北师大版二年级数学解决问题
二年级数学解决问题1、12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？2、15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒，每个纸盒放几只？3、15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？4、12筒茶叶，每个盒子放6筒，要用几盒子？5、把12筒茶叶平均放在2个盒子里，每个盒子放几筒？6、学校买来14个扫把。
（1）每个班分2个，可以分给几个班？（2）平均分给7个班，每个班分几个？7、每个热气球上有3人，6个热气球共有多少人？8、18人坐6个热气球，平均每个热气球上有多少人？9、18人，每3人一个热气球，需要多少个热气球？10、每个花瓶插5根孔雀羽毛，4个花瓶可以插多少根？11、每个花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插几个花瓶？12、共有10根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几根？13、有10根孔雀羽毛，插2个花瓶里。
一个花瓶里插6根，另一个花瓶里插几根？14、54个兵乓球，6个装一盒，可以装几盒？15、小明和两个好朋友去看电影，一张电影票8元钱。
他们有40元，能买几张票？16、一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？17、面包原来10元一个，现在优惠促销，3个27元。
现在每个多少元？现在每个比原来便宜多少元？18、一根绳子长39米，做一根长跳绳要用7米。
这根绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？19、冰激凌5元一盒，雪糕2元一根。
（1）30元钱一共可以买多少盒冰激凌？（2）12元一共买了4瓶饮料，一瓶饮料多少钱？（3）你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？20、17个山楂，平均分给3只小刺猬。
每只小刺猬分多少个？还剩多少个？21、一箱矿泉水24瓶，平均分给9人。
没人分几瓶？还剩几瓶？22、22个学生去划船，每条船最多坐4人。
他们至少要租多少条船？23、有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。
至少要运多少次才能运完这些菠萝？24、要做50个灯笼，叔叔每天最多可做8个。
至少需要多少天插能做完？25、读书节儿童读物每本4元。
小明带了23元，小军带了25元。
23元最多可以买几本书？25元呢？26、玫瑰花：22枝百合花：16枝郁金香：10枝请用7枝玫瑰花、3枝百合花、2枝郁金香扎成一束。
这些花最多可以扎成多少束多少枝？27、丛林探险：每辆车坐8人激流勇进：每条船坐9人我们班有44人。
（1）如果都玩“激流勇进”，该租几条船呢？（2）我们都玩“丛林探险”，最多可以坐满几辆车？会有剩余的人吗？28、一条彩带围一个正六边形，围一圈之后，还多出来2厘米，这条彩带有多长？29、一共有22只小动物。
每间大房住6只。
每间小房住4只。
（1）如果都住大房，至少要住几间？（2）如果都住小房，至少要住几间？（3）还可以怎样安排住房呢？30、同学们要栽65棵树，已经栽了6行，每行8棵。
还要栽多少棵？二年级数学能力测评解决问题1、学校买来10个足球。
（1）每班分2个，可以分给几个班？（2）平均分给5个班，每个班分几个？2、有24只小鸟。
（1）每间房子住4只小鸟，一共要准备多少间房子？（2）、平均住在6间房子，每间房子可以住多少只小鸟？3、一辆桥车可以坐4人，4辆可以坐多少人？4、一辆桥车坐4人，20人需要几辆这样的桥车？5、24人坐6辆桥车，平均每辆桥车坐几人？6、第一小组有12人，每2人合用一台电脑，需要多少台电脑？7、胡西买3支笔用去18元钱，平均每支笔多少钱？8、小旦有20张画片。
