爱国主义实践报告
爱国主义教育基地实践队工作总结6篇
爱国主义教育基地实践队工作总结6篇篇1一、引言在爱国主义教育基地的实践活动中，我们作为实践队，积极参与、认真学习，不仅丰富了自己的知识储备，还提升了团队合作能力和社会责任感。
通过本次实践，我们更深刻地理解了爱国主义教育的意义，并为自己能够成为其中的一份子而感到自豪。
二、实践背景与目标本次实践活动是在爱国主义教育基地进行的，旨在通过实地参观、学习和交流，加深对爱国主义教育的理解，提升个人的综合素质。
我们希望通过本次实践，能够更好地认识和传承中华民族的优秀传统文化，培养自己的爱国情怀和社会责任感。
三、实践内容与方法在实践过程中，我们首先参观了爱国主义教育基地的各个展区，通过讲解员的详细介绍，了解了中华民族的悠久历史和灿烂文化。
此外，我们还观看了一系列爱国主义教育的专题片，深刻感受到了革命先烈的英勇事迹和无私奉献精神。
在实践过程中，我们还积极参与了互动环节，如现场问答、体验式学习等，这些活动不仅增强了我们的学习兴趣，还提高了我们的思维能力和动手能力。
四、实践成果与收获通过本次实践，我们不仅掌握了丰富的知识，还提升了自己的综合素质。
在团队合作中，我们学会了如何与他人沟通、协作和分享，培养了自己的团队合作精神和社会责任感。
此外，我们还学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的实践能力。
在思想上，本次实践让我们更加深刻地认识到爱国主义教育的重要性，并激发了我们的爱国情怀。
五、存在的问题与改进建议在本次实践中，我们也存在一些问题。
首先，部分队员在实践过程中表现出了对爱国主义教育的认识不够深入的情况。
针对这一问题，建议加强爱国主义教育的理论学习和实践指导，提高队员们的思想认识。
其次，由于实践时间有限，我们未能充分了解和掌握所有展区的内容和意义。
建议在未来实践中合理安排时间，确保每个展区都能得到充分的参观和学习。
最后，在互动环节中，部分队员表现出了不够积极、不善于表达的情况。
建议加强团队协作和沟通能力培训，提高队员们的参与度和表现力。
爱国主义社会实践报告
爱国主义社会实践报告一、引言爱国主义是中华民族的优良传统和核心价值观，具有深厚的历史根源和时代内涵。
在当代社会中，爱国主义社会实践活动成为培养和践行社会主义核心价值观的重要途径之一。
本报告旨在总结和分析我参与的一次爱国主义社会实践经验，进一步探讨如何增强爱国主义意识和促进社会发展。
二、实践项目介绍作为一名大学生，我积极参与了由某社区组织举办的“传承红色基因，弘扬爱国精神”主题实践活动。
该活动旨在通过参观红色革命文化展览、打扫纪念馆、举办红色故事分享会等方式，引导青年学生的爱国情怀和责任担当。
三、实践活动过程1. 参观红色革命文化展览首先，我们参观了一场关于当地红色革命历史的文化展览。
展览通过珍贵的图片、文字和实物展示，生动再现了当地人民在革命时期的英勇事迹和牺牲奉献。
我从中深刻领悟到爱国主义的真正含义，感受到了先辈们为国家和民族付出的艰辛和牺牲。
2. 打扫纪念馆随后，我们积极参与了纪念馆的打扫工作。
纪念馆是一座珍贵的历史遗迹，是纪念当地烈士和革命先烈的场所。
我们清扫地面、擦拭展品，为纪念馆的整洁维护尽自己的一份力量。
在这个过程中，我深刻体会到，对历史的尊重和对烈士的纪念是爱国主义情感的具体表现。
3. 红色故事分享会最后，我们组织了一场红色故事分享会，邀请当地的老革命家和亲历者讲述他们经历过的红色岁月。
他们的亲身经历和真实故事激发了我们弘扬爱国主义精神的热情。
在交流讨论的过程中，我们相互启迪，共同探讨如何将爱国主义理念贯穿于现实生活中。
四、实践经验与反思通过这次爱国主义社会实践活动，我深刻体会到了爱国主义情感对于个人成长和社会进步的重要性。
同时，也意识到只有将爱国主义理念转化成实际行动，才能更好地弘扬爱国主义精神。
其一，要广泛宣传爱国主义精神。
可以通过举办红色主题的讲座、展览等方式，让更多人了解和感受到爱国主义的内涵和意义。
其二，要加强青少年教育。
爱国主义情感的培养需要从小开始，学校和家庭要共同努力，使孩子们在日常生活中学会尊重历史、珍爱和平，并通过具体实践活动增强他们的社会责任感。
爱国社会实践报告
