35本关于幼儿教育的书籍介绍-家长必读.
幼儿教育好书推荐内容
幼儿教育好书推荐内容幼儿教育是孩子成长中至关重要的阶段，而好的教育书籍能够给予孩子良好的启蒙与指导。
在众多的教育书籍中，有一些经典的作品成为了许多家长和教育者的首选。
以下是我根据自己的了解和经验为大家推荐的幼儿教育好书，希望能够对您在孩子教育方面提供一些参考。
1.《大卫上学去》本书是作者大卫·香农所创作的一系列图画书之一，通过生动有趣的插图和简洁的文字，讲述了一个顽皮的男孩大卫在上学中遇到的一系列问题和挑战。
通过这个故事，孩子们可以学习到一些日常生活中的好习惯和行为规范，比如遵守纪律、尊重他人等等。
此外，书中的插图也能够吸引孩子的注意力，并帮助他们理解故事内容。
2.《小兔忙碌一天》这本书是玛格丽特·韦伯所创作的一本图画书，通过描述小兔子一天中的各种活动，帮助孩子们了解日常生活中的不同场景和事物。
书中的插图生动可爱，文字简洁明了，非常适合3-5岁的孩子阅读。
通过欣赏这本书，孩子们能够培养观察力、记忆力和语言表达能力，同时也能够了解到一些生活中的基本常识。
3.《世界上最棒的妈妈》这本书是凯瑟琳·葛蕾斯·伯茨所创作的一本图画书，通过描述小熊拉宝与妈妈之间的亲子关系，向孩子们传递了家庭温暖与亲情的力量。
书中的插图精美细腻，给人一种温馨的感觉，文字简短而真实。
适合3-6岁的孩子阅读，能够帮助他们理解家庭的重要性，并学会关爱和珍惜。
4.《小狗钱钱学理财》这本书是乔丹·格拉法曼所创作的一本儿童理财类图书，通过有趣的故事和角色，向孩子们介绍了一些理财和金钱管理的基本概念。
适合5-10岁的孩子阅读，能够帮助他们树立正确的金钱观念，学会理财规划和储蓄习惯。
5.《鲁滨逊漂流记》这是丹尼尔·德福所创作的一本经典儿童文学，以冒险和求生为主题，描绘了主人公鲁滨逊在荒岛上独自生活的故事。
适合8岁以上的孩子阅读，激发他们的想象力与冒险精神，同时也能够培养一些基本的生活技能和独立思考能力。
关于幼儿教育课外必读书籍推荐
关于幼儿教育课外必读书籍推荐随着幼儿教育的不断发展，更多的家长开始关注孩子的课外阅读，希望能够通过读书来激发孩子的好奇心、培养孩子的阅读兴趣和提高孩子的综合素质。
本文将从不同角度为大家推荐几本值得幼儿阅读的书籍，希望能够对大家有所帮助。
一、关于幼儿教育理论书籍1.《幼儿园教育心理学》作为一本比较基础的幼儿教育理论书籍，《幼儿园教育心理学》重点介绍了幼儿心理发展的各个阶段及其特点，以及幼儿教育中的教育理论和实践。
全书思路清晰，逻辑性强，非常适合有幼儿教育基础的家长和教育工作者阅读。
2.《儿童语言学》《儿童语言学》是一本系统介绍儿童语言发展的书籍。
作者从儿童语言习得的各个方面入手，包括儿童语言启蒙、语音、语法、词汇、故事、叙述等等。
全书语言简洁易懂，非常适合爱好研究儿童语言习得的家长和教育工作者阅读。
二、关于幼儿文学类书籍1.《安徒生童话》安徒生童话是世界文学史上的经典之一，被誉为“童话之父”。
这套书籍的主人公都是孩子，内容包括童话、寓言、神话等，深受孩子们的喜爱。
通过阅读安徒生童话，孩子们能够培养想象力、阅读兴趣和人文素养。
2.《小王子》《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部儿童文学作品，被誉为“最伟大的童话”。
本书讲述了小王子来到地球，从中学习了很多人生哲理和智慧，他的经历深入人心，对于孩子们的成长和人生有着非常重要的启示作用。
这本书不仅可以开拓孩子的眼界，也能够启发孩子的思考。
三、关于幼儿科普类书籍1.《探险家日记》《探险家日记》是一本启示性的科普读物，主要通过故事形式，向孩子们介绍了全球各地的生物、地理、科技等知识和文化。
