中国特色社会主义理论体系学习心得体会

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学习中国特色社会主义理论体系心得体会

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学习中国特色社会主义理论体系心得体会中国特色社会主义理论是改革开放以后逐渐探索和形成的,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

其中,邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作,“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节,科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。

它们之间既一脉相承又与时俱进,既有建设中国特色社会主义这一共同主题,又科学地回答了不同时期不同阶段所面临的新矛盾和新问题,是一个相互衔接、相互贯通的科学理论体系。

邓小平理论回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一重大问题;“三个代表”重要思想回答了“建设什么样的党,怎样建设党”的问题;科学发展观则回答了“实现怎样的发展和怎样发展”的问题。

三者有机衔接,是立足社会主义初级阶段国情,实现建设中国特色社会主义强国的科学的指导思想,是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史飞跃的理论成果。

按照美国心理学家马斯洛需求层次理论,人类的需求分为五个层次,依次为生理需求、安全需求、情感和归属需求、尊重需求和自我实现需求,这些是人类根本的心理需求。

社会主义是一种旨在追求全体社会成员利益最大化的一种理想、思潮、运动和一种政权组织形式和经济运行方式。

其本质“是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。

笔者以为,社会主义的理想与追求,是切合人类根本需求的,因而是科学的,顺应了社会发展规律。

因为社会是由人构成的,不断满足人类的根本需求,就是社会的发展方向。

而在改革开放以前的20年,我国在社会主义实践中,之所产生了左倾偏差,就在于在探索中过于注重社会主义原则,不切实际地追求“一大二公”的生产关系,而忽略了“解放生产力,发展生产力,最终达到共同富裕”的社会主义本质特征,人民生活水平长期得不到提高。

邓小平同志指出“贫穷不是社会主义”这一论断切中要害。

中特心得体会

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中特理论心得体会从入学到现在,从开始学习中国特色社会主义理论以来,我通过读本以及指导书学习以来,从中学到了许多知识,这些往往不是从工作中和生活中可以学是到的知识,从中认清了自己的不足,开阔了视眼。

也为自己的将来打下了良好的基础,下面我说说我从中国特色社会主义理论学到的内容:一、学习思想十七大报告指出:改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中特理论体系。

高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。

历史和现实也表明:在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义,坚持中特理论体系,就是真正坚持马克思主义。

所以,对于发展对象来说,深刻理解并掌握中特理论体系,意义重大。

这不仅是因为以上几个方面说的,更是因为:我们党在吸收新成员的时候,必须全面把握和严格坚持党员标准,必须把政治标准放在首位。

所以,做为发展对象,学习并掌握中特理论体系也是你从思想和行动上向党靠拢的第一步。

第一步都走不好走不对的各位,以后的路你怎么走?二、理解历史(1)毛泽东思想,是由毛泽东倡导并在二十世纪中国革命中大范围实践的一种政治、军事、发展理论,一般认为其为马列主义在中国的发展。

毛泽东思想是其取得新民主主义革命、抗日战争、国共内战胜利、建立中华人民共和国的重要理论;毛泽东思想的指导地位在《中国共产党章程》中有明确规定,毛泽东思想是我们党的指导思想的重要组成部分,它作为一个独立的部分与马克思列宁主义相并列。

(2)邓小平理论是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。

邓小平理论被中国共产党看作是马克思主义中国化的一大理论成果,是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。

邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。

邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义的基本的理论问题,在社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量以及祖国统一等重大问题上,形成一系列相互联系的基本观点,第一次比较系统地初步回答了中国的经济文化比较落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。

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学习中国特色社会主义思想心得体会近年来,中国特色社会主义思想在全国范围内得到了广泛的学习和宣传,并积极推动了中国的社会发展和国家建设。

作为一名中国公民,我深感有责任去了解、学习和传承中国特色社会主义思想。

通过学习,我更加坚定了中国特色社会主义道路的正确性和必要性,并体悟到了其中的深刻内涵和丰富内在。

下面,我将结合自己的学习经历和思考,谈谈对中国特色社会主义思想的心得体会。

首先,中国特色社会主义思想是中国共产党团结带领全国人民进行伟大社会革命、经济建设和民族复兴的丰富经验总结。

这一思想是在长期革命、建设和改革实践中形成的,凝结了党的先进理论、实践创新和时代发展的要求。

我深深感受到,中国特色社会主义思想强调坚持中国共产党的领导地位和坚持以人民为中心的发展思想,这是中国特色社会主义最鲜明的特点和最重要的优势所在。

中国特色社会主义思想是我们党和国家事业发展的根本指导思想,为我们提供了坚持改革开放、发展中国特色社会主义的根本遵循,为我们勇于实践、创新思维提供了重要借鉴和指导,为我们战胜一切困难和挑战提供了强大的精神力量。

