消防安全教育演练活动方案
学校消防安全疏散演练方案（7篇）
学校消防安全疏散演练方案一、前言鉴于社会的持续发展及学校人数的显著增长，学校消防安全已成为亟待关注的重要议题。
为确保学校师生的生命财产安全，特制定本消防安全疏散演练方案，旨在增强师生的消防安全意识，并提升其应急疏散能力。
二、演练目标1. 强化师生的消防安全意识，提升火灾预防及自救逃生技能；2. 使师生熟悉并掌握学校消防设施及器材的正确使用方法；3. 检验并优化学校消防疏散预案，确保其实施效果；4. 全力保障学校师生的安全，减少火灾事故可能造成的伤亡与财产损失。
三、演练时间与地点时间：____年____月____日（星期一）上午8:30至10:30地点：学校校园四、演练内容1. 理论培训在演练前，学校将组织消防安全理论培训，涵盖火灾的危害、预防措施及消防器材的使用方法等，以提升师生的消防安全认知与应对能力。
2. 火灾场景模拟学校特事小组将在指定教室或楼层设置虚拟火灾场景，并使用烟雾喷洒机营造真实火灾氛围，以检验师生的应急反应。
3. 报警与疏散火灾发生后，消防安全员将立即启动预案，联系消防部门并发出紧急疏散信号。
全校师生需迅速、有序地按指定路线撤离，避免自行逃窜。
校方将安排人员在各疏散点进行引导，确保疏散过程顺畅无阻。
4. 灭火演练在疏散过程中，将组织教职员工进行灭火演练，熟悉并掌握灭火器等消防器材的使用方法，以提高灭火效率。
5. 门窗检查与救援演练特事小组将检查各教室门窗是否关闭，确保无人员被困。
组织救援队伍进行救援演练，模拟高层建筑窗口被困人员的救援过程，提升救援技能。
6. 演练总结与改进演练结束后，学校将召开总结会议，分析演练中存在的问题与不足，并制定相应的改进措施。
与消防部门保持密切沟通，确保学校的消防工作持续改进。
五、演练要求1. 全体师生需全程参与演练，不得迟到或早退；2. 演练期间禁止使用手机等通讯工具，以确保演练的真实性与紧迫感；3. 学校将提前通知周边单位与居民，避免造成不必要的恐慌；4. 与消防部门紧密合作，确保演练过程有专业人员指导与监督。
消防安全演习活动方案7篇
消防安全演习活动方案7篇消防安全演习活动方案篇1火灾的突发性和瞬变性，决定了灭火作战的应急性和灵活性，能否成功扑救火灾，主要取决于战斗的各项准备工作的落实，火场的坚强组织指挥充分发挥各种消防系统和灭火设施的作用。
因此要加强大厦的消防保卫工作的培训，使每位员工熟悉掌握消防知识和设备的操作方法，一旦发生火灾事件，大厦各部门员工（客户）都能沉着冷静的采取各项补救措施，灵活的运用灭火战斗和灭火方法，迅速的展开补救工作，将火灾扑灭于初期阶段，根据农科大厦的实际情况，结合“预防为主、防消结合”的方针，特制定以下应急方案：一、各岗位人员的要求：1、服从命令、听从指挥，英勇顽强，不临阵脱逃。
2、严格按方案实施，各负其责，胆大心细，准确果断，迅速展开扑救工作。
3、保持相关人员的通讯畅通。
4、注意保护自身安全，防火、热、电等。
二、发现火灾时，大厦任何人员都有以下义务、责任：1、即时报告大厦中控室，报告内容包括火灾的具体地点、燃烧物的性质、火势的大小等。
2、立即用附近的灭火器材，尽量控制火势的发展，防止火势的蔓延扩大。
三、中控室值班人员接到火灾报警后：1、即时把消防主机的联动设施转换为自动状态，启动相关灭火设备。
2、即时向大厦值班经理汇报火灾情况。
3、立即通知大厦物业中心保安部、工程部、客服部的有关人员赶赴现场。
4、开通消防广播，播放火灾状况，并用广播组织大厦人员从安全出口疏散，离开大厦。
5、接到值班经理指示后，立即拨打“119 ”电话报警，并派人员到附近的路口迎接消防车的到来。
6、做好后勤保障工作。
四、值班经理接到中控室值班人员火警报告后：1、即时赶赴火灾地点，进行指挥扑救工作，临时担任火灾现场总指挥一职。
2、是否拨打“119 “电话报警，安排中控室值班人员报警或自己直接报警。
3、通知大厦领导赶赴现场。
4、公安消防队来后，组织大厦扑救人员撤离火灾现场，配合公安消防员进行灭火。
5、火灾扑灭后，做事故调查以及现场保护，或安排现场清理工作。
消防演练方案范例（六篇）
消防演练方案范例一、组织架构及职责1. 疏散组：负责就地自我保护并引导学生有序、安全地撤离至安全地带。
该组责任人为当堂授课教师及同层办公室教师。
2. 引导、检查、搜救组：指定各年级具体人员负责楼梯口、楼道间的疏散引导工作，同时在学生自我保护期间检查动作是否规范。
待学生全部撤离后，对各教室进行彻底搜查，确认无人后撤离，并向演习组长报告。
