三年级排列顺序题

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小学数学三年级排队问题及答案练习题及答案

小学数学三年级排队问题及答案练习题及答案

小学数学三年级排队问题及答案练习题及答案题目一:排队游戏小明所在的班级参加了一次排队游戏。

共有10个人,他们按照某种规则排成一列,每个人手上分别拿着一块红色或蓝色的卡片。

规则如下:1. 排在前面的人必须拿着红色卡片。

2. 如果前一位拿红色卡片的人右手边是拿蓝色卡片的人,那么他可以将自己的卡片与右手边的人交换。

请问,最少需要多少次交换,才能让所有人按照规则站在一起?题目二:排队问题小明所在的班级有20个同学,要进行一次排队活动。

规则如下:1. 每个同学必须按顺序拿着一个唯一编号的球。

2. 同样编号的球必须紧挨着排在一起。

3. 排列方式必须满足以下任意一种情况:a) 所有奇数编号的球排列在前面,所有偶数编号的球排列在后面。

b) 所有偶数编号的球排列在前面,所有奇数编号的球排列在后面。

请问,一共有多少种不同的排队方式?题目三:排队问题扩展小明所在的班级有30个同学,要进行一次排队活动。

规则如下:1. 每个同学必须按顺序拿着一个唯一编号的卡片。

2. 排列方式必须满足以下条件之一:a) 所有奇数编号的同学站在左边,所有偶数编号的同学站在右边。

b) 前10个同学是奇数编号的,接着是所有偶数编号的同学。

c) 第一个同学是奇数编号的,接着是所有偶数编号的同学,最后是剩下的奇数编号的同学。

请列举出所有满足条件的排列方式。

题目四:排队问题挑战小明所在的班级有32个同学,要进行一次排队活动。

规则如下:1. 每个同学必须按顺序拿着一个唯一编号的卡片。

2. 排列方式必须满足以下条件之一:a) 所有奇数编号的同学站在左边,所有偶数编号的同学站在右边。

b) 前6个同学是奇数编号的,接着是所有偶数编号的同学,最后是剩下的奇数编号的同学。

c) 所有奇数编号的同学排在前面,偶数编号的同学排在后面,并且奇数和偶数之间各自保持原有的顺序。

请列举出所有满足条件的排列方式。

答案一:排队游戏最少需要5次交换,才能让所有人按照规则站在一起。

答案二:排队问题共有210种不同的排队方式。

【题型专项特训】三年级数学上册第三单元测量专项训练——排序题(人教版,含答案)

【题型专项特训】三年级数学上册第三单元测量专项训练——排序题(人教版,含答案)

三年级数学上册第三单元测量专项训练——排序题一、排序题1.从小到大排列:16厘米、16千米、16毫米、16米、16分米(________)<(________)<(________)<(________)<(________)2.按从小到大的顺序排列。

(1)20分米 2000米 300厘米 50千米(2)20千克 2吨 200千克 2000克3.我们学过的质量单位从小到大排列(________)。

4.按大到小排一排。

500千克 5000克 5吨 9000千克________>________>________>________5.排一排。

(按从大到小的顺序排列)(1)250米 2千米 2000分米 300毫米(2)4吨 3080千克 5000克 3吨300千克6.3090千克 3900克 3吨900千克 9030克>>>.7.按从小到大的顺序排列。

400厘米 30米 20分米(______________________)8.按要求排排队。

从短到长排列:_________________________________________9.按从小到大的顺序排列。

4吨 3800克 4千克 400克 5000千克___________________________10.把下面动物的体重按从重到轻的顺序排一排。

(______)>(______)>(______)>(______)11.从长到短的顺序排起来: 400厘米、30米、20分米、1千米.(________)>(________)>(________)>(________)12.我会排列顺序40分米 200米 300厘米 50千米 2900毫米_______<_______<________<________<_________13.比一比。

