与读书有关的一件事
有关读书作文5篇
读书作文有关读书作文5篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的读书作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书作文篇1去过我家的人，最羡慕的就是我家的书房，那满壁的几千册藏书，那宽大的书桌，都散发着一股淡淡的墨香。
每天晚饭后是我家最温馨的时光，我们各自拿着自己喜欢的书静静地看，谁也不打扰谁，有时我也给大人讲讲书中的笑话，全家其乐融融。
我们全家都爱读书。
爸爸妈妈每次出差或旅游，什么都不买也要带几本书回来。
妈妈的单位离图书市场很近，每次我们去妈妈单位的时候，全家都要到图书市场去淘书。
那里真让我流连忘返。
我们全家都沉浸在书的海洋里，久久不愿离开。
因为爸爸妈妈工作调动，我们搬了好几次家，每次搬家最麻烦的就是这些书。
有的书一直陪伴在我枕边，我从小就是听着妈妈的读书声入睡。
从书里，我认识了汉武帝、关羽、苏轼等很多人物，熟悉了春秋战国、唐宋明清等很多故事，懂得了很多做人做事的道理。
因为我渐渐长大，书越来越多，每次搬家的时候都不得不忍痛把那些曾陪伴我成长的小儿科的书送给我舅舅家的小弟。
其实我们家的几千册藏书虽然宝贵，但最宝贝的要算是我们家自己编的书了。
爸爸爱写诗，他的诗在很多报刊上发表过呢，他把诗都贴到了我家的博客上。
妈妈把我小时候的点点趣事都记录了下来，最后由爸爸编辑成册，起名叫《家有小儿》，这是我们家最宝贵的书了，我经常看着看着就被自己小时候的故事逗得哈哈大笑。
我自己也有作品，那就是我的剪报本呀。
我们家报纸太多，时间长没地方放，我总是把里边舍不得扔的文章或者图片剪下来，贴在我的剪报本里，现在也积累了不少知识呢。
看，我家不仅看书、爱书、还写书，我家不就是一个书香之家吗？我爱我的温馨的家。
作文读书作文篇2我为了什么而读书。
早在许多年前，就有一个疑问：为了什么而读书？许多人都有不同的答案：为了金钱；为了名利；为了地位；为了真理；为了人生……我们敬爱的周恩来总理也给出了答案：为了中华这崛起而读书！是啊！“为了中华之崛起而读书！”这句话我们确实铭记于心。
与读书有关的成语故事
与读书有关的成语故事《劝百孝》。
相传，战国时期，有一位名叫孟母的贤母，她教育孩子时总是用心良苦，孟子因此成为了一代大儒。
孟母在教育孩子时，常常对他说，“劝百孝，孝为先。
”这句话后来就成了成语“劝百孝”的来源。
这个故事告诉我们，读书学习要孝顺父母，做一个有德有才的人。
《读书破万卷》。
这是一个关于读书的成语故事。
相传，唐代文学家颜真卿小时候就非常喜欢读书，他每天都能读书破万卷。
后来，他成为了一代书法大家。
这个故事告诉我们，读书是需要持之以恒的，只有不断地阅读，才能有所收获。
《学富五车》。
这个成语故事讲述了一个叫孔融的人，他小时候就非常用功读书，后来成为了一位学富五车的大儒。
这个故事告诉我们，只有努力读书，才能成为学富五车的人，知识是需要通过学习来积累的。
《博古通今》。
这个成语故事讲述了一个叫李白的诗人，他广泛地阅读古代经典，因此能够通晓古今。
这个故事告诉我们，读书不仅要读古代的经典，还要关注当下的时事，才能真正做到博古通今。
《学而不厌》。
这是关于读书的成语故事。
相传，孔子曾经说过，“学而不厌，诲人不倦。
”这句话告诉我们，读书是一个持续的过程，只有不厌其烦地学习，才能取得真正的成就。
《勤能补拙》。
这个成语故事讲述了一个叫韩愈的文学家，他小时候因为家境贫寒，但他非常勤奋好学，最终成为了一位文学大家。
这个故事告诉我们，勤奋能够弥补天赋的不足，只有勤奋学习，才能取得成功。
以上就是与读书有关的成语故事，这些故事告诉我们，读书是需要持之以恒的，只有不断地阅读，才能有所收获。
希望这些成语故事能够激励我们更加热爱读书，不断提高自己的知识水平，成为有德有才的人。
有关名人爱读书的故事
有关名人爱读书的故事有关名人爱读书的故事1有关名人爱读书的故事2车胤东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。
他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。
可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。
他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。
他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。
从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
有关名人爱读书的故事3明末清初学者顾炎武很会读书，也很讲究读书方法。
他的“三读”读书法即“复读法”、“抄读法”、“游戏法”。
他给自己规定：每年春秋两季，分别复习冬夏两季所读的书，即半年读书，半年复习，把阅读和复习交叉进行，有效地增强了记忆力。
在每次复习时，他面前放一本书，请别人也朗读同样一本书，他边听边默记。
如果发现自己默记的同朗读的有出入，马上查书，立即纠正，再复读几遍。
顾炎武读书总是要动手抄录，这种学习时既动口，又动手、动脑的学习方法，大大地提高了读书效率。
有关名人爱读书的故事4宋朝的著名学者朱熹，是个学识渊博的人。
他编著典籍，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学，均有研究。
他在读书方法上，总结归纳“二十四字”阅读法，该法是由“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、著紧用力、须教有疑”24个字组成的方法。
除此之外，他还说：“学者观书，病在只要向前，不肯退步，看愈抽前愈看得不分晓，不若退步，却看得审。
