2013年度华文教学工作总结
年度华文教学工作总结_语文教师教学工作总结
年度华文教学工作总结_语文教师教学工作总结今年是我在学校工作的第三个年头，回首过去的一年，我对自己的教学工作有了更为清晰的认识和深入的思考。
一、教学目标明确，教学内容丰富在教学中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的语文能力、语文素养和语文综合能力。
本学期，我在教学中认真贯彻语文课程标准，注重学生对课文、文章的理解和分析，同时注重升华学生的文化素养和人文情怀。
在教学中，我注重培养学生的思维能力和语文运用能力，鼓励学生自主思考和创新思维，教学内容也更为丰富和实用，包括古诗文鉴赏、作文技能培养、经典名著阅读、现代文学欣赏等等，这些内容不仅可以帮助学生提高语文水平，而且可以增强学生的综合文化素养。
二、教学形式多样，教学方法灵活在教学过程中，我注重启发式教学、探究式教学等教学方法的应用，鼓励学生自主探究和发现，而不是一味灌输和复制。
同时，我也注重开展课堂互动，启发学生的思维，积极引导学生参与课堂讨论和独立思考。
在实际操作中，我采用了多种教学形式，包括讲授、分组讨论、问题解答、小组合作等等。
我主张在教学过程中不拘泥于固定的教学模式，而是根据不同的教学内容和学生的实际情况选择适当的教学形式和方法，这样既有效地促进了学生的学习兴趣和积极性，也提高了教学效果。
三、名师指导，同行交流在本学期的教学工作中，我参加了学校、区级教研活动、教师培训班等多种学习形式，不断丰富和提高自己的专业知识和教学技能，以更好地服务于学生。
同时，我也积极参加学科组内的交流活动、教研活动和评课活动，与同事们分享教学经验和教学心得，互相借鉴和学习。
通过多种形式的教学交流，我始终认识到集体智慧的重要性，更好地发挥团队力量，提高教学效果。
总之，本学期的教学工作，虽然有一些不足之处，但也取得了一定的进步和成绩。
我会继续反思和总结，不断提高自己的教学能力和水平，为学生的发展和成长做出更大的贡献。
13年度教学工作总结范文_学校教学工作总结范文
13年度教学工作总结范文_学校教学工作总结范文尊敬的领导、亲爱的同事们：充满收获的2013年即将结束，回望过去的一年，我充满感慨、喜悦与骄傲。
在领导的正确指导下，在同事们的鼎力支持下，全校教职工团结奋进，积极开展各项工作，充分发挥自身优势，努力完成了学校教学工作的各项任务。
现将我校2013年度教学工作进行总结如下：一、工作目标的完成情况1.课程教学计划的制定：全校教职工根据新课程标准，结合学生实际情况，制订了本年度的课程教学计划。
精心编制、认真学习、广泛征求意见，确保教学计划合理、科学、针对性强。
2.教学质量的提升：本年度学校教师们兢兢业业、扎实工作，严格按照教学计划进行教学，注重培养学生的实际动手能力，积极挖掘学生的潜能，使学生成绩和能力得到长足提高。
3.学生综合素质的培养：学校注重培养学生的综合素质，通过各种途径开展学生社团活动、实践活动以及各种能力培养训练，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。
4.学校教育教学水平的提升：学校组织教职工参加各类培训和教学研讨活动，鼓励教职工积极参与教学改革和教学实践，提高专业水平，进一步提高学校的教育教学水平。
二、工作取得的成绩和亮点1.教育教学成绩稳步提高：本年度，学校各项教育教学成果显著，学生的考试成绩和综合素质逐年提升，多个学生在各类竞赛中获奖，并连续三年取得优秀学校的称号。
2.学校特色发展突出：学校以“培养创新人才，推动社会进步”为办学宗旨，积极探索育人模式，强化学校特色发展。
开展了系列以创新为核心的教育实践活动，丰富了学生的学习内容，培养了学生的创新思维和实践能力。
3.家校合作良好：学校积极组织家庭教育讲座、家长学校等活动，与家长紧密配合，形成了家校合力，推动了学生全面发展。
学生家庭教育水平明显提高，与家长的沟通和交流更加顺畅。
三、存在的问题和不足1.课程设置不合理：部分课程设置与学生的实际需求不够匹配，还需要进一步优化和完善。
2.教学评价机制不完善：目前学校的教学评价机制还不健全，学生的教学反馈意见不够细致和及时。
年度华文教学工作总结1500字5篇
