现代诗意象
现代诗的意象

现代诗的意象第一节意象1、什么是意象现代诗的所谓意象,就是感觉、情绪、知性的形象表现。
诗歌语言的一个重要特征是大量运用意象(image 或 imagery),也就是用具体的形象或画面,来表现诗人在感情和理智方面的体会和经验。
人的主观(心灵)跟客观(世界)之间的桥梁是感觉,而意象就是各种感觉的形象表现,是进行诗歌交流的联络通道,也可以说是诗歌语言的灵魂。
诗歌通过意象,来表现事物、动作、感情、思想、心理状态以及任何感觉的或超感觉的经验。
诗歌的对象,有的本来就是实物,如山水、花木、鸟兽、器物,这些描述当然就是具体的;还有一些对象,本来不是实物,如场景、事件、印象、情绪、愿望、概念,等等,诗人也能通过“意象”和“意象群”的表现,给出具象的描写,使得读者能在心中构成图景。
按照感觉的种类,意象又可以分为:视觉意象(visual image )、听觉意象 (auditory image)、嗅觉意象(olfactory image)、触觉意象(tactile image)、味觉意象(gustatory image)、动觉意象(kinaesthetic image)、和抽象意象(abstract image, 即作用于理智的意象)、等等。
例如:有多少/钢琴,/藏在紫雾/空蒙的/峰峦清脆的/石板/铺开一排排/洁白的/键盘杜鹃/轻柔的/指掌拂动/映红/山涧黄鹂/双双/拨响湖畔/翠绿的/丝弦但这/花萼/沉吟在清香的/梦中/酣睡白露/供养/两颗/苦心孕育/羞怯的/甜美带着/未成熟的/寒噤静候/一声/轻雷这是一首三音步的十四行诗《仙乐》。
通篇用的是双交韵。
其中,紫雾空蒙、映红山涧、黄鹂、白露、翠绿的丝弦……是视觉意象;清脆的石板、拨响丝弦、一声轻雷……是听觉意象;杜鹃花(的芬芳)、清香、是嗅觉意象;铺开键盘、轻柔的指掌拂动……是触觉意象;苦、甜,是味觉意象;酣睡、供养、孕育、寒噤、……是动觉意象;羞怯、成熟……,是抽象意象(即作用于理智的意象)。
第三课现代诗二首笔记

《现代诗二首》的笔记可以包括以下内容:
1. 诗歌的主题和情感:理解每首诗的主题和情感是理解整首诗的基础。
例如,《断章》表达了一种相对的情感,而《白玉苦瓜》则表达了人生的无常和不可预测。
2. 诗歌的意象和象征:现代诗通常使用意象和象征来表达情感和思想。
例如,《断章》中,“桥”和“风景”是两个重要的意象,它们象征着人生中的相遇和别离。
3. 诗歌的韵律和节奏:现代诗的韵律和节奏对于营造诗歌的氛围非常重要。
例如,《白玉苦瓜》中,诗人使用了一些押韵的词语来增强诗歌的音乐感。
4. 诗歌的隐喻和暗示:现代诗常常使用隐喻和暗示来表达深层的意义。
例如,《白玉苦瓜》中,“苦瓜”象征着人生的苦涩和无常。
5. 诗歌的社会和文化背景:了解诗歌的社会和文化背景可以帮助我们更好地理解诗歌的含义。
例如,《断章》写于20世纪30年代,当时中国正处于动荡时期,这首诗表达了一种人生的虚无感。
6. 诗歌的技巧和手法:现代诗的技巧和手法也是笔记的重要内容,例如象征、隐喻、意象等。
这些技巧和手法可以帮助诗人表达情感和思想,同时也让读者更好地理解和欣赏诗歌。
以上是一般性的笔记内容,具体还需要根据具体的诗歌内容和课程要求来确定。
概括现代诗的三个特点

概括现代诗的三个特点
现代诗是20世纪以来产生的一种新诗体,它有着独特的语言表现方式和深刻的思想内涵。
概括现代诗的三个特点如下:
1. 自由化表现方式:现代诗不再受传统韵律和格律的束缚,具有更加自由的表现方式,可以采用自由诗、无韵诗、散文诗等多种形式,以表达作者的内心感受和思想。
2. 意象化语言表现:现代诗具有强烈的意象化语言表现特点,通过诗歌中的形象、比喻、隐喻等手法,把作者的情感和思想深刻地表达出来,具有更加强烈的艺术感染力。
