2016年督学总报告
2016年第二季度督导工作报告
2016年第二季度督导工作报告责任督学杨文义所到的几所学校，学校工作一切进入正常，老师们上课、备课、批阅作业、准备实验室、整理图书室，食堂工作打扫卫生，准备中餐或晚餐；学生上课、下课、缴作业、做运动、举行大课间活动、打扫班级卫生区卫生。
教学设施学校教学设施日益完备。
学校办学基本达到规范化要求，教室、馆室、图书仪器齐备，运动场地也在不断优化，郑集初中塑胶运动场己基本完工，只等验收后交付使用，新街初中塑胶运动场也正在紧张的施工中。
新街小学又新建了一幢教学楼，预计2016年秋季可以后交付使用。
两中学学生宿舍、学生食堂也整修一新，既明亮安全又整洁卫生。
但几所小学运动场地也需要尽快改造，或新建塑胶运动场地。
四月份督导内容：校园文化建设专项督查，鼓励、支持中小学校、幼儿园积极创建各级特色学校创建工作;薄弱学校改造专项督导检查;安全工作专项督查。
安全工作专项督查是临时通知的一个突击性专项督查，通过几所学校的督查，发现总体情况很好，学校领导老师都十分重视安全工作，开学学校安排安全教育第一课，各班周周有安全教育课，每天上午、下午放学任课老师上课都会在下课前提醒学生有关安全事项，学校对校园安全有定期检查、记录、汇报。
督查后请学校负责安全工作的同志填写督查表格，并请学校校长签字。
发现的问题是农村学校还没有配专业保安，主要是专业保安费用较高；另外就是部分学校放学时门前车辆多，是家长接小孩的车，停放随意，此问题己和学校说过，建议放学时安排老师进行疏导。
校园文化建设督查较好，各校都重视校园文化建设，一方面注意对校园外观规划，一方面把文化建设融入到教学活动中去。
郑集初中于2013年被批准为天长市书法特色学校，学校注重建设书法特色的文化环境，营造“墨香”氛围；大课间人人练习“书法操”；成立软笔书法兴趣班，每周三、五辅导；以班级开展硬笔书法训练，评选优秀作品。
定期全校书法大赛。
2015年12月拆除最后600平方米的危房，现申请在危房原址2500平方米进行校园环境改造，进一步改善校园环境。
2016责任督学工作总结
金堂县广兴镇小学2016年责任督学工作总结根据金堂县教育局督导委员会的分工，本人今年继续负责督导广兴镇小学、广兴镇九龙小学两个单位。
本学年里，我认真研读了《教育部关于加强督学责任区建设的意见》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》要求，明确了督导政策，熟悉了教育政策法规，提高了认识，使我在日常督导工作中做到有法可依，有章可循，依法督导。
充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面完成了县人民政府教育督导室和教育局督学工作的目标任务。
结合所负责学校工作实际，现总结如下：本学年里，我主要做好经常性督导工作：校务管理和制度执行情况；招生、收费、择校情况；课程开设和课堂教学情况；学生学习、体育锻炼和课业负担情况；教师师德和专业发展情况；校园周边安全情况，学生交通安全情况；食堂、食品、饮用水及宿舍卫生情况；校风、教风、学风情况。
一、值得肯定的几个方面（一）办学行为规范1、两所学校都能按照国家课程方案开设规定课程，大课间活动开展正常；2、严格划片招生，外来务工人员子女随地域入学，电子学籍管理规范；3、规范作息时间，各校均能落实国家对学生作息时间、在校学习时间、体育锻炼时间、活动内容和家庭作业规定的要求；4、无乱收费和乱订乱购教辅现象（二）教学管理规范。
各校都能按时举行升旗仪式，师生出勤正常；教师备课认真，课堂能体现课改精神；作业开设全，作业量适中，批阅认真；学校集体备课、合作研讨、听评课等活动正常开展，作业教案都有检查记录。
（三）安全工作落实到位。
校园安全工作排查到位，有台账，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣传力度大。
宣传方式有：课堂、横幅、宣传栏、黑板报、校园广播、致家长一封信、安全警示牌等。
二、存在的问题及建议：存在的主要问题：（一）教学管理有待加强。
特别是九年一贯制学校中的小学教育，由于学校重点放在中学质量的提升，忽视了小学教学质量。
个别学校计划落实不到位，个别教师备课，批改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于形式，不能深入。
新集小学督学督导报告2016.6（5篇）