其次,中国特色社会主义思想强调坚持全面依法治国。

法治是社会主义现代化建设的重要保证和基础,也是我国各项事业持续健康发展的重要条件。

在我对中国特色社会主义思想的学习中,我深刻认识到坚持全面依法治国的重要性和必要性。

全面依法治国是中国特色社会主义制度的本质要求和基本原则,是国家治理体系和治理能力现代化的必然选择。

通过全面依法治国,可以更好地保障人民权益,维护社会公平正义,促进改革发展稳定,维护国家安全和社会稳定。

全面依法治国要求我们加强法治宣传教育,提高全社会的法治意识和法治能力,促进法律意识的根植和法律精神的融入,努力构建良好的法治环境和法治体系,推动社会主义法治国家建设。

再次,中国特色社会主义思想强调坚持以人民为中心的发展思想。

人民是历史的创造者和真正的英雄。

只有让人民过上更好的生活,实现人民的根本利益,才能真正实现社会主义现代化和民族复兴。

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中国特色社会主义理论体系学习心得体会
具有中国特色的中国特色社会主义理论体系,既是对马克思主义基本理论的坚持,又是马克思主义与中国具体实际相结合的产物。学习也是如此,我们既要充分的学习理论知识,同时又必须将理论与实际情况结合起来,实事求是的加以运用,因为学习的最终目的就是将所学理论运用于实践。革命战争年代,马克思主义与中国实际的结合产生了毛泽东思想,在这种正确思想的引导下,中国取得大革命的胜利,中国人民从此站了起来,摆脱了被奴役的、被压迫的命运;和平建设年代,马克思主义再一次与中国新的社会实际结合产生了邓小平理论、三个代表重要思想、八荣八耻社会荣辱观等先进的理论,真是在这些理论的引导下,中国走上了改革开放的道路,从以上实践证明,马克思主义不是教条的行动指南,只有把马克思主义与中国的具体国情结合起来,才能发挥它的真正作用,在当代马克思列宁主义表现出强大的生命力,只有坚持马克思主义,坚持走中国特色的社会主义,才能更好的建设社会主义中国,才能使我国永远屹立于世界民族之林。
三、加速社会主义市场经济建设和法治进程,走有中国特色的社会主义道路。 《中华人民共和国反垄断法》的出台,标志着社会主义市场经济及其法治在我国进人了一个新的发展阶段。它回应了我国社会主义市场经济规律的本质要求,体现了保护市场公平竞争,提高经济运行效率,维护消费者利益和公共利益的立法意图。
实行社会主义市场经济,无疑会赋予《反垄断法》某些中国特色。一穷二白、落后挨打,历史让中国人民选择了社会主义,后发的跨越式发展有赖于政府主导,因而电信、石油、电力、铁路、民航、军工等由国有经济控制的程度较高,这意味着除自然垄断外,国有垄断和合法垄断的成分在我国比在以私有制主导的发达国家来得高。该法第7条规定,国有经济占控制地位的关系国民经济命脉和国家安全的行业以及依法实行专营专卖的行业,国家对其经营者的合法经营活动予以保护,可谓一项中国特色。世上无难事、只怕有心人。相信我们的社会能够尽快学会按照反垄断法的内在要求来实施《反垄断法》,以此为契机,加速社会主义市场经济建设和法治进程,使之获得一个从量变到质变的提升。

[中国特色社会主义理论体系学习心得体会]

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[中国特色社会主义理论体系学习心得体会]“中国特色社会主义理论体系”学习心得党的十七大在总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上,把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体,统称为“中国特色社会主义理论体系”并进行了科学阐释。