年度华文教学工作总结1500字年度华文教学工作总结1500字精选5篇（一）在过去的一年里，我作为华文教师在学校中进行了一系列的教学工作。
在这一年中，我积极投入到华文教学中，努力为学生提供优质的教育服务，并取得了一定的成果。
接下来，我将就我的教学工作进行总结。
首先，我积极参与课程规划和教材选择。
作为一名教师，我始终坚持以学生为中心的原则，根据学生的学习需要和特点，结合教学大纲和要求，制定了本学期的教学计划。
同时，我也认真选择了适合学生的教材和教学资源，以提升教学效果。
其次，我注重提高教学质量。
在教学过程中，我尽量采用多种教学方法，如互动式教学、小组合作学习和案例教学等，来激发学生的兴趣和潜能。
我力求通过生动有趣的教学方式，使学生能够主动参与课堂活动，并将所学知识运用到实际生活中。
此外，我还积极参与了学生的学习辅导和课外活动。
在学生课堂学习之外，我充分利用下午家访时间，与家长交流学生的学习情况，了解他们的需求并提出相应的建议。
对于较弱的学生，我会提供额外的辅导和帮助，让他们能够跟上课堂进度。
此外，我还组织了一些丰富多彩的课外活动，如写作比赛、词语大赛等，让学生能够在轻松愉快的氛围中学习华文。
在学期末的总结中，我能够看到我所做的努力与付出带来了一些成果。
学生的口语表达能力和写作能力都有了一定的提高，他们在学习上的积极性也有所增加。
此外，一些学生还在相关的比赛和考试中取得了好成绩，这也是对我教学工作的一种肯定。
然而，我也意识到自己的不足之处。
首先，我在教学过程中有时会忽视一些学生的个体差异，没有对每个学生采用个性化的教学方法。
其次，我在评价方面还有待改进，有时会过于注重分数和成绩，而忽视了学生的兴趣和进步。
为了提高自己的教学质量，我制定了下学期的教学计划。
首先，我将更加注重学生的个体差异，积极采用不同的教学方法和策略，以满足不同学生的学习需求。
其次，我将更加关注学生的兴趣和进步，注重培养他们的学习兴趣和学习能力。
2013年学校工作总结
2013年学校工作总结
2013年，我在学校担任了教师的职位，以下是我的工作总结：
1. 教学工作：
我认真备课，按照教学大纲和学校要求完成教学任务。
我注重培养学生的实际操作能力，组织了多次实验和实践活动，让学生更好地掌握知识和技能。
我还积极参加教研活动，与同事们分享教学经验，不断提高自己的教学水平。
2. 学生成绩：
我关注学生的学习情况，及时了解他们的学习困难，采取个别辅导措施帮助他们提高成绩。
通过丰富多样的评价方式，激发学生的学习兴趣和动力。
在期末考试中，大部分学生的成绩都有所提高，我感到非常满意。
3. 学生管理：
我注重学生的品德培养和行为规范，积极参与班级管理工作。
我与班级班主任保持紧密联系，及时了解学生的情况，协助处理班级事务。
我还组织了一些班级活动，增进了同学们的友谊和团结。
4. 自我提升：
我在2013年积极参加各种教育培训活动，提高自己的专业素
养和教育理论水平。
我通过阅读专业书籍和期刊，扩展了自己的知识面。
我还参加了学校组织的研讨会和研究项目，与其他教师一起讨论教育问题，开拓了自己的思维方式。
综上所述，我在2013年的工作中，认真履行教师职责，不断提高自己的教育教学水平。
通过我的努力，学生的学习成绩有了明显提高，班级管理工作也取得了良好效果。
我相信在未来的工作中，我会继续努力，为学生的发展贡献自己的力量。
外派华文教师工作总结
一、前言自我国实施“华文教育”战略以来，我作为一名外派华文教师，有幸参与了这一伟大的教育事业。
在过去的一年里，我深入了解了海外华文教育的现状，努力传播中华文化，助力海外华裔青少年成长。
现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾1.教学方面（1）根据学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划，确保教学内容的科学性、系统性和趣味性。
（2）注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们积极参与课堂活动，提高他们的汉语水平。
（3）结合我国传统文化，开展丰富多彩的教学活动，如书法、绘画、剪纸等，激发学生对中华文化的兴趣。