爱国社会实践报告一、引言爱国主义是中华民族优秀传统文化的核心价值观之一，是中国共产党一直倡导和弘扬的核心价值观之一。
在当代社会背景下，进行爱国社会实践活动是培养和践行爱国主义情怀的有效途径之一。
本篇报告将介绍我参与的爱国社会实践活动，并分析我在活动中的体验和收获。
二、活动背景今年是新中国成立70周年，为了庆祝这一历史性的时刻，我所在的学校组织了一系列爱国社会实践活动。
这些活动旨在引导广大青年学生深入了解国家的历史、发展和文化，增强爱国情感，培养报效祖国的意识和责任感。
三、活动内容活动以参观国家博物馆为主要内容。
我和我的同学们在导师的带领下，先后参观了中国历史陈列馆、革命历史陈列馆和民族文化陈列馆。
在参观过程中，我们通过观看展览和听导师的介绍，全面了解了中国历史的发展过程、革命斗争的艰辛和中国各民族的悠久文化。
四、体验与收获1. 深入了解国家历史通过参观博物馆，我对中国历史的了解更加深入了。
在历史陈列馆中，我看到了从辽、金、元、明、清到现代的历史展示，清晰地看到了中国国土的变迁和民族的艰难奋斗。
这使我更加明白，一个强大的国家不仅需要有坚定的意志，还需要有几代人坚持不懈的努力。
2. 感受革命精神的力量革命历史陈列馆让我深刻体会到革命先辈们的牺牲和奉献。
他们为了国家独立、人民幸福而不断奋斗，用鲜血和生命书写了壮丽的篇章。
在这个部分，我看到了一些具有历史意义的珍贵文物和照片，这让我对革命精神有了更加深刻的感受。
3. 弘扬中华民族优秀文化民族文化陈列馆给我展示了中国各民族丰富多样的文化。
我了解到中国民族文化的独特之处和传统价值观念的重要性。
我认识到，作为年轻一代，我们要继承和弘扬优秀的中华民族文化，传承好传统文化的火炬。
五、总结与展望通过参与这次爱国社会实践活动，我深切感受到了爱国主义情怀的伟大和重要性。
我体验到了中国的历史和革命的艰辛，也被中国各民族的文化所打动。
这次活动让我更加明白，作为新一代的青年，我们肩负着弘扬爱国主义的重任。
爱国社会实践报告
爱国社会实践报告一、引言在当今社会，爱国主义精神的传承与发展对于国家的繁荣和进步至关重要。
为了更好地理解和践行爱国主义，我积极参与了一次爱国社会实践活动，并在此撰写报告以总结和分享我的经验。
二、实践背景本次爱国社会实践活动于XX年XX月XX日在XX地举行，由当地社区组织和相关志愿者机构共同举办。
该活动旨在提升参与者的国家意识和爱国情怀，鼓励大家积极为社会进步作出贡献。
三、实践过程1. 参观红色教育基地我们首先参观了当地的红色教育基地，深入了解了革命先辈的英勇事迹和艰辛历程。
通过参观纪念馆、展览和讲座，我更加深刻地认识到了革命先烈为了国家独立和人民幸福所做出的无数牺牲和付出。
2. 社区志愿服务活动随后，我们参加了社区举办的志愿者活动。
我们分组清理了社区公园和街道周边的垃圾，为居民提供了一个更加整洁和美好的生活环境。
通过亲身参与，我感受到了奉献和无私精神的重要性，也进一步激发了我对社会公益事业的热情。
3. 媒体宣传和互动交流为了传播爱国主义精神，我们参与了一场媒体宣传活动。
我们与当地的媒体合作，拍摄了一支宣传短片，通过媒体渠道传达出爱国主义的核心价值观。
同时，我们还举行了座谈会和互动交流，与其他志愿者分享了各自的心得和体会，共同激发彼此的热情和思考。
四、收获与体会通过这次爱国社会实践活动，我获得了很多宝贵的收获和体会。
首先，我更加深入地了解到了爱国主义的内涵和意义。
爱国主义不仅仅是口号，更是一种行动与担当。
只有用实际行动去践行爱国，才能真正发展和传承这一美德。
其次，我在志愿服务活动中感受到了社会责任和奉献的重要性。
当我们主动参与社区公益事业，为他人付出时，不仅帮助到了需要帮助的人，也提升了自身的人文素养和社会责任感。
最后，通过与其他志愿者的交流和分享，我认识到了团结和合作的力量。
只有共同努力、齐心协力，才能更好地实现国家的繁荣和社会的进步。
五、结语通过这次爱国社会实践活动，我对爱国主义有了更深刻的理解和认识。
大学生爱国主义情感状况实践报告