603千克、16吨、6003千克、6000克、60克(________)>(________)>(________)>(________)>(________)14.把2千米、20分米、20厘米、230毫米、2米30厘米按从大到小的顺序排列.(______)> (______) > (______) > (______) > (______)15.按从大到小的顺序排列下面各数。

小学三年级排队问题练习题

小学三年级排队问题练习题

小学三年级排队问题练习题试卷一、选择题1. 小明在操场上看到了一些小朋友正在排队。

他数了一下,发现有7个小朋友排在他的前面,有4个小朋友排在他的后面。

请问小明是第几个排队的?A. 第7个B. 第8个C. 第9个D. 第11个2. 小明、小红、小亮和小刚四个小朋友一起排队去买冰淇淋。

他们按照身高排成了一个队伍,小明站在最前面,小亮站在最后面。

请问,小红和小刚的相对位置是______。

A. 前后相邻B. 中间隔了一个人C. 很难确定D. 无法确定3. 一个班级进行班队列竞赛,小明在队伍中的位置是第13个,中间隔了6个同学。

请问这个班级一共有多少名学生?A. 15人B. 18人C. 19人D. 20人二、填空题1. 小明、小红、小亮和小刚四个小朋友站成一队,按照身高从低到高的顺序排列。

已知小红排在最后面,小明站在小亮的前面,小刚站在小红的前面。

请按照他们排队的顺序填空:小__、小__、小亮、小__、小__。

2. 学校的队伍有16名男生和12名女生,要求男生和女生交替排队。

请问队伍的第5名同学是男生还是女生?三、解答题1. 小明、小红、小亮和小刚四个小朋友排成一队,其中小明和小亮站在一起。

请根据下列条件,写出他们排队的一种可能情况:- 小红和小刚不能站在一起;- 小亮不能站在小刚的前面。

2. 小明、小红和小亮三个小朋友排成一队,其中小亮排在小红的前面。

请你画出一种可能的队伍形状。

以上为小学三年级数学排队问题的练习题,请同学们认真答题,加油哦!。

小学三年级数的顺序练习题

小学三年级数的顺序练习题

小学三年级数的顺序练习题题目一:数的顺序练习1. 把下列数字按从小到大的顺序排列:56, 21, 78, 42, 99, 362. 从100开始,按照从大到小的顺序数,数到50。

3. 从最小的负数开始,按从小到大的顺序数,数到5。

4. 请依次填写下面空格中的数,使其成为一个从大到小的数列:40, ___, ___, ___, ___, 13, 85. 请判断下列数字的大小关系(填写">"或"<"):87 ___ 92题目二:填空题1. 请按顺序填写下面空格中的数,使其成为一个从小到大的数列:___, 24, ___, 65, ___, 882. 请填写下面空格的数字,使之成为一个连续的数列:100, ___, ___, ___, 1053. 请将下列数字填入空格中,使之成为一个递减的数列:___, 70, 65, ___, 504. 请用适当的数填写下面的空格,使得数列按从小到大的顺序排列:52, 34, 38, ___, ___, 675. 根据数列规律,填写下面的空格:3, 6, ___, 12, ___, 18题目三:排序题请将下列数字按从小到大的顺序进行排序:98, 14, 55, 76, 30, 41题目四:应用题小明爸爸给他买了一些糖果,共有30颗,其中有红色的糖果、黄色的糖果和蓝色的糖果。

