孩子们的友爱互助精神和集体荣誉感。
同时，我们组织了一些社会实践活动，让孩子们亲身体验社会的美好和复杂，培养他们的社会责任感和公民意识。
四、家校合作和家长沟通我们中班年级组重视与家长的沟通和合作。
通过定期的家长会、家长工作坊和班级通讯，让家长了解孩子的学习情况和成长进展，与家长共同探讨孩子的教育问题和解决方法。
我们还鼓励家长参与班级活动和社区服务，培养孩子们的家庭责任感和公民意识。
五、特色活动和成果展示本学期，我们中班年级组组织了一系列特色活动和成果展示，丰富了孩子们的学习和生活。
我们举办了儿童艺术展、科学展览、亲子运动会等活动，让孩子们展示自己的才艺和成果。
我们还组织孩子们参观了动物园、图书馆等社会实践活动，增加了他们对社会的了解和感受。
六、存在的问题和改进方向在本学期的年级组工作中，我们也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：1.时间管理不够合理，有时候教学计划和活动安排过于紧凑，给孩子和老师带来了压力。
2.教学资源和教具不够齐全，有时候需要借用其他班级或学校的资源，影响教学效果。
3.一些家长对孩子的教育态度存在问题，需要加强与家长的沟通和引导。
幼儿园中班下学期年级组工作总结3篇
幼儿园中班下学期年级组工作总结3篇幼儿园中班下学期班级组工作总结篇1我园从完善组织建设，健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节管理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋规范化和科学化，为保障幼儿健康成长奠定了良好的基础。
以下是我园的一些详细做法：一、加强教育培训，强化业务技能我园注重对全体教职工进行专职培训，有岗前培训、在职培训，经过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。
我们还开展多种形式的岗位练兵。
如：对保育员进行理论和操作两方面的比赛，理论方面的资料包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进行。
操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作本领和水平。
二、完善组织建设，健全各项制度幼儿园卫生保健工作涉及面广，必需有严密的组织机构。
我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，构成了既纵向又交叉管理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并依据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作紧密结合起来，推动卫生保健工作的开展。
组织建设完善后，我园制定了切实可行的制度，并依据执行情景进行改善和完善。
三、加强检查指导，抓好细节管理完善制度，配备充足人员，经过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。
首先，明确分工，定期检查。
我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进行检查。
其次，把日常工作检查与考核紧密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善jy135管理机制，提高教职工的自律意识。
我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细节决定成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的健康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。
幼儿园中班下学期年级组总结
幼儿园中班下学期年级组总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园中班四月份工作总结5篇
2024年幼儿园中班四月份工作总结5篇篇1一、引言四月份，幼儿园中班的工作紧张而有序地进行着。
在上级领导的关怀和指导下，我们坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，全体教师齐心协力，圆满完成了本月的工作。
在此，我将对本月的工作进行总结，以便更好地发现问题、改进工作。
二、主要工作及成效1. 教育教学工作本月，我们按照教学计划，完成了各项教育教学任务。
在语言领域，我们通过故事、儿歌等形式，培养了幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。
在科学领域，我们通过观察、实验等方式，激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
在艺术领域，我们通过音乐、美术等活动，发展了幼儿的审美能力和创造力。
此外，我们还注重了家园共育，通过家长会、微信群等方式，加强了与家长的沟通和联系，得到了家长的支持和配合。
2. 保育保健工作本月，我们严格按照幼儿园的卫生保健制度，认真做好幼儿的日常护理工作。
每天定时开窗通风，保持空气流通；定期清洗消毒幼儿的餐具、玩具等物品；及时更换幼儿的衣物和床单；加强对幼儿的个人卫生教育，引导幼儿养成良好的卫生习惯。
同时，我们还密切关注幼儿的生长发育情况，定期测量身高、体重等指标，及时发现问题并采取相应的干预措施。
3. 安全工作安全工作一直是我们的工作重点。
本月，我们加强了对幼儿的安全教育，通过讲解、演示等方式，向幼儿传授了安全知识，提高了幼儿的安全意识。
同时，我们还加强了对校园安全的管理，对校园内的设施设备进行了全面的检查和维修，确保了校园环境的安全。
此外，我们还与家长签订了安全责任书，明确了家园双方的安全责任和义务。
三、存在的问题及改进措施1. 个别幼儿注意力不集中。
在教育教学过程中，我们发现有个别幼儿注意力不集中，容易受到外界干扰。
针对这一问题，我们将加强对这些幼儿的关注和引导，通过游戏、故事等形式吸引他们的注意力，提高他们的专注力。
2. 家长参与度有待提高。
虽然我们已经通过多种方式加强了与家长的沟通和联系但是仍有部分家长对幼儿园的工作不够支持配合度有待提高针对这一问题我们将继续加强与家长的沟通和联系增进彼此的理解和信任同时我们将积极向家长宣传幼儿园的教育理念和教育活动争取得到更多家长的理解和支持。
2020年幼儿园中班下学期班级工作总结范文五篇
2020年幼儿园中班下学期班级工作总结范文五篇2020年幼儿园中班下学期班级工作总结范文5篇幼儿园中班下学期班级工作总结范文(1) 伴随着炎炎夏日的到来，我们行将结束本学期的工作。
