“诚实守信在校园”活动方案.
诚信小学活动方案
诚信小学活动方案1. 活动主题：促进学生诚信发展，打造诚信校园氛围2. 活动宗旨：通过系列活动的开展，增强学生对诚信的认识，提高学生的诚信意识，培养学生的诚信品质，倡导全校师生共同建设诚信校园。
3. 活动设想：3.1 月度主题活动•月度誓言活动：每个月初举行一次，邀请学生代表做诚信承诺，号召全校师生参与。
•诚信故事分享：组织学生分享诚信故事，激励他人向正直诚信看齐。
3.2 学生互动活动•诚信萌宝评选：选拔每年度“诚信小天使”，激励学生做到言行一致。
•播种诚信种子：利用课堂时段组织学生进行互评互助活动，培养学生互相尊重的品质。
3.3 诚信文化活动•诚信教育展演：组织学生以小品、朗诵、绘画等形式展现诚信教育主题，深入校园。
•诚信文化周：每年一次，围绕诚信主题进行讲座、展览、文艺演出等丰富多彩的活动。
3.4 家校共育活动•家校联动论坛：邀请家长参与，共同分享培养孩子诚信的心得体会。
•亲子诚信培养：定期组织亲子互动活动，帮助家长更好地引导孩子培养诚信品质。
4. 活动实施流程：•策划阶段：确定活动主题和目标，制定具体活动方案。
•筹备阶段：组织相关人员分工合作，准备必要的材料和场地。
•执行阶段：按计划开展各项活动，确保活动顺利进行。
•总结阶段：对活动效果进行评估，总结经验，为下一次活动做好准备。
5. 活动预期效果：•提升学生的诚信意识，增强自律能力。
•增进师生之间的信任和沟通，促进校园和谐发展。
•倡导全校师生一起建设诚信校园，推动学校品牌提升。
通过以上系列活动的开展，相信能够在诚信小学校园中营造出一种积极向上、诚实守信的氛围，为学生的成长和发展提供更好的保障。
诚信主题活动方案3篇
【导语】⽅案是从⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
以下是®⽆忧考⽹整理的诚信主题活动⽅案，欢迎阅读！1.诚信主题活动⽅案 诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德，⾃古被奉为中华民族做⼈之根本。
诚实守信不仅是做⼈做事的基本准则，还是学校开展其它德育活动的基础。
根据中⼼校关于开展诚信教育进校园的通知，我校决定在全校开展诚信教育。
具体⽅案如下： ⼀、活动⽬的： 1、通过诚信教育，帮助学⽣明⽩诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系，懂得讲诚信是⼀切道德赖以维系的前提，⾃觉地做⼀个有诚信的⼈； 2、通过诚信教育，使学⽣懂得诚信不仅是做⼈的准则、⽴业的根基，更是⼀种社会评价度，树⽴“诚信第⼀、品格第⼀”理念，养成诚信的良好习惯； 3、通过诚信教育，⼤⼒营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，教育学⽣做到“⾔必⾏，⾏必果”，知⾏统⼀，使诚信观念扎根校园、深⼊⼈⼼。
⼆、活动⼝号：诚信⽴学、诚信⽴⾝、诚信⽴业 三、活动主题：做诚信学⽣，建诚信班级，创诚信校园 四、活动时间：六⽉份 五、教育内容： 1、遵纪守法教育。
⾃觉遵守社会、学校纪律和法规，是⼀个⼈良好社会信誉的标志。
遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个⼈的社会信誉意识。
2、真诚待⼈和诚实守信的教育。
真诚待⼈、诚实守信，是诚信在⼈际交往中的表现。
包括真诚地理解，看待他⼈，善待他⼈，做⼈要诚实，⼈际交往中要信守等。
通过真诚待⼈和诚实守信教育，建⽴和谐的⼈际关系，体验⾃尊，提⾼个⼈的社会亲和⼒。
3、乐于助⼈的教育。
乐于助⼈是诚信品质的体现。
包括：富于爱⼼和同情⼼，⼒所能及、主动地帮助他⼈，把帮助他⼈视为⾃⼰的需要。
通过乐于助⼈教育，提⾼关⼼他⼈的能⼒和积极情感体验。
4、⾔⾏⼀致和学会负责教育。
⾔⾏⼀致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。
学校诚信教育活动方案
学校诚信教育活动方案学校诚信教育活动方案（精选9篇）为了确保活动能有条不紊地开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编精心整理的学校诚信教育活动方案（精选9篇），希望能够帮助到大家。
学校诚信教育活动方案1一、活动目的：本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，促进良好班风、学风的形成。
通过本次活动的开展，也使学校德育建设有突破性进展，形成家校教育合力，让学生教育环境有全面性发展。
二、活动主题：做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园三、参加对象：全体教职员工四、领导小组:组长：xxx副组长：xx组员：xxxxxxx学生会成员各班团支书及班长五、诚信教育的主要内容：1.在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。