具体责任人如下：南楼东侧___层楼梯口：高宏清、任志祥、谈有国南楼西侧___层楼梯口：张莺、殷琴、仇丽娟中楼东侧___层楼梯口：黎伟、殷春红、何小花中楼西侧___层楼梯口：邵颖、孔金花、王金芳二、演习时间与项目时间：20某某年___月___日晨会时间开始（8:10）项目：1. 教学楼火灾全校师生___人逃生演练2. 模拟灭火演练三、演习要求1. 班主任需在演练前向学生明确目的、要求及路线，传授逃生基本方法及注意事项，确保活动实效。
2. 听到火情警报后，教师应立即终止授课，指导学生开展自我保护并迅速有序撤离至楼下集中地。
3. 演练过程中需确保途中安全，防止楼梯拥挤，快速有序完成逃生任务。
4. 逃生线路明确，各年级按指定路线分别集合于校门口水泥场或篮球场，全程模拟火灾情境，___分钟内完成逃生。
四、准备工作1. 班主任通过消防教育课传授逃生知识、路线及灭火器使用方法。
2. 对学生进行安全教育，强调演练重要性，禁止打闹、嬉戏、拥挤。
3. 总务处准备灭火器及燃烧物、汽油。
4. 五、六年级每班安排___人参与灭火演练，并组织好观看。
五、演练流程1. 自我保护：警报响起后，学生在教室内就地自我保护，教师打开前后门。
2. 疏散：广播发出疏散指令，学生用袖口捂鼻、猫腰、不讲话，按小组分别从教室两个安全出口撤离，沿右墙角急速行走至楼下操场集合。
行动不便者由班级组织护送。
3. 引导、检查、搜救：指定人员负责楼梯口、楼道间引导疏散，检查自我保护动作，学生撤离后搜查教室，确认无人后撤离。
4. 报告：班主任点清人数向年级组长报告；引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况；年级组长汇总后向应急抢险指挥小组组长报告；校办主任清查教职工情况并汇报。
防火演练活动方案(11篇)
防火演练活动方案（11篇）防火演练活动方案（通用11篇）防火演练活动方案篇1一、指导思想为积极做好项目部安全工作，避免人身伤亡事故的发生，逐步提高项目部及施工队全体人员安全意识，本着“安全第一，预防为主”的.原则和“以人为本，生命高于一切”的思想，为预防人身伤亡事故的发生，特别是群死群伤的恶性事故，为进一步强化安全管理，全面落实安全责任，确保员工的生命安全，特编制本方案。
二、演练目的急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。
为了提高项目部及施工队人员的急救知识，普及急救常识，掌握急救知识和技能，避免人身伤亡事故的发生，项目部本着以直观、规范的演练观摩，使职工掌握简单急救常识。
让广大员工清楚的认识到急救工作在生产生活中的重要性。
在最短的时间内，将人员伤亡将至最低程度。
仿真演练也是为了提高员工对紧急事件的应变能力，检验应急预案可行性，同时使员工在真正的急救实施前能做到冷静地处理，深刻理解“知识就是力量，时间就是生命”的意义。
三、演练时间：_年_月_日上午10：00点四、演练地点：土建B包现场土建二队构架基础施工班加工棚外五、参加人员：项目应急救援小组全体成员及部分施工作业人员邀请人员：业主及监理项目部相关人员六、需要准备的物资1、医药箱（含纱布、速效救心丸、十滴水等常用医用品）、夹板2、简易担架3、横幅标语：__集团__项目部消防暨急救演练七、演练内容：_年_月_日上午10点，项目部特邀约了业主和监理部领导进行指导，在我单位施工现场进行了急救救护演练。
演练步骤：1）（饰救护人员）讲解示范，一旦发生安全事故，病人（饰）在昏迷时，要松开病人裤带，解开衣、领口，用右手拇指掐入病人人中至苏醒。
2）胸口挤压；当昏迷者在呼吸没停心脏停止跳动时，先把患者仰卧在地板或担架上，救护者跪在患者腰部一侧或骑跪在患者身上，双手相叠，手掌根部放在心窝稍微高一点的地方，掌根用力向下挤压，每分钟大约60次。
幼儿园消防演练活动方案（3篇）
幼儿园消防演练活动方案一、活动目的为提升幼儿园全体师生的火灾防范意识与自救能力，强化消防安全教育，培养幼儿形成自觉遵守消防安全规定的良好习惯，并进一步提升幼儿园的火灾防控效能，特此举办幼儿园____年度消防演练活动。
二、活动时间本次消防演练活动定于____年4月下旬举行，具体日期将提前一周正式通知全体师生及家长。
三、活动地点活动将在幼儿园校园内全面展开。
四、演练内容概览1. 集中疏散演练：扩音宣传：利用园内广播系统预先向全体师生广播，通知即将进行的消防演练事项，要求幼儿提前做好相应准备。
组织实施：在既定时间，由指定教师负责指挥，全体师生按照预先规划的路线和时间表进行有序疏散。
安全保障：确保演练过程遵循既定规程，有序进行，同时高度重视幼儿安全。
2. 灭火器使用教学：设备准备：选取并检查一批灭火器，确保其处于良好使用状态。
示范教学：组织志愿者参与，由专业人员现场演示灭火器的正确使用方法，并向师生传授相关知识。
知识普及：向幼儿介绍火灾中的危险品与易燃物，以及灭火器的种类与使用方法。