红色糖果比黄色糖果的数量多5颗,蓝色糖果比黄色糖果的数量少10颗。

求黄色糖果的数量。

题目五:解决问题Tom同学从家里到学校一共需要经过5个红绿灯。

在顺序上,Tom 遇到的第一个红灯比第五个红灯多3秒,第二个红灯比第四个红灯多5秒。

已知第一个红灯的等待时间为20秒,请计算第五个红灯的等待时间。

排列顺序练习题三年级

排列顺序练习题三年级

排列顺序练习题三年级1. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列:9、5、2、7、4。

答:2、4、5、7、92. 根据给定的顺序,填写下一个数字:1、4、7、10、___。

答:133. 请将下面的字母按照字母表的顺序排列:D、B、F、A、C。

答:A、B、C、D、F4. 根据给定的顺序,填写下一个字母:E、G、I、K、___。

答:M5. 一些楼房的高度如下:15米、8米、12米、18米、10米。

请将这些楼房按照高度从矮到高的顺序排列。

答:8米、10米、12米、15米、18米6. 请将下面的单词按照字母表的顺序排列:apple、cat、banana、dog、elephant。

答:apple、banana、cat、dog、elephant7. 下面是一些形状的边长:6cm、3cm、8cm、5cm、4cm。

请将这些形状按照边长从小到大的顺序排列。

答:3cm、4cm、5cm、6cm、8cm8. 请将下面的动物按照体重从轻到重的顺序排列:rabbit、elephant、monkey、lion、zebra。

答:rabbit、monkey、lion、zebra、elephant9. 下面是一些地点的距离:10km、7km、15km、5km、12km。

请将这些地点按照距离从近到远的顺序排列。

答:5km、7km、10km、12km、15km10. 请将下面的日子按照从早到晚的顺序排列:Monday、Wednesday、Sunday、Saturday、Tuesday。

答:Monday、Tuesday、Wednesday、Saturday、Sunday以上是排列顺序练习题的答案。

通过练习这些题目,可以帮助三年级的学生提高对数字、字母、大小比较等概念的认识,培养他们的排序能力和逻辑思维能力。

希望这些题目对学生们的学习有所帮助!。

小学三年级排队问题及答案练习题及答案

小学三年级排队问题及答案练习题及答案

小学三年级排队问题及答案练习题及答案小学三年级数学练习题:排队问题(一)小明和小美排队买冰淇淋,小明排在小美前面。

如果小明每分钟能买2个冰淇淋,小美每分钟能买3个冰淇淋,那么请回答以下问题:1. 小明买完10个冰淇淋需要多少分钟?2. 小美买完10个冰淇淋需要多少分钟?3. 如果他们两个在同一时间开始排队,那么他们第一次同时买完冰淇淋需要多少分钟?(二)班级里的同学们准备排队上体育课,按照身高从高到矮的顺序排队。

已知有5个同学,他们的身高分别是130厘米、140厘米、120厘米、150厘米、135厘米。

请你回答以下问题:1. 按照从高到矮的顺序,将同学们的身高排列出来。

2. 如果每个同学站在一起需要占用20厘米的空间,那么所有同学站成一列需要多少厘米的空间?3. 如果身高最高的同学站在队伍的最前面,请问他前面有几个同学?(三)小明和小红比赛跑步,他们沿着同一条跑道跑,小明的速度是每分钟跑100米,小红的速度是每分钟跑80米。

已知他们起点相同,请你回答以下问题:1. 如果他们从同一起点同时出发,小红花多长时间能超过小明?2. 如果小明已经跑了5分钟,而小红才刚开始跑,那么小红超过小明需要花多长时间?3. 如果小红已经跑了10分钟,小明才刚开始跑,那么小明追上小红需要花多长时间?答案:(一)1. 小明买完10个冰淇淋需要5分钟。

