语文教师寒假培训心得体会2016_心得体会.doc
教师寒假培训的心得体会范文(8篇)
教师寒假培训的心得体会范文（8篇）教师寒假培训的心得体会1今年寒假，教育局为了帮忙我们青年教师提高教学水平举办了这次寒假培训。
针对我们青年教师在教学中普遍存在的问题和缺乏，特地聘请阅历丰富的有关专家教授组织了这次寒假培训，他们多年从教阅历的心血结晶，这些珍贵的阅历对我们这些正在成为一名合格教师指明白过好教学关的前进方向，在此向组织此次活动的教育局领导和各位对我们进展培训的专家和教授们表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。
一、作好教学工作首先要具备良好的师德。
要树立良好的师德先决条件就是喜爱自己的工作，喜爱自己的学生。
一个人不管干什么，只有喜爱、喜爱自己的工作，才能投入地去干，而有多大的付出就有多大的收获。
工作的态度就打算了工作的成果，而只有喜爱自己的工作才能收获胜利。
具备良好的师德以我的理解应当表现在对业务的仔细钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关怀，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。
青年教师在师德建立上应当时刻努力提高自己的业务素养和道德素养。
二作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学根本功。
1、仔细作好课前的预备工作：首先第一步要写好教案，这里面要留意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。
同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，要从多种教科书中选择适合学生的教法，讨论利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。
教案不能多年一贯制，要熟悉到即使是讲同一门课，每次重复对教师来说都是专业学问、学业上的挑战，力求每次教学对学问要有更深入的熟悉，内容上则应当不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业学问的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是特别有好处的。
其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的预备，比方对其次天要讲的内容，要预先对内容进展安排，列出提纲。
教师寒假培训学习心得体会（通用4篇）
教师寒假培训学习心得体会（通用4篇）教师寒假培训学习篇1在20xx年1月21日至22日期间，我参加了教师寒假培训。
在培训学习中，我聆听了教研室音乐教研员商老师主讲的《强化师德意识，树立职业精神》，峡口常校长、曹教师主讲的《电子白版的使用》，美术教研员乔老师主讲《微课制作及应用》，七中陈老师主讲的《学习与发展就在我们身边》等专题讲座。
教研员老师的讲座，大都以鲜活的案例和丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，还看了一些优秀的微课范例，让我在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。
通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。
对我对教育教学又有了一个新的认识。
下面将我的如下：通过培训学习，我学会了在学习中反思。
当我听了商老师的《强化师德意识，树立职业精神》、峡口常校长、教师曹熠主讲的《电子白版的使用》，美术教研员乔晓军老师主讲《微课制作及应用》，七中陈老师主讲的《学习与发展就在我们身边》等专题讲座后，心中不由地涌起了“要想做一名无愧于时代的优秀教师必须时刻不忘与时俱进。
”“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，将会成就你的一生。
”商老师带来的思想道德教育：鼓励教师安心是最高的境界;激发教师负起责任、开拓视野;勉励教师不辱使命建设现代教育;激起我心中的许多感想。
使我能对自己的心态作一个调适，让我树立了新的正确的教育观，并能以良好的心态投入到教学工作中;感受到要先做人，再教书。
做人要有一个好心态，一个好心情。