新集小学督学督导报告2016.6（5篇）第一篇：新集小学督学督导报告2016.6新集小学责任督学督导报告一、基本情况根据督学工作安排，6月28日到新集小学进行常规工作督导，查看学校期末工作安排落实情况，重点督查学校招生情况，是否严格按照省市县的招生政策执行。
进入新集小学校园后，向陈玉兰校长汇报了本次督查的工作安排，一起巡查了校园，并向陈校长了解作为学期最后一周，临近放假，学校本周及放假工作的安排落实情况，重点是了解新集小学一年级招生的具体情况。
整个督查工作结束后，就本次的督查情况，向陈校长作了交流反馈，具体督查工作情况如下：1．校园查看虽然学生考试已经结束离校，但是整个校园仍然整洁卫生，各个班级门窗关锁到位，室内桌凳整齐，做到“三清三齐”，老师集中在会议室统一批改期末试卷，后勤部门在核查各处室公物。
食堂正在清理剩余食品，联系相关供应商准备清退，近期工作安排在电子屏上公示提醒，整个期末工作安排井然有序。
2．校舍安全检查利用放假前期，正在进行校舍的安全排查，如果有安全隐患提早进行修缮，暑假风雨较多，要确保校舍的安全，不能因小问题引大麻烦。
3．一年级招生及六年级毕业生交接工作新集小学一年级招生，严格按照省市县的招生政策进行，招收施教区内的适龄儿童，在政策执行上规范到位。
建议：一年级新生报名后，学校最好能够同时发放一份入学通知书。
在报名时，同时审核幼儿防疫接种情况，进行登记，防疫接种不到位的要求其家长适时带孩子补种。
六年级毕业生，学校进行细致调查了解，对于灌南县城有学区房的毕业生，登记造册报县基教科，对于县城无学区房学生，与新集中学进行对接，提供学生详细信息，并准备在学生休业式当天集中前往到新集中学，做好交接工作。
针对一年级招生所提出的两点建议，新集小学十分重视，立即进行整改，在后面的招生过程中，尽可能做的更规范、合理。
对本年度还没有报名的一年级新生，在报名时同时发放入学通知书。
同时对入学儿童进行防疫接种情况统计。
责任督学2016年个人总结
责任督学2016年个人总结2016 陈大学区督学三月份工作总结我们在教育局党委的领导下，认真执行教育督学的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、食堂等执行情况各方面进行了督查，对存在的问题提出了建议，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。
现将我三月份以来的工作总结如下：一、加强法制建设，开展业务学习教育督学是一个特殊的岗位，不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力，打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。
我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督学理念，力争使自己成为专家型督学，深入学校，深入师生，深入课堂。
二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查我们按时都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。
在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，查阅了教师教案、学生作业、各类计划、学习笔记，听课记录等。
对督查中存在的一些问题，我们及时反馈给了学校，并进行了跟踪督查等方式，起到了良好的效果。
三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动三月份以来，我们先后组织了中小学起始年级任课教师新课标培训活动，中小学校的教育教研活动。
教师每人一节公开课公开课等活动。
每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈，反馈，推动了我区中小学教研活动。
四、跟踪督查问题，完成上级交付的各项任务三月份以来我们按照局里指示，积极开展工作，深入各学校督查检查，我们不仅关注学校的建设与管理，同时也关注教育和谐形象。
只要是和教育有关的问题，就是我们的工作，维护教育和谐稳定。
总之，三月份以来，在教育局党委和上级教育督学的正确领导下，我们通过不断的探索和努力，完成了上级交付的各项任务。
2016年度督导评估汇报材料
2016年度督导评估汇报材料一、工作目标完成情况1、办学条件进一步改善大石岭中心幼儿园投资1万元，配备了锅炉取暖；老岭湾小学投资达6000元，维修和加高院墙，新建厕所、大门；大石岭中心小学更新桌櫈200单人套，新增图书1784册，配备上电子档案管理系统，完善校园网建设，资源储备达到140G；大石岭初级中学进一步改善校园环境，教师、宿舍、办公室、图书室等得到重新维修、布置,新增图书2558册。