这是十七大在理论上的一个重大贡献。

最近通过学习十七大精神,我对“中国特色社会主义理论体系”有如下心得体会。

一、“中国特色社会主义理论体系”这一提法,本身就是一个哲学的、辩证的论断。

这个论断有三层含义:一是建设社会主义,这是由我们“举的旗、走的路”所决定的,它在哲学范畴内是个“一般性”;二是从我们国家的建设来说,它还要把一般的内涵跟我国国情相结合,体现出“中国特色”,这在哲学范畴内是个“个别性”。

所以就有一个一般性和个别性,普遍性和特殊性相结合的问题。

按照邓小平同志的说法,建设社会主义,要和中国的国情相结合。

我们要的社会主义不是一个一般性的、抽象的社会主义,而是切合中国实际的社会主义。

就是说,具有中国特色的社会主义。

第三层含义就是他是一个“理论体系”,不是孤立的、个别的,而是不断发展变化的,这又上升到用发展的规律看问题的层次,又是辩证唯物主义分析问题的一个方法论。

所以我理解“中国特色社会主义理论体系”这一提法,本身就是一个哲学的、辩证的论断。

二、“中国特色社会主义理论体系”的形成和发展。

通过学习,我觉得“中国特色社会主义理论体系”的形成经历以下三个阶段。

第一,一九一七年俄国十月革命爆发。

按照毛主席的说法,十月革命的一声炮响给我们送来马克思列宁主义,这以后就有了中国共产党。

我们党领导人民在艰苦卓绝的反帝反封建斗争、抗日战争、解放战争中将马克思主义中国化,形成了毛泽东思想。

毛泽东思想作为我们党的指导思想具有重要的地位,他的世界观、方法论,还有它若干重要基本理论,对于指导中国特色社会主义事业仍然有非常重要的意义。

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学习中国特色社会主义理论体系心得体会中国特色社会主义理论体系是在准确判断世界和中国发展大势的基础上形成和发展起来的,我们要积极学习中国特色社会主义理论体系。

店铺整理了中国特色社会主义理论体系学习心得体会范文,供你参考!学习中国特色社会主义理论体系心得体会篇1在全区第一期优秀科级干部培训班学习过程中,我们听了周炜老师关于中国特色社会主义理论的阐述,对中国特色社会主义理论有了进一步的了解。

十七大在总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上,把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体,统称为“中国特色社会主义理论体系”并进行了科学阐释。

这是十七大在理论上的一个重大贡献。

中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想,继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国的马克思主义。

其内容十分丰富。

中国特色社会主义理论体系,在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果,是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。

这个理论体系,独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想,丰富和发展了马克思主义。

党的十七届四中全会决定从建设马克思主义学习型政党的高度,进一步提出坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,组织党员,干部系统掌握中国特色社会主义理论体系。

通过学习,我们感到,中国特色社会主义理论体系,是包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

中国特色社会主义理论体系学习心得

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竭诚为您提供优质文档/双击可除中国特色社会主义理论体系学习心得篇一:学习《中国特色社会主义理论体系概论》心得体会学习《中国特色社会主义理论体系概论》的心得体会(胡正祥)改革开放伟大实践的科学指南包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,内涵丰富、思想深刻、逻辑严谨,在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,为改革开放的伟大实践提供了科学指南。

中国特色社会主义理论体系的基础部分是邓小平理论。

改革开放伟大事业,是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。

面对“文化大革命”造成的危难局面,党的第二代中央领导集体以巨大的政治勇气和理论勇气,果断作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,强调从中国国情出发,走自己的路,建设中国特色社会主义,开拓了科学社会主义在中国发展的新境界,创立了邓小平理论。

邓小平理论第一次比较系统地回答了在中国这样一个经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义等一系列基本问题,确立了中国特色社会主义理论体系的基本框架。

“三个代表”重要思想在中国特色社会主义理论体系中是承上启下的。

世纪之交,如何把中国特色社会主义事业全面推向21世纪,实现中华民族的伟大复兴,成为摆在全党面前的重大历史性课题。

以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,在总结改革开放特别是十三届四中全会以来的实践经验、汲取世界社会主义兴衰成败经验教训的基础上,提出了“三个代表”重要思想,实现了我们党在指导思想上的与时俱进。