（1）平均分给4个同学，每个同学得多少张？（2）每个同学分5张，可以分给多少个同学？9、4个汉堡包24元。
买一个汉堡包用多少元钱？买5个汉堡包用多少元钱？10、有36块巧克力，每6块装一盒，可以装几盒？11、20个西瓜，小兔一次只能运5个，小兔几次可以运完？12、今天4人吃快餐，一共用了32元钱。
平均每人花了多少钱？13、学校举行广播体操比赛，二（1）班有24人参加。
（1）平均站成6排，每排站几人？（2）平均站成3排，每排站几人？14、每次吃4粒，36粒药可以吃多少次？15、小火车：每张6元电动船：每张8元（1）48元可以买多少张小火车票？（2）64元可以买多少张电动船票？16、成人票：每张8元儿童票：每张5元（1）小丽的钱正好够买5张成人票。
小丽有多少钱？（2）小明有30元钱，够买6张儿童票吗？17、一个旅行团有18人，每两人住一间，需要几间房？18、有名人名言36张，每间教室放4张，可以放多少间教室？19、酸奶：每盒5元冰激凌：每个3元汉堡包：每个8元（1）27元可以买多少个冰激凌？（2）汉堡包现在促销，4个24元，现在每个多少元？现在比原来便宜多少元？（3）带一些10元的钱买9盒酸奶，至少要带多少张？20、绿色网吧有30人在上网，走了10人，来了6人。
现在网吧还有多少人？21、一本童话故事60页，小明第一天看了15页，第二天看了18页，还剩下多少页没看？22、有4排学生在做操，每排有4人，在旁边做操的有5人。
一共有多少人？23、元元写了6行大字，每行写4个。
再写8个就完成任务了，元元一共要写多少个大字？24、糕点店原有15个蛋糕，又烤了21个。
每4个蛋糕装一盒，可以装多少盒？25、拼图专柜有动物拼图20盒，风景拼图16盒。
又运来40盒拼图。
现在有拼图多少盒？26、有76封信要送，第一次送出20封，第二次送出36封，还有多少封信没送出？（列综合算式解答？27、红星电影院的一号厅有单人椅26把，双人椅9把。
一共能坐多少人？28、有50个桃，小猴吃了8个。
剩下的每天吃6个，还可以吃多少天？29、小芬有5盒卡片，每盒6张。
小强有20张卡片。
小芬比小强多多少张卡片？30、买一个玩具熊需要3张5元的钱和一张10元的钱，这个玩具熊多少钱？31、阳光队胜了6场，平了3场。
胜一场得3分，平一场得1分。
阳光队一共得了多少分？32、葡萄园有84箱葡萄，第一次运走了20箱，第二次运走了30箱，还剩多少箱没有运？33、葡萄园有84箱葡萄，运走了20箱，剩下的每次运8箱。
几次可以运完？34、邮票有8套，每套4张，寄信用去邮票25张，还剩多少张？35、粽子店有大粽子40个，小粽子48个，卖出45个，还剩多少个？36、有4辆车，每辆车限坐8人。
这些车上一共还有3个空座位。
车上一共有多少人？37、家具店上午来办公桌25张，下午运来20张。
每间办公室放5张，可以放几间办公室？38、笔盒：4元钢笔：5元书包：25元买5支钢笔，付50元，应找回多少钱？39、票价：故事片：8元科教片：5元故事片看了3场，科教片看了1场。
一共花了多少钱？40、46人上实验课，每张桌子坐6人，至少需要多少张桌子？41、有32个排球，每个班分6个，最多可以分给几个班？42、明明借了一本故事书，这本书有60页，他计划每天看8页，至少要多少天才看完？43、有19个轮子，每辆汽车装4个轮子，最多能装几辆汽车？44、有25人去烧烤，每4个人租一个炉子，至少需要租多少个炉子？45、美术班有18人，平均分成4组，每组有几人，还剩几人？46、有26人到野外训练，每4人需要一顶帐篷，最少要准备几顶帐篷？47、包了19个粽子，每天吃了2个，可以吃多少天？还剩多少个？48、18个同学去公园划船，每条船限乘4人。
至少要租几条船？49、小米的爸爸每月工资是2950元，妈妈每月工资是2280元。
两人的工资加起来超过5000元吗？50、王月和李星参加1500米长跑比赛，李星已经跑了900米，王月还差500米就到终点。