2.文化交流方面（1）积极参与当地文化交流活动，展示我国传统文化，增进中外友谊。
（2）组织学生参加各类比赛，如汉语演讲、书法比赛等，提高他们的综合素质。
（3）与当地学校建立友好关系，开展校际交流，促进双方教育资源共享。
3.学生管理方面（1）关心学生的生活，帮助他们解决学习、生活中的困难。
（2）加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
（3）建立健全学生管理制度，确保校园安全稳定。
三、工作体会1.教育无国界，传播中华文化是我们共同的责任。
作为一名外派华文教师，我们要不断提升自己的教育教学水平，为海外华裔青少年提供优质的教育资源。
2.在教学过程中，要关注学生的个体差异，因材施教，激发他们的学习兴趣。
3.加强与其他华文教师的交流与合作，共同提高华文教育质量。
四、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为海外华裔青少年提供更优质的教育服务。
同时，我将积极参与华文教育事业发展，为推动中华文化走向世界贡献自己的力量。
总之，过去的一年，我在外派华文教师岗位上取得了一定的成绩，但仍有不足之处。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情投入到华文教育事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
年度华文教学工作总结_语文教师教学工作总结
年度华文教学工作总结_语文教师教学工作总结回顾一年的教学工作，我深深感到收获颇丰，也有一些不足之处需要改进。
以下是我的年度华文教学工作总结。
在过去的一年里，我一直把学生的学习成果放在首位，注重培养学生的语文能力。
通过提高学生的听说读写能力，使学生能够流利地运用华文进行交流，并理解文章的含义。
我引导学生通过大量的阅读，培养他们的阅读习惯和阅读理解能力，也注重培养学生的写作能力，鼓励学生多写作文，熟悉各类写作题材和写作格式。
我在课堂上采用了多种教学方法，如讲授、讲解、讨论、小组合作学习等，以提高学生的学习积极性和主动性。
我注重调动学生的积极性，让学生在课堂上充分参与，思维活跃起来。
通过讨论和小组合作学习，培养学生的团队合作精神和互助意识。
我在教学过程中还注重培养学生的创新能力和批判思维能力。
通过布置一些开放性的作业和活动，激发学生的兴趣，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
我还及时对学生进行了评价和反馈。
我坚持以学生为中心，注重关注学生的学习进步和问题，及时给予他们指导和帮助。
我经常与学生进行面对面的交流，了解他们的学习情况和困惑，根据学生的实际情况进行个性化的辅导。
我的教学工作还存在一些不足之处。
我注意到我的课堂管理还有待提高，有时候学生的注意力不集中，容易分心。
我在评价和反馈方面还有待改进，有时候我的反馈不够具体明确，学生容易对自己的问题和不足感到困惑。
我感到需要加强与家长的沟通，与家长保持密切的联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
为了改进这些问题，我计划在新一年的教学工作中做出以下努力。
我将更加注重课堂管理，制定明确的纪律规则，增强学生的自律意识和维持课堂秩序的能力。
我将加强评价和反馈，给学生提供更加具体明确的批评和建议，帮助他们更好地理解自己的问题和不足之处，提供有针对性的帮助。
我将重视与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，积极寻求家长的支持和配合，共同为学生的学习成长努力。
年度华文教学工作总结_语文教师教学工作总结
年度华文教学工作总结_语文教师教学工作总结尊敬的领导、老师们：一、教学成果在过去的一年里，我主要负责九年级语文课程的教学工作。
在教学中，我始终秉承“以学生为本、因材施教”的理念，通过多种教学手段，激发学生学习兴趣，提高他们的语文素养。
在学业成绩方面，我的班级在期中、期末考试中均取得了较为理想的成绩，整体优秀率相较去年得到了提升。