江泽民同志继承和发展了邓小平理论关于社会主义经济建设、政治建设、文化建设和党的建设等一系列重要思想,强调我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,不断解放和发展生产力,不断增强我国的综合国力,不断提高人民群众的生活水平;始终代表中国先进文化的前进方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,不断丰富人们的精神世界,增强人们的精神力量,满足人民群众日益增长的精神文化需求;始终代表中国最广大人民的根本利益,坚持立党为公、执政为民,把人民群众的根本利益作为党全部工作的出发点和归宿,使人民群众从经济社会发展中获得切实的经济、政治、文化利益。

社会主义理论体系学习心得体会五篇

社会主义理论体系学习心得体会五篇

社会主义理论体系学习心得体会五篇文化是一个国家、一个民族生命力、创造力和荣誉感的重要体现,也是一个国家、一个民族生命力、创造力和凝聚力的重要关键滋养。

实现中华民族的伟大复兴,必须有文化的繁荣人文兴盛强力支撑。

以下是整理的社会主义理论体系钻研以下心得体会,希望可以提供给我进行参考提供支持和借鉴。

社会主义理论体系学习心得体会箴一党的__大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。

这是我党的弘扬中国梦的时代契机下是最直接大力助推力和精神动力,是与我国的国际化紧紧相依的。

社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想,以实现中国特色社会主义共同理想为总体目标,坚持民族爱国主义为核心的以精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的,是社会主义核心价值体系最核心的。

践行民主核心价值观,无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展亚洲地区道路的体现。

我国的发展道路,都是建立在我国的基本国情之上的,将全民族人民的共同愿望作为目标,以经济建设为中心,实现生产力和生产关系的生产工具发展,长期以来都坚持改革开放,与时代接轨,与全球接轨,最终就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟中国梦付诸于实践中,落实在行动上。

我党成立的出发点便是实现人民的利益,党和政府的一切行动即使和政策都是为了群众,让老百姓享有自由、民主和平等,享有习惯法和政策的保护,享有应该享有的福利。

践行社会主义核心价值观,是全面深化改革开放,众所周知适应当今我国发展趋势的又一次精神力量提升。

十八届三中全会以后,全面深化改革开放,实现伟大中国梦的进程全面铺展开来,改革创新的时代精神是我党在长期发展过程中不断摸索形成的,是共产党人在全面建设小康社会小康社会,加快推进社会主义现代化事业的强大驱动力精神动力。

社会主义培养核心价值观的培育和践行是对我党长期奋斗以来形成的社会主义共同理想的进一步认知,需要我们不断巩固和加强对社会主义改革开放的政策领悟和形势分析。

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西南大学研究生课程考试答卷纸中国特色社会主义理论与实践研究课论文论文题目《中国特色社会主义理论体系学习心得体会》学院化学化工学院专业有机化学学生宋健学号***************指导教师潘妮妮中国特色社会主义理论体系学习心得体会对于中国特色社会主义理论体系,我们在大学的时候已经进行过系统的学习了。

中国特色社会主义理论体系,既是对马克思主义基本理论的坚持,又是马克思主义与中国实际相结合的创新成果。

在学习中也是如此,我们也要将理论知识与实际情况结合起来,实事求是,根据具体的情况选择具体的解决办法。

《共产党宣言》发表以来近160年的实践证明,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。

这说明,中国特色社会主义理论体系是与时俱进的,是能够不断吸纳马克思主义中国化的最新成果,是不断发展的开放的理论体系。

而不是僵化的理论教条,不是条条框框的理论。

从中国革命,建设到改革开放的实践证明,马克主义不是教条的行动指南,只有把马克思主义与本国的具体国情结合起来,才能发挥它的的真正作用。

在当代马克思主义表现出强大的生命力,只有坚持马克思主义,坚持中国特色的社会主义,才能更好的建设社会主义,才能是我国永远立于世界民族之林。

在学习过程中,我始终保持边学习边思考的做法,紧紧围绕中国特色社会主义理论体系基本问题去思考目前自己的管理、技术和学习方面的工作,进一步解放思想,实事求是,解决了很多以前迷惑不清的问题,找到了应对各种新问题、新形势的理论基础和依据。

下面将学习中的几点心得体会总结如下:一、中国特色社会主义,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。

胡锦涛总书记在中央党校发表的重要讲话指出:“中国特色社会主义,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。

我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。

”胡总书记强调:“改革开放以来我们党带领人民开辟了中国特色社会主义道路,这条道路之所以正确、之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色。