2. 小美买完10个冰淇淋需要3分钟又1/3。

3. 他们第一次同时买完冰淇淋需要15分钟。

(二)1. 同学们的身高按从高到矮的顺序排列为:150厘米、140厘米、135厘米、130厘米、120厘米。

2. 所有同学站成一列需要5个同学乘以20厘米,等于100厘米的空间。

3. 身高最高的同学站在队伍的最前面,他前面有0个同学。

(三)1. 小红花20分钟就能超过小明。

2. 小红超过小明需要花15分钟。

3. 小明追上小红需要50分钟。

以上是小学三年级数学练习题,希望对您有帮助。

小学三年级排序练习题

小学三年级排序练习题

小学三年级排序练习题主题:小学三年级排序练习题一、按从小到大的顺序排列数字1. 9 5 8 2 4 → ____ ____ ____ ____ ____2. 15 6 12 9 22 → ____ ____ ____ ____ ____3. 17 25 30 15 19 → ____ ____ ____ ____ ____4. 3 7 1 9 2 → ____ ____ ____ ____ ____5. 20 18 11 14 19 → ____ ____ ____ ____ ____二、按字母表顺序排序单词1. apple orange banana pear watermelon → ____ ____ ____ ____ ____2. dog cat elephant tiger horse → ____ ____ ____ ________3. book pen ruler eraser pencil → ____ ____ ____ ________4. red green blue yellow purple → ____ ____ ____ ____ ____5. chair table desk bed sofa → ____ ____ ____ ____ ____三、按事件发生的顺序连线1. 吃饭 -> 刷牙 -> 睡觉 -> 上学 -> 玩耍2. 早上起床 -> 洗脸 -> 刷牙 -> 吃早餐 -> 上学3. 写作业 -> 吃晚饭 -> 看电视 -> 洗澡 -> 睡觉四、按时间顺序排列钟表指针的位置1. 早上6点→ 时针____ 分针____ 秒针____2. 下午3点→ 时针____ 分针____ 秒针____3. 晚上8点→ 时针____ 分针____ 秒针____4. 中午12点→ 时针____ 分针____ 秒针____五、按从小到大的顺序排列图形面积1. △ABC(底边长度3cm,高度4cm)→ 面积____2. 正方形DEFH(边长5cm)→ 面积____3. 长方形JKLM(长6cm,宽2cm)→ 面积____4. 圆O(半径7cm)→ 面积____六、按从短到长的顺序排列长度1. 铅笔(8cm)→ 长度____2. 尺子(15cm)→ 长度____3. 自行车(120cm)→ 长度____4. 成人身高(160cm)→ 长度____七、按从轻到重的顺序排列物体质量1. 铅笔(5g)→ 质量____2. 橙子(150g)→ 质量____3. 狗(25kg)→ 质量____4. 小熊玩具(200g)→ 质量____说明:请在横线上填上正确答案,在回答填空题时请使用阿拉伯数字。

小学三年级百以内数的排序练习题

小学三年级百以内数的排序练习题

小学三年级百以内数的排序练习题小学三年级数学练习题:百以内数的排序
一、单选题
1. 将以下数字从小到大排列:
26 43 12 35 18
A. 12 18 26 35 43
B. 43 35 26 18 12
C. 18 12 26 43 35
2. 把下面的数字从小到大排序:
64 52 79 87 70
A. 52 64 70 79 87
B. 87 79 70 64 52
C. 64 52 70 79 87
二、填空题
1. 把以下数字从小到大填入括号中:
45 29 13 37 ( )
请填入适当的数字。

2. 改变括号中的数字使得以下数字从小到大排列:
(19) 36 45 28 54
请填入适当的数字。

三、综合题
小明参加了一次算数竞赛,在比赛中他回答了以下三个问题,请你帮助他将这三个问题的答案从小到大排序。

问题1:65 34 29 47 20 38 54 12
问题2:43 24 10 51 37 18 59 27
问题3:76 39 21 48 36 29 68 15
请将每个问题的答案从小到大填入下面的表格中:
问题1:
从小到大:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
问题2:
从小到大:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
问题3:
从小到大:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
以上是一份关于小学三年级百以内数的排序练习题。

希望能对学生的数学能力提升有所帮助。

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()“不,不。我们还是去看电影吧!”
()“小亮,咱们应该帮助老大爷。”
12
、给下列句子排序,然后在括号内写上序号。
()他走进竹林一看,啊,原来是一只毛茸茸的小鹅!
()放学回家路上,小云经过竹林时,听见竹林那边传来“呜呀!呜呀!”的声音,是什么
东西在叫呢?
()小云捧起小鹅,急匆匆地向饲养场走去。
()小云想:它从哪里来的,会不会是农场饲养场的呢?

