【新版】部编版二年级语文下册第一单元知识点汇总
部编版二年级语文下册《第一单元》重点知识点
部编版二年级语文下册《第一单元》重点知识点本文档将介绍部编版二年级语文下册第一单元的重点知识点。
以下是重点知识点的简要概述：课文概述本单元的主要课文是《小鹿和小兔》以及《小兔又长大了》。
故事主要讲述了小鹿和小兔的成长经历和他们之间的友谊。
生字词汇本单元的重点生字词包括：1. 小鹿：xiǎo lù - 小型的鹿科动物。
2. 小兔：xiǎo tù - 小型的兔子。
3. 成长：chéng zhǎng - 经历从小到大的发展过程。
4. 友谊：yǒu yì - 朋友之间的感情。
5. 一颗：yī kē - 计算单位，表示数量少的意思。
重要知识点本单元的重要知识点包括：1. 识字理解：通过研究课文中的生字词，培养学生的识字能力和阅读理解能力。
2. 模仿表演：引导学生理解课文内容，并通过模仿表演来提高语言表达和表演能力。
3. 阅读策略：培养学生的阅读策略，如预测猜测、理解概括等，提高阅读理解的能力。
4. 讨论交流：通过小组讨论和合作研究的方式，促进学生之间的交流和合作能力。
研究目标本单元的研究目标包括：1. 了解小鹿和小兔的成长故事，培养学生对友谊的理解和珍惜。
2. 掌握本单元生字词，提高学生的识字能力和阅读理解能力。
3. 提高学生的模仿表演能力，培养语言表达和表演的能力。
4. 培养学生的阅读策略，提高阅读理解的能力。
5. 培养学生的合作研究和小组讨论能力。
以上是部编版二年级语文下册第一单元的重点知识点和学习目标。
希望对您有所帮助！。
(完整版)部编版语文二年级下册第一单元知识点总结(可编辑修改word版)
部编版语文二年级下册第一单元知识点总结一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长cháng（长处）zhǎng（长大）似sì（似乎）shì（似的）冲chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏cáng（捉迷藏）zàng（藏族）种zhòng（栽种）zhǒng（种子）奇qí（奇怪）jī（奇数）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1.AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳
部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字莺(yīng)堤(dī)醉(zuì)妆(zhuāng)嫩(nèn)触(chù)裹(guǒ)绚(xuàn)丧(sàng)籽(zǐ)龄(líng)茁(zhuó)(2)难写的字村：左部的“木”末笔变成点。
童：“里”中间的竖不要超出上横。
绿：右部下是“氺”，不要写成“水”。
柳：右部是“卯”，不要写成“卬”。
局:下面是“”不要写成“可”。
满：左右结构，不要写成上下结构。
(3)多音字散：sǎn（散文） sàn（散步）冲：chòng（冲着）chōng（冲进）吐：tǔ（吐露）tù（吐血）单：dān（单位）shàn（姓单）种：zhòng（种植）zhǒng（种子）处：chù（处长）chǔ（相处）2.词(1)必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直(2)近义词拂—吹似—像归来—回来探出—冒出仔细—细心寻找—寻觅害羞—害臊遮遮掩掩—躲躲藏藏赶紧—赶忙懊丧—懊恼惊奇—惊诧正巧—赶巧绚丽多彩—五彩斑斓快活—快乐五颜六色—五光十色茁壮—强壮格外—分外挑选—选择兴致勃勃—兴高采烈(3)反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布笔直→弯曲引人注目→视而不见休息→忙碌兴致勃勃→无精打采(4)词语归类①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈②ABCC式词语：兴致勃勃类似的词语：小心翼翼两手空空白发苍苍③含有数字的四字词语：五颜六色类似的词语：三心二意十全十美七上八下三五成群④动词积累脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千⑤量词积累一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗⑥修饰词积累害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选⑦形容春天的词语万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞二、佳句积累1.比喻句(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
【小学语文】部编二年级语文下册第一单元知识点归纳
【小学语文】部编二年级语文下册第一单元知识点归纳下册第一单元语文知识点：1、唐诗、宋词、童谣等优秀文学作品、古诗词鉴赏。
2、对句子中基本句型、主谓宾、定状补等成分的理解和辨析。
3、标点符号的使用，如句号、问号、感叹号、逗号、引号、顿号、分号等。