二、教学方法在教学方法上，我尝试了多种教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
我经常利用多媒体教学手段，结合图片、音频、视频等资源，使课堂更加生动形象；在教学观点上，我倡导学生发表自己的看法和想法，鼓励他们通过多种方式表达自己，使学生在学习中不断提高语言表达能力和思维能力。
三、教学反思在过去的一年里，我也深感教学中存在的问题。
首先是自身专业素养仍有提高空间，缺少前沿教学理念和方法的不断更新。
其次是班级管理上还存在不少瑕疵，尤其是在学生心理辅导和课堂纪律管理上，需要进一步加强。
四、教学改进为了改进教学，我首先要不断提高自身的专业素养，不断学习新的教学理念和方法，以适应新时代教育的要求。
在班级管理上，我将加强心理辅导的力度，了解每个学生的心理需求，积极引导学生，激发他们的学习潜力。
在课堂管理上，我将严格要求学生的纪律，使课堂秩序井然，确保教学质量。
五、教学展望在未来的工作中，我将继续秉承“以学生为本、因材施教”的理念，不断探索适合学生的教学方法，让他们在学习中更加轻松、愉快，并取得更好的学习成绩。
我也会注重班级管理，不断提高自身的综合素质，做一个让学生喜欢、家长放心、学校满意的语文教师。
我要感谢领导和同事们在教学工作中给予我的支持与帮助，也要感谢学生们在学习中给予我的理解与信任。
我将以更加饱满的热情和更高的标准投入到新的一年的工作中，为各位学生提供更好的教育教学服务。
谨以此报告，希望领导和各位老师对我的工作进行指导和提出宝贵意见，提出宝贵的建议。
2013年语文教学工作总结
2013年语文教学工作总结一年来，认真学习贯彻党的十八大精神，严落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真\学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年度华文教学工作总结_工作总结2013年度华文教学工作总结**公立育华学校湖北外派教师陈--玲2013年5月14日凌晨两点，湖北侨办七位外派教师到达了泰国**公立育华学校，开始了光荣艰巨的海外华文教学工作。
时光飞逝，转眼一个学期结束了，我们克服了地域、文化、生活上的诸多困难，全身心地投入到教学工作中。
经过这几个月的工作和生活，我们对海外华文教学现状有了初步的体验和认知，同时对泰国的风土人情、民族特性与文化特质，有了切身的体会和感受。
现将本学期的工作作如下总结。
一、不忘使命，严于律己作为一名海外华文教师，我深知自己的责任，不但要做好汉语教学工作，完成教学任务，还要通过多种渠道向华裔和泰国学生传播中华文化，让他们了解中国、了解湖北。
身在海外，我们自己的言行举止已经不仅仅代表个人，更代表着祖国的形象、湖北的形象。
所以从踏出国门的那一刻起，我便时时提醒自己，要不忘使命，严于律己，注意言行。
二、迅速适应生活环境在这个佛教的国家和微笑的国度，人民善良淳朴、乐善好施、文明有礼。
在来到这个陌生环境的第一天，我就切身感受到了泰国人的友善和宽容。
在学校领导和同事的关心帮助下，我们很快适应了这里的生活环境：远离家国，思乡心切，学校迅速替我们解决了网络问题；天气炎热，学校给我们提供了电扇、空调；考虑到中国老师不习惯洗冷水澡，给我们配备了热水器；中国老师爱喝绿茶，给我们在办公室和寝室安置了热水壶；泰国菜大多甜、辣、酸、炸，食堂考虑中国老师的饮食习惯，早餐准备了稀饭，午餐和晚餐都有排骨汤和蔬菜。
生活服务于工作，我们迅速适应生活环境，便于更快更好地步入工作正轨。
三、克服困难，认真教学本学期，我担任高二甲班丙班、高三乙班三个班的中文班主任兼中文老师，每周17节正课，5节早读和一节晚自修，且跨三个头备课，工作量比在国内的多一倍。
这一点还能克服，而更大的困难在于泰国的学情与中国的学情大不相同。
泰国是一个崇尚自由的国家，泰国人生活闲适安逸，“慢慢来，没关系”成为泰国人的生活信条。
这也导致了泰国的学生没有危机感，学习没有压力，课堂自由、随意、散漫。
学生在课堂上自由出入教室、随意走动、梳头发、吃零食、说话、睡觉、玩手机等现象很普遍。
刚开始时，我极力制止学生的这些行为，甚至大发雷霆和被气哭，可是收效甚微，学生不仅依然我行我素，而且对我这个“外教”的“无理要求”很诧异和反感，并开始表现出不爱上中文课。
