优秀教师悄悄在做的那些事儿
《优秀教师悄悄在做那些事儿》学习心得

《优秀教师悄悄在做那些事儿》学习心得读完《优秀教师悄悄在做那些事儿》,对于优秀教师所做的一些事情有了更深刻的了解和认识。
以下是我对这本书的学习心得:首先,这本书强调了优秀教师的责任感和使命感。
优秀教师不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和能力。
他们时刻关注学生的成长和发展,帮助他们树立正确的人生价值观和对待他人态度,从而为学生的未来铺就良好的基础。
这种责任感和使命感是优秀教师最基本的特质。
其次,书中提到了优秀教师在备课方面的努力和智慧。
优秀教师对学科知识的掌握非常扎实,他们在备课过程中会借鉴其他教材和教学资源,不断更新自己的教学理念和方法。
他们会针对不同学生的实际情况,设计出更加有针对性的课堂教学活动,以激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,优秀教师也注重教案和课件的制作,使教学内容更加生动有趣,更容易引起学生的注意和理解。
此外,书中还强调了优秀教师与学生和家长的有效沟通。
优秀教师注重与学生的情感交流,尊重学生的个性和特长,并提供适当的帮助和指导。
他们会关注学生的学习情况和学习困难,采取不同的措施来帮助学生解决问题。
同时,优秀教师还与家长保持联系,及时告知学生的学习情况和表现,加强家校合作,共同关注学生的成长。
最后,书中还提到了优秀教师在自我提升方面的努力。
优秀教师注重自己的专业发展,不断学习新的教学理论和方法,并将其应用于教学实践中。
他们会参加教育研讨会和培训班,与其他教师交流经验和观点,不断改进自己的教学技能。
同时,优秀教师也会不断反思和总结自己的教学经验,不断提高自己的教学水平。
通过阅读这本书,我对优秀教师所做的一些事情有了更深刻的认识和了解。
作为一名学生,我也会从中受益,明确自己的学习目标,努力追求成长和进步。
同时,我也更加珍惜身边的优秀教师,并尊重他们的付出和辛勤努力。
优秀教师悄悄在做的那些事儿摘抄

在教育领域,优秀的教师一直是备受关注的焦点。
他们所做的工作不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质和能力。
然而,优秀教师在课堂上和课外悄悄做的那些事情,往往是我们未曾注意到的。
下面,我将从多个角度来探讨这个主题。
1. 对学生的个性化关怀优秀教师悄悄在做的第一件事就是对学生的个性化关怀。
他们不仅仅是以学生成绩来评判学生,更注重了解每个学生的兴趣爱好、家庭背景、性格特点等。
通过了解学生的个性化需求,优秀教师可以更好地调整教学方法和教学内容,让每个学生都能得到最合适的教育。
2. 精心设计的教学计划优秀教师还悄悄在做的一件事就是精心设计的教学计划。
他们不仅仅是按部就班地教授课本知识,更是通过对教学内容的深入思考和分析,设计出符合学生学习规律和认知规律的教学计划。
这种精心设计的教学计划,可以更好地提高学生对知识的接受和理解能力。
3. 潜移默化的影响优秀教师悄悄在做的另一件事就是潜移默化的影响。
他们通过自身的言行举止和对事物的态度,影响着学生的世界观、人生观和价值观。
优秀教师不仅仅是传递知识,更是传递正能量和正确的人生观。
他们用自己的行为和言辞,塑造学生积极向上的人格和品行。
4. 持续学习与进步优秀教师还悄悄在做的一件事就是持续学习与进步。
他们不仅仅停留在自己的教学经验和知识储备上,更注重与时俱进,不断学习新知识、新方法,提高自身的教学水平和能力。
这种持续学习与进步的精神也在潜移默化地影响着学生,让他们明白学无止境,知识改变命运的道理。
总结回顾:优秀教师并不是偶然而生,他们在教学过程中悄悄付出着许多努力。
通过个性化关怀、精心设计的教学计划、潜移默化的影响和持续学习与进步,优秀教师塑造了学生成长成才的舞台。
我们应该更加关注和珍惜身边的优秀教师,因为他们正在默默地改变着世界。
个人观点和理解:在我看来,优秀教师在课堂上和课外悄悄做的那些事情,展现出了他们对教育事业的执着和积极的态度。
他们不仅是教育者,更是引领者,引领着学生走向美好的未来。
《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感

