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沪教版(上海)七年级地理第一学期:中国区域篇(上)- 2 自主学习 认识区域 课件(共56张PPT)

沪教版(上海)七年级地理第一学期:中国区域篇(上)- 2 自主学习 认识区域  课件(共56张PPT)

在上图中找到我国最东和最北的县,说出大 致经纬度。
说出黑龙江省北面和东面是哪个国家,作为 国界线的河流的名称是什么。
林海雪原
黑龙江省冬季漫长、严寒,1 月平均气温在-31℃~-15℃之 间,漠河曾测到气温为-52.3℃的 我国极端最低气温。在冬季,田 野、建筑物上到处为积雪覆盖,成 了一片白色世界。黑龙江省夏季 温暖、短促,大多数地区7月平均 气温在20℃左右。
在河谷地区和山间盆地土壤 肥沃,人口稠密,农业发达,是 我国重要的稻米产区。
江南名山 江南丘陵地区有很多 名山,这些名山海拔多在 1000米左右,少数山峰海 拔为1000-2000米。这些 山峰虽然海拔高度不大, 但是因为矗立在海拔很低 的丘陵地区,显得十分高 峻,成为旅游胜地,其中 黄山、庐山、衡山、井冈 山、张家界等特别有名。
广西壮族自治区
导学
1.通过读《地理图册七年级第一学期》中的“广西 壮族自治区”图和课本中的“广西壮族自治区简图”, 了解广西壮族自治区的地理位置。
2.联系前面学过的中国“众多的河湖”一节,了解 珠江及其干流西江的特点。
3.联系前面学过的中国“地形的分布”一节和六年 级课本中“巴尔干半岛”的有关内容,阅读本课中的图 文材料,学习广西广泛分布的喀斯特地形的内容,并就 课题“喀斯特地形与经济发展”开展探究学习。
青山绿水
江南丘陵是长江以南、南岭 以北、武夷山以西、云贵高原以 东的大片低山和丘陵的总称。江 南丘陵地区的山岭海拔多在1000 米左右。丘陵坡度平缓、形状浑 圆,相对高度一般在100-200米 左右。
青山绿水

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沪教版(上海)七年级第一学期地理课件-中国区域篇(上) 1.2 台湾省(共48张PPT)

沪教版(上海)七年级第一学期地理课件-中国区域篇(上) 1.2 台湾省(共48张PPT)

新知2 富饶美丽的宝岛
“亚洲天然植物园”
红桧
樟树
新知2 富饶美丽的宝岛
美称
含义
东方甜岛
台湾生产甘蔗
海上米仓
台湾气候、土壤条件适宜种植水
稻,水稻产量高
水果之乡 水果种类多,产量大
兰花之乡 台湾广泛种植兰花,种类多,产量大
植物王国 植物种类多,数量巨大
新知3 快速发展的经济
新知3 快速发展的经济
读图及其他相关资料,回答下列问题。 (1)1950年台湾省出口贸易结构中,工业产品 占 5 %,农产品占 72 %,农产加工品占 23 %。
位置 台湾省位于我国东
南的海面上,东临太平 洋,西隔台湾海峡与福 建省相望。 范围
全省地域包括台湾岛和澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾 屿等众多小岛,面积约3.6万平方千米。台湾岛是我国 最大的岛屿。
新知1 祖国的神圣领土
1.绘制一张台湾岛轮廓示意图,并在图中标出它所 濒临的海洋,主要山脉、河流和风景区。
新知1 祖国的神圣领土
……
影响流向、流速
山地植被的 影响植被类型
影响垂流直量变化
河流短小而急 促,流向大多 自东向西流 ……
亚热带常绿阔叶林、 温带落叶阔叶林。 山地植被呈现垂直变 化的特征 ……
新知2 富饶美丽的宝岛
根据课本相关内容和小知识,解释为什么称 台湾为祖国的“宝岛”。
小知识 台湾岛的美称 祖国东南部的海上明珠 亚洲天然植物园 海上米仓 东方甜岛 水果之乡 森林之海
新知1 祖国的神圣领土
民族
从旧石器时代起,就不断有人
从大陆移居台湾。
现在的台湾省居民绝大部分是
汉族同胞,他们大多是福建南部和
广东移民的后裔,通用闽南话和客

上海教育版地理七年级上册课件:第二单元2.1《地形的分布》(共17张PPT)

上海教育版地理七年级上册课件:第二单元2.1《地形的分布》(共17张PPT)