大学生爱国主义情感状况实践报告目录一、内容简述 (3)（一）研究背景与意义 (3)（二）研究目的与问题 (4)（三）研究方法与数据来源 (5)（四）报告结构安排 (6)二、文献综述 (6)（一）国内外研究现状 (7)（二）相关理论基础 (9)（三）已有研究的不足与展望 (10)三、研究方法与设计 (12)（一）问卷调查 (13)1. 调研问卷的设计原则与内容 (14)2. 调研问卷的发放与回收情况 (15)3. 样本的基本特征描述 (16)（二）访谈法 (17)1. 访谈对象的选择标准与方法 (18)2. 访谈内容的安排与实施 (19)3. 访谈资料的整理与分析方法 (20)（三）数据分析方法 (21)1. 描述性统计分析 (23)2. 相关性分析 (25)3. 因果关系分析 (26)四、实证结果与分析 (28)（一）大学生爱国主义情感总体状况 (29)1. 情感认知层面 (31)2. 情感态度层面 (31)3. 情感行为层面 (33)（二）不同群体爱国主义情感差异分析 (34)1. 性别差异 (35)2. 年龄差异 (37)3. 学历差异 (39)4. 专业背景差异 (40)（三）影响爱国主义情感的因素分析 (42)1. 家庭因素 (43)2. 学校教育因素 (45)3. 社会环境因素 (46)4. 媒体宣传因素 (47)五、结论与建议 (49)（一）研究结论总结 (50)（二）针对大学生爱国主义教育的建议 (51)1. 加强爱国主义理论教学 (52)2. 创新爱国主义教育方式方法 (53)3. 营造良好的社会氛围 (55)4. 发挥榜样示范作用 (56)（三）研究的局限性与展望 (57)1. 研究的局限性分析 (59)2. 对未来研究的建议 (60)一、内容简述本实践报告旨在深入探索当代大学生的爱国主义情感现状，通过问卷调查与实地访谈相结合的方式，全面剖析大学生爱国主义的真实表现及其背后的动因。
2024暑期社会实践报告红色教育7篇
2024暑期社会实践报告红色教育7篇第1篇示例：2024年暑期，我们参加了学校组织的社会实践活动，主题是红色教育。
通过这次实践，我们深刻地感受到了中国革命历史的伟大意义，加深了对党的光辉历程的理解，也增强了我们的爱国情怀和使命感。
以下是我们的社会实践报告。
一、实践活动内容我们的实践活动主要包括参观革命历史纪念馆、革命纪念馆，走访革命老区，参与传统文化体验等环节。
我们深入了解了中国共产党光辉历程，明白了中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的伟大意义。
通过这些活动，我们近距离感受了中国革命历史的厚重和悲壮，也进一步加深了对党的信仰和对祖国的热爱。
参观革命历史纪念馆，我们看到了无数革命先烈的英勇事迹，感受到了他们为国家民族付出的巨大牺牲。
我们被红色革命精神所感染，更加深了对祖国的热爱。
在革命老区的走访中，我们聆听了许多老区人民的革命故事，了解了他们艰苦奋斗、艰苦生活的历史背景，也明白了中国共产党是如何一步步带领人民走向胜利的。
通过这次实践，我们深刻理解了红色教育的重要性。
红色教育不仅是让我们了解革命历史，更是让我们铭记历史、勇于担当，传承革命精神。
这种教育不仅是对过去的回顾，更是对未来的指引，使我们始终坚定自己的理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、对未来的影响这次实践对我们的未来影响深远。
我们将把红色教育中蕴含的革命精神、爱国情怀和使命感融入到自己的学习和生活中，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
我们也将传承红色基因，不忘初心，牢记使命，在各自的岗位上努力工作，以实际行动践行红色教育的理念，为推动社会主义事业不断前行贡献自己的力量。
第2篇示例：2024年暑期社会实践报告红色教育随着时代的发展和社会的进步，社会实践活动在学生中变得越来越重要。
社会实践是学生在校外环境中开展的一种教育活动，通过参与社会实践，学生能够增长见识、培养能力、提高综合素质。
2024年暑期，我们团队选择了“红色教育”为社会实践主题，深入了解革命历史，体验红色教育的魅力，并将这些体验与我们的学习生活相结合。
观看爱国主义教育电影的实践报告(通用篇)
观看爱国主义教育电影的实践报告(通用篇)实践报告：观看爱国主义教育电影的经验与心得一、引言近年来，爱国主义教育逐渐成为我国教育体系中的重要组成部分。
