电流的形成ppt课件
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电流课件ppt

电气火灾的预防与扑救
电气火灾的预防
不接触高于36V的低压带电体,不靠近高于 1000V的高压带电体。不用绝缘皮破损的导 线(如果破损须及时更换)。不用要铜丝、 铁丝、铝丝、保俭丝等代替保险丝。不用要 铜丝、铁丝、铝丝等做过载保护线。不接触 绝缘皮破损的开关和插座。
电气火灾的扑救
首先切断电源,若不能切断电源,只能带电 灭火,灭火器可以使用干粉灭火器或二氧化
化学效应
总结词
电流通过某些化学物质时,会引 发化学反应。
详细描述
电流可以促进化学反应的进行, 这种由电流引发的化学反应称为 电解。例如,电解水可以得到氢 气和氧气。
欧姆定律
总结词
描述了电流、电压和电阻之间的关系。
详细描述
欧姆定律指出,在一定的温度下,流过导体的电流与加在导体两端的电压成正比,而与导体的电阻成 反比。公式表示为 I=U/R,其中 I 是电流,U 是电压,R 是电阻。
随着科技的发展,节能型电光源 的普及,如LED灯,具有高效、 节能、环保等优点,正逐渐替代
Байду номын сангаас传统电光源。
智能控制
现代照明系统可以通过智能控制 技术实现自动化调节和控制,如 调光、定时开关、场景切换等功 能,提高照明质量和节能效果。
动力
电机驱动
精准控制
电流可以转换成机械能,驱动各种电 机运转,为人类的交通运输、工业生 产和日常生活提供动力。
电路的组成
总结词
电路由电源、负载、开关和导线等组成
详细描述
电源是提供电能的部分,负载是消耗电能的设备,开关用于控制电路的通断,导线则是 电流传输的媒介。
04
电流的应用
照明
照明
电流可以通过电灯转换成光能, 为人类提供照明,方便人们的生 活和工作。常见的电光源包括白
电源和电流ppt课件

要,常用由若干单体锂离子电池构成的电池组。
习题课
【例1】 下列关于电源的说法正确的是(
)
B
A.电源的作用是在电源内部把电子由负极搬运到正极,保持两极之间
有电压
B.电源把正、负电荷分开的过程是把其他形式的能转化为电能的过程
C.电荷的移动形成电流
D.只要电路中有电源,电路中就会形成持续的电流
【例2】如图,电解液接入电路后,在t 内有n1个一价正离子通过溶液内截
2.物理意义:表示电流的强弱程度
q
3.公式: I
t
4.单位: 国际单位
安培(A)
1A=1C/s
常用单位:毫安(mA)、微安(μA)
1A 103 mA 106 μA
注意
(1)电流方向:规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
在电源外部,电流从正极流向负极;电源的内部,电流从负极流向正极;
(2)金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
C.电流大小为 ,电流方向为顺时针
2
D.电流大小为 ,电流方向为逆时针
2
D
)
7.(2015 上海卷)重粒子肿瘤治疗装置中的回旋加速器可发射+5价重离子束,
其电流大小为1.2×10-5A,则在1s内发射的重离子个数为(e=1.6x10-19C)(
A.3.0×1012
B.1.5×1013
-
_
_
__ B __ _ _++
+
+ A +
+ ++
A
B
导体两端存在电势差
抽水机
水势A
A
导体中自由电子的定向移动使两个带
《电流》PPT课件 教科版九年级物理

课堂例题
解析:电流表选择0~0.6A量程,分度值为0.02A,示数为 0.46A; ①若导线ab的电流从a→b,根据电流的走向,则ab中的电流 和电流表的电流均通过dc导线,因此dc在干路,此时
Icd=0.6A+0.46A=1.06A,方向:d→c;
②若导线ab的电流从b→a,根据电流的走向,cd中的电流和
分析论证并与各组交流得出结论:
并联电路中干路的电流等于各支路电流之和,Ia=Ib+Ic
各支路电流不一定相等。
课堂例题