回顾这1学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了1定程度的进步和提高。
现就本学期的班级工作展开的具体情况总结以下： 1、教育教学方面 1、主题活动的实行本学期我们根据《幼儿园教育指点纲领》的要求，认真对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析。
在新《纲领》指点下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，重视趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。
在主题“美丽的春季“中，教师和幼儿1起到户外寻觅春季，随着季节的变化，孩子们发现了春季的花，春季的树、春季的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，因而大家1起饲养小动物，并在老师的指点下学习记录小动物的成长进程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿1起填写“我对春季知多少“的调查表，加深了幼儿对春季的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感遭到春季的美丽。
2、结合主题活动展开区域游戏我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与中2班共同创设了“春季来了“、“我爱小动物“、“花园宝宝““小手真能干““我和数字做游戏“区域，并在区域活动有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地视察指点、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。
既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
2、生活护理及常规教育 1、生活护理幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。
只有1个干净的环境，孩子有1个健康的身体，才能愉快地学习和生活。
所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格依照安全、卫生制度，每天坚持教室的透风及室内外环境的清洁，定时消毒。
幼儿园中班下学期年级组工作总结3篇
幼儿园中班下学期年级组工作总结幼儿园中班下学期年级组工作总结精选3篇（一）年级组工作总结一、教师队伍建设1.组织定期教研活动，分享教学心得和经验。
2.安排新教师进行培训和指导，提高他们的教学水平。
3.积极参加各类教育培训，不断提升自身的专业能力。
二、课程设置1.根据幼儿园教育要求和教学大纲，制定本班的年级组课程。
2.根据幼儿的发展特点和需求，灵活调整和改进课程内容。
三、教学管理1.制定并执行教学计划，确保教学进度和质量。
2.组织进行月度、季度的教学评估，及时发现问题并采取相应措施。
3.定期开展家长会，与家长沟通孩子的学习情况，并提供教育指导。
4.配合学校进行宣传和招生工作，吸引更多优秀的学生进入幼儿园。
四、社团活动组织1.组织各种形式的社团活动，激发幼儿的兴趣和潜力。
2.安排并指导幼儿参加各类比赛或表演，提高幼儿的综合素质。
3.了解幼儿的特长和爱好，积极协助他们进行特长培养。
五、安全管理1.负责幼儿园的安全工作，确保幼儿在校期间的安全。
2.配合学校进行消防演练和安全应急演练，提高幼儿的应急能力。
3.做好家长与学校之间的沟通工作，及时向家长传达学校的安全管理措施。
六、其他工作1.协助校长完成各项行政工作。
2.参与学校的教研和教务会议，提出改进意见和建议。
通过上述工作总结，我们年级组在下学期取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
我们将对不足之处进行反思和总结，争取在下个学期取得更好的成绩。
幼儿园中班下学期年级组工作总结精选3篇（二）下学期的个人工作计划：1. 继续积极参与主题活动：参与幼儿园组织的各类主题活动，并全力投入其中。
通过参与主题活动，提高学习和动手能力，并培养对自然、社会、科学等多个方面的兴趣。
2. 加强语言表达能力的培养：在日常生活中，多与老师和同学们交流，积极运用语言进行表达。
通过朗读故事、集体讨论等活动，提高语言表达的流利性和准确性。
3. 提高自理能力：学会穿脱衣物、洗手、上厕所等自理技能。
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2020年4月幼儿园中班下学期年级组工作总结范文与2020年4月幼儿园大班教学工作总结合集
2020年4月幼儿园中班下学期年级组工作总结范文时间过的真快，一转眼一学期的工作接近了尾声。
回顾这一学
期，是忙碌、紧张又充实的，我们中班年级组继续深入学习《纲要》精神，学习各种教育理念，并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教育行为得到了提升。
年级组是一个不可分割的集体，我们组所有成员无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结的团队。
年级组无论是开展教师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力配合，较好地完成本学期的各项工作任务。
一、加强研讨，教学水平不断提高。
面对着新的课程、新的理念，本学期，中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想，并不具备驾驭课程的能力，因此，有针对性地组织了部分教师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。
拿到新的课程的时候，我们年级组的都进行认真学习、吸收，渐渐把新的东西进行内化。
特别是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起研讨。
从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的作品，这从无到有的经验，一点一滴的摸索，能看到我们教师参与教研活动的积极性及教研能力的提高。
对孩子来说，从一开始的“用毛笔画画真难啊！”到现在的“又能用毛笔画画了吗？”这其中
的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢，从一无所知到充满兴趣。
本学期，我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨。