本书的叙事性很强，能够让孩子们在阅读中产生浓厚的兴趣，进而激发孩子们的好奇心。
2.《天文奥秘》《天文奥秘》是一本科普读物，其中介绍了关于天文学的生动内容，包括行星、彗星、恒星、星系等等。
本书内容丰富，同时还包括了许多实验和趣味内容，使孩子们能够更好地理解天文学知识，培养孩子们的科学兴趣。
家长必读的儿童教育书籍
家长必读的儿童教育书籍家长必读的儿童教育书籍(精选3篇)书本是人类的精神食粮，父母对于教育孩子也要借鉴书本上的一些知识与方法，才有可能将孩子教育好。
下面是分享给大家的家长必读的儿童教育书籍大全，希望大家喜欢!家长必读的儿童教育书籍篇11.《爱的艺术》本书是德裔美籍心理学家艾里希弗洛姆最著名的作品，以他本人的爱情经历为实际体验和研究****，告诉读者爱是什么，以及掌握爱的艺术所应具备的素质或人格特质，并在书的最后一部分提供一些练习的技巧。
爱的艺术以爱情为引导，将父母之爱以及到社会的现实状况，进行了非常详尽的表达，更能深层次的明白爱的意义。
2.《孩子，把你的手给我》---美国这本书通篇讲述的只有一个道理：对感受要宽容，对行为要严格。
它的副标题为“与孩子实现真正有效果沟通的方法”。
这本书理论极少，事例极多，可以说是手把手地教父母怎么和孩子沟通，适用于3岁以上孩子的家庭。
3《爱和自由》从这里你可以读到什么是爱，什么是自由。
“孙瑞雪小学”中的“孙瑞雪”就是这本书的作者。
她积极倡导蒙台梭利教育，把蒙台梭利的观点都写进了这本书，并把陪伴和倾听都用于她的教学实践中。
这是打破传统教育理念的一本书。
什么是真正的爱?要不要给孩子自由……4.《谁拿走了孩子的幸福》本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。
她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观，通过190多个生活和教学中的故事，演绎了一系列实用有效的方法，为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。
阅读本书的经历，将是教育者学习爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。
5.《别以为你懂孩子的心》作者既从教育者的角度阐述了科学的教育观，又从妈妈的视角讲解该如何处理孩子在成长路上面临的种种问题。
书中的案例非常实用，贴近生活、****生活，为父母培养孩子，提供了一个全新而又典型的标本式的案例集合。
幼儿教育书籍推荐
幼儿教育书籍推荐幼儿教育是孩子成长过程中至关重要的一部分，而好的教育书籍可以起到引导和帮助的作用。
在这篇文章中，我将向大家推荐几本优秀的幼儿教育书籍，希望对家长和教师能有所帮助。
1.《幼儿园常见问题解答》这本书是由幼儿教育专家编写的，旨在为幼儿园家长解答一些常见问题，并提供针对不同情况的应对策略。
书中涵盖了孩子适应幼儿园、疾病预防、培养好习惯等方面的知识。
它以问答的形式，简明扼要地回答了家长们可能会遇到的问题，非常实用。
2.《儿童心理与行为管理》这本书主要介绍了儿童的心理发展和行为管理的方法。
它通过丰富的案例和专业的分析，给出了一些建立积极行为和健康心智的指导。
家长和教师可以从中了解儿童的心理特点，学会正确的引导方式，帮助孩子成长。
3.《儿童成长读本》这本书适合3-6岁的幼儿阅读，内容包括儿童认知、语言、社交、情感等方面的发展。
书中通过故事讲述了孩子们可能会遇到的问题，以及应对问题的方法。
它富有情感和启发，可以帮助孩子们更好地理解自己的成长过程，并培养良好的价值观。