例 1 . 小华用如图所示的电路探究串联电路的电流特点,实验 时发现电流表甲和乙的示数分别为0.14安和0.10安,造成
两个电流表示数不同的原因可能是( A )
A.其中一个电流表没有调零 B.电流表在电路中的位置不同 C.灯L1和L2的规格不同 D.甲比乙更靠近电源正极
2.电流表与被测电路 串 联,电流从 + 接线柱流入,从 - 接线
柱流出。 3.要 试触 选量程。 注意:不允许把电流表直接连到电源的两极上!否则电流表将被烧坏。
新课教学
视频:电流表的使用
学生活动
电流表的读数
学生活动二:老师在黑板上用磁吸式指针演示电流表测 电流,进行读数练习 读数方法:1.看清选了哪个量程; 2.看清分度值; 3.看清指针的位置。
课堂例题
例2. 如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把不
同规格的两个小灯泡连入电路中,用电流表分别测量A、B、
C三点的电流分别为IA、IB、IC。闭合开关,发现小灯泡L1比
L2亮,关于它们之间的大小关系,正确的是
( B)
A.IA=IB=IC
B.IA=IB+IC
C.IA>IB=IC
教科版物理第五章《电流》PPT课件

明天学什么呢?
下课了。。。
3.电流表读数
(1).首先确定所选量程及分度值。 (2).表针的位置离哪条刻线近就按哪条刻线读数,
不必估读。 (3).记录电流值并标注单位。
第五章 探究电流
第一节 电流
•自学提示:
主 要 知 电流 识 点
概念 测量
电流的形成 电流方向 电流的大小
电流的单位
电流表 使用方法
❖ (1)电流表要串联在电路中。
❖ (2)“+”、“-”接线柱 的接法要正确。
❖ (3)被测电流不要超过电流 表的量程。
特别说明:
(1).量程选的太小:电流表可能因超量程而被损 坏,量程选的太大:读数不精确,误差大。 可以先估测再选择量程,若不能估测,可以试触 确定。 (2).如果接线柱接反,表针就会向左偏转,可能损 坏电流表。 (3).电流表相当于一根导线,若与用电器并联,用 电器将被短路。
4.电流表的使用方法:(简述) 5.电流表的读数: (演示)
6.串联电路中各处的电流__相__等___。
7.并联电路中干路中的电流__等__于___各支路电流之和
•电路中的电流规律 1.串连电路电流的特点
用虚拟实验室演示
串连电路中各处的电流相等。 Ia=Ib=Ic
2.并联电路电流的特点
用虚拟实验室演示
3.电流大小及单位
电流 ①电流是表示电流的大小的物理量,它的符号是 “I”。 ②定义:把1秒内通过导体某横截面的电量(Q), 叫做电流。 ③公式:I=Q/t ④单位:在国际单位制里,电流的单位是安培, 简称安(A)。 1安=1库/秒,表示1秒内通过导体横截面的电荷量 是1库。 电流的常用单位还有:毫安(mA),微安(uA)。 1安=1000毫安,l毫安=1000微安。)
人教版物理九年级全一册1电流和电路 课件(34页PPT)

(A)
(B)
(C)
(D)
比一比:画出下面的电路图,看谁画得又快又好.
-+
实物图
电路图
2.如图所示,若断开开关S2 、闭合开关S1 ,则
电是路(是短()通路;)若路断;开若开只关闭S合1开、关S2S,2则,电则路电是路 (开 )路。
S1 S2
想一想 画出电路图
画出电路图
谢谢!
1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
下列各组电路元件中,都属于用电器的是( B )
A、电灯,导线、开关 B、电灯、电铃、电动机 C、导线、灯座、电铃 D、开关、电视机、电烙铁
干电池是( 电源 ) 小灯珠是( 用电器 ) 金属外壳按键是( 开关 ) 弹簧片和金属外壳是( 导线 )
根据下图的电路图,请连接它的实物图
下列电路完整无缺的是( D )
三、电路图
1、定义:用 统一规定的 元件符号表 示电路连接 情况的图。
2.元件的符号
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当,分布要均匀; 这样好看吗?