按时完成中小学校舍安全排查信息采集工程和大石岭九年一贯制寄宿制学校具体设计方案。
2、教师素质进一步提升⑴2016年，共有15名教师参加了本科阶段的学习的进修，到目前为止，全乡教师本科学历达25%。
⑵现有市级骨干教师教师培养对象2名，县级骨干教师培养对象3名，总校级骨干教师10名，他们在各级活动获得市级优质课3节，县级优质课7节。
⑶总校先后评选出10名师德标兵，10名优秀班主任，10名优秀教师，并逐级向上申报，其中段文成被推选为获得市级师德标兵、张素荣被推选为国家级优秀班主任和优秀教师。
⑷在第二轮《课堂教学达标》验收中，参评教师全部合格。
其中中小学各有9人取得优秀，傅秀红、齐小英老师主讲的课还在教研室的验收中被评为现场优质课。
3、教学质量稳居前列08-09学年度第二学期期末质量检测，六年级在土门学区联考中，语文、数学、英语均取得了第一的好成绩。
09年中考虽然不如08年包揽全部第一的辉煌，但在毕业班五名教师病倒，三名住院的不利因素下，仍取得了总校第五、乡中第七名的成绩，其中有三科五人次进入全县前十名。
4、读书工程扎实推进总校花费5000元钱购置120册教育局规定的教师必读书目，并分发到每一位教师的手中。
要求每一位教师每学期必须读两本以上的书（一本名著、一本专业书），并写出不少于3000字的读书笔记。
中小学的中华经典诵读活动与百千万读书工程相结合，制定出具体的实施方案，每学期大型活动不少于4次。
5、教育科研又有新成果国家规划课题《创新教学策略的研究与实践》的6项子课题顺利通过验收，并获得优秀科研成果奖；7项县级十一五课题已结题并申报验收；市级课题推广项目《激励学生自主尝试解决问题》和县级课题推广项目《让学生真正成为学习的主人》扎实推进，获得教研室的好评。
2016年督导工作总结
学校督导工作总结（2016-2017学年度第一学期）本学期的学校督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就我们在本学期的学校督导工作情况进行总结。
一、督导理念：在督导工作中，我们坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以督促改，以导促建”的良好工作局面。
二、认真贯彻教育法律法规，促进依法治教。
我们认真贯彻党的重要思想，依据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》，切实加强依法治教水平，以加强农村教育工作，为我校教育事业的发展描绘出了伟蓝图。
学校坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，确立了“让学生开心，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，坚持从实际出发，重视德育机构和教师队伍的建设，以科研兴教为先导，重视教育现代化手段的运用，重视对教育工作的指导、监控，严格按照课程计划开全课程、开足课时，杜绝了以分数考核教师，以升学率考核班级的现象。
三、做好本职工作，参加督导管理。
1、队伍管理。
学校首先从抓考勤做起，督导室严格执行考勤制度，公平、公正管理考勤，缺勤必罚，满勤必奖，根治懒、庸、散。
由于严格落实岗位责任制、考核与奖惩制度，激励导向作用日益凸显增强，这样通过抓教师考勤从而抓好队伍管理，学校形成了一个团结务实，作风严谨，积极合作的领导班子，领导干部都能以身作则，严格要求，带领全体教师脚踏实地干好各项工作。
2、德育管理。
（1）加强常规管理，分层次设计德育目标，落实德育工作常规，德育处经常主抓随地乱扔垃圾现象；每周1次的流动红旗评比；充分发挥德育渗透作用，取得良好的思想教育效果，陶冶了学生的情操。
（2）学校狠抓教师教学及管理工作，强化了教师队伍建设，形成了齐抓共管的良好局面。
（3）我校德育工作目标责任落实到位，学校召开的1至6年级家长会效果良好，形成了学校、家庭、社会教育的三结合。
3、教学管理。
2016督学个人工作总结
2016督学个人工作总结2016年对督学工作来说是非常丰富和忙碌的一年。
在过去的一年里，我参与了多个督学项目，对不同学校和教育机构进行了督导和评估工作。
通过这些项目，我对教育管理和教学质量有了更深刻的认识，也提高了自己的工作水平和能力。
首先，我参与了多个学校的课堂观摩和教学评估工作。
