2020年第一学期9月班主任工作总结
2020年第一学期班主任工作总结
2020年第一学期班主任工作总结白驹过隙，转眼间又一个学期过去了。
还记得开学初同学们兴奋又期待的眼神，还记得九月的烈日当空，汗如雨下，如今，一切又将沉淀，又将埋藏在XX年匆匆的记忆里。
回首往日工作，现总结如下：一、班级管理1、培养班干部在这个学期，让我得意且欣慰的一件事是班干部的培养。
尽管经过了一二年级班干部的培养，尽管我们班的小班干部们已经初步培养起来了，但是，他们的能力还有待改进，尤其是部分班干部由于身体方面的原因或家庭的影响，他们的管理能力受到了很大的限制，于是，班级的管理就迫切需要另一批的班干部的诞生。
这样，傅泽霞、管新龙、魏沈安等班干部应运而生。
尤其是傅泽霞，在二年级的时候她还表现得很腼腆，对班级工作也不是很感兴趣，但在这个学期里，我不断鼓励她，而且给了她很大的权力，让她勇敢地去管理班级，让她不断地提高管理能力。
现在，傅泽霞俨然成了班级里的第二个班主任，管理能力不断提高。
而且她很善于去思考解决问题的办法，有她在的时候，班级几乎不用老师费心。
在她的带动下，其他班干部的责任心也日趋增强，班级的管理也日渐完善。
2、课堂常规的管理当我在上个学期听到有老师反映学生上课的纪律差的时候，我很心急，也很在意，那时就想了很多办法去解决问题，尤其是数学课和专科课的问题。
这个学期一开始，为了避免此类事件重蹈覆辙，为了让同学们上好各门课，从一开学，我就严抓学生的课堂纪律，尤其是专科课和数学课的纪律。
我经常向各科老师了解学生的上课情况，一发现问题马上了解处理。
我也经常向班里同学了解课堂情况，一有同学反映谁的纪律比较差，便马上找他谈话，进行处理。
我还经常在我没课的时候去班里巡堂，了解学生上课情况。
数学课的纪律是最让我头疼的。
尽管我每天都在跟进，尽管我一了解到情况马上进行处理，尽管我时不时地去巡堂，尽管我已经竭尽所能去处理问题，数学课的纪律虽然有所好转，但是始终收效甚微。
但是，经过一个学期的努力，学生们上专科课的纪律基本能认真，不再出现屡教不改的情况，上专科课的纪律大为好转。
9月份班主任工作总结
9月份班主任工作总结【九月份班主任工作总结一】经过一个月的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名一年级班主任教师更是不简单。
需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。
作为一年级班主任，我针对我们班学生活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各项活动。
每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成了热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
3、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。
当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。
一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时地、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
我的班主任工作在许多方面还是存在着不足。
如：1、预见性不强。
总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。
2024年9月初一班主任工作总结范文6篇
2024年9月初一班主任工作总结范文6篇篇1一、引言2024年9月，我有幸继续担任初一的班主任，负责指导和管理班级的各项事务。
在过去的一个月里，我严格遵循学校的教学计划和要求，结合班级实际情况，认真开展了各项教育教学工作。
现将本月的工作总结如下，以便更好地反思和改进。
二、班级管理1. 班级纪律管理在纪律管理方面，我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感。
通过制定班级纪律规范，明确学生的行为准则，并督促学生严格遵守。
同时，我积极与各科任教师沟通，共同维护课堂纪律，确保教学活动的顺利进行。
2. 班级卫生管理我始终把班级卫生管理作为班级管理的重要部分。
通过定期召开班会，强调卫生习惯的重要性，并督促学生养成良好的卫生习惯。
此外，我还组织学生进行定期的卫生大扫除，确保教室和卫生区的整洁。
