2017诚信活动方案(4篇)
诚信践诺活动方案
诚信践诺活动方案
活动目的
本活动旨在倡导诚信，弘扬诚信精神，引导人们从小事做起，从自身做起，践
行诚信，形成良好的社会风气。
## 活动时间活动将于每年的9月举行，持续一
个月，以期在社会中形成长久的诚信文化。
活动内容
1. 诚信知识宣传
在学校、单位、社区等地方张贴宣传诚信的海报、播放宣传诚信的视频，举办
诚信知识讲座等形式，提高大家的诚信意识。
2. 诚信实践活动
组织志愿者团队，到社区、学校开展诚信实践活动，如清洁环境、志愿服务等，让大家通过实践来感受诚信的重要性。
3. 诚信故事分享
鼓励大家分享身边或自身的诚信故事，以案例的形式来感染更多人践行诚信。
4. 诚信奖励机制
设立诚信奖励机制，对在活动期间表现优秀的单位、个人进行表彰，并给予奖励，激励更多人投入到诚信践诺的行列中。
活动效果评估
活动结束后，将进行效果评估，通过问卷调查、访谈等方式来了解活动对参与
者的影响，以及活动达到的效果。
参与方法
所有单位、学校、社区和个人都可以参与到本次活动中，可以自行组织相关活动，也可以报名参加组织者组织的各项活动。
结语
希望通过本次活动，能够让更多的人认识到诚信的重要性，从而自觉践行诚信，共同建设一个诚信和谐的社会。
以上是关于诚信践诺活动方案的文档内容，希望能够得到大家的重视和支持。
诚信活动周的活动方案
诚信活动周的活动方案活动背景为了增强公司员工的诚信意识，促进公司内部良好的企业文化建设，我们决定举办一场诚信活动周。
通过一系列丰富多彩的活动，提升员工的诚信意识，培养团队合作精神，倡导以诚信为本的工作风气。
活动时间活动将于每年的11月份举办，为期一周，共7天。
活动内容安排第一天：开幕仪式•时间：上午9点•地点：公司会议室•内容：公司领导致辞，宣布诚信活动周正式开始，介绍本次活动的重要性及目的。
第二天：诚信知识讲座•时间：下午2点•地点：四楼培训室•内容：邀请专业讲师进行诚信知识的讲解，提高员工对诚信的认知。
第三天：互动交流活动•时间：全天•内容：组织员工进行团队建设活动，促进员工之间的合作沟通，培养团队精神。
第四天：诚信体验日•时间：上午9点•地点：公司大楼•内容：设置诚信体验区，让员工亲身体验诚信的重要性，通过互动游戏和角色扮演体验真实生活中的诚信场景。
第五天：诚信文化展示•时间：下午3点•地点：公司大厅•内容：员工参与诚信文化展示，展示各自对诚信的理解和实践经验，激发更多员工关注诚信。
第六天：诚信奖励颁发•时间：上午10点•地点：公司办公室•内容：颁发诚信奖励，表彰在工作中表现出色，诚信品质突出的员工，激励更多员工向他们学习。
第七天：闭幕仪式•时间：下午4点•地点：公司大会议室•内容：总结诚信活动周的成果与收获，展望未来，号召员工继续保持诚信，共同营造和谐的工作环境。
活动效果评估通过调查问卷、员工反馈以及活动报告的形式，对诚信活动周的效果进行评估和总结，为未来的企业文化建设提供参考依据。
以上是诚信活动周的活动方案，希望通过这一系列丰富多彩的活动，能够有效提升员工的诚信意识，促进公司文化的建设和发展。
关于诚信的活动方案
关于诚信的活动方案一、活动背景。
诚信是社会文明的基石，是每个人应该具备的基本品质。
然而，在当今社会，诚信意识普遍淡薄，诚信问题时有发生，给社会带来了许多负面影响。
因此，开展关于诚信的活动，提高人们的诚信意识，促进社会诚信建设，具有重要的现实意义。
二、活动目的。
1. 提高参与者的诚信意识，树立正确的价值观和行为规范。
2. 增强参与者的责任感和使命感，促进社会诚信建设。
3. 增进参与者之间的交流和合作，形成良好的诚信氛围。
三、活动内容。
1. 诚信教育讲座，邀请专家学者进行诚信教育讲座，介绍诚信的重要性、诚信的内涵和培养诚信的方法，引导参与者树立正确的诚信观念。
2. 诚信故事分享，鼓励参与者分享身边发生的诚信故事，借助真实的案例感染他人，激发大家的诚信意识。
3. 诚信宣传海报设计，组织参与者设计诚信宣传海报，通过图文并茂的方式传达诚信理念，让更多人了解诚信的重要性。
4. 诚信承诺书签署，发放诚信承诺书，邀请参与者签署，表达对诚信的坚定信念和承诺，形成共同维护诚信的合力。
5. 诚信主题演讲比赛，开展诚信主题演讲比赛，鼓励参与者用自己的言辞和行动传递诚信的力量，激发更多人积极参与诚信建设。
四、活动流程。
1. 报名参与活动。
