工艺流程新课标

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有效的化学工艺流程教案模板

有效的化学工艺流程教案模板

有效的化学工艺流程教案模板随着化学工程技术和生产流程的不断发展,越来越多的企业需要培训员工掌握有效的化学工艺流程,并改进生产工艺。

为此,设计一份有效的化学工艺流程教案模板非常重要。

以下是一个适用于化学工艺流程教学的有效模板:I. 教学目标:本课程的主要目的是使学生掌握各种化学工艺流程的基本知识和运作方法。

学习过程中,学生将熟练掌握以下技能:1. 掌握化学工艺流程的基本原理和关键参数;2. 能够运用常用的仪器和设备对化学工艺流程进行操作;3. 能够独立分析和解决实际生产中出现的问题和故障。

II. 教学内容:第一部分:化学工艺流程基础知识介绍1. 化学工艺流程的定义和分类;2. 化学工艺流程的原理和流程步骤;3. 化学工艺流程的影响因素和关键参数;4. 化学工艺流程的优化和设计原则。

第二部分:常用化学工艺流程操作教学1. 化学反应的基本操作方法;2. 溶液的配置和稀释;3. 催化剂和反应物的加入;4. 滤液和干燥等操作技巧;5. 常见故障的分析和解决。

第三部分:化学工艺流程仪器和设备使用教学1. 常见的化学实验仪器和设备;2. 仪器和设备的使用方法和保养;3. 仪器和设备的数据分析和结果评价。

III. 教学方法1. 依据多媒体技术,采用图表、表格、示意图和实物演示等方式进行讲解;2. 运用案例模拟教学和实际操作演练等方式,提高学生理论应用能力;3. 运用互动讨论和问答环节,促进学生的思考和讨论。

IV. 教学评估:1. 课程结束后,进行测验考核学生对本次课程的掌握情况;2. 学生每周提交一次练习作业,并进行批改和点评;3. 在实际生产中,观察学生运用所学知识对化学工艺流程进行操作。

V. 教学资源1. 实验室仪器设备;2. 实验室场地和实验室材料;3. 网络学习平台和多媒体教学工具。

VI. 课程总结化学工艺流程教学是一项复杂的任务。

本课程通过有效的教学设计和教学方法,促进了学生的知识储备和应用能力的提高,使其掌握了化学工艺流程的基础知识和操作技巧,并具备独立分析和解决实际问题的能力。

专题15 工艺流程题真题答案

专题15   工艺流程题真题答案

(3)由表中数据知 pH 在 4.7 时,Fe3+和 Al3+沉淀完全,所以应该控制 pH 在 4.7~6
之间。
(4)根据题干信息,加入 Na2S 除杂为了除去锌离子和镍离子,所以滤渣 3 是生成
的沉淀 ZnS 和 NiS。
(5)由 HF
H++F-知,酸度过大,F-浓度减低,使得 MgF2
衡向沉淀溶解方向移动,Mg2+沉淀不完全。
min,有单质硫析出。以淀粉为指示剂,过量的 I2 用 0.1000 mol·L−1Na2S2O3 溶液滴
定,反应式为
I2+2
S2
O
23
2I−+
S4
O
26
。测定时消耗
Na2S2O3 溶液体积
V
mL。终
点颜色变化为_________________,样品中 S2−的含量为______________(写出表达
S+2I-;碘单质与淀粉混合为蓝色,用硫代硫酸钠
滴定过量的 I2,故终点颜色变化为浅蓝色至无色;根据氧化还原反应得失电子数相等,利
用关系式法解题;根据化合价升降相等列关系式,设硫离子物质的量为 n mol:
S2-

I2
2S2O32- ~
I2
1 mol
1 mol 2 mol
1 mol
n mol
n mol 0.1V×10-3mol
【答案】(1)SiO2(不溶性硅酸盐) MnO2+MnS+2H2SO4 (2)将Fe2+氧化为Fe3+
2MnSO4+S+2H2O
(3)4.7
(4)NiS和ZnS (5)F−与H+结合形成弱电解质HF,MgF2