(1)李星再跑多少米就到终点了？(2)王月已经跑了多少米?51、一包方便面100克，两包这样的方便面有多少克？52、一瓶番茄酱重700克，标签上印着“净含量500克”，请你算一算，空瓶子重多少克？53、苹果：每千克8元梨：每千克6元买5千克苹果和1千克梨共花了多少钱？54、1枚戒指重5克，4枚戒指重多少克？55、6个铅笔共重24千克，平均每个铅笔重多少千克？56、有5筐胡萝卜，每筐重9千克，吃了40千克，还剩多少千克？57、袜子：每双5元毛巾：每条8元鞋子：每双45元（1）买一双鞋子的钱可以买到多少双袜子？（2）小米有38元钱，最多可以买到多少条毛巾？58、工程队要挖80米的煤气管，已经挖了35米，剩下的5天挖完，平均每天挖多少米？59、二（1）班有6个组，每组8人。
全班同学去划船，每6人租一条船，需要租几条船？60、花卉展：成人票：8元儿童票：5元小豆和爸爸、妈妈、爷爷一起去看花卉展，用30元钱买票够吗？61、二（2）班有36人。
（1）如果平均排成6行，每行排几人？(2)如果每行9人，能排几行？62、在植树活动中，学校买来16棵杨树，8棵柳树。
每行种8棵，可以种多少行？63、师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?64. 有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘?65. 饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?66. 妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?67. 妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?(用两种方法解答)68、师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?69. 有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放几盘?。
二年级上册数学教案 解决问题 北京版 (1)
二年级上册数学教案解决问题北京版 (1)一、教材目标1.通过本课的教学，让学生掌握解决问题的方法和技能。
2.培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
3.让学生了解解决问题的过程，明白问题解决的正确思路。
二、教学重点和难点1.教学重点：让学生掌握解决问题的方法和技能，并能够熟练运用到实际生活中。
2.教学难点：让学生了解解决问题的正确思路，掌握解决问题的过程。
三、教学内容分析1.问题的定义：引导学生明确问题的表述和解决目标，梳理相关条件和信息；2.问题的分析：从问题的内涵、外延、特征等方面进行分析和探究，确定问题的解决方法；3.问题的解答：根据问题的求解目标、信息条件和要求，运用所学知识和方法解答问题；4.问题的检验：通过实际的计算或验证，对问题的解答进行检验和总结。
四、教学步骤1.第一步：导入新课，让学生回忆上节课所学知识。
2.第二步：介绍本节课的主题——解决问题，并引入问题解决的步骤和方法。
3.第三步：通过教师讲解和学生讨论，带领学生梳理例题的解决过程和思路，并对重要概念进行解释。
4.第四步：让学生自主完成几道简单的问题解答，巩固所学知识，然后集体讨论和总结答案。
5.第五步：通过课后作业，让学生巩固所学知识，并能够熟练应用到实际问题中。
五、教学工具准备1.教师教案2.学生教材和作业3.小黑板或白板4.教具：定制的数学问题卡片等六、教学反思与总结通过本节课的教学，学生掌握了解决问题的方法和技能，能够熟练运用到实际生活中。
同时，让学生了解了解决问题的过程，明白问题解决的正确思路。
这样的教学方式营造了轻松活泼的教学氛围，激发了学生的学习兴趣和积极性，同时也提高了学生的问题解决能力和综合运用能力。
下节课将进一步扩展问题解决的知识点，并加强实际问题的应用。
