竞聘人员评分表
岗位竞聘人员评分表(横)
岗位竞聘人员评分表姓名: 原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天"；也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天，而不是明天”。
请谈一谈你的看法。
（1）“基本态度”：这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理，一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。
(2）“阐述理由”：首先，领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标，是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天，也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩，通揽全局。
人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
（1）真诚尊重与严格要求相结合。
（2）合理授权与有效调控相结合。
（3)注重激励与适当批评相结合。
(4）一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？(1）团结出战斗力，团结出生产力。
（2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重,注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的.（3）应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异,精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务.(5）应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责,活动中对他多尊重，工作中多沟通,生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能.但“协调性”并不仅仅意味着“合群",而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致.也只有这样，才能做到与人“和睦”相处.4、假如你新到了现在这个岗位,向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳,你该怎么办？（1）如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。
竞聘评分标准表
20
四
现场提问、辩
论（30分）
1、回答逻辑性强、各类工作能区分轻重缓急，工作条理性强、安排合理。
6
2、对事物有一定推理能力（例如：预估、申货、排班等）
6
3、有总结与归纳的能力，并做出改进计划（工作计划与总结、带训等）
6
4、信息传达顺畅、沟通无障碍
6
5、辩论有理有据，有说服力。
6
小计
30
总分：
100
2
2、舞蹈动作整齐、有活力、有感染力
2
3、团队成员的组合优势（经验优势、团队协调优势、性格互补优势等）
5
4、团队拥有的资源优势（出品技能人才充足、楼面服务人才充足等）
5
5、团队前期业绩展示（之前所在门店的销售业绩、团队建设活动等等）
5
6、团队成员中个人业绩展示（团队成员做出的特别业绩）
5
7、新店发展计划展示（如何开展新店工作等）
5
8、新店营销方案展示（如何提升新店销售业绩等）
5
9、团队成员是否有营建经验
2
10、团队介绍、演讲声音洪亮、吐字清晰
2
11、演讲有自信、表达意义观点简洁、明确
2
小计
40
三
竞聘内容（20分）
1、是否围绕主题
3
2、描述是否清楚
3
3、内容是否充实完整
2
4、内容是否量化、执行性如Fra bibliotek？65、内容是否结合实际
6
最终得分：
竞聘评分标准表
竞聘组成员：评分人签名:
序号
考核项目
考核标准
分值
实际得分
仪容仪表、精神面貌（10分）
1、是否面带笑容（真诚自然）
公司内部竞聘评分表(标准版)
内部竞聘评分表内部竞聘评分表公司内部竞聘评分表使用说明一、引言公司内部竞聘评分表是公司为了选拔优秀人才，促进内部员工职业发展而设计的一种评估工具。
该评分表旨在通过全面、客观、公正的评分标准，对申请竞聘的员工进行综合评价，确保选拔过程的透明度和公平性。
以下是对公司内部竞聘评分表的使用说明，旨在帮助评审团成员及申请人更好地理解和使用该评分表。
二、评分表结构说明公司内部竞聘评分表主要由以下几个部分组成：基本信息栏：包括申请人姓名、现所在部门、现任职务、申请竞聘部门及申请竞聘职务等基本信息，用于明确申请人的身份和竞聘岗位。
评分项目与评分标准：评分表详细列出了各项评分项目及其对应的评分考察点和评分标准。
这些项目包括现场表现、工作经验、工作业绩、自我评价、工作契合度以及发展潜力等，每个项目都设定了相应的权重，以体现其在整体评价中的重要性。
项目权重与评估得分：每项评分项目后均附有项目权重（满分100分）和评估得分（待填写）两栏。
项目权重用于指导评审团成员在评分时合理分配分值，评估得分则是评审团成员根据评分标准对申请人进行打分的结果。
合计得分与评审人员签名/盖章：评分表底部设有合计得分栏和评审人员签名/盖章栏。
合计得分用于汇总各项评分项目的得分，得出申请人的最终得分；评审人员签名/盖章栏则用于记录评审团成员的签名或盖章信息，确保评审结果的合法性和有效性。
备注：评分表末尾附有备注信息，提醒评审团成员在评分过程中需去除一个最高分和一个最低分，然后取其他评分的平均分作为申请人的最终得分。
这一规定旨在进一步确保评分的公正性和客观性。
三、评分流程与注意事项准备阶段：评审团成员需提前熟悉评分表的结构和各项评分项目的评分标准，确保在评分过程中能够准确、公正地评价申请人。
评分阶段：评审团成员根据申请人的现场表现、工作经验、工作业绩、自我评价、工作契合度以及发展潜力等方面进行综合评价。
在评分过程中，应严格按照评分标准和项目权重进行打分，避免主观臆断和偏见影响评分结果。
岗位竞聘人员评分表(横)
岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门: 竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天，而不是今天”；也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天"。
请谈一谈你的看法。