工艺流程标准化

工艺流程标准化

工艺流程标准化
《工艺流程标准化》
工艺流程标准化是指通过对生产过程中的每一个环节进行精确规范和标准化,以确保产品质量稳定、生产效率提高和成本控制,从而实现企业的持续发展和竞争力提升。

工艺流程标准化对于企业来说具有重要意义。

首先,它能够提高产品质量稳定性,降低产品缺陷率,有助于提升产品的市场竞争力。

其次,标准化的工艺流程可以提高生产效率,减少原材料和能源的浪费,降低生产成本,增加企业的利润空间。

再次,标准化的工艺流程能够帮助企业建立起可持续发展的质量管理体系,确保产品质量稳定性,满足客户需求,提升企业的品牌声誉。

标准化的工艺流程包括了一系列的步骤和方法,比如制定标准操作规程(SOP)、建立质量控制点(QCP)、实施持续改进等。

在制定标准操作规程时,必须要由专业人员进行研究和制定,而且必须与生产现场的具体情况相结合。

建立质量控制点则是确保生产过程中的关键环节得到有效控制,以此保证产品的质量符合标准要求。

而在实施持续改进时,企业需要不断地对工艺流程进行优化和提升,以适应市场需求的变化。

总之,工艺流程标准化对企业来说具有重要意义,并且在当前市场竞争日益激烈的环境下,标准化的工艺流程更是企业不可或缺的一部分。

只有不断提升工艺流程的标准化水平,企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,实现持续稳健的发展。

高考化学工艺流程

高考化学工艺流程

高考化学工艺流程
《高考化学工艺流程》
化学工艺流程是指根据化学原理和工程技术,对原材料进行化学反应和物理变化,制得所需产品的一系列工艺步骤。

在高考化学中,学生需要掌握一定的化学工艺流程知识,并了解相关的实验技术和安全措施。

首先,高考化学工艺流程涉及到原材料的选择和准备。

学生需要明白不同原材料的物理性质和化学性质,以及它们在反应中的作用和用量。

此外,还需要了解原材料的储存和运输方式,以及相应的安全措施。

其次,化学反应是化学工艺流程的核心。

学生需要理解不同化学反应的原理,反应条件和反应方程式。

在高考化学中,通常涉及到酸碱中和反应、氧化还原反应、沉淀反应等,学生需要熟悉各种反应的实验条件和实验方法。

此外,对于高考化学工艺流程,实验技术和安全措施也是非常重要的。

学生需要了解化学实验室的安全规定,如何正确使用实验仪器和设备,以及如何正确处理废弃物和有毒物质。

此外,学生还需掌握实验记录和数据处理的基本技能。

总的来说,高考化学工艺流程不仅是一项理论知识的学习,更是实验技术和实践操作的训练。

通过对化学工艺流程的学习和实践,可以帮助学生培养科学实验精神和动手能力,为将来从事相关工程技术和研究工作打下坚实的基础。

高中化学课件:工艺流程

高中化学课件:工艺流程
课题8 工艺流程
例题
工业上可用软锰矿(主要成分是MnO2)和黄铁矿(主要成分是FeS2)为主要原料制备 高性能磁性材料碳酸锰(MnCO3)。其工艺流程如下:
预处理 阶段
物质转化和分离阶段
目标产品生 成阶段
一、预处理阶段
目的:使原料中待提取元素的状态由难 提取物转变成易提取物。
操作:原料粉碎、焙烧。
增加表面积,增 大后或其他高价态化合物;使 金属元素转化为高价态氧化物 或其他高价态化合物
二、物质转化与分离阶段
目的:通过氧化还原反应、复分解反应、盐 类水解等反应达到除杂、变价等目的。
操作:溶浸、各种反应、除杂及分离。
酸浸、碱浸、 盐浸等等
复分解反应; 氧化还原反应:利用 氧化剂氧化低价态金 属离子,或用还原剂 还原氧化性微粒,以 达到除去杂质或达到 转化目的
过滤、萃取、 反萃取等等
三、目标产品生成阶段
最后阶段,得到目标产物。
操作:结晶、过滤、洗涤、干燥; 电解; 煅烧等等。
变式训练1
预处理 阶段
物质转化和分离 阶段
目标产品生 成阶段
变式训练2
变式训练3
变式训练4