”这些重要论述告诉我们,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,中国共产党人一贯富于理论创新。

在马克思主义中国化理论成果中,毛泽东思想形成于革命时期,邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想则形成于改革和建设时期,都是属于建设中国特色社会主义理论,都是坚持和发展中国特色社会主义的理论基础。

我们只有高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,自觉用发展着的马克思主义指导新的实践,才能使中国特色社会主义道路越走越宽广,进而实现中华民族伟大复兴。

二、解放思想,事实求是,与党中央在思想上、政治上保持一致。

解放思想是马克思主义的重要原则,是共产党人必须具备的思想作风和品格。

与党中央在思想上、政治上保持一致,是党员必须遵守的政治纪律,是党保持强大凝聚力、战斗力的前提,这二者是并行不悖的。

思想上、政治上与党中央保持一致,并不排斥在坚持党的基本理论、基本路线的前提下大胆探索,锐意创新。

“不争论”是邓小平同志提出的一条重要方针,“不争论”主要是为了避免纠缠于一些“姓社姓资”之类的问题,而贻误了我们改革开放的进程。

“不争论”不是不辨是非、不讲原则,而是让一些一时人们有争议的问题留待实践的检验。

“不争论”正是有利于人们解放思想。

例如,在如何进一步推进我国的经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革等方面要加强研究和讨论。

又比如,在关系人民群众切身利益的一些重大社会问题上,包括老百姓的教育、医疗、住房、就业、养老、社会保障体系建设等方面要加强理论研究和探讨。

如果我们不在这些方面下功夫,我们就很难推进社会主义现代化建设事业。

进一步讲,如果我们怀疑中国特色社会主义道路,把大量的时间和精力都用到争论中国社会发展方向问题上,我们就会贻误发展战机,很难完成中华民族伟大复兴的历史使命。

三、加速社会主义市场经济建设和法治进程,走有中国特色的社会主义道路。

《中华人民共和国反垄断法》的出台,标志着社会主义市场经济及其法治在我国进人了一个新的发展阶段。

它回应了我国社会主义市场经济规律的本质要求,体现了保护市场公平竞争,提高经济运行效率,维护消费者利益和公共利益的立法意图。

实行社会主义市场经济,无疑会赋予《反垄断法》某些中国特色。

一穷二白、落后挨打,历史让中国人民选择了社会主义,后发的跨越式发展有赖于政府主导,因而电信、石油、电力、铁路、民航、军工等由国有经济控制的程度较高,这意味着除自然垄断外,国有垄断和合法垄断的成分在我国比在以私有制主导的发达国家来得高。

该法第7条规定,国有经济占控制地位的关系国民经济命脉和国家安全的行业以及依法实行专营专卖的行业,国家对其经营者的合法经营活动予以保护,可谓一项中国特色。

世上无难事、只怕有心人。

相信我们的社会能够尽快学会按照反垄断法的内在要求来实施《反垄断法》,以此为契机,加速社会主义市场经济建设和法治进程,使之获得一个从量变到质变的提升。

四、努力推动我国文化的大发展、大繁荣,提升“软实力”。

要推动我国文化的大发展大繁荣,首先要进一步提高认识。

文化是社会发展的重要内容和精神动力。

没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族创造精神的充分发挥,国家的发展就会失去支撑,民族的振兴也就无从谈起。

加强社会主义文化建设是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要,是全面实施党和国家发展战略的需要。

只有充分认识在全面建设小康社会过程中文化建设的重要性和紧迫性,深刻把握新形势下文化的作用越来越大、文化创新的要求越来越高、文化追求的层次越来越多、文化传播的渠道越来越广、文化建设的任务越来越重等文化发展的基本趋势,才能做到“更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣,更好地保障人民群众的文化权益”。

在开展文化建设、提升我国的“软实力”方面,当前最重要的任务是大力建设社会主义核心价值体系,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

先进文化包括先进的思想道德和先进的教育科学文化两个部分。

思想道德作为社会意识形态,作为思想上层建筑,它规定着整个文化的性质,支配整个文化发展的走向,是先进文化的主要标志。

先进文化的核心是价值观,它的重要职能是通过核心价值体系的构建来提高人的境界。

因此,必须把建设社会主义核心价值体系当作大事来抓,努力使这一核心价值体系为广大社会成员所感知、所认同、所接受、所掌握,真正成为社会精神生活的主旋律,成为社会发展进步的生命线。