通过对教师的教学观察和学生的学习情况调研，我对不同学校的教学情况有了更清晰的了解，也为学校提供了有针对性的改进建议。
在这个过程中，我不仅发现了学校的教学亮点，也发现了一些存在的问题，为学校领导和教师提供了改进方向和建议，提高了学校的教学质量。
其次，我还参与了一些教师培训和专业发展项目。
通过和教师们的交流和互动，我了解了他们的教学需求和困惑，也为他们提供了一些教学方法和策略，帮助他们提高了教学水平和专业素养。
在这个过程中，我意识到了教师的发展对于教学质量的重要性，也意识到了督学工作的意义和价值。
最后，我还参与了一些教育项目的评估和监督工作。
通过对项目的组织结构和实施情况进行评估，我发现了一些项目的问题和瓶颈，也为项目的改进提出了一些建议。
在这个过程中，我意识到了教育项目的有效实施对于学校的长期发展和教育质量的提高至关重要。
总的来说，2016年对我来说是一个充实而有意义的一年。
通过督学工作，我不仅提高了自己的工作能力和水平，也为学校的教学质量提供了一些有价值的建议和帮助。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
2016年对督学工作是一个挑战和契机并存的一年。
在过去的12个月内，我参与了数个重要的教育项目，对学校和教育机构的管理和教学质量进行了全面评估，并提出了相应的改进建议。
在此过程中，我不断积累着宝贵的实践经验和教训，提升了自身的专业水平和工作能力。
首先，我参与了几个学校的督导工作。
通过对学校教学活动的观察和课程评估,以及与学校教师和管理人员的深入交流，我深刻领悟到了教学环境和教育管理对学校的重要性。
2016年度责任督学工作总结
2016年度责任督学工作总结郑锡钧一年来，我作为实验小学责任督学，工作始终坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作思路，本着规范办学行为、稳固教学秩序、提高办学质量的大体思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以催促改，以导促建”的工作成效。
为更好地总结体会，扬长避短，现就一年的督导工作情形进行总结。
一、认真贯彻教育法律法规，增进依法治教。
依据《义务教育法》、《教育法》、《教师法》，坚持以人为本，增进学生全面进展，坚持从实际动身，注重德育机构和教师队伍的建设，以科研兴教为先导，重视教育现代化手腕的运用，重视对教育工作的指导、监控，严格督查课程开全和课时开足情形，严查以分数考核教师，以升学率考核班级的现象。
二、做好本职工作，踊跃履行督学职责。
一、督查队伍治理情形。
督查学校严格执行考勤制度，公平、公正治理考勤，缺勤必罚，满勤必奖，根治懒、庸、散。
严格落实职位责任制、考核与奖惩制度，增强鼓励导向作用，通过抓教师考勤从而抓好队伍治理。
二、督查德育治理情形。
（1）督导常规治理，督导分层次设计德育目标，落实德育工作常规，弄好弄活德育相关活动，充分发挥德育渗透作用，取得良好的思想教育成效，陶冶了学生的情操。
（2）督导教师教学及治理工作，强化了教师队伍建设，形成了齐抓共管的良好局面。
（3）督查德育工作目标责任落实到位，形成了学校、家庭、社会教育的三结合。
3、督查教学治理情形。
督查学校严格落实课程打算，执行国家、地址、校本课程方案，开全、开足课程。
保证了学生天天一小时以上的阳光体育活动时刻。
对科学学科教师的演示实验和学生分组实验开设率进行督查。
按期督查教学进程治理，注重教育教学常规的落实，规范教师的教育教学行为，营造良好的教育信息化教育教学环境。
督查教学设施利用率情形，保证教育教学成效。
深切课堂，推门听课，及时有效了解学校课堂教学情形。
督查学校增强教师的教与学生的学的流程治理，并确立了教学流程各环节的质量标准，治理到位，为课改实现“高效课堂”，提高教育教学质量。
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金堂县广兴镇小学2016年督学报告
责任督学：何军按照学期初督学工作计划安排，我于2016年每月对广兴镇小学进行了督查指导。
2016年，我采用随访督导、提前预约等形式对广兴镇小学的安全工作、校园周边环境、学校常规管理、办学行为、作风建设、环境卫生等情况进行了全面而细致的多次督导检查，并根据学校实际情况提出了建设性的意见和中肯的建议，现将一年有关情况汇报如下：
1、坚持依法治教、治学，主体行为规范有了明显提高
学校管理制度健全，组织机构职责明确。