【专项练习】二年级上册数学试题--—《解决问题》 北师大版 (含答案)
二年级上册复习专项—《解决问题》1．（1）小丽买了一盏和一个，付给售货员100元，应找回多少元？答：应找回（）元。
（2）一块的价钱比一个和一个的总价还多21元，一块要多少元？答：一块要（）元。
（3）买一副，可以怎样付钱？请写出一种付钱方法。
2．同学们去游乐场玩。
小火车：4元/人碰碰车：8元/人（1）5人坐小火车，一共要付多少元？（2）玩碰碰车有4人，一共要付多少钱？（3）笑笑先坐1次碰碰车，又坐了3次小火车，一共花了多少元？3．公交车上有50人，到了丹桂广场站后下去15人，又上来了18人，现在公交车上有多少人？4．一分钟跳绳，小明跳了56下，小红比小明多跳35下，小芳比小红少跳14下，小芳一分钟跳多少下？5．周年店庆，每个书包优惠5元。
王阿姨要买3个这样的书包，一共可以优惠多少元？6．同学们打扫卫生。
扫地的有3组，每组6人。
（1）扫地的有多少人？（2）擦桌子比扫地的多5人，擦桌子有多少人？7．每本笔记本4元。
小红买了3本，小军买了4本。
（1）小红和小军一共买了多少本？（2）小红要付多少元？8．每个鱼缸里有9条金鱼；一共有多少条金鱼？□○□＝□9．玩具超市。
（1）买4个玩具小熊需要多少元？（2）小明带了30元，买4套积木，钱够吗？（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
问题：。
□○□＝□答：。
10．（1）笑笑买了8盒饮料，一共花了多少元？（2）淘气买了4个文具盒，一共花了多少元？（3）奇思带了30元，买4块巧克力，够吗？（4）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
11．看图解决问题。
（1）一共有多少个栗子？（2）一共有多少根香蕉？（3）请你再提出一个数学问题，并解答。
12．（1）买一个台灯和一件裙子共需要多少元？（2）淘气买了一本书和一个小汽车，付了100元，应找回多少元？（3）请你再提出一个问题，并解答。
13．购物。
（1）笑笑帮妈妈买了一桶油和一袋大米，付了100元，应找回多少元？（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
二年级下册数学教案 六 解决问题 北京版 (6)
二年级下册数学教案六解决问题北京版 (6)一、教学目标1.能够理解“不解决问题，问题难消除”的意思。
2.能够分析和解决实际问题，善于思考和提出解决问题的方法。
3.能够熟练运用小学数学知识，解决实际问题。
4.培养学生的自学和合作学习能力。
二、教学重难点1.合作学习能力的培养。
2.拓展学生的思维能力，帮助学生分析和解决实际问题。
3.学生能够熟练运用所学小学数学知识，解决实际问题。
三、教学过程1. 情景呈现引导学生思考并讨论、分析，在以下情景中，遇到了哪些问题？小明在上学的路上，经过一些建筑工地，发现有工人站在二楼的楼板上施工。
小明想知道，如果这个楼板上的重物越多，这个楼板是不是越容易断裂，怎么办呢？2. 问题分析与解决1.问题分析引导学生思考，在这个情景中，小明对遇到的问题进行了怎样的分析？2.问题解决引导学生讨论，在遇到这个问题时，应该怎么做才能解决它呢？学生可以根据自己的想法提出解决问题的方法，通过合作学习的方式，大家互相交流、补充、完善解决方法。
3.方法运用与小结通过学生讨论，引导学生熟练运用所学小学数学知识，以及分析和解决实际问题的方法，从而得出正确的解决方案。
3. 总结与反思教师引导学生进行总结和反思，帮助学生对今天的学习成果进行回顾，梳理学习内容，并提出问题和建议，进一步促进学生的学习和进步。
四、作业1.完成教师布置的作业；2.在下次课堂上，把自己解决问题的过程用语言或图画表现出来。
五、教学反馈对学生的表现进行认真观察和记录，实时了解学生的学习情况和问题，为进一步教育和教学改进提供参考。
北师大二年级上册数学解决问题