我很沮丧，冷静下来反思了很多。
泰国学生长期以来形成的学习习惯不是我一下能够改变过来的。
既然改变不了学生，就改变改变自己吧。
我调整上课的心态，只要学生在课堂上不过分，我都努力让自己宽容并适应。
为了吸引学生的注意力和激发学生学中文的兴趣，我也想了一些办法，如：师生聊天对话、讲课外小故事、分组竞争、表现好加分、向学生请教泰语等。
上课前，我都要认真准备课内课外的讲授内容，上课时，根据学生的情况适时调整讲课内容和方法，课后，及时查改学生的作业，了解学生的接受情况和学习效果。
一个学期下来，大部分学生的汉语水平有所提高。
通过这段时间的教学，作为老师，我自身的素质也有了一定提高，可谓教学相长。
四、辅导学生参加中文比赛除了完成本职工作外，我还经常利用课外时间组织学生参加中文活动、辅导学生参加中文比赛。
本学期，我配合、协助学校及其他同事组织了学生的多项中文活动，如“汉语桥”世界中学生中文比赛校内选拔活动、“迎接东盟”中文演讲及才艺展活动、“公主杯”竞赛、母亲节学生作文竞赛评比等。
虽然比较辛苦，但学生取得了优异的成绩，也为学校争得了荣誉，足以令人欣慰。
辅导的学生中，高二甲班李佳颖同学获“汉语桥”世界中学生中文比赛二等奖，得到了去中国观摩学习的奖励（一切费用由中国负责），该同学还以一首诗歌朗诵《我们爱你啊中国》在“公主杯”竞赛中脱颖而出，得到了“公主奖杯”；高二甲班陈政扬同学和陈正聪同学在以“迎接东盟”为主题的中文演讲比赛中也取得了骄人的成绩；高三乙班的谭孝琴同学和高二甲班的李佳颖同学在母亲节作文竞赛中获学校高中组一等奖。
本学期，我本着勤奋踏实、努力进取的精神，全身心地投入工作，认真完成了学校的各项教学任务和课外辅导任务，受到了学生的喜爱、领导的肯定。
在下学期的工作中，我会更加用心、尽力，多教一个汉字，多教一首唐诗，多辅导一个学生……为中国的海外华文教育事业贡献自己微小的力量！2013年10月8日我九四年七月入党，参加工作至今一直从事城市规划管理工作。
在前一阶段的保持共产党员先进性教育活动中，我认真学习了中央及省市各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件，撰写了三篇读书心得和二万四千字的读书笔记。
通过深入学习，对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有深刻的认识，深感这次教育活动意义深远。
党性分析，是整个教育活动的核心，通过民主评议，广泛采纳意见，进一步深刻地自我剖析，把存在的问题找准、找足。
一、存在的问题和不足针对自己的实际，结合自己在全市经济社会发展中的位置、所扮演的角色，对照《新时期共产党员先进性标准》，对照党组织的希望和要求，对照我市保持共产党员先进性教育实施意见，我认识到自己存在以下几方面问题：1、学习不够全面。
虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，了解“九公开”、“六类事项办理制”，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少涉猎。
2、政策理论水平不太高。
对党建、市场经济、科技等方面的知识学的少，不系统，不全面；缺乏开口能讲，拿笔能写，动手能干的复合才能；不善于研究思考问题，只知道埋头干活，不善于总结积累。
3、联系群众不够广泛。
这次党员先进性教育活动的范围是全体党员，在自己加强学习的同时，还要对群众进行宣传、教育、发动、引导，只有与广大群众打成一片，共同倡树和实践共产主义文明新风，我们的学教活动才能真正落到实处，收到实效。
4、自身建设有待进一步加强。
虽然作了些工作，但与新时期发展要求还有一定差距，窗口与窗口之间交流少，协作意识不强。
二、下一步的整改措施通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源，这几个方面的问题，个人有，窗口工作中也存在，本着“有则改之，无则加勉”的原则，有什么问题就着力解决什么问题，哪方面的问题突出就首先解决哪方面的问题，见真着实地把这次学教活动落到实处。
1、坚定信念，牢记宗旨，全心全意为人民服务。