高三化学一轮复习专题二工艺流程题的解题策略

高三化学一轮复习专题二工艺流程题的解题策略

(三)pH条件的控制
① H+:除去氧化物、碱或其他与H+反应的物质; ② OH-:除去油污,除去Si、Al元素或与OH-反应的物质等; ③为了某些特定的氧化还原反应:例如酸性条件下NO3-有氧化性,S2O32—
在酸性条件下发生歧化反应等; ④ 为了制备生成某酸、某碱,或防止某金属离子水解。
(三)pH条件的控制
(二)试剂的作用:
加入硫酸或某碱的作用是:水解角度:防止Rn+水解;提供酸性环境、提高氧
化还原剂氧化还原性角度;调pH角度、除XXX杂质
角度 加入氧化剂或还原剂的作用: (1)转变某种金属离子的④
价态
,再通
过调节溶液pH,使金属离子以⑤ 氢氧化物 的
形式沉淀出来,以达到除去杂质的目的
(如Fe2+ 加入氧化物的作用 促进XXX水解
工艺流程题的基本结构示意图
题型示例
(14分)NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等,其一种生 产工艺如下:
NaClO3
食盐水
硫酸、SO2
反应 回收
ClO2 电解 结晶、干燥
Cl2 尾气吸收 成品液
NaClO2产品
原料
NaHSO4
NaOH、H2O2
核心化学反应
分离提纯
目标产物
化学工艺流程题的解题要领 1、粗读试题,掌握工艺制备的目的,尽量弄懂流程图。图中一般会出现 超纲知识,要读懂流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提 示性信息,并在下一步分析和解题中随时进行联系和调用
② 促进盐类的水解生成沉淀,有利于过滤分离即为了将xxx转化为沉淀便 于分离。需要的物质:①能与H+反应,使溶液pH值增大;②不引入新 杂质 Cu2+溶液中混有的Fe3+,可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3、CuCO3 加入CuO的作用:调节溶液的pH,使Fe3+转化为Fe(OH)3 加热的目的:促进Fe3+水解

高考化学工艺流程解题的一般思路

高考化学工艺流程解题的一般思路

高考化学工艺流程解题思路+真题详解高考理综化学必考的其中一道大题是化学工艺流程题。

遇到这样的题怎样答呢?其实套路满满呢!要仔细阅读题目所给的信息,往往答案就隐藏在其中,还要分辨清楚流程中每一步操作的目的是什么,注意联系水解的知识,还要能根据得失电子守恒、电荷守恒正确书写氧化还原反应方程式。

希望今天的分享对你有所帮助~化工流程题主要考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决化工生产中实际问题的能力,具有考查知识面广、综合性强、思维容量大的特点。

这类题型不但综合考查考生在中学阶段所学的元素及其化合物知识以及物质结构、元素周期律、氧化还原反应、化学用语、电解质溶液、化学平衡、电化学、实验操作等知识,而且更重要的是能突出考查考生的综合分析判断能力、逻辑推理能力,且这类试题陌生度高,文字量大,包含信息多,思维能力要求高,近年来已成为高考化学主观题中的必考题型。

化工流程题:大都围绕流程中条件的控制和选择、新情境方程式的书写、实验操作的问答.对于条件的控制和选择,无非是温度、浓度、酸碱度等方面,我们可以对于相关知识点做出详细的归纳。

另外,注意化学用语描述的规范性如沉淀的洗涤1.沉淀洗涤的目的:除去沉淀表面附着的可溶性离子。

2.洗涤方法:沿着玻璃棒加水到漏斗中至浸没沉淀,静置,重复2~3次。

3.用冰水(乙醇)洗涤产品的目的是:(1)除去固体表面吸附的杂质;(2)固体在冰水(乙醇)中溶解度较小,减少损失;(3)乙醇挥发带出水分,使固体易干燥。

4.沉淀剂是否过量的判断方法:将溶液静置,在上层清液中,继续滴加少量沉淀剂,若无沉淀生成,则证明沉淀剂已过量(或沉淀完全)。

或将溶液静置,取上层清液少许于试管中,加入少量的与沉淀剂作用产生沉淀的试剂,若有沉淀生成,则证明沉淀剂已过量(或沉淀完全)。

5.判断沉淀是否洗净的操作:取最后一次洗涤液于试管中,滴加××(试剂),若没有××现象,证明沉淀已洗净。

2020年高考化学【真题母题解密】工艺流程(原卷版)