今天我们都学 到了什么?
让我们一起完成 练习册P9的内容吧!
• 同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一 以望见远的目标,却不能代替你走半步。伟大的成就,来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的 说只要坚持就能怎样,但是只要放弃就什么都没有了。有压力,但不会被压垮;迷茫,但永不绝望。 守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事,你就会成为什么样的人!人生没有彩排,每一天 生最大的成就是从失败中站起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉其他人。成功之后不用你说, 这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时不论你在什 的是开始之后就不要停止。面对困境,悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路,说长也很 偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨 懒惰支配,它就一无可为。很多时候,人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而 怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点 志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必 也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思想却可以青春永驻 生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切 宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。 在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前 工作。不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸 准备失败的人!在任何苦难中能发现好的一面!成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。成功是一 种思想,成功是一心态,成功是一种习惯。成名每在穷苦日,败事多因得意时。大道理人人都懂,小 当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候,不要忘记别 名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。格局被理想撑大,事业由梦想激发 落空;又说又干,马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来,所以要珍惜当下的每 就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧 推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石,它也会迸发出火花, 钎。假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子 金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。坚持把简单的事情做 持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不 是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练,才 的力量。怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去,不一定有好的开始,但一定不会 坚信自己最优秀,那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。如果缺 雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人,但不会一直辜负努力的人。 功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东西 下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干输在犹豫,赢在行动。树苗如 修剪,那就永远不会成材。头脑是日用品,而不是装饰品。忠告:人在生气、烦恼、情绪不稳定是最 的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前,其次,是现在。自己的路自己走,无论是苦是累, 去承担,只要是自己的选择,就无怨无悔。最困难的时候,就是距离成功不远了。人生四然:来是偶 其当然,顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精 的一瞬间,而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破 脱。要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的 乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是

沪教版(上海)七年级地理第一学期:祖国篇(上)- 4.3 长江 课件(共34张PPT)

沪教版(上海)七年级地理第一学期:祖国篇(上)- 4.3 长江  课件(共34张PPT)
(二)源地、注入的海洋和各河段名称
阅读长江流域水系图,找出长江各河段名称
沱沱河
通天 河
玉树 金
沙 江
江 川
宜宾
武汉

江长
枝城 城陵矶
扬子江
扬州 镇江
东 海
南京

鄱阳湖
(三)长江干流流经的省级行政区
青海
唐古拉山 西藏自治区
四川 重庆
云南

湖北 徽

湖南 西
江 行政区(简称): 青、藏、川、滇、渝、湘、赣、鄂、皖、苏、沪
沟通了沿海与内地,又联系了南北。
(三)水能的开发利用
开 ①疏浚长江航道,对滩多流急的川江和“九曲回 发 肠”的荆江进行重点治理,加强沿江港口建设; 利 ②吸取沿海开放地区经济发展的经验,扩大沿 用 江的对外开放,大力建设沿江经济带。
四、水资源利用
1、灌溉 2、南水北调
长江中下游水患的形成原因及其对策
11.___长___江____是我国水能资源最丰富的河流,建国后,在干流上已 经兴建了葛洲坝、龚嘴等大中型水利枢纽和水电站,目前正在兴建 更宏伟的__三___峡____水利工程。
西陵峡
自然原因:
①长江水系流域面积大、多支流、降水多、汛期长; ②中游没有足够的调洪滞洪场所,河道弯曲,泄洪能力不足。
人为原因:
①由于乱砍滥伐,长江流域植被覆盖率下降,水土流失加 剧,使得流域涵养水源、调节径流的能力下降,泥沙入江使河 道不畅; ②围湖造田、泥沙淤积,导致湖泊面积减少,调节能力下降。
对策:来洪—修建三峡水库
20XX年 12月 11日 ——XX年 3月 1日 四、征文要求
1.内 容 要 求 。 征文 要坚持 正确的 政治方 向,紧紧 围绕党 的十九 大精神 ,紧密结 合xx实 际 ,既 可 以 是 对xx发 展的宏 观思考 和战略 研究,也 可以是 对具体 领域、具体工作提出

《江南丘陵地区》图文课件-沪教版初中七年级地理

《江南丘陵地区》图文课件-沪教版初中七年级地理

青山绿水
淮河从太白顶起源,潜流入崖,穿谷越滩, 迂回曲折地冲出峡谷。一路上,南北两侧山地、 丘陵和坡地上的众多河流顺势向淮河汇集,水量 迅速增加,水位陡涨。特别是在穿过崇山峡谷、 丘陵洼地之后,淮河在安徽正阳关与颍河、(三 点水加界)河相会,骤然变为一条宽阔的主干流, 形成了“七十二水归正阳”的奇观。淮河西起桐 柏山,东临黄海,南以大别山和皖山余脉与长江 流域为界,北以黄河南堤和沂蒙山与黄河流域毗 邻。淮河流域地处我国南北气候过渡地带,自古 以来,淮河与秦岭、白龙江的连线就作为我国南 方与北方的“地理分界线”。早在《晏子春秋》 中就有“桔生淮南为桔,生于淮北则为枳”的记 述,形象地指明了淮河流域作为我国南北气候过 渡地带的特征。
梅雨与伏旱
每年春末夏初,在长江中下游平原和江南丘陵一代会出现 长时间的阴雨天气,成为“梅雨”,也叫“霉雨”。这种天气 每年的开始时间和结束时间有早有晚,一般出现在6月初到7月 初;延续时间有长有短,一般为一个月左右。梅雨期间,阴雨 连绵,降雨较多,天气多变,常会出现一会儿下雨一会儿又出 太阳的景象。 梅雨季节,真是农作物生长需要水分的时候,雨水对农业 生产有利。但是这段时间如果降水过多,会出现涝灾,产生洪 水淹没田地和村庄,甚至威胁城市安全的情况;如果降雨太少, 或出现“空梅”,又会出现旱灾。 梅雨过后,长江中下游地区气温很快上升,进入盛夏。因 为这段时间晴天多,降雨少,容易产生旱灾,被称为“伏旱”。
江南名山
庐山是一座地垒式断块山,外险内秀。具有河流、湖泊、坡 地、山峰等多种地貌。庐山自古命名的山峰便有171座。群峰间 散布冈岭26座,壑谷20条,岩洞16个,怪石22处。水流在河谷发 育裂点,形成许多急流与瀑布,瀑布22处,溪涧18条,湖潭14处。 著名的三叠泉瀑布,落差达155米。庐山奇特瑰丽的山水景观具 有极高的科学价值和旅游观赏价值。 古人云“匡庐奇秀甲天下”,庐山雄奇秀拔,云雾缭绕,山 中多飞泉瀑布和奇洞怪石,名胜古迹遍布,夏天气候凉爽宜人, 是我国著名的旅游风景区和避暑疗养胜地。