4.《亲子沟通的艺术》这本书强调了亲子间的沟通和情感交流对幼儿成长的重要性。
它介绍了一些有效的沟通技巧和方法，帮助家长们更好地与孩子建立良好的关系。
书中列举了一些案例，通过实际例子展示了沟通技巧的运用，对父母们培养良好亲子关系十分有益。
5.《幼儿园自主学习指南》这本书主要介绍了幼儿园教师如何引导幼儿进行自主学习，培养他们的学习兴趣和能力。
它提供了一些具体的指导方法，如如何设计富有挑战性的游戏、如何给予合适的帮助等。
教师可以从中学习如何更好地开展幼儿自主学习，提升教学质量。
以上是我为大家推荐的几本优秀的幼儿教育书籍。
每一本书都有自己的特色和价值，可以根据自己的需求选择适合的读物。
希望这些建议对于家长和教师们在幼儿教育中有所帮助，为孩子们的成长提供更好的引导。
几十本关于幼儿教育书籍
几十本关于幼儿教育书籍幼儿教育是家庭和学校教育体系中的重要一环，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
为了帮助家长和教育工作者更好地了解幼儿教育理论和实践，许多关于幼儿教育的书籍被出版并广泛传播。
在下面的文章中，我们将介绍几本值得一读的关于幼儿教育的书籍，帮助读者更好地理解幼儿教育的重要性和方法。
1. 《教育学：幼儿教育导论》作者：约翰·德威这本教育学导论为读者提供了一个广泛的视野，探讨了幼儿教育的历史、理论和实践。
作者约翰·德威是一位著名的教育学家，他通过各种案例分析和实证研究来解释幼儿教育的重要性，并提供了一些实用的教育策略和方法。
2. 《教师必备：幼儿教育心理学》作者：默里·伯克尔这本书主要关注幼儿教育心理学的基本原理和应用。
它解释了幼儿认知发展、情绪管理和社会交往等方面的重要理论，并提供了一些实际的教学建议和活动。
3. 《幼儿园教学指导与实施》作者：朱则磐、陶献和等这本书是一本实践性的教学指导手册，适用于幼儿园教师和教育工作者。
它详细介绍了各种幼儿教学方法和技巧，包括游戏教学、绘画教学、音乐教学等。
此外，书中还包含了许多具体例子和案例分析，以帮助读者更好地理解和应用教学指导。
4. 《幼儿教育哲学导论》作者：詹姆斯·戴維司这本书探讨了幼儿教育的哲学基础和目标，帮助读者理解幼儿教育的价值和意义。
它还涵盖了教育伦理、教育政策以及家庭和社区教育的重要性等方面的内容。
5. 《亲子教育：培养幸福自信的孩子》作者：玛丽·舍菲尔德这本书主要关注家庭教育和亲子关系。
它提供了一些理论和实践方法，帮助家长培养幼儿的自信心和幸福感，并加强亲子关系的建立。
6. 《师幼情感联系的建立与维系》作者：容军平这本书主要介绍了师幼情感联系的重要性和建立方法。
通过讲述真实案例和提供实践建议，它帮助教育工作者更好地理解幼儿的情感需求，建立积极的师幼关系。
7. 《游戏学：幼儿教育的艺术与科学》作者：布莱恩·萨顿-古德温这本书讨论了游戏在幼儿教育中的重要性和应用。
关于幼儿教育的书籍
关于幼儿教育的书籍
关于幼儿教育的书籍种类繁多，涵盖了从教育理念到教学方法的多个方面。
以下是一些您可能感兴趣的书籍：
1. 《窗边的小豆豆》：这本书不仅是一部脍炙人口的小说，还被许多教育工作者用作教育实践的参考。
2. 《爱弥儿》：由著名教育家卢梭所写，探讨了儿童教育的哲学和方法。
3. 《孩子你慢慢来》：强调了尊重儿童、耐心等待的教育理念。
4. 《重新定义父母》：关注0~18岁孩子的心理发育，帮助家长走出养育误区，更好地与孩子沟通和教育。
5. 《蒙台梭利的教育》：介绍了玛丽亚·蒙台梭利始创的蒙氏教育法，这是一种对传统儿童教育方法进行了颠覆式的革命与创新的教育方法。
幼儿教育书籍完整版