怎样画电路图
2、整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线 要横平竖直。
这样行吗?
怎样画电路图
3、元件不要画在拐角处。
这样正确吗?
怎样画电路图
4、按顺序从正极依次画到负极,或从 负极依次画到正极。(元件顺序必须与 实物一致)
4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
九年级物理4.1.电流 课件

L1 L2
请画出电路图
L
1
L 2A
你能识得以下图中的电流表 测谁的电流吗?
L1 L2
请画出电路图
L
1
L
2
A
根据电路图连接实物电路
A
L
1
A1
L
2
L1
L2
1.电 流
课堂小结
1.电 流
当堂检测
知识点1 电流及电流表的使用 1.关于电流的概念,以下说法中正确的选项B是( ) A.电流表示电荷定向移动的快慢 B.每秒通过导体横截面电荷的多少表示电流的大小 C.通过导体横截面的电荷量越多,导体中的电流就越大 D.通电时间越长,导体中的电流就越小
1.电 流
知识点3 并联电路中电流的规律 5.在探究“并联电路中电流规律”的实验中,如图 4
-1-5 甲所示,小明用电流表测得 A、B、C 三点的电流分 别是 IA、IB、IC,经过三次测量,测得不同的数据如下表:
第1次 第2次 第3次
A 点电流 IA/A 0.28 0.8
B 点电流 IB/A 0.12
3.如图4-1-13所示,节日彩灯上串联着20只小灯泡,如
果电源插头处的电流为200 mA,那么通过每只小灯泡的电流
为( B )
A.10 mA
B.200 mA
C.180 mA
D.4 A
[解析] 串联电路中各处的电流都相等,所以通过每只 小灯泡的电流均为200 mA。
1.电 流
4.在探究“串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设 计实验如图4-1-14所示。把两个灯泡L1、L2串联起来接到图 示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把电__流__表____接入, 测量流过的电流,看看它们之间有什么关系。换上另外两个小 灯泡,再次测量三点的____电_流___,看看是否还有同样的关系。
请画出电路图
L
1
L 2A
你能识得以下图中的电流表 测谁的电流吗?
L1 L2
请画出电路图
L
1
L
2
A
根据电路图连接实物电路
A
L
1
A1
L
2
L1
L2
1.电 流
课堂小结
1.电 流
当堂检测
知识点1 电流及电流表的使用 1.关于电流的概念,以下说法中正确的选项B是( ) A.电流表示电荷定向移动的快慢 B.每秒通过导体横截面电荷的多少表示电流的大小 C.通过导体横截面的电荷量越多,导体中的电流就越大 D.通电时间越长,导体中的电流就越小
1.电 流
知识点3 并联电路中电流的规律 5.在探究“并联电路中电流规律”的实验中,如图 4
-1-5 甲所示,小明用电流表测得 A、B、C 三点的电流分 别是 IA、IB、IC,经过三次测量,测得不同的数据如下表:
第1次 第2次 第3次
A 点电流 IA/A 0.28 0.8
B 点电流 IB/A 0.12
3.如图4-1-13所示,节日彩灯上串联着20只小灯泡,如
果电源插头处的电流为200 mA,那么通过每只小灯泡的电流
为( B )
A.10 mA
B.200 mA
C.180 mA
D.4 A
[解析] 串联电路中各处的电流都相等,所以通过每只 小灯泡的电流均为200 mA。
1.电 流
4.在探究“串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设 计实验如图4-1-14所示。把两个灯泡L1、L2串联起来接到图 示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把电__流__表____接入, 测量流过的电流,看看它们之间有什么关系。换上另外两个小 灯泡,再次测量三点的____电_流___,看看是否还有同样的关系。
人教版物理九年级上册《电流和电路》ppt课件
导入新知
电的应用极为广泛,它在生产生活 中是如此重要,那么, 电流是怎样形成 的呢?电路的基本构成是怎样的?