(1)“基本态度”：这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理，一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。
（2)“阐述理由”：首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人，他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务.这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维，能够高瞻远瞩, 通揽全局.人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
（1)真诚尊重与严格要求相结合. （2)合理授权与有效调控相结合.(3)注重激励与适当批评相结合。
（4）一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理？(1)团结出战斗力，团结出生产力。
（2和同事外出活动,必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的。
（3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。
（5）应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?(1)能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
也只有这样,才能做到与人“和睦”相处。
4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办？（1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。
竞聘人员评分表
一、 综合考核表
被考评人：
考核项目
考核内容
标准分 考评分
竞聘报告 文字结构及形式、言行举止
15
评 价 竞聘内容及现场答辩
15
日常评价 执行规章制度情况（根据单位已颁布的制度考评）
10
计划先见能力：对事物、利益敏感，能预见未来，拟定对策。
5
分析能力：能独立思考，分析问题全面。
5
组织协调能力：合理安排工作，协调内部、外部主管部门关系。
10
评 价 对今后发展方向明确， 目标切实可行。
10
ห้องสมุดไป่ตู้合计
100
综合评价等级
二、考评意见
三、领导意见
签 名：
年
月
日
签 字： 年
月日
5
综合素质 执行能力：率先示范，有感召力，有责任感，执行力度强。
5
评 价 应变能力：应变能力强，能随机解答问题
5
自我反省能力：理性对待失败，经常总结，开展批评与自我批评。 5
本职业务能力：熟悉本职与相关业务知识，掌握完成业务的技能。 5
改革创新能力：坚持不断学习，能将创造力应用于工作中。
5
自我述职 自我评价客观，对自身问题能客观、认真分析，有整改措施。
岗位竞聘人员评分表(横)
岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位：面试问题汇总逻辑思维：1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”; 也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”。
请谈一谈你的看法。
（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责。
（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人, 他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标。
确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天, 也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。
人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合。
(2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合。
(4)一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理?(1)团结出战斗力，团结出生产力。
(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。
(3)应时时考虑工作，事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通，生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上，发表自己的意见，并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。
4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办?(1)如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出。
岗位竞聘人员评分表(横)
岗位竞聘人员评分表姓名：原部门：原职位：竞聘部门：竞聘岗位:面试问题汇总逻辑思维：1、有人说：“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”；也有人说：“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天，而不是明天”。
请谈一谈你的看法.（1）“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理。
然而, 第一种说法更有道理，一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天，更能够体现领导者的作用与职责。
（2）“阐述理由”: 首先, 领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人，他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标.确立和制定各种领导目标, 是领导者的主要作用和任务。
这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天，也就是必须有战略思维, 能够高瞻远瞩, 通揽全局。