3. 班级文化建设在班级文化建设方面，我注重培养学生的审美能力和文化素养。
通过举办班级文化活动，如读书分享会、书法比赛等，激发学生的文化兴趣，营造良好的班级文化氛围。
三、教学工作1. 制定教学计划根据学校的教学计划和要求，我结合班级实际情况，制定了详细的教学计划。
计划包括课程安排、教学内容、教学方法和评价方式等，以确保教学活动的有序进行。
2. 课堂教学实施在课堂教学方面，我注重学生的主体性和参与性。
通过采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，通过实验、实践等方式让学生深入理解知识。
3. 学生作业与辅导我认真批改学生的作业，及时了解学生的学习情况。
对于作业中出现的问题，我会及时进行辅导和讲解。
此外，我还注重学生的个别辅导，针对学生的差异进行因材施教，帮助学生解决学习困难。
四、家校沟通我始终重视与家长的沟通和合作。
通过定期召开家长会、电话家访等方式，向家长汇报学生的学习情况和表现。
同时，我也积极听取家长的意见和建议，以便更好地改进教育教学工作。
五、个人成长与反思在本次工作中，我不仅取得了一定的成绩，也认识到了一些不足之处。
九月班主任工作总结7篇
九月班主任工作总结7篇篇1一、引言在这个充满活力的九月，我作为班主任，带领着学生们共同经历了许多精彩的时刻。
通过这个月的工作，我不仅增长了丰富的经验，也收获了宝贵的成长。
二、班级管理1. 班级纪律管理在九月，我继续加强班级纪律管理，确保每位学生都能遵守学校和班级的规章制度。
通过定期的班会和小组讨论，我们共同制定了班级纪律守则，并督促学生严格遵守。
同时，我还积极与家长沟通，共同关注学生的纪律表现，取得了良好的效果。
2. 班级文化建设在九月，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。
通过组织丰富多彩的班级活动，如团队运动会、文艺汇演等，学生们不仅锻炼了身体，还培养了相互协作、互相支持的精神。
此外，我还鼓励学生积极参与学校的社会公益活动，如志愿者服务、环保行动等，以培养学生的社会责任感和公民意识。
三、教学工作1. 课堂教学在九月，我继续关注学生的课堂表现和学习进度。
通过观察学生的听课状态和作业完成情况，我及时调整教学方法和策略，以确保学生能够全面、系统地掌握所学知识。
同时，我还注重培养学生的思维能力和创新能力，鼓励学生在课堂上积极发言、大胆质疑。
2. 课后辅导在九月，我继续加强课后辅导工作。
针对学生的学习特点和难点，我制定了个性化的辅导计划，并利用课余时间对学生进行有针对性的指导。
通过耐心细致的辅导，学生们在学习上取得了显著的进步，不仅提高了学习成绩，还培养了自主学习和解决问题的能力。
四、家校合作在九月，我注重与家长的沟通和合作。
通过定期的家长会和电话访问，我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，并邀请家长参与班级管理和教学活动。
在家长的积极配合下，学生们的学习和生活得到了更好的关注和指导，班级整体氛围更加和谐融洽。
五、个人成长在九月的工作中，我不仅积累了丰富的经验，还获得了宝贵的成长。
通过不断学习和实践，我提高了自己的教育教学水平和管理能力，更好地适应了班主任工作的要求。
同时，我还注重自身素质的提升和拓展，参加了多次教育培训和学术交流活动，拓宽了视野、增长了见识。
第一学期班主任个人工作总结五篇2020
第一学期班主任个人工作总结五篇2020第一学期班主任个人工作总结篇一时光荏苒，转眼间一学期又到了快结束的时候了。
看着一群毛孩子从无知无畏到现在：团结一致搞学习，齐心协力争第一的场面，回首从开学到期末考试，作为一名毕业班的班主任，压力巨大，琐碎繁多，辛劳之余，却常感慨万千，收获的，是满满的快乐和欣慰。
现将这一学期工作总结如下：一、严格律己，做学生的榜样楷模。
勤快班主任没有懒学生。
农村寄宿制管理下的学生，在上学期间接触最多的人是老师，而每天看到最多的老师是班主任。
所以，班主任是学生的主心骨。
身正，不令则行。
不需要做太多的思想工作，学生按时到校按时上课，积极学习。
还记得要求全班女生剪头发的时候，自己先去把长发剪短了，一个星期后，全班的女生的头发都剪短了，再一看，连发型都和我的一样。
那时，我真正明白自己一言一行都显得那么重要。
在平时的学习过程中，严格要求学习时间和学习纪律，在这一学期里，我严格恪守：每要求学生做到的事自己必先做。
二、加强思想教育，做学生的良师益友。
九年级的学生，是九年义务教育的最后一年，也是迈向不同人生方向抉择的重要一年。