严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
2.在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。
遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
六、活动时间：4月7日—5月31日第一阶段：4月7日—4月15日启动宣传阶段第二阶段：4月16日—5月26日活动开展阶段第三阶段：5月27日—5月31日活动总结阶段七、具体活动安排：(一)启动宣传阶段1.利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。
2.通过校园网、学生电视台、学生广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。
3.召开各班班干部的动员和培训会。
诚信教育主题活动方案例文(3篇)
诚信教育主题活动方案例文诚信青春我能行——初三年级诚___育活动方案一、指导思想以我校提出“以德启智、立德树人”的教育理念为总的指导思想，通过系列活动倡导学生从现在做起，从小事做起，从身边做起，培养诚信品格，塑造诚信人生。
努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好校园氛围，为学生的终生幸福奠基。
二、活动目的通过诚___育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信中学生。
三、活动内容1、诚信做人——做一个诚信的好孩子。
（1）诚信对已（自律、自省）（2）诚信对人（知礼守礼、尊老___、宽以待人）（3）诚信对事（信守诺言、实事求是、认真负责）2、诚信求知——做一个诚信的好学生。
（1）播撒诚信种子（遵守校规校纪、加强道德修养）（2）盛开诚信之花（勤奋学习、务实求新、以学为乐）（3）结满诚信之果（不懂不装懂、不弄虚作假、不迷恋网络游戏）3、诚信交友——做一个诚信的好伙伴。
（1）团结友爱（团结就是力量、友爱—力量的源泉、构建和谐社会）（2）以信为本（诚信是立身之本、诚信的典范、我们要讲诚信）（3）信赖他人（沟通的桥梁是诚信、诚信就在我们身边、以生命相托）4、诚信处世——做一个诚信的好公民。
（1）带着诚信上路（背起诚信的背囊、以诚立身、以信立业）（2）树立诚信风尚（爱国守法、坦诚相待、做诚信的使者（3）共建诚信社会（诚信竞争、精诚合作、诚信互助）四、活动安排及形式1、动员宣传阶段（___年___月___日——___年___月___日）。
召开“诚信—做人到永远”动员大会加强舆论引导，积极营造诚实守信的初三氛围。
由年级推荐优秀学生做典型发言。
各班召开“诚信在我心中”主题班会，让每一名学生在心中树立以诚信为荣的理念。
关于诚信的活动方案
关于诚信的活动方案一、活动目的：通过开展关于诚信的活动，旨在增强学生的诚信意识，培养学生良好的道德品质，提高学生的诚信素养，倡导诚实守信的行为，营造诚信文化的校园环境。
二、活动内容：1. 诚信宣传栏设置：在学校的显眼位置设置诚信宣传栏，展示有关诚信的图片、标语、名言等，引导学生正确认识诚信的重要性，激发学生对诚信的思考和认识。
2. 诚信故事分享会：邀请学生自愿参与，分享自己或他人身边发生的与诚信相关的真实故事。
通过分享，让学生感受到诚信的力量和价值，从而激发他们积极践行诚信的决心。
3. 诚信主题班会：组织班级开展以诚信为主题的班会活动，通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生探讨诚信在日常生活中的具体表现，培养学生正确的价值观和行为准则。
4. 诚信演讲比赛：组织学生参加诚信演讲比赛，鼓励学生通过演讲的形式表达对诚信的理解和看法。
评委将根据演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分，以激励学生更加深入地思考诚信问题。
5. 诚信签名活动：在学校门口或校园内设置诚信签名墙，学生可自愿在墙上签名，表示自己对诚信的承诺。
通过这种形式，让学生将诚信的理念内化为行动，形成诚信的自觉。
三、活动时间安排：1. 诚信宣传栏设置，常年进行，定期更换展示内容。
2. 诚信故事分享会，每学期举办一次，活动时间约为2小时。
3. 诚信主题班会，每月组织一次，活动时间约为1小时。
4. 诚信演讲比赛，每学年举办一次，活动时间约为半天。
5. 诚信签名活动，常年进行，学生可随时参与。
四、活动评估与总结：通过定期评估和总结活动的开展情况，了解学生对诚信活动的认知和参与度，根据评估结果及时调整活动方案，进一步提高活动的针对性和实效性。
通过以上活动方案的开展，相信能够有效地引导学生树立正确的诚信观念，培养学生的诚信意识和品质，从而促进学生全面发展，为社会培养更多的诚信人才。