学校制度建设齐全，岗位分工明确，职责具体，讲政治、讲学习、讲创新，针对当前乱推教辅材料、搞有偿家教、财务不公开、损害学生身心健康等热点、难点问题，采取建立效能提速活动方案，与每位教师签订师德承诺书，集中自查自纠师德行为规范，建立考核细则，分期进行评比，坚持会议总结反馈机制等措施，本次检查通过实地走访，未发现违规违纪现象。
2、教育教学常规扎实推进，质量有了明显提升
（1）学校重视教师校本培训，教师专业技能水平不断提高。
各校围绕《课标》《师德规范践行面对面》开展自修与研修校本继续教育培训活动，做到有计划、有研讨、有心得。
学校积极参加各级教研活动，校长、教导主任听课均达到要求，学科教研组每周每学科展至少1次以上教学研讨活动，有效开展教师技能评比活动。
（2）教职工考勤考课工作进一步规范。
学校教职工实行签到制度，严格执行县局关于教职工请销假规定，履行报批手续，教师严格遵守课堂教学常规，做到岗位有落实，课堂不离教师。
（3）坚持教学月查，促进专业成长。
学校教学每月常规检查操作规范，教导处按月围绕“六认真”对教师工作进行全面、细致的检查，客观评分，及时分析整理并在教师会上予以通报，以业务学习形式对不足与闪光点予以一一指导。
教师之间相互激励，赶超，抓质量意识很强，工作很敬业。
（4）教师现代教育技术应用有了较大的提高。
通过近年来的校本培训及教育发展形势需要，现代教育技术应用已成为教师日常教学惯用的教辅手段。
3、安全工作细致全面
（1）学校安全制度健全，责任意识明确。
建立了护校、食品卫生、门卫、值日教师、活动室、校舍检查、上下学疏散迎送、责任追究等制度，做到安全管理有章可循。
落实了安全管理“人人有责”机制，层层签订安全目标责任书，将教职工履行安全教育管理作为年度考核、评优评先、职务评聘晋升、绩效考核重要内容，实行一票否决。
（2）安全管理日趋扎实细致。
学校狠抓安全管理，做到班级日志、学生出勤、学校学生出勤汇总“三一致”，及时落实缺勤学生追踪访问机制，均有请假条、电讯等记录，防控禽流感措施得力，坚持专人日报告制度。
营造了“平安校园”氛围。
（3）安全教育常抓不懈。
学校每月校会、每周班会、每日一分钟教育活动扎实开展，有防溺水、交通意外、触电、食物中毒、火灾、消防、地震等教育内容，学校组织学生收看防震、毒品、交通等教育宣传片
4、规范办学行为，加强服务意识。
教育收费公开透明。
各校严格执行省、市、县收费文件精神，在校内醒目位置张贴收费文件，设置收费公示栏，公布监督举报电话，自觉接受社会、家长监督。
严格按照收费文件、标准、程序操作，票据规范，无搭车收费行为。
自愿收费项目坚持学生自愿原则，手续完备，无强制学生购买教辅资料。
后勤管理日趋规范，服务意识明显增强。
从了解到的情况来看，各校在改善硬件设施、完善管理制度、增加花色品种、创新口味特色、优化服务质量上下功夫、作文章。
5、深入推进“533”课堂教学模式
为深入贯彻落实全县教师工作会精神，全面提升教师精气神，打造高素质教师队伍，对县教培中心提出的“533”课堂教学模式进行探讨与摸索，真实有效地提高课堂效率学校于举行了第三届“教学节”暨“533”课堂教学大赛。
本次活动本着促进教师积极钻研新课程理论，“教学节”根据学校的教育教学实际，本着“以赛促研、公开、公正”的原则。
为了适应当前教育改革，提升学校教育质量和声誉，始终贯彻教学这一中心工作，大胆尝试课本与实践相结合，课堂与生活
相融合，个别与群体相整合的教研探讨，有各段的语、数，科学、艺体、英语的献课，也有各组的交流探讨汇报，学习交流体会，内容丰富，内容充实。
它也是一次革命，它仅是一个开端，是学校老师践行“533”课堂教学模式的一个开端，我们相信它是良好的开端。
6、乡村学校少年宫活动丰富多彩
学校的乡村学校少年宫在市文明办、教育主管部门的领导下，全面推进素质教育。
自成立少年宫以来，坚持以丰富少儿文化生活、健康成长为目的，以培养“合格+特长”为目标，全面加强农村未成年人的思想道德建设。
充分凸显乡村学校少年宫的功能，加强内部管理，加强师资队伍建设，目前各个活动项目正常开展，运行姿态进入良性循环。
六、存在的问题
1、加强校园周边环境的治理，特别是环境卫生的打扫与衔接，不留空挡和死角。
2、课程建设和教育教科研普遍薄弱，教师的科研水平有待提高。
课程建设没有特色。
五、督导建议。
1、强化学校内务管理，建议学校领导平时对教职工多留意、多巡视，发现问题及时整改，做到精细化、规范化管理，全面提升学校管理水平，着力减轻教师工作压力，注重教师身心健康。
2、课程建设要持之以恒。
3、学校要进一步提高办学品位，打造精品学校，需在加强校园文化建设、提升学校内涵发展上多下功夫，不断提升学校管理水平，切实为师生服好务。