2
)当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。

3
)肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

4
)在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。

5
)他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
6
、正确顺序为:

1
)一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。

2
)开始,我怎么也捉不到。

3
4
()星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
()在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。
()有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
()一有时间,我就捧着书专心地读起来。
()我很喜欢看书。
()我高兴极了,连忙打开书看了起来。
()几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。
5
()我耐心地反复思考这道难题。
10
()地面上,屋顶上,到处白茫茫的。
()一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。
()天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了。
()天空架起一道彩虹,多美啊!
()不一会,风停了,雨止了,太阳出来了。
11
()小华跑到家,身上的衣服都淋湿了。
()豆大的雨点不停地往下掉。
()忽然,下起雨来了。
()小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里,飞快地往家跑。

)清早,雨一个劲下着,校门口积起了王码电脑公司软件中心有一个大水潭。

)上学的同学越来越多了,怎么办呢?

)周明和几个同学商量了一下,分头找来一些砖,分几行排在水潭里,让同学们可以从
砖块上踩过去。

)周明看见了,就赤着脚把小同学一个个背进校门。

)上学来的小同学,走到校门口停住了脚步,背着书包在那里发愁。
()他连忙把这团纸捡起来,扔进附近的果皮箱里。
3
()许多人进入梦乡的时候,在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。
()老人年近七旬,两鬓早已班白,但瘦削的脸上,两只眼睛却炯炯有神。
()灯下坐着一位老爷爷,他时而沉思,时而右手拿起笔,在纸上挥写。
()他便是是的邻居,南京师范学院主任孙爷爷。
()深夜了,四周静悄悄的。
()我外公家有一盆仙人球。
二、
()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
()开始,我怎么也捉不到。
()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,
我多么想亲手捉一只知了啊!
先左后右,先中间后两边,从里到外等顺序排列句子。
3..事情发展的顺序
如果是写事的,就会有描写事情起因的词语,如开始、后来、最后等提示,也许会先介绍事情的起因,然后是事情是怎么发展的,最后的结果等,自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。
4、参观的顺序或地点转换的顺序
如果是游记、参观之类的文章,就会有一个参观的顺序,先看到了什么,接着是什么,有时是过渡句中有意暗示我们,诸如“看完了某某,我们又来到了某处”之类的话语,这又是我们排列的顺序方法。
)第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。

4
)小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。

5
)夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了—知了——”的叫声,我
多么想亲手捉一只知了啊!

6
)最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
7
、正确顺序为:

1
)他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
(5).于是,我一直和赵军干完才回家。
(6).他说:“不行,同学们明天要看板报,如果今天不干完,明天大家该多失望啊!”
说着,又干起来。
2、正确顺序为:
(1)
、后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