3. 现代主题意识:现代诗的主题更加突出现代性和现实性,在表现人类生存状态和生命意义的同时,关注当代社会的问题和现实矛盾,以此反映出作者对现代文化的思考和反思。
这三个特点共同构成了现代诗的独特魅力,使得现代诗在当代文学中拥有了重要的地位。
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有意象的现代诗50字左右初三

初三有意象的现代诗(50字左右)篇一
轻嗅月季的淡香,悠然心生雅意;
雨中竹叶摇曳,荡起绵绵思绪。
烈日炎炎已逝,青春如梦似烟花;
静听秋虫低唱,青春如流水匆匆。
篇二
月色铺满长街,寂静的树影重叠,
夜色中灯火微明,照亮了寂静的夜。
风儿轻轻吹过,带走了昨日的愁,
星空繁星闪烁,唤醒了梦想的种子。
篇三
夜色深沉,月光倾洒,
我在窗前,独自沉思。
繁星点点,如梦如幻,
心中涌动,无尽的思念。
静听风声,感受夜的呼唤,飘逸的思绪,随风而舞。
青春如梦,岁月如歌,
激荡着我的梦想与追求。
现代诗歌的意象语言

现代诗歌的意象语言一、现代诗歌的意象:“意象”是诗歌的基本单位,是意和象融会的复合体,是作者主观的心意和客观的物象相凝聚的具象表现。
艾青在《诗论》中对意象进行诗意的描绘:“意象:翻飞在花丛,在草间,在泥沙的浅黄的路上,在静寂而又炎热的阳光中……它是蝴蝶——当它终于被捉住,而拍动翅膀之后,真实的形体与璀璨的颜色,伏贴在雪白的纸上。
”这段话告诉我们:意象是诗人感觉到并写入诗中的具体事物。
台湾诗人余光中在《论意象》中也给意象下了一个定义:“所谓意象,即诗人内在之意诉之于外在之象,读者再根据这外在之象还原为诗人的内在之意。
”可见,意象是诗歌的灵魂。
意象的类别因分类的标准不同而不同。
从创作方法的角度,可将意象分成以下三类:1.比喻性意象比喻是诗歌最基本的表现方法之一,比喻的主要任务是使诗歌作品形象化。
在诗歌中,用作比喻的意象可称之为比喻性意象。
比喻有明喻、隐喻之别。
明喻要求本体与喻体都在诗中出现,并在两者之间加上“如”“似”“若”“像”“仿佛”一类表示比喻的词语。
在明喻中,本体与喻体有某些相似之处,但两者不是等同关系。
例如:像云一样柔软/像风一样轻/比月光更明亮/比夜更宁静/人体在太空里这是艾青看了俄国舞蹈家乌兰诺娃的芭蕾舞《小夜曲》后写的诗。
比喻中的本体是舞蹈家的“人体”,喻体则是“云”“风”等等。
现代诗歌中的意象,通常使用“暗喻”(或说“隐喻”)和“曲喻”的手法。
所谓暗喻,就是把喻体说成就是本体,暗示其相合的特性。
至于“曲喻”,就是奇想,奇特而又大胆到几乎不近情理的联想、一般人想象不到的变异的狂想,但是,如果在诗歌中处理得当,反倒可以产生意想不到的惊人效果。
例如:这是一沟绝望的死水/清风吹不起半点漪沦闻一多的《死水》把黑暗的旧中国比作“一沟死水”,全诗是一种隐喻,它以一沟死水比喻那个黏滞得流不动的、沤得发臭的、完全丧失生命力的社会现实。
2.象征性意象象征是指借助事物的外在特征,寄寓作家某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。
现代诗歌的表现手法

现代诗歌的表现手法现代诗歌是对传统诗歌形式的一种创新与突破,它以独特的表现手法展现着现代人的思考和情感。
本文将探讨现代诗歌的几种表现手法。
一、象征手法象征是现代诗歌常用的一种表现手法。
通过使用象征性的词语或形象,诗人能够传达出某种抽象的意义或情感。
比如,诗人使用“夜”来象征黑暗或孤独,使用“鸟”来象征自由或渴望。
这种手法能够增强诗歌的表现力,使读者在阅读时能够产生共鸣。
二、意象手法意象是现代诗歌中一种常见的表现手法。
通过生动而贴切的意象描绘,诗人能够营造出独特的氛围和情感。