2. 举办诚信教育讲座。
3. 进行诚信故事分享。
4. 组织诚信宣传海报设计。
5. 签署诚信承诺书。
6. 开展诚信主题演讲比赛。
7. 颁发诚信奖项。
8. 总结活动成果。
五、活动预期成果。
1. 提高参与者的诚信意识和责任感，增强社会诚信建设的合力。
2. 传播诚信理念，引导更多人树立正确的诚信观念和行为规范。
3. 形成良好的诚信氛围，促进社会文明进步和和谐发展。
通过以上活动方案，相信能够有效提高人们的诚信意识，促进社会诚信建设，为社会的和谐稳定做出积极贡献。
诚信教育教育活动方案
诚信教育活动方案一、活动目的本活动旨在提高学生的诚信意识，加强对诚信文化的理解和重视，培养学生正确的价值观和行为规范，进一步促进校园诚信氛围的建设。
二、活动内容1. 诚信教育讲座邀请专业人士进行诚信教育讲座，介绍诚信的重要性和意义，引导学生树立正确的诚信观念。
2. 诚信教育主题班会各班级组织诚信教育主题班会，通过小组讨论、互动游戏等形式，让学生深入了解诚信的内涵，共同探讨如何在日常学习和生活中践行诚信。
3. 诚信教育主题展览开展诚信教育主题展览，展示各类诚信教育资源，如图片、文字、视频等，向师生传递正能量，营造浓厚的诚信氛围。
4. 诚信文化体验活动组织学生参与诚信文化体验活动，如义工活动、答辩竞赛等，通过亲身体验感受诚信的力量，激发学生的参与热情和责任感。
5. 诚信教育成果展示邀请学生展示诚信教育实践成果，如诚信日记、诚信承诺书等，让更多人了解学生在诚信教育方面的成长和进步。
三、活动时间安排•诚信教育讲座：每月一次，持续进行。
•诚信教育主题班会：每周一次，固定安排。
•诚信教育主题展览：一学期举办一次，展览时间为一个星期。
•诚信文化体验活动：每学期至少一次，根据具体安排确定时间。
•诚信教育成果展示：每学期一次，与家长会、成绩通知等活动相结合。
四、活动效果评估为了及时了解活动效果，我们将采取以下评估方法：1.学生问卷调查：通过匿名问卷，收集学生对诚信教育活动的反馈意见和建议。
2.教师观察记录：教师将对学生在诚信教育活动中的表现进行观察和记录，及时发现问题并进行改进。
3.学业表现改进：通过学生的学习成绩和行为表现，评估诚信教育对学生的影响和帮助。
五、总结通过本活动方案的实施，相信可以有效提高学生的诚信意识，培养学生正确的价值观和行为规范，进一步促进校园诚信文化的建设，为培养德智体美全面发展的优秀学生打下坚实的基础。
关于诚信的活动方案
关于诚信的活动方案
活动主题，诚信是立身之本。
活动目的，通过丰富多彩的活动，引导学生树立诚信意识，增强学生的道德修养和责任感，培养学生的诚信品质。
活动内容：
1. 诚信教育讲座，邀请专业人士或老师进行诚信教育讲座，介绍诚信的重要性，讲解诚信相关的法律法规和道德规范，引导学生树立正确的价值观。
2. 诚信故事分享会，邀请学生或老师分享自己或他人在生活中遇到的诚信故事，通过真实的案例来感染和启发学生，让学生深刻理解诚信的意义。
3. 诚信知识竞赛，组织诚信知识竞赛，让学生通过比赛的形式学习和巩固诚信相关的知识，增强学生的诚信意识。
4. 诚信宣传海报设计比赛，组织学生参与诚信宣传海报设计比
赛，让学生通过设计海报的形式表达对诚信的理解和态度，提高学生对诚信的认识和关注度。
5. 诚信承诺活动，组织学生进行诚信承诺活动，让学生在活动中亲手制作诚信承诺卡，并在卡片上写下自己的诚信承诺，以此来约束自己，提高学生的自律意识。
活动时间，活动可以在学校的诚信教育周或者专门的诚信教育日进行，也可以根据学校的实际情况和需要进行安排。
活动效果评估，通过活动后，可以进行学生问卷调查或者座谈会，了解学生对诚信的理解和态度的变化，以及对活动的反馈，从而对活动的效果进行评估和总结。
通过以上活动方案，可以有效引导学生树立诚信意识，提高学生的道德素养和责任感，培养学生的诚信品质，为学校的诚信教育工作注入新的活力和动力。
诚信教育班会4篇-主题班会
诚信教育班会4篇-主题班会诚信教育班会第1篇诚信是我们每一个人都需要具备的素质，身为学生我们更加应该要懂得这个道理并且掌握好这一素质。
一、活动主题诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身二、活动背景21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
时代的进步推动着观念的更新。