探究新知
实验1:怎样使小灯泡持续发光?
提示: 不能把电池
的两端用导线直 接连在一起。
温馨提示
• 连接电路时,开关一定要处于断开状态。 • 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两
极连接起来。 • 实验时若发现异常情况(如导线和电池发热),
A
B
•- •- •- •- •-
•- •-
•- •-
•-•-
(1)自由电子的定向移动与电流方向相反; (2)在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。
开关要闭合
要有电源
闭合开关后,灯泡不亮。 加上电池后,灯泡亮。
电路中电流形成的条件:(1)有电源;(2)电路要闭 合.
知识点2 电路 1.电路的组成
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
画电路图要求: (1)要用统一符号表示。 (2)连线时要画得横平竖直。
(3)元件不能画在拐角处(变阻器除外) (4)线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
根据实物图画出电路图
-
+
实物图
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件( 共39张 PPT)
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6、绝缘体:不容易导电的物体,
橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油、金刚石 以及空气、纯净的水都是绝缘体。
导体与绝缘体之间并没有 绝对的界限。
原来不导电的物体,当条件 改变时,也有可能变成导体。
.
1、知道有两种电荷,电流的形成以 及电流方向的规定。
2、知道电流的单位及换算,了解常 见的电流值。
3.电阻、导体、绝缘体。 4.电阻的大小与什么有关。
安培思考科学问题专心致志,据说有一次,安培 在街上行走,走着走着,想出了一个电学问题的算式, 正为没有地方运算而发愁。突然,他见到前面有一块 “黑板”,就拿出随身携带的粉笔在上面运算起来。 那“黑板”居然走动了,他也跟着走。边走边写;黑 板越来越快,他就跑了起来,一心一意 要完成他的推 导,直到他实在追不上黑板了他才停下脚步。那“黑 板”原来是一辆马车的车厢背面。安培这个失常的行 动,使街上的人笑得前仰后合。
.
资料库
国际单位制里,电流的单位是安 培(ampere),简称安,用符号A表示。
常用单位还有毫安(mA)、微安 (A)等。
1A = 103 mA 1 mA = 103 A
.
常见的一些电流值 单位:A
液晶显示器 约1.3×10 -4
半导体收音 机
约0.01~0.1
电视机约0.1~0.3来自手电筒约0.3.
.
电阻
.
.
.
.
实验表明:
导体与绝缘体之间并没有 绝对的界限。
原来不导电的物体,当条件 改变时,也有可能变成导体。
.
影响导体电阻大小的因素可能有哪些呢? 猜想: 导体的材料、 导体的长度、
导体的粗细、 温度的高低。
.
1、电阻:就是导体对电流的阻碍作用,
导体的电阻越大, 对电流的阻碍作用就越大。
家用洗衣机 约1
家用电熨斗 约1.5~3.5
家用电冰箱 约0.5~1.0
家用空调 约4~7
高压输电线
几十安至上 千安
大型汽轮发 电机
约103
.
实验与思考
你想到了吗?前后两次的电流可能不同。
.
快速反馈
1、电流是由_电__荷__的_定__向___移动形成的。人们 规定:_正_电__荷__定向移动的方向为电流的方向。 国际单位制里,电流的单位是_安__培___。 2、完成下面的单位换算:
一 电流
.
.
电荷的定向移动形成电流.
.
电流和电流的方向
自然界里只有两种电荷(electriccharge):
___正__电__荷__和__负___电__荷____。 电流是由电荷的__定__向__移__动___形成的。 规定正__电__荷__定___向__移__动__的__方__向_为电流的方向。
2、单位:欧姆 符号:Ω
3、电阻的符号:
4、导体电阻的大小与
导体的长度、 长度越长,电阻越大 导体的横截面积、截面积越大,电阻越小 材料的性质有关,
导体的温度有关。温度升高,电阻变大
.