4、基本词类的理解和辨析，如名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。
5、正确表达自己的思想，运用简单的常用词语表达情感和思想。
6、了解汉字的基本构造和发展历史。
7、通过话题性阅读理解故事情节，体会故事的主题和意义。
8、了解汉字的基本笔画和书写顺序，能够正确书写基本汉字。
9、简笔画的创作及注释，了解简笔画的基本构成和技巧。
10、语言文字的整体性和历史性。
11、初步掌握一些拼音的读音和拼写。
12、了解人们的社会活动中常用的语言表达方式，如祝贺、道歉、祈福等。
13、了解国家历史和文化背景，如山水画、民间故事等。
14、初步掌握写作的一些基本技能，如拟人化、对比、联想、重复等。
15、初步理解诗的韵律和音韵规律，初步体验诗的美。
16、认识自己和家庭成员，了解自己的特点和自己的优缺点，增强自信。
17、初步掌握基本的绘画技巧和色彩知识，培养对美的感受和表达能力。
18、了解并尊重他人的不同文化背景和生活方式。
以上就是小学语文部编二年级下册第一单元的主要知识点，希望对同学们学习有所帮助。
小学语文是孩子们学习过程中非常重要的学科，它不仅是一门基础学科，更是一个文化传承和发展的载体。
在小学二年级下册的第一单元中，孩子们将在继续深化语文学科的基础知识的同时，更深入地了解和认识一些文化和历史背景，并掌握一些书写和创作技能，从而拓展了他们的视野和提高了他们的文化素养。
学习语文最重要的当然是掌握汉字，学会理解和使用这些汉字。
在第一单元中，孩子们将会学习到汉字的结构和发展历史。
了解汉字的基本构造和书写顺序，掌握汉字的基本笔画，能够正确书写汉字。
这为孩子们以后的汉字学习打下了坚实的基础。
部编版二年级语文下册第一单元重点知识汇总(精品)
部编版二年级语文下册重要知识点第一单元知识点归纳一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千冲出鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗碧空如洗万里无云兴致勃勃河堤、堤岸杨柳、柳条吹拂、春风拂面化妆、梳妆打扮四、多音字长：（cháng）（）（zhǎng）（）似：（sì）（）（shì）（）冲：（chōng）（）（chòng）（）藏：（cáng）（）（zàng）（）种：（zhòng）（）（zhǒng）（）奇：（qí）（）（jī）（）五、形近字村（）妆（）冲（）桃（）姑（）树（）壮（）种（）跳（）咕（）车（）礼（）植（）住（）东（）扎（）值（）注（）六、近义词丝绦—丝带奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异格外—特别兴致勃勃—兴味盎然碧空如洗—万里无云七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着的天空的阳光的田野的微风的柳条的草坪九、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1. 问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
部编版二年级语文下册 第1单元知识点归纳
第一单元知识梳理一、字音易读错的字吹拂．（fú）河堤．（dī）丝绦．（ｔāo）脱．下（tuō）害羞．（xiū）黄莺．（ｙīng）音符．（fú）懊．恼（ào）嫩．芽（nèn）一堆．（duī）包裹．（guǒ）裁剪．．（cái jiǎn）漏．掉（lòu）花坛．（tán）绚．丽（xuàn）杜鹃．（juān）茁．壮（zhuó）年龄．（líng）亭．子（tíng）遮掩．．（zīxún）餐厅．．（cān tīng）．．（zhēyǎn）咨询二、字形1.会写的字诗．歌山村．儿童．碧．绿化妆．丝．绦剪．刀冲．出寻．找姑娘．．吐．出柳．树动荡．桃．花杏．树鲜．花草原．大叔．堆．放礼．物姓邓．植．物格．外满．意休息．．．引．人注．目．．快递员．．邮局2.形近字组词村（山村）诗（古诗）剪（剪刀）妆（化妆）冲（冲水）吐（吐出）对（对错）寺（寺院）前（前面）状（状元）种（种树）土（土地）杏（杏花）桃（桃树）邮（邮局）植（模仿）堆（堆放）注（注意）古（古代）跳（跳远）油（加油）值（访问）难（难题）住（住房）休（休息）格（方格）体（体育）各（各种）三、词语积累1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配（荡）秋千（摇）尾巴（挖）树坑（吐）嫩芽（领）包裹（冲出）家门（脱掉）棉袄（奔向）田野（寻找）春天（移入）树坑（挑选）树苗3.特殊词语ABB式词语：绿油油AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚四、句子积累1.小草从地下探出头．．．来，那是春天的眉毛吧？仿写：小鸟在树上唱着歌，那是春天的交响乐吧？2.门前开着一大片．．．五颜六色．．．．的鲜花。
仿写：（1）蓝天上有一个个彩色的气球。
（2）小河里有一群群欢快的小鱼。
部编版二年级语文下册第一单元知识点梳理复习
仿写句子。(6分)