作为一名大学生，我们更应该时刻保持对祖国的热爱和认同，培养良好的爱国情操。
本次实践活动是观看爱国主义教育电影，旨在通过电影中的情节和故事，激发我们的爱国热情，增强我们的民族自豪感和责任感。
二、实践活动描述1. 活动背景该实践活动由学校组织策划，旨在通过观看爱国主义教育电影，引发和加强同学们对祖国的热爱，培养他们的爱国情怀。
活动日期为XX年XX月XX日，所有学生均参与。
2. 活动内容（1）电影选择根据学校的安排，我们观看了多部爱国主义教育电影，包括《建国大业》、《红旗谱》、《霍元甲》等。
这些电影通过真实的历史事件和英雄人物的故事，展现了我国从建国初期到现代社会的发展进程，激励人民始终保持艰苦奋斗、爱国奉献的精神。
（2）观影过程观影活动在学校影视厅进行，由学校教师组织，提供专门的放映设备和场地。
每部电影观看一天，分时段观看。
观影前，教师向我们介绍了电影的背景和主题，让我们对电影有一定的了解和预期。
观影期间，我们认真观看，并记录了一些触动和感动我们的片段和镜头。
三、活动总结与分析观看爱国主义教育电影对我们产生了积极的影响，增强了我们的爱国热情和责任感。
1. 激发爱国热情通过观看电影，我们了解到了中国人民的艰苦奋斗历程和伟大牺牲精神，感受到了爱国主义情感的深厚内涵。
电影中展现的英雄人物和历史事件激励着我们，让我们深刻感受到了祖国的庄严和无私。
我们在观影过程中，泪流满面，内心充满着对祖国的敬爱和敬意。
2. 培养民族自豪感通过电影中展示的先烈们的无私奉献和艰苦奋斗，我们深受感动，对自己的国家和民族充满了自豪感。
电影中许多桥段和镜头展示了中国人民在战争和建设中的英勇表现，激发了我们对自己民族文化和历史的认同，并为我们作为新时代大学生的责任感提供了重要的参考。
3. 增强责任感观看电影不仅让我们感受到了英雄人物的伟大，也为我们提供了身为新时代大学生的责任感。
爱国主义教育基地实践队工作总结8篇
爱国主义教育基地实践队工作总结8篇篇1一、引言在爱国主义教育基地的实践活动中，我们作为实践队，肩负着传承与弘扬爱国主义精神的重任。
通过本次实践活动，我们旨在加深对爱国主义的理解，提升自身的爱国情感，并尝试将所学所感融入到日常生活和学习中。
二、活动背景与目标在全球化浪潮下，爱国主义教育显得尤为重要。
本次实践活动的目标是帮助我们更好地理解爱国主义的历史内涵和时代价值，通过实地参观、互动体验等方式，增强我们的爱国情感和实践能力。
三、活动内容与安排1. 参观爱国主义教育基地：我们参观了多个具有代表性的爱国主义教育基地，如革命历史博物馆、抗战纪念馆等。
通过参观这些场馆，我们直观地了解了爱国主义的丰富内涵和历史背景。
2. 互动体验活动：在实践基地，我们参与了一系列互动体验活动，如模拟战场、重走长征路等。
这些活动让我们身临其境地感受到了爱国主义的深厚情感和实践意义。
3. 专题讲座与交流：在实践活动期间，我们还邀请了多位专家学者进行专题讲座，为我们深入解读爱国主义的精髓和时代价值。
同时，我们还组织了多次交流活动，让我们能够相互分享心得体会，共同成长。
四、活动收获与感悟1. 加深了对爱国主义的理解：通过参观和实践，我们更加清楚地认识到爱国主义不仅仅是热爱自己的祖国，更是对祖国深厚的情感和忠诚。
爱国主义是一种精神力量，能够激励我们为祖国的繁荣富强而奋斗。
2. 提升了爱国情感：在实践活动中，我们多次感受到爱国主义的深厚情感。
尤其是在互动体验活动中，我们仿佛穿越时空回到了那个战火纷飞的年代，感受到了先烈们为保卫祖国而作出的巨大牺牲。
这种情感上的共鸣让我们更加珍惜当下的和平与幸福生活。
3. 增强了实践能力：通过实践活动，我们的动手能力、团队协作能力和创新思维得到了锻炼和提高。
这些能力将在未来的学习和工作中发挥重要作用，帮助我们更好地服务祖国和人民。
五、建议与展望1. 加强基地建设与管理：建议进一步加大对爱国主义教育基地的投入力度，完善基地设施建设和管理制度，提高服务质量水平。
观看爱国主义影片实践报告
观看爱国主义影片实践报告观看爱国主义影片实践报告最近，本人观看了几部关于爱国主义的影片，这些影片让我更加深入了解了爱国主义的内涵和精神，也让我从心底产生了对祖国的热爱和对祖国人民的感激之情。
以下是我观看这些影片的总结和感想，希望能够与大家分享。