幼儿教育书籍Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】幼儿教育经典书籍1、童年的秘密:揭开儿童成长奥秘的革命性观念/(意)玛利亚蒙台梭利中国发展出版社本书作者蒙特梭利是着名的教育家，现代儿童教育理念的里程碑式人物。
她的着作被译成37种语言文字，许多国家设立了蒙台梭利协会或蒙台梭利培训机构，以她名字命名的蒙台梭利学校遍及110个国家。
本书提出了儿童发育中的一个“敏感期”的观念，是一本了解儿童发育和成长秘密的生动着作。
在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。
它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。
而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑。
幼儿教育的原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的潜能提供所需的帮助。
但蒙台梭利教育方法也存在着一定的局限性，如过分强调工作对儿童身心发展的作用，而轻视游戏的作用，把游戏仅视为闲暇时的一种快乐的消遣；过分强调教具的价值，而贬低玩具的价值；具有神秘主义和宗教色彩等等。
因此，我们在学习和借鉴蒙台梭利教育理论方法的过程中，结合具体情况加以利用、改造和创新。
2、发现孩子了解和爱孩子的新方法/(意)玛利亚蒙台梭利中国发展出版社G61/452蒙台梭利教育法之所以能影响整个世界的教育体系，关键在于她在总结卢梭、裴斯泰格齐、福禄贝尔等人自然主义教育思想的基础上，形成了自己革命性的儿童观念。
她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在。
教育家、教师和父母应该仔细观察和研究儿童，了解儿童的内心世界，发现“童年的秘密”；热爱儿童，尊重儿童的个性，促进儿童的智力、精神、身体与个性自然发展。
她还利用第一手观察资料和“儿童之家”的实验，提出了一系列有关儿童发展的规律。
幼教读的书
幼教读的书1.《正面管教》：本书用阿德勒心理学原理来解释孩子不良行为背后的原因，并提出一个新的理念，即“最惹人讨厌的孩子，往往是最需要爱的孩子”。
书中强调孩子在整个教育过程中应是积极参与者，而不是被动接受者。
2.《你就是孩子最好的玩具》：这本书强调了比起玩具和电视，孩子更需要的是父母的陪伴和重视。
书中提到不同的教育方法可能导致孩子用错误的方式表达情感和进行沟通，从而无法建立起父母与孩子的亲密关系，孩子也就无法得到家庭关系所带来的归属感和安全感。
3.《有吸收力的心灵》：这本书详细介绍了蒙特梭利教育的教学理念和方法，对孩子的心理发展、自我构建等方面都有独到的见解。
4.《让孩子的大脑自由》：本书从神经科学的角度探讨了如何让孩子的大脑自由发展，释放他们的潜力。
5.《孩子，你的情绪我在乎》：这本书强调了关注孩子情绪的重要性，帮助幼教工作者更好地理解和管理孩子的情绪。
6.《童年的价值》：本书从伦理学、生命实现活动的价值哲学视角论证了童年具有内在价值。
全书以“童年经验”为分析对象，以“内在价值”为逻辑线索，综合伦理学研究、儿童史研究、文学作品解读，论证了童年具有两种基本的内在善和四种美德。
7.《孩子是如何学习的》：本书探讨了孩子的学习方式和过程，帮助幼教工作者更好地理解孩子的学习需求。
8.《观察儿童——儿童行为观察记录指南》：这是一本极具指导性的书籍，详细介绍了如何观察、记录和分析儿童的行为，为幼教工作者提供了实用的方法。
9.《儿童为何这样——心理、行为背后的原因解读》：本书从心理学的角度分析了儿童行为背后的原因，帮助幼教工作者更好地理解孩子的行为。