人际沟通：1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。
(1)真诚尊重与严格要求相结合. (2)合理授权与有效调控相结合。
(3)注重激励与适当批评相结合.（4）一视同仁与有所倾斜相结合。
2、公司安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？（1）团结出战斗力，团结出生产力。
(2和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的。
(3）应时时考虑工作,事事出于公心，争取做到求同存异，精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。
(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工，明确各自职责，活动中对他多尊重，工作中多沟通,生活中多照顾。
3、你善于与他人和睦相处吗?（1）能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择，过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人，在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能。
但“协调性”并不仅仅意味着“合群”，而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。
也只有这样，才能做到与人“和睦”相处。
4、假如你新到了现在这个岗位，向领导提出了一些建议，但是领导没有采纳，你该怎么办？（1）如果这些建议不是必须立即执行的，可以在有了更充分的依据后，再向领导提出.（2）如果这些建议应该立即执行，应从两方面考虑：一方面,我不在领导的位置上，看问题不如他看得全面，可能我的建议在当前确实不可行。
员工竞聘评分表
现场 答辩
思路条理 回答问题思路清晰，切入要点 逻辑性 逻辑性强，重点突出，层次清楚
总分100评委签字工作 能力服从性
能够很好地服从公司的工作安排，完全服从其主管领导对其工作作出的指示和命令。 4 能够迅速、准确地理解和领会上级的工作要求 4 4 4 4 4 20 10 10 10 5 5
执行能力 能够按照上级的工作要求，有效执行，达成目标 工作数量 能够超额完成本职岗位工作内容
工作 工作质量 工作完成圆满、准确、正确无误 业绩
述职、竞聘演讲与答辩评分统计表
考核内容 标准 分值
4 4 4 4
评分
工作 态度
制度遵守 严格遵守公司各项日常工作规章制度（考勤、请休假、着装、车辆使用等） 敬业程度 勤奋敬业，任劳任怨，适应万达工作模式 专业能力 平常工作中，能够及时发现并指出问题或隐患 团队管理 分工合理、指令清晰，并能有力推动、跟踪及落实
工作时效 高效率，按时完成 全面性 2014年计划覆盖全面，涉及本岗位所有工作职责，重点突出 2014年计划有明确的事项、节点及完成目标 2014年工作计划有事实依据，充分考虑本岗位的工作职责，能实际可行 2014年工作计划有想法，有改革，具有创新性
述职 、竞 聘岗 位工 作思 路
目标性 可行性 创新性
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（6-10分）
匕匕勺 厶冃b
全面具有岗位任职所要求的 各方面能力，各项能力特征 表现突出；
全面具有岗位任职所要求的各 方面能力，部分能力特征表现 突出；
基本具有岗位任职所要求的各 方面能力，部分能力特征表现 突出；
基本具有岗位任职要求的各方面能 力；
20
（15-20分）
（12-14分）
基本不紧张，能基本表达，有基本能 对待压力的心理和控制力；
5
（5分）
（4分）
（3分）
（1-2分）
协作 意识
积极主动的联系、协助各部 门开展各项工作；
对其它部门的活动能积极响应 和配合
响应速度慢，配合不积极
10
（7-10分）
（3-6分）
（1-2分）
团队 管理 能力
团队意识强烈；注重内部管 理、注重员工的思想引导及 工作技能的提升；
5
（0-5分）
总分：评审人签字：
被评人:
参考医学
（注：表格素材和资料部分来自网络，供参考。只是收取少量整理收集费用，请预览后才下载，期待你的好评与关注）
参考医学
第二部分竞聘人员评分表
评分项目
评分标准
总分
得分
工作能力与经验
经 验
具有多年相关管理工作经 验，全面精通 竞聘岗位相关 工作者；
具有多年相关管理岗位工作经 验，全面熟悉竞聘岗位相关工 作者；
具有一定相关管理岗位工作经 验，基本能独自承担竞聘岗位 工作，基本掌握岗位相关工作
者；
20
（15-20分）
有一疋的全局意识；
10
（8-10分）
（5-7分）
（3-4分）
（1-2分）
心 理
心理自信、积极和阳光，目 光坚定，声音洪亮，举止自 若，谈吐自如，有很强的对 待压力的心理和控制力；
心理比较自信，表现比较积极 和阳光，举止自若，谈吐自如， 有良好的对待压力的心理和控 制力；
心理有一定的自信，举止基本 不紧张，言辞达意，有一定的 对待压力的心理和控制力；
对工作思路主要环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施；
对工作思路每个环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施；
5
（5分）
（3-4分）
（1-2分）
演 讲 水 平
1、语言表达清楚准确，流畅自然。2、结构把握重点突出，层次清楚。3、演讲符合实际，有个人创意，表达富有特色，综合效果好。
（8-11分）
（6-7分）
综 合 素 质
态 度
深刻认同竞聘的上岗方式， 全身心投入竞聘，快乐竞争， 表现岀对团队极大的忠诚和 对工作的热爱，有全局意识；
认同竞聘的上岗方式，对团队 忠诚，热爱所竞聘岗位工作，
有全局意识；
基本认同竞聘，态度端正，对 团队和岗位工作忠诚，有全局 意识；
能正确看待竞聘，有上岗的强烈愿望，
团队意识强烈；注重内部管理。
有团队意识，但不注重内部管 理。
10
（7-10分）
（3-6分）
（1-2分）
参考医学
竞 聘 演 讲 评 价
分 析
能正确、深刻的分析、判断 自身优劣势，熟悉岗位情形， 分析判断能很好的与岗位工 作情形相结合，工作思路与 实际情况良好的结合；
能较好的正确分析自身和岗位 情况；
能基本正确分析、判断自身和
岗位情况；
5
（5分）
（3-4分）
（1作各个部分和层面，全 面，且重点突岀；
工作思路较好的涉及竞聘岗位 工作各个部分和层面，比较全
面；
工作思路基本涉及竞聘岗位工 作各个部分和层面；
10
（7-10分）
（3-6分）
（1-2分）
可 行 性
对工作思路每个环节拟订了 详实、具体的可操作性步骤 和确保实施的各项措施，对 可预见的问题找到根本原因 并提出了具体解决方案；