北师大二上数学解决问题练习一，解决问题1.校园里种月季花34棵，串红 19棵，美人蕉47棵，一共种了多少棵花？_________________________答：一共种了( )棵花。
2.一根铁丝截去40米，还剩28米，原来这根铁丝有多少米？_________________________答：原来这根铁丝有（ ）米。
3. 学校买来白粉笔50盒，彩色粉笔30盒，一共买来多少盒粉笔？用去16盒白粉笔，白粉笔还剩多少盒？____________________________答：一共买了（ ）盒粉笔_____________________________答：白粉笔还剩（ ）盒。
4，语文书长23厘米，比数学书长5厘米，数学书多长？_____________________________5，妈妈今年32岁，比丽丽大25岁，丽丽多少岁？_____________________________5，昨天卖了32斤米，今天比昨天多卖18年，今天卖了多少斤？____________________________6.妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明大约有( )元钱。
7.二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二(3)班38朵,现在送出( )朵, 二(1)班还剩( )朵。
8.爸爸今年41岁，明明今年13岁，10年后爸爸比明明大几岁？__________________________二，看图列式1.去商场裙子45元 短裤36元 背心29元 毛巾？元(1)买一件背心和一条短裤要多少元钱？ （3分）答：买一件背心和一条短裤要（ ）元钱。
（2）毛巾比短裤少19元，毛巾多少元？（3分）答：毛巾（ ）元？（3）小红想买一条裙子，还差6元，小红有多少钱？□○□=□（ ）□○□=□（ ）□○□=□（ ）答：小红有（）元？（4）短裤比裙子便宜多少钱？（5）如果给你90元钱，让你买其中的两种物品，你会买什么？还剩多少元？你会买（）和（）23洗衣粉6元刀子3元方便面2元（1）买3袋方便面要用多少元？（4分）（2）买4袋洗衣粉和一把刀子要用多少元？（4分）（3）20元钱买3袋洗衣粉还剩多少钱？（4）5元钱买3袋方便面够吗？（5）买2袋洗衣粉和4袋方便面要花多少钱？（6）手巾的价钱是洗衣粉的7倍，手巾多少钱？（7）请你提出一个用乘法计算的问题吗，并解答。
二年级数学上册解决问题专项完整北师大版
二年级数学上册解决问题专项完整北师大版班级：_________ 姓名：_________ 日期：_________1. 看图解决问题。
(1)买4只玩具熊需要多少元?(2)20元可以买几把玩具枪?(3)12元可以买2辆玩具汽车,平均每辆玩具汽车多少元?2. 小红有38颗糖果，小花有16颗糖果，小红给小花几颗糖果后，小红比小花还少8颗糖果？3. 看图回答。
（1）小鸟有多少只？（2）小鹿有多少只？（3）兔子有多少只？4. 一共有多少只小鸟?5. 李阿姨买牙刷用了3元，买苹果用了14元，一共用去多少钱？可以怎样付钱？6. 看图回答问题。
(1)9个杯子多少元？(2)50元买6本笔记本，够吗？(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
7. 8元能买4个苹果，照这样计算，买3个苹果需要多少元？答：买3个苹果需要元。
8. 一共长多少米？9. 商店有6把水果刀，铅笔刀的数量是水果刀的5倍，有多少个铅笔刀？10. 看图解决问题。
9元 4元 3元 36元（1）买5个，一共需要多少元钱？□○□=□（元）（2）小明带的钱正好够买4本和1个，小明带了多少元钱？（元）11. 下面的纸条长300厘米，剪去160厘米。
还剩多少厘米？是多少分米？12. 看图写出两道乘法算式和两道除法算式。
□○□=□( ) □○□=□( )□○□=□( ) □○□=□( )13. 拔萝卜。