”就是说，读书要扎扎实实，由浅入深，循序渐进，有时还要频频回顾，进而求得扎实的学问。
有关名人爱读书的故事51、李密牛角挂书：隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。
他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。
李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。
有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。
古代和读书有关的故事
古代和读书有关的故事凿壁偷光、囊萤映雪牛角挂书、韦编三绝……中国古代名人勤奋读书的典故非常多下面这20则古人勤奋读书的典故你都知道吗？↓↓↓凿壁偷光出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。
现用来形容家贫而读书刻苦的人。
由于匡衡家里很穷，白天他要干许多活来养家糊口、只有晚上才能静下来安心读书，但是他却没钱买蜡烛，一到天黑便没法看书。
匡衡觉得浪费了晚上看书的时间，内心十分痛苦。
映月读书比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。
事出《南齐书·孝义转·江泌》：“（江）泌少贫，昼日斫屧为业，夜读书随月光，光斜则握卷升屋，睡极堕地则更登。
”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
囊萤映雪比喻贫士苦读的典故。
“囊萤”典出：晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤，借萤火虫的微光读书。
事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》后以“映雪囊萤”形容夜以继日，苦学不倦。
悬梁刺股形容发愤读书的典故。
悬梁，典出：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
”刺股，典出：东汉·班固《汉书》：“孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。
及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。
”牛角挂书比喻读书勤奋，学习刻苦。
《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。
以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。
”韦编三绝形容刻苦认真读书的典故。
语出《史记·孔子世家》：“（孔子）读《易》，韦编三绝。
曰：‘假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣（研究得差不多）矣。
’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。
此典的其他形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。
下帷读书形容闭门谢客、专心读书学习的典故。
语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。
有关读书的名人故事_1
有关读书的名人故事有关读书的名人故事有关读书的名人故事1陈景润小时候经常跟哥哥姐姐一起玩捉迷藏。
不过，陈景润捉迷藏时有点特别。
他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。
看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。
上学期间，陈景润酷爱数学。
当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。
课后布置的习题他也认真去做。
陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。
数学是心智的比试与较量。
陈景润对于解题，向来不吝惜时间与精力。
陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但是向老师请教时却毫不羞涩与胆怯。
他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，跟老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。
陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。
沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’，简称‘1+1’的理论。
但是他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。
长久以来，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家，但是始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。
”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠！沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。