半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间
.
5、导体:容易导电的物体,
各种金属、石墨、人体、大地、水银, 以及酸、碱、盐的水溶液都是导体。
(1)0.05A = _______5_0_____mA (2)0.006A = _____6__×_1_0_3_____A (3)6.5 ×104mA = ____6_5______A (4)5 ×105 A = _____5_0_0_____mA
.
科学趣闻
安培
安培,(AndrMarie Amp 1775~1836),法国物理 学家,对数学和化学也很有贡献。
橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油、金刚石 以及空气、纯净的水都是绝缘体。
导体与绝缘体之间并没有 绝对的界限。
原来不导电的物体,当条件 改变时,也有可能变成导体。
.
1、知道有两种电荷,电流的形成以 及电流方向的规定。
2、知道电流的单位及换算,了解常 见的电流值。
3.电阻、导体、绝缘体。 4.电阻的大小与什么有关。
安培思考科学问题专心致志,据说有一次,安培 在街上行走,走着走着,想出了一个电学问题的算式, 正为没有地方运算而发愁。突然,他见到前面有一块 “黑板”,就拿出随身携带的粉笔在上面运算起来。 那“黑板”居然走动了,他也跟着走。边走边写;黑 板越来越快,他就跑了起来,一心一意 要完成他的推 导,直到他实在追不上黑板了他才停下脚步。那“黑 板”原来是一辆马车的车厢背面。安培这个失常的行 动,使街上的人笑得前仰后合。
.
资料库
国际单位制里,电流的单位是安 培(ampere),简称安,用符号A表示。
常用单位还有毫安(mA)、微安 (A)等。
1A = 103 mA 1 mA = 103 A
.
常见的一些电流值 单位:A
液晶显示器 约1.3×10 -4
半导体收音 机
约0.01~0.1
电视机约0.1~0.3来自手电筒约0.3.
.
电阻
.
.
.
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实验表明:
导体与绝缘体之间并没有 绝对的界限。
原来不导电的物体,当条件 改变时,也有可能变成导体。
.
影响导体电阻大小的因素可能有哪些呢? 猜想: 导体的材料、 导体的长度、
导体的粗细、 温度的高低。
.
1、电阻:就是导体对电流的阻碍作用,
导体的电阻越大, 对电流的阻碍作用就越大。
家用洗衣机 约1
家用电熨斗 约1.5~3.5
家用电冰箱 约0.5~1.0
家用空调 约4~7
高压输电线
几十安至上 千安
大型汽轮发 电机
约103
.
实验与思考
你想到了吗?前后两次的电流可能不同。
.
快速反馈
1、电流是由_电__荷__的_定__向___移动形成的。人们 规定:_正_电__荷__定向移动的方向为电流的方向。 国际单位制里,电流的单位是_安__培___。 2、完成下面的单位换算:
一 电流
.
.
电荷的定向移动形成电流.
.
电流和电流的方向
自然界里只有两种电荷(electriccharge):
___正__电__荷__和__负___电__荷____。 电流是由电荷的__定__向__移__动___形成的。 规定正__电__荷__定___向__移__动__的__方__向_为电流的方向。
2、单位:欧姆 符号:Ω
3、电阻的符号:
4、导体电阻的大小与
导体的长度、 长度越长,电阻越大 导体的横截面积、截面积越大,电阻越小 材料的性质有关,
导体的温度有关。温度升高,电阻变大
.
半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间
.
5、导体:容易导电的物体,
各种金属、石墨、人体、大地、水银, 以及酸、碱、盐的水溶液都是导体。
(1)0.05A = _______5_0_____mA (2)0.006A = _____6__×_1_0_3_____A (3)6.5 ×104mA = ____6_5______A (4)5 ×105 A = _____5_0_0_____mA
.
科学趣闻
安培
安培,(AndrMarie Amp 1775~1836),法国物理 学家,对数学和化学也很有贡献。