诗人运用多种感官描写,如视觉、听觉、嗅觉等,将读者引入到诗歌所创造的场景之中。
这种手法能够激发读者的想象力,使他们更好地理解诗歌的内涵。
三、碎片手法碎片手法是现代诗歌中一种比较特殊的表现手法。
它通过将原本连续、连贯的句子或篇章分割成碎片化的部分,以展现出诗歌中的主题或情感。
这种手法常常运用断句、断章、断行等方式,在视觉上形成一种断裂的感觉。
这样的表现方式能够使诗歌更富有节奏感和冲击力,引起读者的共鸣与思考。
四、内省手法内省手法是现代诗歌中一种表现个体内心世界的方式。
诗人通过自省和表达内心的矛盾、困惑、苦闷等情感,使读者能够深入体验到诗歌所传达的情感和思想。
这种手法要求诗人具备对自己内心的深刻触觉和表达能力,以及对人生、社会等问题的反思。
五、多媒体手法随着科技的发展,多媒体手法逐渐在现代诗歌中出现。
诗人将文字、音乐、图像等多种艺术形式相结合,创造出更加多样化的诗歌表现方式。
这种手法能够通过多种感官的刺激,增加读者对诗歌的体验和感受,使诗歌更加立体和生动。
总结起来,现代诗歌具有象征手法、意象手法、碎片手法、内省手法以及多媒体手法等多种表现方式。
这些表现手法为诗歌赋予了新的形式和内涵,使诗歌能够更好地表达现代人的情感和思考。
无论是通过象征来传递抽象意义,还是通过多媒体来增加艺术体验,现代诗歌都能够以独特的方式打动读者的心灵,引发他们对人生、爱情、社会等问题的思考。
赏析现代诗歌中的意象——七年级语文教案现代诗意象欣赏

赏析现代诗歌中的意象——七年级语文教案现代诗意象欣赏。
一、现代诗歌的意象现代诗歌的意象有着独特的特点,它不是简单的描述、描写,而是对客观事物、心理情感等的想象和联想。
现代诗歌意象可以说是一种隐喻、象征和比喻,它将先前不可想象的场景转化为一种新的形象,刺激着读者独特的想象和体验。
以现代诗歌中的“水”的意象为例,水的象征意义在于它代表着不断变化的生命和无尽的质感。
在很多现代诗歌中,水的形象充满了各种涟漪和涓涓细流,这表现出诗人对生命的热情和对未来的期待。
另外,“河流”和“海洋”等的意象,也被很多现代诗歌家所运用,这样的意象有着深远的寓意,表达出了作者内心的情感和人生、情感等重要话题。
二、现代诗歌中的意象欣赏现代诗歌中的意象欣赏有着很多的好处,它不仅可以增强我们的审美能力,还可以帮助我们更好的理解现代诗歌。
以下是一些欣赏意象的基本方法:1、与生活紧密接触意象来源于生活,要欣赏现代诗歌中的意象,我们首先要对生活有着深厚的理解。
我们要尽可能的接近生活,体会生活中不同的景象与氛围。
通过这些努力,我们可以更好的理解现代诗歌中的意象,并为我们的心灵提供更多的慰藉和启示。
2、分享经验与心得在欣赏现代诗歌时,我们可以跟朋友们进行分享,来拓展我们自己的视野。
在分享时,大家可以讲述自己对意象的理解和感受,这样的讨论可以让大家更好地理解、欣赏和体验现代诗歌的意境和艺术。
3、有耐心,多读多看对于任何艺术品来说,在欣赏的时候都需要我们有耐心和耐心。
现代诗歌亦然。
我们可以多读、多看,慢慢地领悟到其中的深意,同时可以提高我们自己的艺术鉴赏水平。
三、结语现代诗歌的意象在艺术上有着重要的地位,它不仅可以使诗歌更具艺术感染力,也可以帮助读者更好地理解诗歌的含义。
对于语文学生来说,现代诗歌意象的欣赏更是一种创造性思维和审美水平的提升。
希望本文可以为读者更好的欣赏现代诗歌提供一些参考,同时也期待读者更加热爱和关注诗歌,为自己的文学修养添砖加瓦。
含有意象的现代诗或散文

含有意象的现代诗或散文《断章》----卞之琳
你站在桥上看风景,
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
《一代人》顾城
黑夜给了我黑色的眼睛,
我却用它寻找光明.