《优良教师静静在做的那些事儿》读后感厦门市翔鹭小学汪肇祎比来读了《优良教师静静在做的那些事儿》,这本书讲的是书中具体地介绍了那些优良教师忘我奉献.默默耕作的业绩.直截了当地告知那些想要确实懂得优良教师本质的师范生和在职教师:成为最优良教师的要素,不是教授教养中那些技巧层面的器械,而是能有用地博得学生留意.尊敬.倾慕的人品.这本书中写道的“尊敬每一个学生”.“形成本身的教授教养风格”.“爱有其道”等让我印象最深入,让我受益匪浅,我认为在往后的教授教养中加倍留意以下几方面:一.要有崇高的师德. 没有崇高的师德,哪怕再高的学历和常识也是不敷的,教师应当成为学生的良师益友,应应当勤学生健康成长的指点者和引路人,用本身的好思惟.好道德.好风格为学生建立范例.在班级尤其是班主任教师,他的言行对学生影响更是相当深远的.所以,教师是一个职业,更是一种义务.教师不但是社会主义精力文明的扶植者和传播者,更是学子们的道德基因的转接者.二.要有深挚的营业常识.所谓“学高为师,身正为范”,作为教师,不单要有崇高的师德,还要有深挚而扎实的专业常识.只有建立毕生进修的思惟,不竭充实本身,拓宽常识视野,才干在学生心目中建立起较高的威望.三.做人比做事更主要,要做事,先做人,做好工作虽然主要但为人之道才是基本.有德的人才可以把事尴尬刁难,有了好的人品做包管,做人才有底气,做事才会正气.做人要时刻保持一颗自律的心,看到本身的缺少,守住本身的道德准则,老诚实实做人踏扎实实做事.生涯对我们每一小我都是公正的,你支付若干,变会得到若干,若你没有得到那等于支付的不敷,我们不该去抱怨他人,更不该起抱怨人生.没有谁辜负我们,辜负我们的只有我们本身.四.要对学生充满爱心,爱是教导的前提,没有酷爱学生,没有对学生捧出片爱心,用满腔的热忱去亲近他们,是不成能教好.带好他们的.我们假如经常为了学生的功课,规律之类的工作,向学生发性格,或严格地责备他们,如许往往会伤了学生的自负,造成师生情感的距离,因而掉去了很多宝贵的教导机遇.是以,我们应从酷爱学生的真挚欲望动身,对学生进行“动之以情,晓之以理”的耐烦引诱,才干取得教导的成功.五.作为教师,应当时刻严格请求本身和学生,尊敬学生,酷爱学生,多从孩子们的角度思虑问题,凡是多问问大家的设法主意,做到对学生信赖和观赏.每个孩子都是一块闪闪发光的金子,我们应当多看到他们身上的长处和长处,尽可能的给大家创造一个兵士自我的舞台,时刻用积极乐不雅的心态面临工作和孩子们,用阳光般的笑颜沾染四周的人,快活是可以传播的,你快活所以我快活!卖力看待每一件关于学生的小事,促使学生珍爱时光.自发进修.不畏艰苦.勇攀岑岭,引诱学生建立准确的人生不雅.世界不雅.价值不雅.凡事无小事,简略不等于轻易.任何一个环节太单薄都有可能导致教授教养质量的滑坡.是以,把小事做细了,工作效力天然就进步了.一名教师要成为一名优良教师,没有绝招.也没有捷径.我们每一小我都欲望成功,成功就控制在本身手中,但它不会一蹴而就,成功储藏在平常的工作当中,性命的价值也储藏在平常的工作当中,性命的价值离不开工作,工作是我们创造价值的平台,是表现人生价值的最佳场合,是以我们必须看重本身的工作,并投入全体的热忱.大家都说教师是太阳底下最辉煌的职业,干的是良心活,是呀,我们的身上担负着教导好故国下一代的重担,所以我们更应当要投入本身全体的热忱与精力.若何成为一名优良教师:天天多做一点点,就是成功的开端;天天创新一点点,就是领先的开端;天天进步一点点,就是卓著的开端;天天谦逊一点点,就是被回收的开端.只要我们朝着优良教师这一目的不竭进步,信赖我们必定能取得成功!。
《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感

《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感1500字《优秀教师悄悄在做的那些事儿》是一本揭示优秀教师背后付出的努力和心血的书籍。
作者在书中通过许多真实的教育案例,详细描述了一些优秀教师为了培养学生全面发展所付出的努力和付出的代价。
读完这本书,让我对优秀教师的工作和奉献有了更深的理解和认识。
书中讲述了许多教师的故事,其中一个故事给我留下了深刻的印象。
故事中,一位优秀教师细致地观察着每个学生的特点和潜力,并根据学生的需要制定出一套个性化的教学计划。
她不仅花时间去了解学生们的家庭背景和环境,还与学生们的家长积极沟通合作,共同关注学生的成长。