诚实守信都有哪些活动方案
诚实守信都有哪些活动方案
一、讲座活动
•专题讲座：邀请专业人士或名人来分享有关诚实守信的知识和经验，激发大家的学习兴趣和认知。
•互动讲座：通过与听众互动、提问和讨论的形式，促进参与者的思考和学习。
二、游戏竞赛
•角色扮演游戏：设计角色扮演游戏，让参与者在游戏中体验到诚实守信的重要性。
•知识竞赛：组织有奖竞赛，通过答题形式测试参与者对诚实守信的了解。
三、实践活动
•义工服务：组织义工活动，让参与者通过实际行动来展现诚实守信的行为。
•情境模拟：设计情境模拟活动，让参与者在模拟的场景中面对诚实守信的挑战，锻炼他们的应对能力。
四、互动交流
•小组讨论：组织小组讨论活动，让参与者分享彼此的看法和体会，促进交流和学习。
•心得分享：邀请参与者分享自己在诚实守信方面的实践和体会，激励他人学习和践行。
五、成果展示
•成果展示会：举办成果展示会，让参与者展示他们在诚实守信方面的成果和成长。
•公益活动：组织公益活动，让参与者通过实际行动回馈社会，体现诚实守信的责任与担当。
以上是一些关于诚实守信活动的方案，通过这些活动的开展，可以更好地引导
和激励参与者，培养其诚实守信的品质，推动社会诚信建设的进程。
学校诚信方面活动策划书3篇
学校诚信方面活动策划书3篇篇一《学校诚信方面活动策划书》一、活动背景诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。
然而，在当今社会，诚信缺失的现象时有发生，这对个人、社会和国家都造成了不良影响。
为了弘扬诚信文化，提高学生的诚信意识和道德素养，营造诚实守信的校园氛围，特策划本次诚信方面的活动。
二、活动主题“诚信立身，诚信立学”三、活动目的1. 让学生深刻认识到诚信的重要性，培养学生的诚信意识和道德品质。
2. 通过各种活动形式，增强学生的诚信实践能力，引导学生在日常生活中践行诚信。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园内各个场所六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 诚信主题班会组织各班级召开诚信主题班会，通过案例分析、讨论交流等形式，让学生了解诚信的内涵、意义和价值，引导学生树立正确的诚信观念。
2. 诚信征文比赛3. 诚信演讲比赛举办诚信演讲比赛，让学生通过演讲的形式，表达自己对诚信的理解和感悟，激发学生的诚信情感。
4. 诚信签名活动在校园内设置诚信签名墙，组织学生进行诚信签名，承诺做一个诚实守信的人。
5. 诚信宣传海报制作发动学生制作诚信宣传海报，张贴在校园内各个显眼位置，宣传诚信文化，营造诚信氛围。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班级要积极响应活动号召，认真组织学生参与各项活动。
4. 活动结束后，对表现突出的班级和个人进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动要紧密结合学生实际，注重活动的针对性和实效性。
2. 要充分调动学生的积极性和主动性，让学生在活动中得到锻炼和提高。
3. 活动过程中要注意安全，确保活动的顺利进行。
篇二《学校诚信方面活动策划书》一、活动背景诚信是中华民族的传统美德，也是现代社会公民应具备的基本道德素养。
然而，在现实生活中，我们经常会看到一些不诚信的行为，如考试作弊、抄袭作业、虚假承诺等。
诚信的班级活动主题方案(通用10篇)
诚信的班级活动主题方案(通用10篇)诚信的班级活动主题方案篇1活动目的：为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。
增强同学的诚信意识。
使学生能把诚信规范为自己的行动，做一个诚实守信，勤奋向上的好学生。
1.让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。
2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。
活动过程：1、讲解讲诚信的重要性。
2、什么是“诚实守信”?3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面?然后再在小组内讨论交流一下你的看法。
4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。
(1)诚信!你好(2)撒谎(3)上课说话(4)礼让三分(5)追逐喧哗5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。
6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做?或者是怎样去努力做?班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。