土地是弯曲的
土地是弯曲的
我看不见你
我只能远远看见
你心上的蓝天
蓝吗?真蓝
那蓝色就是语言
我想使世界感到愉快
微笑却凝固在嘴边
还是给我一朵云吧
擦去晴朗的时间
我的眼睛需要泪水
我的太阳需要安眠
《热爱生命》----汪国真
我不去想是否能够成功,
既然选择了远方,
便只顾风雨兼职。
我不去想能否赢得爱情,
既然钟情于玫瑰,
就勇敢地吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,
留给世界的只能是背景。
我不去想未来是平坦还是泥泞,
只要热爱生命,
一切都在意料之中。
《雨巷》----戴望舒
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着丁香一样的、
结着愁怨的姑娘,
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
《从前慢》----木心记得早先少年时,
大家诚诚恳恳,
说一句,是一句,
清早,火车站,
长街黑暗无行人,
卖豆浆的小店冒着热气。
从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,
一生只够爱一个人,
从前的`锁也好看,
钥匙精美有样子,
你锁了,人家就懂了。
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的苍白无力的意象;没有意象的意境是平淡无味的, 难以给人美感的失败之作。一个作家,终生追求的 目标,就是创造艺术形象,也就是营造不朽的意境。 但是,任何意境的创造,都不是凭空捏造,而是在 意象的基础上营造意境。
诗歌价值的高低取决于意 境,意境是诗歌的灵魂。
破旧的老水车 熏黑的矿灯 干瘪的稻穗 失修的路基 淤滩上的驳船 贫困、悲哀 痛苦的希望 未落地的花朵 簇新的理想 古莲的胚芽 挂眼泪的笑涡 雪白的起跑线 绯红的黎明 你“我”血肉相连 从“我”这取得: 富饶、荣光、自由
《黑人谈河流》 结构
第一部分(第一节):强调黑人对 “河流”(历史)的见证。 第二部分(第二、三、四节): 以夸张手法回顾历史。
第三部分(第五节):强化突出 主题,黑人种族因见证了历史而显 得深邃。
诗歌赏析
我了解河流:/我了解像世界一样古老的河流, /比人类血管中流动的血液更古老的河流。
诗中的“河流”是一个高度凝练的意象。我们可以 把它理解为历史的象征。黑人对河流的追溯,就是对自 身历史的追溯,就是对祖先和故土的寻根。
第二,意象是实有的存在,意境是虚化 了的韵致和意味。
我们从下面这两首可以看出, 意象的实在性;同时也可看 出,意境的韵味,那是一个 被虚化了的境界。
结构 第一节:强调诗人自己对祖国的 “爱情”是无法替代的,总领下文。 第二节:铺叙俄罗斯河山风景 和俄罗斯人民的生活。 第三节:诗人怀着人所不知的快 乐详细描写农家生活的场景
表达、辽远、温暖、明亮、 坚固、蓬勃、永恒…… 消极冷色调词:残损、冷、彻骨、寂寞、憔 悴、阴暗……创造出遭受践踏、支离破碎的 意境和亲切温馨、和煦明媚的意境,从而寄 托了自己对祖国灾难的哀痛、对祖国未来的 憧憬。
现实的故乡与江南与回忆中的故乡和江 南是一个对比。 这样对比更能让我们感受到他对家乡的 热爱,对侵略者的仇恨。
诗以天和地为形象描写爱情,如果 天和地结合,人类就会毁灭。隐喻 人间有许多相爱的人不能结合,如 果结合就会给其他人和家庭造成伤 害。所以,人类的爱情不能太自私。 零距离的爱情很美,远距离而无私 的爱情更美,“已胜过人间爱的总 和!”这首诗站在较高的角度创造 了较高的境界。
造个象加个情,这么简单,我 们也来一首!!!!