她用心地对待每个学生,努力帮助他们克服困难,激发他们的学习兴趣和潜力。
通过这位教师的影响,学生们逐渐发现了自己的优点和长处,开始主动参与到学习中,取得了很大的进步。
这个故事让我深刻地感受到了优秀教师的职业操守和责任心。
优秀教师不仅要教书育人,还要扮演学生的引路人和知心朋友。
他们要细心观察学生的情绪和需求,灵活调整教学策略,使学生的学习更加有针对性和有效。
优秀教师还要了解学生的家庭背景和环境,与家长保持紧密的联系,共同努力培养学生的全面发展。
他们不仅关心学生的学习成绩,更注重培养学生的品德修养和社交能力。
他们致力于培养学生的独立思考和解决问题的能力,使学生成为有社会责任感和创新精神的人才。
除了教学和指导学生的工作,优秀教师还要花费大量的时间和精力准备课程和教材。
他们要研究最新的教学方法和教育理论,不断更新自己的知识和技能。
他们要针对学生的特点和需求,设计和改进每一节课,使课堂更加生动有趣,激发学生的学习兴趣。
优秀教师还要为每个学生制定个性化的学习计划,提供适合他们的学习资源和辅导。
这些工作看似简单,但却需要教师投入大量的时间和精力。
读完这本书,我对优秀教师的辛勤付出和忍耐力有了更深的认识。
优秀教师不仅要随时关注学生的学习和生活情况,还要承担教师的职责和义务。
他们要处理各种教育难题、解决学生的困惑和矛盾,使每个学生都能得到适当的教育和关注。
优秀教师悄悄在做的那些事儿读书分享材料

《优秀教师悄悄在做的那些事儿读书共享材料》一、引言在当今社会,教师被称为灌溉知识的园丁,他们肩负着培育未来的重任,而优秀教师更是如同明灯,指引着学生前行。
然而,当我们仔细观察,会发现优秀教师除了课堂上的授课外,还在做许多悄悄的事情,为学生的全面发展默默付出。
在本次读书共享中,我们将深入探讨优秀教师悄悄在做的那些事儿。
二、个性化教学在课堂上,优秀教师不仅注重教学内容的传授,更重视学生的个性化需求。
他们会不断了解学生的学习喜好、兴趣爱好和学习方式,根据学生的个性特点和需求调整教学方法和内容。
通过个性化教学,优秀教师能够更好地激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
三、情感教育除了传授知识,优秀教师还注重情感教育。
他们悄悄地关心每一个学生,倾听他们的心声,给予他们关爱和支持。
在教师的引领下,学生不仅在知识上得到滋润,更在情感上得到呵护,这对于学生成长是至关重要的。
四、示范与激励优秀教师悄悄地以自己的行为示范着学生,他们不仅要求学生做到,更是自己率先做到。
他们还会激励学生,鼓励他们积极面对学习和生活中的困难。
在优秀教师的引导下,学生不仅能获得知识,更能够形成正确的人生观和价值观。
五、个人观点作为一名教师,我深深感受到了优秀教师悄悄在做的那些事儿的重要性。
在日常的教学中,我也努力践行着个性化教学和情感教育,以期能够培养出更多全面发展的学生。
我也在不断提高自己的专业素养和教育水平,努力成为一名优秀的教师。
六、总结通过本次读书共享,我们深入探讨了优秀教师悄悄在做的那些事儿。
优秀教师的努力和付出是无处不在的,他们不仅传授知识,更是教会学生如何成为更好的人。
我相信,在我们每一个人的成长历程中,都有那么一位优秀教师的悄悄付出,指引着我们茁壮成长。
以上是本次读书共享的内容,希望能给大家带来思考和启发。
感谢大家的倾听。
文章总字数:3892字七、开展课外辅导优秀教师不仅在课堂上进行教学,还会悄悄地开展课外辅导活动。
这些活动可以是针对学生的学习困难进行个别辅导,也可以是针对学习兴趣进行的学科拓展活动。
优秀教师悄悄在做的那些事儿读后感4

读书厚底蕴,清气溢师心
——《优秀教师悄悄在做的那些事儿》心得体会
阅读书目:《优秀教师悄悄在做的那些事儿》
阅读教师:刘双龙
阅读章数:4
阅读心得:
任勇老师在《优秀教师悄悄在做的那些事儿》第30节至第39节的内容中告诉我们:教师要保持亲和力,只有把学生当成自己的孩子,当做自己亲密的朋友,才能容忍学生的缺点,尊重他们的话语权,才能控制自己的情绪,做到以理服人,以情动人。
有师为友的学生是幸运的,与生为友的教师是幸福的。
与生为友,要注意处理好“生之师”与“生之交”的度,找到师友之间的“黄金分割点”;要“一碗水端平”;要围绕学习生活展开师生关系,不能庸俗化。
教师如何保持亲和力呢?任老师告诉我们,教师要有深厚的爱、渊博的知识、智慧的教学方法、特别的才艺、幽默风趣。