深入实践“三个代表”重要思想，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，达到服务群众，促进工作的根本目的。
[1] [2] 下一页市教育局：sO100按照上级对学校保密工作的要求，我校认真对照(文件名称)规定组织有关人员按照检查评比内容，逐条进行自查。
一年来，我校认真贯彻执行《保密法》和学校已制定的保密相关制度，针对学校保密工作的特点，坚持向干部、职工进行保密知识宣传教育，学校干部群众从讲政治的高度认识保密工作，较好地遵守《保密法》和学校内部保密制度，未发生失泄密事件。
下面将保密情况汇报如下：一、领导重视保密工作，建立了领导小组和工作机构。
学校建立了保密工作领导小组，明确专、兼职保密人员及其职责。
领导小组组长由校长赵武龙同志担任，各科、室负责人为组员。
学校将保密工作列入议事日程，认真贯彻执行党的方针、政策，全体教职工保密意识明确提高，政治责任感进一步增强。
二、保密宣传教育富有成效。
组织全体教职工特别是涉密岗位人员认真学习《保密法》知识和学校保密相关制度，提高保密工作的自觉性，加强责任心，学习研究保密工作的方法，提高保密工作质量，把保密工作落到实处。
三、学校涉密人员均参加了涉密人员上岗培训，并持证上岗。
学校的文件起草、打字、复英信息系统保密管理、考试试卷的保密均有专人负责，制定了包含保密条款的岗位职责规定。
保证了保密工作有人管、有人作，作得好。
四、严把电脑、手机保密关。
随着国际互联网的普及发展和科技进步，电脑和手机在成为人们便捷的交流和通讯工具的同时，也逐渐成为保密工作的隐患。
各部门指派一名懂电脑、责任心强的同志负责电脑管理工作，在电脑使用过程中，采取技术防范措施，防止因操作不当或管理不善而造成的失密事件。
学生机房也制定了规章制度，教育学生遵守保密法规和制度。
学校教育本校全体手机用户，以国家利益为重，不以任何方式通过手机将自己知道的机密向外发送。
五、做好文件档案的保密工作。
我校的文件档案有专人负责管理，文件登记、传阅都按照程序进行，认真执行文件不准横传、不准带入家中及公共场所，向外借阅文件、档案由领导批准等相关规定，做到了上缴文件齐全，没有丢失现象。
认真执行秘密等级以上文件的传阅、使用、上交、销毁规定。
六、学校的安全保卫措施落实，有专人对进出的非本校人员进行管理，学校常年坚持值班制度，加强对学校各部位的查巡，未发现有碍保密工作的人和事。
尽管我们做了一些工作，但按市保密委的要求还有一定差距：主要是保密工作的各项制度不很健全和完善。
结合此次自查和检查，我校从现在起将下大力做好这项工作。
村庄改造工作总结今年，在庙镇镇党委、政府的领导和重视下，结合年度工作计划，以”硬化、净化、亮化、美化、有序化”（五化）为重点内容，开展村庄整治工程，深受群众的欢迎。
下面就**村庄整治工作的具体做法和取得的成效作以下汇报。
先讲具体的做法，主要有六个方面：一是加强组织领导。
为全面建设小康社会，提高村民的生活质量、健康水平和物质文明程度，使村庄整治工作顺利开展，我们成立了以村党总支部书记为组长，村主任、副书记为副组长、总支部委员、村委会委员（两委）为成员的领导小组，并成立了以村民组长为理事长，部分党员、村民代表为成员的的村庄整治理事会，从而保证了村庄整治工作的快速有效开展。
二是发挥群众智慧，精心部署计划。
村两委班子把村庄整治工作作为一项”民心工程”来抓，多次召开了村民代表大会和全体党员会议，广泛听取党员干部、群众的意见和建议。
并邀请专业设计人员根据我村的实际情况因地制宜制订了科学合理的创建规划和实施方案，提出了以”硬化、净化、亮化、美化、有序化”的”五化”工作目标，并从四方面制定村庄整治工作计划：一是加大基础设施建设，提高公共卫生水平；二是加强卫生保洁工作，健全保洁制度；三是重点抓好美化绿化工作，更新绿化树木，出台绿化管理制度；四是集中整治道路环境，清除房前屋后的所有堆积物，保证村庄整洁有序。
三是加强宣传引导，营造整治氛围。
为加快村庄整治工作进程，调动党员干部、群众参与的积极性，大力营造整治村庄、整治环境、改造村容、建设新村的氛围，我们专门研究制定出村庄整治宣传方案，主要内容为召开会议、学习文件、编印村民守则和村民公约、悬挂横幅等。
四是完善基础设施。
一是添置了一座垃圾房，两个休闲场地，健身器材10余件。