10.《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》：这是一本权威的幼教指导书籍，对幼儿园教育的目标、内容和方法进行了详细的解读和指导。
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三十五本关于幼儿教育的书籍介绍------家长必读关于幼儿教育书籍,幼儿教育书籍目录,幼儿书籍分类,幼儿早期教育书籍D1 书名：《让孩子自己做主》---- 培养具有思考力的孩子作者： [美] 默纳舒尔（Myrna B.Shure）出版社：中国海关出版社开本： 32开 18元作者简介：默纳舒尔，哲学博士，一位有发展眼光的心理学家，费城Allegheny大学健康科学学院心理学教授。
在家长和老师中推广“我能解决问题”（ICPS）计划，该研究为其赢得了四项国家级大奖。
舒尔博士也是全国青少年心理健康和不良行为预防方面的咨询顾问。
针对让孩子尽早学会“自己做主”、“自我思考”的技能，本书作者便在长达25年的调查研究和临床实验的基础上，创造了一个帮助孩子获得这种能力的计划，即“我能解决问题”计划（I Can Problem Solving,ICPS）。
D2 书名：《与孩子的天性合作》---- 一位德国青年在中国的教育梦作者：（德）卢安克（Eckart Loewe）出版社：广东教育出版社开本： 32开 18.00元D3 书名：《天生棒小孩》作者：[美]辛西亚汤白斯 Cynthia Ulrich Tobias、卡罗尔芬克 Carol Funk 译者：沈宇出版社：九洲出版社开本： 32开 22元作者简介：辛西亚汤白斯儿童学习方法专家，Learning Styles Unlimited and Apple St. 机构创办人，现任总裁。
著有畅销书《成功百分百》《以孩子的方式教他们学习》《每一个孩子都能成功》等。
内容简介：孩子一些令家长沮丧和懊恼的习惯和行为背后，往往隐藏着巨大的潜力和促使他们成功的爆发力。
执拗的背后是坚定不移；强烈的意愿展现出潜在的领导才能；好争论、讲条件显示出潜在的谈判能力。
当我们评判一个孩子的行为时，应该看到其行为背后蕴藏的潜在能力，家长不仅要了解而且应给予孩子应有的理解，并据此制定有效的策略来激励孩子走向成功。
但这并不意味着孩子可以他们独特的学习和表达方式为借口，无视规则、为所欲为，他们必须懂得为自己的行为负责。
他们可以有选择快乐成长的自由，但也必须明白，提供快乐成长自由的规则制订者，是父母、监护人。
D4 书名：《和孩子划清界限》---成功训育儿童自律的法宝作者：小巫出版社：民主与建设出版社开本： 32开 22.5元简介：这是小巫继续《让孩子做主》和《给孩子自由》之后，为4岁以上儿童父母撰写的新作。
本书，通过讲述生动感人的真实故事，加上细致深入的推理和分析，探讨父母潜意识中的内心恐惧和心理伤痕对于养育孩子的负面影响，介绍“真爱行为、“心理疆界”以及“训育”等先进科学的教育理念，并提出给儿童树立规则、训育儿童自律的实际操作手段。
作者身为美国教育学硕士，近年一直关注西方教育和心理学领域的最新成果。
本书令人耳目一新，豁然开朗，极具实用指导价值。
作者简介小巫，美国Rutgers大学教育学硕士，国际母乳会咨询员，两个孩子的妈妈。
曾在美国两所大学做管理职位，并出任澳大利亚驻华大使馆新闻官，发表过诗歌、小说，撰写过电视剧本，拍摄过电影，导演过话剧，最终决定做一名教育专家。
出版过《让孩子做主》和《给孩子自由》。
在《父母》杂志上主持母乳喂养专栏，在其他的育儿和时尚类杂志上主持早期教育专栏，并荣获“中国国际家庭教育论坛形象大使”称号。