同时,要把思想道德建设和教育科学文化建设结合起来,不断促进人的全面发展。

要大力推进文化创新,全面推进文化体制改革,最大限度地焕发广大文化工作者勇于创新的积极性,使全社会的文化创造活力充分释放、文化创新成果不断涌现,使当代中华文化更加多姿多彩、更具吸引力和感染力,更好地为改革开放和现代化建设提供重要的思想保证、强大的精神动力和广泛的智力支持。

通过这段时间的学习使我明白的很多道理,我们学习知识的同时,既要肯定它,又要不断的对其进行创新。

比如我们要利用一些成熟的理论来设计一个实验,但是我们不能照搬书上的试验方法,因为现实中有很多因素与书上是不同的,这时我们就需要根据当时的实验室条件,具体的实验内容来设计可行的实验过程。

不过我们也不能把书本上的理论知识全都否定了,要继承优点并发扬它,这样才是正确的学习方法。

中国特色社会主义理论体系,是与马克思主义、毛泽东思想一脉相承而又与时具进的科学理论。

以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体,团结带领人民取得了改革开放和现代化建设的伟大成就,成功走出了中国特色社会主义的新道路,形成了邓小平理论;以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,不断推进党的建设新的伟大工程,创立了“三个代表”重要思想,推动中国特色社会主义事业沿着正确方向破浪前进;党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央,不断推进党的理论创新和实践创新,提出科学发展观,构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想。

这些理论的形成,都是在坚持马克思主义和毛泽东思想的前提下,根据中国的基本国情提出的,标志着我们党的理论建设和理论创新达到了新境界。

中国特色社会主义不断探索和回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,不断推进马克思主义中国化,坚持并丰富了马克思主义的基本内涵。

这说明,中国特色社会主义理论体系具有创新的鲜明的时代特征—与时俱进。

目前,经济结构和资源问题是制约我们经济发展的关键因素。

科学发展观把发展的问题提升到以人为本、体现公平正义,实现人的全面发展和社会的全面发展以及资源环境的可持续发展的高度。

明确提出了发展之本、发展方式、发展规律等一系列带有根本性的问题,为我国经济又好又快的发展指明了方向。

虽然中国特色社会主义对我国的各项事业的发展提供了理论基础,为以后中国的发展指明了方向。

但目前我国还是存在许多有待解决的问题。

比如说民生问题,其中大学生的就业和老百姓看病难的问题是最需要解决的,由于我国毕业的大学生基数大,每年从高校毕业的学生就有六七百万,加上往届未能就业的,需要就业的毕业生数量很大,高校毕业生就业形势十分严峻。

现在大学生就业难的问题,是由许多原因造成的,既有社会原因,也有历史原因。

不过值得关注的是,这些没有就业的大学生已经成为一个庞大的社会群体。

如果就业问题不能得到很好解决,可能会引起社会不和谐、不稳定,甚至影响到社会的发展,影响我国现代化的进程。

由于国家的医疗改革制度不够深入和彻底,医疗资源不均衡,此外公立医疗机构出现市场化倾向,公益性淡化等各方面的原因。

导致了很多老百姓没有钱看病或者根本看不起病,严重影响了社会的和谐发展。

资源环境问题和发展方式是目前制约我国经济发展的关键因素。

首先,可持续发展面临日益加剧的资源和环境压力。

中国正处于工业化高速发展的时期,这一阶段也是资源消耗的高峰期。

未来,随着中国经济规模扩大,面临资源与环境的压力将会更大。

一方面,重化工业和城市化加速发展,对矿产、土地和水资源的需求将进一步扩大,供求缺口日益凸现。

另一方面,中国的环境承载能力原本就十分脆弱,近年来粗放型经济高速增长付出的环境代价已经相当高昂,如果不能进一步转变粗放型增长方式,整体环境质量还可能进一步恶化。

其次,目前我国经济增长方式主要是依靠高投入、高消耗,技术含量低,严重制约着我国经济的发展,因此我国要尽快转变经济增长方式,妥善处理发展中遇到的各种难题,才能才能确保实现经济增长的目标。

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