《祖国》的作者以平实的笔调描写了俄罗斯原野 的景色,还详细描述自己在原野夜色中旅行的感 受,以及和农民一起欢乐的场景。运用丰富的意 象:冷漠沉静的草原,随风晃动的森林,奔腾的 激流,村间的小路,苍黄的田野,闪光的白桦, 苍茫的夜色,颤抖的灯光——打谷场丘堆满丰收 的谷物,农家茅舍覆盖着稻草,小窗上的浮雕窗 板,更有节日夜晚,农人醉酒笑谈、尽情舞蹈的 场面,写出了诗人忧郁和欣喜,叹惋和赞美等复 杂的感情,仿佛对俄罗斯的乡村大地,作了一次 有趣的巡礼。描写出绚丽变幻而朦胧流动的的画 面、绝妙的民俗图。隐含着诗人对祖国的爱和对 俄罗斯大自然、对普通百姓的爱糅合,化为一体 的真挚感情 。
物+情=意象
意象,是以表达哲理观念为目的、以象征性或荒诞 性为基本特征以达到人类理想境界的表意之象,即 为艺术典型。 第一,意象是一个个表意的典型物象,是主观之象, 是可以具体感知的, 意境是一种境界和情调,它 通过形象表达或诱发,是要体悟的、抽象的。第二, 意象或意象的组合构成意境,意象是构成意境的手 段或途径。 总之,在文学创作中,总是意象在先,意境在后。 是先有一个个意象在作者的脑子里,然后组
仔细分析诗歌表象,似乎可以判断 出这样一种思维逻辑:我认识河 流——它亘古如斯,比人类久远— —我在河流的哺育下发展、繁殖, 河流是我生存的见证——因此我认 识河流——生活折磨了我,教育了 我,我的思想、灵魂和河流一样深 沉。
第三,意境是作家所追求的艺术创造 的终极目标,意象则只是营造意境的 手段和材料。 脱离意境的意象建构是不成功
色彩的物象。
我用这残损的手掌,
统 领 句 饱尝艰难困苦
摸索这广大的土地:
饱含着对祖国 诚挚爱和深深 的哀痛
我 用 残 损 的 手 掌
摸 索 这 广 大 的 土 地
沦陷区
表达了对侵略者 血和泥 无比的痛恨,对 像牲口一样 祖国支离破碎的 惨状无比痛心。 活,像蝼蛄 一样死。
灰烬
对 比
太阳 解放区 春 驱逐阴暗, 带来苏生。
2、花草类
花开:
希望青春人生的灿烂
花落:
凋零 失意 人生、事业的 挫折惜春、对美好事物的留 恋、追怀 隐逸 高洁脱俗 傲雪 坚强 不屈不挠 逆境
菊: 梅:
3、动物类
子规杜鹃 鸿鹄 蟋蟀 (孤 )雁 狗、鸡 乌鸦 猿猴 鱼 鹰 (瘦 )马 沙鸥 悲苦 凄恻 理想追求 思念亲人 思乡 孤独 思乡 思亲 音信 消息 生活气息 田园生活 小人、俗客庸夫 衰败荒凉 哀伤凄厉 自由 惬意 刚劲 自由 人生的搏击 事业的成功 奔腾 追求 漂泊 飘零 伤感
静夜思 李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
这首诗的意象是什么?
——明月
因为秋月分外光明,然而它又是清冷的。 对孤身远客来说,最容易触动旅思秋怀,使 诗人感到客况萧条,年华易逝。凝望月亮, 也最容易使人产生遐想,想到家里的亲人。
故月亮是思乡的最典型事物。
《乡愁》余光中
小时候, 乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头,母亲在那头。
合融合化为一种意境。意象是手段和材料, 意境是虚化了的艺术氛围,是作家追求的终 极目标。二者互相支持、相得益彰、相辅相成。
第一,意象是以象寓意的艺术形象,意境是由那 寓意之象生发出来的艺术氛围。可以举例说明:
马致远的《天净沙〃秋思》就是一首通过一 组意象有机组合而成为优美意境的杰作:枯 藤老树昏鸦/……断肠人在天涯。此散曲营 造了一个游子思归而不得、触景生情的凄凉 悲清的意境;为了完成此意境的营造,作者 构筑了“枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、 瘦马、夕阳、断肠人、天涯”等意象,把这 些名词意象直接连缀,产生的悲凉气氛就是 意境。通过这首诗我们可以感受到意象与意 境的鲜明区别。
【例1】王维《山居秋暝》中把“空山”、 “雨后”、“明月”、“松、“清泉”、 “石”、“竹”、“莲”、“浣女”、“渔 舟”等意象加以组合,营造一种清新、静穆、 空灵的秋夜乡村气氛。 【例2】杜甫《登高》一诗前四句描写登 高所见之景。借风急、天高、猿哀、渚清、 沙白、鸟飞、落木萧萧、长江滚滚,渲染了 浓郁、萧瑟、深远的秋意。 【例3】杜甫《蜀相》通过森森古柏、独自 享受春色的碧草、空有好嗓音的黄鹂,渲染 祠中的肃穆、凄凉、冷落、寂静的气氛。
怎样读懂诗歌 抓住意象 体味作者情感
教学目标:
1、了解什么是诗歌的 意象 2、利用意象来体味诗 歌所表达的情感
读诗三步走
1、读题目
2、寻找五感可以感觉到的 事物
3、分析它们的深层含义
秋 思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。 (本诗的意象有哪些?)