期初，市教研员王明珠老师来我园进行调研，对我们的课程安排进行了调整，角色游戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。
从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。
对幼儿游戏材料的提供和教师的观察指导策略进行了认真学习，教师们结合各自在实践中观察到的幼儿具体表现展开了深入的分析，在互动地交流中对幼儿游戏的内涵有了较为清晰的认识，并对教师介入游戏的不同形式进行了剖析，教师细致地了解幼儿在游戏中的各种表现，不是单一用介入游戏的形式化解各种问题，而是根据不同表现给予适时、适度地引导。
我们认真地研讨及摸索，并进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出意见建议，最终达成几点共识。
二、讲文明懂礼仪，科研不断完善。
我园市级课题《农村幼儿文明交往习惯养成教育的实践与研究》在进行中。
如何实施我们进行了认真的思考。
首先，我把礼仪教育安排到课程中，要求教师加强探索和研究，注重将礼仪教育渗透到各学科教学中，如：美术活动中，当有的幼儿没有油画棒时，就鼓励幼儿按照礼仪规范向同伴借用；语言活动中，创设情境让幼儿进行角色表演；健康、社会活动中，通过游戏让幼儿学习合作与谦让等。
利用各种节日开展感恩教育、关爱他人、小手拉大手、好习惯伴我行、等主题活动。
其次，“环境是老师”。
陈鹤琴先生认为：“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。
”幼儿园和家庭里有秩序的、整洁的、和谐欢乐的教育环境，有规律的生活制度以及人与人之间文明礼貌、团结友爱的相互关系，对幼儿使用礼貌用语有很大作用，是培养幼儿良好的礼仪习惯的重要条件。
我们利用墙面文明礼仪教育的内容组织幼儿学习、强化，让他们的一言一行都符合礼仪规范。
1 2
忙碌的xxxx年已悄然离去，迎来新年的同时非常有必要回望一年来走过的路。
以使自己不断总结经验，反思不足，在新的一年里确立更为明确的目标。
时光荏苒。
就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。
于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧.。
幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。
在工作中,我严格要求自己，以为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作为宗旨，全身心...
为了庆祝第28个教师节，我园开展以“教师”为主题的升旗仪式。
同时，为了让家长了解了孩子们的发展程度，我们还开展了主题活动。
9月10日当天，中三班分成两组进行活动，一组进行劳技活动《我为老师献朵花》，家长们同孩子们一道参与折纸的...
本幼儿园在主管部门领导的关心、支持和督促下，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，
以《区幼儿园综合考评细则》为抓手，紧紧围绕《区“幸福幼教”建设工程实施意见》，立足本园实际，开展多元化的...
新幼儿园教研工作总结范文我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。
XX年幼儿园女老师个人总结我结业于师范高档专科黉舍，共六年的师范糊心炼就了我扎真的根本功。
结业时，我各项成就尾屈一指，被评为优同结业生。
2020年4月幼儿园大班教学工作总结
良好的学习习惯和学习态度。
这一学期，我们进一步深入学习纲要解析，从班级的实际出发，鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在生活中、学习中愉快自主的接受新知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
回顾这学期工作的点点滴滴，收获不少，现总结如下:
一、对幼儿进行了操作习惯的培养
1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。
2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。
在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。
以培养孩子主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题的能力为主旨,活动以游戏式数学的精神为主轴,增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。
特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以做中学、玩中学、学知识、练思维的方式，以手、眼、脑并用，教、学、做合一的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。
通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。
并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。
通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了
量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础.
三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。
所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。
让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展您。
本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。
可见，密切的家长工作取得了一定的成效。
四、取得的成果 ;
1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。
3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学能力。
3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。
4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。
5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。