1.《建国大业》《建国大业》是一部反映中国新民主主义革命的历史巨制，影片从国共两党合作开始，到抗战胜利、建立新中国，全面真实而立体地呈现了中国的革命历程。
影片中，充满了爱国主义情感，革命先行者们在辛苦卓绝的斗争中始终牢记心中对祖国的忠诚，他们的爱国情感让人感动，也让人自豪。
通过《建国大业》，我更深刻地了解到了中国人民为实现民族独立、民族解放所付出的艰难卓绝的努力。
2.《红海行动》《红海行动》讲述的是中国海军抢救被劫持的中国商船全过程，是一部以爱国为主题的战争片。
影片中，中国海军官兵临危不惧，用自己的行动证明了中国人民对祖国的赤诚之心。
观看《红海行动》，我不仅获得了战争影片所带来的紧张感和触动，也从中更加深刻地认识到爱国主义在现代化建设中的重要作用。
3.《我和我的祖国》《我和我的祖国》由五个短片组成，每个短片都恰如其分地表达了不同时间段的爱国主义情感和精神内涵。
这部影片虽然没有过多的表现，但是它却给了观众更多的思考和激励，让我们从一些小人物的视角去理解国家的大格局，也向我们展示了普通人对国家的无私奉献。
4.《永不消逝的电波》《永不消逝的电波》是一部讲述中国航天事业发展史的影片，在影片中，我们看到了一群航天志士为实现中国梦的不懈努力。
他们始终坚定不移地奋斗着，因为他们深深地爱着祖国、爱着这个科学事业。
在这部影片中，我们能够深刻地领悟到爱国主义是科学技术进步的内在动力，也看到了中国航天事业走向更加辉煌的未来。
总之，这些影片让我更加深刻地认识到了自己对祖国的热爱和感激，更加坚定了我对祖国的信心和支持。
希望更多的人能够观看这些影片，从中汲取爱国主义精神的力量，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
抗战社会实践报告范文4篇_社会实践报告
抗战社会实践报告范文4篇_社会实践报告走进中国人民抗日战争纪念馆，迎面是一座长18米、高5米的大型铸铜浮雕把我们的血肉铸成我们新的长城，顶部由15个方形藻井组成，悬挂着8口方形古钟，象征着八年抗战，蕴意着中国人民抵御侵略的警钟长鸣。
再往里走，是一幅幅图画日本对卢沟桥的侵华罪行和中国军民奋起抗战的壮烈情景。
在参观中，我感受到在那个危难时刻，中华民族一致抵御外敌的那种团结的精神，形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量。
继续向前走进其他展厅，我们可以看到纪念馆内通过大量的历史图片和实物、文物、雕塑、模型，现场模拟数场景、影视片及文材料等丰富形象的方式展示了中华民族抵抗日本帝国主义侵略的惨痛历史。
展厅内威严的巨幅雕塑，不同主题馆内展出的一幅幅触目惊心的照片，一件件见证历史的文物，强烈的激荡着我们每一个人的心灵，驻足在三维模拟场景前，似乎又把我们带回到那个波澜壮阔的时代。
东北抗联、保卫华北、地道战、狼牙山五壮士、台儿庄大捷、杨靖宇、赵一曼、放牛娃王二小，一幅幅图片、一段段文、一个个雕塑无一不向我们讲述着那些可歌可泣的故事。
在展厅中《日本侵华罪证展》、《侵华日军化学战罪行展》、《日军731细菌部队罪行展》、《台湾同胞抗日斗争图片展》、《中国战区中美苏空军联合抗日史实展》、《为抗战呐喊中国共产党与抗战文艺》等专题展览向我们展示了日本侵略者犯下的滔天罪行，以及中国军民英勇抗日的可歌可泣的事迹。
中国的抗日战争是一场改变中华民族命运的具有深远历史意义的伟大民族解放战争，需要我们每一个中国人永远铭记。
中国战场同时也是世界反法西斯战争的东方主战场，中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的民族牺牲和贡献。
还记得在第一展厅，一幅幅展板，一幅幅真实的照片，还有九一八事变北大营沙盘模型。
走进去，真是有身临其境的感觉，好像我走入了当时打仗的指挥间。
逼真的模型显现出了在当时全中国人民与日本人激烈的情形。
我们仿佛看到了当年我军的将领，临危不惧，将国家大难事为己任，为新中国的建立做出了巨大贡献。
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爱国主义实践报告
爱国主义实践报告范文时间无情的在我们年轻的脸上留下岁月的痕迹，不知不觉间，来到石家庄计算机职业学院将近一个学期了。