并通过班会让他们知道不诚实的害处。
争取以后做个诚实守信的好孩子。
7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束.诚信的班级活动主题方案篇2一、活动目的通过“做诚信的阳光少年”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。
二、活动准备收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品……三、活动过程(一)队仪式1、整队、报告人数。
2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。
(二)活动过程“诚信回归”栏目记者采访五(2)中队。
(两队员：一名主持，一名摄影。
) 第一篇章：走进诚信1、镜头：重阳节前夕，___小队队员约好在重阳节这一天去敬老院给老人过重阳节。
诚信主题教育活动实施方案模板(5篇)
诚信主题教育活动实施方案模板一、指导思想为全面贯彻____精神和____，体现发展先进文化的要求，遵循道德建设的内在规律，从青少年的实际情况出发，立足现实，面向未来，与时俱进，开拓创新，努力把青少年的思想道德建设提高到一个新水平。
结合我校实际，在____月重点开展以“诚信”为主题的德育教育活动。
二、活动目的：诚信是新的《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》对中学生的要求，是进一步落实“公民道德规范”的需要。
我国自古以来推崇守信者，“一诺千金”的佳话传诵了几千年，“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。
当代中小学生是祖国的未来和希望，面对社会发展变化对中小学生思想道德教育的新要求，中小学的诚信教育已是迫在眉睫，我校的学生要在诚信方面做出自己应有的模范和先锋作用。
三、活动主题：人人知诚信人人讲诚信四、活动口号。
诚信立学、诚信立身、诚信立业；从我做起，从现在做起，从小事做起。
五、活动主题：做诚信少年，建诚信班级，创诚信校园六、诚信教育活动内容：1、在诚实教育方面。
培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。
严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试要求真实，不抄袭、不作弊。
2、在守信教育方面。
培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。
3、在规则教育方面。
要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
4、在责任教育方面。
勤奋学习为己任，认真做事负责任。
勇于承担应有的责任，知错就该。
七、学生“诚信行为规范”内容：1、待人诚信，不虚伪；2、信守诺言，不失约；3、做事负责，不推诿；4、遵守校规，不违纪；5、学习求实，不浮燥；6、作业独立，不抄袭；7、考试认真，不作弊；8、学会节俭，不贪小；9、孝敬父母，不淘气；10、知错就改，不重犯。
具体内容。
1、真诚的对待同学、老师、朋友、家人，相互帮助，不说谎话，不做表里不一的事情。
诚信主题学校班会方案(精选5篇)
诚信主题学校班会方案(精选5篇)诚信主题学校班会方案精选篇1教育目标：1、通过活动让队员了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是少年儿童做人的根本。
2、培养队员正确的道德观念，使队员能从内心具有做一个诚信人的愿望。
3、通过活动让队员知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养队员良好的行为习惯。
教育重点：明白什么是诚信，怎样才算是一个诚信之人。
对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
教育过程：一、教师谈话导入，引出“诚信”师：同学们，上学期我曾答应过大家对暑期摘记做得特别好的同学要进行奖励，但我竟然把这事给忘了，趁这个机会补上这些同学的奖品，履行我对大家的承诺。
(致歉并发奖)(这一环节是根据班级实际而设计的，目的在于让学生明白，其实每个人都会有不诚信的时候，老师也不例外，但是知错就改也是一种诚信的表现。
)二、说诚信师：同学们，今天我们班会的主题是“诚信”。
请大家看大屏幕，大家看到了——(同学齐答：诚信)。
谁能解释一下“诚信”这两个字。
(指名回答) 师：“诚”，诚实待人;“信”，信守承诺。
诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢?看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发?有请汪理智同学。
(故事：《捧着空花盆的孩子》)师：听了刚才的故事以后，你有什么感想呢?请大家畅所欲言。