许多年之后，陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。
1966年，他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。
他所证明出的那条定理震动了国际数学界，后来这条定理被命名为“陈氏定理”。
做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神，只有这样，才能攻克一个又一个的难关，取得巨大的成就。
青少年在学习中，会遇到一些困难，那么应该怎么去做呢？这里提供两种方法借鉴：1、鞭策法：让警官、好友监督自己，自己要尽量配合。
有关读书的名人故事15篇
读书的名人故事有关读书的名人故事15篇著名数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。
他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。
一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。
爱因斯坦的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。
11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。
12岁时，他又自学了欧几里得几何。
此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。
他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。
结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。
爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。
苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。
他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。
一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。
比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。
这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
陈毅吃墨水陈毅小时候十分喜欢读书。
有一次，他正在看书，妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。
他一边看书，一边吃饼。
书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。
妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。
这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨水。
妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去漱口。
他却笑着说："没关系！吃点墨水好哇，我肚子里的'墨水'还太少呢！"王亚南是我们杰出的经济学家，为我们社会主义初级阶段的建设有个重要贡献。
王亚南的少年是在旧中国，从小就立下志愿要为中国富强而奋斗，因此读书非常刻苦。
有关读书的名人典故
有关读书的名人典故读书啊，那可是一件超级有趣的事儿呢！就像走进了一个满是宝藏的奇妙世界。
你知道匡衡凿壁偷光的故事吗？那匡衡小时候啊，家里穷得叮当响，连灯都点不起。
可他又那么渴望读书，咋办呢？嘿，这小子聪明得很呐，居然在墙壁上凿了个洞，借着隔壁的光来看书！你说这得多有毅力呀！咱现在条件多好呀，有明亮的灯光，各种各样的书，要是还不认真读，那可真说不过去啦！想想匡衡，咱是不是得更努力呀？还有车胤囊萤夜读呢！这车胤为了能在晚上读书，捉了好多萤火虫装在袋子里来照明。
哎呀呀，那画面，多神奇呀！这得是多爱读书才能想出这样的办法呀！现在的我们，晚上看书只要轻轻一按开关就行啦，可不能浪费这么好的条件呀！孙康映雪读书也是很厉害的哟！大冬天的，外面下着雪，他就借着雪的反光来读书。
这得有多冷啊，但他就是能坚持下来。
咱有时候可能会觉得读书有点辛苦，有点累，但和孙康比起来，这又算得了什么呢？读书就像是给自己的脑子加餐，让我们变得更聪明，更有见识。
就像吃东西一样，吃了好的食物身体才会健康，读了好的书心灵才会充实呀！你看那些有学问的人，是不是感觉他们身上有一种特别的气质？那就是读书读出来的呀！读书还能让我们去到那些我们从来没去过的地方，经历那些我们从来没经历过的事情。
比如说读一本关于冒险的书，你就好像跟着主人公一起去探险了；读一本关于历史的书，你就好像穿越回了过去，亲眼目睹那些历史事件。
多神奇呀！而且读书还能让我们交到很多志同道合的朋友呢！大家一起讨论书里的内容，分享自己的感受，那多有意思呀！说不定还能从别人那里学到新的观点和想法呢。
读书这件事呀，真的是好处多多。
它就像是一把钥匙，能打开无数知识的大门；它又像是一盏明灯，能照亮我们前行的道路。
我们可不能辜负了这么好的事情呀！所以呀，大家都赶紧行动起来，多读书，读好书，让自己变得更加优秀吧！。
有关名人爱读书的故事(1)
有关名人爱读书的故事1.鲁迅嚼辣椒驱寒：鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
2.闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。