上海教育版七年级地理上册 (气候特点)课件

上海教育版七年级地理上册 (气候特点)课件

热量丰富
我 国
气候复杂多样
有利 雨热同期
的 气 候
对生产生 活的影响
气候类型多样
降水季节分配不均

季风气候显著

不利
夏季风不稳定
你能在中国帮我找到适 合我生活的地区吗?
生存条件
•喜湿
湿润区/半湿润区
•气候温凉
亚热带/亚热带与温带过渡地带
•海拔2000~3500米的高山森林
气候 特 点
丰 富 多 彩 的 水 果
任务1:记一记,连一连 记录重点。
苹果:适合生长在______________的气候条件。 甘蔗:适合生长在______________的气候条件。 桔子:适合生长在______________的气候条件。 哈密瓜:适合生长在________________________的气候条件。 椰子:适合生长在__________________的气候条件。
季风 一年内随着季节的变化而有规律 地改变的,大范围的盛行风向。
任务2:填一填,画一画
夏季风 冬季风
来源地
风向
影响
我国季风区和非季风区
巴颜喀拉山
阴山
季风区 非季风区
观察探讨:同处于北纬30度附近的非洲和我国长江三角洲地
区自然景观大不相同,为什么?
热带沙漠气候 亚热带季风气候
观察探讨:同处于北纬50度附近的伦敦和我国大兴安岭地区
●纽约
●巴黎
● 齐齐哈尔 ● 北京
与相近纬度地区相比,我国冬季气温普遍较 _低__,夏季气温偏_高__,气温年较差_大__。
地点 纬度
北京
39˚54′N
纽约
40˚40′N
齐齐哈尔
47˚23′N

沪教版地理七年级上册 1.2人口和民族(共15张PPT)

沪教版地理七年级上册  1.2人口和民族(共15张PPT)

们 说 声 :“谢 谢 !” 说 实 话 ,未 到 xx之前 ,我不能 理解为 什么成 千上万 、天南 地北的 人都蜂 拥至xx参加培 训 ,不 能 理 解 区区3.8平 方公 里的区 域里会 诞生出 一百多 家红色 培训机构。现身至此
地 ,虽 然 才 是 短短三 天,却已 被这里 的培训 深深吸 引。 首 先 是 它 的 培训形 式让人 耳目一 新。现 场教学 、体验 教学、 访谈教 学、红 色故事 会 、 参 观 考 察等多 种形式 ,让那段 发生在 八九十 年前的 人和事 又生动 的重现 在我们 面 前 ,既 让 我 们更加 清晰地 了解这 段历史 ,又让我 们深刻 地感受 到国共 产党的 伟大, 感 受 到 xx精 神 的伟 大,激发 了我们 对老一 辈革命 先辈无 比的崇 敬,激发了我们重新审
任务一:我们都是辩论家
• 议题:我国人口多,是优还是劣。给出论据即理由。

论点 正方:优>劣(1.2.3大组)

反方:劣>优(4.5.6大组)

优胜大组加1分

准备时间:5分钟
提示:
对资源(土地等)、 • 经济、环境、交通、
教育、住房等影响
人口多
• 资源消耗大 • 环境破坏大(污染) 垃圾的积累、焚烧 • 交通压力大 春运 • 住房压力大 • 冲击社会治安 • 教育资源不足 • 劳动力丰富,利于社会建设、经济发展 • 。。。。。。
西北部 人口______
(稠密/稀√疏)
东南部
人口____
(稠√密/稀疏)
人口地理界线T5描一描
限时大考验
1.“如果全中国人手拉手站在赤道上, 能环绕赤道40多圈”。这句话说明?
• A.我国人口增长过快 • B.我国人口分布不均

《地形的分布》图文课件-沪教版初中七年级地理共18页文档

《地形的分布》图文课件-沪教版初中七年级地理共18页文档


27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
18
《地形的分布》图文课件-沪教版初中 七年级地理
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食固快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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