随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。
把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
三、活动目的此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺，做一个一诺千金的人。
四、活动参与人员xx班全体同学。
五、活动时间xx年xx月xx日。
六、活动地点xx。
七、主要负责人xx。
八、活动前期准备1、商讨活动详细安排，确定活动方案。
2、撰写活动策划书，确定活动细节。
3、提前占一间教室，布置好教室。
4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师。
5、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）。
诚信建设的活动方案
诚信建设的活动方案一、背景介绍诚信建设是一个社会发展的重要方面，对于一个国家、一个企业、一个团体的发展至关重要。
缺乏诚信的环境容易导致社会负面情况的出现，严重影响整个社会的稳定和发展。
因此，开展诚信建设活动是当前亟需的任务。
二、活动目的1.增强人们诚信意识，促进社会诚信文化的建设；2.提升企业的诚信形象，增强公众对企业的信任度；3.引导人们树立正确的价值观念，培养良好的道德品质。
三、活动内容1. 诚信教育宣传活动•通过举办讲座、座谈会等形式，宣传诚信的重要性，引导人们树立正确的价值观念。
2. 诚信相关法律法规宣传•推广有关诚信的法律法规，强化对违法行为的惩处，提高公众对诚信的意识。
3. 诚信文化推广活动•开展诚信文化展览、诗歌朗诵、书画比赛等形式多样的文化活动，丰富人们的精神生活。
4. 诚信企业评选活动•评选出一批诚信企业，树立典范，激励更多企业践行诚信经营理念。
5. 诚信义卖活动•举办义卖活动，将所得善款用于扶贫济困等公益事业，引导人们通过诚信行为回馈社会。
四、活动方案实施步骤1.制定活动方案及预算，确定活动内容和形式；2.策划活动宣传方案，准备宣传物料；3.寻找合作机构或组织，确定活动合作方；4.开展活动前的筹备工作，包括设备准备、场地布置等；5.举办活动，如讲座、展览、义卖等；6.活动后的总结及效果评估，制定下一步改进方案。
五、活动预期效果1.提升社会诚信意识，推动社会诚信文化建设；2.塑造企业良好形象，提升市场竞争力；3.形成多种形式的诚信建设活动模式，积极推动社会诚信进程。
以上就是本次诚信建设的活动方案，希望能够得到各界的支持与参与，共同推动社会诚信建设的进程。
诚信活动方案
诚信活动方案诚信活动方案（精选15篇）诚信活动方案篇1一、指导思想诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。
从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。
只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。
由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。
而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。
为了普遍提高学生的诚信意识，特在我校开展以“诚实守信从我做起”为主题的诚信教育活动。
二、活动目的通过活动的开展，使学生懂得诚信，从自己做起，从小事做起。
用自己的实际行动来讲诚信。
让诚信之花开遍校园。
三、活动组织：德育领导小组四、活动参与者：全校师生（包括幼儿园）五、活动时间：第七周—第八周六、活动过程：分两阶段第一阶段：准备活动。
时间：第七周具体内容：1、各班级在班队课中（特别思品课）要渗透诚信教育。
2、各班推选2-3名学生并进行演讲培训。
3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。
4、确定演讲比赛人数并报上名单。
第二阶段：演讲比赛时间：第八周星期三下午第二、三节地点：学校操场注意事项：1、演讲学生尽可能脱稿演讲。
2、演讲时间：低：2—3分钟。
中高：3—5分钟3、各班演讲稿一式9份上交颖慧老师。