大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。
急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。
他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。
怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
3.华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。
他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。
他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。
华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
4.侯宝林抄书相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。
有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。
适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
5.高尔基救书世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。
有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。
为了抢救书籍，他险些被烧死。
他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
”6.苏东坡苏东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。
他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。
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与读书有关的一件事
小桔灯绿色作文辅导班2016年9月
湖北省应城市实验小学五（11）班 万思怡
我从生下来就好像与书无缘，性格格外好动。妈妈给我买的小人书常常不是
被我看的时候弄烂，就是被我撕烂。可是有一次同学看书的镜头吸引了我，让我
改变了看书的看法，也改变了我的爱好，从此爱上书，离不开书。
记得那是我二年级暑假的一天，我到朋友家去玩。他们都看书，看完后津津
有味地讲述着里面的情节，大家争着讲，显得很有学问。可是我很少看书，什么
也不知道，我非常羡慕他们。于是回家后，我跟妈妈说：“天天在家里瞎 玩，没
意思，帮我买一本书好不好？”妈妈说：“好啊。” 到了书店，妈妈挑了一本童
话问我：“这本怎么样？”我看那么厚的一本书，其实心里有些不愿意，但还是
说：“好啊！”
一回到家，我赶紧吃完午饭，来到我书房看书。我想看那本书到底好不好看。
刚刚开始我认为还有一点点意思，看着看着，越看越好看，一页，两页，我像一
匹饿狼，贪婪地读着，一看就是几个小时，妈妈喊我睡午觉我只是口里应付着。
我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味！爸爸见我还没有睡觉批评了我。这时我
才发现我已经读了几个小时了。 我的眼睛又酸又痛。我合上书，咽了一口唾沫，
好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不会地把书放到一边。这时，我想起
语文老师鼓励我们读书的话：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是的，只
有多读书，才能长知识。人在长大的同时，见识也会增多，才能成为一个有学问
的人。
从那以后，我读的书越来越多，我的知识越来越丰富，我也变得越来越自信。
我深信，好的书籍是人类的营养品。
指导老师 : 周燕凌
与读书有关的一件事
小桔灯绿色作文辅导班 2016年9月
湖北省应城市实验小学五（11）班 万祎
我从小喜欢读书，与书结了缘。小时候常听爸爸讲故事才能入睡。后来，上
学后，我更爱书，每天做完作业后，我都要抽空看一些课外书。其中有一次读书
的经历让我记忆犹新。
记得那是我读四年级的一个星期六的晚上，洗完澡后，我捧起爸爸给我买的
《小小说》，坐在沙发上认认真真地 看起来。我刚看到《小小说》的封面就眼睛
一亮。里面的故事情节，人物的命运，悲欢离合实施揪住我的心。我看第一遍的
中途，爸爸叫我帮他拿手机充电器，打断了我的思绪，我觉得好烦，就只“嗯”
了一声，以为他等会儿自己会去拿。没过多久，爸爸问我怎么还没有拿。我无可
奈何地捧着书去帮他拿。拿完后我又继续看起来。突然，我看到一个跑步比赛的
故事，文章里的人物印在我脑海中。原本的第二名追上了第一名，我喊着：“加
油！加油！”，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很开心。书中的内容让我感概万千。
书中的故事情节我大致了解，但是里面的人物名字，事情有点混淆。于是我
又快速地看第二遍，对比着那些有些类似的情节。紧接着第三遍，第四遍……这
样书中的细微末节我都弄清楚了，比如人物的对话，说了什么，用了哪些优美的
词句。我还用一个笔记本摘抄下来……我不知看了多长时间，正准备看第五遍。
爸爸提醒我该睡觉了。啊，到了12点了。我这才依依不舍地放下书睡觉，我闭
上眼睛，眼睛好酸，心里还想着书里的内容，想累了，渐渐进入了梦乡。
这次读书的经历让我懂了许多：学到了许多的好词好句，还知道要合理地安
排时间看书，不要贪一时之快，要养成会读书的好习惯。
指导老师 : 周燕凌