在这段时间里面，伴随着生活环境和学习环境的变化，使我们对自己的人生道路充满了迷茫，显现出一种无所适从的状态。
就在我们处在迷茫的时候，它走进了我们的身旁，更走进了我们的心间。
它就是思想道德修养与法律基础课程。
它就像我们的父母一样的疼爱我们;像老师一样的关心我们;像朋友一样的帮助我们。
在它那盏明灯的指引下，我们走出了人生的迷茫期，大步的迈向幸福的阳光大道。
通过学习思想道德修养与法律基础，使我们形成了崇高的理想信念。
弘扬了伟大的爱国主义精神，树立了正确的价值观。
为逐渐成为中国特色社会主义事业建设的合格者和接班人，打下了扎实的道德修养与法律基础。
意义重大而深远。
作为新时代的大学生，连接社会的桥梁。
我们应该追求远大的理想，坚定崇高的理想信念。
意识具有能动性，正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展，而理想属于意识范畴，科学的理想信念是当代大学生乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。
是健康成长，成功就业和开创未来的精神支柱。
科学的理想信念引导大学生做什
么样的人做什么样的人，指引大学生什么样的道路，激发大学生为什么而学。
大学生追求崇高的理想信念，在为实现社会理想的过程中实现个人理想，是自身成才的需要，是国家和人民的殷切希望，是实现中华民族伟大复兴的客观要求。
我们生在和平的年代，我们应该感到庆幸，但我们也不能忘记历史。
前事不忘，后事之师。
继续继承爱国主义传统，弘扬民族精神。
爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民做生生不息，自立于民族之林的强大精神动力。
在新的历史条件下，继承爱国主义传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。
在我们的生活中，我们不能忽略一个问题，它就是价值观问题。
价值观是指关于价值的特殊观念系统。
进一步说，它是人们在处理价值问题，特别是那些普遍性价值问题所持的立场、观点、态度的总和。
价值观特有的形式，是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。
在现实生活中，无论是社会的经济、政治、道德和文化领域，还是个人生活的方方面面，都普遍地存在着价值问题。
人们如何理解和对待这些问题，内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持和追求什么，都是价值观所特有的思想内容。
社会意识归根到底反映社会存在。
人们有什么样的价值观，是同他们有什么样的社会地位、生活方式和条件相联系的，是基于自身利益和需要的产
物。
正因为如此，作为人的有意识的选择和追求，价值观就有了自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差别。
一种价值观是否科学、合理、先进，归根到底要看它如何反映和反映了什么样的主体利益、条件和需要，是否同事物发展的规律和人类历史进步的趋势相一致。
价值观对主体的行为有着深层的导向作用。
人的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。
在现实生活中，人们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。
因此，我们要重视价值观问题。
从思想道德修养与法律基础的法律层面，使我们正确理解我国社会主义法律的内涵，了解我国社会主义法律体系的概况，熟悉我国社会主义法律的基本运行机抽，明确建设社会主义法治国家的主要任务;树立社会主义法治观念，养成自觉依法办事的习惯;增强国家安全的义务;培养社会主义法律思维方式，努力维护社会主义法律权威。
在了解和认识社会主义法律体系的基础上，掌握我国宪法和其他部门基本法的主要精神和内容，树立法律意识和增强法律素质，正确行使自己的权利，严格履行自己的义务，依法律已，依法维护国家利益和自身的合法权益，自觉地同违法犯罪行为作斗
争，以适应社会法治化的需要。