D5 书名：《捕捉儿童敏感期》编著：孙瑞雪出版社：新蕾出版社开本： 32开 28元出版前言多少父母知道，婴儿刚出生时喜欢看黑白相界的地方，而不是人们通常认为的彩球？婴幼儿喝了糖水后为什么拒绝再喝白水？他为什么爱吃手？还对非常微小的东西感兴趣？他为什么不断扔掉手里的东西，你捡起来递给他，他会再扔掉？让他听磁带，他的兴趣为什么不在听上，而是在来回装卸磁带上贩贩?这一切的背后，是一个黄金般贵重的概念----敏感期。
所谓敏感期，是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。
顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。
以孙瑞雪为首的专家教育团队还发现，儿童敏感期也是有弹性的，0-6岁的儿童，如果敏感期还没有得到良好发展，到了6-12岁还会有弥补的机会，但是，这有个前提，那就是6-12岁期间，儿童必须有一个充满爱和自由的成长环境。
但现实是，在学习压力下，这个年龄段的孩子得到的心理帮助和关怀非常少。
他们既得不到6岁以前来自父母的宽容和疼爱，又得不到长大后成人给予的尊重。
在纷乱的心绪中，他们孤独地成长着。
本书收录了200多个孩子（0岁-10岁）敏感期的真实案例，所有案例由家长或老师记录，孙瑞雪点评。
D6 书名：《从尿布到约会》（尿布卷）---美国家庭性教育“圣经” 作者： [美]黛布拉哈夫纳译者：王震宇出版社：接力出版社（2004年01月出版）开本： 32开 18元作者简介：黛布拉哈夫纳：美国权威性教育专家，耶鲁大学公共卫生硕士，曾担任美国性信息和教育委员会主席十二年，从事性教育工作二十多年。
她的《从尿布到约会》图书受美国各主流媒体的广泛好评，并被美国权威教育机构推荐为“父母必读书目”。
她本人也多次出现在NBC、CBS等多家电视节目中，并经常在各地举办性教育巡回演讲，广受欢迎。
她和丈夫拉尔夫-塔特格莱恩有16岁的女儿和9岁的儿子，书中的序言就是由她的女儿艾丽莎所写。
译者简介：王震宇：婚姻家庭问题专家，中国社会科学院社会学研究所家庭社会学研究室副主任，中国社会学会教育社会学研究会秘书长，主要研究领域：家庭社会学、教育社会学内容简介：“我是从哪儿来的？”“我长大了要和妈妈结婚，行吗？”“为什么妹妹不像我那样站着小便？”……作为父母，在养育孩子的过程中，上述问题不可避免都会遇到。
如何与孩子谈论“性”？如何对孩子进行性教育？如何使孩子在性方面得到健康发展？这些都是每一位父母心中长久的问号。
在本书中，从事20多年性教育研究工作的黛布拉哈夫纳，通过大量的科学调查研究，并以母亲和专家的双重身份，系统地列出了在孩子成长的各个年龄段所发生的生理和心理的变化以及所遇到的性问题，详细地教给父母与孩子谈论“性”问题的方法与技巧，为父母科学有效地指导孩子面对性困惑提供了多种简便易行的解决方案，为培养性健康的孩子提供了权威性的指导。
本书适合0-12岁孩子的父母阅读，可与《从尿布到约会（约会卷）》互为参照。
D7 书名：《给孩子自由》---中西理念冲撞中的早教手记作者：小巫出版社：民主与建设出版社开本： 32开 23元简介这是小巫继续《让孩子做主》之后推出的新作，重点在于探讨幼儿早期教育的各个领域。
作者根据西方先进的教育理念，结合自身的实际经历，在如何科学地培养出身心健康、独立智慧的儿童方面，提出诸多精辟独到的见解。
本书作者旅美多年，身为教育学硕士，深谙东西方教育手段的异同，提出的许多观念发人深思。
这既是一本生动活泼的读物，对于关注早教的家长们来说，又极具参考借鉴的实用价值。