与此同时,教师要保持微笑,因为微笑是一种无声的亲切的语言,是一种理念,是一种活力,是一种鼓励,是一种调试,是一种修炼,是一门艺术。
恰到好处的微笑是教师美德、知识和能力完美结合的体现。
教育需要敏感,有时也需要钝感。
教师上课时不要表现的太聪明,才能让学生显得更聪明。
教师的“聪明”,重在课前的预设;教师的“愚钝”,应成为学生学习兴趣和积极性的动力;应成为师生对话、学习交流的平台;应成为学生探究和创新能力的源泉。
下课铃响之后,教师不要拖堂,不管有多少理由,有多少善意的想法,都不要抢占学生课间的时间。
拖堂了,直接影响学生课间休息时间,有时还会影响到下一节课的教学时间,甚至会影响同一班级任课教师之间的关系。
读《优秀教师悄悄在做的那些事儿》有感

读《优秀教师悄悄在做的那些事儿》有感暑假期间有幸拜读了任勇老师的《优秀教师悄悄在座的那些事儿》感触颇深。
以前在教学过程中,我们常常会因为各种各样的情况而抱怨:抱怨学生的素质不高、生源不好,抱怨学生不重视学科,不好开展教学工作。
看完任勇老师的书后,我猛然发觉,这些问题大家其实都会碰到,但是只会抱怨并不能解决任何的问题,只有致力于想办法去解决这些问题的教师才能够成为优秀的教师。
教育本身就不是一件简单的事情,它具有技术性和艺术性,需要我们通过各种各样的途径去进行自我提升。
在书中,任勇老师不仅讲了很多教学上的方法,也提出了教师的态度要“沉下去”,在如今这个功利、浮躁之风充斥的社会中,各类网络电子产品的日益便捷,使老师们想要静下心来做事,变得不是那么的容易了,常常使工作陷入被动当中。
这样的情况,我们与其被动的去做,不如主动的去做,静下心来,平时加强学习和积累,自觉的把平时的工作做好,也许还能给自己留出一点时间,让自己的工作能够更加从容的开展。
任勇老师在书中也提到了:学、思、研、行、写五步成长法。
学,即加强教育理论学习,学习先进教育理念以指导自身教育教学工作;思,即认真撰写教学反思,形成具有自身特色的教育经验;研,即进行教育研究,以解决教学上出现的各类问题;行,即将自身所学到的教育理念运用到实际的教学工作当中,且行且思,在实
践中不断优化;写,即把自己的思考和探索撰写下来,锻炼自己的思维品质和表达能力。
任勇老师在文章末还提到:“幸福比卓越重要”,我更希望我们能在幸福中追求卓越。
《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感

《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感1《优秀教师悄悄在做的那些事儿》,以教师如何在学习中成长,在实践中成长,在探索中成长,在自省中成长为主线,贯穿一个个优秀教师的成长案例,既有理论上的升华,又有实践上的指导,是一部助推教师专业成长的通识性专著。
“其实,优秀教师的成功往往缘于他们比别人多做了一点点。
”这是这篇__中一句普通而又令人深思的一句话。
优秀教师所做的事,大到“激活课堂”“超越自我”,小到“记住学生的'姓名”、“解放左手”,无一不是优秀教师不说却悄悄在做的事。
这些不说的事,恰恰是促使其成为优秀的真谛。
1、善于归零。
我对这片__的印象颇为深刻。
这是一种对工作、学习、生活、生命的放空,低头,吐故纳新。
放得越空,拥有越多。
如果你不愿意放弃,就无法重塑,倒掉心中盛满的,才能让心灵甚至整个生命重生。
“此空为彼满”,放弃是为了更深一层的拥有,要有空杯心态,这样会拥有的更多。
适时把自己“归零”,就会不断追求卓越。
需要一步一个脚印地前行,不断把每迈出的一步都当作万里长征的“第一”,也就是在一个成绩“归零”之后再赢得新的成绩。
这取决于奋斗者的心态。
一般说,有什么样的心态就有什么样的努力;有什么样的选择就有什么样的结果。
要想获得事业的一次次成功,首先就要调整、完善、升华自己的心态。
面对这个日新月异的世界,将心态归零,放下包袱,轻装上阵,把每一次成功都视为新的起点、新的希望、新的挑战,新的成功就会在不远处向你招手。
智者说,心态归零,责任才能归位。
把自己“归零”了,就会焕发一种高度的事业心和责任感。
不等待、不埋怨、不消极。
我们要奋发进取,永不满足,积极学习新事物,适应新环境,接受新挑战,创造事业的新成果。
适时把自己“归零”,体现了人生的大智慧、大聪明和大能力。
2、提前几分钟进教室。