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1) 商店里
。
(2) 校园里
。
指导：仿写句子要能够写出事物的两个方面。
语文园地一
照样子，根据问题给下列句子标上重音符号。 例：种子睡在松软的泥·土·里。(种子睡在哪里？) (的1)柏邓树爷苗爷？精) 心地挑选了一棵·茁·壮的柏树苗。(一棵怎样
古诗二首
读准字音：莺 堤 柳 鸢 绦 似 正确书写： 绿（最后4笔） 丝（四个撇折平衡分布） 剪（月的撇变竖） 掌握部首： 碧（石）妆（丬）丝（一）剪（刀）
练一练
1.把生字和对应的音节连起来。 莺拂堤醉柳咏妆
fú fó tí dī yīn yīnɡ niǔ liǔ zhuì zuì zhuānɡ yǒnɡ
仪表堂堂
句子复习
1.不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀 。 2.感叹句：_这__是__谁__在__我__家__门__前__种__的__花__？__真__美__啊__！___ 3.比喻句: 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像
战士一样笔直地站在那里 。
课文详解
单元说明
本单元围绕“春天”这个主题安排了4篇课文。
春天
学习目标：
1.认识54个生字；会写34个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文并背诵《找春天》《古诗二首》。 3.初步感知课文语言的优美，能积极参与找春天的实践活动，激发热爱大
自然的感情。 4.通过品读课文，引导学生进入文本所描绘的情境，感受春天的美景以及
课文所蕴含的主旨。
字词复习
一、给加点字注音。
2．“我”喜欢春天，因为__它__不_像__冬__天__那__么_寒__冷__，__也__不__像_夏__天。那么炎热
3．读画横线的句子，还有什么从窗外进来呢？想象补充。
部编版语文二年级下册 第一单元知识点梳理
二年级下册第一单元知识点梳理语文：一、重点知识梳理本单元围绕“春天”这个主题，编排了《古诗两首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》四篇课文。
课文表现了春天里的美景和人们的活动，尽显春天的美好。
1.基础知识。
【会识字】【会写字】【会写词语】【易错读音】古诗（shī）拂堤（dī）醉春烟（zuì）化妆（zhuāng）丝绦（sī tāo）裁出（cái）遮掩（zhē yǎn）触到（chù）懊丧（ào sàng）花籽（zǐ）挑选（tiāo xuǎn）茁壮（zhuó）咨询（zīxún）餐厅（cān）【多音字】长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎）shì（似的）冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）【辨字组词】村（村子）童（儿童）妆（化妆）材（木材）里（里面）壮（壮丽）递（邮递员）员（队员）休（休息）弟（弟弟）圆（圆形）体（身体）【近义词】仔细——认真解冻——融化懊丧——懊恼惊奇——吃惊美丽——漂亮茁壮——强壮绚丽多彩——五颜六色兴致勃勃——兴高采烈【反义词】害羞——大方仔细——马虎懊丧——振奋兴致勃勃——无精打采2.能背诵《古诗两首》《赋得古原草送别（节选）》。
3.完成口语交际“注意说话的语气”。
能用恰当的语气与别人交流，说话的语气不要太生硬，避免使用命令的语气。
【方法指导】（1）根据语境选择适合的语气，比如“商量”“道歉”“提醒”等。
（2）表达的内容要清晰，明确自己想说什么。
比如“向妈妈请求”，用“商量” 的语气说出自己想学画画的原因，勇敢提出请求。
“向老师道歉”需要先道歉，再说出迟到的原因，表明以后自己会注意，不再迟到。
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二年级下册语文复习资料（第一单元）
一、看拼音写语词
gǔ shī cūn jūér tóng bì lǜ
(古诗) (村居) (儿童) (碧绿)
gé wài cái chū jiǎn dāo chūn tiān
(格外） (裁出) （剪刀）（春天）
chōng chūxún zhǎo gū niáng
(冲出）（寻找）（姑娘）
tǔ chū yé ye yǎn jing liǔ zhī
(吐出）（爷爷）（眼睛）（柳枝）
táo huā xìng huā xiān huā zhí shù
(桃花）（杏花）（鲜花) （植树）
yě huā yuán lái dà shū yì duī
(野花) （原来）（大叔）(一堆)
dōng xi tài tai zuò kè jīng qí
(东西）（太太）（做客）（惊奇）
qù nián měi hǎo lǐ wù xìng dèng
(去年）（美好） (礼物) (姓邓)
gōng yuán kuài huò shù miáo
(公园）（快活）（树苗）
hàn zhū mǎn yì xiū xi bǎi shù
(汗珠）（满意）（休息）（柏树）
xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo
(小心) （笔直）（绿丝绦）
yóu dì yuán bì kōng rú xǐ
(邮递员）（碧空如洗）
yǐn rén zhù mù yòu jú
(引人注目) (邮局)
dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún
(荡秋千) （万里无云）
二、比一比，组词
村（山村）童（儿童）妆（化妆）剪（剪刀）寻（寻找）姑（姑姑）材（木材）重（重量）壮（强壮）煎（煎熬）录（目录）估（估计）娘（姑娘）吐（吐气）邮（邮件）荡（飘荡）桃（桃花）杏（杏子）狼（恶狼）旺（旺盛）油（油画）汤（喝汤）逃（逃跑）古（古人）原（高原）堆（堆积）局（邮局）注（注意）休（休息）植（植树）愿（愿意）推 (推广) 句（句子）汪（汪洋）体（体育）值（值日）三、多音字组词
zhǎnɡ（长大） tǔ（谈吐） chōnɡ（冲动）
长吐冲
chánɡ（很长） tù（呕吐） chònɡ（冲准）
四、按要求写词语
1.填入合适的动词
（握）铁锹（冲出）家门（奔向）田野
（探出）头（寻找）春天（吐出）嫩芽
（荡）秋千 (寄)包裹（骑）摩拖车
（挖）树坑 (挑选)树苗 (脱掉)棉袄
2.补充词语
（害羞）的小姑娘（潺潺）的小溪
（笔直）的柏树（美好）的礼物
（茁壮）的柏树苗（美丽）的风景
（绿油油）的小柏树（五颜六色）的鲜花
（仔细）地找（快活）地蹦跳
（小心）地移（不停）地挖
（精心）地挑选（笔直）地站
（蔚蓝）的天空（温暖）的阳光
（绿油油）的田野（徐徐）的微风
（柔软）的柳条（碧绿）的草坪
3.近义词
归来——回来散学——放学
赶紧——连忙懊丧——懊恼
惊奇——惊讶快活——快乐
格外——特别茁壮——强壮
五颜六色——五光十色
4.反义词
早——晚忙——闲
高——低空——满
打开——关闭笔直——弯曲
懊丧——兴奋绚丽多彩——黯然无色
5.填量词
一（朵）野花一（堆）小颗粒
一（个）包裹一（条）小路
一（片）鲜花一（个）树坑
一（堆）土一（棵）柏树
6.一字多词
堤（河堤）（堤岸）妆（化妆）（梳妆打妆）
柳（杨柳） (柳条) 拂（吹拂）（春风拂面）
7.照样子写词语
ABB:白花花、红彤彤、绿油油、金灿灿、气冲冲、黑乎乎、亮晶晶
描写春天的词语：春暖花开、柳绿花红、泉水叮咚、鸟语花香、春回大地8.把词语补充完整
碧空（如洗）（万里）无云引人（注目）
（兴致）勃勃绚丽（多彩）五颜（六色）
五、按要求写句子
1.照样子补充句子
（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
（2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。
（3）山坡上到处是绿油油的小草。
（4）草地上小动物们在快活的玩耍。
2.仿写句子
（1）我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。
（2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直的站在那里。
比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。
（3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。
3.按课文内容填空
（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗是清代诗人高鼎写的《村居》。
描写了一幅生动的乡村春景图。
诗中的“纸鸢”指的是风筝。
（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这首诗是唐代诗人贺知章的《咏柳》。
诗中的比喻句是不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
把春风比作剪刀。
（3）离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
4.读句子，根据不同的问题，用“Δ”标出需要重读的地方。
（1）种子睡在松软的泥土里。
（什么睡在松软的泥土里？）
（2）种子睡在松软的泥土里。
（种子睡在哪里？）
（3）种子睡在松软的泥土里。
（种子睡在什么样的泥土里？）
5.根据课文，仿写句子
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小鸟在枝头鸣叫，那是春天的歌声吧？
迎春花在阳光下盛开，那是春天的笑脸吧？
六、口语交际
1.妈妈让我学钢琴，我想学画画。
我会跟妈妈说：“妈妈，我想学画画，不想学钢琴。
兴趣是最好的老师，请您尊重我的意见，好吗？
2.上学迟到了，老师批评了我。
下课后我对老师说：“对不起，老师，我今天起晚了，我保证以后不会迟到了。
”
3.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：“同学你好，洗完手后请记得关水龙头。
节约用水，人人有责，下次可别再忘记啦！”
4.不小心踩到前面同学的脚，我会跟她说：“对不起，我不是故意的，我以后走路会多注意脚下，请你原谅我。
”。