4、第八周星期一下午教师会议上抽签。
（幼儿园排在一、二名）各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。
七、奖项设置：一等奖：xx名二等奖：xx名三等奖：xx名八、评委评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
满分为100分。
1、演讲内容：35分。
要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。
2、语言表达：25分。
语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速恰当、声音洪亮，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
3、形象风度：25分。
要求衣着整洁，仪表自然大方，举止得体。
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2017诚信活动方案(4篇)一、指导思想全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神、落实上级行政部门关于未成年人思想道德建设工作会议和教育部有关实施意见的要求，结合我校实际，开展“言行一致，诚实守信”主题教育活动。
二、活动主题言行一致，诚实守信三、参加人员：全校教师、学生四、活动实施（一）宣传阶段：各中队要制定切实可行的活动方案，各班设计诚信墙报、板报，张贴宣传标语口号，营造良好的活动氛围。
（二）具体实施：各中队紧紧围绕“言行一致，诚实守信”活动主题，采取多种形式，通过多种途径，认真指导学生展开活动。
五、活动内容：1、各中队围绕“言行一致，诚实守信”的主题，组织学生积极开展各项教育活动。
2、全体教师开展“微笑服务”活动、增强服务学校、服务学生，对学生负责、使家长放心的工作要求。
3、组织1-6年级学生阅览各类“诚信”为主题的读本，了解诚信是一切道德思想的基础和根本。
5、各班利用课外活动时间组织以“诚信”为主题的故事会，对学生进行诚信教育。
6、利用每周升旗时间，各班主任结合班级、校园、社会上点滴事例对学生进行潜移默化地教育，达到“润物细无声”的目的。
7、各中队组织高年级学生对是否自己做作业、是否说谎等情况进行调查，写出小型的调查报告，使诚信教育回归生活实际。
8、各班刊出一期“诚信”为主题的板报，生生制作一份“诚信”为主题的手抄报，以班级为单位进行评比。
9、学期末全校进行一次“言行一致，诚实守信”作文比赛活动，按年级评出一、二、三等奖进行表彰。
根据省教育厅《关于举xx大学生“诚信校园行”诚信自强之星评选活动的通知》xx号文件精神，同时为进一步推动我校国家助学贷款和资助工作持续、健康地开展，经研究决定在全校范围内开展“诚信自强之星”评选活动。
现将评选活动有关事项通知如下：一.活动目的推动我校大学生“诚信校园行”活动进一步开展，确立我校大学生“诚信校园行”活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进国家助学贷款工作持续、健康发展。
二.组织形式本次活动由党委学工部主办，由大学生自强社承办。
本次评选活动成立评选组委会，详见附件1。
三.活动主题诚信舞台，青春演绎四.评选条件：1、全日制普通本、专科学生，家庭经济困难；2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；3、获得过开发银行国家助学贷款的资助，或者参加学校勤工助学岗位并工作表现突出；4、学习成绩优秀，获得国家奖学金、国家励志奖学金或校内一等奖学金，遵守校规校纪，无不良记录。
五.活动安排评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。
1.院系初选各院系应在11月16日-11月30日之前组织本单位的选拔活动，并将活动的影像、文资料汇编成册上交国家助学贷款中心，作为“优秀组织奖”评选的重要依据。
院系要对推荐候选人的材料进行认真审核，确保材料的真实性，并将推荐候选人的事迹材料汇编成册，包括候选人申请表（详见附件2）、xx左右的事迹报告和其他支撑材料，于30日之前报送国家助学贷款中心办公室，电子版请发（包括本人的免冠照片）。