3. 疏散逃生演练：场景设定：预设突发火灾场景，模拟火灾发生情况。
标识设置：在校园内设置明确的疏散标识，指示疏散路径与逃生出口，确保幼儿清晰了解疏散方向。
分龄指导：针对不同年龄段幼儿，提供相应的疏散逃生指导与注意事项讲解。
4. 模拟火灾逃生演练：场景构建：设置模拟火灾场景，并安装烟雾感应器。
警报触发：烟雾感应器检测到烟雾后，启动火灾警报，全园立即进入模拟火灾逃生状态。
有序撤离：工作人员冷静有序地组织幼儿进行逃生，确保每位幼儿均能安全撤离。
总结讨论：演练结束后，组织总结会议，强调逃生重要性，并与幼儿进行互动讨论。
5. 逃生技能培训：专业培训：邀请专业消防员入园，为师生提供逃生技能培训。
互动教学：消防员通过故事、游戏等形式，向幼儿传授火灾安全知识与逃生技巧。
能力培养：通过培训，增强幼儿对火灾危害性的认识与逃生自救能力。
五、活动实施方案1. 制定详尽的活动计划，明确各环节的时间、地点、内容及流程。
消防安全应急演练方案(精选5篇)
消防安全应急演练方案（精选5篇）消防安全应急演练方案1一、演练目的：为了提高项目部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。
以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。
二、危险性分析冬季风高物燥，是火灾隐患的高发期。
进入冬季以来，生活区用电、用火日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
三、参观人员驻地办、总监办相关人员、项目总工、副总工、现场专职安全员及全体员工。
四、应急演练组织体系和职责划分（1）消防演练指挥中心总指挥：谭志勇职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。
负责应急演练期间总体工作的安排。
分项指挥：高武职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
技术负责人：陈吉职责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。
信息联络负责人：刘迎文职责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。
协调工作负责人：杨龙职责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。
安全负责人：谭志勇职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。
保证各项应急工作的安全、有序进行。
（2）专业应急小组负责人及其职责（a）义务消防队：A、队长：沈伟民B、队长：刘盼设两个义务消防队：A队主要实施灭火行动B队主要组织人员疏散撤离。
（b）人员分配：A队：董涛、徐肖云、李扬、王展、张煊、程靖国、郝党科B队：惠乐、何睦、沈盼、张生军、张帅、张得胜拍照：朱军平五、需要准备的物资1、灭火器6个、铁质垃圾桶一个2、木材10kg、柴油5kg3、口罩10个、手套10双4、横幅标语：中铁电气化局沈海复线天诏项目部消防应急演练会六、消防应急演练时间20__年1月30日15：30七、消防演练地点：项目部内生活区虚设一个着火点八、应急演练实施步骤（1）20__年1月30日8：30～9：30召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。
学校消防演练活动方案范例（3篇）
学校消防演练活动方案范例一、活动目的：1. 提升师生的消防安全意识和自我防护技能，强化自我保护能力；2. 评估学校消防设施的完备性和效能，以便及时消除潜在风险；3. 巩固消防安全知识，推动学校消防工作的全面进步。
二、活动时间：选定____年____月____日进行消防演练，此日期位于春季学期中，学生已进入常规学习阶段，参与意愿高，易于凝聚全校共识。
三、活动内容：1. 实施消防安全教育讲座：在活动开始前，邀请消防专家为师生提供一场定制的消防安全教育讲座，涵盖火灾成因、火灾危害、逃生策略及灭火器使用方法。
通过讲座，使师生认识到消防安全的重要性，提升他们的安全意识。
2. 组织消防演练：（1）前期准备：a. 确定演练场地：根据实际需求选择适宜的演练区域，保证容量容纳全校师生，并设有足够的安全出口。
b. 检查消防设备：全面检查校园内的消防设施，包括消防器材、报警系统和疏散通道，确保设备完好、功能正常。
c. 制定演练方案：根据演练场地和学校状况，制定详实的演练计划，明确演练流程、时间安排和目标。