(此首曲出现了“枯藤”、“老树”、 “昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、 “古道”、“西风”、“瘦马” “夕阳”1 0个并列的名词组成的不同景物意象。它们 巧妙地组织在一个画面里,渲染出一派凄凉 萧瑟的晚秋气氛,从而含蓄地烘托出旅人的 哀愁。这是本诗流传千古的原因!)
诗歌的境界高低,与诗人所 站的角度有直接关系。如写 爱情诗,有人站在个人角度 写爱情,有人站在事业的角 度和国家、民族利益的角度 写爱情,两者相比境界高低 不言而喻。 现代诗歌《你 爱我,请别说!》
你爱我,请别说!
• • • • • • • • • • • • 别说你爱我, • 我承受不起 • 比星球还要沉重的许诺。 • 真情 • 虽是一种付出, • 但要有相应的收获。 • 你 • 承载了太多的痛苦, • 我 • 经历了岁月的蹉跎。 • 亿万年前我们已经分开, • 亿万年后又能如何? 我时时能见到你, 你刻刻能看着我, 守望在时空永恒的长河! 如果我们 随了自己的意愿 将给生灵带来灾难, 造成不能弥补的后果。 你爱我 请别说, 相知相守, 已胜过人间爱的总和!
小时候, 乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头,母亲在那头。
长大后, 乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头,新娘在那头。 后来啊, 乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头,母亲在里头。 而现在, 乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在这头,大陆在那头。
——小小的邮票、窄窄的船票、矮矮的坟墓、 浅浅的海峡。 为什么?
——因为这些事物,仿佛就是阻碍诗中主人 公与人相见的一种事物。因此,这就是本诗 的意象。也就是说,这些事物,不是一般人 眼中的普通事物,它们隐含诗人强烈的主观 感情在里面。 可见,这里的“象”不是普通一般的物 象,而是浸透着诗人强烈的主观感情的事物, 也即是前面所加的定语 “意”了。 意象是饱含诗人感情,染有诗人主观
以外部感觉为基础,使主体不可感的感情,变 成可以用五官感知,变得看得见(如矿灯)、摸得 着(如隧洞)、听得到(如疲惫的歌)。
1 量上加大
2 尽量强化每一个意象的特征
我国古典诗歌在创造意境上早已取得了辉煌 成就,有“采菊东篱下,悠然见南山”(陶潜) 的天然境界;有“余霞散成绮,澄江静如练” (谢眺)的绚丽境界,有“大漠孤烟直,长 河落日圆”(王维)的壮阔境界;有“君不见 黄河之水天上来”(李白)的雄放境界;有 “四更山吐月,残夜水明楼”(杜甫)的寒凉 境界;有“东船西舫悄无言,唯见江心秋月 白”(白居易)的萧瑟境界;有“鸡声茅店月, 人迹板桥霜”(温庭筠)的清冷境界;有“杨 柳岸,晓风残月”(柳永)的冷落境界;有 “古道西风瘦马”(致远)的苍茫寥落境界等
1、树木类 树的曲直:事业人生的坎坷、顺利 绿叶: 生命力 希望 活力 黄叶: 凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢 松柏: 坚挺 傲岸 坚强 生命力 气节 积极向上 竹: 凄苦 梧桐: 送别 留恋 伤感 春天的美好 柳: 富贵美好 牡丹: 生命力强 生生不息 希望 荒凉 草: 偏僻 离愁 身份地位的卑微
【例4】刘禹锡《石头城》表面看句句写景,实际上句 句抒情。诗人以空城、寂寞的潮水、古城墙上的清冷月 光为主要写作意象,营造出一种孤寂冷清、落寞萧索的 意境,借以抒发对六朝古都昔盛今衰,借古讽今,借以 表达对唐王朝国运衰微的感慨。 【例5】柳永《雨霖铃》全词用了大量的意象,寒蝉、 长亭、骤雨初停、兰舟(船)、暮霭(黄昏意象)、酒、杨柳、 残月,渲染了冷清漂泊孤寂愁苦的气氛,表达了词人的 离愁别绪。 【例6】李清照《声声慢》运景入情:透过冷冷清清, 乍暖还寒,淡酒、晚来风急、雁过、满地黄花、梧桐细 雨诸景象,营造了恍惚、寂寞、悲伤三层递进的意境。 以此表达因历经丧乱、家破、夫亡而飘零、孤寂、凄凉、 悲伤、哀愁的心境。