在这一年里，学生会开始形成自己的价值观，人生观，所以，既要引导学生紧张有序的学习，还要抽出时间树立学生爱国主义思想，集体主义思想，做文明人思想，做有爱心，有信心，能自立，能发愤图强的有为少年。
而在平时的点滴小事中，培养学生讲诚信，能吃苦耐劳，能不畏挫折，能坚韧不拔的品质。
借助十八大的召开和嫦娥七号升空，培养学生树立梦想教育和开拓创新的品质。
指导学生观看《开学第一课》和《感动中国——最美孝心少年》，在紧张的学习之余，给学生奉上最丰盛的精神大餐，既开阔视野，也磨练学生心智，让孩子们从小感悟世界上相同的年龄却正在经历不同的生活，给学生以梦想教育和感恩教育。
三、落实目标教育，组织学生积极迎接月考。
九年级的一年是在每月一次的大型考试中度过的。
考试显得频繁，但要有意义，就要认真组织学生参加考试。
2020第一学期班主任个人工作总结五篇大全
2020第一学期班主任个人工作总结五篇大全时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
那么工作总结的格式，你掌握了吗?下面是小编为大家收集的关于2020第一学期班主任个人工作总结五篇大全。
希望可以帮助大家。
2020第一学期班主任个人工作总结篇一转眼间，紧张、忙碌而又充实的一个学期即将结束，为了使今后的班主任工作更加顺利的开展，更好的促进学生全面发展，特做工作总结如下：一、工作前的整体分析：在学期初，我结合班级学生的整体情况做了提前的分析，可以说，学生毕竟进入初四了，在日常行为规范方面，学习方法和学习习惯方面，都有了成熟的表现，而且，作为一个整体的班级，在过去的三年里，已经形成了较好的班风、学风，而对于学生，我也有比较熟悉的了解，，同时，初四面临着明年的中考，学生们在学习上要有一个更高的要求和目标。
基于这些原因，我把本学期的班主任工作定位于稳中求上升，在各项工作中，提出更高的要求，而我，作为班主任，最主要的任务是细致入微的观察，对于班内的情绪进行积极的引导，对于班级工作进行严格的监督和促进。
二、学期初细致、智慧的收心教育，有激情地新学期动员调动。
初四，是学生们初中阶段最关键的收获时期，也是学习最辛苦的阶段，学生要有饱满的、积极的、高涨的热情迎接初四，迎接中考的选拔。
于是，在第一节主题班会课上，我给孩子们展示了一幅清晨非洲草原的画面，激励着孩子们正确的面对大自然的选择，积极应对即将到来的竞争和选拔。
鼓舞学生士气，迅速进入到毕业班的学习状态中。
并且，结合本学期的特点，我加强了对学生的收心教育。
(一)全面分析本学期的严峻形式，使每一个学生对自己的情况都有一个全面的，比较到位的了解，及时制订好学期计划，树立自己人生的目标，作好全面的思想准备，用一种扎实的学风、认真的学习态度积极地对待整个初四的学习。
(二)结合校规、学规、班规对学生展开学期初的日常行为规范的教育，有句俗话：“没有规矩，不成方圆”，学生们有序的行为是班级工作顺利开展最基本的基础。
一年级9月份班主任工作总结8篇
一年级9月份班主任工作总结8篇一年级9月份班主任工作总结（精选篇1）时间过得真快，转眼间和天真顽皮可爱的孩子们已经相处了一个学期，回忆这个学期班主任工作的点点滴滴，有许多感慨，虽然又苦又累，但心里是甜的，是快乐的。
现工作总结如下：一、培养了学生的学习习惯。
1、常规性习惯的培养低年级学生天真、活泼可爱、好动，所以学生学习习惯的养成，要下一定的功夫，我根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容，结合学生的特点，对学生进行了具体的学习习惯的培养，把上课及课堂上学习习惯编成儿歌指导学生：“上课铃声响，快步进课堂，端正静坐好，学习用具有序快准备，等着老师把课上。
”在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用班会课，给学生边讲边演示步骤，“书包放桌箱，今天用的教科书、文具摆桌上。
”在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势，发言声音要响亮。
说话要清楚。
课前要预习，课后要复习等。
并长期注意良好习惯形成后的巩固。
这是农村小学生启蒙学习的重要环节，学生天真、活泼可爱、好动，对技能的形成会产生遗忘，因此要反复抓，这是一项重要的工作。
我在这一阶段，多以比赛、竞争、等方式来巩固学生的良好习惯。
只要每一个学生都养成了良好的学习习惯，班风班貌自然得到了发展，学生学习才会有热情。
2、特殊学习习惯的培养这是农村孩子入学的一项特殊的但又非常重要的学习习惯。