2020年高考化学【真题母题解密】工艺流程(原卷版)

『高考真题·母题解密』『分项汇编·逐一击破』专题16 工艺流程【母题来源1】2020年高考新课标Ⅰ卷【母题题文】钒具有广泛用途。

黏土钒矿中,钒以+3、+4、+5价的化合物存在,还包括钾、镁的铝硅酸盐,以及SiO 2、Fe 3O 4。

采用以下工艺流程可由黏土钒矿制备NH 4VO 3。

该工艺条件下,溶液中金属离子开始沉淀和完全沉淀的pH 如下表所示:金属离子Fe 3+Fe 2+Al 3+Mn 2+开始沉淀pH 1.97.0 3.08.1完全沉淀pH3.29.04.710.1回答下列问题:(1)“酸浸氧化”需要加热,其原因是___________。

(2)“酸浸氧化”中,VO +和VO 2+被氧化成2VO +,同时还有___________离子被氧化。

写出VO +转化为2VO +反应的离子方程式___________。

(3)“中和沉淀”中,钒水解并沉淀为252V O H O x ⋅,随滤液②可除去金属离子K +、Mg 2+、Na +、___________,以及部分的___________。

(4)“沉淀转溶”中,252V O H O x ⋅转化为钒酸盐溶解。

滤渣③的主要成分是___________。

(5)“调pH ”中有沉淀生产,生成沉淀反应的化学方程式是___________。

(6)“沉钒”中析出NH 4VO 3晶体时,需要加入过量NH 4Cl ,其原因是___________。

【参考答案】(1)加快酸浸和氧化反应速率(促进氧化完全)(2)Fe 2+ VO ++MnO 2 +2H + =+Mn 2++H 2O2VO +(3)Mn 2+ Al 3+和Fe 3+(4)Fe(OH)3(5)NaAl(OH)4+ HCl= Al(OH)3↓+NaCl+H 2O (6)利用同离子效应,促进NH 4VO 3尽可能析出完全【试题解析】黏土钒矿中,钒以+3、+4、+5价的化合物存在,还包括钾、镁的铝硅酸盐,以及SiO 2、Fe 3O 4,用30%H 2SO 4和MnO 2“酸浸氧化”时VO +和VO 2+被氧化成,Fe 3O 4与硫酸反应生成的+2VO Fe 2+被氧化成Fe 3+,SiO2此过程中不反应,滤液①中含有、K +、Mg 2+、Al 3+、Fe 3+、Mn 2+、;滤+2VO 2-4SO 液①中加入NaOH 调节pH=3.0~3.1,钒水解并沉淀为V 2O 5·xH 2O ,根据表中提供的溶液中金属离子开始沉淀和完全沉淀的pH ,此过程中Fe 3+部分转化为Fe(OH)3沉淀,部分Al 3+转化为Al(OH)3沉淀,滤液②中含有K +、Na +、Mg 2+、Al 3+、Fe 3+、Mn 2+、,滤饼②中含V 2O 5·xH 2O 、Fe(OH)3、Al(OH)3,滤饼②中加2-4SO 入NaOH 使pH>13,V 2O 5·xH 2O 转化为钒酸盐溶解,Al(OH)3转化为NaAlO 2,则滤渣③的主要成分为Fe(OH)3;滤液③中含钒酸盐、偏铝酸钠,加入HCl 调pH=8.5,NaAlO 2转化为Al(OH)3沉淀而除去;最后向滤液④中加入NH 4Cl“沉钒”得到NH 4VO 3。

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工艺流程专题复习
1.氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛。

硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索。

以菱镁
矿(主要成分为
MgCO3,含少量
FeCO3)为原料制备
高纯氧化镁的实验
流程如下:
2.水泥是重要的建筑材料。

水泥熟料的主要成分为CaO 、2SiO ,并含有一定量的铁、铝和镁等金
属的氧化物。

实验室测定水泥样品中钙含量的过程如图所示:
回答下列问题:
(1)在分解水泥样品过程中,以盐酸为溶剂,氯化铵为助溶剂,还需加入几滴硝酸。

加入硝酸的
目的是__________,还可使用___________代替硝酸。

(2)沉淀A 的主要成分是_________,其不溶于强酸但可与一种弱酸反应,该反应的化学方程式为
____________________________________。