(1)小灰拔了多少个萝卜?(2)它们一共拔了多少个萝卜?14. 王老师有一根4米长的绳子，剪了4次后，平均每根绳子长多少分米？15. 有两艘轮船要出海，一艘轮船上能坐307人，另一艘轮船上能坐210人，这两艘轮船一共能坐多少人？16. 看图列式计算。
他们一共投中了多少个球?□+□+□=□( ) □×□=□( )17. 一棵小树高1米50厘米，比大树矮8米，大树有多高？18. 超市一个玩具熊7元，一个小皮球8元，如果买4个玩具熊和1个小皮球一共要用多少元？19. 买文具，列式计算。
北师大版二年级数学解决问题
北师大版二年级数学解决问题1、12个桃；每只小猴分3个；可以分给几只小猴？2、15只蚕宝宝；平均放到3个纸盒；每个纸盒放几只？3、15只蚕宝宝；每个纸盒里放5只；要用几个纸盒？4、12筒茶叶；每个盒子放6筒；要用几盒子？5、把12筒茶叶平均放在2个盒子里；每个盒子放几筒？6、学校买来14个扫把。
（1）每个班分2个；可以分给几个班？（2）平均分给7个班；每个班分几个？7、每个热气球上有3人；6个热气球共有多少人？8、18人坐6个热气球；平均每个热气球上有多少人？9、18人；每3人一个热气球；需要多少个热气球？10、每个花瓶插5根孔雀羽毛；4个花瓶可以插多少根？11、每个花瓶插6根孔雀羽毛；24根孔雀羽毛可以插几个花瓶？12、共有10根孔雀羽毛；平均插在2个花瓶里；每个花瓶插几根？13、有10根孔雀羽毛；插2个花瓶里。
一个花瓶里插6根；另一个花瓶里插几根？14、54个兵乓球；6个装一盒；可以装几盒？15、小明和两个好朋友去看电影；一张电影票8元钱。
他们有40元；能买几张票？16、一根28米长的绳子；每7米分成一段；可以分几段？17、面包原来10元一个；现在优惠促销；3个27元。
现在每个多少元？现在每个比原来便宜多少元？18、一根绳子长39米；做一根长跳绳要用7米。
这根绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？19、冰激凌5元一盒；雪糕2元一根。
（1）30元钱一共可以买多少盒冰激凌？（2）12元一共买了4瓶饮料；一瓶饮料多少钱？（3）你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？20、17个山楂；平均分给3只小刺猬。
每只小刺猬分多少个？还剩多少个？21、一箱矿泉水24瓶；平均分给9人。
没人分几瓶？还剩几瓶？22、22个学生去划船；每条船最多坐4人。
他们至少要租多少条船？23、有27箱菠萝；王叔叔每次最多能运8箱。
至少要运多少次才能运完这些菠萝？24、要做50个灯笼；叔叔每天最多可做8个。
至少需要多少天插能做完？25、读书节儿童读物每本4元。
北师大版二年级数学下册解决问题专项练习题
北师大版二年级数学下册解决问题专项练习题1.小浪花一家每月的收支情况如下：收入：爸爸工资5500元，妈妈工资3000元，其他1000元。
支出：生活费用2000元，教育费用2500元。
1）小浪花家每月的总收入是多少？2）小浪花家每月的总支出是多少？3）小浪花家每月还能存下多少钱？2.我国五大名山的海拔高度如下，请问哪座名山的海拔高度最高？哪座名山的海拔高度最低？3.XXX买了1个排球和4个铅球，共用去42元。
如果一个排球18元，那么每个铅球的价格是多少元？（列出综合算式）4.一、二年级看演出，一年级去了117人，二年级去了145人。
全场共有250个座位，够吗？5.一个养殖场养了1503只鸡和210只鸭，大约养了多少只鸡和多少只鸭？（约到百位）6.二年级开展学“XXX做好事”争当五好少年活动，小组做好事的情况如下：1）哪个小组做的好事最多？哪个小组做的好事最少？2）哪两个小组做的好事总数相同？这两个小组分别是哪两个？7.根据得数大小，将以下数值填入相应的方位中：①得数小于50的填在西面。
②得数在50～100之间的填在东面。
③得数在100～200之间的填在北面。
④得数大于200的填在南面。
⑤得数等于100的填在中心。
8.描述小蜜蜂采蜜的过程。
9.填空：①小冬家的西南方向有超市和邮局，邮局在超市的南面。