有的学生连握笔都不会，就谈不上如何写字了，因此我不仅指导学生如何握笔，而且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。
3、课堂习惯的培养。
对于一年级的孩子，天真、活泼可爱、好动，一课堂40分钟的时间，有的孩子坐不住。
因此，习惯的培养是班主任工作的重中之重，这是课堂教学的关键。
每天多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鼓励他们。
利用奖品鼓励他们。
再次，关心学生的学习和生活，是班主任应尽的义务。
2020年第一学期班主任工作总结范文4篇.doc
2020年第一学期班主任工作总结范文4篇
免工作产生，我处置工作老是跟在门生的死后。
我想，虽然咱们是没有做班主任事情的教训，但假如居心去当，根据宋校教咱们的“三勤”，便是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的事情能落实保持上去，就不会发生如“门牙事情”的不愉快工作，这是因为本人对小孩没有举行透辟的懂得而至，假如对孩子熟习的话，晓得他与其他小朋友的瓜葛不是太友爱，要不四周的孩子必定会抢着来奉告先生本人假如擅长关注到每一个孩子发明他在课堂上日常平凡分歧立时体贴他，就不至于家长那样朝气并且本人在孩子事情反馈络还没创建美满，孩子们之间发生了这么事情同砚流血，竟没人奉告班主任以是必定要以此为当前做任何事都必须不但要心细，更要思索门生的点滴不良征象就要立时连锁反映般，考虑到更大更多题目。
一次摔倒不等于失败，我更要谢谢产生由于本人正确清楚地看到，潜伏在本人身上缺乏当前就不能产生这些工作办事要贵在保持本人办事老是比拟保守，事事都想很快效果，想对孩子请求一说，他们立时实行本人就没有对孩子的宽容，没有想到请求发下本人都没可以或许一会儿实现到，何况是这些刚从幼儿园进去的小不点以是本人涣散上去，没有好好保持究竟，这是本人要好好降服l二、明确责任制，奖罚明白进步服从当代教导好像隐讳惩罚这个词然则觉得适量惩罚公道公道的一种捍卫门生分明必需本人行动担任的一种手法教导弗成缺失的一个环节。
一进入冬天气象愈来愈门生扫除卫生的积极性愈来愈低。
特别是个体爱溜尖耍滑门生，一遇到值日老是拖得迟迟的不进课堂，甚至不进校园，直到闻声铃响赶快
拿起扫把扫两下做做模样。
针对这一征象请求卫生委员明确每组负责人，并由负责人调配组员详细使命划定因为哪一个人造成扫除实时，不彻底，就由个人单独实现当天次日本组全数值日内容。
并由全班同砚监视[标签:内容]。
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第一学期9月班主任工作总结
第一次做班主任，有些欣喜，有些紧张，更多的是责任，深感
—要学习的东西还有很多很多。开学到现在已经有一个多月了，从陌
生到熟悉，对这个班级的了解不断增多，各方面的工作也在逐渐理顺。
1、建立班干部队伍。四年级的孩子已经有了一定的组织管理能
力，一个好的办集体，必须要有一群能起带头作用的好的班干部。开
学初，就从师傅贺老师那里不断取经。后来慢慢发现，培养班干部还
真的是非常必要，由学生来管理学生，不仅锻炼了学生的能力，更能
在班上相成一股良好的风气。
2 、评比表。 为了孩子们能从各方面严格要求自己，形成良好
的学习习惯，也为了同学之间形成竞争对比，积极上进，开学初，我
们班就设计了一份评比表，从早读出操到课堂作业卫生各方面进行评
比，一周小结一次，表现好的给与奖励，学生积极性较高，效果较好。
3 、午餐午休习惯有所进步。通过一段时间的适应，学生的午
餐午休习惯已经慢慢变好。吃完饭能自己拿出书来看，还有不少学生
利用这段时间很积极的背，形成良好的气氛。
4、 集体荣誉感增强，为争取流动红旗，每个学生多很积极。
5、 值日卫生做的较好，组长卫生委员负责任搞卫生，学生也
比较积极。
6、 班上形成了良好的背书气氛，学生很喜欢背书，背论语，
背课本上的优美段落，学生收获很大。
目前，班上还存在一些不足之处：
1 课前准备还有待加强。
2排队和出操还有些乱，个别学生爱讲话，有小动作。
3作业质量较差，有待提高。
4 课堂学习习惯还有待不断培养。
1 继续抓好班干部的培养工作，做好了班干部竞选工作，鼓励
自荐，每个岗位上设立好合适的人选。采用了“以点带面”、“以片
带面”的科学管理办法，人人争当班级小主人。
2、继续保持好的班风。
3、继续安全教育。
4、督促学生养成良好的学习习惯，做好各项常规。
5、继续加强礼仪、安全教育。
6、大力培养学生的团队精神。
7、完善学生的查漏补缺工作。
8、制定了切实可行的班规班法。
内容仅供参考