D8 书名：《留学纽约的童年》----一个父亲的手记作者：王海龙出版社：中央编译出版社开本：32开 22元作者简介：王海龙，旅美文化人类学家，全美中国作家协会副会长，现任教于纽约哥伦比亚大学。
内容简介：真实的描绘，冷静的分析，客观的介绍，有益的提醒，深刻的反思一个父亲眼中的儿子留学历程一个小留学生成长的真实记录一个学者笔触下的中美教育观念和体制的差异D9 书名《孩子的秘密花园》理解孩子的梦作者：美国帕姆斯比尔翻译：李寒中国宇航出版社价格：19.8 元D10 书名：《宝贝比我强》----你也能培养一个双语孩子定价19.00元罗翔，汤峥嵘著内容简介：她不是神童，也从未出过国。
但她的英语词汇量达到1600，看懂《迪斯尼神奇英语》所有故事，看懂香港英文台的适龄儿英文节目。
很多人认为她是天生的双语儿童…… 其实，许多中国父母完全有能力培养一个小北辰这样的双语孩子。
作者广泛涉猎国外关于语言学习的最前沿研究，用自己家和全世界许多个双语养育家庭的活生生的例子，解答了不少令父母困惑的问题，打破了很多关于语言学习的神话和错误说法。
… … … 本书不仅有来自作者的和全世界若干个双语家庭的双语养育方案，还有儿童外语学习的理论与资源介绍，甚至有幼儿英语句型和突破口语大关的850个基本单词，对年轻父母来说非常实用。
但我们不能忘记的是，如本书的作者所说，他们的目的不是培养一个神童，最重要的，是父母与孩子共享学习的快乐，成长的快乐。
这种心态才是孩子受益无穷的东西。
D11 书名：《倾听孩子》--家庭中的心理调适作者： [美]帕蒂.惠芙乐译者：陈平俊李美格等出版社：北京大学出版社开本： 32开 10元目录上篇倾听孩子第一章专门时间第二章游戏中的倾听第三章孩子哭泣的时候第四章孩子恐惧的时候第五章孩子发脾气的时候第六章孩子愤怒的时候下篇听你听我第一章导言第二章建立倾听伙伴关系：倾听与诉说第三章再谈有效倾听：有效倾听的第五个原则第四章培养倾听伙伴关系第五章如何有效地帮助父母们D12 书名：《走好人生第一步》--为孩子的终身学习奠定良好的基础作者： [美]芭芭拉.柯蒂斯译者：李锦慧出版社：专利文献出版社开本： 32开 12元目录第一部分各就各位快乐教子的五种方法第一章观察：了解的最好时机第二章理解：并非小天地第三章示范：小镜子第四章改变：发挥潜能第五章鼓舞：安宁与自信第二部分预备终身受用的五种潜质第六章自立：“我自己会！” 怎样满足孩子的独立要求怎么培养独立性第七章秩序：“该在哪儿？” 播下条理性的种子怎样达到有序第八章自制：“我的缺陷是什么？”关于期望自动控制的发展怎样培养自制力第九章专注：“安静！我在工作！” 孩子们是怎样学习的怎样培养专注第十章奉献：“我来帮你！” 发现风险的潜能家务活101 调动风险的积极性D13 书名：《爱和自由》编著：孙瑞雪出版社：新蕾出版社开本：32 22.8元当给儿童自由时，他不再听成人的摆布，他依照生命的秩序来发展。
他在玩水中变得专注而且安静，虽然他弄地满地是水，在捉迷藏时，他总藏在一个地方，从不试图换个藏身处，你每次在同一个地方发现他时（他很高兴你发现他），他就快乐地哈哈大笑，并不断要重复这个在你看来既愚蠢又毫无意义的游戏贩贩所有这些，你都不明白它的意义何在。
为什么所有的孩子都喜欢这样？我们知道，这一切就象小猫扑抓毛线团是为捉老鼠做准备。
人类童年的精神发展是潜在的，我们所知甚少。
----孙瑞雪D14 书名：《恢复蒙台梭利》波拉.波尔克.里拉德（Paula Polk Lilard）兰州大学出版社现价： 25元本书不仅是对蒙台梭利教育的浅显说明，更对这种教育的基本原理及运用技巧作了精要而完整的介绍。
文中叙述了此一教育在美国的实行经过，举出了在教室中实地运用的例子，更对其在现今教育界的价值以及未来发展之趋向提出了分析讨论。