心理健康，身体才能健康，工作才能愉快。
好心态成就一切事业。
爱学生，爱同事，轻轻松松地当老师，快快乐乐地当老师，简简单单地当老师，放下包袱，抛却沉重，让微笑永远绽放在脸上!感悟到要善待学生，尊重生命。
要善于引导，做到能理解、宽容。
要通过改变目标、改进方法、转换活动、合理宣泄、调整认知等六个方面靠近，促进自己向优秀教师方向发展，学到了自信，学到了方法，感悟至深。
优秀范文：教师寒假培训学习心得体会3篇
优秀范文：教师寒假培训学习心得体会 (2) 优秀范文：教师寒假培训学习心得体会 (2)精选3篇（一）教师寒假培训学习心得体会寒假期间，我有幸参加了学校组织的教师培训，这次培训给了我很多启发和收获。
在这段时间里，我更加深刻地认识到自己的不足之处，学到了很多宝贵的教学经验和方法，也进一步提高了自己的教育教学水平。
首先，这次培训让我认识到自己在教学技巧方面的不足之处。
通过与其他老师的交流和借鉴，我发现自己在教学中常常过于注重知识的传授，而忽略了培养学生的学习兴趣和积极性。
因此，我决定在今后的教学中，更加注重培养学生的动手实践能力，引导他们主动参与到课堂中来，让他们在合作中学会思考和解决问题。
其次，我在这次培训中也学到了一些新的教学方法和技巧。
比如，利用多媒体教学来激发学生的学习兴趣，通过游戏化的方式来培养学生的合作意识和团队精神等。
这些方法不仅可以使我的授课更加生动有趣，还能够提高学生的学习效果。
最后，我认识到在教育教学过程中，教师的自身素质和修养也是非常重要的。
作为一名教师，除了要具备扎实的学科知识和教育教学理论，还需要有良好的师德师风和高尚的情操。
只有这样，才能够真正成为学生的榜样和引领者。
通过这次培训，我不仅拓宽了自己的教育视野，还对自己的教育教学工作有了更加明确的定位。
我深深地感受到，作为一名教师，我们的学习永远不会停止。
我会以更加饱满的热情和扎实的工作态度，不断地学习和提高自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也将积极参与学校组织的各种教学培训活动，与其他教师共同学习探讨，共同进步。
相信通过不断的学习和提高，我一定能够成为一名更加优秀的教师。
优秀范文：教师寒假培训学习心得体会 (2)精选3篇（二）寒假期间，我参加了学校组织的教师寒假培训，这是一次十分有意义的学习经历。
通过这次培训，我不仅加深了对教育教学理论的理解，而且掌握了一些新的教学方法和技巧。
首先，我学到了一些先进的教学理论和方法。
教师寒假培训学习心得体会(通用9篇)
教师寒假培训学习心得体会（通用10篇）教师寒假培训学习心得体会篇1假期，有幸与老师一起去参加了一次培训，此次培训对象全是高中老师，主题是如何让课堂更加精彩，如何做个有魅力的教师。
想着应该是整天的讲座，出乎意料的是本次培训的形式是以游戏为中心，全员参与。
在游戏中体会，总结。
这次培训形式新颖，轻松活泼，给我留下了深刻的印象。
也给了我很多触动，促使我教学上的一些思考。
总结为以下几点：教师高超驾驭课堂的能力、风趣、幽默的教学风格可以增添教师的个人魅力。
如若教师在学生心中缺乏应有的人格魅力，那势必将影响学生学习主动性和积极性。
教师只有在教育教学中充分发挥其人格魅力，才能调动起学生学习的兴趣，学生才能积极主动地投入到学习中来。
依我看来，在教育教学工作中，做个富有人格魅力的教师，必须具备如下几方面：一是关爱学生关爱学生，具体体现在教育教学工作中就是不但要多与学生沟通，了解学生的学习、生活、心理状况，并给予及时的帮助，而且还要帮助他们树立自信及远大目标。
其实，教师多与学生沟通，拉近师生感情并不难。
我们教师每天除了40分钟的授课时间外，课前、课后都是与学生交流、沟通的绝好时间。
在这些时间里，教师可以询问学生学习中碰到的困难，解答他们提出的疑问，或是用温暖的话语关切地问候学生，又或是对慢进生加以鼓励，对学习较好的学生提出更高的期望。
教师在课余时间应尽可能多地和学生接触，找学生聊一聊，和学生一块儿玩一玩，让他们感受到老师温暖的关怀、真诚的鼓励，学生才能敞开心扉与老师交流，也才能更积极、主动地学习。
所以，一个教师是否富有人格魅力，就要看是否赢得学生的信任和爱戴，而这主要是看他是否从师生平等的关系上真正地去关心爱护学生。
二是渊博的知识、一丝不苟的教学态度知识是水，魅力是舟，教师的魅力需要其用渊博知识的才能显示出迷人的风采。
学生对老师的好感不是凭空而来的，而是教师靠渊博的知识、一丝不苟的教学态度、可敬的为人获得的。
学生对教师的印象，很大程度上来自他们对于授课老师的课堂教学印象。