在校生总人数超过xx人的院系可报2名，xx人以下的院系报1人。
候选人要确保本人的材料真实性。
如果发现有弄虚作假行为，评选活动组委会可取消候选人参评资格，并给予候选人全校通报批评，同时将取消所在院系“优秀组织奖”评选资格。
2.学校初选学生处将于12月1日-12月6日组织各院系选报学生参加学校初选。
参加学校初选各院系学生应自行准备3分钟演讲稿(配合ppt)和2分钟自由问答（具体时间、地点另行通知）。
3.学校终选（1）网络评选通过学校初选的候选人的事迹材料在学生处“诚信自强之星”专题网站展示，接受公众投票和监督。
全校师生可登陆并对候选人进行网上投票。
网络评选的成绩作为学校终选成绩的20%计入总成绩。
（2）学校终选评选形式参看学校初选，评委现场打分，占总成绩的80%（具体时间、地点另行通知）。
最终以总成绩的排名评选出“郑州航院大学生诚信自强之星”。
六.奖项设置1.本次活动评选结果由学院以文件形式进行公布，设立“郑州航院大学生诚信自强之星”10名，学校将颁发证书并奖励500元；2.设优秀组织奖3个，对在初评阶段组织得力、诚信教育成绩突出的院校进行表彰并奖励xx元（原则上用于支持本单位资助工作的开展）；3.设最佳人气奖2名，在学生处网站投票产生，颁发证书；4.学校将择优推荐2名“诚信自强之星”代表我校参加河南省大学生“诚信校园行”诚信自强之星评选活动。
七.活动要求1.各院系在接此通知后，应广泛宣传，认真组织院系初评。
各院系候选人应经过班级、年级推荐产生，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型；2.各院系应把此次评选活动当作宣传国家资助政策及诚信教育的良好时机，通过此次活动树立典型，广泛宣传典型人物的事迹，积极营造诚信校园氛围，进一步提高广大学生诚信意识，促进我校资助工作持续、健康开展；廉洁教育主题班会活动方案活动主题：崇廉尚洁、诚信守信活动目的：通过活动，使廉正之风走进校园，深入学生的心底，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，树立正确的道德观。
培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
活动准备：收集有关古今中外廉洁自律的故事。
活动过程：一、故事引入，树立意识1、师：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的大国。
在50XX年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身，为国为民，流芳百世。
讲述故事《两袖清风的于谦》2、师：听了这个故事，你想说什么？你还知道哪些这样的故事？讲给大家听一听。
3、交流故事。
（如：司马迁拒礼；周恩来无私奉献；包公刚正不阿……）(本文是工作实用文档频道提供的范文)二、联系生活，辨析行为1、学生表演：一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔，他羡慕极了。
趁大家都不在教室，他打开了同学的文具盒，拿起笔，自言自语地轻声说起话来：真漂亮啊！如果我有了它们，画的画就更漂亮了！现在大家都不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？2、师：这位小朋友正在犹豫着，快点告诉他怎么办吧！3、小结：这就是我们身边的故事。
请同学们记住一句话：不是自己的东西绝对不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。
4、（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评）5、情景辨析，下面的做法对吗？为什么？（1）出示：①班级图书角的书我很喜欢，但我不能把它带回家。
（）②老师用来奖励的奖章就放在讲台上，我表现不好，也自己上台去拿一个。
（）③今天是我做值日班长，我给自己多发奖章。
（）④今天是我的好朋友做值日班长，我偷偷地要他多发奖章给我。
（）⑤又轮到每月的班干部选举了，我事先叫好朋友都投我的票。
（）⑥我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错，我就告状。