(学生畅所欲言)师：是啊，我们同学说得真好，如果这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子，那该是多么悲哀的事啊，听了这个故事和同学的讨论，老师想起了这样一个故事(讲述故事：有一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远远落后于别人，一个人孤零零地跑着。
跑着跑着，遇到了一个岔路口，在他面前有两条路，一条路，标明是军官跑的;另一条路，标明是士兵跑的小路。
他停顿了一下，心想，军官跑的这条路一定是条捷径，如果沿着这条路跑，兴许能早点跑到终点，但是这样一来，虽然没有人会看见，却违背了自己一向以来“诚信“的原则，犹豫了一会儿，他最终决定朝着士兵的小径跑去……师：故事讲到这里，我想请大家猜猜看，故事的结局会是怎样的?(学生发挥想象)师：正如大家所想的，当他跑到终点时，主持比赛的军官告诉他，他获得了比赛的第一名，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。
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合肥市卫岗小学“诚实守信在校园”活动实施方案
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观重要思想为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,坚持宣传教育和实践活动相结合,长效管理与集中整治相结合,全面推进与重点突破相结合,积极倡导和弘扬诚实守信的良好风尚,着力建设更加文明的校园环境,促进我校全面有序发展。
二、目标要求
通过活动的开展,全校学生进一步增强诚信的意识,形成诚实守信的个人品德。
严格落实有关规定,诚信办学,形成诚实守信的学校文化。
全体师生身体力行,为学生做好表率,将诚信教育贯穿到班级管理中,渗透到各项教育活动中,营造“表彰诚信、约束失信、守信光荣、失信可耻”的校园氛围。
三、活动主题
诚实守信在校园
四、活动安排
本次活动总体分为以下三个阶段有步骤地进行:
(一宣传发动阶段(2014年 9月 15日— 9月 30日
首先向全校每位师生发放倡议书,大力倡导“表彰诚信、约束失信、守信光荣、失信可耻”的活动主旨,充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性,营造浓厚的活动氛围。
(二组织实施阶段(2014年 10月 1日— 10月 31日
本次活动总体分为宣传教育和主题实践两个序列在广大师生中同步展开。
教师层面:
1、提高认识,恪守诚信。
组织教师学习《教师法》,加强教师队伍诚信建设,提高教师的职业道德素质。
把诚信建设与加强师德师风建设有机结合起来,推行五条禁令,坚决治理有偿办班、补课的现象,要求教师不仅在学校里坚持教书育人,为人师表,而且在社会上,在家庭里时时、事事、处处都做到为人师表,全方位树立教师的
新形象。
大力表彰教书育人、廉洁从教的师德楷模。
2、签诚信协议,制定诚信公约。
学校领导组织全校教师签订《师德协议书》,
动员全校教师积极参与诚信教育实践活动,为全校开展诚信建设活动发挥作用,维护学校良好的形象。
3、为进一步弘扬师德风范,加强师风建设,提升教师整体素质, 举行“精心育人,诚信服务”师德师风主题演讲比赛。
宣传诚信知识、政策法规,加大对诚信事迹的宣传工作大兴求真务实之风,带动全校的诚信教育。
学生层面
加强学生诚信建设,促进学生文明素质的提高。
教师要把诚信教育,贯穿于教育教学的各个环节,形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚,努力使诚信建设的要求融入学生的学习、生活之中, 引导他们从不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行、一点一滴做起,促进学生的全面发展。
在此基础上,重点组织好以下几个活动:
1、宣传、动员组织学生通过书籍、报刊等多种途径收集有关“诚信”的故事。
以激励自己,向榜样学习。
2、各班组织好一次“我们与诚信同行”为内容的主题班队
会。
坚持诚信教育与传统美德教育相结合,充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事、童谣等,利用各种形式调动学生自主学习的积极性,使学生体会诚信是做人的根本。
3、利用“周一轮值”的机会,借助校园广播站
等多种宣传形式, 加强诚信道德规范的宣讲学习,营造诚实守信的浓郁氛围。
4、各班出一期以“诚信在我心中”为主题的黑板报。
5、每位学生围绕“诚信”做一份手抄报,每班评选优秀作品在学校进行展览。
(三总结表彰阶段(2014年 11月 1日— 11月 10日
评选“诚信好少年”和“诚信好教师”,并加以表彰。
合肥市卫岗小学 2014.9.。