教师寒假培训心得体会(4篇)
教师寒假培训心得体会(4篇)教师寒假培训心得体会篇一一、师德师风学习教师作为一种职业，在人类社会进展中起着桥梁和纽带作用，担当着人的思想文化传播，新生一代的培育，各种社会所需要的人才的造就等艰难任务。
杨主席告知我们，由于社会在飞速进展，生活节奏加快，工作压力大，使一切静的东西都动了起来，假如教师动了起来，那会传染给学生。
因此，作为教师，我们要具有古人那种安静，淡泊的心境，抛弃急躁，只有不断提高自身的道德素养，才能培育出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。
从几位有阅历的教师身上，我学到许多东西。
不管是课堂治理或是学生问题解决都对我有很大的帮忙。
我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。
上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民教师。
二、用爱感染学生桑主任说“爱是教育的根底，是教师教育的源泉，有爱便有一切。
”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在健壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重公平地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好朋友。
三、仔细学习并遵守学校的教学常规本次培训，教务处张主任领着我们仔细学习了学校的教学常规，俗话说，无法规不成方圆，通过本次培训，我们对学校的教学常规进展了深一步的熟悉和学习。
四、徐校长围绕这听评课进展了精彩发言：(1)评教学理念。
依据课堂教学活动的实例，评议课堂教学中的表达了哪些现代教育思想与理念。
包括：以人为本的思想，面对全体的思想，树立学生主体地位的思想，以表达新课改的精神和教育新理念。
(2)评教材处理。
评议执教者对教材把握是否精确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。
是否全面规划教学任务，培育学生思维力量。
是否关注学科学问根底性的同时，强调与现实生活、学生阅历的联系，强调实际应用，是否重视学生自主探究、合作沟通、动手操作、应用学问等方面的内容以及学科间的整合。
老师的寒假培训心得(优秀5篇)
老师的寒假培训心得(优秀5篇)老师的寒假培训心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的老师的寒假培训心得样本能让你事半功倍，下面分享【老师的寒假培训心得(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
老师的寒假培训心得篇1寒假培训之旅：教育革新与自我提升的奇妙旅程这个寒假，我有幸参与了一场为期五天的教育研讨会。
这次培训由我市的教育部门组织，主题为“创新教学方法，提升教育质量”。
作为一名教师，这次培训给我留下了深刻的印象。
培训在我们的学校礼堂举行，参与者包括我市各个学校的教师，以及一些教育专家和学者。
培训的内容涵盖了教育理念、教学方法、课堂管理等多个方面，让我对教育有了更深入的理解。
我深刻地感受到了教育革新对于提高教育质量的重要性。
新的教育理念和方法，如以学生为中心的教学法，项目式学习等，不仅激发了学生的学习热情，也提高了我们的教学效率。
同时，我也了解到了一些新的教学技术和工具，如在线学习平台、虚拟现实教学等，让我对未来教育有了更多的期待。
在这次培训中，我也得到了自我提升的机会。
我与其他教师进行了深入的交流和讨论，分享了教学经验，学习了他们的成功案例。
通过这些交流，我认识到了自己的不足，也学到了很多新的教学方法和理念。
这次寒假培训，让我深刻地认识到了教育革新的重要性，也让我更加确信教育工作的价值。
同时，我也感谢这次培训，它让我有机会和其他优秀的教师交流，提升自我。
我期待着将我在这次培训中学到的知识和经验应用到我的教学工作中，希望能够提高我的教学水平，为学生的成长贡献更多。
老师的寒假培训心得篇2寒假培训心得为期四天的寒假培训顺利结束了，作为一名教师，我从中收获颇多。
首先，我认识到了团队合作的重要性。
在这次培训中，我们所有的参与者都不是孤立的个体，而是作为一个团队来共同完成学习任务。
我们互相协作，共享资源，交流经验，最终完成了我们的学习任务。