②小冬家的东南方向有XXX在学校的西面，学校在博物馆的东北方向。
10.填空：1）30中有几个6？2）有24颗星星，每6颗穿成一串，可以穿成几串？3）XXX有16支铅笔要分给同学们，如果每人分4支，可以分给几个同学？11.下面是某地区一个月的天气情况：1）用“正”字的方法整理记录的结果。
2）将整理的结果填入下表中。
天气名称天数3）这个月阴天有几天？比晴天少几天？4）这个月中多云天比雨天多几天？5）你能提出什么数学问题？请提出问题并解答。
12.原来有50人，现在有多少人？13.一趟从北京开往上海的列车共有620个座位，其中一等座64个，其余的是二等座。
二年级数学上册解决问题专项知识点北师大版
二年级数学上册解决问题专项知识点北师大版班级：_________ 姓名：_________ 日期：_________1. 每本《故事大王》3元。
（1）小方买了6本《故事大王》，一共要付多少元？（2）小圆带了6元，可以买几本《故事大王》？2. 看图列式计算。
（1）苹果和梨一共有17个,梨有多少个?（2）再加几个苹果,苹果和橘子就一样多了?3. 爸爸给方方买一双运动鞋和一盏台灯，需要多少元钱？4. 小老鼠50米赛跑。
(1)①号老鼠已经跑了（）米，还剩（）米没跑。
(2)（）号老鼠最有可能获胜。
(3)请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
5. 爸爸妈妈带着红红去参观书法作品展,成人票8元/人，学生票3元/人，买门票一共需要多少钱?6. 拔萝卜。
(1)小灰拔了多少个萝卜?(2)它们一共拔了多少个萝卜?7. 小明家离学校76米。
一次上学,他走了12米后想起忘记带文具盒了,马上回家取。
他这次上学共走了多少米?8. 买花。
（1）买5枝玉兰花需要多少元?（2）贝贝买了一种花，正好用完12元，她可能买了哪种花?买了几枝? （3）淘淘有20元钱，请你给他搭配一束花（至少包括2种花）。
9. 列算式解决问题。
一本2元 3支27元一个27元一个88元（1）小丽有94元，买了一个后，剩下的钱可以买几个？（2）买一个和一支，一共需要多少元钱？10. 解决问题。
有( )个苹果,平均放在( )个盘里,每盘放( )个。
有( )个苹果,每( )个放一盘,放了( )盘。
11. 看图列综合算式，并计算。
12. 我去买水果。
13. 看图回答。
14. 商店有6把水果刀，铅笔刀的数量是水果刀的5倍，有多少个铅笔刀？15. 看图列式计算。
＝16. 看图列式计算。
的个数是的（）倍□○□=□17. 妈妈买3千克苹果和2千克白菜共付16元。
1千克苹果的价钱等于2千克白菜的价钱。
1千克白菜和1千克苹果的价钱分别是多少？18. 小明已经攒了多少钱？19. 下图是“三果演义”水果店的水果标价牌。
二年级下册数学教案 解决问题 北京版 (6)
标题：二年级下册数学教案解决问题北京版 (6)一、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握两位数加减法的基本运算方法，并能熟练进行计算。
2. 过程与方法：通过解决实际问题，培养学生运用数学知识解决生活中问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，激发学生的学习积极性，培养学生合作、探究的学习精神。
二、教学内容1. 两位数加减法的基本运算方法。
2. 解决实际问题，如购物找零、物品分配等。
3. 培养学生运用数学知识解决生活中问题的能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：两位数加减法的基本运算方法，解决实际问题。
2. 教学难点：解决实际问题中的数据分析和处理。
四、教学方法1. 讲授法：讲解两位数加减法的基本运算方法。
2. 情境教学法：创设生活情境，引导学生运用所学知识解决实际问题。
3. 小组合作法：分组讨论，培养学生的合作能力和探究精神。