(3)加氨水过程中加热的目的是___________。

沉淀B 的主要成分为_____________、___________。

(4)草酸钙沉淀经稀24H SO 处理后,用4KMnO 标准溶液滴定,通过测定草酸的量可间接获知钙的
含量,滴定反应为:2224422H H C O M O H M n
C O n O ++-
++→++。

实验中称取0.400 g 水泥样品,滴定时消耗了0.0500 1mol L -的4KMnO 溶液36.00 mL ,则该水泥样品中钙的质量分数为_____。

3.我国是世界上最早制得和使用金属锌的国家,一种以闪锌矿(ZnS ,含有SiO 2和少量FeS 、
CdS 、PbS 杂质)为原料制备金属锌的流程如图所示:
n +-1
(1(2)滤渣1的主要成分除SiO 2外还有___________;氧化除杂工序中ZnO 的作用是
____________,若不通入氧气,其后果是________________。

(3)溶液中的Cd 2+可用锌粉除去,还原除杂工序中反应的离子方程式为_________________。

(4)电解硫酸锌溶液制备单质锌时,阴极的电极反应式为______________;沉积锌后的电解
液可返回_______工序继续使用。

4.氧化锌为白色粉末,可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。

纯化工业级氧化锌(含有Fe(Ⅱ), Mn(Ⅱ), Ni(Ⅱ)等杂质)的流程如下:
工业ZnO
浸出液 滤液 滤液 滤饼 ZnO 提示:在本实脸条件下,Ni(Ⅱ)不能被氧化;高锰酸钾的还原产物是MnO 2
回答下列问题:(1)反应②中除掉的杂质离子是______,发生反应的离子方程式为______________________;
加高锰酸钾溶液前,若pH 较低,对除杂的影响是____________________________________
(2)反应③的反应类型为_________ 。

过滤得到的滤渣中,除了过量的锌外还有__________;
(3)反应④形成的沉淀要用水洗,检验沉淀是否洗涤干净的方法是______________________
(4)反应④中产物的成分可能是ZnCO 3·xZn(OH)2 .取干操后的滤饼11.2g ,煅烧后可得到产品8.1 g. 则x 等于____。

5.信息时代产生的大量电子垃圾对环境构成了极大的威胁。

某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含70%Cu 、25%Al 、4%Fe 及少量Au 、Pt 等金属的混合物,并设计出如下制备硫酸铜和硫酸铝晶体的路线:
请回答下列问题:⑴ 第①步Cu 与酸反应的离子方程式为______________________________; 得到滤渣1的主要成分为___________________。

⑵ 第②步加H 2O 2的作用是_____________________,使用H 2O 2的优点是___________________;
调溶液pH 的目的是使________________________________________生成沉淀。

⑶ 用第③步所得CuSO 4·5H 2O 制备无水CuSO 4的方法是________________________________。

⑷ 由滤渣2制取Al 2(SO 4)3·18H 2O ,探究小组设计了三种方案:
上述三种方案中,___方案不可行,原因是_____________________:从原子利用率角度考虑,____方案更合理。

6.二氧化氯(ClO 2,黄绿色易溶于水的气体)是高效、低毒的消毒剂,回答下列问題:
(1)工业上可用KC1O 3与Na 2SO 3在H 2SO 4存在下制得ClO 2,该反应氧化剂与还原剂物质的量之
稀H 2SO 4 ① 调pH 约为5 适量高锰酸钾溶液② 过滤 Zn ③ 过滤
Na 2CO 3④ 过滤 煅烧 ⑤
(2)实验室用NH4Cl、盐酸、NaClO2(亚氯酸钠)为原料,通过以下过程制备ClO2:
①电解时发生反应的化学方程式为。