2
)、他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。
(3)
、诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英•法•德等几国文字。
()一天晚上,我在家里做数学作业。
()经过认真思考,这道难题终于做出来了。
()忽然,有一道难题难住了我。
()这时,我心里高兴极了。
6
()败了一场战役,失了一个国家。
()少了一只马掌,丢了一匹战马。
()少了一个铁钉,丢了一只马掌。
()少了一匹战马,败了一场战役。
7
()“路难走,您要小心。”他哈哈笑着,朝我摆摆手。
以上是一般的方法,但是不是孤立运用的,要结合起来,有时会同时出现几种提示,有时所给的提示不是很明显,只要我们认真阅读,读懂了,自然就会找到排列的顺序。
【想想练练】
把下面几组排列错乱的句子,整理成一段通顺连贯的话。
1、
(1).赵军先把剪好的花边钉在黑板的四角上,又在板头贴上一张“从小爱科学”的彩色
图片。我写完“科学实验”,该写谜语了。
12
()我耐心地反复思考这道难题。
()一天晚上,我在家里做数学作业。
()经过认真思考,这道难题终于做出来了。
()忽然,有一道难题难住了我。
()这时,我心里高兴极了。
将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。
一、
()它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
()这些花有白的,也有黄的。
()茎上长满了小刺,还开过几次花。
()
到了秋天,
小青枣慢慢地变红了,
变成了很大很大的大红枣,
树上好像挂满了很多小灯
笼似的。
()我们院里有一棵枣树,那是一棵古老而又高大的枣树。
()这棵枣树不知道是谁种的,我嘴里吃着又甜又脆的枣,心里十分感谢种枣的人。
()他们在树上摇来晃去,枣好像冰雹似的打在我的头上。
()为了吃枣,我只得抱着头去拾枣,不一会儿就拾了一篮子。
()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
三、
()走近看,阳光透过树梢,照进树林。
()松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。
()远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。
如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时,有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等之类的方位词语,那么这些方位词就是我们排列句子的依据,我们可以根据先上后下,
()清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
()寒风呼呼地刮了整整一个下午。
9
()好多微小的水滴聚在一起形成了云。
()云中的水汽凝结在冰晶上,就成了六角形的雪花。
()小水滴越聚越大,身体越来越重,当空气托不住时,它们就落下来,这就是雨。
()如果小水滴在更高的空中形成,会结成小冰晶。
()地面的水不断蒸发到空中,气流把水蒸气送到高空,水蒸气遇冷会变成微小的水滴。

4
)于是,它在围城外绝食六天,饿瘦了自己,终于穿过了小洞,幸福地吃上了葡萄。
4
、正确顺序为:
(1Βιβλιοθήκη )“啊,真好吃!多么,多么„„”小猴子没有找到恰当的形容词,心里只记下:通红
通红的东西真好吃。

2
)这下“火”烧红了小猴子的脸,又通过肚肠,烧到了小猴子的屁股。从此以后,猴子
的脸和屁股也是通红通红的了。
(2).我没办法,只好也跟他一块写起来。一会儿,我的肚子咕咕直叫,真不想再写了,
但转念一想:赵军不饿吗?再说,我是组长,怎能一个人先走呢?
(3).上个月的一天,按照计划,我们板报组要出一期“爱科学”黑板报。我是组长,赵
军是组员。一放学,我俩就干起来。
(4).这时,我往窗外看看,太阳快要落山了,就说:“赵军,走吧,明天再写。”
(4)
、面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。

5
)、这个消息很快就轰动了整个瑞典。

6
)、长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
3
、正确顺序为:

1
)终于发现一个小洞,可是洞太小了,它的身体无法进入。

2
)狐狸垂涎欲滴,它四处寻找进口。

3
)有一只狐狸看到围城里有一株葡萄树,葡萄树上结满了诱人的果子。
()他试了试,在手指上一拉就是一道口子。
14
、给下列句子排序,然后在括号内写上序号。
()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就能望见迎面墙上的彩色画。
()我想:这就是我要访问的那个退休老教师吧?
()院子收拾得干干净净。一棵高大的槐树,枝叶长得十分茂盛。
()
屋里坐着一位头发花白的老人,
正在对一群孩子讲着什么。
()望着这脚印,我沉思起来。
()于是,去冷峰口的小路上,又出现了一串清晰的脚印。
()这山间小道上的脚印啊,是这样地默默无闻,然而又是这样地放着光彩!
()我接过报纸,紧紧地握着老吕的大手,深情地说:
8
()纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
()中午凛冽的寒风刮了起来。
()黄昏时分,风停了,下起鹅毛般大雪,
13
、给下列句子排序,然后在括号内写上序号。
()一根小草怎么这么厉害?
()拿到山上去试,果然比斧子快多了,省力多了。
()鲁班就是这样发明了锯。
()他的手指竟然被一根小草划破了,流出血来。
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