五、教学过程1. 导入新课：通过回顾上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。
2. 讲解两位数加减法的基本运算方法：以生活中的实例为例，讲解两位数加减法的运算方法。
3. 创设情境：给出购物找零、物品分配等实际问题，引导学生运用所学知识解决。
4. 小组合作：分组讨论，共同解决实际问题，培养学生的合作能力和探究精神。
5. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调两位数加减法在实际生活中的应用。
6. 作业布置：布置课后练习，巩固所学知识。
六、教学评价1. 过程评价：观察学生在课堂上的表现，如积极参与讨论、认真完成练习等。
2. 终结性评价：通过课后练习和测验，检验学生对两位数加减法的掌握程度。
3. 情感态度评价：关注学生在课堂上的情感态度，如学习兴趣、合作精神等。
七、教学反思1. 教师在教学过程中要注重学生的个体差异，因材施教。
2. 创设生活情境，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 加强课堂管理，营造良好的学习氛围。
4. 注重课后反思，不断提高教学质量。
北师大版二年级数学下册第一单元专项突破练习题-解决问题(含答案)
北师大版二年级数学下册第一单元专项突破练习题一、解决问题1．红红和亮亮正在给玩具汽车装轮子,每辆汽车用4个轮子．30个轮子,最多能装几辆玩具汽车？2．二(1)班的同学们站队照相．(1)23人站队，平均每排站8人，可以站几排？剩下几人？(2)如果每4人站一排，至少要站几排？3．一根绳子长96米,剪下33米后,把剩下的绳子平均分成7段,每段长多少米?合多少厘米?4．搭一个下图中的物体需要4块积木，小月有37块积木，可以搭出几个这样的物体，还剩几块？5．小红用28元买面包。
（1）如果都买圆面包，最少剩下几元？（2）如果一个圆面包和一个牛角面包是一组，那么最多能买儿组？（3）如果搭配着买圆面包和牛角面包，正好把钱花完，请写出一个方案。
6．33张卡片，平均分给6个小朋友。
每人分到几张？还剩几张？7．旅行社45人乘车去机场，至少需要几辆车？限乘8人8．有44个同学参加卫生大扫除，每6个人分一组，可以分几组，还剩几人？9．今年的六一儿童节二（3）班的43名同学一起租车去参观博物馆，如果每辆车限乘8人，同学们至少要租多少辆车？10．学校有35盆花，把这些花放到教室里，每个班放8盆，可以放几个班？还剩多少盆？11．合唱队45人去参加演出，至少租几辆下图这样的车？12．有32人要租车出去游玩，每辆小车限乘5人，至少要租几辆车？13．小明带了23元钱，去书店买连环画．他最多可以买几本连环画？14．幼儿园买来了27个皮球，平均分给4个班级，每个班级分到几个皮球？还剩几个？15．二（2）班有36名同学和2位老师乘车去郊游。
如果坐6辆大车，还剩2人；如果坐9辆小车，也还剩2人。
每辆大车可以坐几人？每辆小车可以坐几人？还可以怎么坐车，刚好没有空座位？16．一间房子可以住下5只小猴。
有38只小猴，至少需要准备几间这样的房子？17．有20只，平均放进6个笼子里，每个笼子里放几只，还剩几只？18．把65张桌子平均摆成7行，每行摆几张？还剩几张桌子？19．王老师买来一条绳子，长20米，剪下5米修理球网，剩下多少米？剩下的每2米做一根跳绳，可以做几根跳绳？还剩多少米？20．用火柴棒摆小鱼（如图所示），一共有35根火柴棒，最多可以摆几条这样的小鱼？【参考答案】一、解决问题1．7辆2．(1)23÷8＝2(排)……7(人)答：可以站2排，剩下7人．(2)23÷4＝5(排)……3(人)5＋1＝6(排)答：至少要站6排．3．每段长9米,合900厘米4．9个；1块5．（1）1元；（2）3组；（3）1个圆面包和5个牛角面包6．33÷6＝5（张）……3（张）7．6辆8．7组；还剩2人9．答：如果每辆车限乘8人，同学们至少要租6辆车．10．4个；还剩3盆11．6辆12．7辆13．4本14．6个还剩3个15．每辆大车可以坐6人。