②溶液X中大量存在的阴离子有__________。

③除去ClO2中的NH3可选用的试剂是(填标号)。

a.水b.碱石灰c.浓硫酸d.饱和食盐水
(3)用右图装置可以测定混合气中ClO2的含量:
Ⅰ.在锥形瓶中加入足量的碘化钾,用50 mL水溶解后,再加入 3 mL 稀硫
酸:
Ⅱ.在玻璃液封装置中加入水,使液面没过玻璃液封管的管口;
Ⅲ.将一定量的混合气体通入锥形瓶中吸收;
Ⅳ.将玻璃液封装置中的水倒入锥形瓶中:
Ⅴ.用0.1000 mol·L-1硫代硫酸钠标准溶液滴定锥形瓶中的溶液(I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),指示剂显示终点时共用去20.00 mL硫代硫酸钠溶液。

在此过程中:
①锥形瓶内ClO2与碘化钾反应的离子方程式为。

②玻璃液封装置的作用是。

③V中加入的指示剂通常为,滴定至终点的现象是。

④测得混合气中ClO2的质量为g。

(4)用ClO2处理过的饮用水会含有一定最的亚氯酸盐。

若要除去超标的亚氯酸盐,下列物质最适宜的是_______(填标号)。

a.明矾b.碘化钾c.盐酸d.硫酸亚铁
7.用含有A12O3、SiO2和少量FeO·xFe2O3的铝灰制备A12(SO4)3·18H2O。

,工艺流程如下(部分操作和条件略):
Ⅰ.向铝灰中加入过量稀H2SO4,过滤:
Ⅱ.向滤液中加入过量KMnO4溶液,调节溶液的pH约为3;
Ⅲ.加热,产生大量棕色沉淀,静置,上层溶液呈紫红色:
Ⅳ.加入MnSO4至紫红色消失,过滤;
Ⅴ.浓缩、结晶、分离,得到产品。

H2SO4溶解A12O3的离子方程式是______________
KMnO4 -氧化Fe2+的离子方程式:
根据表中数据解释步骤Ⅱ的目的:_________________________________________。

(4)己知:一定条件下,MnO4 -可与Mn2+反应生成MnO2。

①向Ⅲ的沉淀中加入浓HCI并加热,能说明沉淀中存在MnO2的现象是______________。

②Ⅳ中加入MnSO4的目的是______________________。

8.KIO3是一种重要的无机化合物,可作为食盐中的补碘剂。

回答下列问题:
(1)KIO3的化学名称是_______。

(2)利用“KClO3氧化法”制备KIO3工艺流程如下图所示:
“酸化反应”所得产物有KH(IO3)2、Cl2和KCl。

“逐
Cl2”采用的方法是________。

“滤液”中的溶质主要
是_______。

“调pH”中发生反应的化学方程式为
__________。

(3)KClO3也可采用“电解法”制备,装置如图所示。

①写出电解时阴极的电极反应式______。

②电解过程中通过阳离子交换膜的离子主要为_________,其迁移方向是_____________。

③与“电解法”相比,“KClO3氧化法”的主要不足之处有______________(写出一点)。

9.焦亚硫酸钠(Na2S2O5)在医药、橡胶、印染、食品等方面应用广泛。

回答下列问题:
(1)生产Na2S2O5,通常是由NaHSO3过饱和溶液经结晶脱水制得。

写出该过程的化学方程式__________。

(2)利用烟道气中的SO2生产Na2S2O5的工艺为:
①pH=4.1时,Ⅰ中为__________溶液(写化学式)。

②工艺中加入Na2CO3固体、并再次充入SO2的目的是__________。

(3)制备Na2S2O5也可采用三室膜电解技术,装置如图所示,其中SO2碱吸收液中含有NaHSO3
和Na2SO3。

阳极的电极反应式为_____________。

电解后,_____________室的NaHSO3浓度增加。

将该室溶液进行结晶脱水,可得到Na2S2O5。

(4)Na2S2O5可用作食品的抗氧化剂。

在测定某葡
萄酒中Na2S2O5残留量时,取50.00 mL葡萄酒
样品,用0.01000 mol·L−1的碘标准液滴定至终
点,消耗10.00 mL。

滴定反应的离子方程式为_____________,该样品中Na2S2O5的残留
量为____________g·L−1(以SO2计)。

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