（2）演练实施：a. 组织疏散演习：按照预先制定的演练计划，组织师生进行疏散演习，注重实际操作中的疏散顺序、安全通道和疏散速度。
b. 灭火器操作演示：由专业人员演示灭火器的正确使用方法，并为师生提供实践机会，使他们掌握操作技巧。
c. 灭火器保养知识传授：通过现场展示和口头讲解，向师生普及灭火器的保养知识，如存放位置、使用方法和注意事项等。
3. 辅助活动：（1）制作宣传标语：在校园的关键位置和学生活动区域设置宣传标语，宣传消防安全知识，提醒师生重视安全。
（2）举办消防知识竞赛：在演练结束后，举办消防知识竞赛，以加深学生对消防安全知识的理解和掌握。
四、活动日程：8:00-8:30 活动启动，进行消防安全教育讲座8:30-9:00 组织师生疏散演练9:00-9:30 组织灭火器使用演练9:30-10:00 灭火器维护知识讲解10:00-10:30 活动总结，举办消防知识竞赛五、活动评估：1. 活动筹备评估：对活动筹备工作进行评估，包括消防设施检查情况、讲座准备状态等，以确保活动按计划顺利进行。
消防安全应急演练方案范文（3篇）
消防安全应急演练方案范文一、消防安全工作____机构组长：崔钦军孙代卿副组长：汤卫红张立杰组员：王渊扶征远赵德宽刘万里王艳丽姚成孙启亮李季贾凯敏各班组组长二、演练目的：1、加强领导，确保演练工作达到预期目的，在建设单位及监理的统一部署下，全部施工人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。
2、现场施工人员做好调整，确保全员参加____好员工积极参加这次消防演练学习，增强自身防火意识，增强管理员工预防突发事故的意识，培养管理员工消防火灾事故发生时救援的能力。
三、演练项目：甲醇二期气化装置施工现场电焊火花引燃地面碎木板导致火情发生，____现场施工人员迅速撤离现场，并快速到达安全地带。
四、火灾事故应急援救演练过程记录。
火灾事故演练过程：____组长用喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。
2.二楼车间因电路漏电起火，保安果断按响报警铃。
3.各组管理现场指挥员工按照顺序从楼道快速撤离生产楼。
4.办公室主任负责办公室里的疏散，迅速有序的出办公室。
5.管理员工进入安全区域。
6.在施工现场讲解灭火器用法。
____组长宣布演练结束。
消防安全应急演练方案范文（二）二、演练时间日(星期三、演练地点山丹县丽源节水有限公司四、演练内容1、火情报警；2、疏散人员；3、使用灭火器灭火；4、连接室内外消防给水灭火；5、办公情场所如遇到火灾等突发公共事件时的综合演练。
五、器材准备和通道疏通1、4kg干粉灭火器三个，3kg手提式co2灭火器三个，2、____m水带2盘，65ｃｍ水____支，3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。
由负责。
六、演练现场____分工消防安全应急演练在山丹县丽源节水有限公司急管理工作领导小组领导下，由东乐镇安全生产监督管理站具体____实施。
1、总指挥：12、副总指挥：3、现场指挥：4、报警员：5、广播员：6、义务消防组：7、疏散引导组：8、安全防护救护组：9、火灾现场警戒组：10、后勤保障组：七、演练具体操作程序(一)召开演练动员会。
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安全
xx开展学校消防安全应急演练方案
一、活动目的及内容：
1、内容：（1）应急防火演练 （2）现场模拟灭火演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急
状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
二、活动时间
xx年10月12日间操
三、消防安全演练组织机构
总指挥：xx
副总指挥：xx
组员：各处正副主任及干事、各班级班主任、
四、演练程序安排
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，模拟火灾现场安排在教学楼，火势蔓延，学校
速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏
散，学生撤离到学校操场。
2、校园广播系统发火灾信号（王刚负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消防队吗？龙形市学校发生火灾，请速来救
援。”（宫义国负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：