这让我深深体会到，只有团队合作，我们才能更好地完成任务，达成目标。
教师寒假期间研修培训心得体会（精选5篇）
教师寒假期间研修培训心得体会（精选5篇）人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。
这个时候可以选择动笔来写下自己的心得体会。
体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
心得体会书要如何规范的书写呢？下面是小编为大家整理的“{教师寒假期间研修培训心得体会（精选5篇）}”，仅供参考，希望能为您提供参考！教师寒假期间研修培训心得体会（篇一）有人曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人，这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点，教育也就不复存在。
这句话包含着这样一个道理：教育必须“以人为本，方能兴教育人”。
也就是说，教育必须在“尊重、理解、关心和信任”的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即“发现人的价值”、“发挥人的潜能”、“发展人的个性”，使孩子们成为“和谐的人”、“完整的人”、“全面发展的人”。
那今天的我该如何做一个老师呢？古人说天地君师亲，可见教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品。
因为“教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。
”所以教师有“教给学生怎样做人”的重大责任。
打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓“身教重于言教”亦出于此。
师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。
因此，教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。
要“严”字把关，“爱”字当头，这样，他才能赢得学生的信任。
如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么现代教育越来越以人的本身发展为教育目的。
然而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往今来的优秀教师无不热爱自己的学生。
教师是爱的职业，从事的是爱的教育。
这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。
都说母爱无私，其实师爱也同样无私。
关于教师寒假培训心得体会(通用10篇)
关于教师寒假培训心得体会(通用10篇)关于教师寒假培训心得体会篇1合素质高，业务能力强的高素质教师队伍，努力提高教育教学能力，努力提高教育事业发展水平，教育局举办了这次培训，在这紧张，充实而又快乐的几天里，我感受到了很多，也学到了很多，下面谈谈我在这次培训中的一些心得体会：一、明确了这次培训的目的，充分认识了提高自身素质和教学技能水平的重要性。
二、这次培训，为我们提供了一个互相了解集中学习的体会，促使大家不断加强学习，培养终身学习的习惯。
三、在语文教学技能上有了一个质的飞跃，x老师和x老师的教学经验之谈，使我认识到自己的不足，我必须加强实践锻炼，提高自己的教学水平。
总之，通过这次培训，我感到肩上的担子更重了，在以后的教育教学工作中要关于思考，提高自我，成为一名优秀的语文教师。
关于教师寒假培训心得体会篇2为期两天的培训真是让自己大开眼界，收获累累,特别是第二场信息技术培训，让在大学辅修计算机的我觉得相形见绌了。
我就这场培训谈谈看法。
1.通过培训，结合了掌握的更多自己不知道的内容(office软件的一些小技巧，视频处理，网络知识)。
这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的氛围。
没有大而空的理论阐述。
师生平等，使我更易于理解与接受。
使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的为自己计算机知识充了电。
2、通过培训使我收获的是教育观念的更新，我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。