充分利用课前三四分钟,与学生沟通、对这节课内容所需的教学设备进行检查或私下与个别学生进行指导和激励等方式,不仅可以检查课堂上各种多媒体设备是否正常使用,还可以友善地提醒学生调整状态,做好迎接新课的课前准备。
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《优秀教师悄悄在做的那些事儿》读后感
张伟瑄最近读了《优秀教师悄悄在做的那些事儿》,这本书讲的是书中详细地介绍了那些优秀教师无私奉献、默默耕耘的事迹。
直截了当地告诉那些想要确切了解优秀教师本质的师范生和在职教师:成为最优秀教师的要素,不是教学中那些技术层面的东西,而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。
这本书中写道的“尊重每一个学生”、“形成自己的教学风格”、“爱有其道”等让我印象最深刻,让我受益匪浅,我觉得在今后的教学中更加注意以下几方面:
一、要有崇高的师德。
没有崇高的师德,哪怕再高的学历和知识也是不够的,教师应该成为学生的良师益友,应该当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立榜样。
在班级尤其是班主任教师,他的言行对学生影响更是相当深远的。
所以,教师是一个职业,更是一种责任。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是学子们的道德基因的转接者。
二、要有深厚的业务知识。
所谓“学高为师,身正为范”,作为教师,不但要有崇高的师德,还要有深厚而扎实的专业知识。
只有树立终身学习的思想,不断充实自己,拓宽知识视野,才能在学生心目中树立起较高的威信。
三、做人比做事更重要,要做事,先做人,做好工作固然重要但为人之道才是根本。
有德的人才可以把事作对,有了好的人品做保证,做人才有底气,做事才会正气。
做人要时刻保持一颗自律的心,看到自己的不足,守住自己的道德准则,老老实实做人踏踏实实做事。
生活对我们每一个人都是公平的,你付出多少,变会得到多少,若你没有得到那便是付出的不够,我们不该去埋怨别人,更不该起埋怨人生。
没有谁辜负我们,辜负我们的只有我们自己。
四、要对学生充满爱心,爱是教育的前提,没有热爱学生,没有对学生捧出片爱心,用满腔的热情去亲近他们,是不可能教好、带好他们的。
我们如果常常为了学生的作业,纪律之类的事情,向学生发脾气,或严厉地指责他们,这样往往会伤了学生的自尊,造成师生感情的距离,因而失去了许多可贵的教育机会。
因此,我们应从热爱学生的真诚愿望出发,对学生进行“动之以情,晓之以理”的耐心引导,才能取得教育的成功。
五、作为教师,应该时刻严格要求自己和学生,尊重学生,热爱学生,多从孩子们的角度思考问题,凡是多问问大家的想法,做到对学生信任和欣赏。
每个孩子都是一块闪闪发光的金子,我们应该多看到他们身上的优点和长处,尽可能的给大家创造一个战士自我的舞台,时刻用积极乐观的心态面对工作和孩子们,用阳光般的笑容感染周围的人,快乐是可以传播的,你快乐所以我快乐!认真对待每一件关于学生的小事,促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰,
引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
凡事无小事,简单不等于容易。
任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。
因此,把小事做细了,工作效率自然就提高了。
一名教师要成为一名优秀教师,没有绝招、也没有捷径。
我们每一个人都希望成功,成功就掌握在自己手中,但它不会一蹴而就,成功蕴藏在平凡的工作当中,生命的价值也蕴藏在平凡的工作当中,生命的价值离不开工作,工作是我们创造价值的平台,是体现人生价值的最佳场所,因此我们必须重视自己的工作,并投入全部的热情。
大家都说教师是太阳底下最光辉的职业,干的是良心活,是呀,我们的身上担负着教育好祖国下一代的重任,所以我们更应该要投入自己全部的热情与精力。
如何成为一名优秀教师:每天多做一点点,就是成功的开始;每天创新一点点,就是领先的开始;每天进步一点点,就是卓越的开始;每天谦虚一点点,就是被接纳的开始。
只要我们朝着优秀教师这一目标不断前进,相信我们一定能取得成功!。