安全
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻
子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有
手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）。各
班学生撤离班级到操场后，按间操位置站好，班长认真清点人数，之
后向李婧副校长报告人数。
5、撤离路线及顺序：
走雅学楼东楼梯的班级有：2.5、.2.4、2.3、2.6、2.11、2.8；1.1、
1.2、1.3、1.4、1.14、1.13、1.12；
走雅学楼西楼梯的班级有：2.2、2.1、2.7、2.12、2.10、2.9；1.7、
1.6、1.5、1.8、1.9、1.10、1.11；
走雅思楼东楼梯的班级有：2.13、2.14；3.14、3.13、3.12、3.7、
3.4、3.8
走雅思楼西楼梯的班级有：3.3、3.5、3.11、3.10、3.9、3.1、3.2、
3.6
五、楼层负责人员安排
雅学楼：
楼外：xx
一楼： 门 厅：张xx、 东门外：xx宇； 走廊：xx；
1－2楼楼梯缓台：西楼梯：xx、东楼梯：隋x； 走廊：xx；
2－3楼楼梯缓台：西楼梯：xx、东楼梯：xx； 走廊：xx；
3－4楼楼梯缓台：西楼梯：xx、东楼梯：xx； 走廊：xx；
雅思楼：
楼外：xx
一楼：西门厅：xx 东门厅：x
1－2楼楼梯缓台：西楼梯：xx 东楼梯：赵xx
2－3楼楼梯缓台：西楼梯：xx 东楼梯：x 走廊：x
安全
3－4楼楼梯缓台：西楼梯：xx、 东楼梯：xx 走廊：xx
4－5楼楼梯缓台：西楼梯：xx 东楼梯：x
六、职责分工及要求
（1）班主任：
①演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的
程序、内容、时间和纪律要求，及各个班级疏散的路线和到达的区域；
②要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行排，做到安全、有
序、快捷。撤离时做到：
A、演习前清点学生人数；
B、带领学生安全撤离；
C、到达安全场地后清点学生人数并向李婧副校长汇报情况；
（报告内容为：报告李校长，我们班实有x人，撤离出来x人，
缺席X人，原因是…… 报告完毕，请指示！）
③班主任要自始至终跟队，到达安全场地后要及时的对学生进
行情绪稳定和加强纪律教育。密切关注演练现场，维护活动纪律，防
止意外发生；
（2）行动副总指挥（张xx长）：负责学生紧急疏散时的撤离秩
序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生；
（3）楼外负责人（李xx）：负责学生到楼外的集合、站队、安
全工作；
（4）楼内广播（宫xx国）：负责学生演练的整个发令过程；
（5）摄像（石峰）：负责学生紧急疏散过程拍照，积累宣传图片
安全
资料；
（6）警报信号（王刚）：通过广播播放警报；
（7）医疗救护（邓小敏）：负责演练疏散过程中发生的意外事故
的应急救护等。
七、演练纪律要求
1、听从指挥，服从安排，整个活动要严肃、认真、安静；
2、在教学楼内逃生过程中，学生应该双手抱头弯下腰慢跑。决
不允许交头接耳、嬉戏打闹；
3、保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，
不逗笑、喧哗，保持安静，有序撤离，避免踩踏事件的发生；在撤离
途中，如出现拥挤摔倒，面对学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时
停止不动，各班老师（或楼层指挥）招呼本班学生停下，等险情排除
后，再招呼按顺序撤出；
4、下楼梯一律靠右走，左边留一人行走的通道；
5、按规定线路疏散，采取就近原则；
6、教室疏散安排：
①、听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，
按座次撤出教室，以班为单位有序撤出；
②、教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前4排学
生从前门依次疏散，后4排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要
迅速，出门后不用站队，按指定方向跑步前行，控制好速度；
③、学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人
安全
数，向班主任及李婧副校长报告。
xx安全工作领导小组
xx年10月11日