多少年来一直没有改变，而未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重中学生学习知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。
3.一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。
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语文教师寒假培训心得体会2016_心得体会xx年x月，在区教研室的带领下，我有幸成为”xx区初中教师xx培训班”的一员，到山东xx培训。
四天的学习考察，走访了五所学校，观摩了四堂语文示范课，听取了三场专题报告，时间虽短，但”271高效课堂”和广文中学的课程开发讲座，让我坚定了课改的信念，明确了课改的内容和方法，我深感受益匪浅，不虚此行。
一、坚定了课改的信念
去xx前，我对课改一直抱有质疑，总认为应试教育体制下的任何课改都是换汤不换药，更何况教无定法，对于各种课改模式的理解也仅仅停留在表层。
但前往xx二中听第一节课时，我就被学生在课堂上高涨的学习热情和敏捷的才思所震惊。
报告会上，发言人先进的教育理念阐述和”不惟模式惟高效”的课改原则，让我顿悟：”271模式”实则是借助课堂这一主阵地，以提高学生课堂学习效率为出发点，引导学生走出”题海+时间”的应试教育泥淖，同时开展海量阅读、大德育社会实践、学生自主管理等实践活动，从而推进素质教育，让学生自主发展，主动进取。
当我们还将目光停留于抓成绩，当我们的思想还徘徊于应试教育与素质教育的矛盾冲突时，xx二中己高瞻远瞩，把目光转向了让学生学会做人，学会做事。
”271模式”为我们如
何在应试教育体制下践行素质教育，激发学生内在动力，做了很好的表率。
二、明确了课改的内容和方法
1、改理念。
”教育是对人的成全、培养完整的人”;”深刻的教育来自学生深刻的体验”;”把每个孩子的一生变成一个精彩的故事”。
透过这些教育语录，回想xx孩子们在课堂上积极自主的学习状态，我们不得不发自内心的感慨：xx二中的教育理念着眼于人性，指向孩子更长远的发展。
虽然这里的孩子也有压力，但他们是快乐而主动进取的;虽然这里的老师也很辛劳，但他们懂得教育的真谛。
xx的老师教学有法，教有所成;xx的学生学有所乐，学有所长。
2、改课程。
”有什么样的课程就有什么样的学生。
”在听讲座、与讲课教师交流的过程中，我发现，这里的几所学校都有一个共同点——重视阅读，课外活动丰富。
xx二中给初一学生一周内安排6节阅读课，学生人手一本习作，一本作文，一本阅读摘录(均为16k方格本)。
xx外国语学校的课文，一个单元只精讲一篇，其余均被结合课外教材重新整合。
xx一中两周安排一次自由阅读，每次阅读固定为一个下午。
为学生安排固定的时间、
空间落实阅读，以读促学，以读促教。
在阅读的过程中，不仅开拓了学生视野，为学生营造了一个纯净的精神世界，还为学生人生的发展积蓄了巨大的能量。
确实，语文是读出来的，而非教出来的。
有了阅读的厚度与深度，方可开拓人生的高度与气度。
微笑的脸庞源于丰富的校园活动，除阅读被纳入学科课程外，这些学校的综合性实践课程、特色课程也丰富多彩且能借助多方外力如实展开。
在活动中学习，在学习中活动。
相比我们只抱着教材不放的单一课程设置，不仅学生学得枯燥，老师也越教越乏味。
课改，改课程比改课堂更重要。
我们是否也应考虑将阅读纳入学科课程，在校内，给学生提供专门的阅读时间和空间，同时丰富学校的课程设置呢?
3、改考核评价体系和管理。
改革需大环境。
就xx二中的成功而言，考核评价体系的转变对促进学生学习的积极性和管理的自主性功不可没。
xx对学生的考评，课堂表现和考试成绩各占30%，参与各种活动和创新创意占40%。
我们单以一纸成绩定优劣，xx学校注重对学生学习过程的关注。
xx能够串起脚踏实地的每一天，青春自然能无悔!xx在看似学生自主管理的背后，有着精细的类似企业化的管理和激励机制，还有严格的军事化管理条例层层牵引。
当然，我
们在借鉴这些管理条例时，还须考虑xx区的教育大环境，切不可只看片面。
总之，这次xx之行，使我的教育理念有了质的飞跃，对课改也有了较清晰的认识。
我深深的体会到，践行”道(通”导”)而弗牵、关注内驱”的教育理念，应试教育体制下的素质教育，其实真不是水中月与镜中花。
感怀于齐鲁大地厚重的书香底蕴，钦佩xx教育同仁付诸素质教育的务实精神。
高山仰止，景行行止。
我定竭己所能，为xx课改贡献我的绵薄之力。