（）（2）小组讨论，然后交流，并且要说明理由。
（3）师小结：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假的孩子，做一个诚实的孩子，做一个有原则，讲信用的孩子。
（4）一起读一读：诚实勇敢、知错能改；自幼廉洁，不贪小便宜；实事求是，公平公正。
三、活动巩固，升华情感1、举行《拍卖会》活动（1）宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。
（分别拍卖：第一项品质是“自信”，底价为“五十元”。
第二项品质为“诚信”，底价为100元。
）（2）学生竞价。
（3）请出价最高者说说为什么买这项品质？2、欣赏演讲《诚信，为人的美德》。
诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德毛泽东、周恩来、邓--、宋庆龄，在这些伟人中，哪个不是诚信的人，其中宋庆龄奶奶是我们最熟悉的，她也是中华民族杰出的女性之一。
在宋庆龄当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变。
一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。
可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信。
”宋庆龄奶奶走了，但她却把一笔无比宝贵的精神财富－－诚信留给了世人，纵使时光流逝，这笔财富闪耀着永恒的光辉。
从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根坚强不屈的脊梁。
你想成为一个高尚的人吗？你想有所作为吗？那么，请你首先拥有做人的美德——诚信吧！3、齐读廉洁童谣：《八荣八耻拍手歌》你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。
你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。
你拍三，我拍三，服务人民记心间。
你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。
你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。
你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。
你拍七，我拍七，参加劳动要积极。
你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。
你拍九，我拍九，克服困难争上游。
你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。
四、总结：师：今天，跟同学们一起开展了这个有意义的活动，让我感慨万千，一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。
愿诚信的种子撒满你们心的空间；愿廉洁之花开遍我们大地。
让我们从小学做人，做一个诚实守信，堂堂正正的人。
老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。
有信心吗？板书设计：以廉为本、诚信做人不弄虚作假不贪小便宜实事求是公平公正为提高我院学生的综合素质，特举办“讲秩序、讲文明、讲诚信”争创先进班集体活动。
本次活动针对我院学生中存在的不文明的种种现象，提出要求，希望各班认真做好自查工作，深入开展自我教育工作，“有则改之、无则加勉”，为全面提高我院学生的整体道德水平，做出各自的努力。
一、活动时间5月5日——31日二、活动的主要内容及要求1、讲秩序的主要内容：讲生活秩序（做到三个有）有一个好的作息习惯做到“按时休息，熄灯后不长时间使用手机、不大吵大闹；不晚归、不迟出。
”有一个好的卫生习惯做到“按时打扫宿舍教室卫生、垃圾日产日清、床单被褥保持清洁、不穿他人的衣裤鞋袜、不使用他人的牙膏牙具。
”有一个好的着装习惯做到“衣着整洁、不留怪发、不染发、不戴耳环、不穿拖鞋、背心等”讲学习秩序（做到三个有）有一个好的上课习惯做到“不迟到、不早退、不旷课”有一个好的听课习惯做到“课本、笔记本、作业本齐全，不打瞌睡。